技能成才强国有我主题教育活动实施方案（实用范文，建议收藏）（精选文档）

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　X 学院 “技能成才 强国有我”主题教育活动方案

　为贯彻落实 X 在 X 周年大会上“未来属于青年,希望寄予青年”的寄语精神,以实际行动迎接D的二十大胜利召开，根据《X省教育厅关于在职业院校开展“技能成才 强国有我”主题教育活的通知》精神，制定 X学院“技能成才 强国有我”主题教育活动方案。

　一、总体目标

　坚持以 X 为指导，开展“技能成才 强国有我”主题教育活动，激励学生将家国情、强国梦有机结合起来，教育引导学生衷心拥护 D 的领导，培养爱国之情、砥砺报国之志，走技能成才、技能报国之路，履行好“请 D 放心，强国有我”的庄严承诺。

　二、组织领导 组

　长：X 副组长：X

　成

　员：X 办公室、X 学院教师、学生处、校团委、各二级学院 三、活动主题 技能成才 强国有我 四、活动时间 2022 年 5 月 18 日--12 月 30 日

　 2 五、活动安排 （一）第一阶段：5 月 18 日——6 月 30 日 1. 开展主题活动比赛 （1）组织开展“榜样故事我来说”讲述活动。围绕学校优秀毕业生成长成才的典型事迹和成功经验 开展,讲述优秀毕业生的技能成才故事,促进学生努力修身立行,实现技能报国、强 国有我的目标。

　（2）组织开展“未来工匠说”演讲活动比赛。围绕大国工匠、能工巧匠、劳动模范、行业能手等为榜 样,演讲自己学习榜样人物典型事迹的感受感悟,以及今后树立远大理想、刻苦锤炼技能、养成职业精神,做新时代追梦者,走实技能成才、技能报国之路的具体打算和做法。

　（3）组织开展“劳动光荣· 智创未来”师生手工劳动作品展览活动。以培养学生的劳动教育素养、劳动教育能力为目标，彻底改革传统的劳动教育教学模式，进一步培养学生的劳动自主意识，理解新时代的劳动精神，推动学生德智体美劳全面发展，劳动教育任课教师组织在校学生结合自己的专业，制作有创意的手工作品，并分类展览。

　（4）组织开展“劳动光荣· 智创未来”师生手工劳动作品劳动作品比赛活动。组织学生积极参与原创手工作品制作，并体现绿色环保、富有美感、健康向上的内涵，以及独特的创意，具有一定的观赏性和艺术性。由通识教育中心、校团委有关教师组成联合评委团，对所有展出作品进行评比，并颁发荣誉证书奖励。

　 3 2. 榜样引领学习活动 （1）组织学习东奥榜样活动。各班级通过视频、讲座等形式深入学习贯彻习近平总书记给中国冰雪健儿的重要回信精神,引导学生以中 国冰雪健儿为榜样,学习他们的爱国情怀和奋勇拼搏、超越自我的奋斗精神。

　（2）组织寻访职业榜样活动。各二级学院通过开展优秀毕业生寻访活动,挖掘他们成长成才的典型事迹和成功的经验,引导学生将具备优良品德的大国工匠、能工巧匠、劳动模范、行业能手作为自己学习、追赶和立志超越的成才榜样。

　（3）组织选树朋辈榜样活动。各二级学院遴选一批模范践行社会主义核心价值观,在自立自强、遵纪守法、刻苦学习、敬业乐群、 精益求精、实干创新等方面有突出表现的在校优秀学生代表,通过宣传他们的事迹,发挥朋辈引领作用。

　（4）组织争做奋进榜样活动。各二级学院通过班会、座谈、 等形式开展榜样学习活动,激发学生学习热情,树立远大 理想,走实成长成才之路,形成比学赶超、努力成才、奋进担当的良好局面。

　（二）第二阶段：9 月 1 日——12 月 30 日 1. 开展讲好 D 史故事活动 （1）学校 D组织 X要紧扣 D学习 教育为学生上好"思政第一课"。

　（2）X 学院持续在学生中开展 "四史"教育活动。

　 4 （3）围绕D学习教育相关主题,在学生中开展讲好D故事活动。

　（4）组织学生收听收看 D 的二十大盛况,通过讲座、讨论等形式学习宣传贯彻 D 的二十大精神,加强学生理想信念教育,推动 X 入脑入心。

　2. 开展“文明风采”活动 （1）各专业技能展示活动。通过讲座或比赛的形式，各专业进行技能操作提升，加强培育职业精神和职业道德。

　（2）开展新时代校园爱国卫生运动。通过班会、线上媒体宣传等方式，坚持预防为主，大力宣传公共卫生安全、卫生健康知识，提高学生传染病防控意识和能力。

　（3）开展校园抗艾防艾行动。通过专题知识讲座和有奖问答班会形式，提高学生对艾滋病的认识，创造健康、和谐、美好校园。

　六、工作要求 （一）高度重视、精心组织。各组员做好部署动员，明确任务要求，坚持活动育人、实践育人、以文化人，引导全体学生广泛参与，确保每一名学生在主题活动中受到教育。

　（二）打造一批活动成果。开展“榜样故事我来说”讲述活动和“未来工匠说”演讲活动比赛，讲述学习榜样人物典型事迹的感受感悟，以及今后走技能成才、技能报国之路的具体打算和做法。

　 5 （三）做好宣传和展示。做好主题教育活动宣传和成果展示，用好现代信息技术和“三微一端”等新媒体平台，促进社会公众了解和正确认识职业教育。

　（四）切实深化成效。线上线下相结合，防止走过场，统筹做好活动组织和疫情防控工作，确保教育活动取得实效。

　 D 办公室

　2022 年 5 月 13 日

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