学校意识形态工作领导小组及工作职责4篇

学校意识形态工作领导小组及工作职责4篇学校意识形态工作领导小组及工作职责　空白演示在此输入您的封面副标题　一、《实施办法》的主要内容2015年10月3日，中共中央办公厅印发了《党委（党组）意识形态工作责任制实下面是小编为大家整理的学校意识形态工作领导小组及工作职责4篇,供大家参考。

篇一：学校意识形态工作领导小组及工作职责

演示在此输入您的封面副标题

　一、《实施办法》的主要内容2015年10月3日，中共中央办公厅印发了《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》（中办发〔2015〕52号）。办法指出，要强化党管宣传、党管意识形态，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权。要进一步明确各级领导干部的意识形态工作责任，坚决守好“责任田”。要不断改进和加强宣传思想工作，着力加强宣传思想阵地建设与管理，进一步加强思想政治教育队伍建设。要高度重视网络安全，进一步提升网络舆论引导水平，严密防范网上意识形态渗透，牢牢把握网络意识形态主导权。

　二、《全省教育系统贯彻落实<党委（党组）意识形态工作责任制实施办法>的实施细则》的主要内容2016年4月5日省委教育工委省教育厅印发《全省教育系统贯彻落实<党委（党组）意识形态工作责任制实施办法>的实施细则》。《细则》的第九条明确了高校党委要认真贯彻中央、 省委和教育部党组、省委教育工委、所在地党委关于意识形态工作的决策部署，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，加强党的建设和思想政治工作，切实把各级党组织对意识形态工作的责任落实到学校工作的各个层面和各个领域，确保高校成为维护主流意识形态的坚强阵地。

　（一）加强课堂教育教学管理的责任建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线。课堂教学必须坚特正确的政治方向遵守政治纪律，决不允许散布违背党的理论和路线方针政策、违背中央决定的言论， 决不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。要从开课、任职、师德等方面规范课堂教学基本要求严格执行教师教学考评、教材使用、教学过程督导制度，把教师课堂思想政治表现作为年度考核、职务聘任、名师评选、人才遴选、进修访学、评优奖励的重要依据。

　（一）加强课堂教育教学管理的责任坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开发表有要求，对在课堂教学中传播违法、有害观点和言论的，要给予严肃批评教育；对顽固坚持违法、有害观点不听教育劝阻的，要视情节调离、解聘；对散布反动言论、编写制作政治性非法出版物或从事非法活动的，要依法依纪严肃处理。对聘用校外人员担任教师的，要严格聘前背景审查，加强日常管理。加强在线开放课程、学习平台等网络课堂管理，严格意识形态审查。对哲学、经济学、政治学、历史学、新闻学、社会学、法学等意识形态属性较强的学科专业教材的编写、选用要严把政治关。认真做好引进教材的内容审查。

　（二）加强宣传思想阵地管理的责任切实加强对高校哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛的管理，严格按照“谁主办、谁负责，谁审批、谁监督”的原则，由学校党委统一管理，分管领导具体负责，党委宣传部门和相关职能部门落实审批，对讲授人资质、背景及讲授内容等进行预审把关，严格实行“一会一报、现场跟听”制度。严格执行国际会议审批规定，涉及哲学社会科学类的国际会议，对会议合作举办者背景、会议内容、资助情况、出席人员等要从严审查和报批。

　（二）加强宣传思想阵地管理的责任建立健全哲学社会科学研究成果意识形态审查机制，加强高校哲学社会科学成果发布管理，严把成果发布出口关。加强对校内各种宣传媒体、网站、出版物的管理，加强高校图书馆订购境外书报刊和学术文献数据库、接受境外出版物捐赠的管理。加强对学校举办的各种读书会、学术沙龙的引导和管理，绝不给违法、有害观点和言论提供传播空间。规范师生接受境外媒体采访。外国驻华使(领)馆来访或在学校举办活动，要按规定报批，并从严管控师生参加外国驻华使(领)馆、在华境外非政府组织开展的活动。

　（三）加强网络意识形态管理的责任加强校园网络文化建设，做大做强网上正面思想舆论，提高网上议题设置能力和舆论引导水平，提升校园网络平台的吸引力和黏着力。建立网络舆情常态监测和预警机制、网络舆情联合应对处置机制，积极主动地开展网上舆论斗争。健全网站信息内容更新的保障机制，及时排查本单位网站存在的安全隐患。完善校园网络使用实名登记制度，及时掌握师生在校园网、主流社交网站上的动态，形成覆盖全面、及时准确、管理有效的高校网络信息管理机制。建立完善应急处置预案、信息通报、校园网络安全管理制度。加强专兼职网络信息监管和网络评论骨干队伍建设，不断增强网络舆情研判和主动发声能力。建立完善与宣传、教育、网信、公安等部门之间的网络信息沟通协作机制，及时发现和处置网上不良信息。

　（四）加强国际合作交流项目管理的责任。强化对教育国际合作交流工作的管理，建立高校教育国际合作与交流活动的国家安全风险评估机制。加强境外资金准入管理，明确师生接受境外资金资助的范围，规范接受资助的审批程序，建立接受资金资助国家安全风险评估机制。对有境外非政府组织资助的合作交流项目，要由学校相关职能部门先行对资金的数额、来源、背景、用途、管理及附加条件等事项进行严格审查，报经学校主要领导审批通过后，方可与合作方签署有关合作协议。坚决防范和抵制境外各种敌对势力利用讲学、邀请访问、学术交流、培训、合作等名义从事渗透破坏活动。严禁高校与境外合作开展涉及敏感问题和重要资源信息的项目，加强涉外科研项目保密审查。

　（五）加强重点人教育管理的责任站在教育管控工作第一线，认真落实教育部、公安部关于加强高校重点人教育管理工作的意见，坚持“教育为主，预防在先；依法依规，综合管控；一人一组，一人一策；属地管理，形成合力”的基本原则，突出抓好教育引导、管理约束和依法处理三个关键环节，充分运用法律法规、党纪党规、校纪校规等综合手段，加强教育引导，做好转化工作。对坚持错误思想，在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背言论，妄议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部和师生，要依纪依法严肃处理。

　（六）加强各类社团管理的责任建立健全教育系统各类社团管理制度，坚持社团成立、年检备案制度，对挂靠的社会组织实行备案制，加强活动监管。加强对学生社团的管理，学校要明确学生社团管理部门，配备得力的指导教师，强化学生社团活动的思想政治导向。

　（七）加强抵御和防范宗教渗透的责任坚持教育与宗教相分离的原则，严禁在高校传播宗教、发展教徒，严禁在高校设立宗教活动场所、建立宗教团体和组织、举行宗教活动、散发宗教类出版物及宣传品。坚决制止宗教极端、暴力恐怖思想传播活动，对涉嫌违法犯罪的要坚决依法打击，对参与一般活动的要进行教育转化。依法处理和抵御境外势力利用宗教对高校的渗透活动，高校在外籍教师聘用合同中要明确严禁校园传教的相关法律规定，一旦发现有校园传教行为，一律予以解聘并向有关部门报告。

　（八）加强师生思想政治工作的责任落实高校思想政治理论课的重点建设地位，发挥马克思主义学科领航作用。把理想信念教育放在首位，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，引导师生践行社会主义核心价值观。注重从优秀青年师生、海外引进教师和学术骨干中发展党员。严格教师队伍管理，加强教师聘用、考核中的政治立场考察，将思想政治表现和课堂教学要求与职称评定、评优奖励等挂钩，严把政治关口。加强知识分子工作，党委领导班子成员特别是主要负责同志要注意同知识分子交朋友，做好学术带头人、学科领军人物中代表人士的工作。加强对选送境外高校“交换生”和访问学者的思想政治教育工作。

　责任追究《细则》的第十五条明确了责任追究：教育系统各级党组织领导班子 、领导干部有下列情形之一的，应当追究责任，视情节轻重，给予批评教育、诫勉谈话，责令作出书面检查、进行通报批评，按照《中国共产党纪律处分条例》等有关规定给予组织处理或纪律处分。（一）对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的；（二）在处置意识形态领域重大问题上，党组织书记、行政部门主要负责人没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的；（三）管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件，应对不力、处置不当的；

　责任追究（四）对本地区本部门本单位发现的意识形态领城问题隐瞒不报、不予重视、不予处置的；（五）对所管理的党员干部和师生公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力，造成严重影响的；（六）管辖范围内的课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛等有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成严重影响的；（七）管辖范围内编写的教材、公开发表的课题研究成果和公开发行的出版物、文艺作品等在意识形态方面有严重错误导向；（八）丧失对管辖范围内报刊、电台电视台、新闻网站等宣传思想文化阵地的领导权和实际控制权，所属新闻媒体出现严重错误导向的；

　责任追究（九）管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的；（十）对本单位举行的教育国际合作交流活动、中外合作办学等管理不到位，出现严重政治问题，造成恶劣影响的；（十一）对本单位外籍教师和海外引进人才考察审核不严、管理不到位，出现严重意识形态问题，造成恶劣影响的；（十二）管辖范围内出现境外非政府组织、宗教组织等进行渗透活动，造成恶劣影响的；（十三）其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。

　三、我校对《全省教育系统贯彻落实<党委（党组）意识形态工作责任制实施办法>的实施细则》的贯彻落实意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。高校是意识形态工作的重要领域和前沿阵地，坚持党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作领导权、话语权、主动权，坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固广大师生员工团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要的意义。为认真贯彻落实中央、省委关于加强意识形态工作的要求，进一步加强和改进学校意识形态工作，明确任务，落实责任，我校加强意识形态工作的主要举措和具体做法有：

　（一）坚持问题导向，全方位完善意识形态工作制度体系组织修订《常州工程职业技术学院加强意识形态工作责任制实施细则》，进一步把具体工作任务和工作责任按职责分解落实到每一个具体责任主体部门。根据学校《意识形态工作责任制实施细则》中各意识形态工作主体部门的主体责任，多次论证、征求职能部门意见、召开专题意识形态工作会议，形成13种意识形态工作责任清单。去年在意识形态工作大会上，党委书记和党委班子成员、各党总支书记签定了“一岗双责”责任书、意识形态工作目标责任书；分管校领导和相关职能部门签定了部门意识形态工作目标责任书。1. 修订意识形态工作实施细则

　（一）坚持问题导向，全方位完善意识形态工作制度体系根据新形势新要求和学校发展的实际情况，学校党委适时调整学校领导班子成员分工，及时调整学校意识形态工作领导小组组成人员，重点加强意识形态、党建党务、宣传思想政治、学生教育与管理和共青团等工作，进一步加强和改进学校意识形态工作。制定《常州工程职业技术学院关于加强和改进领导干部深入基层联系学生工作的实施方案》，搭建领导干部深入实际、联系学生、走进学生的工作平台，建立健全学校各级领导联系学生的工作机制，促进领导干部转变工作作风；营造大学生健康成长的良好校园环境、维护学校政治安全和意识形态安全。2. 进一步完善意识形态工作制度

　（一）坚持问题导向，全方位完善意识形态工作制度体系制定《常州工程职业技术学院<高校思想政治工作质量提升工程实施纲要>总体工作方案》，一体化构建学校思想政治工作质量体系，挖掘育人要素，完善育人机制，逐步形成十大育人体系的“常工方案”。成立学校党委讲师团，组织实施重大主题宣讲、基层理论宣讲，服务党委理论中心组学习。制定《常州工程职业技术学院领导干部讲“形势与政策”课实施方案》，推动学校领导干部上讲台，为大一新生讲好“形势与政策”课。2. 进一步完善意识形态工作制度

　（二）全面加强意识形态阵地建设加强马克思主义学院建设，提升思想政治理论课教师教育教学水平，打造思想政治教育“金课”，坚定师生为祖国富强而奋斗的信念。学校全面贯彻落实新时代党和国家对思想政治理论课的新要求和习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述精神，加强马克思主义学院建设和提高思想政治理论课教学质量为抓手，深化学校思想政治理论课改革创新。1.筑牢思想政治教育主阵地，构建“大思政”全域育人格局

　（二）全面加强意识形态阵地建设充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等十方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人机制，优化评价激励，强化实施保障，切实构建“十大”育人体系的“常工范式”。构建全员全程全方位“大思政”育人格局，深挖各类课程的思政元素和德育功能，打造思想政治教育“金课”，全面推动思政课程与课程思政同向同行、合力育人。1.筑牢思想政治教育主阵地，构建“大思政”全域育人格局

　（二）全面加强意识形态阵地建设加强对校园网、官微、电子屏、宣传橱窗等宣传阵地的管理，充分发挥学校信息化平台优势，开展意识形态工作排查线上线下相结合。利用学校智慧党建平台，增加意识形态工作排查小程序，各党总支可以实时记录、反馈本单位出现的意识形态问题，宣传部可以实时接受反馈情况。同时每个季度各党总支对本单位意识形态工作进行全面摸排，摸...

篇二：学校意识形态工作领导小组及工作职责

22 年学校意识形态工作实施方案计划三篇

　2022 年学校意识形态工作实施方案计划一篇 篇

　为落实中央、省市区意识形态工作责任制相关文件精神，强化意识形态领域引导和管理，结合工作实际，制定_____年意识形态工作计划如下：

　一、工作目标

　深入贯彻落实中央、省市区意识形态工作决策部署，进一步加强和改进意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，切实抓好意识形态工作。

　二、组织领导

　成立以党组书记为组长，班子成员为组员的意识形态和网络安全领导小组，办公室具体负责意识形态和网络安全工作，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。

　三、工作任务

　1、坚持党管意识形态原则。认真贯彻落实党中央、省市区关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

　2、强化党员干部的学习教育。坚持把思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平新时代特色社会主义思想和党的十九大精神，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。制定理论学习计划，进一步规范和完善学习制度，把意识形态工作作为学习的必要内容。加强党员干部学习教育管理，把意识形态工作纳入“支部主题党日”的重要内容。

　3、建立健全分析研判机制。每年至少两次专题研究意

　识形态工作，定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。

　4、加强网络舆情管理。按“谁组建、谁负责”切实对有关微信、QQ 工作群加强管理。

　5、坚持正面引导和反面典型警示。大力讴歌党的丰功伟绩，充分挖掘先进典型，及时通报反面典型案例，坚持用正面典型引导和反面典型警示教育。

　6、加强涉密文件的管理。严格按照保密要求，加强对涉密文件、办公电脑管理使用。

　四、工作要求

　1、统一思想，提高认识。认真贯彻落实党中央和上级支部关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上时刻同党中央保持高度一致。

　 2、加强协作，及时沟通。建立健全网络意识形态工作领导机制和工作机制，牢牢掌控网络意识形态主导权，切实加强网络信息管控，确保网络宣传思想文化阵地可管可控。对重大舆情、倾向性苗头性问题，一切错误思想、观点、言论，必须立场坚定、态度鲜明地开展斗争，并同时向有关领导和部门汇报。

　3、完善机制，严肃纪律。把意识形态工作纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，严格落实责任，强化监督检查、考核，凡对意识形态领域出现的问题严肃追究责任。

　2022 年学校意识形态工作实施方案计划二篇

　为进步加强和改进学校意识形态工作,落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，依据惠阳区教育局党委意识形态工作要求,结合我镇小教党建工作实际,现制定本工作计划安排。

　一、指导思想

　 深入学习宣传贯彻十九大和十九届四中、五中、六中全会和习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神，充分认识“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，自觉用习习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，落实意识形态工作主体责任;努力把好导向、守好阵地、管好队伍，全面提升党管意识形态工作水平，确保意识形态安全，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，为加快全镇各党建及党风廉政工作提供强大的思想理论保证。

　二、目标任务

　1.掌握意识形态工作的领导权。推进马克思主义中国化、时代化、大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。坚持党性原则，站稳政治立场，把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线。以强烈责任感和担当精神，贯彻党管宣传、党管意识形态的工作要求，牢牢把舆论意识形态工作的领导权掌握在手中。

　2.掌握意识形态工作的管理权。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则建立好学校意识形态工作责任体系，打造各部门相互配合、各方面积极参与的体制机制。勇于深入意识形态工作第一线，善于回答思想领域的难点难题，把实现好、维护好、发展好学生的根本利益作为教育教学工作的出发点和落脚点。

　3.掌握意识形态工作的话语权。不断增强意识形态的凝聚力、感召力和引导力，使全校上下在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。以对党的教育事业高度负责的态度，构筑思想"防火墙”和行动“主阵地”。讲好“学校好故事”，传递“校园好声音”。

　三、组织机构

　为更好落实党管意识形态工作责任，深化教师队伍思想建设，保证党管意识形态工作落到实处，成立工作领导小组:

　组长：

　副组长：

　 成员：

　四、主要工作

　(一)加强统领导，强化四责协同。

　1.按照谁主管谁负责的原则,各校党支部领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。书记是第一责任人，要带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，带头维护网络意识形态安全。重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。

　2.学校党支部要强化落实全面从严治党主体责任、书记第一责任、班子成员“一岗双责”四责协同、合力运行的责任落实体系。全面落实意识形态工作责任制，把意识形态工作纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制和党风廉洁工作责任制，纳入领导班子领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容:与政治建设、师德建设、文化建设、文明建设、党的建设工作紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核。

　 (二)加强过程管理，落实管理责任。

　1.管方向。意识形态工作是党关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全的极端重要的工作。学校党支部要履行好主体责任，把牢正确方向导向，要高举中国特色社会主义旗帜不含糊，坚定中国特色社会主义道路不动摇，在重大问题上和大是大非前，做到态度鲜明、立场坚定牢牢把握正确政治方向，严守政治纪律和政治规矩对社会上出现的错误思潮和观点要明辨是非，敢于亮剑、敢于发声。

　2.管思想。将意识形态工作作为党支部学习的重要内容及时组织有关意识形态工作重要文件、重要精神的学习，在思想上、政治上、行动上同党保持高度一致。分析判断本单位意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性、苗头性问题，有针对做出安排。重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性、苗头性问题。

　3.管阵地。加强所属各类意识形态阵地的建设和管理。注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗

　帜鲜明地反对和抵制各种错误观点。充分发挥学校电子屏、宣传栏、微信新媒体等在思想理论宣传引导中的主渠道作用。紧紧围绕学习宣传贯彻党的十九大重要指导思想这一工作主线，深化党的理论创新成果的理论学习和舆论宣传，做好重大主题宣传活动，培育和践行社会主义核心价值观。

　4.管课堂。严格教学科研管理，在课程建设、校本教材编制、教学管理过程中引入意识形态监督备案制度，规范管理国家课程校本实施过程，严格杜绝错误导向的内容进入编写的校本教材。加强思想政治理论课建设，发挥教育主渠道作用。推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进学生头脑。打造支政治信念坚定、与党同心同德理论功底厚实的思想政治理论课教师队伍。以立德树人为宗旨，加强包括语文、社会与法治等课程设置和课堂教学管理。基于学生道德与社会性发展需要设计、组织学习活动，坚决抵制“去思想化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”的错误思想和观点，提高授课水平，用学生听得懂、记得住的形象直观的方式，将理论讲准讲深讲透，使课程受学生欢迎，使学生真懂真信真用，终身受益。

　五、要求及措施

　1.强化领导，落实主体责任。高度重视意识形态工作，组织学习习总书记在意识形态工作座谈会上的重要讲话精神准确理解和把握意识形态工作的极端重要性切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。提高本校党组织主要负责人的意识形态主体意识，勇担第一责任，站在一线指挥，切实履行“一岗双责”主体责任。

　2.强化分工，形成工作合力。落实“四则协同”责任体系，层层传递责任、层层抓落实。定期对学校意识形态领域的重点阵地、重点队伍、重点人群、重点风险进行分析研判。健全完善與情处置机制。

　3.强化督责，推进任务落地。对照《惠阳教育局党委意识形态工作要求》，强化落实、强化执行、强化督查，切实做好我镇各校意识形态各项工作。

　2022 年学校意识形态工作实施方案计划三篇

　为进一步加强和改进意识形态工作，贯彻党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，明确党支部领导班子和中层干部的意识形态工作责任，根据上级关于

　意识形态工作的要求，为切实加强对我校意识形态工作的领导，深入推进意识形态工作，结合我校实际情况，制定本实施方案。

　一、明确主体责任

　按照分级负责和谁主管谁负责的原则，学校支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任。

　一是书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。

　二是支部副书记根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、处室、班组的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　三是党务中心在支部的统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责，要切实担负牵头抓总、指导协调的责任。

　 二、落实工作责任

　一是坚持党管意识形态原则。认真贯彻落实中央、省、市和教工委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

　二是坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务。认真学习十九届五中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。扎实抓好以支部为龙头的干部理论学习，把意识形态工作作为必学内容，每年学习不少于一次。

　三是建立健全分析研判机制。定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对学校出现的重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性

　苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。有关分析研判情况及时报上级党组织。

　四是专题研究意识形态工作。党支部每年至少两次在党内通报意识形态领域情况，及时将意识形态领域的重大情况向上级党委报告，并提出建设性意见。

　五是加强对意识形态工作的统一领导，维护意识形态安全。切实形成党支部统一领导、党政齐抓共管、党务中心组织协调、有关部门分工负责的工作格局。

　六是加强党员领导干部意识形态的教育培训。充分利用暑期党员进党校和走进红色革命根据地等形式，让全体党员接受意识形态培训，进一步学习和掌握意识形态的重要内容。

　七是加强学校思想阵地管理，强化学校的教学管理，确保正确的办学方向。认真贯彻落实中央、省、市、县委关于加强宣传思想工作和意识形态工作有关部署要求，推动新时代中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，加强和改进思想政治工作、思想政治理论课教学，加强党员干部、思想政治课老师、年级组长、班主任等教师队伍建设。

　切实加强教师队伍的管理，不得在课堂出现有政治偏差的言行；在学校内不得进行宗教活动，不得开设宗教课或向学生传播宗教，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动。

　八是加强少先队工作，强化学生的意识形态教育。加强对少先队和学校社团的组织与管理，牢牢掌握少先队工作的主阵地。完善对重大社团活动、社会实践活动的报备、审核机制，加强引导，确保正确的政治方向。

　九是领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。对否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，必须敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音，旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。

　十是加强党员干部党纪法规教育。对在各类媒体、互联网、出版物及课堂讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部要依纪依法严肃处理。

　十一是做好知识分子的团结引导服务工作。领导班子成员特别是主要负责同志要加强同知识分子交朋友，做好学科骨干教师的工作，通过开展经常性走访、建立联系点、参加教研活动、座谈等形式，不断拓展同教职工沟通联系的渠道。加强对党外教师的政治引领和政治吸纳，引导他们与党同心同德、同向同行。

　十二是选优配强宣传思想文化工作的干部队伍。确保意识形态工作的领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。对敢抓敢管、敢于同错误倾向做斗争的同志，要公开支持、大胆使用，对不适合、不适应的要及时作出调整。

篇三：学校意识形态工作领导小组及工作职责

22 年学校意识形态工作实施计划精选三篇

　 2022 年学校意识形态工作实施方案计划

　 为贯彻落实意识形态工作责任制，建立意识形态工作责任体制机制，强化意识形态领域工作职责与监管，根据河东区教体局党组《关于意识形态工作责任制实施方案》，结合学校实际，制定本实施办法。

　 一、完善责任体系，坚强组织领导

　 1、成立学校意识形态工作领导小组。党支部书记王庆彬同志任组长，党支部委员、副校长周涛宇任副组长，其他班子成员为组员。主要职责：按照分级负责和谁主管谁负责的原则，落实河东区教育局党组的第一责任，分管领导的直接责任，领导班子成员的“一岗双责”，全面领导和组织学校意识形态工作。

　 2、下设办公室，由杨茂兰同志任主任，教务处、工会、大队委各 1 名同志为成员。办公室主要职责：按照学校党支部统一部署，统筹、协调、检查、督导意识形态工作责任制的落实。

　 二、建立常态机制，持续深入推进

　 1、学习教育制度。党支部每季度至少组织 1 次有关意识形态工作内容的学习；每年班子成员开展 1 次有关意识形态工作内容的授课，每年撰写理论学习心得体会文章不少于 1 篇。

　 2、报告工作制度。学校党支部每半年向区教体局党组以书面形式汇报 1 次意识形态工作。设立舆情信息员，遇有重大舆情，第一时间迅速报告。

　3、风险评估制度。在酝酿涉及教职工利益的重大政策、项目、工作举措时，通过论证会、座谈会、公开征求意见等多种方式听取相关部门、教职工的意见建议。方案发布前，进行必要的舆情风险评估，制定工作预案。

　 三、扭住关键环节，牢牢掌控阵地

　 1、加强意识形态阵地建设与管理。加强对校内新媒体如微博、QQ、微信等的监管力度。加强网上正面思想舆论引导，切实加强网络信息监管和校园舆情收集，规范网上信息传播秩序，有效应对涉及师生的舆论事件严把政治关、意识形态关。

　 2、加强对课堂教学的管理。决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，不允许公开发表违背中央决定的言论，不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。对课程开设、教材内容进行严格把关。落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，确保教学质量以及教育方向的正确性。

　 3、加强教师思想政治教育和师德师风建设。严格教师职业准入制度，建立健全教师违反师德行为的惩处机制。加强对教师思想政治素质的把关。对教师进行上岗培训，评选教师先进典型，实施青年教师培养，激发爱岗敬业热情。

　 4、加强对校园文化活动的引导和管理。把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径，进一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建学生文化平台。开展“我的中国梦”、社会主义核心价值观主题教育，引导广大师生坚定理想信念，刻苦学习工作，

　积极投身实践。深入挖掘中华传统节日文化，不断扩大传统优秀文化阵地。充分发挥团总支、工会的自我教育、自我管理功能。

　 5、做好党外知识分子的团结引导服务工作。加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳，加强同师生员工的联系，做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。

　 6、加强舆情分析和研判工作。对重大事件、重要情况、重要师生民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，分析问题、商议对策，维护意识形态安全。教务处利用学科优势，组织力量对当前思潮和热点问题进行研判，并提出引导意见，为学校党支部、行政开展思想政治教育与舆论引导提供参考。

　 四、加强检查督导，深化责任意识

　 建立健全党支部统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的意识形态工作机制。

　 1、校党支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任，党支部书记为学校意识形态工作第一责任人，党支部其他成员按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作。

　 2、各教研组分工负责各方面具体工作，确保意识形态管理环环相扣，不留死角。

　 3、对意识形态工作中出现问题的领导干部，按照实事求是原则，依据 xx 区教育局党组《关于意识形态工作责任制实施方案》进行问

　责和约谈，并报区教育局党组备案。受到问责的领导、教师，取消当年考核评优和评先资格。

　2022 年学校意识形态工作实施方案计划

　 为进一步加强和改进意识形态工作，贯彻党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，明确总支领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据十九届四中全会精神和系列重要讲话精神以及中央、省、市、县、教育局机关党委关于意识形态工作的要求，为切实加强对胜利学校意识形态工作的领导，深入推进意识形态工作，结合我校实际情况，制定本实施方案。

　 一、明确主体责任

　 按照分级负责和谁主管谁负责的原则，学校支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任。

　 （一）书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。

　 （二）支部书记根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、处室、班组的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　 （三）办公室在支部的统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责，要切实担负牵头抓总、指导协调的责任。

　 二、落实工作责任

　（一）坚持党管意识形态原则

　 认真贯彻落实中央、省、市县和教育局机关党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上同以同志为的党中央保持高度一致。（责任领导：班子成员）

　 （二）坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务

　 认真学习十九届四中全会精神，学习系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。扎实抓好以支部为龙头的干部理论学习，把意识形态工作作为必学内容，每年学习不少于一次。（责任领导：李朝，责任处室：办公室，团委，少先大队）

　 （三）建立健全分析研判机制

　 定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对学校出现的重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。有关分析研判情况及时报上级党组织。（责任领导：李朝，责任处室：办公室）

　 （四）专题研究意识形态工作

　党总支每年至少两次在党内通报意识形态领域情况，及时将意识形态领域的重大情况向上级党委报告，并提出建设性意见。（责任领导：李朝，责任处室：办公室）

　 （五）加强对意识形态工作的统一领导，维护意识形态安全。

　 切实形成党支部统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、有关部门分工负责的工作格局。（责任领导：班子成员，责任处室：办公室）

　 （六）加强党员领导干部意识形态的教育培训。（责任领导：李朝，责任处室：办公室）

　 （七）加强学校思想阵地管理，强化学校的教学管理，确保正确的办学方向。

　 认真贯彻落实中央、省、市、县委关于加强宣传思想工作和意识形态工作有关部署要求，推动新时代中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，加强和改进思想政治工作、思想政治理论课教学，加强党员干部、思想政治课老师、年级组长、班主任等教师队伍建设。切实加强教师队伍的管理，不得在课堂出现有政治偏差的言行；在学校内不得进行宗教活动，不得开设宗教课或向学生传播宗教，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动。

　（责任领导：开飞，责任处室：办公室、教务处、团委、少先大队）

　 （八）加强团队工作，强化青少年学生的意识形态教育

　 加强对少年团校、学生社团的组织与管理，牢牢掌握共青团、少先队工作的主阵地。完善对重大社团活动、社会实践活动的报备、审

　核机制，加强引导，确保正确的政治方向。（责任领导：开飞、杨辉，责任处室：政教处、团委、少先大队）

　 （九）领导、组织对意识形态领域重大问题的处置

　 对否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，必须敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音，旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。（责任领导：李朝，责任处室：办公室）

　 （十）加强党员干部党纪法规教育

　 对在各类媒体、互联网、出版物及课堂讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部要依纪依法严肃处理。（责任领导：张道云，责任处室：办公室）

　 （十一）做好知识分子的团结引导服务工作

　 领导班子成员特别是主要负责同志要加强同知识分子交朋友，做好学科骨干教师的工作，通过开展经常性走访、建立联系点、参加教研活动、座谈等形式，不断拓展同教职工沟通联系的渠道。加强对党外教师的政治引领和政治吸纳，引导他们与党同心同德、同向同行。（责任领导：班子成员，责任处室：办公室）

　 （十二）选优配强宣传思想文化工作的干部队伍

　 确保意识形态工作的领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。对敢抓敢管、敢于同错误倾向做斗争的同志，

　要公开支持、大胆使用，对不适合、不适应的要及时作出调整。（责任领导：张道云，责任处室：办公室）

　 三、严格实行责任追究

　 严格追责问责，坚持有错必纠、有责必问，对导致意识形态工作出现不良后果的，严肃追究相关责任人责任。

　 （一）支部领导班子、领导干部有下列情形之一的，要追究责任，视情节轻重，给予约谈提醒、批评教育，责令作出书面检查、进行通报批评，给予组织处理和纪律处分。

　 1、对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的；

　 2、在处置意识形态领域重大问题上，书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的；

　 3、管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件的；

　 4、对重大敏感问题和突发事件处置和引导不力，引起思想混乱、造成严重影响的；

　 5、对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决议和政策的言论放任不管、处置不力的；

　 6、所举办的校园网站、广播站、微信公众平台、电子屏、横幅、宣传栏、标语横幅展板等出现严重错误导向的；

　 7、管辖范围内公开发行的出版物和编写的材料等在意识形态方面有严重错误导向的；

　 8、管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的；

　9、管辖范围内举办的报告会、讲座、论坛和课堂教学有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成严重影响的；

　 10、对管辖范围内意识形态工作出现严重问题隐瞒不报的；

　 11、党员领导干部通过信息网络、广播电视、报刊书籍、论坛讲座等公开发表违背中央精神言论，妄议大政方针的；

　 12、党员领导干部组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的；

　 13、党员领导干部在涉外活动中，因言行不当在政治上造成恶劣影响，损害党和国家形象的；

　 14、其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。

　 （二）实施责任追究要实事求是，分清集体责任和个人责任，主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或者批准的，追究该领导干部个人的责任。

　 （三）对领导班子、领导干部进行问责，按照干部管理权限，由上一级党组织依据有关规定实施。对领导班子、领导干部问责情况，报上级党委组织部门备案。

　 2022 年学校意识形态工作实施方案计划

　 为全面落实中央，省，市委关于进一步加强意识形态工作的有关规定和要求，全面落实党管意识形态原则，进一步加强和改进意识形

　态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权，现结合我中心实际，制定本实施方案。

　 一、指导思想

　 以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻关于意识形态工作系列重要讲话精神，充分发挥意识形态工作的思想引领、舆论推动、精神激励、文化支撑作用，巩固马克思主义中国化的系列理论成果在意识形态领域的指导地位，自觉认同并践行社会主义核心价值观，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，在事关大是大非和政治原则问题上，掌握主动权、打好主动仗。

　 二、基本原则

　 1、坚持党管意识形态工作。牢牢把握党对意识形态工作的主导权，巩固社会主义意识形态在工信工作中的主导地位。

　 2、坚持继承传统与改革创新相结合。遵循党的意识形态工作的优良传统和丰富经验，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，推进意识形态理念创新、方法创新。

　 三、领导机构

　 成立恒口示范区（试验区）土地统征储备中心落实意识形态工作责任领导小组，由主任柯希明任组长，其他班子成员任副组长，各科室科长为成员，领导小组下设综合科办公室，负责全系统意识形态工作的组织、督导、考核和资料收集等日常性工作。

　 四、具体工作措施

　 （一）强化意识形态工作责任要求

　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是党的建设和政权建设的重要内容。按照分级负责和谁主管谁负责的原则，要把意识形态工作摆在全局工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入党的纪律监...

篇四：学校意识形态工作领导小组及工作职责

22 年上半年学校意识形态工作总结 （共五篇）

　（一）

　在学校党支部的领导下，根据 xx 县教体系统意识形态工作部署和要求，我校召开了 2022 年上半年意识形态工作专题会，对意识形态工作责任落实、工作开展、存在问题、下一步工作措施等方面进行了认真分析研判，牢牢把握正确的政治方向，始终把意识形态工作摆在重要位置，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神为指导，积极开展学校意识形态领域工作，发挥意识形态在学校工作中的作用，上半年意识形态工作得到顺利开展。具体情况如下：

　一、意识形态工作责任制贯彻落实情况 （一）加强组织领导 学校高度重视意识形态工作，成立了意识形态工作领导小组，支部书记任组长，加强对意识形态工作的统一领导；副校级领导任副组长，中层领导任成员；领导小组下设办公室，负责对意识形态工作的具体实施。认真落实党支部书记意识形态工作述职制度，实行一把手负总责，班子成员各负

　其责，支部书记带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，落实意识形态工作主体责任。

　（二）狠抓学习教育 1、加强理论中心组和教职工的学习。学校党支部每月组织理论学习中心组的成员集中学习，办公室每月组织教职工集中学习，理论学习中心组的成员每月还必须自学，学校定期检查学习笔记，通报学习情况，对学习质量差的同志要求限期整改。

　2、充分利用“学习强国”学习近平台，学习近平新时代中国特色社会主义思想、重要讲话和党的路线、方针、政策及其他相关内容，了解党和国家方针政策、各级会议精神、实事报道等，每周对教职工的学习情况实行通报制，学习分数没有达到要求的教师必须在教师会上作解释说明，并责令整改。

　3、组织党员学习《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》等，组织全体教师学习国家、省、市、县“两会”精神，集中收看警示片。

　4、组织全体教职工学习上级部门下发的各种文件，加强新冠肺炎疫情防控工作和开学复课准备工作，确保开学复课顺利进行。

　（三）切实做好思想政治工作 1、加强思想政治学习。通过思想政治学习，牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

　2、落实书记党课制度。书记带头上党课，引领全校教职工践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范。

　3、抓师德师风建设。每周进行师德师风学习，宣讲典型事迹，增强教师的责任和使命感，组织党员干部缅怀革命先烈，进行红色革命传统教育。

　4、开展主题班会，学习社会主义核心价值观和中学生守则，倡导学生争做“新时代好少年”。

　（四）坚持正确舆论导向 1、加强疫情防控期间的思想教育工作，把握正确舆论导向，巩固主流意识形态，高度重视防疫宣传阵地的建设和

　管理，要求全体党员干部和教职员工要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　2、认真分析研判和准确把握当前广大党员和教职员干的思想动态，利用每天疫情防控日报告，实时掌握师生的具体情况、行动轨迹和思想波动，引导大家相信党、相信组织，不信谣、不传谣、信科学、保健康。

　（五）加强了校园文化阵地建设 打造浓厚的校园文化氛围，如文化长廊、班级文化等。

　（六）强化了校园网络安全管理 开展网络安全宣传教育和网络安全检查，落实管理员和管理任务，重点加强对“两微一端”、QQ 群、微信群、朋友圈等网络载体的监管。

　（七）加强宣传，正面引导 利用 LED 向师生宣传党和国家方针政策、英雄人物、好人好事、学习标兵、优秀学生事迹等，传播正能量，引导学生积极健康、阳光向上。

　（八）加强学校意识形态标准化建设 根据 xx 县教体局党工委的要求，结合学校工作实际，

　学校制定了意识形态工作标准化建设实施方案，对学校意识形态工作进行了分工，明确了各部门的工作任务，各部门正在有序开展意识形态工作。

　二、存在的问题 1、对意识形态工作认识有待进一步加强，部分干部职工对意识形态工作的重要性认识不足，理解不透，存在重业务轻思想现象； 2、个别教师“学习强国”平台学习坚持不够、学分不够，断断续续； 3、思想政治课和教师的理论学习有待加强。

　4、微信群和 QQ 工作群存在无实名人员，有转发错发信息的现象。

　三、下一步工作措施 1、充分认识意识形态领域反分裂、反渗透斗争的严峻性和紧迫性。树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的重要性、长期性和复杂性，增强维护社会稳定的政治责任感。

　2、强化意识形态工作责任制。意识形态工作是党的一

　项极端重要的工作，是党的建设和政权建设的重要内容。按照分级负责和谁主管谁负责的原则，领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，把意识形态工作摆在全局工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入领导班子和领导干部目标管理。切实推动意识形态工作责任制落细落实、形成常态长效工作机制。

　3、强化意识形态工作责任制考核。建立健全意识形态工作责任制的检查考核制度，明确检查考核的内容、方法、程序，推动考核工作规范化、制度化和常态化。

　4、继续加强“学习强国”学习近平台学习的管理与监督。要求教师每天按时学习、按时上传学习情况，学校在后台进行监测，督促教师及时完成学习。

　5、加强思想政治课的有效开展。坚持对教师的政治理论学习和师德师风教育，提高教师的思想政治觉悟，树立良好的师德师风形象； 6、继续加强理论学习，筑牢思想防线； 7、加大制度落实和警示教育力度。

　四、下步工作安排 1、继续加强理论学习中心组的学习；

　2、继续加强教职工的政治学习和师德师风学习教育； 3、继续加强学校意识形态标准化建设； 4、继续加强学生的思想品德、道德教育。

　（二）

　2022 年上半年，我校党支部在 xx 党委、基础教育发展部党总支的指导下，不断提高意识形态工作水平，推动意识形态工作稳健发展贯穿学校工作全域，根据《中国共产党宣传工作条例》要求，不断进行意识形态工作情况自查。特别是通过疫情防控工作，党支部更加充分认识到意识形态工作面临的新形势、新任务、新要求，思想上高度重视，切实加强领导，强化督导，狠抓落实，实现了意识形态领域形势总体平稳可控，为学校不断发展提供了强有力的思想保障。现将上半年我校意识形态工作研判情况简要总结如下：

　一、学校意识形态工作开展的具体情况 严格按照 xx 党委、基础教育发展部党总支关于意识形态工作的总体要求，加强领导，多措并举，扎扎实实抓好意识形态工作，有力地促进了学校工作的顺利开展。定期对学校意识形态工作进行研判，通过研判认为，目前我校意识形态工作的主流是好的，意识形态工作责任制落实比较到位，支部对意识形态工作领导坚强有力，始终将学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要的政治任务来抓，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。社会主义核心价值观进校园、进

　课堂工作有序开展，弘扬主旋律，传播正能量等取得明显效果。

　1.加强理论学习。示范引领全体党员学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章党规，学习中国特色社会主义理论体系。把思想意识形态内容列入支部学习计划中，通过加强理论学习，进一步深化党员教师理想信念教育。积极组织全体党员教师使用“学习强国”“红星云”等平台进行意识形态方面的学习教育。x 月份，学校邀请 xx 市委党校 xx副教授来校为全体教师解读 2022 年“两会”重要精神。

　2.继续抓实抓好“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”教育活动。聚焦基层党员教育，党的根基在基层，党的机体细胞是党员，根据支部实际情况，把思想意识形态教育纳入党员学习计划，组织党员学习，撰写学习笔记，强化党员的党性意识，宗旨意识，结合个人思想工作生活实际，交流心得体会，通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，做合格党员。学生方面，把践行社会主义核心价值观教育和红色教育落到实处，在学生心中播下一颗小小的种子。x 月份，学校将组织开展“讲附小名人故事”主题活动，引导教师向先进学习。

　3.强化舆情引导能力。本学期，学校借助新媒体及时推送关于党建工作、德育教育、教学研究、安全教育、学生活

　动、心理健康、“空中课堂”等信息，严格、规范管理各班级 QQ 群、微信群、钉钉群，学校主要行政蹲点到各班，指导班级舆情管理工作。

　二、存在的风险和隐患 综合意识形态总体形势，准确分析研判我校具体情况，主要存在的风险和隐患有：

　1.支部成员主观能动性不够，舆论引导能力欠缺。支委成员调动沟通、统筹协调能力还不够强，履行意识形态工作的职责也不到位，推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用还得不到充分发挥。

　2.关于意识形态的谈心谈话开展相对较少，不能及时准确把握党员、群众的思想动态、舆情等。

　3.班子及成员对分管工作存在的风险认识不够，意识形态领域抓落实还不够。

　三、采取的防范措施 针对我校意识形态领域存在的风险和隐患，主要抓好以下几个方面的工作：

　1.切实抓好政治理论学习，注重在正面引导中筑牢思想

　防线，进而扩大全体教师的政治意识、加强政治学习、通过各项政策法规的学习引导大家抵制各种错误行为，强化责任意识，开学初组织全体教师认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，规范教师教育教学行为。

　2.强化担当意识、责任意识，加强正面宣传，加强精神文明建设，真正把社会主义核心价值观建设落地落实到学校的各项教育教学中。

　（三）

　今年以来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央和省、市、x 县委、县教育局党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，加强了学校精神文明建设和意识形态建设，牢牢把握正确的政治方向，学校紧紧围绕县教育局党委的中心工作任务，找准立足点，发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，促进了各项工作的有效落实。现将意识形态工作总结如下：

　一、主要做法及成效 （一）强化组织领导 学校在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作纳入教师年度目标考核，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实学校一把手意识形态工作“第一责任人制度”，成立了意识形态工作领导小组，实行“一把手”负总责，班子成员各负其责，定期分析研判意识形态领域情况，辨析思况有针对性地

　进行引导。召开由班子成员，党员教师参加意识形态领域教育座谈会，大力宣传党的好政策，切实把爱国主义教育渗透到党员教师的心，提高了党员教师对开展意识形态领域工作必要性的认识。

　（二）狠抓党员教师学习教育 支部将意识形态工作纳入党员教师学习的主要内容，及时传达学习中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。坚持学习制度，将学理论、学业务、专题知识讲座有机结合起来，努力创建学习型党支部，做到计划、学习、心得和考勤相结合。通过支部书记工作力度，为学校工作提供理论保障；20xx 年党支部以学习型党组织建设为平台，把意识形态工作纳入学习内容，不断创新载体和方法，切实抓好党员教师思想教育和理论学习工作，多次组织召开党支部中心组学习会议、党员大会、上党课，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大精神；《共产党宣言》主要精髓；新《党章》内容，督促全体党员教师紧跟时代步伐。通过举办以缅怀革命先烈、学习革命先辈、重温入党誓词等现场实践学习活动。使广大教师更加坚定了理想信念、铸牢了党性党魂。

　（三）切实做好思想政治工作 1、落实支部书记上党课制度。党支部班子成员践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范。党支部召开组织生活会，开展批评与自我批评，照镜子、整衣装，深刻剖析自身，不断整改；开展学生座谈会，针对个别老师慵懒散的问题积极整改；党员教师们纷纷表示要不忘初心，砥砺前行。

　2、加强教师职业道德建设。党支部高度重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、教研方法等方面不断提高和创新；在教学教研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保证学校思想阵地高扬的主旋律。在课堂教学方面，广大教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。通过参加缅怀革命先烈、宣讲红色故事展示活动；组织开展建党 xx 周年系列活动，进一步提高了党员教师的道德水准。

　3、认真组织教师学习依法治校内容。通过师生的集中教育，法制副校长的专题讲座，与派出所联合开展“珍爱生命远离毒品”“绿色无毒”的禁毒宣传活动，以“法制进校园”引导和促进师生学法、守法，培养学生归属感和社会责任感。统一思想，明确目标，深入开展“七五”普法教育。增强了教职工和学生的法律素质和意识以及依法治教的能力和自觉性。

　（四）认真做好学习情况及学习资料的上报和归档工作及时...

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