2023年度图书馆流通部工作总结6篇（2023年）

图书馆流通部工作总结图书馆工作效率高低的主要标志是图书的流通率，图书只有在流通中才能发挥其多种功能。为了提高图书的流通率和利用率，我们进行了一系列的整改。1下面是小编为大家整理的图书馆流通部工作总结6篇,供大家参考。

图书馆流通部工作总结篇1

图书馆工作效率高低的主要标志是图书的流通率，图书只有在流通中才能发挥其多种功能。为了提高图书的流通率和利用率，我们进行了一系列的整改。

1.实现电脑管理，方便师生借阅

我们采用整班借阅的方法，学期初先按班为单位借阅，然后每月进行班级交换的方法进行借阅。

2.加强藏书建设，把好图书采购关

每次采购前，我们都要做好三项调查、分析工作：调查、分析图书馆原来的馆藏结构，了解已有了哪些书籍，保证所订图书不重复，又使馆藏的结构比例科学合理；征询读者的意见，了解最受学生欢迎的是哪类图书，现在师生最想看的是哪些图书，保证新订的图书能得到学生的喜爱；了解出版社的发行信息，保证购买的图书能反映当今科学技术发展水平，符合时代要求。本学期我们订阅大量师生喜爱的图书，并及时做好图书的剔旧工作，共踢旧书、复本等500本，使藏书质量得到提高。

3.加强经典诵读，提高文化素养

我校图书馆实行全天候开放，全开架借阅，不仅利用每天早晨、中午、课间、放学的时间让学生进图书馆、阅览室借阅，还在课表中安排了阅读课，让语文老师对学生进行课外阅读指导，利用每天的晨会课开展读书交流会、读书推荐会等活动，提高学生阅读的兴趣。对于教师，教导处还把教师进阅览室读书列入教师常规工作考核，这样确保了教师到馆阅览率。

4.培养小图书管理员，让学生参与管理

各班选择四名责任心强的学生担任学校图书管理员，经常对他们进行培训，让他们负责班级中图书的借还工作。由于充分发挥了学生服务员的作用，确保了图书正常流通。

图书馆流通部工作总结篇2

1.构建学习型图书馆xx年上半年，着力构建学习型图书馆，营造良好的学习氛围，打造高素质的人才队伍；完善馆务会议题征集及议事机制，提高决策的合理性、科学性、指导性。为各个室增订业务报刊、学科馆员增订《图书馆报》，把大家的热情引导到科学研究和业务创新上来；丰富学习内容，每月举办两次左右数据库培训。进一步明确部主任工作规范及部门间协调机制，提升运行效率，及时完善各项规章制度。

2.文献资源建设xx年上半年完成中文图书采购入藏28批次58921册，78932种；完成外文原版书采购102种，102册，赠书62种，60册；完成采购外文期刊100种，100份，中文期刊998种，1010份；精装合订本期刊978份，报纸78种，164份。

完成电子资源馆购任务：中文数据库32个，外文数据库16个，电子图书12个，在线学习8个，一站式检索系统2个，自建数据库3个，加强馆藏书目数据库的维护，确保书目数据库的质量。

3.工会活动我馆工会准确把握“教工之家”建设的多重内涵，进一步深化“教工之家”内涵建设，结合图书馆工作的特点和实际，围绕图书馆的中心工作开展工会工作，推动工会工作不断创新。今年，馆工会积极组织教职工参加校工会的各项文体活动，包括校教职工大众运动会、羽毛球比赛、摄影比赛、插花讲座等。

4.搞好常规读者服务新馆开放以来，开通“汇文短信服务平台”；延长了图书馆全部阅览室的晚间和周末开放时间，使两馆舍的开放借还阅览服务时间均达到88.5小时/周；推出数字化导航服务；开展“读书月、优质服务月”活动，引导读者养成良好的阅读习惯；完成了40个大班本科生和5个大班研究生科技文献检索课的教学任务，精心组织完成了本年度新生入馆教育。

5.学术活动与文化建设文化宣传方面，二楼大屏幕播放学校重要通知、各类学术信息、参观欢迎辞、重要节假日祝词等宣传信息200余条，同时充分利用大屏幕资源放映科普类影视资料50部左右；在图书馆大厅举办教师书画展2场。克服经费不足、人员紧张等实际困难，充分利用好四楼多功能报告厅、五楼学术会议室、二楼LED宣传屏、声像放映室等场地的功能，全年包括“校长论坛”等各类学术报告与会议50场在图书馆举办，为全校师生营造浓郁的`学术氛围。

从上述的图书馆半年工作总结中，可以看到xx年我们的工作开展的十分全面，并且取得了不错的成效，我们将不断吸取全校师生的意见，进一步完善图书馆，方便大家。

上半年是稳步、持续发展的一年，在本次技术部半年工作总结中，将体现我们秉承“履约守信，追求完美，为用户提供期望的工程和服务”的原则，努力打造安全、稳定、高效的企业网络，在信息化建设、信息安全保障、系统研发项目中，发挥了技术部技术支持的工作职责。

1.精细化管理制度在技术、质量人员培训与管理上，一方面加强对技术质量部技术人员的培训，单人负责一个工号或一个区域的施工计划、质量控制、工程量的核算以及与监理、业主沟通处理施工中产生的问题；另一方面加强对施工作业人员的培训，安排作业人员参加相关考试，要求特种作业人员持证上岗。通过有计划的培训，加强了相关人员的质量意识，减少了质量问题的出现。通过精细化的质量管理，项目部各施工队在成品保护的质量上有了进一步的提高，更重要的是，技术质量部各专业技术人员认识到精细化管理的重要性，自觉努力地学习和运用精细化管理知识，这必将为项目部的长期发展带来不可估量的作用。

质量报表及资料管理方面，进一步完善分专业分区域，专人负责质量报表的填报、跟踪和反馈情况，保证质量报表的完整性和真实性。强化资料室的作用，由资料员收集、分类、编号、呈送、反馈、归档所有项目资料，保证所有工序有据可查，提高项目竣工资料验收效率。

2.健全规章制度

质量管理方面，要求管理人员和施工队一起努力完成这个目标。督促施工队认真自检，各技术负责人对自己负责的工号或区域每日不间断检查。细化系统试压包管理办法，严格要求执行，从而避免试压后出现割口、焊缝返修、设计变更等情况的出现，提高工程质量和施工进度。为了加强施工队长对质量的重视，每周四安排一名施工队长或技术质量部技术人员带队进行质量巡回检查。通过一种不间断的检查方式，争取尽早发现和及时整改相应的通病及质量问题。每周六通过例会形式，反馈检查结果，要求各施工队认真对出现问题的地方进行整改。促进质检员不断的增强质量意识，及工作的主动性和积极性得以提高。

3.有待提升

①技术人员应继续加强现场学习，使得理论与实践进行碰撞性的结合；

②继续加强考虑前后工序的相互影响，应综合考虑，采取合理施工工艺；

③加快提升部门综合水平，需加强培训工作；

④编制合理科学可行的质量奖罚制度，根据工程的施工质量情况，按制度奖罚。

上述技术部半年工作总结中展现了我们近半年的工作改革以及出现的一些不足，下一步，我们将加大精细化管理的贯彻执行力度，促使技术质量部的每一位人员自觉学习和运用精细化管理理念。

图书馆流通部工作总结篇3

20xx年，在学院领导的全面支持和关心下，在全体馆员的共同努力下，图书馆本着“一切为读者服务”的宗旨，以评估工作指标为标准，按照20xx年度目标管理任务书要求，不断优化服务，拓展功能，认真开展各项业务工作。现对图书馆20xx年的工作总结如下：

一、切实做好基础服务工作，保障图书馆正常运行。

（一）图书馆除坚持各阅览室每天小时开放，电子阅览室每天小时开放外，还适当增加了寒暑假和节假日的开放时间，确保每周开放时间达小时以上（教育部规定≥70小时）。

（二）20xx年1月1日--11月30日全馆借阅图书总册数达到125934册；图书馆接待读者总数为324814人次；多媒体阅览室（电子阅览室）接待读者61574人次；月均图书借阅人数达5048人次。

（三）20xx年我馆新增了近八万种图书，同时，为更好满足读者的借阅需求，我馆调整了读者借阅图书册数。教职工可借图书册数增加至30本，借期90天。学生可借图书册数增加至15本，借期30天。

二、组织实施各项建设工作，为评估做好准备。

（一）我院图书馆原有馆藏为万册，20xx-20xx年计划采购图书万册以上，采购经费855万元，分六批采购。截止20xx年12月20日，中文纸质图书总馆藏达到万册（其中新书共万册，特价书共万册）。按照计划预计12月底馆藏图书达到55万册。

（二）图书验收上架工作。根据工作安排，暑假期间已完成新增692组书架采购工作，现书架已到馆安装完毕。图书馆五、六楼临时教室恢复阅览室后，我馆进行了图书馆整体图书分类规划移架工作，在不影响正常开馆前提下，目前已完成大部分新购图书上架工作。

（三）根据学院各专业学科的特点，从突出学科特色角度出发，我馆对期刊结构进行了调整。20xx年我馆增订中文期刊287种，总数达1140种；增订外文期刊增加6种，总数达34种；增订报纸3种，总数93种。

（四）20xx年1月正式启动汇文文献信息服务系统。因涉及系统间数据转移问题，我馆已在暑假期间完成数据转移工作，于9月新学期开始统一使用汇文系统进行自行管理，并实现校园一卡通图书借还功能，极大的提高了工作效率。

（五）数字文献资源建设工作。

图书馆流通部工作总结篇4

20xx年，在学院领导的全面支持和关心下，在全体馆员的共同努力下，图书馆本着“一切为读者服务”的宗旨，以评估工作指标为标准，按照20xx年度目标管理任务书要求，不断优化服务，拓展功能，认真开展各项业务工作。现对图书馆20xx年的工作总结如下：

一、切实做好基础服务工作，保障图书馆正常运行。

（一）图书馆除坚持各阅览室每天小时开放，电子阅览室每天小时开放外，还适当增加了寒暑假和节假日的开放时间，确保每周开放时间达小时以上（教育部规定≥70小时）。

（二）20xx年1月1日--11月30日全馆借阅图书总册数达到125934册；图书馆接待读者总数为324814人次；多媒体阅览室（电子阅览室）接待读者61574人次；月均图书借阅人数达5048人次。

（三）20xx年我馆新增了近八万种图书，同时，为更好满足读者的借阅需求，我馆调整了读者借阅图书册数。教职工可借图书册数增加至30本，借期90天。学生可借图书册数增加至15本，借期30天。

二、组织实施各项建设工作，为评估做好准备。

（一）我院图书馆原有馆藏为万册，20xx-20xx年计划采购图书万册以上，采购经费855万元，分六批采购。截止20xx年12月20日，中文纸质图书总馆藏达到万册（其中新书共万册，特价书共万册）。按照计划预计12月底馆藏图书达到55万册。

（二）图书验收上架工作。根据工作安排，暑假期间已完成新增692组书架采购工作，现书架已到馆安装完毕。图书馆五、六楼临时教室恢复阅览室后，我馆进行了图书馆整体图书分类规划移架工作，在不影响正常开馆前提下，目前已完成大部分新购图书上架工作。

（三）根据学院各专业学科的特点，从突出学科特色角度出发，我馆对期刊结构进行了调整。20xx年我馆增订中文期刊287种，总数达1140种；增订外文期刊增加6种，总数达34种；增订报纸3种，总数93种。

（四）20xx年1月正式启动汇文文献信息服务系统。因涉及系统间数据转移问题，我馆已在暑假期间完成数据转移工作，于9月新学期开始统一使用汇文系统进行自行管理，并实现校园一卡通图书借还功能，极大的提高了工作效率。

图书馆流通部工作总结篇5

20xx年，在学院图书馆领导的正确指导下，我带领班组成员，勤勤恳恳工作，扎扎实实做事，不断创新图书馆管理模式，提升了服务质量与管理水平，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作，实现了流通部的总体目标，得到了广大读者的一致好评。个人在工作实践中也得到了锻炼，工作能力、职业素质也有了很大提高，主要工作如下：

一、创新工作，推动图书管理水平跃上一个新台阶

作为图书管理主要负责人，我不断结合实际需要，充分发挥主观能动性，调整自己管理图书的思路，做到了创新工作，有力地提高了内部管理水平。图书馆藏书数量多，种类多，进进出出中，总馆往往找不到书的单的盒，针对这种情况，我强化内部管理，进一步规范了代借图书程序，专门设有送总馆的代借单，在检索机旁张贴了“填代借单须知”，极大地方便了读者，减轻了图书管理员的工作量，提高了工作效率。目前我们收到代借单2700多张，借出代借书本。平均每天可以收到30多张单。

二、尽职尽责，高效务实完成上级交付任务

一年来，我始终以极大的热情投入到平凡的图书管理工作，风雨无阻，尽心尽力履行还岗位职责，认认真真完成上级交付的任务，坚持不懈地做好日常管理，严格遵守劳动纪律，按时开放，保持开放的时间，确保广大读者的利益。为了图书布局合理、方便读者借阅，我带领员工始终坚持有计划倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已经有了2万多册的藏书，布局基本合理；为给读者提供一个舒适、整洁的借阅环境，每天早上坚持卫生清洁活动，中午和晚上，发现不洁情况，随时清理，每个周五组织大扫除，各个角落全部整理，确保环境的优雅；为保持书库整齐有序，经常整架，每天还回的书，尽量当日上完，上架图书1万册左右。

三、以身作则，努力提高协作意识和服务质量

四、与时俱进，在学习中提升业务水平

长期的工作实践中，我认识到，只有加强学习才能与时俱进，适应新形式的需要。为此，我利用业余时间，积极开展业务研究，20xx年阅读文献200篇，并作了大量读书笔记，主动参与了《大学生生命研究》、《图书营销研究》等课题的研究，掌握大量的专业知识，工作能力有了很大提高。我总结工作经验，撰写论文《读者服务的新方式图书代借服务》，在公开发表，理论水平提升很快。

回顾一年来，虽然取得了明显了成绩，但是与领导的要求相比，还有一定的差距，主要表现在，一是图书馆业务知识还不够丰富，需要进一步强化个人业务素质；二是创新意识还不能满足管理工作的现实需要，还需要在管理和服务方面实现新突破。今后，我将紧紧围绕上级部门的要求，在工作中创新，在实践中总结、提高，力争为图书馆的健康发展做出更大的贡献。

图书馆流通部工作总结篇6

我校图书馆是xx市小学一级图书馆。近年来，图书馆根据自己的特色，能够吸引到全校师生走进图书馆广泛借阅，亲近名著，并参与到各级各类知识竞赛、征文比赛、宣传活动中，取得了佳绩。书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。随着新课程的深入推进，学校图书馆的作用越来越大。因此本学年学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，迎接国家教育均衡现场会的督导评估，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导全体师生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素质。在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书馆管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结：

一、规范管理，提高管理水平

1、健全各种管理制度，继续实行师生全天候、全开架借阅，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作赢得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书馆的作用。

4、培养班级图书管理员，对各班的学生图书管理员进行培训。加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学年来，图书馆的图书损坏很少。

二、开展活动，发挥育人功能

1、邀请名家来校讲学，激发学生的阅读热情。

有青年作家徐玲、丁品生等来给学生作专题讲座，和大家一起分享读书、写书带来的成长与快乐。名家们的精彩讲座，让孩子们一次次亲历了美妙的“心灵之旅”，从中感受到了读书带来的智慧与快乐，在学生中掀起一股股“乐于读书”的热潮。

2、开展各种读书竞赛和交流活动。

每学期，老师们都会穷策群力，组织一些生动有趣的读书竞赛和交流活动。我校定期开展了读书节各类竞赛活动、“书香班级”和“阅读之星”的评比；组织了“经典诵读”比赛、读书笔记、手抄报的评比；举行了喜闻乐见的读书交流会、好书推荐等活动，有效地掀起了全校学生读书的热潮。不少班级还利用晨周会课，自主开展了融知识和趣味于一体的丰富多彩的读书活动，引领学生阅读。例如，低年级的讲故事比赛、绘本阅读指导；中高年级的读书演讲比赛、课本剧或童话剧比赛；举行了阅读朗诵会，阅读心得交流会；组织了师生的“共读名著”活动……活动中，学生课外阅读的兴致日益浓厚起来，校园里常常会看到学生们手捧书卷，津津有味研读香书的风姿靓影，读书氛围蔚然成风。

3、培养师生阅读兴趣，激发师生读书热情。

实践证明，一所学校有没有前途，有没有后劲，就是要看学校师生读书气氛，是否养成了读书习惯。因此，我们学校十分重视师生读书，通过学生读书引导家长读书，带动社区居民读书，通过身边成人影响学生养成阅读习惯。为指导学生有效阅读，学校通过开展“读书跳蚤市场”活动、“读千古美文，做美丽学生”读书节活动、 “书香少年”、“书香家庭”的评比活动、“每天读书半小时”活动，来培养学生阅读兴趣，激发学生阅读热情。 “书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句名言，形象地说明了书籍对推动人类文明的作用。通过阅读我们不仅锻造了一支具有文化底蕴、职业理想、教育智慧的教师队伍，还使学生的知识基础更加宽厚，习惯更加良好，思维更加灵活，身心更加健康。本学年我校被评为市全民阅读先进集体，市十佳书香校园，市经典诵读赛荣获二等奖。“人人从读书开始，建设学习型组织，提升科学发展水平”的办学策略，丰厚了我校师生文化底蕴，逐步形成了学校核心价值文化，也让我们找到了一条适合学生发展的办学之路。

4、展示阅读成果

每个人都有获得成功的欲望，小学生的这种欲望有时表现得比成人更强烈。教师在图书馆中定期展评师生的优秀读书笔记，展览学生剪贴的读物内容、真真小书迷摘抄本、读书卡片、阅读手抄报、精彩纷呈的小小书签等，能让学生感受到阅读的乐趣，体验到成功的喜悦，这些活动的开展，极大地激发了学生的课外阅读兴趣的信心与热情，促使学生自觉地进行课外阅读。

因此，形式多样的活动，能有效地检查阅读情况、巩固阅读成果，让学生享受阅读的.乐趣，激发学生的阅读热情，调动学生的阅读积极性，推动课外阅读步步深入。

5、让教师浸润书香，体验人生的快乐和价值。

我校还专门成立了“教师求真书友会”，展开了“112”读书工程，激励教师自发、主动地读书和学习，形成阅读氛围。我们开辟了教师求真论坛，定期举办读书沙龙、好书推荐活动，为教师提供展示交流的平台。我们还采取“资料式阅读”方式，定期选择有价值的文章印发给教师阅读，读后交流体会，并在教学实践中运用。使教师能够迅速、准确地获取最新的知识和信息，增强了教育教学的实践能力，形成教育智慧，走进高效课堂。每位教师的随笔集在图书馆内展览。同时，将每位教师的读书情况纳入教师年度绩效考核中，激发了教师主动学习、有效读书的积极性，促进了读书习惯的养成。

总之，一年来，我校针对图书馆的自身条件和师生的实际情况，坚持“以人为本、服务至上”的宗旨，创造性地开展了图书馆的管理工作，充分挖掘和精心打造了图书馆的“魅力”，努力引领全校师生共同创造阅读条件，以最大限度地发挥图书馆有限资源的效益，使我校图书馆焕发出了“第二春”的生命活力。“营养”丰富的各类图书、生动有趣的读书活动，润浸着师生心灵，滋养着师生的精神，让师生享受到了读书的快乐。校园里，师生们潜心悦读的身影渐渐多了，时时处处飘溢着浓浓的书香。最是书香能致远，读书之乐乐无穷！

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