未来学习计划

下面是小编为大家整理的未来学习计划,供大家参考。

　未来学习计划

　随着课程改革的深入， 素质教育的全面推进， 以我现有的文化知识、 教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面， 已跟不上高质量的推进素质教育的需要。

　要立足岗位， 必须以集体备课、 业务学习和课堂教学研究为业务学习载体， 脚踏实地的抓好自己业务学习， 通过自主学习来满足现代教育的需要， 全面提高自身素质。

　为此特制订个人学习计划。

　 一、 学习目标：

　 为了进一步丰富自己的专业知识、 提高素质修养， 适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要， 现结合自身实际情况， 我对自己工作、 学习制订以下规划：

　 1、 加强学习， 掌握正确的教育观点。

　了解教育工作的基本规律和基本方法， 进行教育实践。

　了解学科的发展动向和最新的研究成果。

　所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

　 2、 认真学习领会新课标， 掌握自己所教学科的学科特点， 教的最优化要落实到学的最优化， 形成自己的教学风格。

　 3、 继续探索生活化、 情境化的创设方法， 掌握生活化、 情境化的课堂风格。

　加强自身素质的提高， 读教育理论书籍、 写读书笔记、 完成自己应该写的教育教学论文。

　 4、 加强学习， 掌握正确的教育观点。

　提高自身的政治、 业务理论水平， 提高教育实践能力， 以适应形势的发展。

　树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

　 二、 学习内容：

　 根据自身情况， 我主要将学习内容分为教育教学技能、 教育科学研究、 个人修养三大板块。

　本学期， 在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性” 开展自学和研究课， 而在教育科学研究、 个人修养方面， 也要有一些有益的自学活动。

　 三、 具体措施：

　 1、 了解教师个人学习的制度。

　多听教学水平较高的教师上公开课， 通过集体备课、 交流学习等形式， 提高教师的业务水平。

　认真学习新课程标准中的改革与要求。

　 2、 大胆尝试， 创新， 使教育教学有新的突破。

　强化学习， 坚持每周进行业务学习， 学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。

　 3、 加强自身素质的提高， 读教育理论书籍、 写读书笔记、 完成自己应该写的教育教学论文。

　 4、 通过个人自学保证教师的自学效率， 在自学过程中， 针对工作实际， 要坚持以自修为主， 转变观念； 以过程为主， 提高能力； 以实践为主， 开展创新； 找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法， 用教育教学的理论指导自己的教学实践， 增强自我完善的意识， 明确自我前进的方向。

　 四、

　具体方案：

　 1 、 充分利用学校订购的教学刊物进行研究， 寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法， 写出反思和随笔， 记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

　 2、 充分发挥网上资源共享的优势， 经常上网学习， 在了解别人的教学方法的同时， 不断交流自己的体会， 改进自己的教学方法。

　3、 按照学校提出的读书指导意见， 认真学习教育家的书如《给教师的一百条建议》、《教育新理念》 等专业书籍， 每学期至少读 2 本书， 做到边读书， 边反思。

　4、 读书指导教育教学实践工作， 实践与所学相互印证， 每读完一本教育专著， 写好一篇有质量的读后感， 形成自己的成果。

　 5 、 积极与组内教师相互交流， 相互启发， 共同发展。

　总而言之 “为了一切学生， 一切为了学生， 为了学生的一切”。

　我将重视理论学习， 提高认识， 更新教育观念。

　通过学习， 树立“以人为本”、 以学生为本“的教育观念。

　将始终把学生的利益放在首位， 学习新的教育理论， 掌握科学的教育方法， 提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格， 遵循学生身心发展的规律。

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