《假如给我三天光明》小学四年级读后感3篇

《假如给我三天光明》小学四年级读后感1　　命运带给她不幸，她却不屈服于命运，她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执著前进，终于创造出了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。有许多人只注意了海伦·凯勒，却下面是小编为大家整理的《假如给我三天光明》小学四年级读后感3篇,供大家参考。

《假如给我三天光明》小学四年级读后感1

　　命运带给她不幸，她却不屈服于命运，她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执著前进，终于创造出了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。有许多人只注意了海伦·凯勒，却没有注意到另一个主要人物——莎莉文老师。海伦·凯勒在书中曾说过这样一句话：“真心感谢莎莉文老师，如果没有她，也就没有了现在的我，是她帮我点燃了生命之灯，是她帮我照亮了人生之路，是她领着我一步步走向希望，获得成功！不经历风雨，怎能见彩虹？视力半盲的莎莉文老师用一颗真谛的心教育海伦·凯勒，在莎莉文老师的指导与帮助下，克服了与外界沟通的障碍，学会了读书、写字，甚至是说话。海伦·凯勒在后来的一次演讲中说道：“莎莉文老师曾告诉我：“你的`身体虽然是不自由的，但你的心是自由的。

　　就让你的心超脱你的身躯——走向人群，沉浸在喜悦中，追求美的人生吧！”这句话给我感悟太多，感谢莎莉文老师给我的一切！我相信，莎莉文老师带来的一切，海伦·凯勒都会终生难忘。这让这两个身残志坚的柔弱女子继续用灵魂谱写那段神圣的生命之歌吧！

《假如给我三天光明》小学四年级读后感2

　　这本书描述了海伦·凯勒生过一场病之后，成了又盲又聋又哑的人，在这么艰苦，艰难的情况下，她是怎样克服的。

　　小时侯的海伦·凯勒非常聪明活泼的小女孩，6个月的时候就会说一些简单的语言，刚满1岁就会走路，海伦·凯勒幸福时光过得很快，就在她19个月的时候一场突如其来的高烧，使她失去了视力和听力，过了不久，她又丧失了语言表达能力，心情不好，脾气也变坏了，1887年3月3日安妮·莎莉文老师天使般的降临，使海伦·凯勒重新恢复语言表达能力，她还使海伦·凯勒敢于挑战自我，走上了演讲台。最后，海伦·凯勒说了，假如给她三天光明，她最想见到老师，亲人和朋友们，去感受大自然，品味艺术世界，到剧院里看演出。

　　海伦·凯勒给我最大的启发：无论在什么时候都不要向困难低头，要勇敢地去面对！

《假如给我三天光明》小学四年级读后感3

　　《假如给我三天光明》是美国著名盲聋女作家海伦.凯勒的自传。我读了以后，非常感动。

　　海伦.凯勒在她出生后19个月时，一场疾病夺去她的听力和视力。但她没有向命运屈服，不仅完成了大学学业，而且建了一家家慈善机构，为盲人事业奉献了毕生精力。

　　就在海伦.凯勒还差三个月才满七岁时，父母给海伦请来了一位启蒙老师，苏利文小姐。海伦取得那么大的成就是离不开苏利文老师的。

　　一个盲聋人能取得这么大的成就，靠的是一颗不向命运屈服的心。如果海伦决定放弃生命，那么她将会成为一个可怜、无知的人。但是她却在苏利文老师的陪伴下，赢来了“光明”，成为了一个知识渊博的人。

　　我们，四肢健全的人，可能难以体会残疾的痛苦。就像现在的我们不知道战争的残酷一样。海伦.凯勒有87年里是无光、无声、无语的，但她却取得了非凡的成就。她的成功说明了一个道理：只要人的意志不被打倒，总会成功的。同时，她付出的努力也是常人难以想象的。她那种坚持不懈的精神，值得我们学习。我们也要像海伦.凯勒那样热爱生命！

《假如给我三天光明》小学四年级读后感3篇扩展阅读

《假如给我三天光明》小学四年级读后感3篇（扩展1）

——四年级读后感：《假如给我三天光明》3篇

四年级读后感：《假如给我三天光明》1

　　前几天，我读完了海伦。凯勒的《假如给我三天光明》这本书。

　　这本书写了海伦。凯勒小时候双目失明，耳朵听不见的成长故事，及她最敬佩的安妮。莎莉文老师幼时得的沙眼病时的故事。以身残志坚的柔弱女子的视角告诫身体健全的人应该珍惜生命。

　　其中我爱读《大学生活》、《生命的益友》及《青春的光辉》。而其中《大学生活》中“但常常有这样的情况发生，不管你军号吹得多响也没人听见，记忆和精确的分辨能力在你最需要它们的时候，偏偏展翅而飞了，真是气死人，你千辛万苦在关键的时候却不知去向。”等一些句子用拟人的手法和生动的描写，让人发现考试常出现的问题，那就是不用它的时候它就在脑袋里盘旋，用的时候便展翅高飞，不知去向。

　　《生命的益友》中“上帝是爱，上帝是父，我们是上帝的女儿。乌云遮不住太阳，邪-恶终将被打-倒，正义永远有真正的胜利。”这句让我们珍惜所有人生命，正义永远打-倒邪-恶，句中“乌云”表示“黑暗”，“太阳”表示“光明”，意思是说黑暗不会打灭光明。

　　还有本书最重要的文章——《假如给我三天光明》。文中说如果给自己三天光明，一天会看人的外貌，一天会看黑夜与白昼，最后一天会看所有稀奇的事情、物件。还愿望每所学校都有一门必修课，那就是“怎样使用你的眼睛”，教会学生怎样用双眼观察神秘的世界。

四年级读后感：《假如给我三天光明》2

　　读了《假如给我三天光明》这本书后，我只知道了这本书说的是海伦·凯勒从小失去了光明在安妮·莎莉文老师的帮助下海伦神奇的考入了哈佛大学的剑桥女子学校。给了盲人很多鼓励。

　　我很佩服海伦·凯勒，因为她能够在失去了听力和视力的情况下能够学会拼字、说话和写字，还考上了大学，成为了文学家、教育家。海伦·凯勒是一个伟大的人，因为她向盲人证明了盲人也可以成就一番事业，她也向世人证明只要你愿意付出，就会有收获。她是一个追寻光明的人，她的世界里原本只有黑暗和一些记忆，可是现在，她也成为了对社会有帮助的人。如果换成是我的话，我一定不会向她那样追求生活的。如果可以我真的可以借她三天光明，让她享受几天光明。

　　《假如给我三天光明》是一本女子书因为这本书讲了许多意料之外的事情，海伦·凯勒终于从盲人变成了一个普通、正常的人这是一个奇迹。海伦·凯勒能写一本自传，客队盲人来说根本不可能，可是海伦·凯勒做到了，这也是一千00个奇迹。每个人只要有梦想，努力的靠近就可以成功。

四年级读后感：《假如给我三天光明》3

　　这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后，如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。

　　书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深地悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲伤中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校——哈佛大学，完成了学业时，我不禁为她感到了自豪和骄傲。

　　其中，最让我感动的是海伦·凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话，简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次地练习。再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于断断续续地说出了一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇迹啊!

　　看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了，我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩！

《假如给我三天光明》小学四年级读后感3篇（扩展2）

——四年级假如给我三天光明读后感400字3篇

四年级假如给我三天光明读后感400字1

　　想想自己过去，遇到挫折时，是否也能像海伦那样坚定不移地向着目标前进?数学题不会了，就直接向父母请教;有生字不认识，就随便猜一个或跳过去;字写不好，也不去练习，作业簿上的字迹还是十分潦草……如果我们一直这样，遇到困难依赖他人或放手不管，我们难道还能到达胜利的彼岸吗?

　　美国女作家海伦·凯勒，天生就又聋又瞎，但她不向命运低头，刻苦学习，才给我们留下了《假如给我三天光明》等不朽之作;*女子体操运动员桑兰在一次比赛中失手，使她现在还坐在轮椅上。但她没有埋怨命运的不公，一边忍受病痛的折磨，一边还关心其他残疾人，脸上依然露出恬淡的笑容;英国科学家霍金，脑瘫的他继续坚持科学研究，为人类作出贡献;*女作家张海迪，从小患小儿麻痹症，一直被困在轮椅上，但她战胜了命运，坚持写作，在她人生中留下了不朽的诗篇……是什么让他们战胜命运，取得今天的成就?是难舍的家人?是惊人的才华?是卓越的思维?是美好的世间?不，是厄运打不垮的信念让他们站到了今天!

　　看到这一个个鲜明的例子，我们怎能不深深惭愧?那些身残志坚的残疾人都战胜了可怕的命运，那我们这些健全的人还有什么不能战胜的呢?俗话说“有志者事竟成”，当我们了解这些名人后，相信自己也能改掉原先的不足：题目不会了，提起笔，坚持独立思考，相信自己;求学中遇到挫折了，一咬牙，刻苦用功;功夫白费了，擦干泪，从头再来……最后，让我们铭记：只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。努力奋斗，不畏艰难，知难而进，一同走向灿烂的明天!

四年级假如给我三天光明读后感400字2

　　当我看了《假如给我三天光明》这本书，我深深地被海伦那种身残志坚的精神所感动。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

　　书中完整系统地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。海伦在她一岁多的时侯，因为发高烧，脑部受到伤害，从此成为了一名盲聋残疾人。但她凭着惊人的毅力创造了许多不可思议的奇迹：她不仅学会了多种语言，而且还考取了剑桥大学，并嬴得了全世界人民的敬仰。

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。海伦希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。三天光明对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却只是可想而不可及的。第一天，她想看人，人们的善良、温厚与友谊使他的生活值得一过。她想用视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人内心;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景;最后一天，她将没有时间花费在遗憾和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发，环绕着绿色草地观赏!.如果她今后还有看得见的日子，她想用许多时光来眺望这河中令人欢快的景象。到了午夜，她摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了，永久的.黑夜将再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的内心充满了甜蜜的回忆!此后，当她摸到每一件物品，她的记忆都将鲜明地反映出那件物品形象。

　　通过读《假如给我三天光明》，我们将更好的利用自己的眼睛，我们能看到一个美丽的世界是多么的来之不易啊!所以海伦虽然双目失明，但她还能用自己的残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去创造自己美好的人生呢?

《假如给我三天光明》小学四年级读后感3篇（扩展3）

——五年级假如给我三天光明读后感

五年级假如给我三天光明读后感

　　细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的五年级假如给我三天光明读后感，欢迎阅读与收藏。

五年级假如给我三天光明读后感1

　　假如你即将失明，上帝给你三天时间，你会怎样去度过？

　　海伦·凯勒，这个名字相信所有人都熟悉，凯勒在出生后19个月的时候就因为猩红热而导致失聪失明成了个聋哑人，但她却创造了奇迹，这奇迹，她虽然不会说话，也看不见这美妙的世界，但她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字，她以顽强的精神考上了哈佛拉德克里夫学院。这是何等的毅力和坚持啊！

　　三天，对于一个普通人来说，是再*常不过的，如果你现在站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，你会怎么想，怎么做呢？在这最后的三天中，你有什么想做的，想说的，是否会将自己的一切都看个清清楚楚明明白白呢？人啊！为什么总要等到失去了才后悔莫及呢！为什么总要如此的贪心，不去珍惜我们所拥有的，却渴望那些我们所没有的东西！某一天，你睁开矇眬的睡眼，你是否意识到，一天已经过去，新的一天即将来临。仅仅是这微不足道的一天，却组成了人生一个个的片断。也许，你会认为，父母现在给予我们的，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样？

　　朋友们，珍惜生活吧，一起享受这光明，尽心享受这美好的世界！

五年级假如给我三天光明读后感2

　　今天我坐在院子里，静静地捧着《假如给我三天光明》细细地品味着书中的韵味，不一会儿我就被故事的情节给吸引了。

　　这本书主要讲了海伦·凯勒以自己顽强的意志与毅力战胜了一切困难，在莎莉文老师的帮助下学会了英、法、德等多国语言，成为了世界上第一个完成大学学业的盲聋人。

　　放下书，我久久不能忘怀海伦·凯勒的那种坚持不懈的精神。这是一种多大的毅力啊！一个盲聋人是如何做到完成大学学业的？是毅力！是海伦·凯勒那种自强不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。

　　可每当我们遇到困难，总会轻言放弃。回过头想想，那一次次没有坚持下去的事情，令我懊悔当初。当我骑自行车摔跤后轻言放弃时、当我画素描画不下去想要放弃时、当我不会做数学题轻言放弃时，我真应该继续将它做完。如果困难是一座高耸无比的山峰，那我们就是要爬上山峰的人，只要你坚持爬上去了，就能获得成功，见证天空是多么美丽，云朵是多么洁白。可是有多少人在未到达顶峰前就说：“太累了，我不爬了。”你该有多可惜啊。

　　作家张海迪在5岁时因患了脊髓血管瘤高位截瘫，但是她并没有因此事而沮丧，她在残酷的命运面前，以顽强的毅力和恒心，跟疾病做斗争，她虽然不能进入校门，但她却发奋学习，读完了小学到中学的所有课程，经过自己的努力，她成为了吉林大学的哲学硕士学位，赢得了他人的尊重。

　　有句话说得好：不经历风雨怎么见彩虹？只有经历了命运的磨难，勇于挑战自己，你才能获得成功。

五年级假如给我三天光明读后感3

　　1880年，假如给我三天光明的作者——海伦·凯勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一场大病，双目失明，双耳失聪。他与美妙的、有声有色的世界隔绝了，面对的将是没有光明与黑暗的世界，海伦·凯勒看不到多姿多彩的世界！他变得越来越没有自我，同时他也失去了快乐！

　　后来，海伦的母亲为他请来了莎莉文老师，莎莉文老师就像是一盏明灯，点燃了海伦，让海伦走出黑暗的世界。终于，在莎莉文老师细心的教导下，与自己坚持不懈的努力，考上了的哈佛大学，功课的繁多，是海伦比其他人跟繁忙，更吃力，但他还是用自己那股力量坚持的下来，以优异的大学成绩毕了业。

　　海伦接受了命运的挑战，以自己坚强的毅力克服困难，在黑暗中找到人生的光芒，海伦虽然双目失明、双耳失聪，但是她能战胜困难，取得那么大的成就，那我们作为身体健全，健康的人，如果不好好学习，因为一点小困难就退缩，放弃，那我们能有海伦·凯勒这样大的成就吗？

　　我们不要再失去了一样东西之后才来懂得珍惜，懂得宝贵，不要等到黑暗降临时，才感到自己没做的事情太多太多……

　　海伦·凯勒让我们懂得做人不管遇到任何问题都要乐观，有着积极自强不息的信念。

　　要以爱面对未来，用心面对未来生活中的点点滴滴！

五年级假如给我三天光明读后感4

　　莎莉文小姐的童年时代曾经发生过这样的故事。

　　莎莉文小姐也是盲人，小时候脾气很坏，莎莉文的妈妈很早就去世了，亲戚觉得她脾气暴躁，没人愿意收留她，最后亲戚们决定把她送到救济院去。那里的条件很差，吃的面包都发霉了，老鼠在宿舍乱窜。莎莉文常常坐在苹果树下，想象着离开救济院，去上学。

　　一次，考察团来救济院检查，莎莉文喊着说：“团长，我要上学！”，但团长只是问了她几个其它问题就走了。几天后，与莎莉文同宿舍的一位老人告诉她了一个好消息：你可以上学了！

　　莎莉文上学了，但第一天她就撞翻了一排桌椅，校长决定把她送回救济院，她感到很害怕！第二天早上，莎莉文看到床边站着一个人，“别害怕，我是你的义母，校长同意你留下了！”，听到她亲切地说，莎莉文高兴极了！

　　这以后，莎莉文的义母就一直陪着她，毕业典礼时，义母为她缝制了一件饱含爱的礼服。

　　我懂得了每个人、每一样物品都需要爱的滋养。生活中，如果您常常在生气时，用别的东西出气，那么请您想一想，我们要对每一件物品付出爱，假如我们付出爱，别人也会用爱回报。

　　请大家都献出一点爱，让世界成为爱的海洋。

五年级假如给我三天光明读后感5

　　在这个寒假，我又把假如给我三天光明这本书看了一遍，其中的哲理给了我很大的人生启示！

　　美国盲聋学校有位女学者，名为海伦·凯勒。她双目失明，又失去听力，可是她却凭着超强毅力，学会讲话，学会了五种语言以及文字，为人类作出了许多巨大贡献，深受各国人民的爱戴与赞扬，她闻名各地的著作《假如给我三天光明》永远在人与人之间飘荡，广为流传。

　　她不屈的表现，不仅是残疾儿童的模范，连身心健康的人也应效法。有人说生命是无价的；因为生命得来不易，一旦失去了也永不回头，所以我们珍惜它。也有人说生命是有价的；因为生命的价值，是决定于拥有那个生命的主人一生的作为。

　　在这本书中，你会看到一个可敬的例子——她并没有因为身体的残疾而放弃生命，反而笑着面对生活中的挫折和困难，使生命散发出永恒的光辉。

　　这时，我深刻认识到：一个人能否取得成训，不在于自生条件的好坏，而在于有没有奋斗精神。*日里，有某人总以条件差，困难多作为不能取得成功的理由。但是，与海伦·凯勒相比，这些条件显得多么的微不足道呀！一个人只要胸怀远大，并为这个志向、目标去不懈努力，那他一定能成功的！

五年级假如给我三天光明读后感6

　　《假如给我三天光明》是美国学者海伦凯勒的自传，他描述了作者变成盲聋哑人后的生活，同时也让我明白了一个道理：人生路漫漫，且行且珍惜。

　　珍惜，珍惜，要做到珍惜当下，谈何容易啊。我们不妨扪心自问，要是我们失去了视觉、听觉，人生世界从此只剩下了一片黑暗与寂静，有多少人能够走出过去，珍惜自己所拥有的，发掘自己的潜能，成为大名鼎鼎的学者呢？答案是难于上青天。在心灵和身体的双重打击之下，被剥夺了欣赏百花盛开、倾听燕语莺啼的机会，有多少人不是郁郁寡欢，有多少人能够珍惜还未失去的呢？

　　人啊，总认为别人拥有的就一定是的，总是渴望未得到的，而忘记了所拥有的，的莫过于自己手中的东西，总是渴望得到，却忘了学会珍惜，那么即使你得到了，有什么意义呢？不要总是羡慕别人，也许，你所拥有的一切，这是别人所渴望的一切。

　　泰戈尔曾经说过，如果你错过太阳而流泪时，那么你也将错过繁星了。不必为过去的事情追悔莫及，也不必为无法挽救的东西痛苦不堪，往事就让它随风逝去吧。

　　所以啊，无论你贫富与否，聪明与否，快乐与否，珍惜眼前，珍惜当下吧。也许当你历尽千帆，蓦然回首往事，你会为你自己当下所做出的珍惜而庆幸。

　　也许，长大后我们会遇到太多太多难以想象的挫折，也会失去很多我们视如珍宝的东西，也会错过许多千载难逢的机会，但请别忘了，人生路漫漫，且行且珍惜。

五年级假如给我三天光明读后感7

　　要给“我”三天光明？或许是黑暗世界的祈祷吧。这是我没有翻开这本书之前的.想象，它可能是一本童话吧，可当我真的把它打开的时候，才知道，这是一本蕴含着人生哲理的好读物。

　　作者海伦·凯勒是一位又聋又哑的残疾人，这本书就是记录她一生的故事。

　　因为一岁左右的一次高烧，使海伦凯勒的双耳失聪，双目失明，她睁开眼的时候，不敢相信这是真的，周围黑乎乎的一片，就跟世界末日似的。但她面对黑暗，却坚强乐观，毫不示弱于常人。假如给“我”三天光明，我会看人，看身边每个善良温厚的人；第二天，我要迎接壮丽的曙光，迎接白昼和黑夜的到来；第三天，我会再次的拥抱黎明，拥抱阳光。如果让海伦介绍自己，她一定会说自己是芸芸众生中的一员，她用宽容化解了愤怒，用坚强战胜了病残，用执着实现了梦想，用博爱帮助了他人。

　　是啊！她是个又聋又哑的人，但她的毅力高于常人，她的坚强胜于常人，海伦的一生是我们常人无法体会的，她对生活的态度和世界的宽容是值得我们学习的。难道一个正常的人会比残疾人弱？让我们用乐观的态度面对人生，不要被一点点的小困难和小挫折击倒，站起来，抬起头，甩掉忧伤，走向光明与快乐。

五年级假如给我三天光明读后感8

　　这两天我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》。读了这本书，我的内心久久不能*静。

　　故事中的主人公海伦凯勒，在她2岁时，她生了一场大病，从此她变成了一个又盲又聋又哑的人。刚开始，她由于身体的缺陷，她感到十分的孤独，所以她的脾气变的越来越暴躁，在家里乱扔东西，把别人锁在屋子里……直到莎莉文老师来了以后，她开始了艰难而又顽强的学习。

　　海伦说：“只有聋子才看重自己的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵，对于已经有的东西不以为然，对于没有到手的东西极为乞求，这也许是人的共性。”想想吧，健全的人们，如果明天你就要永远变成一个盲人，永远变成一个聋子，你会珍惜这短暂而宝贵的时间吗？我想是肯定的。你一定会好好看看你认为最宝贵的东西，以免当你什么也看不见的时候后悔悲哀。老师和家人经常让我们珍惜时间，千万不要浪费时间，浪费时间就等于慢性自杀。*时，我总会一边写作业一边玩，已经浪费了不少时间了，现在我读了《假如给我三天光明》这本书之后，我受到了很大的启发，我以后一定要珍惜时间，好好利用时间。

　　读了这本书，我深深地体会到了一个又盲又聋又哑的人，之所以能成为一位让人们所敬仰的人，是因为她付出的心血比我们健康人付出的心血要多的多，做为一个健康的人，我们能不敬佩她吗？除了敬佩，还让我感到了惭愧，我要向海伦凯勒学习。

《假如给我三天光明》小学四年级读后感3篇（扩展4）

——假如给我三天光明读后感10篇

假如给我三天光明读后感1

　　阅读完《假如给我三天光明》之后，我深有感触，主人公海伦对世间万物是无比的珍惜，我对她的所作所为震惊赞叹！

　　海伦·凯勒年幼之时，十分不幸地患了一场大病。而在一个午夜，病突然好了，她也从此与光明与声音告别！就算失聪失明了，海伦也毫不泄气，她与辅导自己的莎莉文老师度过了漫长的岁月，也正因他顽强的意志，她成功考入剑桥女子中学，并顺利升入了哈佛大学！创造了一个传奇。

　　海伦在三天光明的头一天选择与好友，老师相聚见面；我们生活在光明的世界里，几乎每天都能见到老师与朋友，但不一定去珍惜身旁这些亲朋好友；而可能双目失明者更懂得珍惜，珍爱这些人，因为他们的世界里只有黑暗。他们更明白别人的关爱是如此可贵！博物馆你去过的次数可能数也数不清，但是那里盲人可能将其当为“圣地”，海伦有了“光明”后，迫不及待去那里观赏文物。第二天与第三天海伦都在一大早起床；只为能欣赏黎明，你肯定会起疑心：海伦去两天干啥？一天不行吗？而海伦的回答令我惊叹不得：“每天的黎明都不一样，我坚信每天都是一个新的开始，太阳也一样。”

　　马克·吐温曾说过：“十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒！”是你——海伦教会我怎样去珍惜这世间人和物，去坚持，去奋斗，去热爱生活中的一点一滴！

假如给我三天光明读后感2

　　我要做的事情除了练习，还是练习。枯燥的练习带来的疲倦和一次又一次的失败常常让我灰心，但一想到再坚持一会就能挺过这一关，我所爱的人就能因我的进步而喜悦，我就又来了精神。

　　这是海伦在学说话时的"感受。她摸着别人的喉结和口型的变化来模仿学说话。一句“除了练习还是练习”说出来容易，可做起来又有几个人能真正坚持到底?海伦这段话还告诉我们，爱是动力，爱是学习、工作、奋发和生活的原动力。心中有爱的人什么困难都难不到他们。想到再坚持一会就能够让我所爱的人也是最爱我的人高兴，最枯燥无味的事情一下子就变得生动有趣起来了。任何事情，不管有多渺小，只要有爱作背景，都将是最伟大的事业。

假如给我三天光明读后感3

　　海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不明白如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文教师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到仅有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点提高，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、期望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

　　马克吐温曾说过：十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。

　　也许有人说：“没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不，这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的"道理。

　　黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼，心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。

　　我们要像海伦一样，在光明中成长，在感恩中成长。

假如给我三天光明读后感4

　　我们总是在抱怨，抱怨学习太苦，生活太累；抱怨没人关心，人与人冷冰冰；抱怨今天的晚饭不好吃。而当我捧起《假如给我三天光明》这本自传时，烦躁的心被梳理，我重新学会感谢生活。

　　海伦.凯勒，20世纪一个独特的生命体以勇敢的方式震撼世界。可以说生理上她是个弱女子，但在精神上，她绝对是个巨人。“聋，哑，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多几百倍的汗水去面对生活，可以说生活对她是不公*的，但是她没有憎恨生活，而是用颗真挚的心去感谢生活。自传《假如给我三天光明》正是她坎坷人生的写照。

　　“要是我能把曾经帮助过我的人都写下来，那有多好啊。他们费尽心思把我的缺陷转变成美好的特权，使我能够在缺陷的阴影中，安详地快乐前进。”进入柏金斯盲人学校，海伦是以这样的态度面对生活。在学校中，大家都很友善。海伦

　　最孤独的人。我们可能因为某个方面的缺陷就去大骂老天不公，好象所有人对自己都是有一份敌意的眼光。在优秀的成绩面前，我们沾沾自喜，好象高人一等。而哪天，考砸了，最好谁都不要靠近我。“哼，算你成绩好死了。”这样的想法充斥着我们。

　　可爱的生活！？在这里谁又会有这样一份心情呢

　　“许多人都感到奇怪，像我这样又盲又聋的人怎么能领略瀑布的奇观，他们老是这样问我：“你既看不见波涛汹涌，也听不见怒吼呼啸，它们对你有什么意义呢？”其实，意义极大，这是我与生活在进行心灵的沟通。”生活与心灵的沟通，这是什么？我们是否给自己留了份时间去领略生活之美，去与生活沟通呢。我们总是忙忙碌碌，快节奏压榨我们的思想空间。我们只会去关心下一秒钟的工作，却忽略了放慢脚步去感悟，品位眼前的生活。在拥挤的道路上，我们只会赶路，许许多多感动的时刻就这样与我们擦肩而过。对明天我们充满期待，而当明天变成昨天时，我们是否留意过生活的点滴，时间沉淀下来的东西。

　　不要去说，生活是不公*的，世界上没有绝对的公*。我们应该把更多的情感投入到对生活点滴的感悟中，而并非一再的抱怨。我想，海伦。凯勒生活在乐观，快乐中。我们也同样有着能让我们感动的生活，重要的是我们要有一颗感谢生活的心。

　　让我们去学会感谢生活，去记住一个个让人感动的瞬间。用真挚，乐观的心面对生活的中点点滴滴。

　　学会感谢生活，《假如给我三天光明》给我的启示。

假如给我三天光明读后感5

　　这几天，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，令我受益匪浅。

　　这本书主要讲述了海伦·凯勒坎坷的一生和她的心灵历程。她的岁月无光，无声，无语，但她却认为假如给她三天光明的话，她第一天会看人，看他们的善良、温厚使他的生活值得一过。

　　有视觉的第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，和太阳唤醒沉睡的大地的那一刻。有视觉的第三天，她将再次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为她相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。

　　马克吐温说过：“20世纪有两个轰动世界的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。是啊，海伦·凯勒拥有不屈不挠的的精神，能在极端的情况下，通过自身的努力成为懂得多国语言的"翻译家，写出名留青史的不朽之章，《假如给我三天光明》说明了她刻苦奋斗、不屈不挠，我被她的精神感动了。

　　而我，则不是向海伦·凯勒一样，勇于接受挑战。

　　我非常懦弱，胆小，有问题就会选择逃避，而不是坦然轻松的去面对他。有一次，我和朋友吵架了，我知道明明是我的错，但是我不敢去向他道歉，这真是太不应该了。

　　我看完这本书，深刻的认识到：只有尝试过才懂得自己该选择什么；只有奋斗过，才知道自己该放弃什么。世上无难事，只怕有心人，上帝为你关上一扇门，就一定会为你开一扇窗，做一件事要选择成功，而不要选择失败和逃避。要做到面对生活中的一切困境都要坦然面对。要学会忍耐，懂得牺牲，要学会从辩证的看待自己，懂得牺牲，要学会接受挑战，永不退缩。人生的道路不是一帆风顺，而是充满挫折与坎坷，让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹。

假如给我三天光明读后感6

　　读了《假如给我三天光明》这本书，对我的启发很大，你们知道为什么？你们知道我读了这本书有什么感受吗？下面我就给你们介绍一下吧！

　　女孩海伦。凯勒在年幼时因生病而发高烧，导致她又聋又盲。但是她在这种环境下却意识到并会出了多于常人无数倍的努力，在老师沙利文的帮助和其他大量的社会关注，打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面语言后又学会了说话，并进而学会了法语、德语和拉丁语，和耳聪目明女孩们一起从顶级的哈佛大学毕业。她身处逆境时的奋争和取得的成就打动了我幼小的心灵，使她的名字深深的印在了我的心中。

　　读了这本书让我沉思很久，让我放不下手。我也要好好学习报答帮助我的人。我将要从今天开始做三天有意义的事情。

　　第一天，我要感谢我们的父母，因为他们是我的起蒙老师。从我还没出生就开始为我作好教育的准备，什么好吃的都留给我，可我还是很淘气。我要为父母做一些力所能及的事来报答他们对我全心的爱。

　　第二天，我要感谢我们的老师，因为他们像园丁一样为我们默默的付出，就像沙得文老师一样教育我们，使我们学到很多知识。马上老师节就要到了，我要做一张贺卡送给老师，谢谢他们为我们的做出辛勤的工作。

　　第三天，我要感谢我的同学，因为他们经常帮助我，让我开开心心的学习和玩耍。在学习中同学们互相帮助，下课后一起做游戏，有好吃的一起分享。

　　感谢上天给了我这么多，也拥有了很多！但是我们以后也会遇到很多很多的困难，我们要学习海伦。凯勒的那不屈服于命运的精神，去克服种种困难。想想我们是多么幸福，海伦。凯勒她又聋又盲，竟然还考上了顶级的哈佛大学又从拉德里夫学院毕业，她是付出了多少代价。她的这一切，都是由海伦。凯勒的努力和沙利文老师的精心的教育和朋友的帮助才获得的。我们应该上课不要开小猜，要认真听老师讲课，下课不要贪玩，复习一下老师讲的所有重点。我们应该珍惜现在生活，要好好学习，天天向上。

　　这本书，要告诉我们：要克服困难，坚持不懈，永不放弃，才能取得成功。但同时也告诉我们要怀有一颗感恩的心。

　　浙江杭州四季青小学三年级:曹 欣 旖

假如给我三天光明读后感7

　　以前，我一度不想再学习，真的!但一本书给了我很大的动力，那就是《假如给我三天光明》。

　　从刚上一年级起，我就做好了“十年寒窗苦”的准备，但是随着年级的增高，教材难度的加深，还有从南京到上海上学的不适应，我的信心已经消磨殆尽。我甚至有了不想再学下去的想法!

　　一天，我无意中在书架上发现了一本包装不是太精美的书，它好似经过岁月的洗礼，上面铺上了一层不是很厚的灰霜，我擦净书的封面，发现是一本叫《假如给我三天光明》的书，书的名称好似有强大的磁力，我甚至是迫不及待地打开了书，如饥似渴地读了起来。

　　书中的主人翁海伦·凯勒在还是个一岁半的婴儿时，就是去了听觉和视觉，命运对她是多么的不公，多么的残酷!读到这，我不禁愣了一下，这不像现在的我吗?看不见学习的动力，更听不见学习的好处，我不就像她一样，成了个“可怜虫”?我是该放弃曾经好学的精神，还是继续努力学习?想到这，我又继续读了下去。结果，我意想不到，海伦·凯勒并没有选择做一个永久的“可怜虫”，她在莎莉文老师的教育帮助下，克服了重重困难，学会了用手指“说话”，并掌握了五种文字!在她的不懈努力下，终于在24岁那年从哈佛大学毕业，为盲人、聋人树立了很好的榜样。但她并没有因此而觉得自我膨胀，而是为世界盲人、聋人事业做更多的贡献!

　　读完整本书，我不禁潸然泪下，海伦·凯勒，这个听不见，看不着的伟人，她竟然可以靠自己的心灵去看这个世间的爱，用自己的心灵去倾听这个世间最美妙的声音!想想我呢?我不过是一两次的失败，就放弃学习，这怎么行呢!

　　从此，我下定决心，一定要想海伦·凯勒那样，继续努力地学习下去，因为，我是个看得着，听得见的正常人!

　　今年寒假，我又读了一遍这本书，这次，我又读懂了好多，其实世上本无难事，就看你是怎样对待它的，如果只是一再的躲避，那么得到的终归只是不断的失败;如果是不断的挑战，努力，得到的就一定是成功!

假如给我三天光明读后感8

　　如果现在我站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会怎么想?怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱，后悔没有好好珍惜呢?

　　海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此海伦·凯勒变得暴躁、任性、孤独。直到七岁，她在莎莉文老师的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。海伦·凯勒凭着自己惊人的毅力，以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

　　“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语:“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”或许只有海伦·凯勒，这些有身体缺陷的人才有如此深的体会吧!正因为他们失去了，所以才会觉得它的可贵。是啊!人为什么总要等到失去才后悔莫及呢!也许，你总认为，上帝赋予我们那些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼还是自暴自弃?

　　海伦·凯勒:第一天,我要透过“灵魂之窗”看看那些鼓励我的善良的人们。第二天,我要看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景。第三天，我将在日常世界中度过，到人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良!

　　海伦·凯勒用自己的人生告诉我们：珍惜不是享受，珍惜是奋斗，奋斗是最好的珍惜，奋斗才能拥有美好的明天，才能让生命焕发出灿烂的光彩!

假如给我三天光明读后感9

　　书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，是人类认识万事万物最基本的工具。我喜欢读书，喜欢读历史、地理、航空及名人事迹等等方面的书籍。其中美国慈善家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》就是之一，这部著作一共有五个篇章，主要写了海伦·凯勒一生经历的故事。

　　海伦·凯勒一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子，她又给人类带来光明的女性。在她出生19个月的一天，因一次发高烧，连日不退，突然有一天早上，高烧神奇的退了，却失去了光明、声音、听力。之后她的家人和她一道，步入了痛苦的困境；而她的妈妈和亲人为她的一切奔波，终于遇到了最著名的莎莉文老师，让她从回忆中认识“水”这个英语单词开始，那种常人无法想象的学习之旅。一个幽闭在盲聋哑世界的人，经过勤奋的努力，考入了哈佛大学德克利夫学院，一生一共写了14部著作。

　　这本书里面的优美词句使我陶醉，让我心情舒畅，又使我感到难过，她没有光明，能写出这么好的著作令我敬佩，她坚持不懈、不服输的精神值得我学习。她是残疾人，却建起了一家又一家慈善机构，为残疾人造服，她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气，又将自己的痛苦和快乐记录下来，给人勉励。

　　翻译此书的李汉昭在最后写到“读一本好书就是与一颗伟大的.心灵对话”。书中人物所展现出的品质、意志、耐力等震撼着我们，值得我们这一代人深思和学习。

假如给我三天光明读后感10

　　马克﹒吐温曾经说过，十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦﹒凯勒。事实正如他所说的那样在她出生一年多后，生了一场大病，高烧不退，好不容易病好后，病魔却又夺走了她的视力与听力，使她成了一个残疾人，活在黑暗之中。

　　病后，几岁大的海伦接受不了这样的现实，变得自暴自弃，后来慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的帮助与鼓励之下，海伦渐渐地学会说话，认字，通过一步步地努力，最后毕业于哈佛大学德克利夫学院，并四处奔走，为残疾人造福，建起了一家家的慈善机构。被美国《时代周刊》评为二十世纪美国十大英雄人物。

　　海伦﹒凯勒为我们构造了一个有着坚忍不拔﹑有着惊人毅力﹑富有爱心的英雄形像。她克服了病痛的折磨，顽强地与自己的缺陷作斗争。她的这种精神，值得我们赞扬，值得我们学习。我们多数都是身体健全的人，应该好好地珍惜现在的生活与自己的身体，我们应该庆幸。我们要学会使用我们的眼睛去观察身边的一草一木珍惜所听见的每一样声音，不论是滴滴答答的雨声，还是轰隆的雷声都应该仔细地去聆听。不应该身在福中不知福。海伦﹒凯勒靠一颗不屈不挠的心在黑暗中寻找到了光明，并把慈爱的双手伸向了全世界。她用行动证明了人类能够战胜生命，命运并不是不可抗拒的。

　　罗斯福夫人也曾说过：“人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们都上了永远不能遗忘的一课……”海伦﹒凯勒把爱与希望的种子撒向了全世界，给所有人都上了深刻的一课。

《假如给我三天光明》小学四年级读后感3篇（扩展5）

——《假如给我三天光明》英语读后感3篇

《假如给我三天光明》英语读后感1

　　Impression on "Three Days to Light"

　　During the summervacation, I read a great book, The Story of My Life. I am greatly inspirited bythis book, by the story of Helen Keller. In this book, she tells us her dailylife. She is blind, deaf and dumb, but she tried her best to know our world andbring light to people. By this book, she wanted to warn us that we shouldcherish our life and be good at discovering the miracles of life. We shouldhold light and love in our life. I think it"s a good book to teach us tocherish what we have in life, so that cherish it. I will strongly recommend itto my friends and classmates.

　　暑假期间我读了一本著作——《我的生活故事》。我被这本书以及海伦凯勒的故事所深深鼓舞。在这本书中，她向我们诉说了她的日常生活。她双目失明，双耳失聪而且还是哑巴，但是她尽自己最大的努力去了解我们的世界，给人们带来光明。通过这本书，她想警示我们要珍惜生活，善于发现生活中的奇迹。我们应该抓住生活中的光明和爱。我认为这是一本好书，它教会了我们珍惜我们生活中所拥有的，所以我们应该珍惜这本书。我强烈向我的朋友和同学推荐这本书。

《假如给我三天光明》小学四年级读后感3篇（扩展6）

——假如给我三天光明读后感五年级下册3篇

假如给我三天光明读后感五年级下册1

　　爸爸给我买了一本书，名叫《假如给我三天光明》，自从我读了这本书后，使我触感颇深。

　　这是一个奇迹的诞生，他记述了一个聋哑女孩海伦·凯勒在无光无声的世界里坚强学习创造了一个生命的奇迹。她虽然只有几个月的光明，但她勇敢的与黑暗和死神拼死决斗，用纯洁的爱拥抱自然，她的坚强，他永不放弃的精神魅力，深深地打动着全世界人的心。

　　虽然她的世界是灰暗的，但她的内心却是光明的。她幻想着有三天的光明，能像正常人那样，把绚烂多彩的.世界看个够，释放她心中的热情与激动。

　　她的行为与思想，使她成为伟大的子女。她成功的超越了自己，成功地挑战了生命的极限，她证实了自己！

　　也许是她的行为，深深地打动了慈爱的上帝，上帝给这可爱的女孩打开了一扇通向光明的窗户，让她超越世人，创造他自己的奇迹和力量。

　　这个处在黑暗，行在光明中的孩子——海伦·凯勒，他的毅力永远留在世人的心中！

假如给我三天光明读后感五年级下册2

　　最近我读了一本很不错的书，名字叫做《假如给我三天光明》。拿到这本书我就爱不释手，不管是白天还是晚上，我都津津有味地读着。

　　海伦出生在一个幸福的家庭，可是他她却非常的不幸。在她出生后的十九个月后，一场大病让他永远的失去了光明。从此以后，他她的世界里只有黑暗，她再也看不见这个世界美好的一切，看不见花草树木，看不见明亮的阳光……在海伦六岁多的时候，安妮.莎莉走进了他的生命，使海伦的一生彻底改变了。她使海伦从一个残疾人变成了一个有知识、有益于社会的人。

　　海伦是个不*凡的人，是一个坚强的人，她用她的微笑迎接每一天，她的乐观，她的自信，她的自强，都值得我们学习。所以我们也要热爱学习，认真学习，努力学习。面对困难的时候，要找到正确方法，要坚持不懈，做一个对社会有用的人！

假如给我三天光明读后感五年级下册3

　　美国著名作家马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”的确，也许拿破仑是曾经叱咤于法国大革命的英雄人物，但海伦·凯勒则是立志驱逐人生黑暗的光明使者。

　　《假如给我三天光明》可以说是海伦·凯勒的自传，这本书主要讲述的是海伦·凯勒和那位陪伴了她近50年的安妮·莎莉文老师之间的故事。读了这本书，我收获了许多。我为海伦·凯勒在其88年的人生岁月中仅有19个月的光明而惋惜，为她在自己的努力下考上哈佛大学而振奋，更被她坚持不懈，拒绝向命运低头的精神而感动。

　　我很佩服海伦·凯勒直面困难的精神，然而，在现实生活中我却没有做到。那一天，是一场公开演讲。演讲前我做好了充足的准备，但临上场前，面对台下几千道目光，我退缩了，我胆怯了。我躲在妈妈的身后，不肯上台，以至于错过了一份十分丰厚的奖励。但对于我而言，我所错过的，绝不仅仅只有那份奖励，还有那本该属于我的震耳欲聋的掌声和赞许的目光。每每想起那次未完成的演讲，我仍然懊悔不已。

　　“我只看我所拥有的，不看我没有的。”正是在这种信念的支持下，海伦·凯勒在她87年没有光明，没有声音的岁月中，乐观，坚强地活了下去。我们都应该学习她这种敢于直面困难的精神，永远要相信希望就躲藏在绝望的背后。

《假如给我三天光明》小学四年级读后感3篇（扩展7）

——小学《假如给我三天光明》读后感作文

小学《假如给我三天光明》读后感作文1

　　寒假期间，我读了美国盲人作家海伦·凯勒自传————<假如给我三天光明>。我觉得这是一本好书，我特别喜欢，它把一位残疾人在逆境中不屈不挠与命运抗争的形象生动地展现在我们的面前。

　　海伦是一位又盲又聋的残疾人。她以个人的勇气，他人的勉励以及钢铁般的意志在她88个春秋地世界里熬过了87个无声、无光的孤独岁月。她又以不屈不挠的精神写下了14部著作，成为美国20世纪十大英雄偶像。她乐观地向人类说：“我的身体虽然不自由，但我的心灵是自由的。”

　　这本书中给我印像最深的和最令我感动的是＜学会说话＞这一章节。

　　那是１８９０年春天，海伦开始学习说话。要知道貌岸然一个看不见口形又听不见声音的人说话是十分困难的。海伦把手放在老师的嘴唇上和喉咙上，用感觉去猜声音，每一个单词，甚至每一个字母。有时都要练上几千几万次乃至更多次，一次一次地成功和进步使她越来越想开口说话每天她都练习，练习再练习，除了吃饭休息，她把所有时间都用来练习，功夫不负有心人，她学会了说话！这时她十岁。

　　我想这本书给我最大的启迪是人的生命只有一次，要珍惜要努力身体上的缺撼是可有心灵上的自由弥补的。人生是不会永远一帆风顺的，只有在逆境和曲折中不屈不挠，永不言弃才能给人类带来幸福和欢乐，生命才有意义，才有份量，才真正有价值。我们要学习海伦的精神，向她一样生活和奋斗！*淡的一生，等于生活了。

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