2023年深化作风建设心得体会5篇

时间：2023-08-05 12:35:13 来源：网友投稿

深化作风建设心得体会我是个踏上工作岗位才两年的年轻教师，但经过这两年的大安乡选马学校袁宝强工作使我认识到对学生充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过下面是小编为大家整理的深化作风建设心得体会5篇,供大家参考。

深化作风建设心得体会5篇

深化作风建设心得体会篇1

我是个踏上工作岗位才两年的年轻教师，但经过这两年的大安乡选马学校袁宝强工作使我认识到对学生充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过：“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。

一、纯真的爱心是“施爱”的基础

有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此作为一名教师，首先应该做到爱孩子。对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。

刚接触新学生他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求……这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。

二、真挚的情感是“施爱”的前提

教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣。打开学生的心扉，引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。

三、尊重学生是“施爱”的关键

优秀的教师给学生以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待学生。在“施爱”的过程中始终坚持对学生持尊重的态度。即：尊重学生的人格，尊重学生的感情，有礼貌地对待学生。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的`最好的教育方法是：避开严励的直接批评，尽量和风细雨，说服教育。

四、了解学生是“施爱”的途径

教师对学生的情况要深入了解，对学生的心理变化要细致观察，只有这样，教师才能以更好地接触到学生情感的“点子”上，这种接触点就好像是“心窍”，是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。

老师用心去多方面地了解自己的学生，然后适时地进行鼓励，这可能改变学生的一生，毕竟，一个人人品好，诚实，最可贵。

五、面向大多数，是“施爱”的良法

教师生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。

深化作风建设心得体会篇2

为深入贯彻落实市委“作风能力提升年”活动部署要求，进一步加强干部职工作风建设，始终保持“事争一流、唯旗是夺”的精神状态和“严、真、细、实、快”的工作作风，在认真听取市委党校敬志伟教授围绕关于作风建设的重要论述专题授课后，我感触颇深，将进一步带领中心上下在转作风、强能力、提业务上下功夫、出实招，谱新篇。

一、提高政治站位

党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。党员干部是党和国家事业的骨干力量，其作风如何，对党和人民事业发展有着极为重要的影响。作为中心的领导干部，我将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“以人民为中心”的发展思想，认真贯彻落实局党组决策部署，切实在提升环卫行业管理精细化、科技化、全民化等方面出实招、抓实效，瞄准“省内领先、国内一流”的目标，把“作风能力提升年”活动作为推动全年工作的重要抓手，以实际工作成效作为检验活动的重要标尺；坚持以身作则，率先垂范，积极参加活动，带头学习、带头讨论；严格落实“第一议题”制度，对标学习习近平总书记对环卫行业工作的重要指示要求，深学笃行、指导工作；通过谈心谈话促学促思，以刀刃向内、自我革命的坚定态度，带头将活动引向深入。加强锻造“凡事讲政治、谋事为群众、干事重实效、成事争一流”的作风能力，以更精细的管理水平、更智慧的治理方案、更宜居的城市环境，谱写环卫事业高质量发展的新篇章。

二、加强学风建设

学风问题在党的作风建设中处于基础性地位，树立良好的学风，对于领导干部增长才干、提高素质、做好各项工作，对于进一步加强和改进领导干部作风建设，具有十分重要的意义。作为中心主要负责同志，我将深入学习关于作风建设的重要论述，学深悟透、学懂弄通，提振精神、改进作风。通过走进基层、走进群众、走进企业、走进服务对象，问需、问计、问情、问政，切实了解基层需求、监管对象需求，帮助区（市）环卫管理部门和监管服务对象找准症结、破解难题。

加强学风建设，也是建设高素质干部队伍的迫切需要。首先，作为一名党员干部，需要具有一定的马克思主义理论素养和知识水平。这就要求我们，特别是领导干部要树立良好的学风，努力做到勤奋好学、学以致用。在今后的中心工作中，我将带领广大党员干部通过大学习、大调研，解放思想、对标先进、集思广益、深掘细究，认真梳理工作目标、存在问题、下步思路，形成细化、可操作的目标清单、问题清单、项目清单。结合市第十三次党代会精神要求，带头开展“牢记嘱托·建功有我”大讨论，在出谋划策上用功，努力干出亮点、干出特色、干出实效，助推环卫行业发展。

三、强化工作作风建设

抓作风建设，不仅是每名干部自我教育和提高的过程，也是每个干部工作能力、工作水平、服务意识不断提升的过程。作为中心领导干部，我严格按照省委“严、真、细、实、快”的工作要求，强化作风建设。一是聚焦精神状态，开展“自我感觉良好，奋斗精神不强，创新动力不足”问题专项治理，重点整治思想僵化、因循守旧，安于现状、被动应付，工作标准低、缺乏创新争先精神等问题。二是聚焦群众观念，开展“宗旨意识不强，漠视群众利益，方法简单粗暴”问题专项治理，重点整治漠视群众利益、服务意识不强问题。三是聚焦营商环境，开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理，重点查处“双随机、一公开”落实不到位，政务信息公开不到位、不及时向企业兑现政策承诺或合同内容等问题。四是聚焦工作落实，开展“作风漂浮，大而化之，执行落实差”问题专项治理，重点整治落实指示批示、决策部署方面打折扣、搞变通问题。通过开展专项治理，进一步增强开展作风建设的紧迫感和责任感，认识作风建设的重要性、必要性和紧迫性。

同时，我将结合环卫行业特点，抓好环卫监管重点工作。一是提升好建筑垃圾管理水平。推动建筑垃圾监管平台优化升级，提升科技监管效能。严抓建筑垃圾处置核准，拓展回填消纳资源，完成即墨区建筑垃圾消纳场建设。推进非正规建筑垃圾堆放点治理，严查建筑垃圾违规倾倒及运输撒漏等行为。二是提升生活垃圾处置管理水平。组织全市焚烧厂召开现场会，开展技能比武；打造我市生活垃圾处理设施公众开放品牌，开展公众开放活动；引入社会企业提供专业化技术支持服务；充分利用全市6座焚烧厂，挖掘焚烧潜能，完成全市生活垃圾处置任务。三是提升生活垃圾分类精准化水平。开展常态化夜查和进街道调研，推进宣传进小区进住户、执法进单位进社区，推动撤桶并点和密闭分类投放点建设，打造垃圾分类示范小区、配置厨余垃圾日间收运线路。四是提升环卫日常考核科学化水平。做好城市管理综合评价工作，每月对七区三市开展一轮次的环境卫生管理评价；做好舆情问题督办工作，重点问题跟踪落实，整改不及时、不彻底、整改后回潮的纳入综合评价成绩，为“两节”、“两会”及党的“二十大”顺利召开保驾护航。

在今后的工作中，我将学以致用、付诸实践，适时对环卫行业监管服务工作的开展情况进行评定；对存在的薄弱环节，及时完善整改，提炼好经验好做法，建立一批行之有效的工作制度，形成作风能力建设的长效机制，为推动我市城市管理工作水平达到“省内领先、国内一流”，助力青岛现代化国际大都市建设贡献力量。

深化作风建设心得体会篇3

按照局党组《关于开展“作风能力提升年”活动的实施方案》要求和中心党支部“作风能力提升年”活动安排，本人根据前期学习感悟和调研收获，结合岗位特点和工作实际，浅谈以下几点心得。

一、作风建设是推进全面从严治党的内在要求

作风建设是全面从严治党的“基础工程”，是锻造过硬干部队伍的“大熔炉”，是加快追赶超越的“助推器”，历来是党的建设的重要内容。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，从制定和落实八项规定入手，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育以及党史学习教育，制定实施中央八项规定、《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》《党内政治生活若干准则》和《党内监督条例》等制度，出重拳狠刹“四风”顽疾，党风政风焕然一新。

狠抓作风建设不放松，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展，局党组开展“作风建设提升年”活动，既是落实党中央、省委、市委决策部署的具体行动，巩固拓展党内集中教育成果，持续加强作风建设的重要举措，也是扎实推进全面从严治党，进一步引导和推动全局干部职工转作风、强能力、抓落实、促发展，以实践实干实绩为青岛加快建设新时代社会主义现代化国际大都市贡献城管力量的有力举措。我们一定要把作风建设作为加强党的建设的长期任务和永恒课题，以钉钉子的精神持续抓紧抓好，用过硬的作风能力打赢城市精细化管理攻坚战、持久战。

二、作风建设是锻造“实干家”干部队伍的务实之举

“忠诚、干净、担当”是习习近平总书记对党员领导干部的根本要求，也是衡量党的好干部的重要标准。为全面推动落实市第十三次党代会精神，青岛市委提出“坚持实字当头干字为先、大力锻造‘实干家’干部队伍”。局党组深入贯彻落实“作风能力提升年”活动部署要求，教育引导干部职工始终保持“事争一流、唯旗是夺”的精神状态和“严、真、细、实、快”的工作作风，与“忠诚、干净、担当”好干部标准一脉相承、有机贯通，是锻造新时代青岛城管干部队伍“凡事讲政治、谋事为群众、干事重实效、成事争一流”作风特点的正确选择，是我们推进党史学习教育常态长效、锻造“实干家”干部队伍的具体行动。

“干部干部，干是当头的”，习近平总书记多次强调“空谈误国，实干兴邦”。作为一名党员干部，强化作风能力提升不是一句空口号，而是重在行动，贵在落实。要坚定不移把“两个确立”真正转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。持续提高自身解决问题的能力，提升服务供热领域的自觉，以激情昂扬的状态、开拓创新的智慧、知难而进的勇气，为供热管理工作积极出谋划策、尽心出力，担当作为。在推动供热服务保障工作提升新水平，展现新气象新作为的时代征程上大干快干、苦干实干，在干事创业中找寻共产党员的幸福。

三、作风建设是坚持“以人民为中心”发展思想的重要保障

党的十八大以来，习近平总书记多次强调，加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。加强作风建设，要把出发点和落脚点归结到实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益上来，使改进作风的过程成为贯彻执行党的理论和路线方针政策的过程，成为推动改革开放和社会主义现代化建设顺利进行的过程。从根本上说，抓作风就是抓对待人民群众的态度问题，就是要解决好立党为谁、执政为谁的问题。

城市管理工作事关群众冷暖，加强作风建设，首要的是提升我们群众工作能力。谋事为群众，才能厚植为民情怀，树牢“以人民为中心”的发展思想务必要心系群众、联系群众、依靠群众。群众的诉求就是我们的目标，对于民生服务来说更是如此。服务是最贴近群众的事情，群众的诉求要及时回应，群众的心情要换位思考，群众的满意是工作的目标。

冬季供热是重要的民生问题，事关人民群众最直接、最关心、最现实的利益，一直是市委市政府和我局重点关注的工作之一。保障市民群众温暖过冬是我们重要的政治任务，从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起。办实事顺民心，常态化开展“访民问暖”进社区，把准群众需求、找准行业症结，努力改善供热效果，提升群众满意度；解难题暖民心，及时回应群众诉求，主动换位思考，跟踪督办，确保群众诉求“件件有着落、事事有回音”；勤沟通赢民心，坚持将尊重民意、倾听民声作为决策运行的重要环节，坚持“开门问策”，向市民群众深入浅出讲解政策，邀请他们走进工作场景参与体验，减少理解误区、知识盲区，增进对供热管理工作的支持和理解。

作风建设永远在路上，只有进行时，没有完成时，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。作为一名共产党员，一名基层民生工作“勤务兵”，我要紧绷“作风能力提升”这根弦，立足工作岗位、强化责任担当。在以往成果的基础上不骄不躁，从百年党史中汲取前行力量，从党的优良作风中汲取奋斗经验。把做好供热服务保障工作作为自身践行“以人民为中心”发展思想的具体行动，以改革攻坚的勇气努力破解供热管理中的顽疾难症，砥砺实干精神解决好群众“急难愁盼”，让他们有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。

深化作风建设心得体会篇4

自展开作风建设年活动以来，依照中心校具体安排，我通过积极认真参加集中理论学习和个人在工作中的实践学习，又一次遭到了深入的教育，进步了思想熟悉，再次敲响了警钟，增强了更自觉地贯彻执行有关规定的信心和决心。使自己对作风好坏的重要性有了深入的熟悉，并深入体会到应当切实加强本身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持教师的好形象。本人就此次作风建设活动有以下心得体会：

我们教育局指出：有的学校领导和教师存在忽视学习的题目。因此我以为重视学习是作风建设的重要题目。只有学习，自觉建立毕生学习、毕生教育的观点，养成良好的学习习惯，才能进步对作风建设的熟悉，才能立足当前，学身边的人、学身边的事，学先进、赶先进，脚踏实地地做好每项工作。我们要从书本知识中学习，从人民群众的生动实践中学习，只有勤奋好学、学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划教育工作的思路、增进工作的措施，改进工作方式，做到理论与实际，学习与应用，言论与行动的同一，才能坚持与时俱进，不断真正创造性地展开工作。

读书修身——读书是教育之母。朱熹的《读书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动，如今知识更新这么快，作为教师假如不读书，这水怎样活得起来？

“教师首先是读书人”。想想老师自己不爱读书怎能教出爱读书的学生？实在一个人一生很可能平庸地度过，教师也是一样，但是假如能努力地寻求，你也能成为一位优秀的教师，或教学专家，乃至可以称为出色的教育专家。其根本就在于多读书，读好书，书籍是学校中的学校，对一位教师来讲，读书即是最好的备课。

那末真实的教育应当作甚么？我觉得教育的全部题目都在于读书上。教育实在最重要的不是传授知识，而是培养良好的习惯，其中最为重要的就是读书习惯，爱好浏览是“学会学习”的最主要的内容和条件。没有真实的浏览就没有真实的教育，对儿童来讲任何教育都不能取代浏览，少年时代是人生不可再生的黄金时代。

因此我们教师一定要培养自己的读书习惯，然后把你读过的好书推荐给你的学生，让你的学生也养成良好的读书习惯，你就是行大善、积大德、有大聪明的教师了。

深化作风建设心得体会篇5

按照全县领导干部大会的要求和《xx县干部纪律作风集中整顿活动实施方案》的安排，xx局党组高度重视，周密部署，精心组织，在局系统扎实开展了为期三个月的干部纪律作风集中整顿活动，高标准完成了整顿活动四个阶段的各项工作，达到了预期效果。现将工作开展情况小结如下：

一、主题鲜明、重点突出，干部纪律作风整顿取得了阶段性成效

干部纪律作风集中整顿活动的开展，就是要通过加强对干部的教育、管理和监督，以党风带政风、促民风，让群众真切感受到干部纪律作风的新变化，以实际行动取信于民，树立我局党员干部的良好形象。此次干部纪律作风集中整顿工作，县农业局高度重视，把它作为落实中央八项规定和中、省、市纪委全会精神，切实解决农业系统干部纪律作风方面问题的一件大事，列入重要工作日程，及时进行了研究和部署，整个活动取得了明显成效。主要有以下几个特点：

一是理论学习有高度。按照县上统一安排，结合实际，制定了《xx县xx局干部作风集中整顿活动实施方案》、《第一阶段集中学习安排进程表》。在学习过程中，全局除集中学习4次外，局属各单位保证了每天半天的学习时间。采取集中学习与个人自学相结合，学习相关文件与开展学习讨论相结合，学习政治理论与学习业务知识相结合、学习理论与开展当前工作相结合。学习中，我局按照县委县政府有关要求，组织学习了中央八项规定、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和中省市纪委全会精神和全县领导干部大会精神。通过学习，使党员、干部领会了集中整顿的目的和意义，统一了思想认识。局系统各单位都做到了活动有安排、会议有记录、学习有心得、阶段有小结。全局干部职工认真撰写心得体会，记学习笔记，办学习园地，达到了学习效果。

二是查摆问题有广度。xx局要求全体党员干部对查摆问题阶段工作从三个层面（即党组、班子成员、一般干部）、六个方面（即“六查六看”）进行开展，围绕查摆问题阶段的目标和要求，找准“病因”，“对症下药”。在广泛动员的基础上，xx局秉着集思广益、开门纳谏的态度，征意见、查问题、找差距，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段，机关全体人员、局属各单位所有干部职工分别对局班子成员、领导班子纪律作风集中整顿情况及班子成员、中层干部进行民主测评，共发放测评表35份，收回35份，在全系统掀起思想纪律作风整顿热潮。全体干部在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，围绕“六查六看”开展自我反省和对照检查。按照“重点写问题，深入找原因，关键查自身”的要求，认真撰写个人对照检查材料，做到查找问题细，原因分析透，整改措施严。通过召开局机关支部扩大会及各下属单位民主生活会，全体党员干部开展深刻自查，进行批评与自我批评。

三是剖析问题有深度。通过召开民主生活会和组织生活会，做到了深刻剖析，深入整改。针对查找出来的问题，制定整改措施。广大党员干部互动谈心，真诚求谏，做到了“三个必谈”，即班子主要领导与其他成员之间必谈、领导班子成员之间必谈、班子成员与分管负责人必谈。各支部召开组织生活会，既对照检查自己在工作作风、工作态度、精神状态、执行纪律、遵守规章制度、履行岗位职责等方面存在的突出问题，又对其他同志提出了中肯的意见和建议。通过专题民主生活会和组织生活会，达到了统一思想，提高认识，增强团结，促进工作的目的。

四是整改措施有力度。xx局把制定好整改方案和整改措施当作纪律作风整顿活动能否取得实效的基础性工作来抓。做到查找问题有广度，剖析根源有深度，整改措施有力度。在边学边查和广泛征求意见的基础上，不断理清整改思路，立足当前，着眼长远，分阶段提出整改的目标任务和工作重点。结合我局实际，分层分类提出整改方案和措施，明确整改时限。加强了机关作风建设，确保各项工作任务优质高效完成。对第二阶段查找出来的问题，见人见事，确定时限，挂号督办，销号落实，查找的问题和整改情况，接受组织监督。同时，局班子成员深入各单位进行走访督查，对违规的干部职工进行批评教育，对督查过程中存在责任不强、作风不实、效能不高的问题，及时通报，限期整改。对整改效果不明显的，采取重点督导的办法促进整改，营造全面整顿作风纪律的氛围。

总的看，此次活动取得了比较明显的阶段性成效。主要表现在：第一，机关单位日常管理进一步加强。上班迟到早退、上网聊天、玩电脑游戏的明显减少，工作人员的责任意识和自律意识明显增强。第二，各项制度进一步健全落实。通过建章立制，对各项制度进行了整合完善，局属各单位制定了落实制度的配套措施，基本形成了用制度管事，按制度办事，靠制度管人的工作机制。第三，法纪观念进一步增强。绝大多数党员干部通过学习提高，比较绿色作文网熟悉地掌握了本行业本岗位的工作纪律和规章制度，严格执纪执法的自觉性明显增强。第四，工作效率和服务质量进一步提高，提高了群众的满意度。

二、组织严密、措施得力，为全面抓好干部纪律作风集中整顿进行了有益探索

这次干部纪律作风集中整顿时间短、任务重、要求高，能够取得比较好的效果，与主要领导和干部纪律作风整顿领导小组的高度重视、精心组织分不开，与党员干部的积极配合分不开。

第一，组织领导到位。成立了活动领导小组及办公室，领导小组下设办公室。动员大会召开之后，局系统迅速行动，安排部署干部纪律作风集中整顿工作，做到了思想认识和组织领导很快到位。

第二，安排部署到位。及时下发整顿活动《实施方案》和各阶段日程安排表、活动开展情况督查表，对于四个阶段工作安排周密，措施有力，目标明确，组织领导和责任体系健全，做到了各阶段有方案有总结。结合党员干部纪律作风现状，提出学习、查找、整改的要求，明确需要解决的突出问题以及解决问题的具体措施，做到了有的放矢。

第三，阶段工作到位。干部纪律作风集中整顿工作有总的目标要求，有具体的步骤和日程安排，分学习动员、查摆问题、警示教育、整改落实四个阶段进行，开始有动员，阶段有汇报小结，中间有督查指导，结束有回顾总结，做到了环环紧扣。

第四，督查检查到位。整顿活动的有效推进，关键是抓好督导检查这个环节，通过督促确保落实。重点督查精神懈怠、作风漂浮、纪律松懈、奢侈浪费四个方面内容。采取实地督查、明察、暗访等形式，对局机关及局属各单位进行督促检查。及时反馈督查情况，树立典型，介绍经验，反映问题，起到很好的指导和督促作用，促进了干部纪律作风集中整顿工作的顺利开展。活动中，共开展督查活动5次，下发整改通知单7份。

三、落实制度、完善机制，以干部纪律作风建设的新成效服务和保障农业发展

通过这次干部纪律作风集中整顿活动，既解决了一些突出的问题，也在机关作风建设上积累了一定的经验，为今后工作提供了有益的借鉴和启示。但也还存在一些问题，如个别干部职工认识不到位等问题还没有得到有效解决。对于这些问题，我们在思想上必须有一个清醒的认识，在今后的工作中，必须下更大的气力予以解决。

一是认识要进一步到位。要进一步增强广大机关干部共谋发展、共创新业的大局意识，加快转变机关职能，提高工作效率和服务水平，努力创造良好的发展环境。要把服务农业经济社会发展作为作风建设的根本出发点和落脚点，进一步完善作风建设的目标责任体系，明确目标，夯实责任，以严密的措施保证作风建设的常态化。牢固树立防微杜渐的意识，使广大干部能够始终保持正确的人生观、价值观，始终保持创新的思维理念、崭新的精神面貌和高效务实的作风形象，全力推动全县农业经济科学发展、和谐发展、跨越发展。

二是任务要进一步明确。纪律作风整顿期间梳理的各类问题，有的已经解决，有的正在解决。我们要认真梳理，全面进行“回头看”，加大整改落实力度。对需要一段时间解决的问题，加强协调调度，加快整改进度，力争及早解决；对需要长期解决的问题，积极创造条件，坚持不懈地抓紧抓好，确保事事有着落，件件有实效。要明确责任领导、办结时限和办理要求，切实强化责任意识、协作意识，按照职能分工，密切配合，扎扎实实抓好职责范围内具体问题的解决。

三是措施要进一步有力。领导班子成员要认真履行党风廉政建设“两个责任”，切实做到“一岗双责”，管业务必须管作风，既要在自身作风建设方面当好榜样、做出表率，又要负起分管范围内纪律作风建设的责任，形成主要领导总负责，分管领导具体负责，其他领导分工负责作风建设的领导机制。要通过定期督查、随机抽查等方式，增强服务意识、改进服务态度、提高服务质量，以严格的督导推进作风建设。一方面，要抓好已有制度的落实。对过去制定的一些行之有效的制度继续执行好、落实好，确保各项工作有章可循、有序进行，真正做到用制度管权、按制度办事、靠制度管人。另一方面，要在实践中不断建立完善新制度。要对照这次纪律作风整顿活动中发现的问题，本着目标明确、内容充实、具体管用、便于量化考核的原则，进一步建立健全各项规章制度，真正做到岗位责任具体化、工作程序简捷化、监督考核严格化，确保各项工作落到实处。

作风建设永远在路上。要把干部纪律作风整顿工作作为严明纪律和规矩的重要抓手，坚持把纪律和规矩挺在前面，不断创新活动载体，积极构建作风建设常态化新格局，使党员干部心怀惧戒，行有所止，使全体干部职工思想认识得到提高，工作作风得到转变，组织纪律得到增强，有力促进春耕春播、农业改革、土地确权、高山创建等各项xx业务工作顺利实施，做到学习工作两手抓、两不误、两促进。