2023年五年级试卷作文【10篇】

五年级试卷的作文1　　我们发语文卷时，我头上冒着虚汗，心中不停的想：天奶奶，地爷爷，快显灵呐，！保佑我考个好成绩……　　我知道，无论做什么都是徒劳无功的――因为*时三心二意，现在连救世主也救不了了！下面是小编为大家整理的2023年五年级试卷作文【10篇】,供大家参考。

五年级试卷的作文1

　　我们发语文卷时，我头上冒着虚汗，心中不停的想：天奶奶，地爷爷，快显灵呐，！保佑我考个好成绩……

　　我知道，无论做什么都是徒劳无功的――因为*时三心二意，现在连救世主也救不了了！同学们轻轻的发着卷子，一张两张，同学们发的极其迅速，很快就发到我的了，背面是朝上的。

　　我盯着卷子沉思了好久，用心听着同学们那“唉”“呀”的叹息声，我鼓起勇气，翻开一点点，都说好奇心害死猫，刚看见“8”的时，我提到嗓子眼的心变凉了。“84”这个鲜红的"两位数字映入眼帘。

　　我懊恼极了，暗自想着：为什么我错了？我自顾自的看着卷子，试图不听老师的话，何老师的话还是一字不差的传入了我的耳朵里：“这次考试……”我刚放下的心又提了起来：“这次考试考差了没关系。”老师的每一个字、词、句那样弦动人心：“但是，下次考试绝，对，不，可，以，发生！”

　　我忽然记起了，我的爸爸妈妈。做一想我又情不自禁的苦恼起来：“哎呀，他们一定要唠唠叨叨什么不用心听讲啊，什么没背会呀，什么……”我好似在和谁说悄悄话，又好似在自言自语。

　　我饿着肚子回了家，开始马不停蹄的写作业，心里却增添了几分疑惑：该怎么和爸爸妈妈解释这一切呢？

　　令人意外的是，爸爸妈妈不仅没有责怪我，还心*气和的跟我说：“你们老师说的一点儿都没错，第一次错，第二次再遇到这种类型的题就不能再错了，要记住这次教训，争取下次考个好成绩！”

　　这就是我考试之后的事情。

五年级试卷的作文2

　　Hi, 大家好!我是一张纸，纸上印着许许多多的习题，是专门来检查同学们的学习效果的， 现在你应该知道我是谁了吧，没错，我就是试卷。

　　我基本上是从三大方面来检查同学们的学习效果的， 一是基础知识，二是阅读，三就是同学们最讨厌的作文。我有一点不明白的就是同学们都非常怕我，每当同学们听到我来了，就胆战心惊、惊慌失措。我不明白为什么考的差的.同学不但要被老师批评，而且，还要被家长们批评， 我只是一张普普通通的纸。而且考试考的差了只要给孩子心*气和的讲道理好了，可是我不知道家长和老师为什么要那么匈， 使那些孩子非常怕我这张纸头。

　　今天，又到了期末考试的时候，而我却落到了*时又活泼又聪明的学生岑于慧的身上，我伴他度过种种难关：当他在过第一个难关时，我心惊胆战，当他度过了这个难关时我不禁松了一口气，但是第二关比第一关还要难，我更是焦急万分，结果他做错了一题，要扣2分，而那时因为时间紧迫，所以我没法提醒他，然而他在写作文的时候，因为粗心大意，写错了两个字，又扣了2分，这样总共扣了4分。考试卷发下来了，这次岑于慧考了96分，他看着考试卷流下了泪，泪水刚刚滴到了我身上……

　　我只是一张普普通通的纸，我希望同学们喜欢我而不要讨厌我。

五年级试卷的作文3

　　Hi, 大家好!我是一张纸，纸上印着许许多多的习题，是专门来检查同学们的学习效果的， 现在你应该知道我是谁了吧，没错，我就是试卷。

　　我基本上是从三大方面来检查同学们的学习效果的， 一是基础知识，二是阅读，三就是同学们最讨厌的作文。我有一点不明白的就是同学们都非常怕我，每当同学们听到我来了，就胆战心惊、惊慌失措。我不明白为什么考的差的同学不但要被老师批评，而且，还要被家长们批评， 我只是一张普普通通的纸。而且考试考的差了只要给孩子心*气和的讲道理好了，可是我不知道家长和老师为什么要那么匈， 使那些孩子非常怕我这张纸头。

　　今天，又到了期末考试的时候，而我却落到了*时又活泼又聪明的学生岑于慧的身上，我伴他度过种种难关：当他在过第一个难关时，我心惊胆战，当他度过了这个难关时我不禁松了一口气，但是第二关比第一关还要难，我更是焦急万分，结果他做错了一题，要扣2分，而那时因为时间紧迫，所以我没法提醒他，然而他在写作文的时候，因为粗心大意，写错了两个字，又扣了2分，这样总共扣了4分。考试卷发下来了，这次岑于慧考了96分，他看着考试卷流下了泪，泪水刚刚滴到了我身上……

　　我只是一张普普通通的`纸，我希望同学们喜欢我而不要讨厌我。

五年级试卷的作文4

　　我是一张写满了“ABCD”等字母的英语试卷，在那每天“唰唰”工作的复印机中诞生。虽然纸哥哥告诉我：“试卷对学生非常重要。”可是，看见我的人却愁眉苦脸：小主人不高兴，家长不高兴，老师看了也不高兴。如今，我的残肢断臂已被无情地丢在垃圾桶里，原本洁白如雪的我已和臭烘烘的垃圾“不分上下”。

　　上周星期一，我被老师抱来抱去，弄得我晕头转向。终于，老师停了下来，走进一个教室，开始发我的兄弟们。轮到发我了，我趁着微风吹过，抬头望了望面前的小朋友，感觉他很有学问，便跳进他的手中，等待着开始我的幸福生活。我的小主人叫亮亮。

　　开始答卷了！我看见其他的小朋友都开始飞速地答题，可亮亮还在望着我发呆。怎么了？对我感到陌生吗？终于，小主人开始动笔了。答案是D，他填成了C！明明是“cap”，他却写成了“car”我急得像热锅上的蚂蚁，多想告诉他正确答案，却老牛追兔子——有劲使不上。最后，亮亮在阅读题上停住了，东瞧瞧，西看看，好像没有读懂，只好乱写一通。唉！看来，我识错人了！

　　老师把我们收上来，兄弟们都在嘲笑我说：“你的主人真笨！”老师批改卷子，看到我时，顿时怒火冲天，在我身上画了一个又一个分外显眼的大红叉，并气愤地把我扔到一边。疼痛是不可避免的，“智多星主人”的形象在我心中毁灭了。可是，小主人拿到我时，却若无其事、满不在乎。当时我还一头雾水：难道没有我想象的那么糟糕？他的成绩还算满意？

　　等到家长签字时，我才知道：他得了69分！我听到了大人们火冒三丈的吼声，夹杂着小主人那伤心中带着愤怒的哭声。亮亮回到我的面前，用凶狠的眼光直直地盯着我，那两个眼珠，好似快喷出两束通红的火焰，想把我烧成灰。突然，亮亮用力地撕扯着我的脸蛋，一下，又一下，再一下，瞬间将我的.身体四分五裂，变成了一堆丑陋的纸屑。那撕心裂肺的疼痛，那摧肝裂胆的吼声，渐渐地，我失去了知觉，我的灵魂飘向了天空

　　无声的泪水在我心里流淌着！

五年级试卷的作文5

　　我一直很好奇，为什么每次我的试卷发下来都会有些许油渍。

　　直到有一次，记得那天是冬至。虽然冬天才开始，寒风却也逼得打紧，在妈妈的再三催促下我才好不情愿地披上羽绒外套返回学校拿我遗漏了的家庭作业。

　　那时候，语文老师张老师的办公室就在楼梯口，老师办公室的`灯还亮着，门半开着，好奇心驱使着我小心翼翼地挪进去，就是那张张老师常坐的角落里的办公桌，那张每次我们作业不合格，就要被迫留在这张补作业的书桌上，左手别扭地用勺子喝着粥，右手在我们今天刚考完的一打试卷上勾勾画画着。

　　警觉的张老师似乎察觉到了我的到来，还没等我开口，她便一把捉住了我：“你怎么还没回家，不过你来了正好，过来把这几个题给我好好改错，我今天不是刚讲过的吗？”奇怪的是这次我被留下改错没有感到倒霉，反而觉得我自己很幸运！"快回去吧，天冷，别冻着。"和我打完招呼后，她便又低头批改试卷了。我好想也对她说一句：天冷，你穿得并不厚，也早点回去吧，你的粥也快凉了吧！我默默地关上了老师的门，离开了！回家的路似乎比来时更沉重了……

五年级试卷的作文6

　　我一直很好奇，为什么每次我的试卷发下来都会有些许油渍。

　　直到有一次，记得那天是冬至。虽然冬天才开始，寒风却也逼得打紧，在妈妈的再三催促下我才好不情愿地披上羽绒外套返回学校拿我遗漏了的家庭作业。

　　那时候，语文老师张老师的办公室就在楼梯口，老师办公室的灯还亮着，门半开着，好奇心驱使着我小心翼翼地挪进去，就是那张张老师常坐的角落里的办公桌，那张每次我们作业不合格，就要被迫留在这张补作业的书桌上，左手别扭地用勺子喝着粥，右手在我们今天刚考完的一打试卷上勾勾画画着。

　　警觉的张老师似乎察觉到了我的到来，还没等我开口，她便一把捉住了我：“你怎么还没回家，不过你来了正好，过来把这几个题给我好好改错，我今天不是刚讲过的吗？”奇怪的是这次我被留下改错没有感到倒霉，反而觉得我自己很幸运！"快回去吧，天冷，别冻着。"和我打完招呼后，她便又低头批改试卷了。我好想也对她说一句：天冷，你穿得并不厚，也早点回去吧，你的粥也快凉了吧！我默默地关上了老师的.门，离开了！回家的路似乎比来时更沉重了……

五年级试卷的作文7

　　我是一张写满了“ABCD”等字母的英语试卷，在那每天“唰唰”工作的复印机中诞生。虽然纸哥哥告诉我：“试卷对学生非常重要。”可是，看见我的人却愁眉苦脸：小主人不高兴，家长不高兴，老师看了也不高兴。如今，我的残肢断臂已被无情地丢在垃圾桶里，原本洁白如雪的我已和臭烘烘的垃圾“不分上下”。

　　上周星期一，我被老师抱来抱去，弄得我晕头转向。终于，老师停了下来，走进一个教室，开始发我的兄弟们。轮到发我了，我趁着微风吹过，抬头望了望面前的小朋友，感觉他很有学问，便跳进他的手中，等待着开始我的幸福生活。我的小主人叫亮亮。

　　开始答卷了！我看见其他的小朋友都开始飞速地答题，可亮亮还在望着我发呆。怎么了？对我感到陌生吗？终于，小主人开始动笔了。答案是D，他填成了C！明明是“cap”，他却写成了“car”我急得像热锅上的蚂蚁，多想告诉他正确答案，却老牛追兔子——有劲使不上。最后，亮亮在阅读题上停住了，东瞧瞧，西看看，好像没有读懂，只好乱写一通。唉！看来，我识错人了！

　　老师把我们收上来，兄弟们都在嘲笑我说：“你的主人真笨！”老师批改卷子，看到我时，顿时怒火冲天，在我身上画了一个又一个分外显眼的大红叉，并气愤地把我扔到一边。疼痛是不可避免的，“智多星主人”的形象在我心中毁灭了。可是，小主人拿到我时，却若无其事、满不在乎。当时我还一头雾水：难道没有我想象的那么糟糕？他的成绩还算满意？

　　等到家长签字时，我才知道：他得了69分！我听到了大人们火冒三丈的吼声，夹杂着小主人那伤心中带着愤怒的哭声。亮亮回到我的面前，用凶狠的眼光直直地盯着我，那两个眼珠，好似快喷出两束通红的火焰，想把我烧成灰。突然，亮亮用力地撕扯着我的脸蛋，一下，又一下，再一下，瞬间将我的身体四分五裂，变成了一堆丑陋的纸屑。那撕心裂肺的疼痛，那摧肝裂胆的吼声，渐渐地，我失去了知觉，我的灵魂飘向了天空

　　无声的泪水在我心里流淌着！

五年级试卷的作文8

　　Hi, 大家好!我是一张纸，纸上印着许许多多的习题，是专门来检查同学们的学习效果的， 现在你应该知道我是谁了吧，没错，我就是试卷。

　　我基本上是从三大方面来检查同学们的学习效果的， 一是基础知识，二是阅读，三就是同学们最讨厌的作文。我有一点不明白的就是同学们都非常怕我，每当同学们听到我来了，就胆战心惊、惊慌失措。我不明白为什么考的差的同学不但要被老师批评，而且，还要被家长们批评， 我只是一张普普通通的纸。而且考试考的差了只要给孩子心*气和的讲道理好了，可是我不知道家长和老师为什么要那么匈， 使那些孩子非常怕我这张纸头。

　　今天，又到了期末考试的时候，而我却落到了*时又活泼又聪明的学生岑于慧的身上，我伴他度过种种难关：当他在过第一个难关时，我心惊胆战，当他度过了这个难关时我不禁松了一口气，但是第二关比第一关还要难，我更是焦急万分，结果他做错了一题，要扣2分，而那时因为时间紧迫，所以我没法提醒他，然而他在写作文的时候，因为粗心大意，写错了两个字，又扣了2分，这样总共扣了4分。考试卷发下来了，这次岑于慧考了96分，他看着考试卷流下了泪，泪水刚刚滴到了我身上……

　　我只是一张普普通通的纸，我希望同学们喜欢我而不要讨厌我。

五年级试卷的作文9

　　期中考试过去了。分数已成定局。我总分排名牟级第六。在大家眼里，这个分数还可以。不过，我对这个分数却十分不满，要知道，我的预期目标是年级前三甲。

　　问题就出在英语试卷上，我的英语成绩是78分，我只要多考7分，这年级第一非我莫属，可我这不争气的大脑啊……哎！

　　那是第二节课的课间，班里显得尤其热闹，因为下节课是英语课，马上就要揭晓英语成绩了。我的心还沉浸在语文成绩91分的喜悦中，忽然听到英语只考了78分这个噩耗，我万分吃惊。我在班里也算是英语尖子，这次却只考了78分，怎么可能？可是眼前这张打着鲜红鲜红78分的答题纸却把我心里所有的惊讶和仅有的一点希望打得支离破碎。霎时间，我感到天昏地暗，电闪雷鸣，仿佛天都要塌下来了！一开始我还觉得这只是我的幻想，可再定睛一瞧这犹如恶魔般的78分，突然醒悟，原来这一切都是真的！这“恶魔”把我想当年级第一的美好愿望掠夺得一干二净！我陷人了深深的自责和痛苦当中，陷人了同学们的讥讽和嘲笑当中：“张礼啊，你语文考得那么好，英语却一下子没电了，你这唱的是哪一出呀？”“张礼啊，煮熟的鸭子飞走咯！”……

　　至今想起这个分数，我的心里还略存一点后怕，但更多的还是教训：考试时我太小看卷子，以为题目很简单，所以没有尽全力考，结果落得了这么个下场！不说了，看期末！

五年级试卷的作文10

　　我一直很好奇，为什么每次我的"试卷发下来都会有些许油渍。

　　直到有一次，记得那天是冬至。虽然冬天才开始，寒风却也逼得打紧，在妈妈的再三催促下我才好不情愿地披上羽绒外套返回学校拿我遗漏了的家庭作业。

　　那时候，语文老师张老师的办公室就在楼梯口，老师办公室的灯还亮着，门半开着，好奇心驱使着我小心翼翼地挪进去，就是那张张老师常坐的角落里的办公桌，那张每次我们作业不合格，就要被迫留在这张补作业的书桌上，左手别扭地用勺子喝着粥，右手在我们今天刚考完的一打试卷上勾勾画画着。

　　警觉的张老师似乎察觉到了我的到来，还没等我开口，她便一把捉住了我：“你怎么还没回家，不过你来了正好，过来把这几个题给我好好改错，我今天不是刚讲过的吗？”奇怪的是这次我被留下改错没有感到倒霉，反而觉得我自己很幸运！"快回去吧，天冷，别冻着。"和我打完招呼后，她便又低头批改试卷了。我好想也对她说一句：天冷，你穿得并不厚，也早点回去吧，你的粥也快凉了吧！我默默地关上了老师的门，离开了！回家的路似乎比来时更沉重了……

五年级试卷的作文10篇扩展阅读

五年级试卷的作文10篇（扩展1）

——五年级试卷的作文10篇

五年级试卷的作文1

　　Hi, 大家好!我是一张纸，纸上印着许许多多的习题，是专门来检查同学们的学习效果的， 现在你应该知道我是谁了吧，没错，我就是试卷。

　　我基本上是从三大方面来检查同学们的学习效果的， 一是基础知识，二是阅读，三就是同学们最讨厌的作文。我有一点不明白的就是同学们都非常怕我，每当同学们听到我来了，就胆战心惊、惊慌失措。我不明白为什么考的差的.同学不但要被老师批评，而且，还要被家长们批评， 我只是一张普普通通的纸。而且考试考的差了只要给孩子心*气和的讲道理好了，可是我不知道家长和老师为什么要那么匈， 使那些孩子非常怕我这张纸头。

　　今天，又到了期末考试的时候，而我却落到了*时又活泼又聪明的学生岑于慧的身上，我伴他度过种种难关：当他在过第一个难关时，我心惊胆战，当他度过了这个难关时我不禁松了一口气，但是第二关比第一关还要难，我更是焦急万分，结果他做错了一题，要扣2分，而那时因为时间紧迫，所以我没法提醒他，然而他在写作文的时候，因为粗心大意，写错了两个字，又扣了2分，这样总共扣了4分。考试卷发下来了，这次岑于慧考了96分，他看着考试卷流下了泪，泪水刚刚滴到了我身上……

　　我只是一张普普通通的纸，我希望同学们喜欢我而不要讨厌我。

五年级试卷的作文2

　　我们发语文卷时，我头上冒着虚汗，心中不停的想：天奶奶，地爷爷，快显灵呐，！保佑我考个好成绩……

　　我知道，无论做什么都是徒劳无功的――因为*时三心二意，现在连救世主也救不了了！同学们轻轻的发着卷子，一张两张，同学们发的极其迅速，很快就发到我的了，背面是朝上的。

　　我盯着卷子沉思了好久，用心听着同学们那“唉”“呀”的叹息声，我鼓起勇气，翻开一点点，都说好奇心害死猫，刚看见“8”的时，我提到嗓子眼的心变凉了。“84”这个鲜红的两位数字映入眼帘。

　　我懊恼极了，暗自想着：为什么我错了？我自顾自的看着卷子，试图不听老师的话，何老师的话还是一字不差的传入了我的耳朵里：“这次考试……”我刚放下的心又提了起来：“这次考试考差了没关系。”老师的"每一个字、词、句那样弦动人心：“但是，下次考试绝，对，不，可，以，发生！”

　　我忽然记起了，我的爸爸妈妈。做一想我又情不自禁的苦恼起来：“哎呀，他们一定要唠唠叨叨什么不用心听讲啊，什么没背会呀，什么……”我好似在和谁说悄悄话，又好似在自言自语。

　　我饿着肚子回了家，开始马不停蹄的写作业，心里却增添了几分疑惑：该怎么和爸爸妈妈解释这一切呢？

　　令人意外的是，爸爸妈妈不仅没有责怪我，还心*气和的跟我说：“你们老师说的一点儿都没错，第一次错，第二次再遇到这种类型的题就不能再错了，要记住这次教训，争取下次考个好成绩！”

　　这就是我考试之后的事情。

五年级试卷的作文3

　　我一直很好奇，为什么每次我的试卷发下来都会有些许油渍。

　　直到有一次，记得那天是冬至。虽然冬天才开始，寒风却也逼得打紧，在妈妈的再三催促下我才好不情愿地披上羽绒外套返回学校拿我遗漏了的家庭作业。

　　那时候，语文老师张老师的办公室就在楼梯口，老师办公室的`灯还亮着，门半开着，好奇心驱使着我小心翼翼地挪进去，就是那张张老师常坐的角落里的办公桌，那张每次我们作业不合格，就要被迫留在这张补作业的书桌上，左手别扭地用勺子喝着粥，右手在我们今天刚考完的一打试卷上勾勾画画着。

　　警觉的张老师似乎察觉到了我的到来，还没等我开口，她便一把捉住了我：“你怎么还没回家，不过你来了正好，过来把这几个题给我好好改错，我今天不是刚讲过的吗？”奇怪的是这次我被留下改错没有感到倒霉，反而觉得我自己很幸运！"快回去吧，天冷，别冻着。"和我打完招呼后，她便又低头批改试卷了。我好想也对她说一句：天冷，你穿得并不厚，也早点回去吧，你的粥也快凉了吧！我默默地关上了老师的门，离开了！回家的路似乎比来时更沉重了……

五年级试卷的作文4

　　我一直很好奇，为什么每次我的试卷发下来都会有些许油渍。

　　直到有一次，记得那天是冬至。虽然冬天才开始，寒风却也逼得打紧，在妈妈的再三催促下我才好不情愿地披上羽绒外套返回学校拿我遗漏了的家庭作业。

　　那时候，语文老师张老师的办公室就在楼梯口，老师办公室的灯还亮着，门半开着，好奇心驱使着我小心翼翼地挪进去，就是那张张老师常坐的角落里的办公桌，那张每次我们作业不合格，就要被迫留在这张补作业的书桌上，左手别扭地用勺子喝着粥，右手在我们今天刚考完的一打试卷上勾勾画画着。

　　警觉的张老师似乎察觉到了我的到来，还没等我开口，她便一把捉住了我：“你怎么还没回家，不过你来了正好，过来把这几个题给我好好改错，我今天不是刚讲过的吗？”奇怪的是这次我被留下改错没有感到倒霉，反而觉得我自己很幸运！"快回去吧，天冷，别冻着。"和我打完招呼后，她便又低头批改试卷了。我好想也对她说一句：天冷，你穿得并不厚，也早点回去吧，你的粥也快凉了吧！我默默地关上了老师的.门，离开了！回家的路似乎比来时更沉重了……

五年级试卷的作文5

　　“为什么？为什么？为什么徐阳可以得到两个奖卡，可我们没有！”同学们纷纷*。

　　“因为徐阳在这次考试中得了100分呀！”老师骄傲地说。

　　今天又到了全班同学最期待的游戏课了，大家都非常兴奋，我也不例外。老师缓缓地走进教室：“同学们，今天我们不玩游戏，不做实验，我们来一次没有试卷的考试。”“没有试卷？那答案写在哪呀？”还没开始，同学们脸上就写满了一个一个的大问号。“同学们，我们这一次是来做一次道德考试，请大家不要紧张。”一听不是正式的考试，大家心里的大石头也都落下了。但是，考砸了怎么办呀？每个人都感到一丝紧张。

　　“全体起立！靠着桌子站成一列纵队。”老师喊道。很快，我们笔直地站成了一队。“围着教室中间的空地转三圈。”老师对我们发号施令了。“转三圈？为什么？这和道德考试有什么关系？”同学们都非常兴奋地转圈，还不时喊着口号，不知不觉，这些疑问也都抛到脑后了。就在我们都高兴地转着圈时，只见徐阳弯下腰把一个在队伍边歪倒的拖把扶了起来，我们都很奇怪他在干什么。又转了一圈，徐阳又把附近的垃圾都捡了起来，这时我才想起些什么，可惜一切都已经晚了。老师笑眯眯地对我们说：“这次考试已经结束了。”“结束了？”“考试了吗？”“我们怎么没感觉出来？”……大家满脸疑问，互相问道。

　　“我宣布，这一次道德考试的第一名是徐阳！”“啊？徐阳？”这时，我们才想起这次是道德考试，就是要考道德品格呀！

　　通过这次特别的“考试”，我懂得了：要细心观察身边的每一件小事，做好自己力所能及的事情，而高尚的品德也体现在我们日常生活的一举一动之中。比如，随手捡起地上的垃圾……

五年级试卷的作文6

　　我一直很好奇，为什么每次我的试卷发下来都会有些许油渍。

　　直到有一次，记得那天是冬至。虽然冬天才开始，寒风却也逼得打紧，在妈妈的"再三催促下我才好不情愿地披上羽绒外套返回学校拿我遗漏了的家庭作业。

　　那时候，语文老师张老师的办公室就在楼梯口，老师办公室的灯还亮着，门半开着，好奇心驱使着我小心翼翼地挪进去，就是那张张老师常坐的角落里的办公桌，那张每次我们作业不合格，就要被迫留在这张补作业的书桌上，左手别扭地用勺子喝着粥，右手在我们今天刚考完的一打试卷上勾勾画画着。

　　警觉的张老师似乎察觉到了我的到来，还没等我开口，她便一把捉住了我：“你怎么还没回家，不过你来了正好，过来把这几个题给我好好改错，我今天不是刚讲过的吗？”奇怪的是这次我被留下改错没有感到倒霉，反而觉得我自己很幸运！"快回去吧，天冷，别冻着。"和我打完招呼后，她便又低头批改试卷了。我好想也对她说一句：天冷，你穿得并不厚，也早点回去吧，你的粥也快凉了吧！我默默地关上了老师的门，离开了！回家的路似乎比来时更沉重了……

五年级试卷的作文7

　　Hi, 大家好!我是一张纸，纸上印着许许多多的习题，是专门来检查同学们的学习效果的， 现在你应该知道我是谁了吧，没错，我就是试卷。

　　我基本上是从三大方面来检查同学们的学习效果的， 一是基础知识，二是阅读，三就是同学们最讨厌的作文。我有一点不明白的就是同学们都非常怕我，每当同学们听到我来了，就胆战心惊、惊慌失措。我不明白为什么考的差的同学不但要被老师批评，而且，还要被家长们批评， 我只是一张普普通通的纸。而且考试考的差了只要给孩子心*气和的讲道理好了，可是我不知道家长和老师为什么要那么匈， 使那些孩子非常怕我这张纸头。

　　今天，又到了期末考试的时候，而我却落到了*时又活泼又聪明的学生岑于慧的身上，我伴他度过种种难关：当他在过第一个难关时，我心惊胆战，当他度过了这个难关时我不禁松了一口气，但是第二关比第一关还要难，我更是焦急万分，结果他做错了一题，要扣2分，而那时因为时间紧迫，所以我没法提醒他，然而他在写作文的时候，因为粗心大意，写错了两个字，又扣了2分，这样总共扣了4分。考试卷发下来了，这次岑于慧考了96分，他看着考试卷流下了泪，泪水刚刚滴到了我身上……

　　我只是一张普普通通的纸，我希望同学们喜欢我而不要讨厌我。

五年级试卷的作文8

　　期中考试过去了。分数已成定局。我总分排名牟级第六。在大家眼里，这个分数还可以。不过，我对这个分数却十分不满，要知道，我的预期目标是年级前三甲。

　　问题就出在英语试卷上，我的英语成绩是78分，我只要多考7分，这年级第一非我莫属，可我这不争气的大脑啊……哎！

　　那是第二节课的课间，班里显得尤其热闹，因为下节课是英语课，马上就要揭晓英语成绩了。我的心还沉浸在语文成绩91分的喜悦中，忽然听到英语只考了78分这个噩耗，我万分吃惊。我在班里也算是英语尖子，这次却只考了78分，怎么可能？可是眼前这张打着鲜红鲜红78分的答题纸却把我心里所有的惊讶和仅有的一点希望打得支离破碎。霎时间，我感到天昏地暗，电闪雷鸣，仿佛天都要塌下来了！一开始我还觉得这只是我的幻想，可再定睛一瞧这犹如恶魔般的78分，突然醒悟，原来这一切都是真的！这“恶魔”把我想当年级第一的美好愿望掠夺得一干二净！我陷人了深深的自责和痛苦当中，陷人了同学们的讥讽和嘲笑当中：“张礼啊，你语文考得那么好，英语却一下子没电了，你这唱的是哪一出呀？”“张礼啊，煮熟的鸭子飞走咯！”……

　　至今想起这个分数，我的心里还略存一点后怕，但更多的还是教训：考试时我太小看卷子，以为题目很简单，所以没有尽全力考，结果落得了这么个下场！不说了，看期末！

五年级试卷的作文9

　　“为什么？为什么？为什么徐阳可以得到两个奖卡，可我们没有！”同学们纷纷*。

　　“因为徐阳在这次考试中得了100分呀！”老师骄傲地说。

　　今天又到了全班同学最期待的游戏课了，大家都非常兴奋，我也不例外。老师缓缓地走进教室：“同学们，今天我们不玩游戏，不做实验，我们来一次没有试卷的考试。”“没有试卷？那答案写在哪呀？”还没开始，同学们脸上就写满了一个一个的大问号。“同学们，我们这一次是来做一次道德考试，请大家不要紧张。”一听不是正式的考试，大家心里的大石头也都落下了。但是，考砸了怎么办呀？每个人都感到一丝紧张。

　　“全体起立！靠着桌子站成一列纵队。”老师喊道。很快，我们笔直地站成了一队。“围着教室中间的空地转三圈。”老师对我们发号施令了。“转三圈？为什么？这和道德考试有什么关系？”同学们都非常兴奋地转圈，还不时喊着口号，不知不觉，这些疑问也都抛到脑后了。就在我们都高兴地转着圈时，只见徐阳弯下腰把一个在队伍边歪倒的拖把扶了起来，我们都很奇怪他在干什么。又转了一圈，徐阳又把附近的垃圾都捡了起来，这时我才想起些什么，可惜一切都已经晚了。老师笑眯眯地对我们说：“这次考试已经结束了。”“结束了？”“考试了吗？”“我们怎么没感觉出来？”……大家满脸疑问，互相问道。

　　“我宣布，这一次道德考试的第一名是徐阳！”“啊？徐阳？”这时，我们才想起这次是道德考试，就是要考道德品格呀！

　　通过这次特别的“考试”，我懂得了：要细心观察身边的每一件小事，做好自己力所能及的事情，而高尚的品德也体现在我们日常生活的一举一动之中。比如，随手捡起地上的垃圾……

五年级试卷的作文10

　　我望着窗外那倾盆大雨，焦急地盼望着老师快来公布成绩。不一会儿，只见数学老师抱着一大叠试卷走进教室，我看到有的同学捧着书本在那儿瑟瑟发抖，紧张的咬着手指。还有的同学一脸淡定地聊着天，一副无所谓、事不关己的样子，而我也是忐忑不安地等待老师发试卷。

　　刘老师开始念分数：“何雨轩95分、刘雯瑞90分、余路阳100分……”一直没有听到老师念我的分数，我的心也提到了嗓子眼。突然，刘老师提高嗓门念到：“文思妍85分”。我顿时傻了眼，头像五雷轰顶一样，脚下也像灌了铅一样，仿佛有千斤重，沉重极了。我慢慢地挪到讲台上，小心翼翼地接过试卷，此时我恨不得找个地缝钻进去。后来老师的话，我一个字都没有听进去。

　　回到座位上，同桌何雨轩小声提醒我：“没事的，老师等会讲试卷你好好听就行了！”我又将试卷整体查看了一遍，发现全是计算错误，都是我*时太浮躁了，考完了也没有认真检查，导致只考了这么点分。

　　看着那刺眼的分数，我越发觉得惭愧，刘老师花了多少心血，用了多少课余时间，而我却用这样的成绩来“回报”老师，真是“关羽失荆州——骄兵必败”。看来以后我得脚踏实地努力学习，切不能骄傲自满了。

五年级试卷的作文10篇（扩展2）

——五年级试卷的作文10篇

五年级试卷的作文1

　　（一）口语交际（5分）

　　请介绍家乡的一处旅游之地。

　　（二）作文。（25分）

　　题目：xxx，我佩服你

　　要求：

　　1、将题目补充完整，可以写老师、家长、同学或其他人物。

　　2、用具体的事例来写，写清人物的语言、动作和神态等，做到语句通顺，感情真挚，字数不少于400字。

　　范文：老师我佩服你

　　我们语文老师是张老师，她是一位年老的女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默，一个是健忘。

　　张老师的头上披着乌黑发亮的.长发，她的鼻子小小，淡淡的眉毛下有一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。

　　记得在一次斗蛋比赛中，小明的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是张老师就宣布本届斗蛋比赛小明同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师幽默吗？

　　张老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，张老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学小胜说一定是放在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。

　　这就是我敬佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜爱着她。

五年级试卷的作文2

　　我是一张写满了“ABCD”等字母的英语试卷，在那每天“唰唰”工作的复印机中诞生。虽然纸哥哥告诉我：“试卷对学生非常重要。”可是，看见我的人却愁眉苦脸：小主人不高兴，家长不高兴，老师看了也不高兴。如今，我的残肢断臂已被无情地丢在垃圾桶里，原本洁白如雪的我已和臭烘烘的垃圾“不分上下”。

　　上周星期一，我被老师抱来抱去，弄得我晕头转向。终于，老师停了下来，走进一个教室，开始发我的兄弟们。轮到发我了，我趁着微风吹过，抬头望了望面前的小朋友，感觉他很有学问，便跳进他的手中，等待着开始我的幸福生活。我的小主人叫亮亮。

　　开始答卷了！我看见其他的小朋友都开始飞速地答题，可亮亮还在望着我发呆。怎么了？对我感到陌生吗？终于，小主人开始动笔了。答案是D，他填成了C！明明是“cap”，他却写成了“car”我急得像热锅上的蚂蚁，多想告诉他正确答案，却老牛追兔子——有劲使不上。最后，亮亮在阅读题上停住了，东瞧瞧，西看看，好像没有读懂，只好乱写一通。唉！看来，我识错人了！

　　老师把我们收上来，兄弟们都在嘲笑我说：“你的主人真笨！”老师批改卷子，看到我时，顿时怒火冲天，在我身上画了一个又一个分外显眼的大红叉，并气愤地把我扔到一边。疼痛是不可避免的，“智多星主人”的形象在我心中毁灭了。可是，小主人拿到我时，却若无其事、满不在乎。当时我还一头雾水：难道没有我想象的那么糟糕？他的成绩还算满意？

　　等到家长签字时，我才知道：他得了69分！我听到了大人们火冒三丈的吼声，夹杂着小主人那伤心中带着愤怒的哭声。亮亮回到我的面前，用凶狠的眼光直直地盯着我，那两个眼珠，好似快喷出两束通红的火焰，想把我烧成灰。突然，亮亮用力地撕扯着我的脸蛋，一下，又一下，再一下，瞬间将我的.身体四分五裂，变成了一堆丑陋的纸屑。那撕心裂肺的疼痛，那摧肝裂胆的吼声，渐渐地，我失去了知觉，我的灵魂飘向了天空

　　无声的泪水在我心里流淌着！

五年级试卷的作文3

　　我一直很好奇，为什么每次我的试卷发下来都会有些许油渍。

　　直到有一次，记得那天是冬至。虽然冬天才开始，寒风却也逼得打紧，在妈妈的再三催促下我才好不情愿地披上羽绒外套返回学校拿我遗漏了的家庭作业。

　　那时候，语文老师张老师的办公室就在楼梯口，老师办公室的灯还亮着，门半开着，好奇心驱使着我小心翼翼地挪进去，就是那张张老师常坐的角落里的办公桌，那张每次我们作业不合格，就要被迫留在这张补作业的书桌上，左手别扭地用勺子喝着粥，右手在我们今天刚考完的一打试卷上勾勾画画着。

　　警觉的张老师似乎察觉到了我的到来，还没等我开口，她便一把捉住了我：“你怎么还没回家，不过你来了正好，过来把这几个题给我好好改错，我今天不是刚讲过的吗？”奇怪的是这次我被留下改错没有感到倒霉，反而觉得我自己很幸运！"快回去吧，天冷，别冻着。"和我打完招呼后，她便又低头批改试卷了。我好想也对她说一句：天冷，你穿得并不厚，也早点回去吧，你的粥也快凉了吧！我默默地关上了老师的.门，离开了！回家的路似乎比来时更沉重了……

五年级试卷的作文4

　　“为什么？为什么？为什么徐阳可以得到两个奖卡，可我们没有！”同学们纷纷*。

　　“因为徐阳在这次考试中得了100分呀！”老师骄傲地说。

　　今天又到了全班同学最期待的游戏课了，大家都非常兴奋，我也不例外。老师缓缓地走进教室：“同学们，今天我们不玩游戏，不做实验，我们来一次没有试卷的考试。”“没有试卷？那答案写在哪呀？”还没开始，同学们脸上就写满了一个一个的大问号。“同学们，我们这一次是来做一次道德考试，请大家不要紧张。”一听不是正式的考试，大家心里的大石头也都落下了。但是，考砸了怎么办呀？每个人都感到一丝紧张。

　　“全体起立！靠着桌子站成一列纵队。”老师喊道。很快，我们笔直地站成了一队。“围着教室中间的空地转三圈。”老师对我们发号施令了。“转三圈？为什么？这和道德考试有什么关系？”同学们都非常兴奋地转圈，还不时喊着口号，不知不觉，这些疑问也都抛到脑后了。就在我们都高兴地转着圈时，只见徐阳弯下腰把一个在队伍边歪倒的拖把扶了起来，我们都很奇怪他在干什么。又转了一圈，徐阳又把附近的垃圾都捡了起来，这时我才想起些什么，可惜一切都已经晚了。老师笑眯眯地对我们说：“这次考试已经结束了。”“结束了？”“考试了吗？”“我们怎么没感觉出来？”……大家满脸疑问，互相问道。

　　“我宣布，这一次道德考试的第一名是徐阳！”“啊？徐阳？”这时，我们才想起这次是道德考试，就是要考道德品格呀！

　　通过这次特别的“考试”，我懂得了：要细心观察身边的每一件小事，做好自己力所能及的事情，而高尚的品德也体现在我们日常生活的一举一动之中。比如，随手捡起地上的垃圾……

五年级试卷的作文5

　　考试成绩出来了，一个鲜红的89分耷拉着脑袋向我走来。茫然、思想已达到空白，一种从未有过的心慌越来越快、越来越强烈……

　　回家的路上，同学们如小鸟一般快乐地飞奔回家，而我却走一步停一步，如一只慢腾腾的乌龟，向家里走去。鸟儿不再歌唱，秋风“呼呼”地刮着，几片落叶纷纷扬扬地落到了地上，我的心早已跌倒了谷底，一种苦涩的滋味在心中久久不能消退。

　　回到家，屋子里显得那么宁静，爸爸、妈妈不在家，奶奶已经进入了香甜的梦乡，我“啪”的一声关上房间门，拿出试卷，躺在床上呆呆地望着它，久久不能离开……虽然这次考试成绩是全班前几名，但分数却不理想，离爸爸订的要求整整差了几分呀！爸爸回来一定会好好K我一顿，这该怎么办呀！我左思右想，终于拿定主意——撒谎。

　　“啪”的一声开门声，爸爸妈妈回来了，“晶晶，做什么呢？”我一听，赶忙将试卷塞进荷包，“没什么！”我面不改色，心不慌，搬出了准备已久的“台词”：“考试成绩出来了，我得了全班前几名，高分嗫！”

　　“快把试卷给我看看，考得还可以嘛！”妈妈抑制不住心中的喜悦，眯着眼，兴奋地看着我。

　　我一下子慌了，这句话我忘了准备呀！“没……对！没发呢！”“没发？那你怎么知道成绩呢，考了多少分？”爸爸质问起来。我无言以对，躲得过初一，躲不过十五，只得坦白“招认”“8……89分，第四名。”说完，我迅速拿出作业本，装出一幅认真写作业的样子，可心里却如沸腾的开水一般快要溢了出来。我用余光扫了一眼爸爸，只见他弯下腰捡起一张89分的卷子。我摸摸荷包，啊呀！怎么没卷子呢？难道是爸爸捡的那张？完了，我有好多题都是由于粗心错的，爸爸还不会狠狠地教训我一顿吗？

　　忽然，爸爸的一只手向我轻轻地拍了过来，我以为爸爸会打我，赶忙闭紧眼睛。爸爸沉重地说：“好好分析一下出错的原因吧！”而那只手轻轻地拍在我的肩上，我顿时觉得很沉很沉……

　　温暖的灯光下，爸爸陪着我共同分析错误的原因，帮我渡过一道道难关，89分的`试卷在灯光的映衬下不再沮丧，绽放出鲜红而亮丽的色泽……

五年级试卷的作文6

　　我一直很好奇，为什么每次我的试卷发下来都会有些许油渍。

　　直到有一次，记得那天是冬至。虽然冬天才开始，寒风却也逼得打紧，在妈妈的再三催促下我才好不情愿地披上羽绒外套返回学校拿我遗漏了的家庭作业。

　　那时候，语文老师张老师的办公室就在楼梯口，老师办公室的灯还亮着，门半开着，好奇心驱使着我小心翼翼地挪进去，就是那张张老师常坐的角落里的办公桌，那张每次我们作业不合格，就要被迫留在这张补作业的书桌上，左手别扭地用勺子喝着粥，右手在我们今天刚考完的一打试卷上勾勾画画着。

　　警觉的张老师似乎察觉到了我的到来，还没等我开口，她便一把捉住了我：“你怎么还没回家，不过你来了正好，过来把这几个题给我好好改错，我今天不是刚讲过的吗？”奇怪的是这次我被留下改错没有感到倒霉，反而觉得我自己很幸运！"快回去吧，天冷，别冻着。"和我打完招呼后，她便又低头批改试卷了。我好想也对她说一句：天冷，你穿得并不厚，也早点回去吧，你的粥也快凉了吧！我默默地关上了老师的门，离开了！回家的路似乎比来时更沉重了……

五年级试卷的作文7

　　期中考试过去了。分数已成定局。我总分排名牟级第六。在大家眼里，这个分数还可以。不过，我对这个分数却十分不满，要知道，我的预期目标是年级前三甲。

　　问题就出在英语试卷上，我的英语成绩是78分，我只要多考7分，这年级第一非我莫属，可我这不争气的大脑啊……哎！

　　那是第二节课的课间，班里显得尤其热闹，因为下节课是英语课，马上就要揭晓英语成绩了。我的心还沉浸在语文成绩91分的喜悦中，忽然听到英语只考了78分这个噩耗，我万分吃惊。我在班里也算是英语尖子，这次却只考了78分，怎么可能？可是眼前这张打着鲜红鲜红78分的答题纸却把我心里所有的惊讶和仅有的一点希望打得支离破碎。霎时间，我感到天昏地暗，电闪雷鸣，仿佛天都要塌下来了！一开始我还觉得这只是我的幻想，可再定睛一瞧这犹如恶魔般的78分，突然醒悟，原来这一切都是真的！这“恶魔”把我想当年级第一的美好愿望掠夺得一干二净！我陷人了深深的自责和痛苦当中，陷人了同学们的讥讽和嘲笑当中：“张礼啊，你语文考得那么好，英语却一下子没电了，你这唱的是哪一出呀？”“张礼啊，煮熟的鸭子飞走咯！”……

　　至今想起这个分数，我的心里还略存一点后怕，但更多的还是教训：考试时我太小看卷子，以为题目很简单，所以没有尽全力考，结果落得了这么个下场！不说了，看期末！

五年级试卷的作文8

　　我一直很好奇，为什么每次我的"试卷发下来都会有些许油渍。

　　直到有一次，记得那天是冬至。虽然冬天才开始，寒风却也逼得打紧，在妈妈的再三催促下我才好不情愿地披上羽绒外套返回学校拿我遗漏了的家庭作业。

　　那时候，语文老师张老师的办公室就在楼梯口，老师办公室的灯还亮着，门半开着，好奇心驱使着我小心翼翼地挪进去，就是那张张老师常坐的角落里的办公桌，那张每次我们作业不合格，就要被迫留在这张补作业的书桌上，左手别扭地用勺子喝着粥，右手在我们今天刚考完的一打试卷上勾勾画画着。

　　警觉的张老师似乎察觉到了我的到来，还没等我开口，她便一把捉住了我：“你怎么还没回家，不过你来了正好，过来把这几个题给我好好改错，我今天不是刚讲过的吗？”奇怪的是这次我被留下改错没有感到倒霉，反而觉得我自己很幸运！"快回去吧，天冷，别冻着。"和我打完招呼后，她便又低头批改试卷了。我好想也对她说一句：天冷，你穿得并不厚，也早点回去吧，你的粥也快凉了吧！我默默地关上了老师的门，离开了！回家的路似乎比来时更沉重了……

五年级试卷的作文9

　　我望着窗外那倾盆大雨，焦急地盼望着老师快来公布成绩。不一会儿，只见数学老师抱着一大叠试卷走进教室，我看到有的同学捧着书本在那儿瑟瑟发抖，紧张的咬着手指。还有的同学一脸淡定地聊着天，一副无所谓、事不关己的样子，而我也是忐忑不安地等待老师发试卷。

　　刘老师开始念分数：“何雨轩95分、刘雯瑞90分、余路阳100分……”一直没有听到老师念我的分数，我的心也提到了嗓子眼。突然，刘老师提高嗓门念到：“文思妍85分”。我顿时傻了眼，头像五雷轰顶一样，脚下也像灌了铅一样，仿佛有千斤重，沉重极了。我慢慢地挪到讲台上，小心翼翼地接过试卷，此时我恨不得找个地缝钻进去。后来老师的话，我一个字都没有听进去。

　　回到座位上，同桌何雨轩小声提醒我：“没事的，老师等会讲试卷你好好听就行了！”我又将试卷整体查看了一遍，发现全是计算错误，都是我*时太浮躁了，考完了也没有认真检查，导致只考了这么点分。

　　看着那刺眼的分数，我越发觉得惭愧，刘老师花了多少心血，用了多少课余时间，而我却用这样的成绩来“回报”老师，真是“关羽失荆州——骄兵必败”。看来以后我得脚踏实地努力学习，切不能骄傲自满了。

五年级试卷的作文10

　　我们发语文卷时，我头上冒着虚汗，心中不停的想：天奶奶，地爷爷，快显灵呐，！保佑我考个好成绩……

　　我知道，无论做什么都是徒劳无功的――因为*时三心二意，现在连救世主也救不了了！同学们轻轻的发着卷子，一张两张，同学们发的极其迅速，很快就发到我的了，背面是朝上的。

　　我盯着卷子沉思了好久，用心听着同学们那“唉”“呀”的叹息声，我鼓起勇气，翻开一点点，都说好奇心害死猫，刚看见“8”的时，我提到嗓子眼的心变凉了。“84”这个鲜红的两位数字映入眼帘。

　　我懊恼极了，暗自想着：为什么我错了？我自顾自的看着卷子，试图不听老师的话，何老师的话还是一字不差的传入了我的耳朵里：“这次考试……”我刚放下的心又提了起来：“这次考试考差了没关系。”老师的每一个字、词、句那样弦动人心：“但是，下次考试绝，对，不，可，以，发生！”

　　我忽然记起了，我的爸爸妈妈。做一想我又情不自禁的苦恼起来：“哎呀，他们一定要唠唠叨叨什么不用心听讲啊，什么没背会呀，什么……”我好似在和谁说悄悄话，又好似在自言自语。

　　我饿着肚子回了家，开始马不停蹄的写作业，心里却增添了几分疑惑：该怎么和爸爸妈妈解释这一切呢？

　　令人意外的是，爸爸妈妈不仅没有责怪我，还心*气和的跟我说：“你们老师说的一点儿都没错，第一次错，第二次再遇到这种类型的题就不能再错了，要记住这次教训，争取下次考个好成绩！”

　　这就是我考试之后的事情。

五年级试卷的作文10篇（扩展3）

——五年级 单元试卷的分析

五年级 单元试卷的分析1

　　五年级上册数学第一单元试卷分析 本次考试，本班应参加学生39人，实际参加考试人数39人。共计100分。其中本班学生得分最高分94分，最低分59分。本班学生全部参评，*均分为：89分。优秀率是：85%；及格学生人数38人，及格率是：97%。现针对学生的答题情况作如下分析：

　　一、试题情况分析

　　1、第一题填空、第二题选择为基础知识题，考查的是学生对基础概念的掌握程度与灵活应用程度第三题判断题目难易适度，适合大部分学生的能力水*。

　　2、第四大题计算题，包括口算与笔算。主要考察学生的计算水*以及对运算定率与计算法则的理解与运用能力。

　　3、第五题解决问题，全面综合地考查了学生对所学知识的应用，体现了数学与实际生活的联系，激发了学生学习的兴趣，帮助学生学会用数学的思维方式去观察、分析现实生活，去解决日常生活和学习中的问题，增强运用数学的意识。

　　二、试卷卷面分析

　　本次考试比较全面、准确地反映了学生的学习情况及日常教学情况，同时从卷面上也反映了一些问题：

　　（一）基础概念理解不透彻，造成对基础概念不能灵活运用。如：填空题的2：一个数（0除外）成大于1的数，积比原来的数（ ）；成小于1的数，几比原来的数( )。一部分同学却不知从何下手以致丢分。

　　（二）计算作为一个基础知识和基本技能，还需加强练习。计算主要考的是小数的乘法。学生计算不熟练，不知道乘法分配律和结合律怎样运用，简算题失分多，结果有的同学不细心看错数，或者按整数计算对，点积的小数点时

　　出错，丢分很可惜。因此，在今后计算教学中对计算知识还需要强化训练，让学生在理解算理的基础上，加入口头叙述计算的环节，引导学生掌握正确的计算方法，养成良好的`计算与检查习惯。

　　（三）解决问题是日常生活在数学中的反映，既能发展学生数学思维能力，也是培养学生应用意识和创新能力的重要途径，从卷面看：

       1、学生解决问题的分析、综合能力有待提高；

       2、一小部分同学列式对，答案错误，计算能力还有待提高。

　　三、有待改进和加强方面

　　这次考试既反映了学生的实际水*，也反映了教师的教学效果，但同时暴露了教师教学中存在的不少问题。今后，在以下方面我应该加强：

　　1、重视学生的“双基”训练。.基础知识的理解和掌握应贯穿于整个教学过程，同时各种基础知识要学得准，理解得深，记得牢，用得活。其中的概念、公式、法则的教学，不仅要教这些基础知识的本身，而且一定要让学生理解概念的形成过程，公式的推导过程，结论的得出过程，重视知识本质的理解，而不能仅停留在表面的认识上。要教育学生掌握一定的思维方法，培养一定的思维习惯。基本知识和概念做到举一反三，注意创设丰富的教学情景，在具体的情境中创造学生独立、灵活应用知识解决问题的机会，激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性，从而提高学生综合运用知识的能力。

　　2、加强学生学法的指导。为了培养学生独立思考、合作探讨的习惯，要多采用小组讨论法、小老师辅导法、针对性练习法、步步引导法等，形式多样，激发兴趣。

　　3、培养学生检查作业的好习惯。要培养学生对已做完的作业仔细检查，绝不能应付了事，或者完成了就万事大吉。

　　4、督促学生在细致、细心上下功夫。这次测评，一些基础较好的学生反而丢分严重，并不是没掌握和运用，解题方法和过程都正确，但结果错了，通过分析发现，主要是运算符号看错、不细心写错等等。今后，应进一步督促学生更加细心，更加认真。

五年级试卷的作文10篇（扩展4）

——五年级作文10篇

五年级作文1

　　我对今天的袁家界之旅，更是非常期待，因为它的简介一看，就有让我过目不忘的美丽景色啊！——在这里，你可以参观到电影《阿凡达》中的群山漂浮、星罗棋布的玄幻莫测世界“哈利路亚山”即“南天一柱”又名（乾坤柱）；参观那云雾飘绕峰恋叠嶂，继往气势磅薄类似于仙境的迷魂台、天下第一桥等空中绝境……旅游大巴车一来，我就赶紧争先恐后地冲了上去，做好一切出发的准备。

　　大巴车才刚停稳，急不可耐的我就已经跳了下去，准备搭乘袁家界赫赫有名的世界第一梯 “百龙天梯”上山。还没到售票处我就看到了一则关于百龙天梯的广告词——“百龙天梯”让排队成为历史，最快一分二十八秒就可以到达山顶，最慢一分四十六秒也可以到达，全长约600米左右，一次可容纳30人。我看到后，感到很兴奋，觉得一定非常刺激。可当我赶到售票处时，却傻了眼，售票处全是人头，排队的人远得根本看不到底。我便去问导游大概需要等多久？导游说：“一个半小时就可以啦！”我觉的还不会太久，便高高兴兴地去排队，好不容易排到电梯入口的时候，一问，竟然已经过了三四个小时。我又去问导游，可导游居然说：“我说的是最短的排队时间。”“让排队成为历史！这还真是破了世界记录。没办法啊，很多人都和我一样，都是慕名而来！”我只好垂头丧气地去搭乘电梯，电梯刚开动时，两边全是岩石，耳朵边不时会有呼呼的风声掠过，升到比较高的地方后，我看到连绵起伏的、雄伟又高大的群山，它们能显得这样生机勃勃，功不可没的就是矗立在它们身上的大树，山顶周围还有云雾环绕，空气格外清新，简直犹如人间仙境……很快我们就登上了山顶，我放眼望去，那里的云一片接一片，像一片云海环绕着群山，群山的景色更加是芬芳迷人又美丽动人……

　　我们还去了天下第一桥，所谓天下第一桥并不是全世界最大、最宽、最长、最陡的桥，而是全世界最大的一座自然遗产“石桥”。我第一次看到它的时候，我就感觉这里非常漂亮，感受到大自然的工艺真是太历害啦，再加上四周有壮丽的群山环绕，显得更加像一副让人喜爱的、大自然妙笔生花创造出的一幅美丽的图画……

　　爬上了山顶，我们休息片刻，就前往最后的一个景点——金鞭溪，听导游介绍，这里曾经是西游记的拍摄地，我便一边欣赏着金鞭溪那奔腾的江水，一边想像在当年导演是如何费尽千辛万苦，来到了金鞭溪，孙悟空如何跳进水帘洞的情节……

　　不知不觉中就结束了第二天的旅行。

五年级作文2

　　开封，*八大古都之一，素有“东京梦”之称。

　　开封是历史文化名城，文化积淀深厚。开封作为宋朝的首都已经有168年了，所以它在很多文化表达上都体现了宋文华的特色。就戏曲文化而言，开封是豫剧祥符的发源地，豫剧名家陈素真、常香玉在开封名扬天下。开封的书画艺术在*家喻户晓，在海外享有盛誉。

　　开封杂技可以追溯到宋代的“百戏”、“路技”、“勾栏”、“瓦舍”，历史悠久，技艺高超。开封饮食文化丰富，是中原豫菜的发源地。经营了几千年的开封夜市，是开封独特的文化景观，到处都是*传统小吃、小摊、食客和无尽的烟雾。

　　开封民俗、民俗文化丰富多彩。起源于北魏的开封*，天马行空，声振齐鸣。民间娱乐、斗鸡、斗狗、风筝等民间文化活动有着广泛的群众基础。编修、官瓷、竹仙镇木版年画等民间工艺都蕴含着深厚的历史文化内涵。

五年级作文3

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”今天是大年三十——除夕。

　　早上，天刚亮，大街小巷的人们都忙得不亦乐乎。有的挂灯笼，有的放鞭炮，有的贴对联，有的买年货……他们的脸上洋溢着喜庆的笑容。我家也不例外，一大早起来，妈妈就到街上买了一大筐的年货，有牛肉、羊肉、芹菜、西兰花……看得我目瞪口呆。妈妈满脸笑容的对我说：“好女儿，今天的年夜饭你来帮我做吧！”我二话没说就答应了，心想：不就炒几个菜吗？对我来说小菜一碟，我一定会做个满汉全席的。又有神厨的指导就万事具备，如鱼得水了。我冥思苦想，做几个菜好呢，有了！做八个。寓意“八八八，发发发”，希望我家新的一年财源滚滚，大发特发。

　　说做就做，我拿起瘦肉准备先做个青椒*，可这不给力的刀，怎么也切不动，只好请求神厨妈妈的支援了，只见她三下五除二的就把肉切好了。正好锅也热了，看着烧得通红的锅，我的心扑通扑通直跳，先小心翼翼的倒入一些油，然后将切好的肉放入锅里，翻炒一下，只听“噼里啪啦”的声音响个不停，油滴一直往外蹦，就像个快乐的小精灵，吓得我直往后退。翻炒一会之后，赶紧放入了葱、姜、蒜和青椒，在放一些盐、味精、十三香等调料，不一会一盘香气诱人的青椒*就出锅了。如法炮制，一道道香气扑鼻的饭菜上桌了，一家人围在一起开开心心的吃年狗埂

　　吃过饭一家人来到院子里，准备放烟火，我激动地手舞足蹈，小心翼翼地点燃了烟火，立刻后退三尺捂住耳朵。只听“啾——咚——”烟火立刻冲上云霄，在空中炸开，就像一朵五彩缤纷的花儿在空中盛开，那么绚烂，那么刺眼，那么美丽。

　　快乐的日子总是这样短暂，期待着下一个除夕的到来。

五年级作文4

　　我的爸爸是一个“不安分”的主，这可是爷爷御封的，我们可不敢说。用奶奶的话说就是喜欢“折腾”。

　　我的爸爸十八岁的时候高中毕业，在死磨硬泡中得到爷爷的160元赞助，买了一辆永久牌自行车，听说整天骑个自行车在村里转圈，啥事不干。那可不像现在锻炼身体。一个月后永久车上挂了个牌“蔬菜直供站”，爸爸看准村子里蔬菜供应难的状况，倒腾了两年。

　　二十岁借了几家亲戚、贷了款加上两年结余，爸爸开起了小面包车，专门辗转在附近几个村的小集市，干起了小批发，据说挣了点钱。

　　二十三岁的时候，爸爸跟他的初中同学，就是我妈妈，偶遇成亲，自此两人为了小日子，靠自己勤劳的双手发家致富，小面包车联络了县城与乡村。

　　现在爸爸已经不做小集市批发蔬菜了，而是跑起了长途，每隔三天就到山东寿光一次，每次都是几十吨的蔬菜，回来再分发各市场去买，由于爸爸做生意公*公道，绝不哄抬物价，总比别人家早批发完，现在我家的日子那是“芝麻开花—节节高。”这不，去年春节爸爸开上了悦达起亚智跑轿车了，难怪爷爷说他是不安分的主。

　　生活好了，不就应该享受美好生活吗？今年春天爸爸载着村里六个八十岁的老人去了一趟北京，爷爷说他脑子坏了。今年暑假爸爸说要把资助的三个学生带西安去旅行，奶奶说他瞎折腾。我这老爸很可爱吧。

五年级作文5

　　一个周末的早晨，我和妈妈去郊外踏青。正是万物复苏、鸟语花香的时节。乡村四月一派旖旎的田原风光景色：到处是百鸟啁啾，花红柳绿的妖娆，溪水边欢窜的柳树嫩芽丰腴了春的姿彩，在微风中窈窕地飘来摆去，和煦的阳光滋养了季节的颜色，到处是缤纷的耀眼而明亮的花朵，举目是绿影婆娑、红绿相间的美丽。

　　来到田野里，我们漫步在田埂上，迎面吹来阵阵春风，放眼原野，我发现黄澄澄的油菜花和绿油油的秧苗在春天的画卷中极为喧哗，是无可争辩的主色调。水田里，一个勤劳的农民伯伯正猫着腰，弓着背，熟练地插着一株株幼小的秧苗，洒下一个个希望的生命种子。春天正是一个耕耘播种，充满希望的季节。，一朵野凤仙花摇摇晃晃地在野草中露出了一点红，它努力地朝向太阳。

　　这时我看到有个小女孩，正提着一把水壶，步履蹒跚地往田边走来，近了，我看清女孩七八岁的样子，她的脚有点跛，走路不稳，女孩满脸的认真，拿着水壶，在田埂边用手拢住嘴大声地喊爷爷。我刚想采摘那朵凤仙花，女孩敏锐地看到制止我：“别摘，它还没长大，只是个花蕾呢，它会绽放成一朵美丽的花的。”我缩回水，脸红了。爷爷喝了水后，就让女孩回家了。爷爷是个地道的老农民：黑皮肤，额头上皱纹像小溪似的密布着，一脸的慈爱沧桑。

　　从妈妈和老爷爷的交谈中我得知，小女孩是因为一场突如其来的事故脚被压了，因为家里药费没借到，至今手术没完成好，女孩很乐观，马上就要到上学年龄的她每天都在盼望重新蹦蹦蹦跳跳的那一天。女孩不但帮家里做家务事，还从村里伙伴那借书，每天自己学习。爷爷说，女孩每天一早就起床背书，可惜脚不方便了。

　　春天的原野，正因为有了每一朵花的努力，才显得如此芬芳迷人。生活，有了每个人的用心，才能分外美好。绽放，必将美丽。我突然想起刚才女孩说的话。

五年级作文6

　　今天下午我和妈妈去超市买了牛奶和火龙果。我以前吃过一次火龙果，吃起来没什么味道。妈妈说：你不是不喜欢吃的吗？我说，我突然想吃了。然后偷偷的笑，这是个小秘密。

　　回到家，我才告诉妈妈，我想用火龙果和牛奶一起榨汁喝。晚上我们用榨汁机做了火龙果味的牛奶。

　　妈妈先把火龙果洗干净，然后把皮削掉，再把果肉切成一片一片。

　　我把几片火龙果和一杯牛奶一起放到榨汁机里，按下开关，三分钟后，一杯美味的果汁就完成了。

　　这是我从电视里学习的。以后我还想用苹果来榨汁试一试。

五年级作文7

　　有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器，不停的传授给我们知识；有人说老师像… …但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

　　每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的教具。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，真是“师恩重如山”啊！

　　他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，甚至不惜牺牲自己的生命，来培养出一批批国家的栋梁之材。

　　同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到学生们爱的热流！

五年级作文8

　　“听听隔壁班多安静，老师也没来啊！再瞧瞧你们，对面教室都听得到你们的叫声……”隔壁班的黄老师如一头凶猛的老虎瞪着我们。你们别急，我来给你们讲讲老师不在时发生了什么吧！

　　“叮……叮……”上课铃声响起。同学们一窝蜂似的涌进教室。我们的“哨兵”一下子涌出门趴在墙壁旁“监视”老师的一举一动。

　　教室里，人妖先生杨子晨正卖弄着他的歌声，扭动着他风骚的身体。他的歌声很好听，班上号称“唱歌”天后，一曲《学猫叫》再一曲《9277》把他的“铁杆粉”深深的吸住了。

　　再看看后面，一名瘦弱的男生大笑起来，继续干自己的事。

　　我同桌正在读他刚创的“诗”：“桃花潭水深千尺，不知李白死没死。”一首又一首诗从他口中说出来，引得我们哄堂大笑。

　　也有的人回头找人说话，有的人扔小纸条，还有的人折纸飞机扔向对面，班上一片混乱。

　　也有一些文静的小女孩，一个人在那儿看书写作业，当然这样的女孩很少。杨敏正在看书，她正在看《老人与海》。

　　我啊！有时与好朋友在疯玩，有时也很乖，是一个两面派。遭受着人生苦难——挨打。两个强壮的“汉子”正对他拳打脚踢，不用猜，瘦弱的男生正是潘延，他的自恋早让王*宇和谭锐受不了了，这回可让他们逮着这个机会好好惩罚下潘延。

　　我的好朋友余忆安正在继续她的“毒药”研制中，只见她把多种颜色的彩色墨水往装有一些粘土的小盒子里倒，倒完墨水后她又往里加了许多胶水，下课时，我们就能看见她的“研究成果”了。

　　这时，“哨兵”冲入教室坐在位子上。大家都以为老师来了，各个坐得笔直笔直的。10秒后，老师没有来，王蔚行学起了乌鸦叫，“哨兵”鲍颉飞说：“怎么了，我只是进来喝口水。”说完又跑出去了。不一会儿“哨兵”又回来了，这次他前脚进教室，老师后脚就到了。

　　这就是吾班老师未到时的.情景剧片段，欣赏过瘾吗？

五年级作文9

　　不知道大家有没有这样的困扰，如果你外出时还能吃到妈妈做的可口饭菜，你一定会感到无比幸福，那怎样才能实现这个愿望呢？这时，你一定需要一个提锅。下面，我向大家隆重介绍一款不锈钢提锅。

　　它是一个高约二十厘米、容量为1500毫升的圆柱体，犹如餐桌上的纸巾筒。在我看来，它不大不小不胖不瘦，大小非常适中。它采用304不锈钢材质制成，安全健康，经久耐用。还有四种时尚颜色可供选择，分别是本色、天幕黑、粉末蓝、浅粉色。

　　我对这款不锈钢提锅的钟爱，不仅因为它外观出众，而且一锅多用，可保鲜、保冷、保暖。提锅共有三格，可用于装汤、装菜、装饭，或者用于装冷食、生食，装好食物后盖上保温盖，最后盖上提锅盖，携带非常方便。它与普通提锅相比，配备了菜格，保温时间更长，普通提锅保温时间只有5—6小时，而这款提锅保温时间可长达8—10小时。

　　当然在使用时我们也应备加爱护，有以下两点需要注意，首先盛放食物前，若先用开水温烫内胆，保温效果更佳；其次避免碰撞、打翻及强力冲击，否则会造成锅体变形，降低保温效果，如果我们多注意这两点，它将能更好更长久地为我们的生活服务。

　　一款提锅给我们的生活带来了很多便利，但在我们享受这种便利的背后却有着诸如设计、研究、制造人员的默默付出。那等我长大了，我能为大家做些什么呢？

五年级作文10

　　今天，我和爸爸、妈妈一起去果林游玩。

　　我们刚到外面，就看见了一片茂盛的果林。往里面走去，就能看见一片片金灿灿的叶子。树上的枝条细长细长的，像一个？C弱的小姑娘。枝条的顶端，长着许多水果。在这片果林里，有各式各样的水果。红彤彤的苹果像一个害羞的小姑娘；金灿灿的梨像一个金色的葫芦一样；紫色的葡萄像一个晶莹剔透的紫宝石一样；火红的石榴像一位正在发火的人一样......树枝上不仅有一些水果，还有一些小鸟站在哪儿唱着欢快的歌曲，好像在欢迎我们的到来。还有一些小鸟在天空中自由自在的飞翔，非常快乐。这些果树的树干十分的粗，就算是两个大人也围不成一个圈。地上由一些不知名的小花，组成了一张五颜六色的花地毯的，美丽极了！花上有一群花蝴蝶在翩翩起舞，好像在炫耀自己跳的舞多么的美丽。花上还有一群勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜。小蜜蜂们在花丛中默默地采着蜜，这种无私奉献、不管发生了什么事情，都不屈不挠、不畏困难的采着蜜的精神值的我学习。地上还有一些绿油油的小草，显得它们生机勃勃。我们躺在绿油油的草地上，看着这一幅美丽的画卷。

　　经过这件事之后，我决定要保护大自然，让大自然的每一处都像这片果林一样美丽，一样生机勃勃。

五年级试卷的作文10篇（扩展5）

——五年级作文10篇

五年级作文1

　　周二下午，老师说：今天要评选出故事大王的候选人。故事大王!那可是要到四年级各班去演讲，我心想：反正这大事也轮不到我，看看其他同学吧，最有可能的是擅长朗诵的刘海静。

　　一节课快结束了，老师好像对几个讲故事的同学有点不满意，想多找些同学来，可又没有同学自告奋勇，顿时，我周围的人看到我手里的稿子，都用手指着我，老师看见了，就叫我上去讲，我的心突然砰腾的一下：老师竟然选我!?我被那阵突如其来的狂风给吹到了。我上去讲时是拿着稿子，在读的时候，两腿发抖，我知道，我这个人很害羞，下来时我的脸还是红了。

　　老师选出了六位候选人，其中一位是我，还嘱咐我们要背得熟熟的，我惊讶极了，心里想：让我背这么长的故事，怎么可能!一篇短课文还可以。我等待的是明天的海啸、地震、沙尘暴!

　　晚上，写完作业，我就在书桌上，开始背了起来，背了好久好久，我已筋疲力尽了，身体不由自主地跑到床上，我就进入了甜蜜的梦乡……

　　第二天，我像往常一样到了学校，拿起书本，交作业，准备读书。庞老师来了：昨天背的怎么样了，候选人上来讲故事!我恍然大悟：昨天没背好!接着几位同学开始讲故事。第一位是孙语彤，她流利地开始讲故事，我就在那边小声地背故事，能背多少背多少。不知怎么回事，老师对孙语彤和周宏轩的故事不大满意，就轮到了我。我开始讲故事了，张一畅还在那边鼓掌，不愧是多年的哥们儿。我读到了一半，老师叫我停下，然后老师说了一句我啥都没听清的话，我就下去了。接着是于一诺和韩冰洁的故事，老师对他们的故事好像也不满意。只剩下刘海静了，老师好像对她的故事很满意，我想：肯定是她啦!没想到，老师对我也很满意，就叫我和刘海静出去商量，看看谁当故事大王。我和刘海静互相推让，最后老师让刘海静来当故事大王，她就在门外背起故事来。

　　庞老师来找刘海静，看看准备得怎么样了，没想到久经沙场的老将刘海静紧张的两手冰凉，故事自然讲得不够流利。老师只好选我了，我一听见老师选我，我的心砰砰地跳：老师竟然选我?我的牙齿上下打架，不听使唤。

　　当老师叫我到其他班讲故事的时候，我有点不想走，双腿也不听使唤，但我最终费了九牛二虎之力跑上了楼，到了四年级五班，开始讲故事。讲完了一个班，又讲下个班。我的胆子越来越大，但是，故事的内容越来越离谱，讲完了之后，我不禁笑了起来。

　　回到了班里我口干舌燥，都能喝下一桶水了。而庞老师又叫我在班里讲了一遍，讲完了我都快缺氧了，不过我很开心，我不像以前那样害羞了。

　　体验过这件事以后，我发现，自己的胆量要好好锻炼，才能大起来。我又收获了一个宝物：‘胆量’，我想我一定会好好珍惜她的，不让她离开我!

五年级作文2

　　笔的尖头是银色的，像绣花针一样，上面还闪烁着银光，就好像刀刃上的闪闪寒光。笔尖的地方是小小的、尖尖的。在旁边的笔侧上有着一个小小的洞，那洞是长长的、细小的，周围的地方十分的光滑，光滑得就和溜冰场上的冰面似的。在洞的里面是自然的向下凹进去的，在凹陷处有着一个圆圆的小黑点。黑色的小圆点是又细又圆的，上方的小光点在小圆点之上，就好像一颗黑色的珍珠。在笔尖的上面是一圈透明色的白环，那白环与上面的尖尖连在一起，也十分的漂亮！

　　在笔杆上有着蓝白相间的花纹。那花纹上是一白一蓝的条纹，那条纹的颜色是深深的，把上面黑色的文字都给遮挡住了。上面还有着花纹的字

　　母，那字母的头上有一些是有着弯曲图案的字母。字母写的横竖线都是笔直的，就像小树一样笔直；有些字母的头上是粗的，有着很浓的笔锋；在旁边的小排字母上的字都连在一起，就好像一条长条形的有着很多节车厢的火车，它好像在往远方的`埃菲尔铁塔开去，在埃菲尔铁塔上有这几个黑色的字母。“P”就像一张帆矗立在船头，而上面的“D”则是小船的船身，带领我们驶出这一片辽阔无垠的海面，带领我们走向新生活，更是带领我们向一个更新的目标奋发向前！这笔杆的花纹不仅很美，而且上面的寓意也很深远。

　　我喜欢这支笔！不仅是因为它那美丽的图案，更是因为它那标新立异的寓意和美好的憧憬！

五年级作文3

　　我是一个很幸福的男孩，不但衣来伸手，饭来张口，而且家里的环境也非常好，但学习成绩却不太理想。在爸爸妈妈的精心呵护下，我已成了一个身强体壮的少年。已小学毕业了，原来，这是我好好读书的最好时间，可是，在六年级的暑假的一天，我却做了一件难以饶恕的坏事……

　　那一年暑假，我发现存钱罐里的零花钱已所剩无已了，我知道：要是成绩不好，而且不干活，爸妈是不会给我钱的。正巧家里一个人都没有，我就来到一位和我六年形影不离的同学家。他听了我的来龙去脉后，他说：“你可以帮助家人去做好事啊！这样，零花钱不就多起来了吗？”我听了之后就说：“不成！我不想干什么活！”随后，我又去了许多同学家，有一位同学说：“要想不劳动就赚钱，谈何容易！但是，有一件不好的事，不知你愿不愿意？”“什么事？”“你回家后，写一份感人的话，然后在街上求跪，让别人来同情你，记住！话要写得感人。”我高兴地说：“真不愧是我的好同学，我就这么办了！”

　　回到家，我绞尽脑汁，又翻了许多打动人心的书，总算写了一段长长的话，我从家里拿来爸爸留下的陶瓷碗，疯了似的跑下楼去，看！那西桥车水马龙，人流熙攘，就在那儿了！于是，我装作可怜巴巴的样子，穿着从垃圾箱里捡来的破旧衣服，闻着臭味，慢吞吞地走到西桥上，把那写写满鬼话的纸，小心翼翼地铺在西桥上……路人熟视无睹，但有些老人却会时常低下头看我，他们都很同情我说：“唉，这孩子太不幸了！”我可怜地看着老人，心中却暗自窃喜。老人投的钱渐渐多起来，就这样，不一会儿，碗里多了十元钱。

　　眼看一轮红日就要落下山去了，我正准备回家，一位白发苍苍的老奶奶走过来了。看见了我的纸条，看见我可怜巴巴的样子，说：“可怜的孩子，你无家可归，要不回我家吧？”原来，我在纸上写道：“现在，我们家的经济不好，爸妈都去世了，只让一个亲阿姨在家里干活，可是，我阿姨赚钱不多，现已失学，求求您可怜可怜我吧……”其实，这只是少少的一部分，那段话中还有许多感人的语句呢！

　　来到老奶奶的家，发现她住得并不那么好，她却这样宽容我，原来，世界上还有这么善良的好人啊！我真后悔刚才这么做，可是后悔已经来不及了，老奶奶用最好的方式来款待我，我的心中被深深地感动了！晚饭时间到了，她做着香喷喷的饭菜，手艺还挺不错。这时，我突然发现了老奶奶的钱包放在桌子上，打开一看，里面有300元钱呢！我想：趁她不注意，我可以偷了这笔钱，这样，我赚大了。我就这样干了又一件坏事。我把钱包放在口袋里，一溜烟地跑了……

　　再说老奶奶，她把这些香喷喷的饭菜端上饭桌时，脸上却泛起疑惑。她发现，不但人没了，而且钱也被我全偷光了，她心中感到了一丝不安，心想：难道是我没有管好他，被骗子骗走了？她的心怦怦直跳，她就像自己的孙子丢了似的，用惊人的速度跑向大街。这时，一个街坊告诉她，说：“刚才，我看见了一个十三车岁的男孩，疯了似的往这儿跑去，口袋里似乎装着一些东西！”“那是我的钱！”老奶奶说。她的全身直冒冷汗。她心中一定很后悔，把我领到她家，没想到我是个骗子，她继续跑着，身体有些吃不消了。

　　这时，她隐隐约约地看见我，我回头一看，一辆摩托车飞奔而来，老奶奶和那辆摩托车扑了个满怀，我大吃一惊，感到心寒，于是，我赶紧住回跑。我亲眼看到，老奶奶的腿不能动了，手也骨折了，她躺在地上，默默地看着我，落下了眼泪。我静静地跪在老奶奶前，也落下了眼泪。老奶奶用温暖的双手抚摸着我。来围观的人越来越多，我的心中也越发紧张。我对刚才的事后悔不已，我闯了比天还大的祸啊！我想起老奶奶的钱包里还有一部小巧玲珑的小灵通，就拿起了它，拨通了急救电话。过了5分钟，救护车来了，我和医生奋力把老奶奶抬上车，救护车响着清脆的铃声，不一会儿，就消失在熙熙攘攘的人群中了。

五年级作文4

　　你们知道我是谁吗？我是价值100亿的树，我在100年前价值虽然没有100亿，可也是价值连城噢！但现在我是全*、不，应该是全世界唯一的一颗树……

　　你们看，无数人正围在我的身边，几乎围了个水泄不通，有的人两眼放光，拿了一个照相机不停地拍我，边拍还边说：“快拍以后说不定就没得拍了：”有的人则用新奇的目光看着我，好像永远、永远也看不够，有个戴着眼睛的小伙子更是夸张，连续看了我好长好长时间，才一步一回头依依不舍地走了，此时此刻我不由得想起了十年前的一件事……

　　十年前，一个樵夫来到了我们居住的森林，拿了一把斧头对着我的父母、二叔、三叔他们狂砍……随着一声声惨叫，我的亲人们一个个都倒在了血泊之中，多么伤心、多么悲惨，我哭了，我才来到这个世界，就失去了那么多亲人，我真不甘心，我想多看一会儿这个世界，这个美好的世界，那个人拼命地砍了一天一夜，渴了喝口水，饿了吃几块面包，合计砍倒了九千九百九十九棵树，现在只剩下我一个人孤零零地站在那里，只有我一个，只剩我一个——，我痛苦地、大声叫喊着，大声地痛骂那个破坏自然环境的那个他，可他好像没有听到一样若无其事地走了。我心想“我们帮助了你们人类这么多，可你们却砍杀了我们这么多的兄弟姐妹，总有一天你们会尝到自己酿造的苦酒的。

　　现在，人类呀！如果你们还不抓住这最后一丝机会，你们将再也看不到树这种植物了，人类呀！你们不要再破坏环境了，你们保护环境不但保护了我们，而且也是为了保护你们自己呀！

五年级作文5

　　春季来了，春季来了！

　　春季究竟是个什么样呢？

　　我带着满脑子的疑问，和妈妈来到绿色庄园寻找春季。刚一进大门，我发现松树似乎比以前长得茂盛多了，地上的小草露出了嫩嫩的小叶子；黄色的迎春花在温暖的春风下露出一片片的"笑脸；弯弯的垂柳吐出了嫩绿的小芽；小野菜们争先恐后地从土里探出头来张望；万梅园里的梅花也不示弱，凑着热闹盛开了，它们有红色的、白色的，相互交错在一起，使整个园子显得更加壮观；白白的玉兰花散发出一阵阵的清香……。

　　我终于知道春季的样子了，我开心地笑着，在庄园里奔跑着，春季真美呀！我爱春季！

五年级作文6

　　一个圆圆的头，不高不矮的鼻梁，水灵灵的眼睛，能说会道的嘴巴。他是谁呢？我告诉你，他就是我的好朋友王于华。

　　他这个人是我们的笑话星，经常做出一些奇怪的事，惹的我们捧腹大笑。他做了什么事惹的我们捧腹大笑呢？你一定很想知道吧，那我来告诉你吧。

　　我、他和几个好朋友在一起玩。他上厕所时，我们决定整他一下。我们商量好了，等他过来的时候，我们把凳子上涂上胶水，他一坐，后果可想而知。可我们等了很久他都没来，我们叫了他一下。他在说救命，我们觉得很奇怪，就去厕所看了。没想到，他进厕所时，不小心把门反锁了，出不来了。搞得我们笑得前仰后合。他回到房间，我们正想告诉他凳子上有胶水，他便自己坐下去了。他看到我们奇怪的表情，便站起来了。没想到凳子也跟着他起来了。我们又是一阵爆笑。

　　他除了总给我们带来许多的“想不到”还给我们带来了一个令人羡慕的他。

　　他的成绩总是很好，每次考试老师都会表扬他，这让我们很眼红。有一次我去他家玩，我问他有没有什么学习的秘诀，他说：“没有的啦。”我不相信，所以我继续追问，最后他对我说了一句话：“学习的秘诀就是：适当放松+努力=好的成绩”这句话是我以后的成绩名列前茅。

　　这就是我的好朋友，一个好笑学习又好的人，我从他身上学到了许多东西，使我受益匪浅。

五年级作文7

　　我认为开卷有益，因为书中有许多丰富的知识等着我们去看。作文书和小说中有很多好词好句，每看一遍我就会把它记在我的脑海里。

　　看书能提高我们的作文水*和朗诵能力，看书还可以让我们静下心来，走入书中的故事。

　　在我五岁的时候，妈妈为了让我打好写作文的基础，早早的去书店帮我买儿童早教书，一开始我并不喜欢看书，我觉得看书很烦躁。直到有一次，我不小心把书翻到第三页，我看到书里有一些花花绿绿的东西，我感到很好奇，并趴在床上看了起来。从此我便喜欢上了看书。

　　我认为开卷有益，你也是这样认为的吗?

五年级作文8

　　期末考试代表了本学期的表现，而考试成绩影响到了以后的生活。到了期末考试的时候，那我们该怎么做才好呢？

　　1：先在上课时不发呆

　　在上课的时候我们要认真学习，听讲把以前没有学好的东西再来一次巩固的机会，让不会的东西再去脑海中浮现一遍又一遍，可以使我们的学习事半动倍大量的提高你自己的学习成绩。

　　2：制作一个改错本

　　在期末复习当中制作一个改错本是再好不过的事了！俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”只要把自己之前做错的题目抄写在这里，这样一来的话考一百分就是刷刷刷刷的了！

　　3：用心对待练习

　　你们也许经历过老师一直放一张张的练习卷。不要这些试卷那么的不起眼，它们的好外可多着呢！可以将我们不会的题目写在了上面，可以让我们更直观的了解你自己哪些方面需要改进。可以让自己的老师来帮助你完成这一些难题，更让你要发奋图强，不让老师帮忙。

五年级作文9

　　一． 梦想伊始·花连城

　　其实 / 故事说来真的很简单 / 三月生出一个胖娃娃 / 不哭不闹勇敢的茁壮成长。

　　——题

　　阳春三月，春花始放时。将巴掌大的油城追上星星点点的绛色。随后是孩子的出生。刚刚解冻的阳光照射在孩子的小脸上，成为她在这个世界看到的第一抹色彩。

　　枝头的花终于绽放，浅粉覆盖了世界。公园里，她坐在爸爸的肩头，看着满眼绚丽的春花，想道：真美。只是最初简单的意识，最后竟蔓延成她的一整个道路，撑起一整个世界。

　　那是她第一次见到蜡笔。便用胖乎乎的小手抓起绿色，那是她最喜欢的颜色，蓬勃的生命的色彩。当笔尖触到纸张的一瞬间，蜡质摩擦纸面的“擦擦”声，细微而又静好，如同整个世界都微笑了一般。一圈一圈，她用绿色的画笔画出绿色的太阳——那是她的第一张画，绽开雏形的`梦想啊。然后，她睁大盛满天真的眼瞳，明澈的笑容盛满快乐，一滴一滴流淌下来。

　　原来，做自己喜欢的事是这么快乐的啊。那时的她并没有对梦想的清澈意识，只是单纯的认为。

　　直到她迷恋上绽放在她笔下虽不成形的一朵朵旖旎，即使她只会画漩涡。

　　那个天真的孩子，是我的过去。

　　二．梦想出发·同命者

　　有天胖娃娃有了梦想 / 搭上飞机离开了家乡 / 年轻总要尝试总要去奋斗啊 / 哒哒啦哒也曾无助彷徨吧。 ——题

　　桃花谢了又放的时节，她认识了她：与她怀揣同样心情的朋友。她叫她“琳”。她们性格相像，生辰相同。当琳支起画板，她安静的站在琳的背后看着；当她拿起画笔，琳也会安静的倾听画面在笔尖下委婉绽放的声音。

　　“你的梦想，是什么？”那天，在公园里琳这样问她。她支起脑袋想了很久：梦想，大概就是最初那种快乐的感觉吧。然后她便语出惊人的说：“大概，是陪伴真正的艺术吧。”抬起头，目光穿过一层一层的桃花，直至宽广明亮的苍穹。

　　眼神明亮。目光铿锵。

　　她把琳的手放在她的胸口，说：“这里，我相信你能感觉到的。我的每一笔每一画，都是为它而落下的。我的梦想，刻在我的心里。”

　　许久，琳对她说：“我和你，一路。”

　　那个执着的孩子，是我的过去。

　　三．梦想一路·星光途

　　一路天真的脚步 / 打开成长的礼物 / 就算有天风雨覆盖 / 不要怕重新来 / 种下小小的领悟 / 长出不孤单的树。 ——题

　　那段日子，她的数学终是不太理想，老师的骂劈头盖脸的将她的自尊心砸的一丁点都不剩。在班里男生的口哨和坏笑里她拿着试卷回到座位上。又一次如此，就像已经将这科所有的运气都用完了般，她不断的努力却仍旧没能考好——历史重演。

　　门外，细雨逶迤，雨湿世界。她在画板上调出心情的颜色。加油，你会活的很精彩。她在心里对自己说。嘴角拈起的弧度很静好。那天夜里，她久久未眠。夜半十二点，不经意的望向窗外，却看见群星竞逐，光彩绚丽——是流星雨。这才蓦地想起，今天是11月17日，狮子座流星雨最大的一天。

　　夜空下，光影道道。她坐在窗前，夜色湿衣。光影里，她的所有过去向她走来，一幅幅她曾经画过却已沉浸在旧时光里的画再度翻开。

　　加油。为了你的梦想，请再跨进。她对自己说。你有完整的一整个未来。

　　于是她坚强的踏步，为了与艺术比并。

　　那个坚强的孩子，是我的过去。

　　四．梦想不息·隔岸铃

　　跳到城市中央找黑暗的光亮 / 哒哒啦哒全世界都舞蹈啊 / 散发出来的总是希望 / 彷佛破壳而出的太阳。 ——题

　　用她曾经在六年级时写过的一句话来说：我知道，这是一篇放到老师那里连20分也不够的文章，但是我却想用最朴实无华的文字，记录下我生命中的风景，记录下那些年追逐过的梦想，经历的那些事。

　　舟行水上，隐隐听到隔岸的铃声阵阵。

　　我在努力，一步一步；我在接近，一笔一划。

　　梦想，请等着我，我会站到同艺术一般的高度，我会成为画家。

五年级作文10

　　在宫殿里神是伟大的，你去祈祷希望自己的心愿可以成为现实，但愿望实现了吗？好象没有。。。。，当你信守神的时候，神却从未帮助过你，

　　你却依然尊重他，这时的你大概以是他的奴隶。

　　宫殿里的神和上帝有分别吗？我会大声的说：“没有”，人们都认识神。上帝都是伟大的，他创造了万物，但创造我们只是玩弄吧！或者是他的佣人，上帝把每个人的.未来编织的不一样有苦涩，有甜美。上帝答应过你要让你幸福，但是你却一生都没有幸福，等你死了你会去问他，我为什么没有得到幸福，这时上帝会说：“我又说过这样的话吗”？但是你通过自己的努力得到的幸福，上帝看到了。嫉妒了，上帝就把你的幸福剥夺了，这时你又开始了痛苦的人生。

　　这时你我都可以知道上帝是个小孩，一个带有孩子气天真自私的小孩，他把你当做他的玩具，觉的没意思时就给了你生命，让你给他表演，又感到没意思时给了你知觉和情感，让你知道世间的一切，给你安排了一切，这时你也就开始了自己的人生，但上帝依然还在玩弄你，没有结束过，剥夺你的所以让你痛苦，因为上帝是自私的。

　　我不要做上帝的洋娃娃，不想让上帝玩弄我，破坏我的一切，我只想留住自己的东西，这都不可以吗？

　　上帝是无情的，没有情感，但他又为什么做出有情感的人？

五年级试卷的作文10篇（扩展6）

——五年级家的作文10篇

五年级家的作文1

　　我有一个温馨而快乐的家，在这个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐。爸爸的幽默，妈妈的和蔼，弟弟的淘气，奶奶的包容、爷爷的理解使我们这个家更加温暖。

　　记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替你背上书包，帮我理好衣角，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲”，这话虽然简短，但字字蕴含着妈妈对我的期待的爱。

　　放学后，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解。爸爸非常疼爱我，不论我要什么，只要有用的他都会尽量满足我的要求，特别是学习用品，他总是有求必应。对待弟弟也一样。不过爸爸总喜欢与弟弟开玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。

　　妈妈也经常教导我读书要用功。妈妈虽然鼓励我要用功，但从不用严厉的处罚来强迫我们读书。妈妈除了照顾我们的生活起居，指导我们读书，还特别关心我们的健康，我常常觉得妈妈比孔子还伟大。

　　奶奶，粗糙的手，满脸的皱纹，炯炯有神的眼睛。这是我对奶奶的第一感觉。奶奶给我买了许多好吃的、好玩的。

　　奶奶非常地疼我，一块糖留给我、一包瓜子留给我、别人送的水果罐头也留给我然而，自己吃的是我不喜欢的，或者是掉在桌子上的。

五年级家的作文2

　　我的家坐落在乡下，全家都是怪迷，一个比一个怪。

　　我的西瓜弟弟跟我是八字不合，没有相亲相爱的姐弟情，相反的，如果在学校不期而遇的话，我们一定会恶狠狠的瞪对方一眼，再悻悻然离去。

　　我家是不折不扣的网迷，爸爸、女儿、儿子三人各据一台计算机，别以为我妈妈没有份，她白天的时间，全部都奉献给计算机了，是网络的真正大迷。

　　除了计算机之争，我家的“遥控器”更是乱源的所在，每天的傍晚五点，一场精采绝伦的世纪大战，必然准时开打，小孩抢遥控器，大人怒骂，没有一天是例外的。

　　西瓜弟弟不是个爱读书的小孩，都要他的妈妈用嘴、用骂，把他骂进房间写功课，说多吵就有多吵，我在房间边写功课边摇头叹息。

　　然后是不思议洗澡时间，家里有四间浴室，却不容许我慢慢洗刷自己，这是我一整天最放松的时刻，却总有人在外头要胁我：“再不出来，我就要冲进去了哦！”把我搞得神经紧张，一点也不好过。

　　至于西瓜弟弟完全没有这方面的困扰，因为他永远都是做个样子，进浴室三分钟不到就出来了，有洗才有鬼，这种肮脏癖，被我严重唾弃。

　　他的乐高就更是我的梦魇了，我真搞不懂一个自称是乐高狂热份子的人，怎么会容许自己把房间堆着乱七八糟的乐高？

　　最近我爸爸妈妈最英明的决定，就是让我拥有自己的房间了，最大的好处就是眼不见为净，可以不要看到乐高，也不用担心我的猫战士会遭窃，晚上睡得更安稳了。

　　我家门前有养羊，真的！不要怀疑！那是养羊场，天天有几羊奶去贩售的小型牧场，从早到晚都是咩咩的羊叫声，还有一群负责看管它们的“管羊狗”，成天汪汪鬼叫。所以，在我家失眠，请不要数羊，越数你就越不可能睡着的，懂了吗？

五年级家的作文3

　　家，很熟悉的字，家，总是见到，我的家乡在乡下，所以她很恬静，有一种幽静的美，细细品味，竟还有着一种：“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的田园诗意。

　　上了初中，就很少有时间注视家前屋后的美景，似乎在记忆中曾经深刻的画面，竟有些模糊。上周末，我清晨起来后决定再细读一次家。

　　我的家被一片麦田所包围着，只有一条窄小的砖路通向大道。踏上这砖路，首先入眼的是那掩映在绿树翠竹中的房子，此时，我仿佛觉得它是一位轻纱遮面的少女，这一切更为我的家添了一层幽美感。沿着这条弯曲的砖路走着，很快我就可以看见家东边的那条很绵长的河流，河边长了一排的树，这些树都长了好多年了，所以都枝繁叶茂，每当清晨的那轮旭日升起时，它总是很调皮地藏在树后，所以只能看到它模糊的身影。

　　再向前走就会看到家最前面的花池，我和父亲很喜欢花，所以原来长蔬菜的池子就被我俩改栽了花，花的种类有很多种，有春天开的小野花，有夏天开的凤仙花，有深秋开的鸡冠花，也有冬天开的茶花……一年四季，美不胜收。而现在开的鸡冠花，还有那多姿多色的辣椒，它们都是一簇簇地围着，每一簇都有很多种色彩配在一起十分好看。

　　再向前迈两步就看到了那一大片的菜地，由于换季田里的菜并没有多少，可是这倒创出了一种清新的风格。

　　沿着破路再走两步就是泥路了，同时我还看到了那一方池塘，池塘的水与它边上的河连接着，塘边栽满了柳树。有阳光时，柳树的影子倒映在池塘里，看着水面，更让我感到它很美。再向前也没有什么了，所以我回头了，回头的路上我的心里还在品味着刚刚的景色。

　　我要把我的家深深地刻在心里，永远定格在我的记忆中。

五年级家的作文4

　　不同的人有不同的家，可是，我觉得在世界上只有我的家是最温馨，最特别的了。

　　每个人都有一个最温暖的地方，也就是自己的`家了。我的爸爸既不喝酒，又不吸烟，是很懂得卫生的男人，我的爸爸干起活来很勤快，是我最敬佩的人。

　　记得那一次，我妈妈不在家，我坐在沙发上看电视，爸爸不知不觉的就开始打扫家了，他先在家擦地，又在擦餐桌、电视柜等等……总之，爸爸干了很多活。

　　干完活以后，爸爸累得气喘吁吁了，但他还是给我和妈妈做了一顿美餐。

　　妈妈回来后，看到了这样的场面，妈妈都感动得哭了，爸爸见妈妈哭了，就赶紧拿来了纸巾，妈妈说：“谢谢！”

　　我的妈妈特别爱美，她每次出门都要化妆，而且到了夏天都不穿半袖衫，只穿裙子，妈妈只要干一点活，爸爸就会说，“你去那儿休息吧！我来干。”边说边就把妈妈拉到沙发上去了。

　　我的爸爸不经常喝酒和吸烟，不过时间长了还会偷喝一点酒，爸爸特别容易喝醉。每次爸爸喝醉回来的时候，我都不喜欢和爸爸睡觉，连妈妈都说他：“你从来都不喝酒，为什么今天喝这么多酒呢？你知道你会喝醉，还是要喝。真拿你没办法了。”

　　有一次，我问妈妈：“你这么爱化妆，如果你的化妆品用完了怎么办？”

　　妈妈就说：“好了，好了，你只要把你的学习学好了就行了，这些不用你操心。”

　　我在家是一个淘气包，很让人生气，但我一出门就变成了一个文文静静的小女孩，很惹人喜爱。

　　我在家里踢足球，把花瓶踢破了。我在家里跳绳，把灯泡打下来了。妈妈说：“你看你，一天就知道把家里的东西弄坏，我真不知道拿你怎么办。”

　　这就是我们一家人，这就是我独一无二的家。

五年级家的作文5

　　家，是温暖的港湾，是幸福的船。家，不是一座房子，不是一辆车，而是充满爱的地方，有爱才有家。

　　记得有一年夏天，由于天气太热，喝凉水又不解渴，我和表姐就去买了雪糕，觉得吃一只不过瘾，又偷偷跑去买了许多。我当时吃不下了，表姐说：“还剩这么多不能浪费了吧，你在吃些吧。”无奈之下，我又吃了两支。当时肚子很难受，表姐吃了是没事，可我都疼得在地下直打滚，爸爸问我怎么了，我就告诉他凉水喝多了。爸爸说没事，让我在床上趴一会儿就好了。我知道这是不管用的，疼的厉害，我就跟爸爸说了实话，我以为他会批评我，结果没有。爸爸问我：“你吃了几支？”我支支吾吾地说：“吃……了……四……支。”“什么？你怎么吃了这么多。”这次我知道，爸爸生气了。他还告诉我自己以前有肠胃炎，天呢，我都给忘记了，只知道吃了。我还在痛，爸爸就带我去了医院。

　　在医院，医生说我以前的胃就不好，现在可能是伤着胃了，让我先留院观察，在病房里，爸爸跟我说了一些话，我觉得挺有道理的。他说：“夏天是热，但并非只吃雪糕才能缓过来，回家吹吹空调不就行了吗，以后不能这样了。”我点了一下头。哎……就因为这个事，爷爷奶奶都大老远地过来了，他们年纪大了，不能总让他们担心啊！想到这，真恨自己为什么吃那么多雪糕导致生病啊！好在，一切都没事了，打完点滴，好多了，也轻松多了。这下可以回家了。

　　回到家看到满桌好吃的，我问妈妈今天有客人吗？妈妈说今天没人来，今天的宴席是为了欢迎你回家，我的眼眶湿润了，但还是高兴地陪家人吃完了这顿饭。饭后，妈妈切了水果，我们边吃水果边看电视，一家人在一起开开心心地，其乐融融地。

　　这就是我的家，一个温馨的家，一个有爱的家。

五年级家的作文6

　　哭声，玻璃碎声，扭打声，交织在一起，组成一段悲伤的乐章。

　　这或许是我最不愿意回忆的一件往事吧，：那年我五六岁，姐姐在外地打工，爸爸妈妈不知因为什么事而吵架，进而引发了一场战争。他们两个扭打在一起，而我则站在一旁一边哭一边看着他们，后来我就哭着去找我爷爷，回来时他们就打完了，爸爸妈妈各站着一个炕，爷爷就在门口教训他们。后来发生了什么我不记得了。再后来他们的关系也愈演愈烈，经常打架争吵。有一次，姐姐回家，他们就打架了。那天晚上，妈妈哭着对我和姐姐说："要不是因为有你们俩，我早就走了。"那天晚上，我一夜无眠。

　　再后来，他们的关系也在争吵中度过了几年，在2020年他们因为争吵打算要离婚，被我阻止了。后来他们也没再说。

　　在我出生这些年，我见证过他们吵过多次。有时我会想为什么会出生在这样一个家庭里，为什么其他同学的父母是那样的和睦，我是不是应该让他们离婚。可是我的私心让我没有那样的勇气去面对结果。有时也好想问父母：把我情深深雨蒙蒙生下来是让我面对痛苦的吗？如果是因为这样那当初就不应该把我生下来。

　　真的好想对他们说：你们有真正想过我吗？你们有真正爱过我吗？如果有的话，哪怕只有一次，为了我把你们的火气压下来，不去当着我的面吵架，真正心*气和的去谈谈，哪怕只有一次，只有一次。我真的不奢望太多，只想有一个和睦的家。真的只有这么多了。你们知道吗？你们的不和睦给孩子带来多少伤痛；你们知道吗？每次你们吵完架后，你们的小女儿都会一个人静静的哭泣。

　　我真的好爱你们，爸爸妈妈。真的好爱这个家。

五年级家的作文7

　　我的家在一个美丽的地方，我的家人人都很和谐，我的家有很多的风俗习惯。

　　——题记

　　我的家人人都很和谐。我的家里一共有4口人，他们分别是：爸爸、妈妈、弟弟和我。我的爸爸和妈妈他们都是一个普通的农民，而我和弟弟都是学生，父母每天都在辛辛苦苦的工作，而且甚至每天都是早出晚归，但是他们从来不会说一句累或者是抱怨之类的话。父母对我和弟弟都非常的好，而且在我的家中每天都能充满欢声笑语，每天都是笑声连连。因此，我认为在我的家里面每一个人都很和谐，所以在我的家里我爱他们，他们也爱我。

　　我的家在一个美丽的地方，我的家在普润，虽然那里不富裕，但是那里是一个美丽的地方，在那里到处都是花花草草。我的家乡的村民们大多数的人都在他们房屋的四周再慢了各种各样的鲜花，无论你何时到我的家乡，无论你走在哪里都能让你闻到一股扑鼻而来的香味。我的家乡有很多的树木，因此一年四季豆是绿的，也可以说是万绿长春，我的家乡还有很多的池塘，池塘里都喂了很多的鱼，有时还能看见鱼在水中游来游去，因此家乡的水也可以说是清澈见底，我的家乡还建有新农村，使家家户户看起来都非常的美丽、漂亮。因此我的家乡在一个美丽的地方。

　　我的家乡也有许多的风俗习惯。特别是每次到了过年的时候，我的家乡都非常的热闹，并且还有很多的风俗习惯。比如：每年的十二月二十八日那天每家每户都要对家里进行一次彻底的大扫除；大年初一要去给老人上坟；在过年时还可以得到压岁钱；晚上要放烟花、贴春联、吃水饺、吃汤圆、吃腊肉等等。总之我的家乡有很多的风俗习惯，并且我也很喜欢这些风俗习惯。

　　我爱我家，我爱我的家乡，但我更爱我的家人。

五年级家的作文8

　　你知道世界上最幸福的小孩是谁吗？那个人就是我！

　　我有一个完整的家，家里的成员有：爸爸、妈妈、哥哥和我。虽然我的家不是很有钱，不过我们一家人的感情却非常好。我们常利用寒暑假的时候来趟「认识臺湾之旅」，既能增广见闻又能增进家人的感情。当然，我们偶尔也会因为彼此的意见不同而有争执、吵架的情形发生。但是我们都没有把「吵」架变成「打」架喔！因为在这样的家庭成长，所以我是个“幸福又富有”的小孩。

　　我和哥哥的年纪相近，所以我不会「没」伴。我和哥哥最喜欢在假日时，一起坐在沙发上看同一本书。看完后，再一起分享读后心得。因为这个习惯，让我和哥哥都非常喜欢阅读，而且阅读能力都还不错。

　　我的妈妈是最棒的妈妈。当我功课有不懂时，她总是不厌其烦的为我讲解，直到我瞭解为止。妈妈的厨艺非常好，煮出来的食物不管是蒸鱼、麻油鸡、酸辣汤或是青菜，总是让人食指大动、垂涎叁尺。尤其是刚炒好的青菜，就算是已经吃饱的人，也会忍不住想再多吃两口。

　　我的爸爸是最为孩子着想的爸爸。当我还很小的时候，有些字的发音不标準，常常把「哥哥」叫成「德德」，「ㄍ」和「ㄉ」分不清。爸爸担心我上学后，会因为发音不准而被同学笑；所以趁假日的时候，陪我纠正发音。我还记得非常清楚：爸爸把手洗乾净后，就把手伸进我的嘴里，帮我找到正确的发音部位。从此以后，我叫「哥哥」再也不会变成「德德」了。这一幕至今仍深深烙印在我的脑海中。如今我口齿清晰，还得过全国客语相声第一名，都是爸爸的功劳。

　　在这样幸福、温馨的家庭中长大，谁说我不是最幸福的小孩呢？

五年级家的作文9

　　我有一个温馨的家。家里有勤劳的爸爸，温柔的妈妈和一个招人喜爱的我。

　　闲不住的爸爸

　　爸爸魁梧的身材，显得特别有力，黑黄的脸上镶嵌着一双大眼睛，蒜头似的鼻子下长着一个能言善辩的嘴。

　　爸爸特别勤快。一年四季无论刮风下雪，他都坚持五点起床，起床后，先擦桌子，再擦玻璃，后拖地，然后冲洗院子，里里外外打扫的干干净净，一尘不染，收拾完毕后，又去奶奶家，帮奶奶打扫房间，收拾院子。邻居们都羡慕奶奶有一个勤快的儿子。

　　尤其是下雨天，爸爸就倒了大霉，由于他的闲不住，玻璃上溅上雨点儿，他就三番五次，不厌其烦地擦了一遍又一遍，额头上的汗珠滴滴往下流，看着他那强有力的大手上下挥舞，我有些心疼爸爸，说：“雨不停的下，别擦了。”可爸爸却不听劝阻，仍然无怨无悔地干着。我的爸爸就是这样，什么时候也闲不住，我喜欢我的爸爸。

　　温柔善良的妈妈

　　妈妈从来不打骂我，有时我把她惹生气了，她会心*气和的给我讲道理，从不跟爸爸吵嘴，而且很孝顺奶奶和姥姥，还爱帮助别人。我爱我的妈妈，我为有这样的妈妈感到骄傲和自豪。

　　招人喜爱的我

　　生性活泼的我，无论什么时候都是乐呵呵的，特别招人喜爱。

　　今年暑假，妈妈给我报了写作辅导班，我对它十分感兴趣，每天认真听讲，积极回答问题，并按照老师的要求认真写作，观察仔细、想象丰富、目光敏锐，写出来的作文篇篇都很优秀，为此，招来同学们羡慕的眼光。下午，爸妈上班走了，我一个人在家，练练字、看看书、玩玩电脑，合理地安排时间，全家人都夸我是个听话懂事的好孩子。

　　我爱我的家庭，但我更爱我的爸爸、妈妈。

五年级家的作文10

　　每个人都有一个与众不同的家。我的家没有农村人家那么苦，也没有有钱人家那么有钱。但是我的家是温暖无比的。因为我们每个人都互相关爱对方。

　　(一)

　　我，是家中最重要的人。妈妈把我当作金子一样捧在手里，生怕摔到地上。有一次，我要学骑自行车，一不小心，从自行车上摔下来，摔了个狗啃泥。妈妈听见了，连鞋都没穿就跑出来。妈妈用心给我包扎，我看到妈妈的脚也扎破了，流了好多血，也不管自己。妈妈好像真是把我当成金子了。

　　我喜欢看书，*时闲得没事干时就会看书，我的书一柜子也放不下。

　　(二)

　　我的爸爸，现在在内蒙打工。他是我们家的一家之主，家里所有的费用都是爸爸赚来的，他就像一位巨人把我们的家顶起来。爸爸经常助人为乐，那次，他有一件非常重要的事，要去太原，可是，他的朋友要急用车买药，爸爸连一分钟都没有犹豫，就把车借给了他，自己辞去了太原的工作，真是可惜了。村里人人都说爸爸是个大好人。

　　(三)

　　我的妈妈非常勤劳，整天忙来忙去的，一刻也不休息，就像一只小狗一天不停地爬山，一刻也不停。早上起来，要做饭、叠被子，上午还要买菜、做饭，下午还要……总之一天在不停地干活。

　　妈妈非常有爱心，和爸爸很相似，他们像一对双胞胎。妈妈爱吃素，爸爸也是，妈妈爱凑热闹，爸爸也爱，他们两个简直像极了一对双胞胎。

　　我的妈妈很漂亮，像一位漂亮的小仙女。再加上那身美丽的衣服，就好像真的是一位小仙女。

　　这就是我的家，一个温暖可爱的家，我爱我的家，更爱我的家人们。

五年级试卷的作文10篇（扩展7）

——五年级下册语文试卷及答案3篇

五年级下册语文试卷及答案1

　　第一部分 基础知识积累与运用（35分）

　　一、看拼音写词语。（5分）

　　è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、请用“____”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。（４分）

　　1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。（ ）

　　2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。（ ）

　　三、把下面的词语补充完整。（4分）

　　（ ）紫嫣红 杯水车（ ） 含情（ ）（ ） 五彩（ ）纷

　　（ ）山峻岭 含辛（ ）苦 废（ ）忘食 负（ ）请罪

　　四、给带点字选择正确的读音画上“____”。（3分）

　　才干（ɡuàn ɡàn） 调度（tiáo diào） 上当（dānɡ dànɡ）

　　丞相（xiànɡ xiàn） 挑战（tiǎo tiáo） 折本（zhé shé）

　　五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分）

　　如果……就…… 虽然……但是……

　　只要……就…… 无论……都……

　　1．（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。

　　2．（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。

　　3.现在我们的生活水*（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。

　　4.（ ）多读多练，（ ）会提高作文水*。

　　六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

　　1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（ ）

　　2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（ ）

　　3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。（ ）

　　4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。（ ）

　　六、把句子补充完整。（4分）

　　1. ____________________,吾将上下而求索。

　　2.九曲黄河万里沙， ____________________。

　　3. ____________________，天连碧水碧连天。

　　4.如用一句名言来激励自己，你会用：__________________________。

　　七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！（5分）

　　1.默写：

　　_________________

　　________________________ ________________________

　　________________________ ________________________

　　2.填空：这首诗（词）的作者是__________。你喜欢它的原因是______

　　__________________________________________________________。

　　八、妙笔生花：（2分）

　　在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。

　　___________________________________________________________

　　第二部分 阅读与运用（30分）

　　一、阅读《将相和》选段，回答问题。（15分）

　　蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

　　廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

　　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说___诸位请想一想___廉将军和秦王比___谁厉害___他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

　　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

　　1.请在“____”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（2分）

　　2.“廉”字用音序查字法应先查____，用部首查字法应先查____部。（1分）

　　3.你认为这段话主要写了什么？表达了怎样的思想感情？（4分）

　　____________________________________________________________

　　___________________________________________________________

　　4.请按要求在文中找句子。（2分）

　　（1）廉颇负荆请罪是因为____________________________________

　　（2）请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。

　　5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1分）

　　___________________________________________________________

　　6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。（1分）

　　___________________________________________________________

　　7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么？（2分）

　　___________________________________________________________8.在这个故事中你最喜欢哪个人物？为什么？（2分）

　　__________________________________________________________

　　二、 阅读短文，回答问题。（15分）

　　德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的`艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

　　德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

　　他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。

　　不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”

　　孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。

　　秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。

　　那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”

　　德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”

　　三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

　　1.从文中找出成语填在下面的横线上。（2分）

　　（1）听到这个坏消息，妈妈顿时____________，旁边的人也止不住地流眼泪。

　　（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此____________。

　　2.领悟内容，填空或回答问题。

　　（1）德诺是不幸的，因为他________________________，德诺又是最幸运的，因为他________________________。（3分）

　　（2）本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么？把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是____________（用两个字的词语回答）。（1分）

　　（3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语________________________

　　__________________________________________（2分）

　　（4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个________________________

　　的人。（2分）

　　（5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。

　　______________________________________________________（2分）

　　（6）读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢？（2分）

　　___________________________________________________________

　　第三部分 习作（35分）

　　一、小练笔。（5分）

　　网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢？请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　二、作文。（30分）

　　请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体，有真情实感，题目自拟。

　　参考答案：

　　第一部分 基础知识积累与运用（35分）

　　一、看拼音写词语。（5分）

　　è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

　　噩耗 允诺 咆哮 胚胎 咀嚼

　　二、请用“____”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。（４分）

　　1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。（锈、钩、烁、芒）

　　2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。

　　（庞、竟、彬、彬、礼）

　　三、把下面的词语补充完整。（4分）

　　（姹）紫嫣红 杯水车（薪） 含情（脉）（脉） 五彩（缤）纷

　　（崇）山峻岭 含辛（茹）苦 废（寝）忘食 负（荆）请罪

　　四、给带点字选择正确的读音画上“____”。（3分）

　　才干（ɡuàn ɡàn） 调度（tiáo diào） 上当（dānɡ dànɡ）

　　丞相（xiànɡ xiàn） 挑战（tiǎo tiáo） 折本（zhé shé）

　　五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分）

　　如果……就…… 虽然……但是……

　　只要……就…… 无论……都……

　　1．（无论）困难有多大，我们（都）会竭尽全力去克服。

　　2．（如果）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（就）把和氏壁交给他。

　　3.现在我们的生活水*（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。

　　4.（只要）多读多练，（就）会提高作文水*。

　　六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

　　1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（√）

　　2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（×）

　　3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。（×）

　　4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。（√）

　　六、把句子补充完整。（4分）

　　1. 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

　　2.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

　　3. 地满红花红满地，天连碧水碧连天。

　　4.如用一句名言来激励自己，你会用：莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！（5分）

　　1.默写：

　　舟过安仁

　　一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。

　　怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。

　　2.填空：这首诗（词）的作者是杨万里。你喜欢它的原因是这首诗展示了无忧无虑的两个小渔童充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。

　　八、妙笔生花：（2分）

　　在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。

　　吸进去的是毒，害了自己；呼出来的是烟，损了他人。/你的肺希望你别再抽烟了！

　　第二部分 阅读与运用（30分）

　　一、阅读《将相和》选段，回答问题。（15分）

　　蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

　　廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

　　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

　　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

　　1.请在“____”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（2分）

　　2.“廉”字用音序查字法应先查L，用部首查字法应先查广部。（1分）

　　3.你认为这段话主要写了什么？表达了怎样的思想感情？（4分）

　　__这段话主要写了蔺相如以大局为重，不因廉颇嫉妒自己而与他发生冲突，廉颇得知后上门负荆请罪，将相和好的事。表达了两个人以国家利益为重，热爱国家的思想感情。

　　4.请按要求在文中找句子。（2分）

　　（1）廉颇负荆请罪是因为意识到自己只顾个人利益，而没有像蔺相如一样考虑国家利益。

　　（2）请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。

　　5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1分）

　　秦王我都不怕，更不会怕廉将军。

　　6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。（1分）

　　他爱喝牛奶的程度，就像鱼儿离不开水似的。

　　7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么？（2分）

　　体会到了蔺相如的深明大义，顾全大局，以国家利益为重。

　　8.在这个故事中你最喜欢哪个人物？为什么？（2分）

　　如喜欢蔺相如，因为他勇敢机智，宽容大度，深明大义，以国家利益为重。如喜欢廉颇，因为他勇于改过，知错就改。

　　二、 阅读短文，回答问题。（15分）

　　德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

　　德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

　　他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。

　　不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”

　　孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。

　　秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。

　　那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”

　　德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”

　　三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

　　1.从文中找出成语填在下面的横线上。（2分）

　　（1）听到这个坏消息，妈妈顿时泪如泉涌，旁边的人也止不住地流眼泪。

　　（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此杳无音讯。

　　2.领悟内容，填空或回答问题。

　　（1）德诺是不幸的，因为他患上了不治之症艾滋病，德诺又是最幸运的，因为他拥有艾迪这份坚贞的友谊。（3分）

　　（2）本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么？把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是友谊（用两个字的词语回答）。（1分）

　　（3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语珍爱生命，远离艾滋病/没有艾的世界会充满爱。/关爱艾滋病人，用爱心配制生命的药方。（2分）

　　（4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个讲仁义，重感情，敢于担当，对朋友不离不弃的善良的人。（2分）

　　（5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。

　　艾迪对生病的德诺不离不弃，用自己的存在来成为德诺的精神支柱。（2分）

　　（6）读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢？（2分）

　　友情是人的一生中必不可少的精神支柱，他会为你排难解忧，会为你带来快乐，让你的人生变得多姿多彩。

　　第三部分 习作（35分）

　　一、小练笔。（5分）

　　网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢？请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。

　　网络上虽然有用之不完的资源可供我们学习，但其中也有不利于我们身心发展的不良内容，我们要懂得抵触不良信息，接受有益知识，而且要懂得合理分配上网学习的时间，不要只顾在网上流连，而影响了身心健康。

　　二、作文。（30分）

　　略 文章

五年级下册语文试卷及答案2

　　一、给下面的字注意。

　　莞姹嫣艇

　　艄雇炽犷

　　二、火眼金睛（找出错别字并改正）。

　　婉尔一笑（）花团紧簇（）应接不瑕（）

　　耐人循味（）熟视无赌（）杉杉有礼（）

　　冲峰陷阵（）含晴脉脉（）操从自如（）

　　三、照样子，写词语。

　　甜（甜滋滋）急忙（急急忙忙）

　　胖（）认真（）

　　灰（）痛快（）

　　慢（）马虎（）

　　白（）高兴（）

　　笑（）隐约（）

　　四、把每组中与众不同的词语画掉，并填空。

　　1、教师人们护士司机工人这些都是。

　　2、菊花梅花海棠植物仙人掌这些都是。

　　3、火龙果葡萄西瓜南瓜香蕉这些都是。

　　4、地球火星足球月球水星这些都是。

　　5、火车旅行轮船汽车飞机这些都是。

　　五、按要求改写句子。

　　1、渔人在船尾悠然地吸着烟。（改变语序，意思不变）

　　2、小明要求爸爸原谅自己。（将陈述句改成对话式句子）

　　3、雨下得很大。（改写成一个比喻句）

　　4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改写成一个陈述句）

　　六、分别用“严”字和“心”字组词填空。

　　1、为了（）打击毒贩子，不管（）酷暑，缉毒队员都毫不放松斗争，经受了（）的考验。

　　2、我们青少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对同学要（），对朋友要（），学习上要（）。

　　七、按规定的内容写话。

　　我能写一个描写夏天炎热的句子。

　　我能写一个形容人内心万分悲伤的句子。

　　八、给下面的句子排列顺序。

　　（）云散了，雨停了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。

　　（）一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。

　　（）一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。

　　（）窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮。

　　（）我打开窗户，一股泥土的清香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。

　　（）地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。

　　（）雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。

　　九、阅读短文，完成练习。

　　海滨小城（节选）

　　小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

　　小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

　　1、短文是从和两个方面来描写美丽的海滨小城的。

　　2、仔细读第1自然段，再回答问题：

　　①从这一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是。

　　②用“”画出具体写庭院特点的句子。

　　③“初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。”试着读一读，你觉得哪个词语要读重音？请在它下面加点。

　　④第4句是个比喻句，把比作了“红云”。

　　A、凤凰树的枝叶B、凤凰树的花C、小城D、火烧云

　　⑤“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是。

　　A、小城赏花的人很多B、凤凰花很多

　　C、凤凰花颜色鲜艳，数量多D、凤凰树下人很多

　　3、仔细阅读第2自然段，联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话，再回答问题。

　　①把这句话缩到最简：

　　②“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？

　　③“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点，下面哪一个不是它所描写的特点？

　　A、数量多B、颜色绿

　　C、树冠大D、形状像一把撑开的伞

　　十、作文。

　　题目：“的公园”或“我的”任选一题。

　　要求：

　　1、确定写作顺序。

　　2、安排好材料，列提纲，作文。

　　第八单元测试卷的部分答案：

　　四、1～5画掉的分别是：人们植物南瓜足球旅行

　　1～5要填的分别是：职业植物水果星球（或行星）交通工具

　　六、1、严厉严寒严峻

　　2、爱心孝心关心真心虚心

　　八、5217643

　　九、1、庭院公园

　　2、①树多③要加点的词语是：满街满院④B⑤C

五年级试卷的作文10篇（扩展8）

——小学五年级语文期末试卷答案

小学五年级语文期末试卷答案1

　　班级 姓名 分数________

　　[基础知识]

　　一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（3分）

　　阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù è）

　　喷香（pēn pèn） 称心（chèn chènɡ） 倔强（jué juè）

　　二、看拼音写词语。（5分）

　　jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　三、按要求填空（2分）

　　“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。

　　四、在括号里填上恰当的字词。（11分）

　　1．（ ）急跳墙 车水（ ）龙 画（ ）添足

　　（ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉

　　2．认真对成功正如马虎对（ ）

　　微笑对高兴正如流泪对（ ）

　　点头对同意正如摇头对（ ）

　　3．（ ）的表演 飞快地（ ） 发出（ ）

　　（ ）的湖面 欢快地（ ） 完成（ ）

　　（ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）

　　4．老师（ ）关心我们的学习，并且（ ）关心我们的生活。

　　李刚（ ）刻苦学习，并且（ ）成绩优秀。

　　[积累运用]

　　五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）

　　1．科学是改善人类生活最伟大的动力。

　　缩句：___________________________________________________________

　　2．清澈的溪水流向远方。

　　改写成拟人句：____________________________________________________

　　3．在困难面前，我们必须迎难而上。

　　改写成反问句：____________________________________________________

　　4．用“骄傲”的不同词义造句。

　　①（指不谦虚）___________________________________________________

　　②（指很自豪）___________________________________________________

　　5．写一句关于“爱国”的名人名言：

　　_________________________________________________________________

　　六、用修改符号修改病句：（3分）

　　1 .经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。

　　2． 昨天中午刮了一天的风。

　　3． 我们小队实施并制定了暑假计划。

　　七、补充下列句子。（6分）

　　1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。

　　2.______________________ ，两行清泪为思亲。

　　3.知不足者好学，_________________________。

　　八、根据学过的课文内容填空。（11分）

　　1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？

　　军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬《 》

　　诺贝尔《 》 孙膑《 》

　　2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________……

　　[阅读理解]

　　九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）

　　“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

　　正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

　　扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

　　1.写出孩子追赶猴子时的动词。

　　2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。

　　3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？

　　4.船长的 给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？

　　十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）

　　秘 密

　　①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

　　②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

　　③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

　　④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

　　⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

　　⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

　　1.联系上下文给加点词语选择恰当的`解释。（在序号前面画“√” ）

　　菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起

　　2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。

　　A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义

　　C.只有一个同学对这件事有疑义

　　3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

　　4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？

　　5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

　　6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）

　　[语文实践]

　　十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）

　　小学五年级语文下册期末测试卷及答案

　　[ 习 作 ]

　　两题任选一题（30分）

　　1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

　　要求：

　　① 情感真实，内容具体，语句通顺。

　　② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。

　　2.题目：我得到了_________________

　　要求：

　　① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

　　② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。

　　书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

　　参考答案

　　[基础知识]

　　一、共3分，每选对一个得0.5分。

　　náo qiǎnɡ wù pèn chèn jué

　　二、共5分，每写对一个字得0.5分。

　　俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废

　　三、共2分，每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①

　　四、共11分，每填对一个空得0.5分。

　　1. 狗 马 蛇 羊 象 狼

　　2. 失败 痛苦 反对

　　3. 略

　　4. 不仅……还…… 因为……所以……

　　[积累运用]

　　五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。

　　1. 科学是动力。

　　2. 略

　　3. 在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？

　　4、5、 略

　　六、共3分，每改对一句字得1分。

　　1. “经过”和“使”删掉一个。

　　2. “中午”删掉。

　　3. “实施”和“制定”调换顺序。

　　七、共6分，每写对一句字得2分。

　　1. 白铁无辜铸佞臣

　　2. 一寸丹心图报国

　　3.耻下问者自满

　　八、共11分，每填对一个空得1分。

　　1.丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌赛马

　　2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来

　　[阅读理解]

　　九、共8分。

　　1.追赶 喊 放开 张开 走 取（每找对3个得1分）

　　2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）

　　3.想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）

　　4.机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）

　　十、共10分。

　　1.⑴（画对得1分）

　　2.B （选对得2分）

　　3.④ ⑤（填对一个得0.5分）

　　4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）

　　5.动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）

　　6.略⑶

　　[语文实践]

　　十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。

　　习作评分标准(供参考)

　　1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）

　　2.表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）

　　3.表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）

　　4.表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）

　　5.内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分以下）

　　注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。

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