幼儿园语言文字奖惩制度表格7篇

幼儿园语言文字奖惩制度表格7篇幼儿园语言文字奖惩制度表格　幼儿园托育机构托儿所教师员工奖惩福利管理制度　1.鼓励教职工发扬主人公精神，凡被采用的合理化建议，给予适当的奖励。为鼓励教职工自觉遵守下面是小编为大家整理的幼儿园语言文字奖惩制度表格7篇,供大家参考。

篇一：幼儿园语言文字奖惩制度表格

园托育机构托儿所教师员工 奖惩福利 管理 制度

　1.鼓励教职工发扬主人公精神，凡被采用的合理化建议，给予适当的奖励。为鼓励教职工自觉遵守规章制度，认真履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、教育教学成果奖、安全奖、卫生奖、加班、代班补贴，个人优秀奖等。

　2.出勤奖：每月都出满勤者，奖励 80 元，病假一天扣 5 元，事假一天扣 15 元，旷工一天全扣，婚丧产假，每天扣 3 元，函授考试等公假每天扣 3 元，迟到早迟、中途离岗一次扣 3元。半年出满勤者发给全勤奖 80 元。

　3.教育教学成果奖当月兑现：

　国级每人每次每篇一等奖 160 元，二等奖 140 元，三等奖 120 元； 省级每人每次每篇一等奖 120 元，二等奖 100 元，三等奖 80 元； 市级每人每次每篇一等奖 80 元，二等奖 60 元，三等奖 40 元； 区级每人每次每篇一等奖 40 元，二等奖 30 元，三等奖 20 元； 园级每人每次每篇一等奖 30 元，二等奖 20 元，三等奖 10 元。

　4.卫生奖：每周对各班进行卫生检查，每月累计公布。每学期对各班组卫生工作进行一次综合评比，根据评比结果评出一、二、三等奖，分别奖励 90 元、60 元、30 元。

　5.加班、代班补贴：因工作需要加班一天，补贴 20 元。因同事病、事假或公假代班者，在完成本职工作的同时又完成所代人的工作任务，按所代人一人一天 10 元计算，补到班级。因教研活动需代班，班级自行调节，不发补贴。园所招生六一等活动不算加班，因工作未能按时保质保量完成需加班的不享受补贴，培训学习不算加班。半年一次 6.安全奖：对全年无安全责任事故工作人员，奖励 100 元，班组长奖励 200 元，负责人奖励300 元。

　7.考绩奖：根据考核项目，每月进行一次过程考核，采取打分制，根据所得的分数给予等额奖励，因体罚造成不良影响或发生重大事故扣除责任人当月考绩分及当月绩效考核（绩分制度）。

　8.个人优秀奖：不请假迟到早退无安全事故班级无投诉每次园内评比都能获得好成绩，执行力快能够保质保量的按时甚至超前完成任务，来自家长的夸奖，每次 20 元，获得家长的锦旗，奖 100 元，当月兑现。

　9.节日问候制度：

　（1）为了增加节日慰问工作的透明度，特制定慰问制度。

　（2）一年慰问节有三八、教师节、中秋节、春节。

　（3）慰问范围：全园教职工，临时职工享受正式职工的一半 10.满一年，对园所有重大贡献，享受带薪休假 3 天；满三年，享受三险（具体以实际情况为准）。

　11.以上所有福利待遇，中途离职的不享受。

　12.发生以下情况之一者扣除当月工资 50 元：

　（1）上班不穿工作服，带班穿高跟鞋，化浓妆、留长指甲涂深指甲油、戴耳环和戒指。

　（2）上班时间随意串班，做私事、打（接）私人电话。

　（3）上班时间吃零食。

　（4）未经园方允许将外人留宿幼儿园或将外人带到班内。

　（5）违反一日工作程序。

　（6）上班时间私自出园不请假者。

　（7）同家长发生争吵。

　（8）未完成本职工作：

　（9）备课不认真，不充分利用备课时间。

　（10）不认真书写家园联系册。

　（11）接待家长不热情。

　（12）不认真书写幼儿观察纪律。

　（13）不按时完成上级布置的工作。

　（14）家长投诉。

　13.违反以下劳动纪律扣除当月工资 60~100 元：

　（1）偷窃他人或幼儿园物品。

　（2）员工使用幼儿物品。

　（3）员工吃园内幼儿食品。

　（4）员工在园内打人、打架。

　（5）因失职造成各种浪费。

　（6）身为各部门负责人督导所属不利或失查。

　14.违反以下劳动纪律扣除 100 元：

　（1）以不正当方式提出意见，任意漫骂、诽谤，不听规劝。

　15.违反以下劳动纪律扣除全部奖金及绩效考核并辞退：

　（1）挑拨是非，破坏班级团结，教唆他人对上级或同事采取不利行为。

　（2）散布谣言，严重破坏他人名誉反映问题不实事求是。

　（3）贪污受贿，私自收受佣金，挪用公款。营私舞弊，滥用职权，损坏浪费园区财物或挪为己用。

　（4）对幼儿园各种资料，项目文件等不保守秘密，向外透露。

　（5）因工作失误，使孩子受到伤害。

　（6）不负责任导致幼儿走失，被他人发现。

　（7）损害幼儿园名誉。

　16.其他：

　（1）凡出现事故，隐瞒不报，自作主张处理，当成责任事故处理。

　（2）出现责任事故扣发第一责任人当月全部奖励工资，其它责任人视情节轻重酌情处理，出现自然事故一次扣发全体当班人员每人 50 元，直接责任者扣发 100 元。

　（3）私自借用教具、仪器等，因保管不慎造成损坏、遗失的，视情节轻重，按价赔偿。

篇二：幼儿园语言文字奖惩制度表格

园语言文字工作奖惩制度 幼儿园语言文字工作奖惩制度 说普通话，写规范字是教师的基本功之一，为了提高教师综合素质，促进全体教师说普通话，使用规范字，特拟订条例如下：

　一、全园教职工必须将普通话，使之成为学校工作语言，并且每位教师必须达到幼儿园规定的普通话等级标准。

　二、全园教职工在教育教学、行政管理、家长工作中必须正确使用国家能用的规范字和语言。

　三、幼儿园语言文字工作领导小组成员对各办公室、教师使用语言文字规范化情况进行不定期抽 掏 查，并及时在园务公开栏中 纩 通报抽查情况。

　四、对在 涅 各类语言文字竞赛活动中获 洮 奖的教师给予相应的奖励， 芤 对积极参加幼儿园、街道、  语委办组织的语言文字工作 勾 活动，并有突出表现的，给 烽 予适当奖励。

　五、将教职 锒 工使用规范用字、用语情况 蛱 同考核、评优相挂钩，凡是 谡 违反制度的第一次进行口头 翰 警告，第二次发现扣发奖金 亩 50 元。凡被通报批评两次 夥 以上的教师，该学年度不能 评为优秀，同时抽查结果作 第 为校先进文明班组、校优秀 淙 教师评选的依据之一。

　六 ※ 、将幼儿使用普通话情况计 霉 入教师的日常考核之中。

篇三：幼儿园语言文字奖惩制度表格

园奖惩制度表 2016 最新幼儿园管理奖惩制度奖罚考核

　幼儿园奖惩制度表 第一篇

　幼儿园教师考核制度

　一、考勤

　1.教师按上班时间提前 10 分钟到。迟到、早退一次扣 10 元，当月迟到 3 次扣 50 元。达 3 次以上按每次多扣 10 元。(迟到半小时之内十元，之后一分钟一元，以此类推，特殊情况除外。如天气原因)

　2.请假、病假需提前告知园领导批准（病假及时电话告知园长，来园补交请假条，事假未经园长批准视为旷工处理，当天请假视为旷工，特殊情况除外）

　3.病假、事假一天扣 30 元，半天扣 20，无故旷工一天扣 50。（无故旷工达 3 次以上视为自动离职，并不补发半月工资。）

　4.每月如出现一次迟到、早退或一日病假免于处罚有出勤奖，事假免于处罚无出勤奖。（病假需出示医院证明，否则一律按事假处理。）

　5.事假累计 2 次 3 天的，一天扣 50 元，事假累计超过 4 天包含 4 天免除各项奖金。

　二、教育教学

　1. 每周日前必须制定下一周计划，且在下午 5 点上墙。未按时完成者每次扣除奖金 5元，累计 3 次扣除 50 元。

　2.按周计划和一日活动安排进行教学活动，检查发现未按计划执行者，每次扣除岗位工资 10 元，当月累计 3 次扣除 50 元。

　3.每周日将下周备课教案、本周各种记录交于前台接受检查，不按时上交的一次扣 10元，未完成者扣 10 元，当月累计 3 次者扣 50 元。出现备课环节不够、字迹不工整、记录不详细、不完整一次扣 5 元。

　4.每月对教师的上课效果进行抽科抽课考核，有 20%的幼儿不及格扣教师 10 元；有 40%的幼儿不及格扣教师 50 元，有 60%的幼儿不及格扣教师 100 元。连续考核两月不及格率达50%（含 50%）以上，教师无所有奖金。

　5.如出现教师虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为，相关责任教师进行工作善后处理，并免除所有奖项，承担全部责任。

　6.如出现教师虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为，其他教师没有及时阻止和劝告，该教师扣当月岗位工资，并免除当月所有奖项承担全部责任。

　三、安全、护理

　1.因教师看护不力，导致幼儿被抓伤、咬伤、摔伤、磕碰出血等，视其严重程度，一次扣 5—20 元（相关责任教师进行工作善后处理）；出现缝合、骨折、烫伤等外伤事故一次处罚 50 元，且医药费用由责任人或看护老师全部支出。

　2.幼儿尿湿裤子后没有及时更换或清理干净的，发现一次扣 5 元，家长投诉属实的一次扣 30 元。

　3.幼儿进餐时，教师要在旁边指导或帮助学习进餐的技能，培养幼儿文明行为习惯。严禁教师在一旁不闻不问、聊天或大声呵斥，更不能与幼儿一起进餐，若发现一次扣 50 元。工作失职，出了责任事故或差错（如幼儿走失、抓伤、咬伤、摔伤、骨折、烫伤等事故），根据具体情况，对责任人作出相应处理，扣除当月奖金并赔付全部医疗费用。

　4.节约用电，放学以后未关开关，电源，灯或空调的一次扣 30。

　5.幼儿户外活动时，不能将幼儿一人留在教室，若发现一次一人扣 10 元。

　6.幼儿午休时，班级老师全部睡觉或串班无人看管时一次扣 10 元。

　7.幼儿指甲要及时修理，如因检查不及时出现抓伤视情节严重给予 10-20 元处罚。

　8.当班老师没有晨检，幼儿携带危险物品造成安全隐患一次扣 10 元。

　四、卫生

　1.各班教师负责打扫整理各班教室、地面、墙壁、黑板、门窗、钢琴、用电设备、桌椅、玩具、等教室物品与卫生间、活动区卫生，不合格，一次扣除奖金 5 元，当月累计 3 次扣20 元。

　2.班级物品摆放不规范，每次扣除奖金 5 元，当月累计 3 次扣 20 元。

　3.放学时要仔细整理幼儿着装、面容（包括洗脸、洗手、梳头）若家长投诉照顾幼儿不周，一次扣 30 元。

　4.幼儿活动、入厕、老师要积极组织，合理安排，有序进行。幼儿单独来往或少数幼儿自由出入该班教师无人看管，一次扣教师 5 元。两次翻倍，以此类推。幼儿的衣帽不整、屎裤、尿裤未换、鞋子穿反、饭后不擦嘴，发现一人次扣教师 5 元。幼儿衣物丢失，责任教师扣 5 元并照价赔偿。

　5.教师地面，物品要定期消毒，给幼儿创造一个安全卫生的生活环境。

　 五、工作态度

　1.不按时完成领导交给的任务一次扣效益奖金 20 元，故意拖延，敷衍了事一次扣效益奖金 30 元，致使工作无法开展本月无效益奖金。

　2.教职工之间出现吵架，无中生有，搬弄是非等不利于团结事件，根据情节的轻重最低扣除工资 50 元，最高不限。

　3.对幼儿园造成严重的名誉损害的教师园方有权解除或取消聘用合同。教师不得与家长发生争执、争吵，对家长提出的各类问题应当合理、耐心回答或解释，凡出现争执、争吵行为的一人次扣 50-100 元。

　4.上课时要坚守岗位，不得擅离职守，严禁蹿班、与小学教师、熟人聊天、做私生活。严禁会私客、接打与工 作无关的电话，玩手机游戏、看新闻、发短信聊天等一切与工作无关的事情。违反以上规定，发现一次扣 10 元。

　5.教师穿着打扮不公正，披头发，浓妆艳抹的一次扣 10 元。

　6.不讲普通话，一次 10 元。

　7.在教室吃幼儿东西，坐桌子一次 10 元。

　8.出操时，所有教师务必出操，如发现一次 10 元。（特殊情况除外）

　9.学习培训无故不参加者，一次 10 元，三次以上扣除当月奖金。

　10.缺勤的幼儿教师中午之前要及时打电话询问情况及原因。

　以上条款扣除部分奖金不够则从岗位工资中扣除。被扣所有工资不足 300 元的教师园方有权解除或取消聘用合同。

　工资发放日期每月 15 日。

　园长：

　教师：

　2016 年

　 月

　 日

　幼儿园奖惩制度量化表

　幼儿园奖惩制度表 第二篇

　幼儿园百分量化奖惩规定

　为了坚持依法办园，提高幼儿园办园水平，充分调动全体教职员工的积极性，增强爱岗敬业意识，改进服务态度，提高服务质量，把我园建设成为名副其实的人民满意的幼儿园，以奖优罚劣为原则，特制定本规定。

　一、 考核领导小组成员

　组长：园长、副园长。

　组员：后勤主任及各班班长

　二、考核内容

　1、 自觉遵守教师职业道德规范。

　2、认真履行岗位职责和作息制度。

　3、自觉遵守各项规章制度。

　二、 考核记分方法

　1、 每月奖金满分为 100 分；

　2、 分值分别为：教师 1.8 元；保育员、保健医、炊事员、保洁员、门卫

　0.8 元；炊事员班长 1.2 元；炊事副班长 1 元；（其他行政人员不享受

　奖金）

　3、 每月月底最后一天，班长负责填表报至副园长，然后由副园长审核上报

　园长审核后报会计室发放。

　三、 全园加分内容和标准

　1、凡撰写的幼儿教育论文在市级以上刊物发表的 1500 字—2000 字以下加

　10 分，2000 字以上加 20 分。

　2、论文获全国一等奖加 50 分，全国二等奖加 40 分，全国三等奖加 30 分。

　3、按国家教委编班规定，教学班凡完成收托定额以外，超收幼儿班，发给超额奖，即每超收一名幼儿，班上每人 10 元/每月。

　4、工作人员每加班一天，按当事人日工资标准给予一天加班费。

　四、全园扣分内容和标准

　1、病假一天扣 5 分，月累积超过两周（含两周）以后扣全月奖。同时病假一天扣除当事人一天工资。

　2、事假一天扣 10 分，事假三天扣全月奖。（每月最多批准三天事假）同时

　事假一天扣除当事人 1.5 天工资。

　3、每迟到一次扣 2 分（包括早退），10 分钟以上扣 5 分，半小时以上扣 10

　分；一个月迟到、早退总计三次者，扣发全月奖。（雪天可酌情处理）

　4、迟到超过 1 小时按旷工处理，扣 50 分；无故旷工 1 天扣全月奖，旷工

　2~3 天扣半年奖，旷工 5 天以上算自动离职。（除此之外，旷工一天扣除当事人两天工资）

　●凡属下列之一的按旷工论处：

　①、不经请假，或请假未批准而擅自不上班的。

　②、请假期限已满，不续假或续假未批准的。

　③、不服从组织调动和分配，不到工作岗位报到的。

　5、教职工上班时间不许串班聊天、不吃东西，（值班午餐除外）发现一次

　扣 10 分。

　6、工作时间违章（干私活、吃孩子饭、上床睡觉、不按规章制度做事等）

　一次扣 25 分；擅离职守一次扣 50 分。

　7、无故不按时参加会议，不遵守会议纪录，影响会议秩序，一次扣 5 分。

　8、凡不尊重幼儿，体罚、变相体罚幼儿或家长来园反映及问卷中反映老师

　教态、服务态度不好等情况，基本属实等，当月奖全扣。对孩子大声训斥、讲服务忌语，与家长发生争执一次扣 20 分。对问卷、测评中家长多次反映的有教态、服务态度不好的人员实行转岗，并停发奖金半年。

　9、工作不服从分配，计较个人得失影响工作一次扣 20 分。

　10、当班保教人员不及时填写交接班本、消毒记录，一次扣 5 分。

　11、工作人员借用图书、资料未及时归还、丢失按原价赔款，从当月奖金扣

　除。

　12、带自己孩子上班的工作人员，要在上班前将孩子送到班上，下班后方可

　接自己孩子，违规者，带自己孩子上班者一次扣 25 分。（特殊情况经领导批准除外）

　13、在检查工作中（日常教育教学、工作常规、卫生工作）不符合要求的，

　一次每人扣 5 分。按各岗工作量化标准执行。

　14、上班时间穿奇装异服，透、露、超短服、拖鞋，梳披肩发、留长指甲、

　染指甲、穿高跟鞋，其中一项一次扣 10 分。

　15、备课时间不备课，串班聊天、吃零食，一次扣 5 分。

　16、走失孩子（以走出大门为准）当班教师当月奖全扣，扣保育员一半。门

　卫没截住使幼儿走出大门扣门卫全月奖，造成严重后果负法律责任。

　17、发生事故：逢针（三针以下扣 10 分；三针以上含三针扣 30 分）脱臼扣

　20 分；骨折扣 50 分；差错（如：穿三条腿、拉尿裤子未发现等）扣 3 分。保育员扣当班教师的 50%。

　18、班长每月每人班长津贴 50 元，凡一周不在岗，取消班长津贴 1/2（病、

　事假），二周以上（含两周）不在岗，扣发当月补充部分班长津贴。因公外出工作两周以上（含两周）扣除当月补充部分的班长津贴 50%。填报本班成员考勤不属实一次扣 5 分。

　19、凡发生各类责任事故者，按责任事故规定处理，发生安全非责任事故造

　成经济损失：

　500 元以上，扣发当月奖；1000 元以上扣发两个月奖；2000 元以上扣发一季度奖。

　20、学期末，各班和对玩教具、生活用品、家具，出现丢失各班集体负责赔

　偿。

　21、凡在幼儿园闹不团结影响工作，每人扣 50 分。吵架、骂人说脏话，月

　奖全扣，班长知情不报者，扣当月班长津贴 1/2。园领导与教职工打架、骂人，闹不团结，加倍扣罚奖金。一年内发生两次吵架、骂人现象给

　22、辞退，辞退时不补发一个月的工资。

　23、凡违反职业道德，背后犯自由主义、传闲话造成同志之间不团结者，扣

　传话人 50 分。听闲话人，听完闲话后要认真进行分析，在必要时可以正确的方式与对

　方进行谈心沟通，求得互相理解或谅解。禁止因闲话吵架，违规者按 21 条处理。

　24、园领导因工作失误或个人原因影响幼儿园正常工作，由上级领导给予处

　理，造成重大失误负法律责任。

　25、连续三次违反幼儿园规章制度或不履行岗位职责的给予辞退。辞退时不

　多发一个月奖金。

　医务室：

　26、各种报表、记录不完整、不准确，有一种情况扣 5 分。

　27、违反医生操作规定，打错针或吃错药，属责任事故，视情况轻重给予加

　倍处罚。

　28、对需要班上配合的卫生保健、预防接种工作应事先通知家长与班级保教

　人员。要有文字记录，与班级老师密切配合，如有疏漏，视情节扣除奖金。

　29、儿童出入医务室看病要进行文字记录，因记录有误，出现差错一次扣 10

　分。

　炊事员：

　30、凡上岗不按要求穿齐工作服、戴好工作帽；缺一项扣 10 分。

　31、凡环境、炊具、餐具、个人卫生等不符合卫生标准的，扣当日及责任人（一项）10分。

　32、不按时开饭，一次扣食堂集体人员每人 5 分。因主食延误，主食人员加

　扣 5分，因副食延误，副食人员加扣 5 分。

　33、面食不发造成主食不煊，米饭夹生，每月每人不超过两次，（含两次）从

　第二次起，一次扣当事人 5 分。

　34、副食味不好，多数班反映菜咸，每月每人不超过两次（含两次）从第二

　次起，一扣当事人 5 分。

　35、经卫生部门抽样指出不符合标准的，一次扣发分工责任人 50 分，不严格

　把关造成饭菜质变的一次扣责任人当月奖，扣班长当月奖和岗位津贴。

　36、凡餐具洗刷不干净，饭菜不熟，扣发分工责任者一次 10 分。

　37、凡管理不善，造成物品丢失、食品丢失、腐烂，扣当事人全月奖金。扣

　发班长当月岗位津贴。

　38、发生食物中毒追究当事人及领导责任。

　39、凡购进腐烂、变质、不符合卫生标准的食物，扣当事人 50 分。

　40、上班时间吸烟者，发现一次扣 10 分。

　41、公私不分，工作时间处理自己的食品，发现一次扣 30 分。

　门卫：

　42、凡不按要求履行责任一次扣 5 分。

　43、值班时间闲聊，打私人电话，一次扣 10 分。

　44、对外来人员不与会客人联系，不登记，擅自放人进园一次扣 5 分。

　卫生员：

　45、凡不能按时将院子清扫干净或垃圾不能及时运出，一次扣 10 分。

　46、不按时保证幼儿用水时间或水不开，一次扣 5 分。

　47、检查卫生时不符合要求一项一次扣 5 分。

　48、其他奖惩规定：

　a) 每学期末凡全勤、无任何事故者发放 120 元学期奖。

　b) 新聘任的教师、不满一个月不享受月奖。试工期间不享受奖金，试工

　期满后享受全奖。

　此规定自 2007 年 9 月 1...

篇四：幼儿园语言文字奖惩制度表格

园教师奖罚考核制度 (根据幼儿园分工的工作岗位职责， 为了幼儿园教职员工更好的完成工作任务，奖励优秀， 特制定以下奖罚考核制度：

　一、

　月教育教学奖 300 分

　 （一）

　、 备课与课前准备（每周检查）

　：

　40 分 1、 集体备课。

　全段教师每次由各段长制定教学月计划， 主题内容， 确定时间。由一个组员说说一个活动的设计， 组员间互相探讨。

　。

　2、 备课本检查。

　周一上午 10：

　00 前交段长， 并张贴周计划表。

　不得出现主配班备课本内容一样、 与现实不符合的情况。

　3、 课前准备。

　教具等要在主班前准备好， 不在带班期间跑出去寻找教具等东西；必要时必须制作教育活动所需的各种教具、 学具。

　（二）

　、 带班上课（每天抽查）

　：

　70 分 1、 晨间活动及接待。

　主班教师按时进班， 在教室门口站立接待幼儿及家长， 接待幼儿做到一摸、 二看、 三问、 四查（检查指甲、 是否带异物、 危险品、 零食等）

　。晨间活动尽量开展小型多样的游戏活动， 允许幼儿自由地选择游戏活动、 玩具。

　2、 晨间谈话。

　有计划、 有主题、 有目标， 在备课本上体现。

　3、 早操。

　主班老师带操， 配班老师协助， 精神饱满。

　4、 上课。

　内容符合周计划与备课本； 教态自然， 富有情感， 教学气氛轻松愉快，幼儿有兴趣， 教具设计合理， 形象生动， 使用恰到好处， 不拖拉时间。

　5、 户外活动。

　有纪律、 有计划、 有目的地组织室外活动或游戏， 提供安全、 卫生、 无毒、 的游戏材料， 使幼儿在游戏中受到教育， 不能让幼儿游离在教师的视线之外。

　6、 交接班。

　及时、 如实做好班级出勤、 安全及其他情况记录， 两位教师中午交接签名核实。

　7、 中午带班。

　两位教师无特殊情况要在午睡室， 。

　下午主班教师不得睡觉、 串班聊天吃零食， 不让幼儿带物品进午睡室， 时刻注意幼儿午睡情况， 发生特殊情况要及时处理上报。

　8、 注意幼儿放学时仪表整理。

　小朋友有秩序地在座位上等待， 亲手将幼儿交到家长手中。

　9、 严格控制看电视时间。

　选择适当的时间（餐前餐后等待时间）

　合理安排给幼儿看电视， 不得在上课时间看电视。

　10、 主班不接打电话聊天等； 配班时间协助主班教师， 不串班集众聊天吃零食上网聊天游戏等。

　10、 教研组以推门听课的形式对每级进行 2 次班级常规管理抽查（幼儿生活、 学习行为习惯等）

　。

　 （三）

　、 园本培训（每月考核）

　：

　80 分 1、 按时制定班务、 家长计划， 每个月段长主持下确定月计划， 两位老师共同制定周计划。

　2、 每月撰写幼儿观察记录 1 篇（新教师 2 篇）

　。

　确定一名幼儿为观察对象， 每周进行至少一次行为表现记录与分析， 该幼儿观察结束后总结或下个月继续。

　3、 每月撰写课后反思 1 篇。

　（新教师 3 篇、 三年内新教师 2 篇）

　。

　在详案上反思教学行为或幼儿表现。

　4、 每月撰写听课分析 1 篇（新教师 2 篇）

　。

　与教学伙伴结对听随堂课、 参与教科研活动听课全学期满 20 篇， 新教师 25 篇。

　5、 每月 1 次读书交流会心得体会。

　全学期撰写一篇教育理论读后感。

　（新教师2 篇）

　6、 博客开设。

　教研组与新教师开通博客。

　每月发表 6 篇日志， 考核合格的每月加 10 分.

　7、 后勤工作人员积极参加教师培训工作， 及时完成岗位上的各项任务：

　计划、总结、 反馈、 记录等文本工作， 努力提高自身业务水平， 并参与本项考核。

　（四）

　、 教师个人形象（每天抽查）

　：

　20 分 1、 教师之间团结友爱， 不拉帮结派， 不排挤同事， 有良好的班级搭档关系。

　2、 工作积极主动, ， 能与家长建立积极有效的联系， 不得做出有损幼儿园形象的事情。

　3、 穿着大方得体， 不坦肩露背， 不穿奇装怪服， 不浓妆艳抹、 披头散发； 不穿细高跟鞋、 拖鞋进班； 不佩带给幼儿带来安全隐患的首饰等。

　星期一统一穿园服。

　4 不在园用早餐， 不串班、 不集众聊天吃零食， 不上网聊天游戏， 不说脏话。

　5、 及时、 按时完成各项工作任务， 不得拖延、 无故缺席， 拒绝工作任务。

　6、 关爱幼儿， 饭前便后， 户外活动后认真按要求给幼儿洗手， 餐后、 午睡起床给洗脸等。

　正确使用批评教育， 不体罚和变相体罚幼儿。

　7、 教师之间交流、 上课时间与幼儿对话使用普通话。

　语言准确， 态度亲切， 举止从容。

　8 后勤工作人员更要注意个人形象， 上班时间不得随意离开工作岗位， 负责保育工作的人员午睡时间要在班级帮助主班教师， 配合教师大方得体接待家长， 参与本项所有考核条例。

　（五）

　、 环境创设与班级幼儿活动（抽查考核）

　：

　40 分 1 活动室内舒适,

　整洁,

　有创意， 。

　活动角安排有序, 美观, 操作性强, 与当前教育内容相配合. 且让幼儿熟记摆放规则 2、 墙壁布置和谐, 符合幼儿审美情趣； 根据主题或课题实施更新主题墙。

　3、 根据行事例结合实际情况开展班级活动、 段活动、 全园活动等。

　班级活动须2 位教师与 1 位教研组人员到场； 大型活动由段长主持进行。

　活动要有计划、 有反思、 有过程记录。

　4、 周一举行升旗活动， 主持（一教师、 一幼儿）

　）

　与节目提前准备好。

　由大班（1）

　（2）

　（3）

　、 小中班（1）

　、 （2）

　（3）

　依次轮流。

　5、 后勤工作人员参与本项所有条例考核， 根据教学需要及时较好的协助教师完成各项活动。

　（六）

　、 家长工作（每周抽查）

　：

　30 分 1、 坚持与家长电话交流。

　对幼儿出勤率、 发病率与缺勤幼儿的跟踪关怀。

　2、 迎接家长工作热情,

　文明、 礼貌、 问好。

　虚心采纳家长对幼儿园的建议. ， 在家长面前不以偏激的态度去评价孩子的行为! 有家长投诉经证实的加倍处罚。

　3、 家园联系栏：

　周计划在周一晨间接待前张贴； 保育知识一月至少更新两次。

　4、 出宣传刊。

　（大班， 中班、 小班教师依次轮流， 各段组长监督指导完成）

　5、 后勤人员参与本项考核， 热情接待家长， 有良好的镇幼教职员工形象。

　以上六大条考核内容中如有一小项未合格扣 10 分， 出现 2 次及以上小项不合格扣除该大项考核奖； 2 大项考核不合格扣除全部教育教学奖； 后勤人员不享受备课与带班上课奖。

　二、

　安全卫生 200 分 （一）

　、 幼儿人身安全 70 分 1、 认真做好幼儿安全管理工作， 幼儿一切活动要在教师（保育员）

　视线范围内进行， 活动和午睡前要做好各类安全检查。

　2、 杜绝幼儿外逃事故。

　若发生立即报告领导后与家长取得联系， 迅速找回避免意外事故发生， 发生一次扣 30 分（主班 20 分， 配班 10 分）

　， 情节严重追究两位教师责任， 加倍扣分。

　。

　3、 加强药物管理， 严防吃错药的事故发生； 保证开水放置安全， 严防幼儿烫伤、烧伤事故发生， 若发生视情节处理扣分。

　4、 一切意外事故责任由主配班教师七三开承担， 发生幼儿受伤视情节轻重扣 10分和 35 分， 缝针的另加扣 5 分/针， 由此累计。

　隐瞒事情每人加扣 10 分（情节严重者另行处理）

　。

　（二）

　、 财物保管安全：

　50 元 1、 各班教师、 后勤人员要保管好本班、 本办公室的教参、 图书、 资料、 玩具等各类财物， 发生破损及时处理上报。

　2、 丢失财物的按价赔偿； 使用打印等相关事务须上报。

　大型、 贵重物品无故丢失扣发本项奖金与期末考核奖。

　（三）

　、 卫生 80 元 1、 幼儿个人卫生：

　教师与保育员培养幼儿卫生习惯， 保持衣着清洁， 饭前便后洗手， 餐后、 起床给幼人手一条毛巾儿洗脸； 放学整理幼儿仪表； 为幼儿剪指甲，一幼儿指甲脏、 长、 扣 1 分。

　2、 班级环境卫生：

　老师（保育员）

　每日及时清洗消毒茶杯、 毛巾； 消毒柜内无其他物品； 桌椅摆放整齐， 餐前餐后进行桌面清洁卫生， 无油垢、 污垢； 每日 2次打扫， 保持活动室、 午睡室的地面、 窗户、 走廊清洁卫生， 注意通风换气； 午睡后、 电灯、 电风扇、 放学后关门窗、 电源、 拔下插头； 午睡室内幼儿被褥叠放整齐， 每月暴晒消毒二次， 地面干净； 幼儿玩具清洁整齐， 每月清洗两次， 作好消毒纪记录。

　 以上三大考核中有一小项未执行扣 10 分或执行不完全酌情扣除， 后勤人员参与本项所有条例考核。

　三、

　 出勤奖 220 分 1、 迟到早退：

　教师和后勤人员每日要按时上下班， 凡一次迟到、 早退 1 分钟扣奖金 20 分， 以此类推累积； 超过 10 分钟、 一周内每天迟到者扣除当月全部考核奖；

　2、 事假：

　不得私自调班； 请假提前一天填写请假单， 说明原因做好工作交接经批准后方可； 上班有事必须离开的， 须跟领导说明原因， 做好交接工作， 作事假处理。

　事假一天 50 分（主班半天 30 分， 配班半天 20 分）

　。

　3、 病假：

　病假必须有医生证明， 须园方批准后方可请假（除特殊情况外）

　。

　其中短病假两天内均不扣奖金， 超过三天（包括 3 天）

　按实际天数扣分数。

　4、

　旷工：

　未经批准离岗的， 视为旷工。

　旷工半天扣全部出勤奖， 1 天起做自动离职。

　情节严重者另行处理。

　5、

　产假、 婚假及丧假按上级文件精神执行。

　长假由园方上报上级主管部门经批准方可请假， 工资和奖金按上级文件精神严格执行。

　6、

　园内集体活动不得无故缺席， 违者一次扣 30 分， 迟到早退不享受活动奖金。

　7、 机动每周半天。

　上午 10：

　25 来园， 下午夏秋季节 15：

　00， 冬春 14：

　45（配班事务必须已经完成）

　离园。

　迟到早退 1 分钟扣 20 分； 每逢周一、 请假后、 当周放假的， 机动取消。

　四、 奖励（参加民间组织的各类比赛不在此奖励范围）

　。

　1、 教师参加比赛：

　市级一等奖 200 分， 二等奖 150 分， 三等奖 120 分； 县级一等奖 150 分、 二等奖 120 分、 三等奖 90 分； 学区级一等奖 90 分、 二等奖 60 分、三等奖 30 分； 园级一等奖 50 分、 二等奖 30 分、 三等奖 20 分。

　教师合作获奖平分奖金。

　2、 幼儿参加比赛（奖给指导师）

　：

　县一等奖 50 元， 二等奖 30 元， 三等奖 20元； 学区一等奖 35 元， 二等奖 25 元， 三等奖 15 元， ， 园内活动根据结果发放活动费， 不再按奖次发放奖金。

　3、 教师在各类正式教育杂志报刊发表刊登文章者奖 50 分。

　4、 公开课：

　参加园内一节， 完成较好 30 分， 学区公开 60 分县级公开课奖励 90分， 市级公开课 120 分， 省级公开课 200 分。

　5、 获园级优秀先进教师或其他奖 60 分。

　学区奖 90 分。

　镇府奖 100 分。

　县级奖120 分。

　市级奖 160 分， 省级奖 200 元。

　补充说明：

　1、 中午带班费每次 10 分。

　两位教师与享受中午带班费的保育员无特殊情况都要在午睡室内， 不得串班午睡。

　无故缺席扣 20 分， 因故缺席、 串班午睡不发带班费， 教师因事外出的需与值周教师做好记录。

　2、 加班费一天 100 分， 晚上 5：

　30 后每小时 20 分； 值班费一天 80 分， 国家规定节假日 100 分。

　3、 值日一天 20 分。

　不得私自调换， 迟到早退一分钟扣 20 分。

　4、

　会议费按会议记录本上记录的次数进行发放， 一次 10 分， 迟到、 无记录不发放会议费。

　5、 设教育教学期末奖、 安全卫生奖（财物保管）

　、 出勤奖各 100 元。

　根据全学期的表现考核。

　根据签到册统计， 全学期无机动、 事假、 早退迟到， 累计病假不超过 3 天的期末另加 300 分。

　6、 园方安排代课半天另发代课金 30 元。

　私自调班一节双方各扣 20 分 五、 以上奖罚制度未尽事宜均由园务会讨论通过决定。

　10. 9

篇五：幼儿园语言文字奖惩制度表格

园语言文字工作指导标准 一级指标

　二级指标

　考核要点

　分值

　佐证材料目录

　1 制度建设(30分) 1-1

　 工作机构 有语言文字工作机制，有园内部门分工负责制度。

　5 分

　1-2

　 长效机制 语言文字工作有计划、有过程、有总结。园长熟悉语言文字法律法规、方针政策。将语言文字工作纳入日常管理，在学校发展规划和年度工作计划、总结中有语言文字工作内容；用语用字、幼儿培养、教育实践过程中有关于语言文字使用的规章制度，并有定期检查落实制度；在职务评聘、教育教学考核评价等制度中，有关于语言文字应用能力、应用情况的明确要求。建立奖惩机制，对幼儿园语言文字工作做出突出贡献的组织和个人给予表彰奖励。

　15 分

　1-3

　 校园环境 普通话是幼儿园的工作语言和基本交际语言。重视环境对幼儿语言文化素养的熏陶作用，落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6 岁儿童学习与发展指南》要求，创设普通话交流和使用环境，积极发展幼儿倾听、理解和表达能力。园内公文、各式文件、网站、宣传信息平台以及名称牌、指示牌、校风校训、标语、建筑物等用语用字符合规范，汉语拼音使用规范，外文使用符合标准、规范。园内有永久性国家通用语言文字宣传标识或标语，幼儿园主页有语言文字工作宣传。

　6 分

　1-4

　 经费保障

　 各级教育行政部门和语言文字管理部门保障幼儿园语言文字工作经费。语言文字工作经费管理严格、使用规范、效益显著。

　4 分

　2 能力建设(25分) 2-1

　 规范意识

　 教师自觉规范使用语言文字的意识强，具有高度的文化自觉和文化自信。

　5 分 1. 教师说普通话、写规范字具体要求 2. 教师政治学习笔记（2016-2018）

　3. 教师业务学习笔记（2016-2018）

　4. 教师阅读抄写笔记（2016-2018）

　5. 幼儿园语言文字检查记录表（2016-2018）

　6. 教师日常自觉规范备课教学材料（见 3-教育教学）

　一级指标

　二级指标

　考核要点

　分值

　佐证材料目录

　2-2

　 教师能力 将语言文字应用能力纳入教师培训方案，强调培训效果。重视教师基本功训练，通过定期培训、综合培养等方式，提高教师语言文字应用能力和水平，并适应教育教学的新要求。教师普通话水平达标。

　12 分 1.语言文字工作培训方案、总结 2.教师基本功比赛活动（2016-2018 3.教师暑期培训活动（2016）

　4.教师业务比赛（2017）

　5.教师普通话考核试卷（2016-2018 6.教师普通话水平调查统计表 2-3

　 幼儿能力 在幼儿培养目标中有语言规范意识和语言交际能力的要求。幼儿知道普通话与方言的区别，具备基本的普通话听说能力。

　8 分 1. 幼儿观察记录分析与评价（语言区、阅读、游戏等）（2016-2018）

　2. 幼儿测评材料（2016-2018）

　3 教育教学(35分) 3-1

　教育活动 教师在授课及与幼儿的日常交流等教育教学活动中均使用普通话，教案、板书、课件等用语用字、书写规范。针对幼儿的年龄特点，培养幼儿讲普通话的意识和能力，有效激发幼儿学习语言的兴趣，注重提高幼儿语言表达能力。重视幼儿语言文字规范意识、口语交际能力的培养和训练。

　20 分

　3-2

　文化传承 完善中华优秀传统文化教育体系，用适合幼儿的方式方法，教学中华经典诗词或故事。组织幼儿开展中华经典诗词诵读活动，注重中华民族优秀文化传统和革命传统教育，将爱父母、爱家乡、爱祖国的教育贯穿于各个教育环节。

　8 分 1.元宵节、三八节、端午节、六一节、中秋节等传统节日活动材料（2016-2019）

　2.环保活动材料、龙文化材料、亲子阅读材料（2018 年）

　3.幼儿讲故事、演唱等比赛活动材料（2016-2018）

　4、国庆节主题活动（2016-2018）

　5.教师节专题材料（2016-2019）

　6.教师读书活动材料（部分材料，具体见 3—3）（2016-2018）

　3-3

　 创新实践 积极探索幼儿园语言文字工作新途径、新方法，重视幼儿语言学习方法研究，结合本地和本园实际情况及办学特色，创造性地开展各种语言文化活动，形成品牌或传统。

　7 分

　4 宣传普及(10分) 4-1

　法制宣传 将语言文字方针政策、法律法规和规范标准列入学校普法宣传教育，网站、信息屏或宣传栏中有相关内容并定期更新。教职工熟悉、掌握国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准；大班幼儿知道国家通用语言文字。

　4 分

　4-2

　 推广普及 每年推广普通话宣传周组织开展寓教于乐的宣传活动。积极发挥幼儿园在家校互动中的重要作用，通过“小手拉大手”等活动，为家长和社会提供有关语言文字规范化的咨询或培训服务。

　6 分

　说明：1.满分为 100 分，70 分及以上为合格，其他等级要求由各地自行制定； 2.指标 1-3 中，如果幼儿园名牌、公章等用字不规范的此项不得分；

　3.指标 2-2 中，如果普通话达标率低于 98%的此项不得分； 4.各地可自行设定加分项目，总分不超过 5 分。

篇六：幼儿园语言文字奖惩制度表格

园语言文字达标校指标体系分解表 学校：

　自评总得分：

　92

　 教体局初评总得分：

　一级指标 二级指标

　考核要点 需要准备的评估内容 （档案材料和环境建设两个部分）

　分 值 自评 得分

　1 制度 建设 （25分）

　1-1 工作机构 有语言文字工作机制,有园内部门分工负责制度,有专门部门和专人负责。

　1.学校成立语言文字工作小组的文件，学校主要领导为负责人。

　2.语言文字工作小组的具体分工（按班级或按学科做到全校覆盖）

　5 分 5

　1-2 长效机制 园长正确理解、认真落实国家语富文字法律法规、方针政策。

　园长对全园教师有关语言文字方面的培训内容、学习笔记、讲话稿等。

　 15分 13 语言文字工作有计划,有过程、 有检查、有总结。

　语言文字工作的计划、总结和过程性材料。（过程性材料指计划的通知、实施方案、活动图片、活动总结等）

　将语言文字工作纳入日常管理

　学校的各种日常管理工作规章制度里有语言文字方面的内容 在发展规划和年度工作计划、总结中有要 求规范使用语言文字的内容

　1.幼儿园的中长期发展规划或学校的三年（五年）发展规划里有语言文字方面的内容。2.的年度工作计划、总结里有语言文字方面的内容及过程性材料。

　在幼儿培养、教育实践过程中有关于语言文字规范、定期检查 和落实的规章制度;

　1. 幼儿园关于用语用字、学生培养、教育实践的规章制度。

　2.检查记录包括用语和用字两个方面，有日期和文字记录（图片记录）。

　在职务聘任、职称评聘、保育教育考核评价等制度中,有关于国家通用语言文字应用能力和水平的明确要求。

　1. 学校聘任教师制度。

　2. 教师的保育教育考核制度。

　这两个制度都要有语言文字应用能力、应用情况的明确要求 扎实落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6 岁儿童学习与 发展指南》要求,坚持幼儿园语言文字工作与幼儿成长教育相互促进。

　按《幼儿园教育指导纲要》《3-6 岁儿童学习与 发展指南》要求，把幼儿园语言文字工作与幼儿成长相结合的各项活动

　建立奖惩机制,对语言文字工作有突出贡献的部门和个人给予表彰奖励。

　1. 有语言文字方面的奖惩制度 2. 对有语言文字工作做出突出贡献的教师有表彰奖励

　 1-3 校园环境 普通话是幼儿园的工作语言和基本交际语言。

　幼儿园 园内用语制度明确规定普通话是校园语言 1.教师的工作用语。2.师生在校园内的基本交际用语。

　6 分 5 园内有长久性国家通用语言文字宣传标识或标语

　1.永久性国家通用语言文字宣传标识或标语的图片，并注明所处位置。2.实地检查。

　幼儿园网站主页有语言文字工作宣传内容,园内各类文件、网站、宣传信息平台以及名 称牌、指示牌、警示牌、宣传标语、廊道布置、建筑物、活动场所命名牌等用语用字、汉语 拼音、少数民族语言文字、外文使用符合标准、规范。园内文化建设体现中国传统文化氛围, 重视环境对幼儿语言文化素养的需陶作用。

　1. 校内公文、文件的样本 2. 宣传信息平台以及名称牌、指示牌、校风校训、标语、建筑物等用语用字的图片并注明位置。

　3. 实地检查 1-4

　经费保障 有语言文字工作经费,经费管理严格、使用规范。

　1. 幼儿园 的经费预算表里有语言文字工作方面的经费预算。

　2. 幼儿园 的年度结算表里语言文字工作方面的经费及明细。

　4 分 3 2 2

　能力建设(30分)

　2-1

　 规范意识

　教师熟悉国家语言文字方针政策和法律法规，自觉规范使用语言文字的意识强，具有对中华优秀文化的认同感、自豪感和自信心。

　教师有关于国家语言文字方针政策和法律法规的培训。

　（培训通知、培训计划、培训内容、签到表等)

　 5 分

　5 幼儿初步具有讲普通话的意识

　幼儿的讲故事、读儿歌等各种讲普通话的活动材料（过程性材料）

　 2-2

　 教师能力 将国家通用语言文字应用能力的提升纳入教师、保育员的业务培训方案中

　1. 教师培训方案里有语言文字应用能力（汉字、标点符号）的内容 2. 教师语言文字应用能力方面的小答卷

　 12分

　12 重视教师、保育员语言基本功训练, 通 教师、保育员基本功训练（比赛、活动）的通知、实施方案、活动

　过定期培训、综合培养等方式,提高教师、保育员国家通用语言文字应用能力和水平,能适应保育教育的新要求。

　图片、作品、比赛成绩等

　教师普通话水平达标

　1. 所有教师的普通话证复印件 2. 所有教师的名单按所授学科、普通话等级、达标率列出表格。

　（所有教师达标为二甲）

　 2-3

　 学生能力 在幼儿培养目标中有语言规范意识和语言交际能力的要求，逐步提高幼儿讲普通话的能力达到《幼儿园教育指导纲要》《3-6 岁儿童学习发展指南》相应的要求。

　教师对学生的培养目标中有明确的语言文字规范意识和应用能力的要求。

　8 分

　6 幼儿能够听懂普通话愿意讲普通话、并能用普通话交流表达，具有文明的语育习惯。

　1.讲故事或朗诵儿歌等各种讲普通话的活动或比赛方面的内容 2.文字材料和图片材料（活动通知、实施方案、活动内容、活动总结、奖励等）

　3 3

　教育教学(25分)

　 3-1

　教学活动 制定 3-6 岁幼儿语言教育发展目标，教师在教育活动中使用普通话，为幼儿创造说善通话的环境并体验语言交流的快乐。

　教育教学的用语用字规章制度

　 20分 19 在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教育活动中关注幼儿语言素养和能力的养成，为幼儿创设自由、宽松交流的语言环境，注重幼儿普通话表达能力的培养和训练、教师教案、课件等用语用字、书写规范。

　1. 教师在授课、教案、板书、课件、等教育教学活动中的用语、用字和书写规范方面的规章制度 2. 教师课件、教师教案、板书图片等各准备若干。

　3-2

　完善中华优秀传统文化教育体系，注重 园内有关于中华经典诵读写讲的各种活动（活动通知、实施方案、 8

　文化传承 用适合幼儿的方式方法，常态化开展中华经典诗词诵读、唱童谣、讲故事等活动。

　活动内容、活动总结、奖励等）

　8 分 注重中华民族优秀文化传统的启蒙教育，将爱祖国、爱家乡、爱父母的教育贯穿于各个教育环节。教师、保育员自觉镑牢中华民族共同体意识，成为传承和弘扬中华优秀语言文化的表率和引领者 园内组织关于爱父母、爱家乡、爱祖国的中华优秀传统文化和革命传统文化的各种活动。

　3-3

　创新实践 积极探索幼儿园语言文字工作新途径、新方法，重视幼儿学好普通话的方法研究，结合本地实际情况及办园特色，创造性地开展各种诸言文化活动，形成品牌，见到实效。

　1. 教师的课题 2. 教师发表的论文 3. 教师的其他教育实践研究成果。

　以上任一种或几种详细的档案材料

　 7 分 6 4 4

　宣传普及(10分)

　4-1

　法制宣传 将语言文字方针政策、法律法规和规范标准列入幼儿园普法宣传教育中，园内网站、信息屏或宣传栏中有相关内容并定期更新

　1. 园内宣传栏或信息屏的有关于语言文字方针政策、法律法规和规范标准的图片资料。

　2. 实地检查

　4 分 4 教职工熟悉、掌握国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准。

　教职工关于国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准的培训学习和简单的小答卷。

　4-2

　 推广普及 创新国家通用语言文字的宣传载体形式，每年组织开展离教于乐、形式多样的推广普通话宣传周活动。

　推普周的活动材料（活动通知、实施方案、活动内容、活动总结、奖励等）

　 5 分 5 积极发挥幼儿园在家园互动中的重要作 推普周期间通过“小手拉大手”等活动，为家长和社会提供有关语

　用和对社会的辐射带动作用，通过“小手拉大手”等活动，为家长和社会提供有关国家通用语言文字规范化的咨询或培训服务工作 言文字规范化的咨询或培训服务。（家长会的形式进行过宣传普及或学生跟家长一起在街面上找错别字等各种家校互动活动）

　 说明：

　1.满分为 100 分，70 分及以上为合格，80 分及以上为良好，90 分及以上为优秀;2.指标 1-3 中，如果幼儿园名牌、公章等用字不规范的此项不得分;3.指标 2-2、幼儿园教师普通话证书二级以上达标，如果普通话达标率低于 98%的此项不得分。4.各地可自设定特色项目为加分项，总分不超过5 分。

篇七：幼儿园语言文字奖惩制度表格

公英幼儿园教职员工后勤奖惩制度 一、生活细节 1、 不认真完成工作任务，不服从安排，讨价还价，斤斤计较，有此种情况发现一次罚款 10 元。

　2、 抓吃幼儿食物，在幼儿面前吃东西，有此种情况发现一次罚款10 元。

　3、 工作时做与之上班无关的事（看报、杂志、聊天、睡觉），有此种情况发现一次罚款 10 元。

　4、 在园内与同事、领导、家长吵架，无理取闹者有此种情况发现一次罚款 15 元。

　5、 不热爱幼儿，体罚和变相体罚幼儿，大声训斥幼儿，有此种情况发现一次罚款 20 元。

　6、 让幼儿帮助老师做事，有此种情况发现一次罚款 10 元。

　7、 上班时间仪表不端庄、 大方、浓妆艳抹、穿高跟鞋、拖鞋、留长指甲、涂指甲油、披头散发、佩戴任何首饰、在教室里化妆。有此种情况发现一次罚款 10 元。

　8、 工作未说普通话此种情况发现一次罚款 10 元。

　9、做有损害幼儿园名誉言行，在园内帮弄是非。有此种情况发现一次罚款 50 元。

　10、晨检应精神饱满，站立门前严禁做与晨检无关的事。有此种情况发现一次罚款 10 元。

　11、工作时间接打与工作无关的电话，会客，私自带人入园，有此种

　 情况发现一次罚款 10 元。

　12、老师及幼儿进入厨房有此种情况发现一次罚款 10 元。

　13、看到家长未热情接待，未主动打招呼，未面带微笑。有此种情况发现一次罚款 10 元。

　14、上班时间擅自离岗，擅离职守，任何事随意找人顶班。有此种情况发现一次罚款 20 元。

　15、教师要以身作则，做到三轻（走路、说话、拿放东西、开关门窗、推拉桌椅。有此种情况发现一次罚款 10 元。

　二、安全 1、严格执行《幼儿接送卡》制度，因大意、怕麻烦等造成幼儿走被投诉者，在当月工资中扣罚 10—60 元，造成严重事故者，以相关法规论处。

　2、责任事故：由于管理不当，擅离岗位，做与工作无关的事，孩子脱离老师的视线，造成幼儿安全事故的发生，属责任事故，负全部责任，所产生的费用由班级老师承担，并写出事故分析报告和检查认识。

　3、非责任事故：班上老师在事故现场，经调查核实事故原因后酌情处理。

　（1）、责任事故一次扣 10 元（缝针、骨折、骨裂、脑震荡等事故后幼儿需到医院检查诊断的以医院证明为主）同时，承担全部医药费用，并根据情节轻重做相应处理。

　（2）、任何时候发现幼儿无人看管罚款 5 元。

　（3）带幼儿外出时必须报告园领导，同意后方可外出，违者一次罚

　 款 5 元。

　（4）、隐瞒任何事故发现一次扣 5 元，如出现事故后由家长给幼儿园反映扣 20 元。

　（5）、接到家长投诉电话或信件，情况属实，一次扣 5 元，并记过一次。

　（6）、幼儿离园出走，若及时找回，当班老师扣 10 元，若由家长发现后才找回一次扣 50 元。

　（7）、午睡时，认真负责，幼儿未脱衣服，未随时巡查幼儿睡觉情况，未盖被子等午休情况。

　（8）、幼儿发生任何安全事故（跌伤、咬伤、抓伤、烫伤）属实扣除当月安全奖。

　（9）、幼儿流失追查原因，如是因为教职员工的任何原因扣 10 元。

　（10）、上下楼梯注意安全，预防幼儿跳、推、挤等事故的发生。

　（11）、在楼顶玩耍时，随时注意幼儿安全，玩大型玩具时注意幼儿安全，要求幼儿排队玩耍。

　4、出勤：

　（1）、每天早上 7:20 全体教职工准时上班，超过 7:20 算迟到，10分钟以内扣 5 元，30 分内迟到扣 10 元，30 分钟以上按事假一天处理，早退一次扣 5 元。每天打考勤，要认真、实事求是，考勤打后不得做自己私事。

　（2）病假：一学期三天病假，三天以外扣当日工资的 30%、三天或三天以上病假需有区级以上医院证明。并取消当月全勤奖。（重疾病

　 酌情处理）

　（3）、事假一天扣出工资全部，并不发当月全勤奖。

　注：请假必须本人提前 1 天告知、并向领导说明原因、在办公室填写相应的表格，并出示相应的依据或请假条，不可电话、捎话请假， （4）、旷工 1 天扣 50 元，旷工 2 天扣 100 元，3 天属于自动离职，不予结算任何工资及福利。解除劳动关系，不再聘用。

　注：每月只要请假，除扣全勤奖，公假（幼儿园安排、相关专业考试）除外，非专业考试属事假。

　三、卫生消毒 1、各班级老师每日对口杯、桌面进行消毒；随时保持教室整洁通风。每天小扫。周四大扫除一次（注：平时由保育老师打扫班级清洁卫生、大扫除由老师、保育员共同打扫班级所有卫生）每天放学后要关好门窗、水电、如有未打扫或不干净、未关门窗一次扣罚 10 元。

　2、保持每位幼儿干净整洁。每周提醒家长为幼儿剪指甲。

　3、幼儿入厕及时冲洗厕所教育幼儿大小便入坑 厨师 1、未按时开饭，超过或提前 5 分钟以上，扣罚奖金 5 元； 2、未按食谱带量制作饭菜，扣罚奖金 5—10 元； 3、出现焦糊、生硬、太咸、太淡、无味、饭菜有异物等现象，扣罚奖金 5—10 元，造成严重后果者，以相关法规论处； 4、生熟用具严格分开，严格执行五四制，违者扣罚奖金 5—10 元； 5、严禁教职员工对外诋毁幼儿园的名誉，如有违反者当即解聘。认

　 真做好食堂环境清洁卫生消毒工作，如因上级主管部门检查不合格者，视情节论处。每周清洁卫生检查工作参照班务清洁执行。

　司机

　1.

　按时接送孩子，不能随意迟到或者早退，天气、路况等特殊原因除外。发现一次无故或者提前接送学生超过 1 小时罚款 50 元。

　 2. 怠慢家长或者孩子，态度蛮横，说脏话，丢下孩子不管等，一经调查情况属实，一次罚款 200 元.

　 3. 家长有理投诉，情况属实者，一次罚款 50 元。

　 4. 跟车教师发挥好家长与老师之间的桥梁和纽带的作用，要把彼此的嘱托记在心上，特别是孩子的物品等，一定要帮助带好，一次忘记传达，罚款 50 元。

　 5. 司机要保持车内卫生的清洁，每天至少清理一次卫生，车内不能有垃圾、泥巴、异味。座套要干净，破损要及时更换。要帮助孩子经管好每个孩子的物品，抽查一次卫生不合格罚款 100 元。

　 6. 每天接送孩子都要提前一小时对车况进行检查，随时排除安全隐患。座位上不得有易伤到学生的器件。如被家长或园里工作人员发现一次存在安全隐患，罚款 100 元。

　四、日常生活用品要节约，不浪费。

　1、 每周星期一早上在 9:00 钟领取幼儿用纸。

　2、 每月月初领取肥皂等日用品。

　3、 爱护班级的一切日用品（扫帚、拖布、撮箕、办公桌椅、插座、空调、水壶、、电视 电钢琴等）班级的所有公共用品。如人为造

　 成损坏、毁坏，由当事人自行照价赔偿。

　4、 爱护幼儿生活日常用品（口杯、毛巾、桌椅板凳、图书、幼儿自带物品）

　5、 爱护园内一切用品，做到轻拿轻放，用后放回原处，不能到处乱丢乱放。

　此制度为了进一步加强幼儿园管理，不断完善全园各项工作，达到公益性幼儿园的要求，提高办园质量，要求教职员工提高自身素质，自我要求，自我约束等事项。管理人员要严格按照制度完善，做到监督作用。加强老师职业道德思想工作，使全园教职员工进一步树立一切为了孩子的思想，为全园的发展做贡献。力求实事求是全面的反映教职员工的工作业绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平高低考核。

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