教代会总结15篇

时间：2024-02-02 13:30:05 来源：网友投稿

教代会总结今天，我们召开教代会，会议的主要目的是审议通过《--学校教职工管理制度》《--学校教职工奖励性绩效-实施方案过于“教学质量”考核方案》《--学校教下面是小编为大家整理的教代会总结15篇,供大家参考。

教代会总结15篇

教代会总结篇1

今天，我们召开教代会，会议的主要目的是审议通过《--学校教职工管理制度》《--学校教职工奖励性绩效-实施方案过于“教学质量”考核方案》《--学校教职工-技术评聘考核方案》这三个文件的讨论稿。会前，办公室已经将讨论稿的修改建议下发给各位，大家对要修改的条款逐条讨论通过。

回顾这3个文件的修订，有以下几个特点：

一是凸显阳光公正。从修订的时间上看，每次提出修改草案，再交教职工酝酿讨论3——5天，避免临时抱佛脚，走过场、做形式。从修订的内容上看，关于全勤奖的修订、关于提高幅度的修订，关于统考学科和非统考学科考核差距的合理调控，关于教职工工作量和教学月检结果运用的修订，都充分听取和吸收了教职工的意见和建议。关于“教职工任教同年级两个班的统考学科考核”的修订，变“选择其中一个班进行考核”为“考核两个班的统考学科的平均数”，尤其是将“行政不享受全勤奖的规定”明确写入制度方案，从学校法规的角度对行政的权利边界进行规范约束，避免行政与教师争利，使制度对教职工的合法利益更加保障有力，更加公正阳光。从修订的程序上看，整个制度方案的修订做到了“两上两下”，此次制度修订先由教职工对涉及教职工切身利益、教职工反响强烈的相关制度和方案提出修订意见，学校行政办公会结合教职工提出的修订意见拟定修改讨论稿初稿，再将讨论稿初稿交引发各办公室，并公示，交教职工充分讨论酝酿，再次提出修改意见和建议，学校最后组织行政办公会和教代会逐条讨论，最后形成正式稿，并公示三天。此次制度方案的修订过程是我校-决策、-管理，依法治校的重要尝试。

二是凸显人文关怀。关于全勤奖的设置，尤其是将全勤奖中“允许教职工每期有一天病事假，不扣钱，并享受月全勤奖和全期全勤奖”的修订；保留原方案中“当年退休的教师在-技术评聘时教学质量考核分数参照最高分执行”的规定，就充分吸纳了教职工合理建议，充分考虑了教职工合理需求，更富人情味，更具人文关怀。

三是凸显正面激励。此次制度方案的修订，改变了过去以钱为单位进行考核，变成坚持县教委相关文件规定，采用考核分的形式进行，将教职工奖励性绩效-总额的40%进行量化考核，合理调控了教职工奖励性绩效-发放的差距空间，避免差距过大诱发教职工心态不平，又坚持合理刺激，避免了吃大锅饭。同时将考核的参照物以片区学校同年级为单位，以教师任教班级进行对照考核，避免了考核单位过少，缺乏激励性的困境。对于教职工任教两个班，在奖励性绩效-分-案中给予”工作量的倾斜”，在《-技术评聘考核方案》中增设“考核分值为任教两个班平均数，再按1.1倍计核”，都充分体现了“多劳多得”的分配原则。对于提高幅度的考核，调整为“本学年教师春期与秋期的对比考核”，更科学，更有激励性。

当然，此次制度方案的修订，还存在考核标准过多过细，过于复杂，不简便-作；分值的设置是否科学还有待实践的检验。同时，少数教职工对学校的制度建设关注度不够，认为制度建设是学校行政的事，与己无关，甚至说了也是白说，不如不说。其实学校制度建与全体教师息息相关，休戚与共。世上没有放之四海而皆准的制度，制度建设永远在修改中完善，在完善中丰富，在丰富中发展。制度建设没有最好，只有更好。制度建设，永远在路上。

下面，我对教代会的全体成员提两点希望和要求：

一是率先垂范。参加教代会的同志，尤其是教师代表，是经全体教师无记名投票选举产生的，代表着全体教师的希望，寄托着全体教师的期盼。作为教代会的一员，应模范遵守学校的规章制度，模范干好本职工作，以无声的言行潜移默化地引领着教师，给教师们作好示范，当好榜样。

二是架好桥梁。作为教代会的一员，要及时传递教师心声，反映教职工合理需求，当好教职工合法利益的代言人。同时，作为教代会的一员，不应等同于普通教师，要有大局意识，多从学校整体利益出发，摒弃个人私心和杂念，将学校的要求、学校的意志、学校的重大决策及时传递给教职工，当好学校政策的宣传员、矛盾纠纷的化解员，多做凝心聚力的事，多说团结-的话，传递正能量，营造好氛围。

教代会总结篇2

今天，我们在这里召开北道德中心小学第一届教职工代表大会第一次全体会议，这是全校教职工政治生活中的一件大事，因为教代会既是学校领导和教职工进行民主协商、沟通信息的主要渠道，更是广大教职工参与学校民主管理、共谋学校发展、发扬主人翁精神的集中体现。

本次教代会在校党总支的领导下，代表们都能充分体现自己的代表职责，以主人翁的态度，认真负责，不仅充分反映了全体教职工对学校工作的意见的建议，同时在深化教育教学改革，强化学校管理，提高我校的教育教学质量，促进学校又好又快的发展等方面，更是能集思广益，献计献策，以身作则，用一个代表的模范行为，团结和带领周围的教职工落实学校的各项制度，执行学校的各项决策，在发挥学校与教工之间的桥梁与纽带作用的同时，为推进学校的各方面的发展，做出了积极的贡献。

近年来，我校教学设施日臻完善，办学效率日益显著，教学质量已经得到社会各界一致认可，今天的中心小学，有一个团结奋进的领导班子，有一个爱岗敬业的教师队伍，已经成为学生基础教育最理想的求学殿堂。

在我校即将迎来新一轮的发展之时，各位代表都要畅所欲言，多献良策，集思广益，共谋大计，实现中心小学跨越式发展。本次大会的主要议程是：审议并讨论《北道德中心小学学校工作报告》、审议并讨论《北道德中心小学财务工作报告》、审议并讨论《提案综合报告》、选举产生北道德中心小学第一届工会委员会委员。

群策群力求发展，求真务实结硕果。今天在座的代表肩负着全校教职员工的厚望与重托，希望各位代表在平时深入群众、认真倾听群众意见的基础上，以高度的责任感，认真履行自己的职责，充分行使权力，如期完成本次大会的任务，把本次大会开成奋发向上、与时俱进、开拓创新的大会。

最后，预祝大会圆满成功！并祝在座的各位身体健康、工作顺利！

教代会总结篇3

教代会工作总结本年度我园工会全面落实上级教育工会的指导思想，在园领导的高度重视下，充分发挥了工会组织的优势。现将我园的工会工作情况总结如下：

一、加强教职工的思想政治工作，提高教师的思想认知水平

工会为加强社会主义精神文明建设，树立为人民服务的思想，积极开展宣传教育活动。在园领导的组织领导下，深入学习《公民道德实施纲要》，《新世纪教师素养》等，以社会公德、职业道德、家庭美德建设为重点，提高教师的师德修养和奉献精神，并开展了一系列的活动：如普法测试，深化教师的法制意识。广大教师自觉地遵纪守法，维护社会公德，在社会主义精神文明建设中起到了表率作用。

二、充分发挥工会组织民主监督的权利，做好民主管理工作

工会是教职工参与学校民主管理和民主监督的主要形式，是依靠教职工办好学校的重要途径，为此，园领导及党政职能部门非常重视教代会的意见和建议，只要事关学校发展的重大决策及教职工切身利益的重大问题，都提交教代会讨论。本年度教代会听取审议了园内发展规划、办园思想、园务工作计划，园长述职报告等，并按时对领导干部进行了民主评议工作，真正做到民主、公正。

三、推进校务公开，促进学校发展

在园领导的带领下，教代会通过多种形式及时向教职工和社会公布园内重大活动，并通过校务公开宣传栏，随时向师生及家长公布学校收费标准、招生情况、财务收支情况、考核、评优、住房补贴等信息，并将群众的建议及时反馈给园行政，保证了校务公开工作的有效性。

四、为教职工办实事、办好事

维护教职工的合法权益，将工作落到实处，如在园领导的带领下，民主讨论节日活动安排，教职工物质、文化、娱乐生活，并配合工会做好退休教师的安抚、慰问工作。如多次请退休教师来园座谈、游戏，探望生病的退休教师，进行慰问活动，“九九”重阳节对退休教师进行慰问活动，教师节、中秋节送去慰问品，端午节进行会餐、座谈。充分体现了集体的温暖，增强了全体教师之间的"团结友爱气氛。

五、积极配合工会参加各种活动

在行政领导的支持下，在维护教职工利益的同时，教代会注意关心教职工身体健康，如：“三八”节组织教师座谈，到健身中心进行健身活动、五月份部分职工进行健美操训练，在“六一”期间向全体家长和幼儿展示得到了好评。

六、进行教代会改选

适逢今年我园第六届教代会改选，我园严格按照《教职工代表大会实施细则》，制定换届工作计划、时间、步骤。经过全体教职工的热心支持，在教代会改选会议上通过了校长工作、财务工作、上级教代会工作、本届教代会筹备工作、提案征集、处理等报告，并成功选出名教代会代表。在各部门的支持下，我园2005年的教代会充分发挥教职工的积极性、创造力，使教代会起到了党联系群众的桥梁和纽带作用。

教代会总结篇4

各位代表：

我们学校教代会六届二次会议，原定一天半的内容现压缩在一天进行，圆满完成了大会主席团既定的各项议程，即将胜利闭幕。20xx年，是我校实施“十五”改革发展战略的决胜之年。新年伊始，召开本次教代会专题研究学校的办学改革发展大计，其意义十分重大。这次会议，对动员全校教职员工，进一步负重开拓，锐意进取，全方位推进学校的改革、建设和发展，全面胜利完成地“十五”奋斗目标，都将发挥极其重要的作用。

这次会议，在全体代表们的共同努力下，开得非常成功。各代表组紧紧围绕会议主题，对《学校工作报告》进行了较为深入的讨论，会议气氛热烈，代表们畅所欲言，对20xx年学校办学各方面工作取得的显著业绩，给予了充分肯定；对20xx年学校改革发展的工作思路，给予了一致认同，就学校进一步推进教育、教学、管理等方面的改革以及校园改造建设，提出了不少宝贵的建设性的意见和建议。在学校深化改革、加快发展的关键时期，全校上下能在学校改革和发展的目标上形成共识，这使我和学校党政领导班子成员感到莫大的鼓舞和激励。这次会议，代表们还听取了办处科干部的年度工作述职，对学校各级干部的工作情况进行了较为客观的认真评议和无记名测评。代表们满腔热情地对校办处科干部一年来的工作和辛劳褒奖有加，同时也一针见血地对一些干部存在的问题和不足提出了尖锐批评。从这次会议代表们评议的情况看，代表们普遍认为我校校办处科干部总体素质是好的，绝大多数干部的工作是勤勉尽职的，实绩是明显突出的；但少数干部的能力水平有待提高，工作作风有待改进。

(有关校办处科干部测评表统计情况将在开学教工大会向同志们通报) 这次会议，代表们无论是讨论学校改革发展，还是评议校办处科干部，都充分表现出了学校主人翁的积极姿态，充分表现出了对我们通中热爱的赤诚之心。在此我谨向全体教代会代表和广大教职员工致以崇高的敬意，对全体教代会代表和广大教职员工给予我们党政领导班子、给予各办处科干部们工作的理解、信任、帮助和支持，表示衷心的感谢！

本次会议的小结，我想结合各代表组的讨论和评议以及教代会代表的提案，强调三点意见：一、鼓劲加压，乘胜进取；二、攻艰克难，寻求突破；三、凝心聚力，再创辉煌。

一、鼓劲加压，乘胜进取：

我们通中这所百年名校，近年来学校的改革、建设和发展取得了突破性进展，办学整体改革向纵深推进，教育教学质量稳定提高，办学规模进一步扩大，校园改造和扩建取得重大成果，开创了通中办学的崭新局面。20xx年学校五届三次教代会制定的学校十五规划中确定的办学目标，绝大部分已经提前或超额完成。我们通中取得的一系列显著进步和成绩，得到上级领导的高度赞扬，赢得社会各界的充分肯定。全校上下也为此深受鼓舞，倍感自豪与振奋，更增添了奋发开拓进取的信心和斗志。

当前我们通中的改革、建设和发展面临着极好的形势和极好的机遇，也面临着新的困难和新的挑战。这就对我校今后各方面工作，提出了新的更高的要求。步入新的一年，学校改革发展的任务将更加艰巨。最近，我校党政领导班子，对目前的办学现状和发展趋势进行了认真的审视、分析和研究，对我校今后的改革发展的工作思路和办学对策进行了深入的梳理、研讨和探究。

在不长的时间里，真正确立我校“南通基础教育的第一品牌”的办学形象，把我校真正建设成为高水平、有特色、实验型、示范性、现代化的全国一流名校，这是我们通中在“”发展规划将确定的目标。实现这一目标，让通中成为南通基础教育当之无愧的领头雁，我们才能在今后五年、十年乃至更长时间激烈办学竞争中永远立于不败之地，才能谋求学校未来的更大发展。通中这所历经世纪风雨洗礼的百年老校，上世纪辉煌的育人成果，令人眩目，近年来显著的办学业绩，令人瞩目，但是我们远不能满足已取得的成绩，面对群雄并起，新秀迭出的全新办学竞争的形势，我们全校上下更要好好地想一想，现在的通中与“全国一流名校”还有多大距离，还有多长的路要走、当前再铸通中辉煌的重任，历史地、责无旁贷地落在了我们这一代通中人的肩上。

二、攻艰克难，寻求突破：

回顾近年来，我们通中办学改革、建设和发展走过的艰难历程，我们在加快“规模扩张”、加快办学硬件建设的同时，以效益和质量为中心，坚持走“内涵发展”的道路，将办学改革的思考更多地集中在科学的管理机制、全新的素质教育、新颖的德育工程、多元的办学模式、先进的多媒体教学等更为丰厚的现代基础内涵上，全面推进学校办学整体改革，不断提高了学校教育质量，进一步扩大了学校办学声誉。但要在目前的激烈的办学竞争中，真正展示“南通基础教育第一品牌”的形象，不仅立于不败，而且“舍我其谁”具有绝对的优势，我们还要下很大的气力，我们前面还有一段非常艰难的路要走。

我们应该清醒地看到，在今后我校改革、建设和发展的道路上困难还很大，目前学校办学中亟待解决的问题还很多。诸如学校办学体制重大改革、高中课程改革全面推行、南校区改造二期工程启动实施、初中部逐步实行“三独立”办学等等，这些具有挑战性和开拓性的工作都摆在了我们的面前。目前在学校的管理体制上科学高效的行政管理机制和既有压力又有活力的教职员工激励机制尚未完全形成；在校风班风建设和学生良好的道德文明素质的培养上很多措施还需进一步到位；在课程改革如何走在全省前列和教学质量如何持续高位走强，我们还甚至还有许多工作要做；我校师资队伍思想素质和业务素质的现状也不尽人意，难以适应学校新形势办学改革与发展要求等等。

眼下学校办学就如“逆水行舟”，慢进就是退，近百年通中办学的历史积淀铸就了通中人“追求卓越”的性格和品质。通中过去的辉煌和近年来办学的成绩，激励着我们只争朝夕，因势而上，负重拼搏，乘胜进取。在新一年里，我们要继续加快发展步伐，想方设法争取上级领导对我校更多的倾斜和扶持，采取多种形式筹措建设资金；继续加大改革力度，以“效益和质量”为中心，坚持走“内涵发展”的道路，力争使学校各方面工作再跃上一个新的台阶，进一步展示我们通中全新的办学形象，进而为全面实现学校十五规划所确定的奋斗目标，打造现代化一流名校奠定坚实的基础。

三、凝心聚力，再创辉煌：

我曾在20xx年学校教代会五届三次会议上作小结讲话时谈到，“纵观一些名校的办学经验，第一条就是人心齐。我们通中要进一步办好，要实现我们的奋斗目标，同样关键在于人心齐，曾提出了四句话与全校同仁共勉，这就是“存高远志，书创业史，唱国际歌，做儒子牛”。

近年来，我们全校教职员工正是靠着这“人心齐”，克服和战胜了前进道路上的重重艰难与险阻，于荆棘和坎珂中开辟出一条通往成功与胜利的坦途。放眼今后通中新的改革发展征程，我们清醒地看到：困难更多、压力更大、要求更高，全校上下将面临更加严峻的考验，将面对更加艰巨的挑战。但是我相信，依靠我们通中“人心齐干劲足”这一办学法宝，依靠我们全校上下的齐心协力、努力奋斗，就没有跨不过沟坎，就没有渡不过的难关。我校全校教职员工要进一步增强向心力、凝聚力和战斗力，进一步激发工作的热情和干劲，充分发挥积极性、主动性和创造性，为学校的发展振兴，献计、出力、流汗，在各自岗位上，尽我们每个人最大的努力，通中的办学就一定会再跃上一个新的台阶，通中的办学就一定会再创辉煌！

在本次教代会上，各组代表们围绕当前学校的教育、教学、管理改革与发展这一主题，提出的很多建设性意见、建议和提案，一些问题看得很准，一些措施亦切实可行，一些思考可谓与学校党政领导“不谋而合”。(刚才各小组的汇报就很好说明了这一点)。学校党委、校长室将对教代会代表们提出的提案、意见和建议，逐条进行梳理和研究，将在新的一年学校工作中分步推出一系列办学改革发展的新的举措和新的动作，给通中的振兴发展注入新的生机和活力。学校党委、校长室高度赞赏教代会全体代表们表现出来的较高的政治觉悟和可贵的主人翁精神，在全面推进办学改革的进程中，我校党政领导与全体教代会代表能始终保持思想认识上的一致，这充分说明了全校上下的“同心同德”，这正是我校目前办学的强大优势，这也正是我校今后进一步发展的强大动力。

最后，衷心感谢全体教代会代表对我们主席团工作的大力支持，谢谢！

教代会总结篇5

受五届教代会主席团的委托，向大会作《提案工作报告》，请予以审议：

一、本次会议的提案征集情况：

本次会议于20xx年10月28日发出了征集提案的通知，截止20xx年12月1日，共收到代表提案17份。经审查，提案符合要求，内容充实，予以立案。代表上交的提案，内容涉及各个方面：其中，有关学校发展方面的提案3份；有关学校的管理制度健全及执行落实方面的提案10份；有关师资队伍建设方面的提案1份；有关教职工生活、后勤服务管理工作方面的提案3份。

二、提案的主要内容：

（一）关于学校发展方面：

1、学校应明确发展方向，尽早完善教师中高级职务评聘分离，激励教师参与教育教改活力，早日实现跨越式发展。

2、加大科技创新、发明创造等课外活动的力度，提升学校综合素质，为品牌学校奠定基础。

3、提高多媒体使用效率，促进教育教学效益，为集美文教区做贡献。

（二）关于学校管理制度方面：

1、教师评价应多元化，如果学校评价成绩高于一切，重视结果忽视过程，重视成绩，就忽视了学生的全面健康发展。

2、改革评优评先方式，不能只是采用投票方式，或谁说了算，人际关系的色彩太浓，不能把真正优秀者体现出来，建议实行量化考核。

3、建议每学期开学初财务发放“个人月薪明细对账单”，教职员工对自己的劳动报酬有明确的预估依据和每月领薪时的核算标准，更可以调动积极性。

4、初中生放学后安全隐患问题，进一步加强安全教育思想工作，确实落实领导带班、老师值班制度，可适度调整初中放学时间。

5、学校、年段对教师工作安排、工作量计算、加班等工作要及时上报学校相关部门，以利于考核。

6、关于初三、高三中高考体育学科工作量认定和奖励方法。

7、教研组长的工作关系到学校某个学科的成长，责任重大，应给予重视；关于第二、三兼职职务赋分，应按劳分配，才能体现多劳者的贡献。

（三）关于师资队伍建设方面：

目前，教师对自己的发展过程了解不够，不利于自身的发展。唯有加强自身的形成性评价，才能更快更好地完善自我，迅速成才，建议建立教师成长记录，促进教师自身发展。

（四）关于职工生活及后勤保障等方面：

1、早读课工作时间长，强度大，应提高早读课待遇，班主任是英、语的早读课应算工作量，体现多劳多得。

2、随着我校规模扩大，后勤工作量、工作强度也相应增加，对专业要求也更高，建议学校对后勤应按岗位预留相应的职数，并给临时工两年体检一次的费用。

三、对提案的处理：

学校将召开行政人员会议，具体讨论代表提案所提出的合理化意见和建议，并要求校办和其他相关科室书面答复提案人。对提案中的合理的意见和建议学校将予以采纳，对优秀的提案学校将予以表彰奖励。

各位代表：

本届教代会征集提案工作受到了代表们的重视，得到校领导和职能部门的积极支持，这表明教职工代表大会这种广大教职工行使民主权利、参与民主管理的制度已逐渐深入人心，广大教职工代表参与民主管理的积极性大大提高。让我们共同努力，继续为学校的发展献计献策。

谢谢大家！

教代会总结篇6

各位领导、各位代表、教职工同志们：

木头沟小学第六届二次教代会经过较长时间的积极筹备，今天隆重开幕了。首先请允许我代表全校教职工向一年来关心我校建设与发展，并对我校各项工作给予大力支持和帮助的各级领导，表示衷心的感谢！向出席今天教代会的各位领导表示热烈的欢迎！同时也代表学校领导班子向出席会议的各位代表和同志们表示诚挚的问候和深深的敬意！并向会议筹备小组和有关部门，为今天会议的召开所付出的辛勤劳动，表示衷心的感谢！

教代会是全校教职工政治生活中的一件大事，是学校领导和教职工进行民主协商、沟通信息的主要渠道，也是广大教职工参与学校民主管理，共谋学校发展的一次盛会。本次大会的召开，顺应了教育改革与持续发展的迫切需求，顺应了“以人为本、民主化管理”的现代大趋势，顺应了学校领导班子励精图治、群策群力、艰苦创业、再谱新篇的热切期望和坚定决心。它将对我校继续深化教育教学改革，强化教学管理，提高教学质量，产生巨大的推动作用。

本次大会的中心议题是：与时俱进、高点定位，艰苦创业，奋力拼博，努力创办对学生负责，让社会满意的学校。

本次大会的主要任务是：审议讨论《学校工作报告》;《教师考核细则》;《绩效工资考核办法》;《评优评先考核办法》;讨论通过《学校财务工作报告》;听取并讨论提案的解答报告。

同志们！过去的一年，在教育局的正确领导下，学校领导班子审时度势，抓住机遇，把学校送入了发展的快车道。办学规模不断扩大，教学设施日臻完善，办学效益日益显著，教学质量已得到了社会各界的一致认可。今天的木头沟小学有一个设备一流、景色如画的教学环境，有一个团结奋进、锐意进取的领导班子，有一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍，已经成为莘莘学子最理想的求学殿堂。然而，新的形势对我们提出了更高的要求，我们的办学品位还需再上新台阶。我们必须清醒地认识到：成绩的背后，还有一些困难需要克服，还有一些问题需要解决，还有一些缺点需要改正，还有一些空白需要填补。我们未来的路更长，挑战更多，压力更大。这就要求各位老师必须以高度的主人翁精神，充分利用好教代会这个平台，大胆地解放思想，踊跃地谏言献策，在工作中，多一片饱满的热情，多一番灵动的智慧，多一点深刻的思维，用智慧点燃思想，用思想唤起豪情，用豪情激发动力，集思广益、共谋大计，实现木头沟小学的跨越式发展。

同志们，学校教代会是发扬社会主义民主，发挥教职工的积极性和创造性，保障教职工行使民主管理权利，推进决策民主化和科学化，提高办学水平，促进教育改革和发展的重要途径。希望今天与会的各位代表和同志们能以高度的责任感，认真履行自己的职责，充分行使权力，如期完成本次大会的任务。把本次大会开成一个民主的大会，团结的大会，奋发向上、与时俱进、开拓创新的大会。

最后，预祝大会圆满成功！并祝各位身体健康，工作顺利！

教代会总结篇7

各位代表、委员：

大家好！

20xx年，xx中学在上级领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，积极发挥作协联络、协调、服务和指导的职能，克服困难，努力开展工作，促进了全校发展的进一步繁荣。

xx中学创办于1958年，至今已有五十一年历史了，忆往昔，xx中学一路栉风沐雨，一代代能人智者，一任任卓有成效的校长，殚精竭虑，励精图治，薪火相递，承传文明，为社会培育了一大批的优秀人才。看今朝，更令我们深思，倍感肩上担子沉甸甸，“人无远虑，必有近忧”，有辉煌过去，固然让人自豪，但好汉不提当年勇，不能沉醉于过去，更应面对现实，筹划未来，使马江中学明天更辉煌。为此，借今天教代会成立之机，特向各位代表、委员报告学校行政有关设想和策略。

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

一、要有明确端正的办学思想

学校要始终坚持正确的办学方向，认真贯彻党和国家教育方针，积极落实教育强国强省强市强县会议精神，与上级教育主管部门保持一致，实事求是，勤奋努力，认清形势，紧紧围绕“质量、安全、效益”三大任务加强学校工作和管理，突出“保安全、保质量、抓队伍、转作风”四项工作重点，稳步切实提高教学质量，促进教学水平不断提升，赢得良好信誉，增强学校在县内的知名度。

二、要明确奋斗目标

1、修订安全制度，经常注意安全教育，定期进行安全隐患的排查，确保学校平安无事，天天顺畅。

2、重视基础课教学，切不忽视音体美等教学，争取在县组织的竞赛活动中获奖，特别是县运动会和音体美计局抽查考试进入前八名，继续保持和发扬特长生培训的有利优势，为马江中学争名誉。

3、高度重视学校卫生工作。定期刊载卫生常识，建立学生健康档案，环境卫生常抓不懈，使学生养成良好的卫生习惯，做到学校环境清洁如新。

4、后勤要树立为师生，为教学服务的思想，上岗正点，办事公道，态度和蔼，改善炒菜质量，供好水电，保护好学校财产和设施。

5、勤工俭学和招商引资双管齐下，积极完成教育局下达的指标任务，努力改善教师福利待遇和办学条件，用一二年时间使马江中学教师待遇与周边学校持平。

6、强化德育管理，促使学生行为文明规范，形成正确的人生观、价值观、世界观，学生思想品德优秀率达95％以上。

7、尊重现实，关心和热爱学生，认真做好扶贫助学、劝学控流工作，确保学生巩固率98％以上。

8、稳步提高教学质量。全体教师都要有质量意识、竞争意识、忧患意识和主人翁态度，确保七、八、六年级不放松，八年级生地会考平均进入全县前5名，力争九年级一中上线和普高上线均名列全县前5名，平均成绩各科均进入前5名，综合排队进入全市前60名。

9、重视教研，鼓励教师不断学习，“工欲善其事，必先利其器。”加强常规工作管理，要求教师至少每年撰写论文一篇，除学习业务及时事外，还要求教师提高学历和教育教学艺术，以丰富学识引导人。

10、财务管理规范化，做到精打细算，增收节支，坚决杜绝乱花钱，乱开支，大手大脚，浪费学校有限资金。

三、要有具体切实可行的措施

1、学校卫生工作也是一件非常重要的工作，主要包括学生健康卫生、食品卫生、环境卫生三方面，要通过体育、生物的课堂，学校宣传窗，板报等宣传卫生保健知识，采购人员和后勤人员要确保食品采买、保管、制作的卫生安全，所有工作切不可掉以轻心。政教处及班主任要把环境卫生当作一项重要的日常工作来抓，环境卫生是学校的外观形象，体现学校师生素质和精神面貌，一定要按创卫的标准抓好校园环境卫生。

2、后勤管理人员要常在岗位，特别是事务、出纳、工友要具备为师生服务的本领，不断改进自己的烹饪技术，现在社会进步，人们的生活水平高，不在菜质而在菜味，不在吃饱而在吃好。用电要按照已制定方案认真执行，尽量节约。用水要想办法解决好学生用水难状况，总务处及会计对学校重要财务要建好实物账。

3、勤工俭学管理要管好自己的家，看好自己的门，课本不超购，其它物品不乱购，已购教学用品要节约用。再就是办好校园商店和养猪场，多发动群众到校外去争资，并且争资有贡献人员要重奖，凡争取非专项资金且属于学校可用经费，可给予最高奖励和补助占争资总额的50％（含差旅、误工、招待、奖励等）。

4、学校德育工作要发挥好龙头作用，建立好组织，形成网络，事事育人，人人育人，环境育人，管理育人。

5、教师要有爱心、慈心，对经济和学习有困难的学生不得歧视，要关心热爱，帮助解决一些实际问题，不要空谈，重实干，对困难学生摸清底子，给予适当的救助。

6、教师要有竞争意识，要有主人翁精神，明确自己言行和工作绩效直接关系到马江中学的兴衰荣辱。学校要站在公平公正的立场上去评判教职工业绩，能者上，庸者让，奖优罚劣，加大教学奖金数额（期末检测和抽考奖金不低于1万元）。逐步实行多劳多得，同时加大罚劣力度，抽考排名全县12名以后罚款，15名后罚劣数额拉大，第18名以后取消期末福利待遇和年终奖金，连续二次抽考或中考排名18名后者，学校将以书面材料向教育局申请将其调离马江中学。

7、鼓励教师向书本学，向身边先进学，有条件走出学校去学，敦促教师晋升职称，提高学历，也鼓励教师爱岗敬业，奋勇争先。

8、重新拟订财物管理制度，学校行政及所有教职工必须树立增收节支观念，反对一切浪费。认真执行和完善用电制度，班级财产管理承包制度，对学校重要财产要建立实物账，凡开支必先报告后采购，学校财经管理实行一支笔签字。

9、完善和订立安全制度。排除安全隐患，对无法排除的实行警示，学校行政、政教处、年级组长、班主任对安全问题要做到经常谈天天讲。不但要讲，更要身体力行干实事，解决实际问题。

10、加强对起始年级学生教育，在抓好日常工作的前提下，要下大力气抓质量，集中精力抓质量，把教学质量视为学校生命线、生存线、生死线。所有教师尤其是语、数、英教师要抓紧抓好日常教学工作，发挥出自己应有的工作潜能。教学管理人员及年级组长要重点考虑本年级教学质量问题，选派业务水平高责任性强的教师担任辅导员，组织优生培训班。优生培训工作要做到对得起学生，对得起自己良心，对得起学校。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”振兴xx中学是大家共同的心愿，有代表、委员的献计献策、参政议政，有全体师生的共同努力，齐心协力，xx中学的今天必将比昨天更美好，明天比今天更辉煌！

一年来，我们虽然取得了一定的成绩，但我们的工作中还存在许多不足，离上级的要求与兄弟学校相比都还有不少差距。因受各方面条件的制约，学校的职能没有得到充分发挥，服务能力和手段都有待加强。另外，学校的工作压力较大，影响了教师班子的整体战斗力，妨碍了一些工作的开展。这些问题和不足需要我们在今后的工作中努力改进。在新的一年里，我们决心扎实工作，进一步发挥好学校的职能。营造学习氛围，激发创作热情，努力促进全校工作的进一步繁荣。

XXX

20xx.11.28

教代会总结篇8

自明德小学成立以来，我校就建立了教代会工作制度，教代会工作就逐步向规范化方向迈进。20xx年，我校教代会工作在乡教育工会和校园党支部的领导下，在本校教代会工作实践的基础上，对如何提高教代会工作质量，规范教代会工作程序，加强教代会制度建设等问题作了有效的探索，保障了教职工透过教代会实施民主管理权利的落实，有效地调动了广大教职工用心性，促进了校园事业的发展。现将我校教代会工作作如下汇报：

一、党政重视

1、校园党政领导依法治校意识的强弱以及对教代会重视支持与否是教代会工作能否顺利进行的根本保证。我们新班子上任以来，坚持做到坚持依靠教职工办学，把教代会工作列入每年党组织工作议程，还加强党支部对教代会的组织领导，结合校园中心工作，研讨每学期教代会的主要资料与形式，使教代会工作有声有色。定期听取教代会工作汇报，每次召开教代会，确保95%以上代表出席。

2、校园确保工会主席参加校务会，确保了工会主席参与校园重大问题的决策，还确保落实了工会主席就应参加的各种会议。

3、能认真准备并按时提交大会审议书面材料，闭会期间，能主动与教代会代表进行沟通。在经费上，我校的行政大力支持教代会活动。校园行政首先从物质上保证教代会所需经费。

4、能定期向教代会通报工作，能认真落实大会提案，做到条条有交代，件件有着落。能认真研究和吸收代表意见和推荐，及时调整、补充，保证参与权落到实处，真正做到源头参与，既把维护教工的合法权益融于新的规章制度和改革方案的制定之中，把群众的情绪和呼声作为第一信号，想群众所想，急群众所急，办群众所需。

5、书记、校长能以普通代表身份参加教代会会议，并参加讨论，听代替表们的意见。

二、职权落实

1、教代会作为校园民主管理的基本形式，应赋予教代会真正的民主管理权力：每年不少于听取2次校长工作报告，能审议校园年度工作计划、校园财务工作报告、校园发展规划、改革方案、队伍建设问题等校园的重大问题有知情权和参与权。在校园的重大改革措施和各项内部规章制度修改、完善过程中给予审议透过权，教代会所透过的决议、章程和各种规章制度、实施办法等具有必须的合法性和约束力。例如行政制订，教代会审议透过的规章制度是保障校园工作正常运行的机制，是实行校务公开的基础，是全体教工行为规范的准则，更是领导干部依法行事、依章行事的准则和依据，减少工作上思想上的随意性。

2、教代会是广大教职工行使民主权利参与民主管理和民主监督的基本形式和制度，是校园管理制度的重要组成部分。它担当着维护教职工合法权益，保障教职工投身教育教学改革等各项任务，凡是文件中规定的，应由教代会审议和决定的事项，都向教代会报告，交教代会审议、透过或决定，用好教代会这个载体，是维护教职工的政治民主权益的具体体现。因此我们工作中坚持做到多请示，多汇报，多沟通，多争取，自觉理解和维护党支部领导，把支部意见贯穿于教代会的每项工作。这样，既保证了教代会主动围绕校园中心工作开展活动，不偏方向，又使教代会依靠党支部这棵大树，工作有底气，构成良性循环。

3、我校能按照文件的要求，每年民主评议校园领导干部（行政正、副职），还能对领导干部进行表扬和批评。这种民主评议干部制度的实行，把教代会作为我校民主管理通向科学管理的桥梁和纽带。

三、制度化和经常化

我校十分重视对教代会条例的学习、工作程序的熟悉，经常组织工会委员及教代会代表学习讨论，加强理解，保证了教代会规范、有序地工作。

1、每学期能定期召开全体代表会议，工会换届教代会依次换届。

2、为了深化礼貌组室的建立，强化“六小”过程的管理，制订了一系列工作制度、例会制度。

3、教代会专门小组，每学期能保证2次活动。

4、我校教代会提案小组能定期检查督促提案处理状况，并能及时公布提案落实状况。

四、教代会工作规范

本校工会坚持做到教代会每次工作都按程序操作，规范到位。

1、制定教代会工作实施细则，每年定期向大会报告教代会工作，让他们有充足的时间去思考，写提案，保证了提案的质量。所以份份提案提的实在，针对性强，整改措施清楚，可操作性强。

2、我校能按规定选举教代会代表，教师代表比例不少于60%。

3、代表组讨论有记录，大会所有书面材料能整理装订成册，主要文件能做到存档。

4、透过大会决议及校园改革方案一般用举手表决进行，牵涉到人的表决用无记名方式。

五、教代会工作机构

1、能制订代表选举方案，主持选举工作，有目的有计划地对代表进行专门培训，为了提高代表的整体素质，提高参与潜力和水平，及时培训代表。会前能征求各方面意见，提出大会议题的推荐，能督促大会文件准备工作；能提出主席团人选的推荐名单；能做到大会宣传发动工作。作好文件分发、记录以及其他会务工作。

2、能召集各专门小组活动，召集代表组长会议，能召集临时教代会代表会议。

3、能依据教代会条例，受理代表有关投诉，对大会透过的决议，征集提案，有专人督促办理并及时向代表汇报。

六、做好校务公开工作

1、完善领导机制与工作机制。校园及时调整充实校务公开领导小组、工作机构和监督机构，制定详尽的年度工作计划和具体措施，切实把校务公开工作列入校园的重要议事日程，加强研究部署，抓好检查落实。进一步完善规章制度，制订校务公开制度，明确操作规程，健全考评制度，严格工作职责制及职责追究制度，真正构成党组织统一领导，校园行政主持，工会组织协调监督，业务部门各负其责，德育处主抓，教职工用心参与的工作格局。校园确定德育主任陈鑫为校务公开具体负责人，德育处为主管部门。制定了《明德小校园务公开指南》。

2、规范公开资料。按照“公开是原则，不公开是例外”的要求，我校除法律法规和党纪规定的保密事项不得公开外，凡社会和群众普遍关心、与师生员工切身利益密切相关的重要事项都要向社会公开或在校内公开。

校园收费状况。严格执行“一费制”，做到“四公开”，即公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准、公开校园收支账目。留存好收费通知书。代办服务项目收取规范。

招投标状况。大额物品的采购清单及金额、基建维修项目招标及实施状况均公开。我校今年的基建项目是幼儿园。

其他师生员工普遍关心的事项，我校也进行了公开。包括：师生评先评优、专业技术职务评定、校园干部选拔任用考核状况、校园财务预决算、贫困生资助、预备党员入党前公示等事项。校园校务公开栏资料及时更新。

3、严格公开形式与要求。在充分发挥教代会作用的同时，我校根据群众可知情、能参与、便于监督的原则，采取以下公开形式：

各种会议。以全体教职工大会、中层干部会、和家长会等形式公开校务。校长每年至少二次在教代会上作财务公开专项报告，较为详细地公开校园的财务预算及收支状况，并在校内张贴公布。教职工对具体的预算收入、支出有疑问的能够咨询，并进行财务公开满意度民主测评，以群众的满意度来认定财务公开的实际效果。利用职工政治学习，经常向全体教职工通报校园大笔开支或重大事项。

经过几年的努力，我校的校务公开工作已经取得初步成效，依法治校的理念日益得到家长、教师的认同，下步我们在继续强化校务公开的同时，着重做好以下几项工作：

加强教师的主人翁意识。校务公开是关系到教职工切身利益和校园民主化建设的大事，需要全校教师的关心和支持。我们在做好校务公开的同时，要更加广泛的吸收教师和家长对校务公开工作的推荐和要求，尽可能的扩大校务公开的范围，给教师、家长更大的知情权，以进一步促进校园的民主化建设。

培养广大教师的主人翁意识。校务公开的最终结果是全校教师的广泛参与，目前还有一部分教师认为校务公开参与意识不强，使校园的校务公开效果不强。校务公开也需要社会的监督和家长的支持和关心。我们期望随着校务公开工作的深入，让全校教师都能参与到校园的校务公开当中，让家长更热心关注校园的校务公开工作，让校务公开真正落到实处，让全校教师和家长体会到校务务必公开，真正认识到校务公开是校园民主化建设的重要组成部分，是校园和社会沟通的桥梁。

七、今后的工作构想

我们校园今后一段时间的工作中心是努力构建和谐校园。因为构建和谐校园是应对当前教育复杂局面的科学举措，是解决工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我们构建和谐校园的目标是：“和谐扬长，勤奋笃行”的校训深入人心；民主办学得到充分发扬；依法治校得到切实落实；科研兴校的办学特色得到深化；各方面用心因素得到广泛调动；各种矛盾得到正确处理；公平和正义得到维护和实现；安全稳定得到长久维护；各方面的关系得到妥善协调；一切有利于校园发展的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。另外，努力争取上级的用心支持，带给宽松的政策环境。

为了构建和谐校园，一是要加强民主政治建设，充分发挥教代会作用，坚持全心全意依靠教职工办好校园不动摇；二是加强制度建设，真正做到依法治校，用法、用制度管人、管权、管事，体现依法治校、民主治校、规范管理，做到有章可依，执章必严，违章必究；用心倡导公平、公正、公开、正义的工作原则，各方面的关系更加协调，人们的用心性、主动性、创造性得到充分发挥；一切依靠教师，始终把教职工的根本利益放在首位，关心教师生活，处处为教师着想，使校园的向心力、凝聚力增强，使教师的工作用心性得到提高。

尽管目前我校教代会工作有了必须的成效，但由于经验不足，有许多工作有待我们去探索、研究、实施，我们深信在局工会的领导下，在校园党政的支持下，我们有决心、有信心把我校的教代会工作搞得更好。

教代会总结篇9

20xx年，在教体局和乡党委、乡政府的正确领导和全校教师的奋力拼搏下，xxx中学以“复兴路—中国梦”为指导统领学校全面工作，紧紧围绕教体局的工作目标，继续坚持以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师，辉煌学校的办学理念；坚持以工作业绩为目标导向，以竞争促提高，以集体明荣辱；立足科学规范管理，突出教育教学中心，强力打造品牌学校的治校方略；全面贯彻教育方针，扎实推行“高效课堂”，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇，积极推进学校均衡、协调、持续、健康发展。大力弘扬吃苦耐劳，甘于奉献，奋发向上，争先创优，遵规守纪，团结合作的精神，创建和谐校园，办人民满意的教育，努力实现了我校教育的又好又快发展。一年来，我们主要做了以下几个方面的工作：

一、深入开展党的群众路线教育实践活动。

根据党的群众路线教育实践活动办公室的部署要求，xxx中学党支部及时成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合我校的实际。制定了《xxx中学党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》。组织领导班子成员和党员干部积极开展党的群众路线教育实践活动，严格按照规定程序，认真做好深化学习、听取意见、查摆问题、充分谈心、撰写对照检查材料等阶段的工作；在此基础上，领导班子针对在党的群众路线教育实践活动中发现的问题，进行认真梳理和研究，统一思想、理清思路，明确整改目标和方向，积极整改落实，取得了积极的成效。

1、坚持领导带头，是教育实践活动落到实处、取得实效的关键。坚持领导带头，是我们党加强作风建设的重要方法，也是开展党的群众路线教育实践活动的重要原则。在党的群众路线教育实践中，学校领导班子成员切实做到了把自己摆进去，带头深入学习，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头制定整改落实措施，旗帜鲜明的做出了表率。一级做给一级看，一级带着一级干。正是在学校领导班子成员深入教室、食堂和一线的务实中，全校上下体会到了学校凝心聚力促发展之真，对服务师生办实事之诚，并以乐于干事创业的志气、勇于改革创新的锐气，促使思想观念有了新变化、务实办学有了新进展、服务师生有了新作为。

2、坚持群众路线，是教育实践活动落到实处、取得实效的法宝。开展教育实践活动，就是要坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，以人民群众为镜子，正衣冠、洗洗澡、治治病。对于学校而言，全体师生员工就是最广大的人民群众。在开展党的群众路线教育实践活动中，学校始终坚持眼睛向下、重心下移，深入一线问政于师生、问需于师生、问计于师生，找准问题所在、民心所向，并坚持开门搞整改，请师生监督批评，满意的才通过，不满意的决不放过，努力让每位师生都能共享出彩的机会、共享发展的成果，努力取得让全体师生满意的成效。

3、坚持改革创新，是教育实践活动落到实处、取得实效的动力。改革是最大的红利，创新是发展的动力。正是始终发扬敢闯敢试、敢为人先的勇气，始终保持永不僵化、永不停滞的状态，学校才能跨越一个又一个的困难，取得一个又一个的成功。党的群众路线教育实践活动开展以来，针对查找出来需要重点解决的问题，学校始终强调要打破惯性思维，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶装旧酒”，而要努力在继承的基础上站的更高、看的更远，在改革创新中走的更远、走的更好，让广大师生看到变化、见到实效、感到满意。

二、构建适合当前教育教学协调发展的高效课堂模式。

以深化教育改革、提高课堂教学的实效性为目标，以细化课程标准为基础，针对目前课堂教学方法陈旧、效率不高的现状，为了充分落实学生的主体地位，激发学生自信和挖掘学生潜力，采用“自主、合作、探究”新课程理念，学习、借鉴“太平中学教学模式”和兄弟学校课改经验，进一步深化课堂教学改革，坚持以“三环六步教学”教学模式为抓手，认真编写导学案，全面提升教师的课堂教学能力，促进课堂教学改革的深入开展，努力提高教育教学质量和全面实施素质教育。

1、课任教师全员参与，人人展示，组中推优，重点发展。所有教学人员必须展示，从中选取优秀者，学校安排专门时间集中展示，优胜者在评先晋级时优先考虑，并搭建平台，推荐参加市级以上公开课、优质课、观摩课。

2、各教研组认真组织教师参加校本教研活动，活动主题就是“改进、完善‘三环六步教学’教学模式”。各教研组认真组织教师听评课。各种公开课必须按照“一课两上三讨论”的要求认真准备；评课重心就是是否按照“三环六步教学”模式上课，各个环节设置是否合理。

3、学校定期检查、抽查导学案，重要标准就是是否按照“三环六步教学”模式备课，发现问题及时纠正，或进行诫勉谈话，若不改正将责令停课反思。

4、定期进行高效课堂研讨会，及时改进、丰富、完善“三环六步教学”模式。各教研组要全员参与“三环六步教学”模式课题研究，及时进行阶段总结，并形成材料。

三、加强过程管理，提升课堂育人质量。

进一步明确方向，坚持抓教学质量提升的四个不动摇。即坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇；坚持向教学常规管理要质量不动摇；坚持以校本教研促质量提升不动摇；坚持弘扬校风、教风、学风，向三风要质量的思想不动摇。学校层层签订了教学目标责任书，找出了影响教学质量提升的主要问题及整改措施。围绕教学质量提升这个中心，确立了夯实基础，分层施教，防止分化，培优辅差，抓出成效，争创一流的奋斗目标。

1、以校本研修活动为载体，向校本教研要质量。两个学期的期初，我们分别组织任课教师结合寒暑假教学成绩，查找了自身教学中存在的问题，提出了新学期提升教学质量的具体措施。从学校、教师、班主任和学生四个层面进行总结、反思。找出阻碍教学质量提升的突出问题，制定了切实可行的改进措施。全体教师在认真设计课堂教学的同时，每次讲完课后，都认真的反思自己的课堂教学行为，通过创新——反思——完善——再反思——再完善——再创新这样循环，使教师课堂教学的实效性得到较大的提高。

2、巩固教学评估成果，向教学常规管理要质量。强化教学常规的落实，注重了教学过程和教学环节管理。教导处坚持深入教学一线，走近教师，走近学生，走近课堂。校长坚持听课、评课，每学期参加校本教研活动都超额完成了上级下达的任务。

3、以质量监控为抓手，向质量监控体系要质量。采取检查与指导相结合，引导教师集中精力做好教学阶段性教学质量检测工作，激励师生争先创优。在学生中开展了一带一、一带二为形式的小老师活动，通过抓教学质量分析，查找出了教学中的薄弱环节，及时采取了补救措施，鞭策了教学质量停滞不前的薄弱班级、薄弱学科的教师，促进了教学质量的全面提高。

4、全面加强了毕业班工作，向毕业年级要质量。首先是统一思想，增强责任感。制定了工作目标和实现目标的举措。其次是加强了学生的思想教育和心理疏导工作，帮助学生端正学习态度，明确学习目的，引导学生在学习上开展良性竞争。

四、进一步推进学校文化建设，促进了学校又好又快发展。

1、着力打造了学校精神文化。学校精神文化是学校文化的核心，是学校的灵魂和生命、是催生教师成长和学生成长的深厚土壤。在学校文化建设过程中，我们围绕学校精神文化主题，拓展了学校文化建设的内涵，把学校物质文化，学校活动文化，学校制度文化，学校管理文化有机统一，通过丰富多彩的学校文化活动彰显了学校精神文化，促进学校和学生全面发展。为此，我们从班级文化建设抓起，创设和发挥班级环境的熏陶作用，激励学生超越、完善自我，铸造人格精神。此外，我们还注重校训、教风、学风的激励作用，把它们设计成美观的招牌张贴在醒目的位置，这些物化的精神文化在校园内、师生的心中积淀下来，时刻鼓励广大师生不断上进，力求完美。

2、坚持育人为本的理念，扎实开展学生养成教育。进一步树立了向德育要质量的理念。做到抓德育就是抓质量、抓习惯就是抓学习。明确了重点，细化了要求。以学生养成教育为契机，进一步深化德育工作。

3、提高了学校精细化管理水平。我们坚持人本管理和制度管理相结合，依法治校与以德治校相结合的管理策略。坚持以人为本、思想先行，重在激励的管理方法。充分发挥学校各种组织的职能作用，将目标管理、常规管理、过程管理、民主管理和全员管理有机结合，要求管理人员做到五管理即懂管理、会管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了聚精会神抓管理，凝心聚力抓教学，一心一意谋质量的良好局面，促进了学校的可持续发展。

4、全力做好安全稳定和综治工作。进一步健全学校安全制度和安全应急预案，把校园安全稳定作为常规工作的重中之重，多层次深入开展了防传染病、防火、防汛、防雷电、防食物中毒、防交通意外事故、防意外伤害等安全知识教育，提高师生安全意识和树立互救能力。

教代会总结篇10

20xx年春学期，我校教代会工作在学校党支部的领导下，在本校教代会工作实践的基础上，对如何提高教代会工作质量，规范教代会工作程序，加强教代会制度建设等问题作了有效的探索，保障了教职工通过教代会实施民主管理权利的落实，有效地调动了广大教职工积极性，促进了学校事业的发展。现将我校教代会工作作如下总结：

一、党政重视。

1、学校党政领导依法治校意识的强弱以及对教代会重视支持与否是教代会工作能否顺利进行的根本保证。我们新班子上任以来，坚持做到坚持依靠教职工办学，把教代会工作列入每年党组织工作议程，还加强党支部对教代会的组织领导，结合学校中心工作，研讨每学期教代会的主要内容与形式，使教代会工作有声有色。定期听取教代会工作汇报，每次召开教代会，确保95%以上代表出席。

2、学校确保工会主席参加校务会，确保了工会主席参与学校重大问题的决策，还确保落实了工会主席应该参加的各种会议。

3、能认真准备并按时提交大会审议书面材料，闭会期间，能主动与教代会代表进行沟通。在经费上，我校的行政大力支持教代会活动。学校行政首先从物质上保证教代会所需经费。

4、能定期向教代会通报工作，能认真落实大会提案，做到条条有交代，件件有着落。能认真研究和吸收代表意见和建议，及时调整、补充，保证参与权落到实处，真正做到源头参与，既把维护教工的合法权益融于新的规章制度和改革方案的制定之中，把群众的情绪和呼声作为第一信号，想群众所想，急群众所急，办群众所需。

5、书记、校长能以普通代表身份参加教代会会议，并参加讨论，听取代表们的意见。

二、职权落实。

1、教代会作为学校民主管理的基本形式，应赋予教代会真正的民主管理权力：每年不少于2次听取校长工作报告，能审议学校年度工作计划、学校财务工作报告、学校发展规划、改革方案、队伍建设问题等，学校的重大问题有知情权和参与权。在学校的重大改革措施和各项内部规章制度修改、完善过程中给予审议通过权，教代会所通过的决议、章程和各种规章制度、实施办法等具有一定的合法性和约束力。例如行政制订，教代会审议通过的规章制度是保障学校工作正常运行的机制，是实行校务公开的基础，是全体教工行为规范的准则，更是领导干部依法行事、依章行事的准则和依据，减少工作上思想上的随意性。

2、教代会是广大教职工行使民主权利参与民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理制度的重要组成部分。它担当着维护教职工合法权益，保障教职工投身教育教学改革等各项任务，凡是文件中规定的，应由教代会审议和决定的事项，都向教代会报告，交教代会审议、通过或决定，用好教代会这个载体，是维护教职工的政治民主权益的具体体现。因此我们工作中坚持做到多请示，多汇报，多沟通，多争取，自觉接受和维护党支部领导，把支部意见贯穿于教代会的每项工作。这样，既保证了教代会主动围绕学校中心工作开展活动，不偏方向，又使教代会依靠党支部这棵大树，工作有底气，形成良性循环。

3、我校能按照文件的要求，每年民主评议学校领导干部（行政正、副职），还能对领导干部进行表扬和批评。这种民主评议干部制度的实行，把教代会作为我校民主管理通向科学管理的桥梁和纽带。

三、制度化和经常化。

我校十分重视对教代会条例的学习、工作程序的熟悉，经常组织工会委员及教代会代表学习讨论，加强理解，保证了教代会规范、有序地工作。

1、每学期能定期召开全体代表会议，工会换届教代会依次换届。

2、为了深化文明组室的创建，强化“六小”过程的管理，制订了一系列工作制度、例会制度。

3、教代会专门小组，每学期能保证2次活动。

4、我校教代会提案小组能定期检查督促提案处理情况，并能及时公布提案落实情况。

教代会总结篇11

大家上午好！

历时6天的20~~级高一、初一新生入学军训，今天就要圆满结束了。刚才同学们的精彩表演，体现了严明的组织纪律性和良好的集体主义精神，你们高昂的士气、整齐的步伐、洪亮的口号、严整的队形，充分展示了这次军训取得的丰硕成果，也有力展现了新一届科技园学子奋力拼搏、勇争一流的精神面貌。成绩的取得，要归功于全体教官的悉心指导，得益于全体班主任老师及学生处的精心组织，来源于20~~级800多名同学的辛勤和汗水。在此，我代表学校向承担本次军训、付出艰辛劳动的各位教官表示衷心的感谢！向组织参训、付出辛勤汗水的高一年级全体师生、工作人员表示诚挚的问候！向在这次军训活动中获得表彰的班级和同学表示热烈的祝贺！

同学们，今天你们的家长也应邀来到学校，从刚才热烈的掌声中，我看到了他们的欣喜和激动。6天的军事训练，同学们凭着坚强的意志、不凡的毅力，经受住了酷热、日晒、疲劳乃至伤痛等来自心理、体质方面的诸多考验，圆满完成了军训科目和入学教育的内容，增强了承受困难和挫折的勇气，提高了敢于战胜困难、战胜自我的信心。可以说，同学们已经上好了高中入学的第一课。

同学们，今天，你们走过了一段难忘的军人之路，接受了军人生活的考验，收获了突破自我的成果。希望你们在今后的学习生活中去，不断提高自己、完善自己，以坚强的意志，吃苦耐劳的精神，去战胜困难，勇敢前进！祝愿同学们在即将开始的学习生活中，学习进步，梦想成真！

最后，让我们再次以热烈的掌声，对全体教官的辛勤劳动表示衷心的感谢，祝各位教官工作顺利、万事如意。

祝愿各位家长身体健康、全家幸福。

祝愿同学们在科技园这所美丽的校园健康、快乐、茁壮成长！

谢谢大家！

教代会总结篇12

尊敬的各位代表：上午好！

桃李枝头春意闹，代表当家豪情在。江山自有人才出，一代风流今朝来。

附小的成功文化愿境是：站在五线谱的音阶上，我们是不同分值的音符；走向成熟季节，我们是有份量的果实。

各位代表，学校第八届教代会在全体教师的关心支持下，在有关同志的辛勤筹备下，我校第八届教代会在今天开幕了。首先请允许我代表学校党支部、校长室对这次大会的顺利举行表示热烈的祝贺！向在百忙中抽出时间参加这次大会上级领导、学校工会老领导表示感谢！

时间过得真快，还清晰地记得，20xx年我们全体教职员工，立足本职岗位，发挥积极作用，共同度过了xxxx的难忘岁月，为学校各方面工作的开展做出了应有的贡献。在此，对此往届工会委员会全体成员的辛勤工作表示衷心的感谢！

教职工代表大会是实施民主管理和民主监督的一种组织形式，也是我们每位教师充分发挥主观能动性、主人翁责任感的良好途径。学校的新一轮发展，力量源于教师。今天，我们在座的42名代表很荣幸地当选为新一届代表，肩负着全体老师的重托，在此共商学校的大事，我们的任务光荣而又艰巨。相信各位代表一定能履行好自己的职责，对本次大会的所有议程，涉及的所有内容认真进行评议，畅所欲言，提出宝贵的意见以及合理化建议。

各位代表，时代赋予我们使命，教师给予我们信任，我们就应该满怀对教育事业的忠诚，充分发挥当家做主人的作用，相信大家一定能圆满完成本次大会所赋予的任务。

最后，祝各位代表并通过你们，祝全体教师工作进步，万事如意，祝本次大会取得圆满成功！

教代会总结篇13

20xx年，我园教代会工作在上级的领导下，在本校教代会工作实践的基础上，对如何提高教代会工作质量，规范教代会工作程序，加强教代会制度建设等问题作了有效的探索，保障了教职工通过教代会实施民主管理权利的落实，有效地调动了广大教职工积极性，促进了学校事业的发展。现将我校教代会工作作如下汇报：

一、思想重视

1、学校领导依法治校意识的强弱以及对教代会重视支持与否是教代会工作能否顺利进行的根本保证。我们新班子上任以来，坚持做到坚持依靠教职工办学，把教代会工作列入工作议程，结合学校中心工作，研讨每学期教代会的主要内容与形式，使教代会工作有声有色。每次召开教代会，确保2/3以上代表出席。

2、能定期向教代会通报工作，做到条条有交代，件件有着落。能认真研究和吸收代表意见和建议，及时调整、补充，保证参与权落到实处，真正做到源头参与，既把维护教工的合法权益融于新的规章制度和改革方案的制定之中，把教职工的情绪和呼声作为第一信号，想他们所想，急他们所急，办他们所需。

二、职权落实

1、教代会作为学校民主管理的基本形式，应赋予教代会真正的民主管理权力：每年不少于听取2次校长工作报告，能审议学校年度工作计划、学校财务工作报告、学校发展规划、改革方案、队伍建设问题等学校的重大问题有知情权和参与权。在学校的重大改革措施和各

项内部规章制度修改、完善过程中给予审议通过权，教代会所通过的决议、章程和各种规章制度、实施办法等具有一定的合法性和约束力。例如行政制订，教代会审议通过的规章制度是保障学校工作正常运行的机制，是实行校务公开的基础，是全体教工行为规范的准则，更是领导干部依法行事、依章行事的准则和依据，减少工作上思想上的随意性。

三、教代会工作规范

本校工会坚持做到教代会每次工作都按程序操作，规范到位。

2、我校能按规定选举教代会代表，教师代表比例不少于60%。

3、代表组讨论有记录，大会所有书面材料能整理装订成册，主要文件能做到存档。

4、通过大会决议及学校改革方案一般用举手表决进行，牵涉到人的表决用无记名票决制方式。

四、教代会工作机构

1、能制订代表选举方案，主持选举工作，有目的有计划地对代表进行专门培训，为了提高代表的整体素质，提高参与能力和水平，及时培训代表。

2、能召集各专门小组活动，召集代表组长会议，能召集临时教代会代表会议。

3、能依据教代会条例，受理代表有关投诉，对大会通过的决议，征集提案，有专人督促办理并及时向代表汇报。

五、做好校务公开工作

1、完善领导机制与工作机制。学校及时调整充实校务公开领导小组、工作机构和监督机构，制定详尽的年度工作计划和具体措施，切实把校务公开工作列入学校的重要议事日程，加强研究部署，抓好检查落实。进一步完善规章制度，制订校务公开制度，明确操作规程，健全考评制度，严格工作责任制及责任追究制度，真正形成学校行政主持，工会组织协调监督，业务部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。

2、规范公开内容。按照“公开是原则，不公开是例外”的要求，我校除法律法规和党纪规定的保密事项不得公开外，凡社会和群众普遍关心、与师生员工切身利益密切相关的重要事项都要向社会公开或在校内公开。

学校收费情况。严格执行“一费制”，做到“四公开”，即公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准、公开学校收支账目。留存好收费通知书。代办服务项目收取规范。

其他师生员工普遍关心的事项，我校也进行了公开。包括：师生评先评优、专业技术职务评定、学校干部选拔任用考核情况、学校财务预决算、贫困生资助、预备党员入党前公示等事项。学校校务公开栏内容及时更新。

下一步我们在继续强化校务公开的同时，着重做好以下几项工作：加强教师的主人翁意识。校务公开是关系到教职工切身利益和学校民主化建设的大事，需要全校教师的关心和支持。我们在做好校务公开的同时，要更加广泛的吸收教师和家长对校务公开工作的建议和要求，尽可能的扩大校务公开的范围，给教师、家长更大的知情权，以进一步促进学校的民主化建设。

培养广大教师的主人翁意识。校务公开的最终结果是全校教师的广泛参与，目前还有一部分教师认为校务公开参与意识不强，使学校的校务公开效果不强。我们希望随着校务公开工作的深入，让全校教师都能参与到学校的校务公开当中，让校务公开真正落到实处，让全校教师和家长体会到校务必须公开，真正认识到校务公开是学校民主化建设的重要组成部分，是学校和社会沟通的桥梁。

**中心幼儿园

20xx.11.28

教代会总结篇14

各位代表、同志们：

根据大会议程，我代表学校行政向大会作工作报告。报告共分三个部分：一是全面总结回顾2021年学校行政工作；二是就2022年学校行政主要工作安排提出意见建议；三是介绍学校“十四五”事业发展规划与2035年远景目标（草案）编制情况。

请各位代表审议，并请列席人员提出意见。

一、2021年行政工作回顾

一年来，学校坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，认真学习贯彻考察xx重要讲话精神和关于教育的重要论述，坚持和完善党委领导下的校长负责制，以立德树人为根本任务，以内涵式高质量发展为主题，以改革创新为动力，持续巩固拓展疫情防控和教育教学成果，全面推进学校治理体系和治理能力现代化，在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新等方面取得了丰硕成果，实现了学校“十四五”事业发展稳健开局。

（一）加强教学管理与改革，人才培养质量持续提升

一是人才培养模式改革。深化以能力为导向的应用型人才培养模式改革，完善“实践教育、创新创业教育、社会责任教育”三位一体育人体系。贯彻obe理念，全面修订2021级专业人才培养方案。深化产教融合，成立xx学院·新华三网络智能与安全现代产业学院。坚持“五育并举”，深化体育艺术教育俱乐部制教学改革，强化劳动教育。

二是专业内涵建设。获批国家级一流本科专业建设点x个、省级一流本科专业建设点xx个。推荐申报国家一流专业x个、省级一流专业x个，立项建设校级一流专业x个。获批运动训练、数据科学与大数据技术新专业x个。持续推进工程教育认证、师范专业认证，网络工程专业正式申请工程教育认证。

三是课程建设与改革。推荐申报国家级一流课程x门。推进课程思政建设先行高校建设。立项质量工程项目省级xx项、校级xxx项，完成20xx年度xxx项校级质量工程项目验收工作。加强公共课程、在线课程、虚拟仿真实验课程、应用型课程建设。规范教材管理，切实抓好马工程教材统一使用工作。

四是基层教学组织建设。加强教研室、实验室建设与管理，强化“双基”达标与示范校建设。组织xxx名教师参加年度社会实践锻炼，认定xx名教师具有企事业工作经历。

五是实践教学工作。完成年度学科和技能竞赛xx类。开展2021年学生实习工作。开展实验室安全专项检查，防范化解危化品风险和安全隐患。完成数控车铣x+x证书认证试点一期工程建设。

六是创新创业教育。获批大学生创新创业训练计划项目xxx项，其中国家级xx项，省级xx项，校级xx项。加强省级巢荟众创空间建设，入驻新项目xx个，全年营业额达xxx余万元。全年培训syb学员xxx人。在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，获国家级铜奖x项，省级金奖x项、银奖x项、铜奖xx项。在省第九届“挑战杯”大学生科技作品竞赛中，获一等奖x项、二等奖x项、三等奖x项，红色专项赛道一等奖x项、二等奖x项、三等奖x项。

七是教学质量保障体系建设。修订《xx学院本科教学质量保障体系纲要》。完成第四届教学督导聘任工作。开展学业预警、学业导师制、毕业论文（设计）抽检、高教事业统计、高教质量监测数据采集工作。编制发布20xx-2021学年本科教学质量分析报告。

八是招生考试录取工作。面向全国x个省份，共录取新生xxxx人（其中对口招生xxx人、专升本xxx人、普招xxxx人），一志愿全部投满，文史类投档线高出省控线xx分，理工类高出省控线xx分。组织开展xxxx年研究生招生xx学院报考点xxxx名考生考试工作。

九是对外交流与继续教育。完成中外合作办学“酒店管理x+x”本科教育项目年度报告编报工作。积极融入长三角教育一体化发展，与常州大学、嘉兴学院签订《深度融入长三角教育一体化发展战略合作意向性框架协议》。为xx集团、xx市高新区税务局等单位举办专题培训项目x个，累计培训xxx人次。2021年共录取成人高等教育新生xxx人。

（二）加强学科建设与科研工作，社会服务能力日益增强

一是学科与硕士点工作。推进“学科建设质量提升工程”，积极培育省高校高峰学科。开展省级工程研究中心申报和各级各类学科科研平台检查工作，“xx省高效智能光伏组件工程研究中心”已经通过专家评审。成立硕士学位授予单位立项建设工作专班，推进体育、材料与化工x个专业硕士点培育。拓展研究生联合培养渠道，与省内外x所高校签订硕士研究生联合培养协议。出台专项指导意见和系列管理办法，规范过程管理服务。目前，学校拥有硕士生导师xx人，联合培养研究生xx人，其中，来校培养研究生x人。

二是科研工作。修订出台《xx学院纵向科研项目及经费管理办法》《xx学院纵向科研项目间接费用管理暂行办法》和《xx学院纵向科研项目绩效支出实施细则》。全年累计获批各级各类纵向科研项目xxx余项，其中国家级x项、省部级xx项。承担横向合作项目xxx余项，共争取科研经费xxxx余万元。获批国家级专利xxx余项，其中发明专利xx项。转让专利成果x项。获省科技奖三等奖（第一完成人、第二完成单位）。邀请校内外专家学者指导讲学xx余场次。通过知识产权国家认证，成为全省第x家获得国家认证的高校。举办第四届大学生专利创新大赛。

三是服务地方工作。制定《服务支撑xx省“三地一区”建设行动方案》，征集x大类x大项目xx项计划。全面总结服务环xx区域经济社会发展三年行动计划（20xx-20xx）实施情况，出台《服务环xx区域经济社会发展提升行动计划（xxxx-xxxx年）》，征集并实施第四批行动计划项目xx余个。开展“我为园区企业办实事”活动，实地走访园区企业xx家，征求企业需求xx项。入选省2021年度“四送一服”双千工程工作组x人，新增xx市科技特派员x人。推进《环xx文化研究丛书》（第三辑）和《环xx研究》（第三辑）出版。

四是社科联及学报工作。获批省社科创新发展研究课题xx项，立项总数位列全省高校第五。学校社科联连续x年获评省社科普及工作先进单位，x人获评省社科普及先进个人。学报办刊质量稳步提升，首次进入“华东地区优秀期刊”行列。

（三）坚持引育并举，人才与师资队伍建设成效明显

一是人才引进与培养。提高高层次人才引进待遇，实行“一事一议”“一人一策”，全年计划引进高层次人才xx人，目前已签约入职xx人。获批省留学人员创新项目x项，入选第七批省“特支计划”x人。获批省高校拔尖人才学术资助等项目xx项。xx市高层次人才分类认定x人。选派国内访问学者x人，在职攻读博士学位xx人。开展首批低职高聘工作，x名博士（副教授）通过低职高聘评审。

二是师资队伍建设。强化师德师风建设，组织开展师德专题教育和师德师风建设问题专项整治工作。2021年，学校获评x级专业技术二级岗位x人、正高职称x人、副高职称xx人、中级职称xx人。认定“双师双能型”教师xx人。完成xxx人分级聘用工作，其中x级xxx人。开展第二届“三类骨干”评选工作，评选教学骨干xx人、学术骨干xx人、管理骨干xx人。完成年度硕士层次教师公开招聘工作，新进专任教师xx人。

三是教师能力提升。承办省第x届普通本科高校青年教师教学竞赛，学校获文科组和工科组x个一等奖。举办第xx届青年教师教学基本功竞赛、第x届课程思政教学竞赛。全年开展教学沙龙活动x次、教师培训xx次。

四是人事制度改革。出台《xx学院岗位设置与聘用管理办法（试行）》，修订《xx学院教职工校内调动及转岗管理办法》《xx学院教职工进修培训管理办法》。完善教师岗位分类分级评聘，制定实施《xx学院专业技术岗位分级聘用工作实施方案》《xx学院专业技术岗位聘期考核办法（试行）》。修订《xx学院劳动合同用工管理办法》，出台《xx学院劳务派遣人员管理办法（暂行）》，加强劳动用工管理，调整劳动用工待遇。

（四）推进依法治校，治理体系和治理能力逐步完善提高

一是规划落实与编制工作。全面总结“十三五”规划执行落实情况。基本完成学校“十四五”事业发展总体规划以及师资队伍建设、学科建设、专业建设、校园基本建设、校园文化建设、信息化建设等x个子规划编制工作。依据“十四五”事业发展规划，制定并推进2021年度工作要点、任务分解和目标任务落实。

二是财务工作。完成学校2022-2024年支出规划及2022年预算编制工作。全年财政资金预算执行率达xxx%，政府采购项目执行率达xxx%，%，清理暂付款xxx余万元。完成年度政府非标专项债发债工作，首批发债xxxx万元已到账。开展20xx年前学校所有账务自查工作，其中，清理教科研及人才项目xxx项，清理金额共计xxx余万元；清理质保金、履约保证金共计xxx余万元；清退学生长期挂账款x余万元。修订公务接待管理规定，规范“三公经费”支出。完成2021年在职及离退休人员一次性工作奖励发放工作。

三是国资工作。完成x项政府采购项目招标和xx项学校自主采购任务。开展固定资产登记和国有资产清查工作，新增资产xxxx余万元，处置报废资产xxx余万元。完成校办企业清理注销和以色列外贷项目资产登记入账工作。完成国有资产出租出借检查和教学科研仪器设备使用效益考核工作。

四是审计工作。完成学校党政主要领导任期经济责任审计，积极推进审计整改。开展以色列外贷项目资产清查与账务清理、20xx-20xx年招标采购、工程项目、教科研项目、校办企业清算、结题科研项目经费等专项审计和20xx年印刷费、20xx-2021年教师科研项目学生劳务费x个专项检查。完成经济学院与管理学院教学实验楼、新建xxkv开闭所、高低压配电改造等x个竣工基本建设项目全过程工程造价审核。完成年度维修工程项目竣工结算审核，送审金额xxx万元，审定金额xxx万元，%。

五是法治工作。全面贯彻落实《xx学院章程》。持续开展规章制度“废改立释”工作，年度新建制度xx项，公开发布《xx学院规章制度汇编（2021版）》。成立法治工作领导小组，出台《xx学院贯彻落实的实施方案》，开展以宪法教育为核心的法治宣传教育。加大组织、人事、财务、招生、管理等重点领域党务校务公开力度，强化信息公开保密审查，编制发布20xx-2021学年信息公开年度报告。

六是校园文化建设。完善文明校园创建工作体制机制。加强“xx讲坛”文化品牌建设。举办庆祝中国共产党成立100周年艺术党课、第xx届运动会、第xx届大学生女生节、第xx届宿舍文化节、第xx届青年志愿服务项目大赛等活动。承办xx省学生体育联赛排球比赛，我校包揽xx省大学生排球赛（丙组）男女双冠军。开展“高雅艺术进校园”“x风皖韵进高校”等活动。开展优秀校友回校联谊和捐赠活动，获得校友捐赠现金xx万元、社会人士捐赠设备价值xxx万元。完成20xx年年鉴、2021年每月大事记编写和20xx-20xx年存量档案数字化工作。

七是工会与民生保障工作。开展节前走访慰问和送温暖活动。协调xx经开区实验幼儿园接收xx名教职工子女入园学习。选派x名同志到xx市三胜村、童坛村开展乡村振兴帮扶工作，继续做好帮扶xx县工作。组织开展“书香三八”读书活动评选、体育比赛、书画摄影作品展等系列活动。评选xx学院优秀女教职工xx人。学校首获“xx省劳动竞赛先进集体”荣誉称号，学校驻大墩村扶贫工作队被省委省政府评为“全省脱贫攻坚先进集体”。

（五）加强学生教育与管理，管理服务水平更加精细

一是辅导员队伍建设。加大辅导员引进力度，引进专职辅导员xx人。加强队伍建设，全年共选派辅导员参加网络思政、岗前培训、心理健康培训xxx余人次。开展辅导员素质能力提升系列培训x次。

二是学生管理服务。顺利通过xx省首批“三全育人”综合改革试点高校改革总结验收。初步建成“一平两聚三全”教管服一体化智慧思政平台和学生线上事务一站式服务大厅。全面落实领导干部联系班级制度。完善“x+x”学生工作联席会议工作制度，全年召开联席会议x次。开展学风建设月和学风建设“xxx”评优表彰工作。开展大学生心理普测，举办“x·xx”“xx·x”大学生心理健康月活动。开展新生入学、毕业生离校、优秀大学生评选等工作。

三是学生资助工作。重视抓好学生民生工程，完善“奖助贷勤补免”六位一体资助体系。开展“诚信·感恩·自强”资助主题教育月和“百千万”资助走访活动。全年共发放各类资助资金xxxx万元，累计资助xxxxx人，切实做到了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

四是素质拓展工作。坚持“五育并举”，完善“第二课堂成绩单”制度建设。举办第九期团校培训班、第十五期青年马克思主义培养工程学生骨干培训班。承办“红色江山红色路青春力量青春行”为主题的长三角高校大学生重走革命路暑期社会实践专项暨2021年xx省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。获评全国暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”。

五是毕业生就业工作。落实就业“一把手工程”和“全员就业责任制”。%，其中，考研录取人数xxx人，%；西部计划录取xx人，选调生录取xx人，西藏专招连续x年不断线，新疆专招连续x年全省第一；应征入伍xx人；自主创业xx人，创业率首次突破x%，毕业生高质量就业比例达xx.x%，明显好于预期。为xxx名困难毕业生发放求职创业补贴xxx万元。

（六）优化育人环境，办学保障条件不断改善

一是校园基本建设。基本完成已征土地上的拆迁搬迁和土王村xx.x亩土地划拨工作。完成两栋教学实验楼及附属工程、xxkv开闭所建设、两栋教学实验楼高低压配电改造项目。持续推进学生公寓组团、教学实验楼附属道路、大学生活动中心、体育馆等x个项目建设。实施实验楼学术报告厅内部装修和设备安装工作。全年完成各类公共设施维修改造项目xx项。

二是后勤保障工作。完成学生食堂招标入驻和升级改造工作。持续推进制止餐饮浪费行动。强化校内经营场所与物业监管，规范校园商贸企业经营和快递管理。完成纳博士公司合同期满财务清算与撤场工作。面向霍邱县等贫困县定向采购农产品xxx元。加强学生宿舍管理，开展新生宿舍公寓用品联采工作。做好日常门诊、学生医保、传染病防控等医疗保障工作。

三是信息化建设。加强信息系统、数据安全宣传与管理，做好智慧教室、多媒体教室运维服务工作。持续推进与交通银行、邮储银行的银校合作等智慧校园项目建设。开展“2021年网络安全宣传月”系列活动。规划x个校园5g地面基站建设，目前建成在用x个。学校连续五年荣获“xx省教育科研网年度优秀主节点”称号。

四是文献资源建设。优化馆藏结构，推进环xx文化特色资源与环xx治理数据库项目建设。加强数字资源建设，完善文献信息资源保障与服务体系。开展优秀读者评选和第十届读书月活动。学校实体书店被省政府新闻办、省网信办评选为2021年“十大最美高校校园书店”。

五是平安校园建设。坚持底线思维，定期研判校园形势，防范化解可能出现的校园重大风险。严格实行校领导带班巡查和二级学院值班值守制度。加大不良网贷、新型电信网络诈骗综合整治。推进安全教育宣传和隐患排查整治，开展食品卫生安全检查和消防安全排查工作。健全学校突发公共事件应急体系，加强关键部位值守管理，严格安保xx小时校园巡逻制度。扎实做好人民防线、保密、征兵、新生军训和双拥工作。积极配合安巢经开区做好校园周边环境综合整治工作，巩固校园周边综治成果。

六是疫情防控工作。严格落实常态化疫情防控要求，及时修订春秋学期疫情防控工作方案和应急预案，动态调整、优化完善校园管理措施。实行教工住宅楼宇网格化管理，加强各类人员摸排，严格落实信息“日报告”“零报告”制度，组织开展业务培训、环境消杀、应急演练、全员疫苗接种和核酸检测工作，加强物资储备和隔离场所建设，筑牢校园疫情防控防线，确保了师生员工生命安全和身体健康。

各位代表，一年来，在校党委的坚强领导下，在全校师生员工的共同努力下，学校克服新冠疫情带来的风险和挑战，圆满地完成了年度各项工作任务。这些成绩的取得，是全校上下团结拼搏、共同奋斗的结果。在此，我谨代表学校向辛勤耕耘的全校教职员工，表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

在回顾成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校发展还面临不少困难和问题，如应用型办学的措施还不够有力；深化教育教学综合改革的力度还不够大；办学资金严重短缺；博士教师占比较低；标志性的教学科研成果很少；服务地方经济社会发展能力还较弱等。对于这些问题，我们必须以强烈的责任意识和担当精神，高度重视并努力加以解决。

二、2022年行政主要工作安排

2022年学校行政工作的总体要求是：以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，认真贯彻落实关于教育的重要论述、全国全省教育大会和省第十一次党代会精神，自觉拥护“两个确立”，践行“两个维护”。全面贯彻党的教育方针，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，紧紧围绕立德树人根本任务，以高质量发展为主题，加强内涵建设，深化综合改革，推进学校治理体系和治理能力现代化。

（一）教育教学与人才培养工作

1.全面启动审核评估工作。对照新一轮审核评估指标体系，制定学校审核评估总体工作方案，全面启动新一轮审核评估工作。

2.加强一流专业和一流课程建设。着力加强国家级、省级、校级一流专业和一流课程的申报和建设工作。推进新工科和新文科专业建设。推进专业认证和专业评估工作。

3.深化教育教学改革。深化新时代教育评价改革，深化课堂教育教学改革。强化思政课程和课程思政建设。坚持“五育并举”，强化体育、艺术和劳动教育。进一步加强实验室建设与安全管理。

4.积极推进产业学院建设。规范稳妥做好xx学院·新华三网络智能与安全现代产业学院建设。积极探索推进智能制造、生物制药、生命健康等现代产业学院建设。

（二）科研与服务地方工作

1.推进硕士学位点建设。发挥专班统筹作用，大力推进体育、材料与化工x个专业硕士点培育建设。加强研究生导师队伍建设，逐步壮大导师队伍。深度拓展研究生联合培养工作，构建研究生教育配套支撑体系。

2.强化学科与平台建设。重点加大对标志性、高层次成果的申报资助和奖励力度。推进体育学、材料科学与工程学科建设，培育省高校高峰学科。开展校级平台立项建设和省级平台培育。

3.提升服务地方能力。加强科研工作目标管理考核，促进科技成果转化。落实《服务支撑xx省“三地一区”建设行动方案》和《服务环xx区域经济社会发展行动提升计划（2021-2025年）》，增强服务地方能力。

（三）人事与人才工作

1.加大人才工作力度。强化学院主体责任，创新人才招聘方式，落实人才政策待遇，确保年度引进64名高层次人才目标顺利实现。建立健全柔性引才机制，加大柔性引进人才工作力度。实施“xx学者”“xx英才”计划，构建全链条人才成长、激励、x升机制。

2.加强师资队伍建设。加强师德师风建设，实行师德失范“一票否决”制度。积极推进年轻教师博士化工程，提升教师教学科研能力和学术水平。发挥教师能力发展中心作用，加强教师培养培训和实践锻炼。

3.完善薪酬分配制度。以增强办学活力、提高教育管理服务水平为导向，及时修订调整学校奖励性绩效分配方案，建立健全与岗位履职、工作业绩、实际贡献相联系，体现岗位绩效和分级管理的绩效考核分配制度。

（四）内部管理与综合服务工作

1.提高依法办学治校能力。坚持和完善党委领导下的校长负责制，贯彻落实《xx学院章程》，修订完善“三重一大”事项决策办法，全面推进依法治校。加大信息公开力度，加强民主管理和民主监督，做好教代会工代会换届工作。

2.全面深化综合改革。建立和完善目标管理制度，进一步优化处级单位和处级干部考核。组织实施《xx学院校院两级管理实施办法（试行）》，有序推进管理重心下移和权力下放，充分发挥学院办学的主体作用。

3.调整优化机构及学科专业。以提高治理体系和治理能力现代化为目标，结合中层干部换届，调整优化二级机构设置。贯彻落实教育部《关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见》，全面进行学科专业结构调整。

4.落实“十四五”发展规划。依据“十四五”事业发展规划，认真做好年度工作要点、任务分解和目标任务的制定和落实工作。

5.加强学生教育管理服务。提升学工队伍专业水平。实施青春铸魂行动，深化“三全育人”综合改革，创新学风建设格局，推进网络思政试点建设，实施发展型资助育人，做好心理健康教育和就业创业工作。

6.全面推进审计整改。全面推进学校党政主要领导任期经济责任审计整改任务，进一步完善决策机制，规范招标采购、国有资产、科研经费等重点领域管理。

7.加强对外交流与合作。以俄语国家为重点，扎实推进与“一带一路”沿线国家和地区的交流合作。贯彻落实长三角一体化高质量发展战略，认真落实与常州大学、嘉兴学院签订的《深度融入长三角教育一体化发展战略合作意向性框架协议》。

8.强化后勤服务保障。加强预算刚性约束和内控机制建设，坚持开源节流，积极筹措办学经费。推进智慧校园建设，加强文献资源建设，强化读者服务和阅读推广。加快推进学生公寓组团、教学实验楼附属道路、大学生活动中心、体育馆等x个项目建设。完成新征土地的围墙圈建工作。加强食堂供应、食品安全、医疗服务和物业监管，持续做好常态化疫情防控工作，落实安全责任，加强安全教育，切实维护校园安全稳定、师生员工生命安全和身体健康。

9.积极推进民生工程。不断加大民生工程投入，进一步提高教职员工获得感、幸福感和安全感。重视抓好学生民生工程，进一步完善“奖助贷勤补免”六位一体资助体系。做好乡村振兴帮扶和定点帮扶霍邱县工作。

三、《xx学院“十四五”事业发展规划与2035年远景目标（草案）》编制情况

各位代表，“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，也是学校践行新发展理念，落实立德树人根本任务，强化内涵建设，推进高质量发展、特色发展的重要战略期。学校党委、行政高度重视“十四五”规划编制工作，周密部署，认真谋划，经过编制工作组以及各单位各部门、全校师生员工、广大校友等的共同努力，《xx学院“十四五”事业发展规划与2035年远景目标(草案）》（以下简称《规划（草案）》）已经完成，现提交大会审议，请各位代表提出意见。下面我就《规划（草案）》编制情况作如下说明。

（一）《规划（草案）》编制过程

20xx年x月，根据教育部、教育厅关于做好高等学校“十四五”规划编制工作的教发厅〔20xx〕xx号文件和x教秘发〔20xx〕xx号文件精神和部署，学校正式启动“十四五”事业发展规划与系列专项规划编制工作，并出台工作方案（校字〔20xx〕x号），召开动员会议，分解任务，落实责任。20xx年x-x月，编制工作组开展有关规划编制理论学习与研讨工作。20xx年x-xx月，完成“十四五”重大项目论证工作，并报送教育厅发展规划处；在校园网开通“我为‘十四五’规划建言献策”通道，广泛征询师生员工、校友以及关心学校事业发展的社会人士的意见和建议；学校主要领导先后主持召开职能部门负责人专题讨论会、教代会执行委员与工会委员征求意见会、各界人士代表座谈会，集思广益，凝聚共识。2021年x-x月，编制工作组全面总结“十三五”事业发展规划执行落实情况，并在此基础上完成“十四五”规划征求意见稿。2021年x-x月，在全校组织讨论，征询教职员工的修改意见和建议；派员赴xx学院、xx学院、xx学院、xx大学、xx学院、xx学院进行专题调研；x月xx日、x月xx日、x月xx日，学校规划编制工作领导组三次召开专题会议，研讨“十四五”规划的总体目标、核心指标和战略举措；同时编制工作组认真落实规划编制工作领导组的意见，充分吸纳各方面合理化建议，不断完善规划文本。2021年x-xx月，规划提交教代会执行委员会、校长办公会审议，最终形成今天提交大会讨论的《规划（草案）》。

在编制过程中，编制工作组坚持发扬民主，开门问策，共安排x人次参加线上有关规划编制理论与实务的学习与研讨，xx余人次赴x所兄弟院校开展专题调研；利用网络平台征集有效意见建议xxx多条，与xx余所兄弟院校保持经常性沟通与交流；召开各种校内研讨会、征求意见会、座谈会xx次。各二级学院、职能部门以及广大师生员工对规划编制工作给予大力支持，积极参与讨论并提出许多宝贵意见。与此同时，编制工作组还注意与国家、xx省以及环xx区域地方政府“十四五”经济和社会发展规划和2035年远景目标纲要保持有机衔接。

（二）《规划（草案）》编制原则

“十四五”规划是学校全面加强内涵建设、深化综合改革、突破硕士学位点、建设地方应用型高水平大学的关键性五年规划，在编制过程中，规划编制工作组坚持以下编制原则。

1.全面规划与突出重点相统筹。坚持既系统谋划、全面推进学校教育教学各项事业发展，又聚焦硕士学位点突破、学科建设、一流专业建设、一流课程建设、专业认证、教师队伍建设、办学条件改善以及体制机制改革等重点任务，努力做到合理配置资源，精准施策，以实现跨越式发展。

2.目标导向与问题导向相统一。坚持既围绕地方应用型高水平大学建设总目标，明确“十四五”发展战略、主要任务和重大工程，又聚焦制约学校事业发展的突出矛盾和重大问题，解放思想，开拓创新，寻找破解难题的途径和方法，努力做到目标明确，有的放矢，以实现协调持续发展。

3.国家战略与办学实际相协调。坚持既服务国家战略和xx省“三地一区”建设需要，尤其是环xx区域经济社会发展需要，与国家、xx省和xx市发展规划有机衔接统一，又立足学校发展基础与办学实际，实事求是，合理定位，努力做到头顶蓝天，脚踏实地，以实现开放稳步发展。

4.部门主导与全员参与相结合。坚持既发挥各职能部门和编制工作组的编制主导作用，又广泛调研，开门问策，充分吸纳广大师生员工，尤其是专家学者、人大代表、政协委员、民主党派、无党派人士以及广大校友等的意见和建议，努力做到集思广益，科学设计，以实现高质量发展。

（三）《规划（草案）》编制依据“十四五”规划的编制，尤其是发展目标和任务的确定，主要依据以下四方面。

1.学校事业发展的基础。这是最基本的依据，必须客观分析，认真对待。既要看到过去所取得的巨大成就，又要看到当前仍存在的问题，还要看到与同类先进院校的差距，从而实事求是地制定切实可行的目标任务。例如没有将突破硕士学位点列为约束性指标、没有将升格大学列入“十四五”发展目标等，就是基于发展基础考虑的。

2.国家发展战略与决策部署。这是最重要的依据，必须全面贯彻，切实落实。例如积极融入长三角教育一体化发展、响应落实“双万计划”、推进专业认证工作、加强现代产业学院建设、开展新一轮审核评估等，都是国家层面的重大战略部署，必须列入“十四五”发展目标任务。

省“三地一区”建设尤其是环xx区域经济社会发展的需要。这是地方应用型本科院校办学的职责所在，也是“十四五”规划编制的主要依据。例如构建对接环xx区域产业集群和产业链的学科专业集群、探索创新应用型人才培养模式、加强应用研究和智库建设等，都是基于这一依据制定的。

4.学校高质量发展的需要。由于历史欠账较多，“十四五”时期，学校既要脚踏实地，更要仰望星空，只有自我加压，补齐发展短板，破解发展难题，加快发展速度，厚植发展优势，才能赶超同类先进院校。例如按照新增硕士学位授予单位申请基本条件和高水平大学建设要求确定生师比、博士占比、国家级教学成果奖、生均经费收入、建筑面积等目标任务，就是基于高质量发展的考虑，所以将办学规模限制在x.x万人左右也是基于这种考虑。

（四）《规划（草案）》编制重点“十四五”规划覆盖学校教育教学事业发展的各领域各方面，编制重点主要有以下五方面。

1.强化办学基本职能，提高“新发展质量”。质量是生命线，“十四五”时期，学校必须围绕立德树人根本任务，聚焦培养质量和标志性成果，加强学科专业建设，完善思政工作体系，创新人才培养模式，深化课堂教学革命，提升科学研究水平，增强社会服务能力，全面提高人才培养质量和核心竞争力，实现高质量发展。

2.把握时代发展机遇，构建“新发展格局”。“十四五”时期，强化体系建设、促进内涵发展是高等教育的发展主题，学校必须把握发展机遇，加强硕士学位授予单位立项建设，大力发展继续教育，全面提升内涵建设水平，构建学科建设真正支撑专业发展的“普通本科教育+专业硕士教育+继续教育”的“新发展格局”。

3.扎根xx市融入长三角，开拓“新发展空间”。“十四五”时期，学校必须发挥区位优势，深度融入xx市经济社会发展，促进校地校企合作、产教融合走深走实，探索建立“产教城融合”的发展模式；同时积极融入长三角教育一体化发展，在协作人才培养和教师培训、共建共享教学科研资源等方面开创新发展局面。

4.打造高水平“三大团队”，增强“新发展动能”。高水平教学、科研、社会服务团队建设是提升人才培养质量和核心竞争力的关键因素，“十四五”时期，学校必须围绕打造“三大团队”，强化师德师风建设，健全教师发展体系，完善人才服务保障机制，加大高层次人才引进力度，为跨越式发展提供人力保障和新动能。

5.深化体制机制改革，激发“新发展活力”。深化体制机制改革是促进治理体系和治理能力现代化的重要举措，“十四五”时期，学校必须深入推进教育评价、两级管理、目标管理、业绩考核、绩效分配、职称评聘等综合改革，发挥评价考核、绩效分配、职务x升、评奖评优等的杠杆作用，充分激发发展动力和活力。

（五）《规划（草案）》框架和内容《规划（草案）》由x章共xx节构成，分为三个部分。第一部分为第一章，主要阐述“十四五”事业发展基础（“十三五”取得的成就）、所面临的形势和问题、2035年远景目标，以及“十四五”事业发展的指导思想、遵循的原则和主要目标。第二部分包含第二章至第七章，按照人才培养、学科发展、教师队伍建设、合作办学、条件改善、综合改革的顺序，具体阐述学校教育教学事业重点领域的发展思路、主要任务和重要举措。第三部分为第八章，主要阐述加强党建工作、更新教育思想观念、完善规划实施机制等保障规划落地落实的主要措施。其中，加强党建工作、更新教育思想观念，既是实施规划的保障措施，也是“十四五”事业发展的重点工作和主要任务。

《规划（草案）》主要内容可以简要地概括为“xxxx xxxx”，即：x个根本任务（立德树人）；x大目标（两步走：xxxx年，办学条件和办学水平达到硕士学位授予单位申请基本要求，力争获得硕士学位授予权；xxxx年，“产教城融合”发展模式基本形成，更名“大学”，建成特色鲜明的地方应用型高水平大学）；x个基本点（人才培养质量、办学核心竞争力、民生改善）；x大战略（扎根xx市、服务环xx、融入长三角）；x大主题（①高质量发展。主要体现在学科建设、专业发展、培养质量、社会服务、治理效能上层次x方面。②开放合作发展。也体现在x方面：深化产教融合，提高协同育人质量；扎根xx市，建立“产教城融合”发展模式；服务环xx，提升社会服务能力；融入长三角，提升办学治理水平；携手“一带一路”，拓展国际化办学视野。③特色发展。主要体现在x方面：对接环xx区域产业集群和产业链，构建特色学科专业集群；加强应用研究与智库建设，构筑服务地方经济社会发展的创新高地；探索与境内外高校合作人才培养新路径，形成在省内有一定影响的合作发展新模式；挖掘区域优秀文化育人资源，凸显区域文化元素育人功能）；x大重点工作（硕士学位点建设、一流专业建设与专业认证、人才队伍建设、体制机制改革、新一轮审核评估）；xx大工程（专业建设水平提升工程、教学建设与改革工程、继续教育发展工程、教学质量保障提升工程、学科建设水平提升工程、社会服务能力提升工程、师德师风建设工程、“三大团队”建设工程、教师发展工程、融入长三角教育一体化发展工程、国际交流与合作发展工程、校园基本建设达标工程、校园文化建设工程、智慧校园建设工程、民生改善工程、新一轮综合改革工程、党的建设工程）。

各位代表，希望大家以主人翁的责任感，认真审议《报告》和《规划（草案）》，提出宝贵意见建议。

各位代表，让我们携起手来，在学校党委的坚强领导下，团结带领广大教职员工，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，紧紧围绕特色鲜明的地方应用型高水平大学建设目标，凝心聚力，奋勇拼搏，不断开创学校各项工作新局面，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！

教代会总结篇15

各位代表，同志们：

经过大家的共同努力，杨湖中心小学第一届第一次教代会圆满完成了各项议程，就要胜利闭幕了。本次教代会听取和审议了赵校长所做的学校工作报告，听取和审议了杨川峰老师代表校委会所做的财务情况说明，并针对教代会制度，提案征集和处理制度进行了广泛的交流和讨论。各位代表提交大会的各项议案和建议，校委会将督促其落实。这次大会的气氛是热烈的，团结的，表现出杨湖中心小学教师队伍奋发向上的精神风貌和团结协作的团队精神。在此，我谨代表个人，对本次大会的顺利召开表示热烈的祝贺。

各位领导，各位代表，本次教代会的召开，是杨湖中心小学教育教学工作中的一件大事，也是杨湖中心小学坚持以人为本，教职工参与，实行民主管理，校务公开的有效形式。它与学校行政管理相辅相成，互相促进，势必推进杨湖中心小学教育教学工作迈向新的台阶。

于会的各位代表都是经过各组民主选举产生的，是杨湖中心小学的中坚力量，威望较高，代表着全校教职工的根本愿望，能正确处理学校、教职工和个人之间的关系，也是思想政治上过硬，业务上拔尖，教书育人，为人师表的优秀代表，相信你们能团结和动员全校教职工积极投身于杨湖中心小学教育教学改革，群策群力，完成各项工作任务，努力谱写杨湖中心小学教育教学新篇章。

各位代表，逝者如斯，时不待我。改革是大趋势，发展是硬道理，全面建设小康社会，基础教育是关键。赵校长的工作报告勾画出了杨湖中心小学未来发展的宏伟画卷，但各项目标任务的落实和实现需要各位代表和全校教职工的不懈努力。让我们以xx大精神为指引，贯彻党的教育方针，把握重点，抓好落实，为把杨湖中心小学创办为全县一流学校而努力奋斗！

最后祝各位代表，各位领导身体健康，工作顺利！