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“学习新思想千万师生同上一堂课运动”规划(完整)

时间:2022-10-31 18:15:11 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的“学习新思想千万师生同上一堂课运动”规划(完整),供大家参考。

“学习新思想千万师生同上一堂课运动”规划(完整)

 

  “学习新思想千万师生同上一堂课运动”规划

 为深入学习鼓吹贯彻习近平总书记在北京大学师生座谈会和纪念马克思生日 200 周年大会上的紧张讲话精神,在胜利开展“国都百万师生同上一堂课运动”的根基上,教导部抉择在全国高校普遍开展“学习新思想千万师生同上一堂课运动”。现将我省开展此项工作具体事宜看护如下:

 一、目的意义

 环抱习近平总书记在北京大学师生座谈会和纪念马克思生日 200 周年大会上紧张讲话精神的富厚内涵和精神本质,面向宽大师生讲清楚总书记紧张讲话的学理支撑和理论蕴涵,讲清楚新时代教导工作的使命担当和宽大师生的责任要求,教导引导宽大师生把总书记紧张讲话精神内化于心,外化于行,切实将总书记紧张讲话精神转化为高校培养社会主义扶植者和接班人的政策体系、工作举措和育人体系、教授教化模式,转化为宽大师生勇担大任、雕琢前行的精神力量和自觉行动。

 二、运动形式

 我省将组织一批相关专家深入学习研究,精心备课备讲,分手针对高校教师和学生两个群体讲授解读习近平总书记紧张讲话精神,并通过电视讲课、络直播、巡回讲课等方法

  走进师生,着力扩张笼罩面和受益面,通过“实体讲堂”“空中讲堂”“络讲堂”的有机结合,形成“全省百万师生同上一堂课”的活跃场所场面。

 三、

 (一)组建讲师团

 采取保举和遴选相结合的方法,由我省各高校党委书记、校长、著名马克思主义理论专家、思想政治工作主干,构成河北省“习近平总书记紧张讲话精神讲师团”在全省高校巡回讲课。

 各高校可在 6 月 4 日(星期一)前组织报名,由学校填写《讲师保举表》(见附件 2),加盖公章后将纸质版邮寄至省教导厅,电子版发送到指定邮箱。本专科院校可每校保举 1名,省属重点主干大学可每校保举 2 名,河北大学、河北师范大学可每校保举 3 名。

 (二)备课开讲

 我省将组织讲师团讲课专家精心备课。面向教师群体,讲授解读:1.学习贯彻落实习近平总书记提出的“一个根本任务”、“两个标准”和“三项根基性工作”,切实搞妥、办出中国特色社会主义一流大学;2.坚持把马克思主义作为中国特色社会主义教导最鲜亮的底色,切实增强新时代马克思主义理论教导教授教化和研究阐释;3.做新时代“四有好先生”,当勤学生康健发展的指导者和引路人。

  面向学生群体,讲授解读:学习贯彻落实习近平总书记提出的“爱国、励志、求真、力行”要求,勇担时代大任,做德智体美全面成长的社会主义扶植者和接班人。

 (三)巡回讲课

 河北省“习近平总书记紧张讲话精神讲师团”,将由 60名专家构成,分为 30 小组,每组分赴我省 3-4 所高校巡回讲课,用 1-2 周光阴,在全省高校巡讲。每场组织师生听课人数原则上不少于 1000 人,笼罩我省全部高校。省教导厅近期将颁布讲师团名单和联系方法,请各高校主动实时与讲师团成员联系讲课事宜。

 (四)在线答题

 为共同开展好巡回讲课运动,省教导厅联合河北日报报业团体配合举办河北省大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想在线答题运动,进一步将新思想落实到我省高校思想政治工作的全历程。请各高校依据实施(见附件 3)全程介入,并将开展环境作为此项工作紧张构成部分。

 (五)鼓吹报道

 请各高校积极邀请中央主流媒体和教导媒体本地记者站,对运动进行专题报道;和谐络媒体,以翰墨、图片、视频等形式进行全方位报道;和谐本田主流媒体对运动进行系列重点报道。充分应用新媒体,开辟专栏专题,刊发研究阐释总书记紧张讲话精神的优秀理论文章和师生,多形式、多

  渠道、全方位地对运动进行鼓吹报道。

 四、工作要求

 (一)强化组织保障。各高校党委要高度看重本次运动,支配专人负责运动的组织和谐工作,认真订定相关工作规划,确保运动顺利进行。

 (二)全面推广到位。要结合工作实际,加大工作力度,加快工作进度,确保在 6 月 20 前实现我省高校和师生全笼罩。

 (三)增强鼓吹推广。要充分运用新闻媒体和流传手段鼎力鼓吹本校开展运动的做法和成效,用好新媒体新技巧做好鼓吹,迅速营造优越气氛,掀起学习热潮。

 (四)树立健全机制。要以开展“学习新思想千万师生同上一堂课运动”为契机,探索树立习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平教导思想、习近平总书记紧张讲话精神第一光阴“进课本、进讲堂、进头脑”工作长效机制,持续深化对总书记紧张讲话精神的研究阐释,赓续推动学习转化,全面晋升学习鼓吹贯彻工作质量。

 (五)报送总结。各高校请于 6 月 18 日前,将此项工作组织、鼓吹、开展及回声环境,包括在线答题环境,写成不少于 2000 字的书面总结,将纸质版加盖公章后邮寄,电子版发送至指定邮箱,邮件主题标明“某学校同上一堂课总结”。

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