全员大家访活动总结5篇（完整文档）

全员大家访活动总结为了让学生能更健康地成长，促进师生、家长和教师之间，学校和家庭之间有效的沟通交流，共同教育好孩子，本学期暑假期间，根据上级有关精神，我校开下面是小编为大家整理的全员大家访活动总结5篇,供大家参考。

全员大家访活动总结篇1

为了让学生能更健康地成长，促进师生、家长和教师之间，学校和家庭之间有效的沟通交流，共同教育好孩子，本学期暑假期间，根据上级有关精神，我校开展了教师访万家的活动，我和本班的张老师、李校长三人一组，家访对象是我校三年（1）班全体学生，经过一个半月的努力，已全部走访完毕，现将家访工作总结汇报如下：

一、内容

1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。

2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

3、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

二、家访结果分析

（一）情况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。

（二）在家访中得知，很多学生在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的一句话是：老师多费心，对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。

（三）缺少关爱的单亲家庭和进城务工子弟。本班的单亲家庭孩子占了一定比例，因为缺少完整的家庭，导致这些学生性格内向、忧郁、不善言语。进城务工家庭的孩子，由于父母整天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的学生学习成绩普遍较差。

三、家访的体会

通过这次家访，我认识到，家访是必不可少的教育形式。

1、能全方位认识孩子。

了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的从尚君，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟老师说，但听他妈妈说，家里他可活泼了，把学校里学的什么都跟他们说，其实班中家校反差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。

2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。

我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我们拿出比平时更耐心地向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我们的到，很受感动，也很热情。虽然一杯开水很普通，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我们心中倍感温暖。

3、获得许多第一手育人资料。

我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

4、教师对单亲家庭的学生，要多给他们的爱，让他们能感觉到集体的温暖，在爱的天空中享受人间的真情。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

全员大家访活动总结篇2

暑假来临，为了能让学生过一个平安、健康、快乐、有意义的假期，我们班科任老师对学生进行上门家访，主要从以下几方面与家长进行沟通。

一、向家长反映学生在校的表现。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通，并了解学生在家表现情况。

二、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

三、强调暑期学生安全注意问题：包括交通安全、防溺水教育、饮食卫生安全、户外活动安全、自我保护等。

四、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

通过本次的家访，得到了学生家长的支持，家长们纷纷表示一定会尽到自己的责任，保护孩子健康成长，让孩子度过一个安全、幸福、快乐的暑假。同时也让我们得到了许多收获，在今后的工作中将继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作！

1、能全方位认识孩子。

了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。

2、能更好地建立家长与老师之间的信任。

我感觉家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平时更大的耐心向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我的到访，很受感动，也很热情。

总之，学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面，其中，家庭教育是关键一环，只有整合家长力量，构建家校德育教育共同体，才能使学生教育达到预期的目的。

全员大家访活动总结篇3

为不断提升教师服务学生的意识，增强教师教书育人的能力，进一步加强师德师风建设，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，全面提高我市教育质量和办学水平，努力办好人民满意的教育，__市教育局将在全市开展“万名教师大家访”活动。

本次活动从__月初开始实行，至__月结束。以义务教育阶段为主，所有中小学校（含特殊教育学校）全部参与、所有在职教师全员参与、所有在校少年儿童全面覆盖。实现“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”，旨在提升教师职业道德水平，构建和谐的"家校关系、师生关系、教群关系，为广大学生创造宽松和谐、健康快乐的成长环境。

通过大家访活动：

一是实现家校一线牵。通过家访了解学生家庭情况、成长环境、学习和生活习惯。向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现。

二是强化务实精神，注重实效，通过家访建立密切和谐的家校关系，指导家长树立正确的教育观念，普及宣传学生健康成长的心理、生理等方面的知识。同时征求建议，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法和途径。

三是加强服务意识，宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关注的热点难点问题做好回复和宣传工作。特别关注六类家庭和学生，赢得家长对教育，对学校工作的支持。

四要营造全社会关注教育、支持教育、理解教育的良好氛围。通过向家长介绍办学理念、宣传教育政策，并通过媒体网络平台宣传活动中涌现出的典型事例，扩大社会影响，从而形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。

大家访活动给学生、教师、家庭、社会创造了一个相互交流、共同育人的平台，对教师师德素养的提升和学生日常行为规范、学习习惯等综合素质的培养有着积极的作用。

全员大家访活动总结篇4

为了进一步密切家校合作，增强家校共育联动，帮助家长树立正确的家庭教育理念，促进学生身心健康成长，__小学根据上级文件精神，认真开展家访的工作，积极加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。

一、高度重视，积极部署

学校根据区教文体中心颁发的家访工作方案，制定了本校家访工作方案并组织召开本学期家访工作部署会，学校领导进行工作要求的强调，并对家访活动的相关要求和注意事项进行了具体的解读，统一了全体教师的思想认识，为做好家访工作奠定了基础。

二、精心准备，明确任务

年级组制定有效的家访计划，各年级教师制定了分组、分片、包班、包人地针对全体学生进行的家访计划。进行家访前，各班主任和任课教师首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解，及时收录学生的家庭住址，联系电话；提前和家长预约家访时间，以提高家访的成功率。各班根据实际情况确立了重点关注对象。家访教师携带《家访记录表》进入家庭，家访后认真填写家访情况，进行小结和反思。

三、倾情付出，收获甘甜

大多数教师们都是利用自己的休息时间，披星戴月上门沟通、了解、宣传，踏实的工作态度赢得了家长的理解与好评。经过本次集中家访，我们也全面了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现和生活习惯等，同时向家长反馈学生的在校表现，宣传教育法律法规、教育政策和家庭教育促进法，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，征求家长对学校的意见和建议，特别向家长讲解了有关学生安全教育知识，重点做好防范学生溺水、交通安全等安全提醒，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，要求学生加强体育锻炼、引导学生进，鼓励学生帮助家里做一些力所能及的家务。

本次家访活动，既是向学生家长面对面地宣传实施素质教育的恳谈会，又是学生各种行为表现，思想动态的交流会。通过家访我们及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。

全员大家访活动总结篇5

为贯彻__市教育局[__教字〔20__〕__号]《关于进一步做好暑期学生安全大家访活动的通知》文件精神，我校扎实开展了暑期学生安全大家访行动。

一、明确家访的目的

学校通过开全体教师会议，明确了此次活动的目的：进一步加强学校与家__村委会的联系，进一步强化学生法定监护人履行监护责任的意识，进一步强化全社会共同监管学生安全的责任意识，进一步强化学生的安全意识，进一步强化学校安全教育的责任意识。

二、家访的主要内容

根据上级文件精神，我校家访主要内容为：加强学生暑期在家的安全教育，向学生家长及孩子宣传安全知识，尤其是防溺水的安全教育，预防溺水、交通、消防等安全事故发生；了解学生的家庭情况、在家表现；了解掌握特殊家庭学生和行为偏差生情况；向家长反馈学生的在校表现和学习情况；宣传教育法律、法规和教育政策；征求家长对学校的意见和建议等

三、活动过程：__月__日，召开了校长会，要求各小学对这次大家访活动高度重视，部署了此次活动内容，成立了以中心小学杨__为组长的领导组。大家访活动采取分组、分片的形式进行，共分三组，各组由中心小学学校领导带队。第一组由吴_带队，重点对__片的学生进行家访，第二组由王__副校长带队，重点对南口片的学生进行家访，第三组由总务处万__主任带队，重点对__片的学生进行家访。__月__日，分别由各小组组长带领班主任和任课教师深入学生家中，了解情况并宣传安全教育。此次家访率达90%。各组对留守儿童的安全教育尤为重视，除了加强对其安全教育外，家访小组并与留守儿童所__村委取得联系，共同关注留守儿童的暑期安全问题。对难以上门家访的学生家长，我校还积极与其电话沟通，宣传提醒到位。总体来说，通过此次家访，提高了学生家长的教育能力、增强了孩子的安全防范能力；增进了家长与学校的必要沟通，拉近了师生关系；促进了家校共建，了解学生的家庭情况、在家表现，掌握了少数特殊家庭学生和行为偏差生情况；征求了学生家长对学校教育教学工作的意见和建议，达到了预期的目的。

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