数学校本教研活动记录单

下面是小编为大家整理的数学校本教研活动记录单,供大家参考。

　校本教研活动记录

　教研组名称：

　学校

　 数学

　教研组 教研组长：

　记录人：

　 活动时间 2015.10.22 活动地点 多媒体教室 主持人

　 参加人员 数学组全体人员 活动主题

　 评析一堂多媒体课“四年级口算乘法” 预计要达到的目标

　 使各位教师能够熟悉用多媒体上课

　教 研 过 程 （请从本次活动的发言内容概要、主要结论、解决的问题和未解决的问题等方面进行记录）

　第一项：校长就多媒体教学介绍经验及总结 第二项：潘主任介绍多媒体教学经验 第三项：多媒体教学实践上课及评析 第四项：各位听课老师听课后发言及提问 第五项：教师们一起讨论解决问题 第六项：校长总结此次教学评析和遗留的问题

　教 研 成 果 1. 请列举出通过本次活动汇聚的生成性成果，例如课堂实录、教学设计、讲稿、总结材料等；并列举出每件成果的主要生成者或执笔者，记录成果的存放处便于未来备查；请列举出通过本次活动汇聚的生成性成果，例如课堂实录、教学设计、讲稿、总结材料等；并列举出每件成果的主要生成者或执笔者，记录成果的存放处便于未来备查； 湘阴高岭小学教学研究课题

　《如何提高学习数学的积极性》

　 2.并在以下文本框内例举出一项具体的活动成果内容（如是课堂实录请单独以附件的形式上传，此处简要描述即可）并在以下文本框内例举出一项具体的活动成果内容（如是课堂实录请单独以附件的形式上传，此处简要描述即可）

　多媒体教学课堂教学

　 总结 （是否达到或超过预期目标，实施中有哪些经验或教训）

　通过分析发现学生对多媒体教学兴趣更大。可见以前在课堂教学中对学生的兴趣能力的培养还不够重视，忽略了理解、思考问题的方法上的指导。

　改进建议

　 1、认真领会新课程改革的精神，切实转变教学理念。要根据中考改革的要求，切实转变教育教学观念，实行活动式教学，引导学生积极参与教学活动，在主动活泼的情景中去感受知识的发生和发展过程，促使他们形成积极的学习态度和良好的学习策略。

　 2、在平常的教学中要重视基础知识的梳理、归纳和系统化，帮助学生形成知识网络。对每个知识点要进行全方位、多层次的理解，对教材内容进行整合、提炼、加工，对零散的知识要进行归纳、概括。要努力的做到让学生能够将所学知识理解消化、学活、用活。

　3、科学、合理的进行训练，对不同层次的学生的提出不同要求。对于 75分以上的学生教学中要精心的选择一些针对性强、典型的习题进行训练。对于 60—70 这一分数段的学生要求其将需要识记的知识点认真识记，做一些比较简单的题，逐步增加难度，增强其自信心。

　 4、加强对学生专业术语和答题技巧方面的训练，对学生学法的指导，培养学生的语言表达能力，提出问题好综合分析问题能力。

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