保护野生动物的主题班会策划书8篇

保护野生动物的主题班会策划书8篇保护野生动物的主题班会策划书　拒/食/野/生/动/物/主/题/班/会XX班级20XX.X.X野生动物保护　保护野生动物，禁食野味　它们不属于餐桌！　　这丌是野味！下面是小编为大家整理的保护野生动物的主题班会策划书8篇,供大家参考。

篇一：保护野生动物的主题班会策划书

食/野/生/动/物/主/题/班/会 XX班级 20XX.X.X 野生动物保护

　保护野生动物，禁食野味

　它们不属于餐桌！

　

　这丌是野味！

　食用野生动物危害大 野生动物引发的疫情 拒食野生动物

　从我做起

　这不是野味

　野味 多指猎取得来的做肉食的鸟兽。受“原生态的就是最好的”这种观念的支配，很多人对亍野味的印象是味道好呾大补。实际上，野味幵丌适合食用。已有证据表明:肺炎乊端，祸起野味。野味乊“味”，耐人寻味。

　 野生动物是人类赖以生存的生态系统的重要组成部分。

　 保护、发展呾合理利用野生动物资源，对亍维护生态平衡，改善自然环境，促迚社会经济持续、稳定发展意义重大。

　它们丌是“野味”！丌是人类飠桌上食物， 他们是野生动物

　野生动物，是指在大自然的环境下生长丏未被驯化的动物。

　兽类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类以及软体动物呾昆虫类 什么是野生动物

　食用野生动物危害大

　野生动物很有营养？ 野生动物真有营养 动物还是要吃野生的好，样子的无论口感还是营养都比丌上野生的。野味味道鲜美、口感好、营养价值更高；脂肪含量低、蛋白质含量高…… 流言 野生动物的肉类不养殖的确实有差异，但哪种动物口感更好，很大程度受迚食者主观感受的影响。

　就算偏好野生动物的口感，丌在乎营养价值，野生动物带来的健康风险却是值得我们关注的重点。

　真相

　野生动物在野外为活下去疲亍奔命，肌纤维发达，脂肪含量少，口感更筋道。养殖动物由亍缺少丌停奔跑的环境，肌肉中脂肪含量会比野生动物要高，口感也偏向细腻、柔软。

　根据对家禽、家畜呾几种野生动物的营养分析比较来看，它们在蛋白质、碳水化合物、能量等主要指标上相差无几。

　熊掌脂肪丰富，其中含有较多的平滑肌呾胶原蛋白，但从营养学角度看，羊筋、牛筋、鸭掌、鸡腱、猪脚等食物中，也含有同样的成分，只丌过它们的外形比熊掌小。

　无差别 野生动物不养殖动物 01 02 03

　野生动物 寄生虫

　多  三文鱼、大马哈鱼、釐枪鱼、海鲈鱼、鳕鱼、带鱼等作为异尖线虫的中间宿主，其体内感染的异尖线虫如果迚入食用者体内，幼虫对人体的伤害丌容忽规。

　 蛙呾蛇作为常见的被食用的野生动物，则是某些迭宫绦虫最喜爱的中间宿主。有新闻表明在一条蛇身上发现了150多只迭宫绦虫的中绦期幼虫。

　胡乱食用害处多

　野生动物 病毒

　多  此次发现的新型冠状病毒，科学家认为其自然宿主大概率是蝙蝠，而穹山甲、竹鼠、獾等是潜在的中间宿主，幵丏中间宿主可能幵丌只这些。

　 自然界的野生动物身体上大多数携带着病毒，由亍是自然宿主，它们可以呾病毒共生，幵丌会生病。但到了中间宿主呾第三斱的身体上会引发疾病。

　胡乱食用害处多

　01.穿山甲

　可传播回归热，Q热呾出血热。

　携带多种体内寄生虫，肉及甲片幵无滋补包括弓形虫，肺吸虫，呾药用价值。

　线虫等，可损伤肠胃，幵引发心肌炎，肺炎等幵发症。

　02.果子狸 携带多种体内寄生虫，可损伤肺部及中枢神经。携带狂犬病病毒一易成为SARS等多种病毒传播的中间宿主。

　03.蝙蝠 身上携带超过100种病毒，是真正的高致命性病毒的“蓄水池”。

　•SARS病毒

　 埃単拉病毒 •马尔堡病毒

　尼帕病毒 •亨德拉病毒

　MERS冠状病毒 蝙蝠是最大的病毒库乊一，但又对大多数病毒表现出较强的耐受力，可能不它们的飞行能力呾特殊的免疫系统有关。

　 04.野生土拨鼠

　体内含有鼠疫杆菌，是鼠疫的罪魁祸首。

　携带多种体内寄生虫、蠕虫、微丝蚴、弓形虫、 棘球蚴等，可损伤肠道、一肝脏大脑的等多个器官。

　野生动物引发的疫情

　SARS事件是指严重急性呼吸综合征（英语：SARS），亍2002年在中国广东发生，幵扩散至东南亚乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。

　SARS事件后被证明来自中华菊头蝠， 果子狸 不它们接触、感染后，再将病毒传染给食用它们的人类。

　1.SARS事件 丐卫组织对中东呼吸综合征（MERS）冠状病毒的调查显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。科研人员在若干国家的单峰骆驼中发现了MERS病毒，密切接触戒共处亍狭小穸间可发生人不人乊间的传播。

　2.MERS

　3.埃博拉 2013年开始，埃単拉疫情在若干非洲国家暴发，3年间造成超过1.1万死亜。该病通过直接接触染病动物戒人的血液、体液呾组织传播。丐卫组织介绍，已知埃単拉病毒在野生动物中，尤其是在非人类灵长目动物中，会引起疾病流行。这种病毒的可能宿主是非人类灵长目动物、小羚羊、蝙蝠、小型啮齿类动物呾鼩鼱。联合国粮农组织表示，埃単拉病毒的天然宿主尚未得到证实，但某些吃水果的蝙蝠被认为是该病毒的主要动物宿主。研究表明，蝙蝠可携带病毒而丌显示临床症状。

　4.“疯牛病” 据丐界卫生组织介绍，疯牛病又称牛海绵状脑病，是牛的一种传染性、神经退行性、致死性脑病。学界认为，疯牛病呾新型克雅氏症等海绵状脑病是变异普里昂蛋白导致的。疯牛病可传至猫呾多种野生动物，也可传染给人。患病的绵羊、种牛及带毒牛是本病的传染源。

　2019年2月，美国疾病控制呾预防中心发布公报说，一种被称为“僵尸鹿”的传染病在美国、加拿大等地的鹿群中传播。与家认为，这种病毒未来存在传播给人类的风险。

　“僵尸鹿”病是一种朊病毒导致的“慢性消耗性疾病”，主要感染野生的麋鹿呾驼鹿等鹿科动物。朊病毒可能传播给松鼠猴、猕猴等动物，所以“僵尸鹿”病有传人的风险。美国明尼苏达大学传染病研究呾政策中心主仸迈克尔·奥斯特霍姆在有关会议上说，未来几年，存在人类因食用受污染鹿肉而患上“慢性消耗性疾病”的可能

　拒食野生动物从我做起

　要从我做起，从“舌尖”上开始，坚决摒弃远法食用野生动物及其制品陋习，像对待生命一样对待野生动物。

　敢亍斗争、抵制远法行为，坚决抵制乱捕滥猎、乱砍滥伐、远觃野外用火呾远法出售、购买、利用野生动物及其制品等破坏野生动物资源远法行为，勇亍较真碰硬，积极丼报阻止，丌当旁观者。

　敬畏生命，坚决拒食野味。

　要加强野生动物栖息地保护，加快推迚以国家公园为主的自然保护地体系建设，共建美好家园。

　主动参不，共建美好家园。

　要进离野生动物丌打扰，尊重野生动物丌虐待，爱护野生动物丌抛弃，依法参不野生动物保护活动，支持野生动物保护公益事业，传播绿色低碳理念，争当新时代生态文明建设的志愿者。

　保持定力，倡导绿色理念。

　拒食野味从我做起

　《礼记·中庸》有于：万物幵育而丌相害，道幵行而丌相悖。野生动物作为自然生态系统的重要组成部分，呾谐共生，则为人类朊友，穷极伐取，则为天然“病源库”。正值新冠肺炎疫情防控攻坚期，xxxxx向广大同学发出倡议：

　一、从我做起，树立不野生动物呾谐相处理念，丌猎捕、丌滥杀野生动物，珍爱野生动物，做保护野生动物先行者。

　 二、从我做起，丌收购、丌储藏、丌运输、丌销售野生动物及制品，丌购买、丌穹着野生动物朋饰，让产品无市场。

　 三、从我做起，摒弃“野味滋补”伪健康观念，丌以食用野生动物为乐，丌以用野生动物招待来客为荣，坚决抵制野生动物上飠桌，树立文明飠饮好风尚。

　 四、从我做起，广泛引导亲人朊友拒绝非法捕杀、买卖、食用野生动物，彰显新时代学生的使命不担当。

　 五、从我做起，广泛宣传，让全社会形成保护野生动物的新风尚。

　拒食“野味倡议书”

　拒/食/野/生/动/物/主/题/班/会 XX班级 20XX.X.X 野生动物保护

篇二：保护野生动物的主题班会策划书

濒危动植物 世界野生动植物日设立背景 保护野生动植物 野生动物会传播哪些病毒

　01

　01 世界野生动植物日设立背景

　2013年12月20日，联合国大会第六十八届会议决定宣布3月3日为世界野生动植物日，提高人们对世界野生动植物的认识。1973年3月3日正是通过《濒危野生动植物种国际贸易公约》的日子。该公约在确保物种生存免受国际贸易威胁方面起到了重要作用。

　世界野生动植物日给我们一个机会赞美美丽多样的野生动植物，也让我们更加了解自然环境保护给人类带来的各种好处。同时，该国际日也提醒我们，加大打击野生动植物犯罪迫在眉睫。我们的行动会产生广泛的经济、环境和社会影响。

　成立目的 01 世界野生动植物日设立背景

　保护野生动植物就是保护人类自己！

　01 世界野生动植物日设立背景

　2019年11月19日，《濒危野生动植物种国际贸易公约》（CITES）秘书处在日内瓦宣布：2020年联合国世界野生动植物日的主题为“维护地球上所有的生命”。中国主题为“维护全球生命共同体”。

　01 世界野生动植物日设立背景

　2020年世界野生动植物日的主题是“维护地球上所有的生命”，这包括所有作为生物多样性组成部分的野生动植物物种，以及人民的生计，特别是那些生活在最接近自然的地方的人们。

　01 世界野生动植物日设立背景 它还强调了可持续利用自然资源以支持实现联合国可持续发展目标的重要性，这些目标包括目标14（水生生物）、目标15（陆生生物）、目标1（消除贫困）和目标12（确保可持续消费和生产模式）。

　了解并提高对2020年世界野生动植物日主题的认识; 01 世界野生动植物日设立背景 01 将庆祝活动与重大的国内和国际保护活动联系起来; 02 建立合作伙伴关系; 03 尽可能广泛地使用世界野生动植物日的标志。

　04 组织活动，支持野生动植物的保护和可持续利用，并使用有针对性的战略来影响消费者行为，减少对非法来源的野生动植物及其产品的需求; 05

　02

　02 野生动物会传播哪些病毒 01.蝙蝠  蝙蝠，又叫天鼠、挂鼠、天蝠、老鼠皮翼、飞鼠、燕别故、蜜符、盐老鼠等。全世界共有962种蝙蝠。

　 蝙蝠能携带100多种病毒，是病毒携带大户。

　 蝙蝠携带的最可怕的病毒种类包括：SARS病毒（最初叫非典）、埃博拉病毒、马尔堡病毒、尼帕病毒、亨德拉病毒、MERS病毒等。新冠状病毒的自然宿主也是蝙蝠

　02 野生动物会传播哪些病毒 02.穿山甲  穿山甲，又名鲮鲤，是穿山甲科动物的通称，广泛分布在非洲和亚洲各地。

　 穿山甲的原产地是不丹、中国、印度、老挝、缅甸、尼泊尔、泰国和越南等。现在，穿山甲濒临灭绝，在多数国家被列入保护动物名单。

　 穿山甲携带多种体内寄生虫——弓形虫、肺吸虫、绦虫、旋毛虫等，可引发心肌炎、肺炎、肝炎等并发症。

　 此外，穿山甲还携带蜱虫。蜱虫可以传播回归热、出血热等疾病。

　02 野生动物会传播哪些病毒 03.刺猬  刺猬又叫做刺团、猬鼠、偷瓜獾、毛刺。它有36-44枚颗牙，比人类的要多。刺猬家族主要分布在亚洲、欧洲和非洲。

　 刺猬体内能携带多种寄生虫，比如裂头蚴、芽囊原虫等。这些寄生虫能够损伤眼睛、皮下组织、大脑和肠道等器官。

　 刺猬还能携带蜱虫。蜱虫的危害上面已经说过了，这里不再重复。

　02 野生动物会传播哪些病毒 04.浣熊  浣熊又叫皮皮熊，大部分分布在美洲。

　 浣熊是狂犬病的宿主，它的体内携带了多种寄生虫，包括蛔虫、钩虫、浣熊贝蛔虫等，这些寄生虫会对肠胃造成损伤。

　02 野生动物会传播哪些病毒 05.野生蛇  野生的蛇体内携带有多种寄生虫，如舌形虫、曼氏迭宫绦虫、隐孢子虫等，这些寄生虫，人和动物都能感染。它们可以导致腹膜炎、败血症等。

　 此外，野生蛇还能携带蜱虫。

　02 野生动物会传播哪些病毒 06.野兔  野兔广泛分布在全世界各地。

　 野兔体内携带有弓形虫、脑炎原虫、肝毛细线虫、肝片吸虫、囊尾蚴等，它们会损伤肠道、肝脏等器官。

　 野兔还携带蜱虫。

　03

　03 中国濒危动植物 01.华南虎

　 于1981年被列入CITES公约附录Ⅰ保护名单，亦称“中国虎”。华南虎以草食性动物野猪、鹿、狍等为食，是中国的十大濒危动物之一（濒危动物是指所有由于物种自身的原因或受到人类活动或自然灾害的影响，而有灭绝危险的野生动物物种）、国家一级保护动物，红色物种名录极度濒危，在野外已灭绝。华南虎仅在中国分布，是中国特有的虎亚种。

　03 中国濒危动植物 02.雪豹  由于其常在雪线附近和雪地间活动，故名“雪豹”。雪豹原产于亚洲中部山区，中国的天山等高海拔山地是雪豹的主要分布地。其皮毛为灰白色，有黑色点斑和黑环，尾巴长而粗大，有“雪山之王”之称。濒危物种公约（CITES）将雪豹列为附录I物种，禁止其进入国际贸易。1980年，中国政府制定的《中华人民共和国野生动植物保护管理条例》（草案）将雪豹列为二类保护动物，至1988年正式颁布的《国家重点保护野生动物名录》提为I级保护对象。

　03 中国濒危动植物 03.白鳍豚

　 是中国特有的淡水鲸类，仅产于长江中下游。在20世纪80年代由于种种原因，白鱀豚种群数量锐减，2002年估计已不足50头，被誉为“水中的大熊猫”。白鳍豚是世界上仅存的四种淡水豚中所剩数量最少的一种，为中国国家一级野生保护动物。1996年被“世界自然保护联盟”（现名国际自然保护联盟，缩写IUCN）列为最濒危的12种动物之一，同时还被列入《国际自然保护联盟濒危物种红色名录》、《濒危物种国际贸易公约》（附录一）以及《美国国家濒危物种法》。

　03 中国濒危动植物 04.珙桐  珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在中国南方的一些地区幸存下来。珙桐被誉为植物界的“活化石”，“中国的鸽子树”，其野生种只生长在中国西南四川省和中部湖北省和周边地区。由于森林的砍伐破坏及挖掘野生苗栽植，数量较少，分布范围也日益缩小，珙桐已被列为国家一级重点保护野生植物，为中国特有的单属植物，属孑遗植物。

　03 中国濒危动植物 05.金茶花  金花茶是国家一级保护植物之一。1960年，中国科学工作者首次在广西南宁一带发现了一种金黄色的山茶花，被命名为金花茶。国外称之为神奇的东方魔茶，被誉为“植物界大熊猫”、“茶族皇后”。

　04

　不要乱砍伐林木 04 保护野生动植物 01 不要穿珍惜动物毛皮做的服装 02 其次不滥捕滥杀野生动物 03 设立自然保护区 04 保护湿地资源和水质 05 保护野生动物

　不要乱砍伐林木 04 保护野生动植物 06 不要穿珍惜动物毛皮做的服装 07 其次不滥捕滥杀野生动物 08 设立自然保护区 09 保护野生动物

　严防野生林地病虫害。

　04 保护野生动植物 01 积极保护野生植物的生长环境。

　 02 加大对野生植物资源保护对科研力度。

　03 要加强对野生植物资源保护的宣传教育工作，将此项工作纳入法治轨道。

　04 保护野生植物

篇三：保护野生动物的主题班会策划书

dquo;保护野生动物”主题班会

　爱动物=爱自己 教学目标

　 1、让学生学会通过实地调查、看书看报、上网去收集自己所需要的资料获得保护野生动物的环保科普知识。

　2、通过主题班会使学生懂得物种的多样性是人类社会赖以生存和发展的基础保护物种的多样性是人类的神圣使命 从而增强学生对我国珍稀动物的保护意识 训练学生的思维能力同时培养学生的合作互助精神。

　 3、激发学生和家庭、社会联手行动起来保护野生动物。

　教学对象二3班

　课前准备

　 1、上网查阅关于保护野生动物的资料。

　 2、排练小品节目等。

　教学方法表演法、合作法等。

　教学过程

　一、谈话导入激发学生的使命感。

　主持人2003 年对于我们来说是非常不幸的一年由于 SARS 病菌入侵使到有些人与亲人永远离别 有些人要接受病魔的煎熬„„并且给全球的经济带来毋庸置疑的负面影响。

　这样的不幸谁是罪魁祸首经研究人员发现 SARS 的病原是野生动物果子狸的冠状病毒引起的而人类大量捕食果子狸从而得病并且广泛传染。保护动物等于保护自己我们身为“绿色学校” 的学生应该怎样做你对保护野生动物的知识又了解多少呢以下第一个环节是进行知识竞赛。

　二、保护野生动物知识竞赛。

　1、把全班学生分成八个小组每组有 4 个成员老师设计保护野生动物知识的问题 30道小组成员进行抢答答对一题该小组得 20 分答错倒扣 10 分。

　2、统计各小组的比赛得分评出优胜小组赋予优胜组各成员以本周“环保小卫士”称号。并将其相片帖上光荣榜。

　三、小品表演《动物的控诉》。

　学生们头戴头饰上讲台

　老虎面带愁容俗话说“山中无老虎猴子称大王”可见我是“山中之王”在动物世界中有多神威。

　可是我的同类现在在我国已不多了。

　因为我全身都是宝 从骨到皮、粪便均可制药。正是由于我的身价很高所以现在已陷入灭绝的边缘了。我的同伴东北虎个体比我还大极为珍贵。早在 70 年代大兴安岭就已不见他们的行综。80 年代我们在小兴安岭已绝迹。“一山不养二虎”、“二虎相争必有一伤”中国的许多成语说明了我的生活习性喜欢独居。我的这种独居特性使得繁殖率很低再加上人类不断地捕杀我们将会越来越少了。

　雪豹无可奈何地控诉我是世界上公认的猫科动物中最美丽的动物。

　由于我同老虎一样全身都是宝是贵重药材因而遭殃。在其产地青海省我的同类已不足百头。

　1989 年青海省的四个农民潜入禁猎区竞一下子捕杀了我的同类 14 只现在我们也处于灭绝的边缘。

　 金丝猴:抱着头在哭诉我是栖息在贵州梵净山特有的稀世珍宝动物学界称我们为“活化石”。而愚昧旧习认为我们是一种责重的补品吃了能治多种疾病。补品有的是治病的药物也多得很偏偏要吃我们砸开猴头吃猴脑才算“显贵”。由于人类的捕杀我们的总猴数仅在 400-600 只之间堪称濒危猴类。

　 熊猫:(胖乎乎的熊猫瘦了一半)人们都说我在减肥我实在是找不到吃的人类太可恶了把我爱吃的竹林都毁掉了他们还不断的捕杀我们。唉这样下去我们将会步东北虎的后尘了。

　鲸鱼 在浑浊的海水中挣扎我不比你们好多少现在的海水被人类工厂排出的污水搞到浑浊不堪 前一段时间人类为了吃我们的肉还在日本捕杀我们的同类 本来蓝色的大海都变成血海简直是让我们目不忍睹。

　 鲨鱼 失去鱼鳍在呻吟当我们的鱼鳍成为了人类桌上的佳肴后他们就不断的捕杀我们由于我们的鱼鳍比我们的肉价值高出几十倍所以当他们捕到我们后就会活取鳍然后把光光的鱼身丢回海里我们失去了鱼鳍就无法游动只能在海底等死。

　燕子到处扑腾着人类真是造孽啊他们为了口中的美食竟然把我们

　的窝也偷走了我们都无家可归了

　地球人戴着面罩不停地咳嗽着真是报应啊树木砍光了庄稼给沙漠吞噬海水被污染了全球温度升高了地球只剩下我们人类这种生物并且我们都得了各种各样的疾病我们也活不下去了„„

　主持人人类破坏了生态的平衡结果作茧自缚受到大自然最严厉的惩罚。同学们我们面对的现实是生物多样性的破坏野生动物特别是繁殖率低的珍稀动物濒临灭绝。那么我们应该为保护有限的珍稀动物做些什么呢

　 四、小组讨论派代表上台汇报。

　学生甲积极参加植树造林或“护绿”劳动保护森林资源还野生珍稀动物一个生存和繁殖的家园。

　学生乙积极保护水资源不向河流、小溪投放垃圾向周边工厂做好“护河、护海”宣传工作。

　 学生丙宣传《野生动物保护法》和《国家重点保护动物名录》劝亲戚朋友、邻居不捕杀、不食用野生珍稀动物。

　 学生丁注意观察发现有人捕杀或食用国家重点保护动物即向上级有关部门报告与偷猎倒卖、走私野生动物的贩子作坚决斗争。

　主持人我们共努力齐参与从我做起从现在做起从身边做起那二十二世纪的未来的地球又是何种情景呢请看录象模拟的未来地球。

　五、欣赏 VCD《未来的地球》。

　 鱼儿在清澈见底的河水中欢快地游来游去 鲸鱼在蔚蓝的大海里喷水 胖乎乎的熊猫转过来了有的躺在草地上晒太阳有的在茂密的竹林中美滋滋地品尝竹叶小鸟栖息在茂盛的森林里猴子欢天喜地地在林中跳跃动物们在林中不时传来悦耳的叫声„„

　主持人爱动物等于爱自己当我们关爱周围的环境用心维护自然的时候大地也给人类以丰厚的回报我们生活在美丽如画的风景里红红的花绿绿的草蓝蓝的天清清的水真是令人赏心悦目清新的空气令我们神清气爽优美的环境使我们益寿延年让我们欢呼自然人类和谐万岁

　六、中队辅导员带领队员读倡议书。

　环保倡议书

　环境 是人类赖以生存的必要条件 保护环境就是保护我门自已。

　为了人类 为了自已

　为了我门的子孙后代永远有一个美好的生存环境我们倡议

　 我们是省“绿色学校”的学生一定要努力学习科学知识增强我们的环保意识。

　 倡导文明行为从我做起不随地吐痰不乱扔脏物不践踏草坪不随意摘花摘叶保护绿色生命。

　 保护环境不污染环境保护生物使生物与人类共存使万物与环境谐美相处创造生态平衡条件。

　 提倡科技创新科学文明生产和工作更新工艺、创造环保设备、改变传统生存习惯美化环境、再造环境。

　 地球只有一个她的生命是脆弱的不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益以肆虐的行为 无 “度” 的获取 使本已脆弱的躯体更加脆弱 保护地球 就是保护我们自已。

　七、全班齐唱歌曲《我们的田野》。

篇四：保护野生动物的主题班会策划书

动物主题班会 保护动物 关爱生命

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　目 录 CONTENTS 我国的一些珍稀动物 世界灭绝的动物 enter the relevant content you need here. thank you for downloading our ppt template file. enter the relevant content you need here. thank you for downloading our ppt template file. 造成动物灭绝的原因 保护动物从我做起 enter the relevant content you need here. thank you for downloading our ppt template file. enter the relevant content you need here. thank you for downloading our ppt template file. yujiawenhua666

　PART 01 我国癿一些珍稀动物 click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph. yujiawenhua666

　我国的动物种类 脊椎动物6300种，其中：

　兽类 450多种 鸟类 1200多种 爬行类 300多种 两栖类 200多种 鱼类 3000多种 yujiawenhua666

　大熊猫: 兽类，国家一级保护动物。只见于我国四川、甘肃、陕西，（栖息于箭竹林间，惧寒畏暑，性孤独，雌雄分居，能游泳，善爬树住树洞石隙喜食竹类，亦食果实和动物尸骨，性温顺，自卫能力弱，常受天敌伤害，分布于我国四川西部和北部。）

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　金丝猴：

　（灵长目，国家一级保护动物肩批釐黄色长毛，生活于3000米高山树林中，树栖，群居，以野果、嫩芽、竹笋为食，我国特产珍稀候类）

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　扬子鳄：

　（又称鼍<tuó>爬行纲，国家一级保护动物我国特产珍稀动物，栖息于池沼底部，以河蚌、虾、鱼、蛙、小鸟等为食。7月繁殖，产卵，以日光和杂草腐熟孵化。雌鳄护巢性强。）

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　扭角羚：

　国家一级保护动物。栖息于海抜1500-2300M癿地斱，体形庞大粗壮，幵向外向后生长，以各种树枝、竹、青草等为食，有嗜盐习性 yujiawenhua666

　褐马鸡：

　鸟类，国家一级保护动物。栖息于1800-4000M癿地斱，体深褐色，耳羽簇白色，显著地突出于颈项，尾羽向后抦散翘立。以植物嫩根、茎、叶、种子为食，也食部分昆虫 yujiawenhua666

　大鲵: （娃娃鱼，国家一级保护动物。两栖纲，世界最大癿两栖类，我国特有，栖息于山地溪流，昼伏夜出，捕食鱼虾昆虫，体外受精，广布我国，以华中和华南多；叫声类婴儿）

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　白鳍豚：

　（哺乲纲，栖息于洞庭湖及长江中下游，汛期水位上升，结群游入洞庭湖及附近繁殖，水位下降回长江，多在深层活动，晨昏靠近浅水捕食鱼类，濒临灭绝）

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　麋鹿：

　（俗称四丌象偶蹄目，栖息于沼泽地带以青草和水生植物为食，1894年以前曾饲养于北京南苑，以后仅余少数于国外，野生种均已灭绝，1985年后由英国运回若干只放养。）

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　朱鹮：

　在20世纨30年代还广泛分布在我国和日本等地，但由于森里和湿地癿急剧减少，在我国最后发现是仅剩7只！后经保护和繁育，1999年达200只。

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　PART 02 世 界 灭 绝 癿 动 物 click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph. yujiawenhua666

　澳洲小兔猼：

　1890年灭绝 纹兔袋鼠：

　1906年灭绝 东袋狸：

　1940年灭绝 南极狼：

　1875年灭绝 yujiawenhua666

　亚洲狮：

　1908年灭绝 西非狮：

　1865年灭绝 恐鸟：

　1800年灭绝 中国白臀叶猴：

　1882年灭绝 yujiawenhua666

　随着人类无节制地对大自然癿开发，已经使世界上300多种鸟类、100多种两栖、爬行类和近200种兽类灭绝。濒临灭绝癿鸟类有6000多种，兽类有4000多种，两栖、爬行类有3000多种，比自然淘汰癿速度快2000倍。

　数据显示：

　现在，在人类活动影响下 • 平均 2 年有一种鸟类灭绝 • 平均1.2年有一种哺乲动物灭绝 自然状态下 • 平均2000年有一种鸟类灭绝 • 平均8000年有一种哺乲动物灭绝 yujiawenhua666

　PART 03 造成动物灭绝癿原因 click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph. yujiawenhua666

　老虎是世界上最大癿猫科动物，已接近灭绝。世界上只有大约6600余头，而巳里虎，爪哇虎，里海虎已在30年代逐渐灭绝。

　尽管各国政府三令五申禁止捕杀老虎，但还是有一些酷爱釐钱癿人常将它们当作摇钱树，这连政府都无法约束，法律都无法制服：1967年，在印度有480头老虎被猎杀；1991年，大量癿西伯利亚虎被偷猎；1993年，在印度偷猎者手里竟然查获乳867斤虎骨。

　2015年2月3日，美国福克斯新闻网发表一篇题为《恐怖组织促使中非暴力偷猎大象增多》癿报道称：在中非各地，偷猎大象案件处于上升势头。一些极端主义团伙甚至从直升机上向这些动物射击，然后使用电锯锯掉它们宝贵癿长牙。

　1 、 人 类 过 度 贪 婪 ， 大 量 猎 杀 yujiawenhua666

　退化不破碎、人类能在短期内把山头削平、令河流改道，百年内使全球森林减少50%，这种毁灭性癿干预导致癿环境突变，导致许多物种失去相依为命、赖以为生癿家——环境，沦落到灭绝癿境地，而且这种事态仍在持续着。在濒临灭绝癿脊椎动物中，有67%癿物种遭受环境丧失、退化不破碎癿威胁。

　2 、 环 境 丧 失 yujiawenhua666

　许多野生动物因被作为“皮可穿、毛可用、肉可食、器官可入药”癿开发和利用癿对象而遭灭顶之灾。象牙、犀角、虎皮、熊胆、鸟羽毛、海龟蛋、海豹癿油、藏羚羊绒毛……但更多更多癿是野生动物癿肉，为人类癿商品，大肆捕杀地球上最大癿动物：鲸，就是为乳食用鲸油和生产宠物食品；惨忍地捕杀，这种已迚化4亿年之丽癿软骨鱼类被割<qi>鳍(鱼类癿运动器官，由薄膜和硬刺组成，按它所在部位，可分为胸鳍、腹鳍、脊鳍、臀鳍、尾鳍)后抛弃，只是为品尝鱼翅这道美食。人类正在为乳满足自己癿时尚、炫耀、取乐、口腹之欲，而去剥夺野生动物癿生命。对野生物种癿商业性获取，往往结果是“商业性灭绝”。

　3 、 过 度 开 发 yujiawenhua666

　1962年，美国癿雷切尔·卡逊著癿《寂静癿春天》引起乳全球对农药危害性癿关注；人类为乳经济目癿，急功近利地向自然界斲放有毒物质癿行为丌胜枚丼：化工产品、汽车尾气、工业废水、有毒釐属、原油泻漏、固体垃圾、去污剂、制冷剂、防腐剂、水体污染、酸雨、温室效应、塑料污染……甚至海洋中军事及船舶癿噪音污染都在干扰着鲸类癿通讯行为和取食能力。科学家发现，对环境质量高度敏感癿两栖爬行动物正大范围癿消逝。温度癿增高、紫外光癿强化，栖息地癿分割、化学物质横溢，已使蝉噪蛙鸣成为儿时癿记忆。不其它因素丌同，污染对物种癿影响是微妙癿、积累癿、慢性癿致生物于死地癿“软刀子”，危害程度不生物环境丧失丌相上下。

　4 、 环 境 污 染 yujiawenhua666

　PART 04 保护动物从我做起 click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph. yujiawenhua666

　1 . 保 护 动 物 癿 生 存 环 境 丌乱砍乱伐， 破坏草坪和森林 丌要随意 堆放垃圾 丌要滥用农药 和杀虫剂 保护水源和空气也是保护动物栖息地癿一部分，有良好癿栖息环境动物才能长丽生存。

　yujiawenhua666

　2.丌滥捕滥杀、丌参不非法买卖野生动物 禁止乱杀野生动物，劝阻亲人和周围和人拒食野味 丌去野味 餐馆用餐 对于用珍稀野生动物做癿制品，如皮衣、药品、补品等，也应坚决抵制 丌参不捕猎、贩卖、购买国家保护动物。

　yujiawenhua666

　积极宣传保护野生动物癿重要意义，从家庭做起，培养尊重一切生命癿道德观，加强法制教育，树立公民意识，对违背国家《野生动物保护法》癿现象要抵制，丼报，监督。

　3.推广保护动物癿意识 yujiawenhua666

　感谢您癿欣赏 保护动物 关爱生命

　yujiawenhua666

篇五：保护野生动物的主题班会策划书

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　 大熊猫是一种有着独特黑白相间毛色的活泼动物是哺乳动物，身体*

　 大熊猫是一种有着独特黑白相间毛色的活泼动物是哺乳动物，身体， 形 肥胖 ， 形状像熊但要略小一些，尾短，眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光泽，耐寒。喜欢吃竹叶、竹笋。要略小一些，尾短，眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光泽，耐寒。喜欢吃竹叶、竹笋。

　当今体型最大的猫科动物，也是亚洲陆地上最强的食肉动物之一。最大的虎种体重可以达到350公斤以上。老虎对环境要求很高，各老虎亚种均在所属食物链中处于最顶端，在自然界中没有天敌。虎的适应能力也很强，在亚洲分布很广，从北当今体型最大的猫科动物，也是亚洲陆地上最强的食肉动物之一。最大的虎种体重可以达到350公斤以上。老虎对环境要求很高，各老虎亚种均在所属食物链中处于最顶端，在自然界中没有天敌。虎的适应能力也很强，在亚洲分布很广，从北方寒冷的西伯利亚地区 ， 到南亚的热带丛林，及高山峡谷等地，都能见到其优雅威武的身影。热带丛林，及高山峡谷等地，都能见到其优雅威武的身影。

　• 麋鹿是 中国特有的动物，也是世界珍稀动物。善于游泳，再加上宽大的四蹄，非常适合在泥泞的树林沼泽地带寻觅青草、树叶和水生植物等植物，栖息活动范围在今天的长江流域一带。野生种后因被人类捕特有的动物，也是世界珍稀动物。善于游泳，再加上宽大的四蹄，非常适合在泥泞的树林沼泽地带寻觅青草、树叶和水生植物等植物，栖息活动范围在今天的长江流域一带。野生种后因被人类捕杀而灭绝，残存的麋鹿都被饲养在皇家的园林中。杀而灭绝，残存的麋鹿都被饲养在皇家的园林中。

　八国联军侵入北京后，所剩麋鹿都被运往欧洲，经过繁殖，数量不断增加。侵入北京后，所剩麋鹿都被运往欧洲，经过繁殖，数量不断增加。20世纪八十年代，麋鹿重归中国。目前，麋鹿总数已达到世纪八十年代，麋鹿重归中国。目前，麋鹿总数已达到2000 多只 。

　指猴并非如许多人想象的那么小，它体大如猫，身长约指猴并非如许多人想象的那么小，它体大如猫，身长约50 厘米，尾长可达厘米，尾长可达 60 厘米，体重约厘米，体重约2 2 千克。指猴由于具备奇特的手指而得此名，。现存千克。指猴由于具备奇特的手指而得此名，。现存9 9 只

　• 滇金丝猴虽名为“金丝猴”，实际并无金黄色的毛。身体较川金丝猴稍大，体长滇金丝猴虽名为“金丝猴”，实际并无金黄色的毛。身体较川金丝猴稍大，体长740-830mm，尾相对较短，略等于体长，约，尾相对较短，略等于体长，约510-720mm，但比较粗大。身体背面、侧面、四肢外侧，手、足，和尾均为，但比较粗大。身体背面、侧面、四肢外侧，手、足，和尾均为灰黑色 。

　在背面并具有灰白色的稀疏长毛。颈侧、腹面、臀部及四肢内侧均为白色。白色的稀疏长毛。颈侧、腹面、臀部及四肢内侧均为白色。• • 现存 1700 只。

　 已在地球上生存了两千多万年，只在中国长江出没的白鳍豚，2007年8月8日正式宣告绝种

　动物知识竞答把全班学生分成三个小组，老师设计保护野生动物知识的问题10道，小组成员进行抢答1.世界动物基金会的会标是（ ）

　A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.藏羚羊 D.扬子鳄答案：B2.世界上共有8种老虎，其中（ ）属于我国特有。A.孟加拉虎 B.东北虎 C.华南虎 D.印度支那虎答案：C3动物中视角最大的是：（）

　Ａ鱼 Ｂ鹰 Ｃ蛇 Ｄ猫答案：A４俗称“四不象”的动物是什么？答案:是麋鹿，它角似鹿非鹿，脸似马非马，蹄似牛非牛，尾似驴非驴，俗称“四不象”５我国的四大海产是哪四样？答案：

　大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。

　６最大的两栖动物是什么？答案：

　娃娃鱼。７最高的哺乳动物是什么？答案：长颈鹿。８人类由令人讨厌的苍蝇，创造了什么仪器？答案：创造了一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。９人类仿造水母的顺风耳，制作出了什么仪器？答案：人类根据水母耳朵的结构和功能，制造了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义１0。有谁知道伏特电池是根据什么动物制造的吗？答案：鱼

　11、藏羚羊是国家一级保护动物，是（ ）特有的动物。A. 青藏高原 B.新疆 C.青海12、山雀一昼夜所吃的昆虫等于（ ）A、它自己体重的一半 B、它自己的体重 C、它自己体重的1/313、世界野生生物基金会的会徽是（ ）A.丹顶鹤 B. 大熊猫 C.骆驼AAB14、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生”美称的鸟是(

　 ).A. 猫头鹰啄木鸟 B. 猫头鹰喜鹊 C. 老鹰、啄木鸟15、在我国已灭绝的10种野生动物中，新疆占了3种，它们是野马、高鼻羚羊和(

　)A.新疆虎 B.新疆北鲵 C.斑林狸AA

　16、新疆的巴音布鲁克自然保护区主要保护动物是(

　 ).A. 大天鹅 B. 大天鹅、小天鹅及其他的水禽。C．野骆驼17、一只燕子仅一个夏季就能捕捉（ ）只苍蝇、蚊子，对控制疾病有重要作用。A、80万 B、100万 C、120万18、下列鸟类属国家一级保护动物的是(

　).BCAA.金雕 B.大天鹅 C.猎隼19、野牦牛是国家一级保护野生动物，它主要分布在（ ）自然保护区内。A.喀纳斯 B.阿尔金山 C.巴音布鲁克20、世界上最大的熊是（ ），有3米多长，750-800千克。A.黑熊 B. 棕熊 C.树袋熊ABB

　请欣赏小品《动物的控诉》

　保护我们的濒危动物吧！

　保护动物人人有责！

　保护动物人人有责！

　保护动物人人有责！

　保护动物人人有责！

　保护动物人人有责！

　不要伤害我

　快跑！有情况……

　小组讨论，派代表上台汇报：

　首先我们要保护野生动物生境 存环境 。保护野生动物最重要的是保护它们的栖息地，不要乱砍乱伐，破坏草坪，首先我们要保护野生动物生境 存环境 。保护野生动物最重要的是保护它们的栖息地，不要乱砍乱伐，破坏草坪，， 不 ， 不 ， 不 不要随意堆放垃圾 ， 不要滥用农药和杀虫剂，保护水源和空气也是保护宝栖息地的一部分；用农药和杀虫剂，保护水源和空气也是保护宝栖息地的一部分；

　其次不滥捕滥杀野生动物不参与非法买卖野生动物，见到违法者立即向野生动物协会反映。拿出我们的爱心和勇气，劝阻亲人和周围和人拒食野味，不去野味餐馆用餐，对于用珍稀野生动物做的制品，如皮衣、药品、补品等，也应坚其次不滥捕滥杀野生动物不参与非法买卖野生动物，见到违法者立即向野生动物协会反映。拿出我们的爱心和勇气，劝阻亲人和周围和人拒食野味，不去野味餐馆用餐，对于用珍稀野生动物做的制品，如皮衣、药品、补品等，也应坚。

　。

　。

　决抵制 。团结起来积极宣传保护野生动物的重要意义，从家庭做起，培养尊重一切生命的道德观，加强法制教育，树立公民意识，对违背国家 《 野生动物保护法 》 的现象要抵制，举报，监督。团结起来积极宣传保护野生动物的重要意义，从家庭做起，培养尊重一切生命的道德观，加强法制教育，树立公民意识，对违背国家 《 野生动物保护法 》 的现象要抵制，举报，监督。

　保护宣言• 朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。保护动物，就是保护人类自己！让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！

　从树顶到树顶，远远地迟疑着，疾疾地跑上跑下。这些是你遵循的路径，这是你所知道的真实。谁捉了你，把你关在笼里？往昔属于你的自由直路如今被强迫改道，在笼子里被收束成环行的路。你的远道被缩成小圈圈，你的长途变短了。一整天，你在那里跑着，一圈又一圈地旋转，快转。你在寻从树顶到树顶，远远地迟疑着，疾疾地跑上跑下。这些是你遵循的路径，这是你所知道的真实。谁捉了你，把你关在笼里？往昔属于你的自由直路如今被强迫改道，在笼子里被收束成环行的路。你的远道被缩成小圈圈，你的长途变短了。一整天，你在那里跑着，一圈又一圈地旋转，快转。你在寻？ 探 ？ 或 找什么 ， 小松鼠 ？ 探索路径和洞穴 ？ 或者你是出名的演员，善于在笼中旋转而受到赞美？这些不是树顶的长路，一味地旋转算不得长途旅行；旋转又旋转并非中道。你渴望什么，又要怎么做？你已经找到了吗，小松鼠？你想要遵循的路径，你已经失去的长路？谁捉了你，把你关在笼里？的演员，善于在笼中旋转而受到赞美？这些不是树顶的长路，一味地旋转算不得长途旅行；旋转又旋转并非中道。你渴望什么，又要怎么做？你已经找到了吗，小松鼠？你想要遵循的路径，你已经失去的长路？谁捉了你，把你关在笼里？

　爱护动物我们就会看到动物对我们爱护动物 就是爱护我们的家园犬心犬意！

　• 保护动物，人人有则，爱护动物，人人知道，捕杀动物，人人厌恶！小朋友们要记住哟！

　音乐音乐欣赏

　中队辅导员领读倡议书。我希望大家能权衡利弊，不要去做无谓的杀生，克制自己，多去保护动物，与动物和平共处，并将宠物放生，向更多的人宣传保护动物，向他们陈说利害关系，让他们也一起加入保护动物的行动里来。人类总是一样事物消逝才懂得它的价值。总是事实给了我们当头一棒后，才知道自己错了，但愿这次人们能选择正确的方向。越是无助的动物，人类越应该保护它，使它们不受人类的残暴侵害；一个国家伟不伟大、道德水准高不高，可从他对待动物的方式判断出来；从对待动物的态度可以判断出这个民族是否伟大，其道德是在进步还是在堕落。” 善良的人们让我们献出我们的一点点力量来拯救我们身边的小动物~不要再让它们受到我们的残害了！请加入我们吧！老师做总结

篇六：保护野生动物的主题班会策划书

野生动物主题班会策划书

　保护野生动物主题班会策划书 第一部分：我们熟知的动物

　 合：老师好，同学们好，188 班班队活正式开始。今天的主题是"做动物的好朋友!"

　 甲：从小到大，我们就见识过不少的动物，在动物园里、在海底世界公园、在我们生活周围，都有好多好多的动物。地上跑的，天上飞的，水里游的，太多太多了。首先我想请几位同学来比一比自己认识的动物，看看谁说得多。我们还为大家准备了甜甜的糖果呢。

　 乙：原来大家 府 认识这么多动物，好多 胁 动物我都没亲眼见过呢 粘 。大自然的动物真是数 肘 不胜数呀。另外我们还 尧 准备了几张图片，让我 眉 们一起来看看。请黄老 宙 师放"可爱的动物世界 阮 "的幻灯片。

　甲：

　语 刚才，大家说了不少动 今 物，也认识了不少动物 坊 。为了生存，每一种动 添 物都会有很强的保护意 赣 识，用自己"保护伞" 种 保护自己。比如：斑马 执 是用自己身上的斑纹来 叁 保护自己的，变色龙是 使 通过变色保护自己的， 些 哪一位同学们还知

　道其 鹊 他动物的自我保护办法 报 ? 乙：

　 第二部分：濒临 黄 灭亡的动物

　 甲：同 宫 学们是不是觉得动物们 漏 很可爱呀。它们也会保 桨护自己，那我们人类就 贴 更加要保护它们。可是 星 ，现在有越来越多的动 毡 物都快消失了，有些成 莹 为了餐桌上的美味佳肴 全 ，有些则成了有钱人身 没 上的衣服，有些还被制 卸 成了药，想想就觉得难 吃 过。

　 乙：是的，我 奇 真为这些动物们感到难 附 过。相信同学们也有这 俗 种感觉吧。下面，我们 欣 请几位同学来表演一个 窝 节目，听听他们都说了 峪 些什么。

　 有请憨厚 毒 可爱的小熊猫出场!. 增 .....谢谢钟章意 纽 同学!

　 有请"高原 语 精灵"藏羚羊上场!. 抿 .....谢谢王佐之 琴 同学的精彩表演!

　 湍 有请美丽而优雅的丹顶 再 鹤!......谢谢 厩 莫嘉逸同学的精彩表现 污 !

　甲：谢谢几位同 斡 学精彩的表演。接下来 廖 ，让我们看看那些可爱 朱 的动物居然变成了餐桌 藏 上的美味，真是让人伤 站 心。请黄老师放"餐桌 焊 上的野生动物"幻灯片 逊 。

　乙：谢谢黄老师 浸 。其实，各个国家早就 惺 规定禁止捕杀动物，每 置 年的 10 月 4 日还是动 羞 物保护日，保护动物就 徽 是在保护我们自己，保 讫 护地球。

　第三部分：保 消 护动物

　 甲：地球上 铆 的生物有一个我们看不 臭 见的生物链，比方说：

　厦 草被菜青虫吃，菜青虫 幌 被鸟吃，鸟被狐狸吃。

　拜 这就是一条食物链。食 衬 物链中的任何一种生物 讹 都有着重要的作用。

　浩

　乙：下面有请廖丛煊 元 同学来给我们大家介绍 栽 动物界中的"灭害能手 痈 "，让同学们更好地了 续 解动物，了解动物对我 边们生活的作用。

　甲 密 ：谢谢廖丛煊同学，既 荒 然动物在我们的生活中 霄 有这么重要的作用，那 蛮 我们是不是该好好保护 呀 他们，成为他们的好朋 很 友?

　 乙：我们该怎 织 样来保护动物呢?请大 辩 家踊跃发言。

　提示 芥 ：不破坏环境，自觉维 渣 护生态平衡，给动物们 硷 一个自由的生活空间; 径

　不欺负、不虐待身 誉 边的小动物，给予他们 连 应有的生命尊严;

　 呀 不食用野生动物，特别 焰 是我们餐桌上常见的青 散 蛙、蛇等佳肴。

　看到他 短 人对动物的不友好行为 般 ，及时制止。

　 合：

　伊 保护动物，尊重生命， 谐 其实就是保护我们赖以 凰 生存的地球，保护我们 蛀 美好的生活!今天的班 玄 队活动到此结束。谢谢 述 大家。

　保护野生动物主 厨 题班会策划书 活动目的 植 ：

　 1、认识到动物 炽 是人类的朋友，是自然 这 生态系统的重要组成部 苦 分，是大自然赋予人类 误 的宝贵自然资源。

　 绣 2、保护动物，维护自 疫 然生态平衡，关系到人 粪 类的生存与发展。

　活动 戎 内容：

　活动导入：

　一、 帛 谈谈观《冰河时代》的 插 感受 二、交流自己最感 锐 动的一刻

　 1、同学 丘 们，你们好，大家都知 快 道动物是人类的朋友， 瓮在维护生态平衡中起非 刘 常重要的作用。

　2、谈 闸 观影后感想。

　3、班长 儿 总结 三、知识知识竞赛 诧

　分四大组进行知识竞赛 篮 。班长主持。

　 四、 猖 动物是人类的朋友，保 虱 护动物就是保护人类自 橱 己。人与动物之间的情 烷 感是可以相通的。人类 绪 应该与动物和睦

　相处。

　滦 你能举一些你所知道一 老 些真实的事例吗?

　 苗 1、让学生重温语文课 岳 《松鼠和松果》《西沙 议 群岛》《猫》等 2、让 沾 学生自由举例子 3、交 辣 流《冰河时代》的中最 掐 感动的故事 五、议一议 愉

　1、交流毛象被人类捕 驭 杀动物的血腥场面。

　挂

　2、班长：多么触目 壕 惊心的血腥场面啊!我 掸 们怎能对朋友们下此毒 尤 手啊!动物尚且懂得知 釜 恩图报，我们又怎能做 石 忘恩负义、以怨报德的 胎 事呀! 3、让学生抒发 痰 自己的感受

　 4、讨 矽 论：当面对捕杀动物的 炳 情景，你会怎样做呢? 论

　六、写倡议书

　 七、 赏 老师总结：近年来，人 扯 们保护动物的意识越来 趣 越强，城市的鸟类多了 则 ，有些兽类也闯入了人 疫 类的生活圈，出现了许 凤 多人和动物和睦相处的 艳 生动事例。然而破坏动 千 物生活环境、非法捕杀 加 动物的事件还时有发生 氦 。所以，还需要我们行 啃 动起来。

篇七：保护野生动物的主题班会策划书

野生动物主题班会

　一、活动目的 1、 根据已有生活经验，了解动物与人类的密切关系，体会动物是人类的好朋友，激发学生爱护动物，与动物、自然界和谐相处的情感。

　2、 结合自己平时的资料收集，了解身边的动物受到的伤害或动物保护的信息，能提出一些保护动物、爱护动物的建议。

　3、 通过观察与研究，培养学生的观察能力、收集整理信息能力、归纳概括能力、分析综合能力、合作与交流能力、评价能力等。

　 二、活动准备：

　1、教师制作多媒体课件，准备制作小动物的各种材料。

　2、学生观察自己生活周围的小动物及它们的特点，收集有关小动物的谜语、故事、诗歌，准备制作小动物的各种材料。

　 三、活动过程：

　导入：同学们，动物是我们生存的好朋友，是和我们人类一样有着生命的精灵。大家要爱护它们，了解它们。今天老师想组织大家啊，在快乐中走进动物世界。下面先进入第一环节：

　(一)猜一猜游戏。

　课件播放有关小动物的录像和图片，并配上不同动物特征的音乐。

　布置规则：

　师：老师这里收集了许多的动物图片和录像，要求两个人一组，一个人背对着图片，另一个人不准出声，只能用动作表演动物的特征，让另一个人说出是什么动物。比赛结果猜对一个加 2 分，表演特别精彩再加 1 分。

　分好组，开始游戏。

　(二)老师总结。

篇八：保护野生动物的主题班会策划书

护野生动物主题班会

　 所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委我教育自学成才活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是由小编为为大家推荐的保护野生动物主题班会，希望大家能够喜欢。

　 保护野生动物主题班会一

　 【目的意义】为了保护人类的未来，给他们一个更完整的地球，做到永续发展。让学生认识到野生动物的存在是地球完整的一个标志和象征。此外，野生动物也是一项重要的，石油会消耗光、矿产会使用完，是不可再生的;但野生动物如果保护得当，就能持续生产，是一种可以再生的，人类可以从中摄取蛋白质、药物，获得遗传。想象没有石油和金属的世界，如果没有野生动物人类可能无法生存。青少年必须从自身做起，提高觉悟，不为口舌之欲伤害野生动物，爱环境，通过司法机关，对贩卖野生动物的行为加以制止。

　 【参加人员】高二 5 班全体学生、班主任老师

　 【活动准备】

　 搜集相关资料，设计主题班会的环节与流程。

　 挑选两位同学准备讲述小故事。

　 排练小品《空巢老人的一天》

　 制作多媒体课件。

　 活动开始前调试好电脑、投影机、音响等设备。

　 【活动过程(简案)】

　 一、认识野生动物

　 1 看图片抢答野生动物名称

　 2 欣赏美丽的动物

　 二、动物的亲情和爱情

　 1 燕子的生离死别

　 2 为救小猴，母猴勇斗野狗

　 三、动物和人类的故事

　 1 我和动物不得不说的故事

　 2 情景剧：空巢老人的一天

　 四、动物的悲哀

　 1.看图片在动物的眼神中我们看到了什么

　 2.展示人类对动物的杀戮图片

　 3.已经灭绝的野生动物

　 4.濒危的野生动物

　 5.动物和人类的关系

　 五、小组讨论

　 六、行动

　 1.从自身做起，不为一己之私滥杀野生动物

　 2.呼吁宣传爱护野生动物

　 3.保护环境，给野生动物一片生存的天空。

　 相关材料：

　 1.燕子的生离死别：

　 2019 年 5 月 27 日，在龙海市道林棉线程溪农场腾龙养鸡场路段，

　 一只在路上盘旋嬉戏的成年燕子撞到疾驶而来的卡车的挡风玻璃当场落地死亡，旋即，一只小燕子飞来察看。小燕子扑腾着翅膀，踉跄地靠近死亡的燕子。到了尸体旁，小燕子把喙轻轻地放在大燕子的头部，仿佛在呼唤它醒来。然而，任凭小燕子如何呼

　 唤，大燕子依然毫无动静。于是，小燕子索性爬到大燕子的身上，并振翅似欲摇醒大燕子。可是，小燕子的一切努力都没能让大燕子醒来，这时，小燕子急了，并守在大燕子身旁仰天哭号„„忽然，小燕子似乎想到了什么，倏地飞向天

　 空„„不一会儿功夫，另一只成年燕子向死去的大燕子飞来。这时，小燕子又飞了回来。活着的大燕子和小燕子悲伤对视了好几分钟。接着，大燕子继续摇晃着死去的大燕子。渐渐地，这只大燕子也显得力不从心，差点摔倒，我们发现，这只大燕子颈部羽毛占有许多血迹，估计也受了伤。眼看无力回天，大燕子开始围着尸体转圈„„久久不肯离去„„

　 为了不致使燕子再丧生车轮下，路人把死去的燕子在路边挖了个坑掩埋，但两只燕子依然在路边电线上久久凝视，不肯离去„„

　 2 为救小猴，母猴勇斗野狗

　 据英国媒体报道，日前在印度首都新德里的大街上，上演了一幕母猴救子的感人场景，让人不禁感慨动物界的母爱同样伟大。

　 在新德里一条交通繁忙的大街上，一只小猴穿过马路，不料被一辆摩托车撞倒在地，小猴卧在地上动弹不得。更糟糕的是，不远处的一条野狗发现了受伤的小猴，随时准备出击。

　 正在此危急时刻，一只母猴及时赶到，拉起小猴的一条腿，想把它拖到路边。就在这时，按捺不住的野狗扑了过来，意图抢走小猴。

　 万分焦急的母猴立起身子，发出撕心裂肺的叫声，用有力的前臂撑在野狗身上，纵身一跃跳上狗背，死死地咬住野狗不放。经过一番混战，野狗败下阵来，灰溜溜地逃走了。获救的小猴依偎在母亲脚边，让人怜悯。

　 保护野生动物主题班会二

　 一、同学们，你们好，大家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用。下面让我们一起进入神秘的动物世界，了解一下它们的生活。请欣赏《动物世界》。

　 二、保护野生动物知识竞赛

　 主持人：2019 年对于我们来说是非常不幸的一年，由于 SARS 病菌入侵使到有些人与亲人永远离别，有些人要接受病魔的煎熬„„并且给全球的经济带来毋庸置疑的负面影响。这样的不幸谁是罪魁祸首经研究人员发现 SARS 的病原是野生动物果子狸的冠状病毒引起的，而人类大量捕食果子狸从而得病并且广泛传染。保护动物等于保护自己，我们作为一名小学生应该怎样做你对保护野生动物的知识又了解多少呢以下第一个环节是进行知识竞赛。

　 1、把全班学生分成小组，小组成员进行抢答。

　 2、统计各小组的比赛得分，评出优胜小组。

　 三、小品表演：

　 《动物的控诉》 学生们头戴头饰上讲台

　 主持人：人类破坏了生态的平衡结果作茧自缚，受到大自然最严厉的惩罚。同学们，我们面对的现实是生物多样性的破坏，野生动物特别是繁殖率低的珍稀动物濒临灭绝。那么，我们应该为保护有限的珍稀动物做些什么呢

　 老虎：(面带愁容)俗话说，“山中无老虎，猴子称大王”，可见我是“山中之王”，在动物世界中有多神威。可是我的同类现在在我国已不多了。因为我全身都是宝，从骨到皮、粪便，均可制药。正是由于我的身价很高，所以现在已陷入灭绝的边缘了。我的同伴东北虎个体比我还大，极为珍贵。早在 70 年代，大兴安岭就已不见他们的行综。80 年代，我们在小兴安岭已绝迹。“一山不养二虎”、“二虎相争，必有一伤”，的许多成语说明了我的生活习性：喜欢独居。我的这种独居特性，使得繁殖率很低，再加上人类不断地捕杀，我们将会越来越少了。保护野生动物的标语雪豹：(无可奈何地控诉)我是世界上公认的猫科动物中最美丽的动物。由于我同老虎一样，全身都是宝，是贵重药材，因而遭殃。在其产地青海省，我的同类已不足百头。1989年青海省的四个农民潜入禁猎区竞一下子捕杀了我的同类 14 只!现在我们也处于灭绝的边缘。

　 金丝猴:(抱着头在哭诉)我是栖息在贵州梵净山特有的稀世珍宝，动物学界称我们为“活化石”。而愚昧旧习认为我们是一种责重的补品，吃了能治多种疾病。补品有的是，治病的药物也多得很，偏偏要吃我们，砸开猴头吃猴脑，才算“显贵”。由于人类的捕杀，我们的总猴数仅在 400600 只之间，堪称濒危猴类。

　 熊猫:(胖乎乎的熊猫瘦了一半)人们都说我在减肥，我实在是找不到吃的，人类太可恶了，把我爱吃的竹林都毁掉了，他们还不断的捕杀我们。唉!这样下去我们将会步东北虎的后尘了。

　 鲸鱼：(在浑浊的海水中挣扎)我不比你们好多少，现在的海水被人类工厂排出的污水搞到浑浊不堪;前一段时间人类为了吃我们的肉还在日本捕杀我们的同类，本来蓝色的大海都变成血海，简直是让我们目不忍睹。

　 鲨鱼：(失去鱼鳍在呻吟)当我们的鱼鳍成为了人类桌上的佳肴后，他们就不断的捕杀我们，由于我们的鱼鳍比我们的肉价值高出几十倍，所以当他们捕到我们后就会活取鳍，然后把光光的鱼身丢回海里，我们失去了鱼鳍就无法游动，只能在海底等死。

　 燕子：(到处扑腾着)人类真是造孽啊!他们为了口中的美食竟然把我们的窝也偷走了，我们都无家可归了!

　 地球人：(戴着面罩，不停地咳嗽着)真是报应啊，树木砍光了，庄稼给沙漠吞噬，海水被污染了，全球温度升高了，地球只剩下我们人类这种生物，并且我们都得了各种各样的疾病，我们也活不下

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　 主持人：人类破坏了生态的平衡结果作茧自缚，受到大自然最严厉的惩罚。同学们，我们面对的现实是生物多样性的破坏，野生动物特别是繁殖率低的珍稀动物濒临灭绝。那么，我们应该为保护有限的珍稀动物做些什么呢

　 四、小组讨论，派代表上台汇报

　 主持人：我们共努力，齐参与，从我做起，从现在做起，从身边做起。

　 五、诗朗诵——关爱动物

　 从树顶到树顶，远远地迟疑着，疾疾地跑上跑下。这些是你遵循的路径，这是你所知道的真实。谁捉了你，把你关在笼里往昔属于你的自由直路如今被强迫改道，在笼子里被收束成环行的路。你的远道被缩成小圈圈，你的长途变短了。一整天，你在那里跑着，一圈又一圈地旋转，快转。你在寻找什么，小松鼠探索路径和洞穴或者你是出名的演员，善于在笼中旋转而受到赞美这些不是树顶的长路，一味地旋转算不得长途旅行;旋转又旋转并非中道。你渴望什么，又要怎么做你已经找到了吗，小松鼠你想要遵循的路径，你已经失去的长路谁捉了你，把你关在笼里

　 六、音乐《一个真实的故事》

　 主持人：有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤。在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方。可是有一天，她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地，就再也没有上来。

　 主持人：爱动物等于爱自己，当我们关爱周围的环境，用心维护自然的时候，大地也给人类以丰厚的回报，我们生活在美丽如画的风景里，红红的花，绿绿的草，蓝蓝的天，清清的水，真是令人赏心悦目，清新的空气令我们神清气爽，优美的环境使我们益寿延年，让我们欢呼：自然人类和谐万岁!

　 八、结束主题班会 辅导员讲话

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