2023年五月份学生*下励志讲话稿3篇【优秀范文】

五月份学生*下励志讲话稿1　　老师们、同学们：　　大家早上好!　　今天，*下讲话的主题是《做一个诚实的好学生》。　　同学们，老师知道二年级以上的同学都学过《手捧空花盆的孩子》这课书，当然也就知道这其下面是小编为大家整理的2023年五月份学生*下励志讲话稿3篇【优秀范文】,供大家参考。

五月份学生*下励志讲话稿1

　　老师们、同学们：

　　大家早上好!

　　今天，*下讲话的主题是《做一个诚实的好学生》。

　　同学们，老师知道二年级以上的同学都学过《手捧空花盆的孩子》这课书，当然也就知道这其中的道理了。今天老师想再讲一遍这个故事，让你们和一年级的小同学一起重温，一起向故事中那诚实的小主人公学习，做一个诚实的人。

　　故事是这样的：一个老国王没有孩子，他很想选一位有能力的人做他的继承人。于是在千百万孩子中挑选出了十个作为候选人。有一天，他对被选中的十个孩子说“谁能让手中花盆里的种子开出最美丽的花，谁就可以做国王。”一年以后，所有的孩子都来了，带着最美丽的鲜花，只有一个孩子捧着一个空花盆说：“我浇灌了一年，可是就没有开出花。”后来，老国王却让这个孩子继承了王位。这是为什么呢?相信大多数同学都知道是什么原因。是因为老国王给那些孩子们的种子是煮熟了的，是根本不能成活，更不用说开花了。是孩子诚实的品格打动了国王，国王认为只有这样的人才能安邦治国。

　　同学们，听了这个故事以后，相信你们都能明白老师讲这个故事的用意吧。同学们，生活中一个个不起眼的小事，也许同学们不会去留意，但它可能会影响到你的一生。就让我们行动起来，以真诚的言行对待他人，严格要求自己，言行一致，遇到错误就要勇于承担，做一个诚实的好学生。

五月份学生*下励志讲话稿2

　　老师们，同学们，大家好!

　　为积极响应学校常规竞赛月活动，配合日常“三力”建设，提高同学们与自主管理能力，促进全面发展，经初二、初三级部学生会联合协商组织，特在此向同学们下发此倡议

　　学校从本周将开始常规竞赛月活动，其主要目的是为了提高同学们的自主管理能力，暨自主学习力、自主生活力、自律能力、集体意识、精神面貌等，使我们成为学习好，能力强，责任心强的全面中学生

　　自主管理简单地说就是“自己的事自己管”，自主参与班集体、学校的活动，在活动中体验到自身的成长，自觉形成责任、真诚、公正、合作、宽容、友爱等价值观，并最终促进班集体、学校的建设和发展;

　　实现自主管理其积极意义在于：可以大大提高学校管理的效率和质量，调动我们做事的积极性、主动性，有利于增强我们的创新意识，提高实践能力，锻炼管理能力;有利于激发我们的学习情趣，培养我们独立思考、独立判断是非、独立解决问题的能力;能培养我们自我教育、自我发展的主人翁意识，既提高自律能力，又有利于我们的发展;

　　通过自主管理，每位同学在各个层面上都有一份或若干份管理工作和服务工作可做，大家都是被管理者，又是管理者，感情容易接近，思想容易沟通，拉近人与人之间的距离，还容易产生成就感，从而激发大家的积极性，这很有利于促进班风和校风建设。更重要的是，通过自主管理，不同程度地提高了我们的综合素质和解决问题的能力，增长了才干，改善精神面貌，培育高尚的品格、健全的身心，为以后走上社会，为自己日后的发展打下了良好的基矗，

　　跟大家举一个实例：在我国台湾，有这样一所学校，他将自主管理做到了极至。这所学校没有保洁工，没有维修工，没有保安，没有公寓管理员，没有食堂厨师，一切必要工作都由学生自己去做。学校没有保洁工，但是校园窗明几净，绿意盎然;因为学生承包了校园每一个角落的卫生保洁，人人都是保洁工。学校没有维修工，如果走廊上有一个灯泡坏了，马上就会有学生自觉掏钱，买个灯泡安装上;窗户玻璃破了，马上就会有学生自愿掏钱买一块玻璃换上。学校甚至连班主任都没有，因为这所学校实行学长制，高三学生带高一学生。这所学校是一个高度文明，高度自觉的道德社会，任何人在校园里乱扔垃圾，不关水龙头，抄袭作业，都将被视为道德事故，就可能被学校以道德问题为由开除。这所学校从来不布置寒暑假作业，但是没有一个学生考不上大学的。由于这所学校学生能够自主管理，素质极高，毕业生几乎没有次品，以至于它的毕业生成为台湾各大公司招聘时竟相争抢的对象

　　可见，能够自主管理是我们应具备的基本能力以及时代发展的要求，只有能自己管理自己，能够自己支配自己去做文明、正确的.事，这个人才有素质、有修养，才会为以后的事业打下良好基矗所以，我们从现在开始，就要培养自主管理的意识，养成自主管理的好习惯。

　　对此，学生会号召广大同学做到如下几点：

　　一、重视本次常规竞赛月，切实履行自身职责，增强集体、责任意识。

　　每位同学，无论是谁，身居何职，在本次活动中，都要有自己的职务，小组组员分工明确，班委各部各尽其责，决不能把自己当成本次活动的旁观者，每个人都要为集体作出贡献。在自主管理中体验管理的快乐，收获成长的喜悦

　　二、提高自主学习力，具体包括：

　　1、有目的的学习。利用好成长日记，学籍档案，制定好切实可行的学习计划，做到学习有目的，学习有动力

　　2、掌握学习方法。有了方法，就好比找到了通往成功的正路，有了好的学习方法，效率可以提高，成绩也能轻松上升

　　3、端正学习态度，养成良好学习习惯。切忌浮躁，学习需用心而学，养成主动、谦虚、勤勉等态度习惯

　　4、充分利用学习时间。利用好早读、晚自习、课堂清底子等学习时间，提高效率

　　5、导学案完成要认真、独立完成，切忌抄袭

　　三、提高自主生活、自律能力，加强自主管理

　　1、守纪律 无论是自习纪律，宿舍纪律，还是打饭纪律，都是本次活动的重点检查对象;一个人守不守纪律可以反映出他的公民素养、道德修养，也能够直接反映一个班级的形象。同学们应养成自律意识，自己约束自己，不光自身素质可以得到升华，另外还能形成良好的学习氛围

　　2、讲卫生 卫生也是常规检查中必不可少的一项，包括宿舍卫生、教室卫生、卫生区卫生等，值日生要尽到自己的义务，克服怕脏、怕累、怕辛苦的习惯，真正把集体的卫生清扫重视起来，培养责任意识

　　3、养成良好的生活习惯

　　4、提高自身精神面貌，讲文明、有礼貌，提升道德品质，做有有素养的人。

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