个人进修提高学习计划3篇【精选推荐】

个人进修提高学习计划1　　为了加快外科人才队伍建设，提高卫技人员专业素质，加强医院医疗质量管理及医疗质量内涵建设，以满足现代社会对医院发展的需求，确保医疗安全，医院领导班子十分重视人才培养工作，经研下面是小编为大家整理的个人进修提高学习计划3篇【精选推荐】,供大家参考。

个人进修提高学习计划1

　　为了加快外科人才队伍建设，提高卫技人员专业素质，加强医院医疗质量管理及医疗质量内涵建设，以满足现代社会对医院发展的需求，确保医疗安全，医院领导班子十分重视人才培养工作，经研究制定外科今年继续医学教育计划如下：

　　一、积极支持在职人员参加不脱产大学本、专科学历教肓，不断提高外科医护人员的专业素养和基础知识水*。

　　二、选派院内相关科室人员到“三甲”以上医院进修学习。具体安排如下：

　　1、选派各专业组技术骨干到上级医院进修学习，计划如下：选派到医院进修学习肝胆外科专业一年。

　　2、选派到**进修学习神经外科专业一年。

　　3、选派到**医院进修学习泌尿外科专业一年。结束回院后选派XX到上级医院进修学习。

　　三、加强急救人才培训，对全体医师以下人员进行专业知识考核与培训，对住院病区轮转到急诊科的医护人员有针对性的急诊急救能力培训。

　　四、以各专业治疗组为单位针对各科专业特点每月组织1次以上业务学习。并组织参加医院安排的专业技术业务学习。组织医院相关科室卫生专业技术人员到科室进行相关基础知识培训学习。

　　五、要求全科医务人员积极参加远程继续医学教肓学习。鼓励全科医务人员积极撰写临床总结、论文，自学专业知识，积极开展科研新项目新成果，其中要求主治医师职称及以上职称人员每年必须撰写临床总结或论文1篇以上。聘请上级医院高级专业技术人员到外科指导工作。

　　六、挑选各专业组技术骨干为培养目标，培养科室专业技术带头人，学科带头人，重点安排进修、培训和新技术学习培训，通过培养许可技术带头人建立一批外科未来技术支撑体系。根据科室人员情况重点安排人员外出进修，暂定每个专业组派出1—2人外出培训。

个人进修提高学习计划2

　　现在我个人的专业能力和知识水*还达不到“知识社会”、“知识型人才”的水*。一个优秀或成功的教师应该具备多方面的专业要求，如专业知识、专业技能和专业情感等。因此，一个知识型的教师，必须与时俱进，不断丰富自己专业的内涵，还要不懈的努力，终身学习。不断提高职业道德修养，不断丰富专业知识，不断增长专业能力，提高自己的专业水*。为此，作为一名一线教师，在日常生活和工作中必须坚持不断学习，不断积累，达到自己的最好水*。下面是我个人本学期的具体进修计划：

　　一、教育教学

　　1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。

　　2、积极参加市课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。

　　3、经常走出去聆听名师、高级教师的`观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。

　　4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。

　　5、经常反思、总结，以求真、务实的’态度和实事求是的精神搞好教学科研。

　　二、理论学习

　　1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。

　　读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水*，不断摸索教育规律，使教学更加严谨、科学。

　　2、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。

　　3、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水*得以升华。

　　三、 业务钻研

　　1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。

　　2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水*，提高教学质量。

　　3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水*，课堂教学中小组合作学习收到实效。

　　4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件；提供交流*台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。

　　5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

　　6、探索学科教学整合的有效方法。

个人进修提高学习计划3

　　学海无涯,知识是无止境的,因此每个医师都需要终身学习。医疗工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教医师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本年度个人进修计划。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务患者为中心。

　　二、基本情况

　　本人已取得临床医学本科学士文凭，系统学习了有关临床医学的专业知识及其相关知识。为了更好地服务医疗工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。

　　三、进修目标

　　1、提高自己的临床专业水*。

　　2、丰富自己的临床医学理论素养。

　　3、综合提高自身素质。

　　4、丰富自己的医学素养。

　　5、提高自己的临床能力和创新能力。

　　四、方法措施

　　第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的临床医学理论素养。

　　1、坚持认真学习专业知识的书籍，及临床医学理论书籍，并且广泛阅读书刊杂志充实自己，以不断给患者提供更好的诊疗条件。

　　2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客医学园地。

　　3、做一名学习型的医师，充分利用业余时间，坚持每天一个小时的学习时间。

　　4、利用一切资源，在院内多向同事学习，并积极走出去，向名医名师寻经问宝。

　　第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。

　　1、做一名善于反思，勤于积累的教师。

　　2、坚持认真记录病历回顾，并积极反馈于临床工作。

　　3、反思诊疗过程中的得失，反思在对疾病诊治过程中的点滴，在反思中感悟，为以后能更好的为患者服务而积累经验。

　　4、善于思考善于创新，积极探索疾病的规律，遵循疾病规律的基础上形成自己的诊疗特色。

　　第三、积极创造精彩的临床科室，积极展示自我。

　　1、在日常工作中，积极创造精彩的临床课堂，在此过程中，学习提高。

　　2、多向同事和上级医师学习，在具体实践中学习提高。

　　3、积极与同事讨论病例，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的水*。

　　第四、在临床工作中加强自己的诊疗水*。

　　1、医院每周三的学习活动按时参加，结合实际和科室情况进行总结。

　　2、在科室的临床病案讨论中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。

　　3、积极参加各项学术活动，虚心学习，提升自我素质。

　　五、学习安排

　　1、《诊断学》。

　　2、《生理学》。

　　3、《病理学》。

　　4、《病理生理学》

　　5、《诊断学》。

　　6、《医学影像学》。

　　7、《内科学》。

　　8、浏览相关报纸杂志。

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