基本信息

下面是小编为大家整理的基本信息,供大家参考。

　基本信息 月考试卷讲评 课题 作者及工作单位

　李辰桢江西省大余中学 教材分析 本次课的内容为月考试卷的一些内容 学情分析 通过对学生考试的情况和统计分析本次本堂课的主要内容。

　 教学目标

　为了针对让学生了解月考中的语言知识点 教学重点和难点 1.

　Puzzling,puzzled 的用法区别 2.cost， spend， take 的用法区别

　教学过程 1. 让学生同桌之间互相讨论， 2. 学生提出疑问， 3. 教师解答， 4， 当堂训练复习巩固 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 1.讨论 2.提问3.训练

　 1.教师提出任务 2.组织学生进行讨论 3.解答学生疑问

　了解学生答题情况， 有针对性的挑选练习题

　让学生自己先思考再有老师补充要点

　 板书设计（需要一直留在黑板上主板书）

　Puzzling,puzzled

　 .cost， spend， take 学生学习活动评价设计

　 学生学习活动评价方式：

　自我评价

　教学反思 1.

　要让学生自己掌握知识可以进行课堂讨论 2.

　要让学生真正了解知识只有通过点头练习

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