“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结8篇

时间：2022-08-30 17:35:14 来源：网友投稿

“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结8篇“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结　“把灾难当教材，与祖国共成长”主题征文4篇　01　这，就是中国!　2020年，新年的钟声即将敲响，全国上下共待下面是小编为大家整理的“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结8篇,供大家参考。

篇一：“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结

dquo; 把灾难当教材，与祖国共成长” 主题征文 4 篇

　这，就是中国!

　 2020 年，新年的钟声即将敲响，全国上下共待新年。然而我们却没想到，2020 年，我们久久等来的不是期盼已久的热闹新年，而是武汉疫情的全面爆发!一场来势汹汹的新型冠状病毒正在向祖国的四面八方迅速蔓延!而这一年，2020 年庚子鼠年，注定是一个不平凡的新年。然而，我想说，它的不平凡不仅仅是体现在新型冠状病毒疫情的爆发，更是体现在这场与疫情的生死角逐中，中国，我们最爱的祖国，所体现出的那一种不平凡的大国形象!让我们共同见证到：这，就是中国!

　准确部署，彰显制度优势

　当疫情爆发的消息被确认，全国人民在习近平的正确领导下，第一时间做出了全面部署，一系列有史以来最全面、最严格、最彻底的政策相继出台。比如，为防止病原体扩散而采取的“武汉封城”方略;为保障贫困家庭在疫情期间的正常生活而出台的特殊帮扶措施;为帮助中小企业渡过难关，陆续推出的一系列涉及金融支持、财税支持、稳定岗位和科技创新等诸多方面的减负政策。

　正是由于这些有效措施的正确指导，在距离疫情爆发过去仅仅不到三个月的时间，中国的疫情控制已达到全国 25 地新增确诊人数为零的突破，越来越多的患者痊愈出院!中国的治疫速度令人瞠目，中国的治疫成果效果显著，中国的行动令世界为之赞叹!而这一切成功治疫的背后离不开中国社会主义制度的巨大优越性!

　在中国特色社会主义制度的正确指导下，我党始终坚持集中统一领导，依照国情，从实际出发，制定合理政策，关注民众疾苦，充分保证人民群众的合法权益，调动了广大人民群众的抗疫积极性。全民行动、众志成城，全国上下一盘棋，形成了抗疫的稳固后盾，充分彰显出中国政府准确而又快速的行动力、执行力，表现出中国作为一个大国所具备的大国特性，体现出中国社会主义制度符合时代要求、适应我国发展的显著优势。

　两座医池，体现生命意识

　相信在此次抗击疫情的保卫战中，大家都听到过一个神话：不到一周的时间，两所能容纳上千张床位的医院——火神山、雷神山医院拔地而起，这是一个多么令人激动的事情!据报道，医院被建成的消息一经传出，便引起了全社会乃至全世界人民的赞叹，所有的中国人民谈及此事时都为之自豪，外国网友更是对此产生的原因众说纷纭。

　有人将其归结于中国人拥有可以破除官僚特性和财政束缚，有能力动员全国资源的优势;有人将其归结于中国人长期以来对工程和建筑的痴迷;也有人将其归结于中国有过 2003 年抗击 SARS 的经验。但我想说，这一切成功的背后难道不可以归结于中国人民争分夺秒地生命意识?工地上的工人来来往往、行色匆匆、夜以继日、不眠不休，这是他们想要抓住每一分、争取每一秒，只因希望能够多挽救一条生命的集中体现;各种建筑工厂夜不闭户、各种建筑材料及时有效、井然有序的从四面八方涌入工地，这是助力抗疫的及时后援!这些，便是中国的生命意识!而正是由于这些不可摧毁意识的汇聚，铸就中国奇迹，铸就世界东方的奇迹。

　多方援助，展现人文情怀

　当疫情在我国全面爆发，各种救援物资匮乏之际，世界人们高度关注，相继向中国提供救援物资数以万计，各种祝福声与慰问声从世界的各个角落不断传来。而正当疫情的局势日益好转，胜利的曙光渐渐明朗时，国际上却传来了令人痛心的消息：韩国、日本、意大利等多个国家相继出现新型冠状病毒的感染者，疫情的范围正在向世界蔓延。

　生命无轻重，救援无国界。面对如此情景，中国人民毅然决然，承担起一个大国应有的责任，从不忘记世界人民给予中国的帮助，在自身救援物资仍旧匮乏的前提下，毫不犹豫的向世界人民伸出援助之手!截止至今日，中国已先后向俄罗斯、日本、韩国等提供一系列的技术和物资支持，向巴基斯坦、日本、非盟等提供了检测试剂，向很多国家分享了诊疗方案，向伊朗方面派遣了志愿专家团队。而这一切输入、输出支援的背后，无不彰显着中国的责任担当，体现着中国人民所具备的人文情怀，表现出一个大国应当拥有的精神品质。

　举国抗疫，书写责任担当

　在这场事关生死存亡的战斗中，一批批鲜活的中国人用行动诠释艰苦奋斗、用笔墨书写冲破万难、用笑容描绘乐观自信，争冲抗疫第一线。面对二十四小时的高强度工作，医生留下四个字：云淡风轻;面对与死神的殊死搏斗，患者毫无怯意，露出灿烂笑容;

　面对关于疫情应当如何应对的发问，中国人民坦荡留下一句话：誓与疫情抗争到底。据不完全统计，自武汉疫情全面爆发以来，全国各地超过 21 个省市先后派遣医疗小组前往湖北重灾区进行医疗救助，总人数高达四万之多!全国党员干部在第一时间自发组成救援队赴往武汉，奔向抗疫第一线!

　各地方群众纷纷响应国家号召，争做抗疫志愿者，建立起最严格的疫情检查机制!全国上下团结一心，共抗新型疫情!正是由于他们——一批批勇担责任重担的爱国志愿者们，不怕牺牲，甘于奉献，在祖国最需要的地方，用生命与时间赛跑，用身体与疫情对抗，用乐观面对千难万险，才能有我们今天的抗疫成果，才能有中国抗疫神话的产生。

　2020 年的这场开头战，正如王毅外交官所讲：“这场疫情突如其来，确实给中国和世界带来了一次严峻挑战。但在习近平主席领导下，中国政府和人民经受住了考验，用自己的努力甚至牺牲赢得了国际社会的尊重和认可。”在这场战役中，中国人民始终坚信最终的胜利属于我们，始终坚持用最真实的行动谱写抗疫之歌。

　爱国家、惜生命、重人文、担责任。这，就是中国!

　疫情当下大学生的责任与担当

　去年以来，一场来势汹汹的病毒席卷而来，带给了人们无尽的痛苦与才难，而危害至今仍未平息。疫情给我们带来了许多灾难，实体产业停产，餐饮行业停工以及从来未有的封城，对国家乃至世界造成的损失不可计量。欧洲各项赛事停赛，东京奥运会的推迟，美股两周内四次熔断，更是突显出在灾难前，人类的软弱与无力。

　最开始，是以李文亮等为首的多名发声者，而后是奋斗武汉战疫的医护人员。1 月 18日，钟南山院士乘无座火车赶往武汉。1 月 23 日武汉封城。1 月 26 日，我校火速集结 52名医疗队员赶赴武汉前线。“捐躯赴国难，视死忽如归”，此时，冲在最前面的是各位伟大而平凡的医护人员。

　而在疫情肆虐之下，我们大学生也并非无所作为。1 月 24 日，由我校多名同学自发组织起了支援武汉小组，在网络媒体上筹备资金，对开封各医院捐赠医用物资。有着许许多多的河大学子参与其中，为抗击疫情贡献自己的力量。同时，也有许许多多的优秀同学，主动担任社区志愿者的工作，同样面临这病毒感染的风险，他们没有退缩。而是选择奉献自己，守护他人。

　但身为一名大学生，大多数人找不到买医护物资的渠道，手里也只能抽出小部分钱来表达自己的心意，身处天南海北又无法前往战疫第一线，有着许许多多自己不可企及之处。在疫情爆发之初，我们的朋友圈中充斥着许多负面的声音。有不少人感叹自己的弱小，感慨自己的无能为力。有的人传播恐慌，坦诚自己内心的畏惧。初次看见，我心中又是何尝不愤懑。但是仔细想想，这确实是正常情况。作为一名大学生，毕竟没有经济收入来源和独立生活的能力。又缺乏足够的知识储备。那我们大学生，面对如此灾难，又要如何呢?

　当欧洲联军抵达巴黎城下时，巴黎城中的学生自发请愿参军入伍，而拿破仑却说“不能因为鸡蛋而杀了母鸡”。果断否决了这一行为。身为一名大学生，我们的职责并不是上前线，我们有着自己的职责。一个理性而强大的人，能够准确地定位自己的角色，然后在既定情况下做出最好的决策，尽到本分。

　我们的手中没有精湛的医术，也没有那指挥万人的魄力，更是缺乏足够的知识。我们的本职工作，仍然是学习，充实自己的内心，“博学而笃志，切问而近思”，完善自己对于整个世界的认知，不断探索未知的领域，不断提高自己的能力。只有我们的实力提高了，才能更好的奉献社会，建设国家。我们要明白有些事情是需要交给前辈做的，有些事情是我们无法做到的，暂时的独善其身是为了日后能够达济天下。但是我们也要明白，能力不足不代表着不作为。

　北宋时，东京太学生的请愿使得东京之围转危为安。如今，我们也能用自己的方式去表达我们对于疫情前线人员的关切，在网络上发表积极正确的见解，科学防疫，不传谣，不信谣。疫情期间，有不少同学抓紧学习，针对特别问题作出研究，用科学的理论武装自己的头脑，即使足不出户，也未从放下进步的脚步。疫情当下，需要的不是营造恐慌氛围，在互联网上大肆评论，而是众志成城，做自己力所能及的事情，尽好自己的本分。

　疫情当下，不少大学生在家里整日“蓬头垢面”，早上起不来，晚上玩手机玩到通宵，纷纷吐槽网课如何如何，有的甚至网上翘课，这都是没有做到自己本分的行为。说一件事情不难，做一件事情才更难。在这种特殊情况下，我们大学生不需要在网上激昂文字、挥斥方遒。只需要静静地待在家中，一心只读圣贤书即可。

　在这个浮躁的环境中，我们需要保持冷静的头脑，人云亦云的时候你不跟，你能够冷静、独立地去看待很多事情，就是你的生存之本，也是你的价值所在，也才能产生更多的影响。冷静下来之后，只需要保持自己的求知欲，探索书本即可。只有当具备了足够的知识储备，才能为国家和民族做出更大的贡献。此时此刻，身为一名大学生，我们并没有多么起眼。但是通过努力奋斗，我们一定可以在 10 年之后更好地建设我们的祖国。

　我们一定会赢!

　这个年很静，静得鸦雀无声，鞭炮不再作响，城镇阒若无人，平静之下是没有硝烟的战争。这是一个不平凡的年关，新冠疫情肆虐神州大地，但自苦难中崛起的民族从不会轻易屈服，胜利终将属于我们。

　把灾难当教材，以史为镜，得以不忘初心，砥砺前行。

　回首历史，中华民族屹立在这个星球上已经五千多年了，我们经历过更黑暗的时刻，我们也得到过更惨痛的教训。无论是天灾，还是人祸，不管多少次被苦难击倒，我们总能站起来，战胜它们，在这片深爱的土地上繁衍生息。几千年绵延庚续、生生不息，无数的艰难险阻、大灾大难，给予我们民族的不是屈服而是抗争，不是愚钝而是聪慧，不是毁灭而是生机，使我们不断从衰弱走向强盛、从苦难走向辉煌。我们不知道这要花多长时间，也不知道我们

　要付出多大的代价，但有一件事我们确信，那就是：我们将最终赢得这场战争!因为这是我们过去五千年来一直在做的事情。

　但看今朝，新型冠状病毒来势汹汹，肺炎疫情侵袭华夏，没有硝烟的战争如火如荼，对中华民族来说，这是一场巨大的灾难，面对灾难，我们选择了毅然抗争。我们的血液中流淌着中华民族的优秀基因，这是我们攻坚克难、走向复兴的底蕴和自信，不同的态度势必导致不一样的结果，中华民族的态度决定了我们一定会赢!

　医务人员冲上去了，他们将生死置之度外，同病魔白刃相接;

　科技人员冲上去了，他们家室未安断发请战，夜以继日合力攻关;

　新闻记者冲上去了，他们屹立一线，传播着疫情的最新信息，报道着无数感人事迹;

　数不胜数的志愿者冲上去了……

　苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。中华民族的不屈和英勇，决定我们一定会赢!

　与祖国共成长，以人为镜，得以明德新民，止于至善。

　这是最好的时代，这是青年的时代。有人说，哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行，很高兴，我们也是那负重前行的一份子。

　曾经，有五四运动中意气风发的青年学生为我们树立榜样：我们可以兼具国际化意识，为中国的未来开辟出无限可能;也有清华大学研究生支教团，与你西行，意气方刚，遍染桃李尽芬芳;更有抗美援朝中最可爱的人们教会我们，祖国梦，我的梦!陈冬说，新时代的新青年，追寻的脚步不会停止，我们的征途是星辰大海!习近平总书记说：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”我们在成长中与祖国共奋进，我们的使命是矢志奋斗新时代，打赢每一场腾飞的战争，为社会主义强国的诞生献上智慧与汗水交织的硕果!

　如今，第一个百年奋斗目标即将实现，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的光辉目标。在这个关键性的时刻，一场突如其来的天灾席卷中华大地，企业停工、餐饮歇业，谣言四起、众叛亲离，整个国家失去了繁荣和活力，我们，迎来了黎明前最黑暗的时刻。虽然我们面临疫情的严峻考验，但这个春节仍有温暖填满人心，因为这场战役中不仅有老前辈们在坚守奋战，更有无数年轻的身影冲锋在前。你看着湛蓝色星球的雄鸡之上，共青团中央一呼百应，一支支青年突击队火速成立，他们毅然决然，写下请战书，学着前辈们的样子，奋战在抗击疫情的第一线。

　医务人员、广大社区工作者、公安干警、基层干部、下沉干部、志愿者以及方方面面的抗疫一线工作者中都有青年一代跃动奋战的身影。3 月 15 日，习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员回信中提到：广大青年在疫情防控斗争中“彰显了青春的蓬勃力

　量，交出了合格答卷”，鼓舞和激励他们“不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。”

　一个个抗疫身影的背后，是一份担当，是一份成长，更是一份骄傲。也正是因为有了许许多多像他们一样的青年，我们更加坚定打赢这场抗“疫”战争的信心和决心，我们一定会赢!

　在这个梦想与苦难交织的时刻，我们广大青年学子更应该激发自己的责任与担当意识，与祖国共成长、与国家共患难，用行动诠释责任担当，用热血点缀百年梦想。民族复兴的道路上，我们都是战士，这将是一场激烈而残酷的战争，但不要害怕，我们将最终共同赢得这场战争，我们，一定会赢!

　民族复兴急难险重，我们上!

　念· 赞· 思

　 “非典”老矣，“新冠”初啼...

篇二：“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结

“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动实施方案和总结（精品四篇）

　学校“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动实施方案（一）

　根据《三门峡市陕州区教育系统“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动实施方案的通知》精神，为进一步激发我中心校全体教师的责任担当，深入推进爱国主义教育，展现众志成城、全力以赴、共克时艰的良好风貌，经中心校研究决定，在中心校、幼儿园开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动。具体实施方案如下：

　一、加强组织领导

　中心校成立以高朋波为组长，莫万寿、杨林燕同志为副组长，中小学校长、幼儿园园长为成员的主题教育活动领导小组，组织带领本校师生开展活动，在严格遵守疫情防控期间的管理要求基础上，结合本校实际，强化主体责任，广泛发动，深入动员，鼓励全体师生积极参与。

　二、活动主题

　把灾难当教材

　与祖国共成长

　三、活动时间

　2020 年 3 月--12 月

　四、工作目标

　充分发挥课堂教学主渠道作用，大力弘扬新时代爱国主义精神，努力把疫情危机化为教育契机，引导广大师生把灾难当教材、把困难

　当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步，全面提升全部师生的科学素养和人为情怀，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育。

　五、重点工作与要求

　（一）讲好抗议故事。（2020 年 3—4 月）

　责任人：各校校长

　一要加强正面引导。要求各学校开展“抗“疫’优秀网络文化作品”评选展播,引导师生充分利用网络资源,结合各学段学生特点,在线制作适应学生接受习惯和特点、喜闻乐见的网络文化作品,为抗击疫情传递信心、鼓舞士气。二要普及科学知识。组织开展科学知识普及，传播健康理念、传染病防控知识以及身心健康等知识。三要选好典型故事。各学校要通过演讲、征文、书画等形式，深入挖掘典型事迹和感人故事进行作品创作，抒发抗击疫情期间难以忘怀的坚守、携手并进的奋战、守望相助的关爱和万众一心的感动。

　（二）实施精准帮扶。（2020 年 4 月---5 月）

　责任人：各校疫情防控责任人

　一是开展心理咨询服务。中小学可聘请心理健康教师霍雪娜同志面向本校师生广泛开展心理咨询服务，在疫情防控期间开展心理帮扶的基础上,原则上学生返校后要按班级组织一次集体心理疏导,召开一次专题心理班会。二是关爱帮助校园身边人,同舟共济、守望相助,关心学业困难、受疫情影响家庭的学生,特别是来自湖北及我省信阳、郑州、南阳等疫情相对严重地区的学生,在关心人帮助人中教育人引

　导人。

　（三）营造良好氛围。（2020 年 4 月---6 月）

　责任人：中心校杨林燕

　一是加强校园文化建设，发挥文化育人潜移默化的作用，要求各学校要通过电子屏、网络、宣传橱窗等多种途径，集中宣传勇往直前、担当奉献精神，营造团结奋进、昂扬向上的校园环境。二是上好“开学第一课”,通过抗疫过程中的鲜活案例,让广大中小学生深切感受“全国一盘棋,集中カ量办大事”的中国特色社会主义制度的优越性,加强爱国主义教育,培育家国情怀。三是开展“最美教师”宣传推介活动,在校内校外大カ宣传抗“疫”期间为学生“停课不停学”而千方百计上好网课、无私奉献关爱学生的教师典型,拉近师生心与心的距离,形成学生尊师、爱师、敬师的良好氛围。四是设置“校园战疫我参与”“我在校园战疫情”等互动话题,讲述好战疫情、保教学故事,营造良好舆论环境和氛围。

　（四）抓好课堂教学（2020 年 4—12 月）

　责任人：中心校莫万寿

　一要开展“中小学思政课教学比赛”活动,发挥思政课作为关键课程的领航作用。大力推进课程思政,所有课程全体教师都要充分利用好灾情这个特殊教材,加强价值引领，把生命意识、理想信念、科学素养、生态理念、道德责任等融入课程教学之中,实现教书育人有机统一。二是要开展灾难教育,通过“国旗下讲话”“主题班会”“团队会”等,引导师生深刻理解在面对灾难时,风雨同舟、携手共进的精

　神实质,共同面对、共同承担,学会在教学条件变化、师生互动空间变化中把疫情和灾难变成教材，力所能及、倾尽全力，保持良好心态，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到与祖国一起成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通往幸福的桥梁。

　（五）选树先进典型。（2020 年 9-12 月）

　责任人：中心校莫万寿

　一是各学校在“优秀共产党员”“德育工作先进个人”评选中，把在疫情防控中涌现的先进个人作为优先推荐对象。二是各校要开展“德育工作典型案例”评选，表彰疫情防控中采取的得力措施、积累的成功经验和生动感人的事迹。通过学习先进典型事迹，在师生中弘扬先进，营造崇德向善的良好风尚。各校把评选结果上报中心校。

　（六）组织校内宣讲。（2020 年 4-12 月）

　责任人：各校政教主任

　疫情结束之后，各校要及时总结疫情防控工作，梳理各类先进典型，组织开展校内宣讲。开展“抗疫守初心，育人担使命”师德主题教育系列活动，每所学校至少邀请 1 名战“疫”英雄、先进人物、时代楷模等进入校园，举办先进事迹报告会，担任校外辅导员、指导学习实践。通过“听”抗疫一线感人故事，“说”抗击疫情所见所闻所感，“演”展现教育系统抗击疫情精神风貌、传播正能量的情景剧，“唱”讴歌先进典型、传递爱国情怀的校园原创歌曲等，结合校园文化、社会实践等载体，形成常态化一体化的工作体系，形成校内外协同育人的工作机制。

　（七）开展社会实践。（2020 年 7-8 月）

　责任人：各校校长

　一是结合“圆梦蒲公英”暑期社会实践活动，引导师生到卫生防疫、医院、部队、社区等实践基地受教育、长才干。二是遴选一批爱国主义教育、生命教育等为主题的中小学生社会实践教育基地，通过“重走红二十五军长征路”“重温万里黄河第一坝建设史”等活动，凝聚师生的团结共识、激发学生的奋斗精神，锻造学生勇敢担当的意志品质。三是要在防疫条件具备的条件下，力所能及组织学生参加学校组织的各类志愿服务等工作，在互帮互助中不断成长。

　六、加大宣传力度

　形成宣传合力

　各校要利用好校园多种宣传资源的力量或网络媒体宣传和全景展示。积极运用微博、微信、美篇、抖音、快手等传播平台进行深入宣传，扩大覆盖面和影响力，形成宣传合力。

　七、强化督导

　确保实效

　中心校将对主题教育活动按时间节点进行督导，各校校长是第一责任人，强化过程监督，加强活动效果的评价考核，有布置，有计划地开展活动，责任到人，中心校要把主题教育活动开展情况纳入文明校园创建考核的依据。真正把“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动落到实处，达到教书育人的目的。

　学校“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动实施方案（二）

　2020 年初，新冠肺炎疫情在全国蔓延，为打赢疫情防控阻击战，全国人民齐心协力、众志成城，医务人员无畏“逆行”支援，涌现出催人奋进的先进典型，汇聚成振奋人心的磅礴力量。在这场没有硝烟的抗“疫”战争中，让广大师生感受到了以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，感受到中国特色社会主义制度显著优势，感受到中华民族在疫情面前“越是艰难越向前”的中国力量、中国精神和中国效率。在这样一个特殊时期，每一名师生都卷入这场“大考”，作为教育工作者，要主动作为，扛起责任，把灾难当教材、把困难当磨砺，大力加强爱国主义教育，努力把疫情危机化为教育契机，引导全体师生做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育。按照中共安徽省委高校工委、共安徽省教育厅党组《关于在全省教育系统开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动的指导意见》(以下简称《意见》)，结合我校实际，决定本年度在全校范围内组织开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动。现制定活动方案如下。

　一、活动主题把灾难当教材与祖国共成长二、活动时间 2020 年 4 月至 12 月三、成立主题教育活动领导小组组长:

　副组长: 成员: 领导小组下设六个专项工作组 1.组织协调工作组 2.教育教学工作组 3.学生教育工作组 4.宣传报道工作组 5.组织保障工作组 6.督导检查组四、活动原则一是理论和实践相结合原则。要利用好疫情防控的活教材，挖掘在疫情防控中的典型案例和先进事迹，在讲好课堂教学的同时，要注重利用各种实践机会开展好爱国教育、生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，并将教育活动有机融入学校各项实践活动之中。

　二是主渠道和日常教育相结合原则。要充分发挥思想政元素,同时积极拓展活动载体，开展好党团日活动，组织社会实践，加强校园文化建设。

　三是线上与线下相结合原则。在“停课不停学”期间，充分利用网络媒体平台，围绕疫情防控开展网络主题教育活动，“面对面”“键对键”，善于运用学生喜闻乐见的网络语言做好教育引导工作。

　四是整体推进和分步实施相结合原则。要坚持全校一体化推进，校属各部门全覆盖，教师和学生全员参与，同时结合疫情防控实际分

　步骤、分阶段实施。

　五是近期任务和长远目标相结合原则。要立足当下疫情防控形势，开展及时有效的教育引导，又要着眼长远，利用师生思想引领，形成落实立德树人根本任务的常态化工作体制和机制。

　五、活动板块 1.学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，彰显中国特色社会主义制度优势广泛宣传贯彻习近平总书记重要指示精神，宣传党中央国务院及省委省政府关于疫情防控的一系列重大决策部署，梳理总结各行各业支援湖北抗击疫情的实际行动，生动讲述医护人员、科研人员、基层一线人员等的先进事迹和感人故事，讲述万众一心、众志成城，不畏艰险、牺牲奉献，冲锋在前、迎难而上的伟大壮举。把“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的常态化教育内容，把疫情防控中体现的全国一盘棋、集中力量办大事的国家制度和治理体系优势，作为加强制度自信教育的生动案例和鲜活素材,引导干部师生深刻感受中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势，抒发对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的思想认同、情感认同和理论认同，增强思想自觉、政治自觉、行动自觉。

　2.学习疫情防控一线涌现出的先进典型，体现中华儿女在抗击疫情中无畏担当。选树宣传在疫情防控一线中教育系统涌现出的先进典型，生动讲述医院医务人员发扬“逆行者”精神，坚守一线、不怕牺牲的英雄故事;专家教授勇挑重担、科技攻关的励志故事;党员干部身

　先士卒、冲锋在前的担当故事;心理咨询教师加强心理援助、疏导心理困惑的暖心故事;专业教师、辅导员、班主任停课不停教、同心聚力前行的育人故事;莘莘学子从我做起、加强自律、为群众分忧的青春故事，凝聚起风雨同舟、共克时艰的强大力量。

　3.挖掘梳理疫情防控过程中的英雄人物和感人事迹，大力弘扬新时代爱国主义精神。学习宣传贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》，挖掘梳理疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹，认真讲好一方有难、八方支援的大爱壮举，全面展现中国人民团结一心、共克时艰的精神风貌，进一步弘扬中国人民在长期奋斗中形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚众志成城、同舟共济的强大正能量。

　4.加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育，全面提升师生科学素养和人文情怀。着力提升科学素养，加强对健康理念、生态环保、疫情防控知识的宣传教育，引导师生正确理性看待疫情，增强自我防范意识和防护能力。加强生态文明教育，深入思考人与自然、个人与集体的关系，强化尊重自然、保护动物的生态文明意识。厚植人文情怀，弘扬中华民族扶危济困、协作互助的优良传统，培育文明有礼、助人为乐的社会公德，倡导守望相助、分甘共苦的人际关系，塑造积极乐观、理性平和的良好心态。加强生命教育，珍爱生命、敬畏生命，提高生命质量。

　5.疫情灾难当做生动的实践教材，审视教育的功能和本质,坚定师

　生报国力行的使命责任。结合“坚决打赢疫情防控的阻击战”“决胜全面建成小康社会”等国家发展的重要事件、重大战略，加强形势政策教育，深刻剖析教育培养什么人、如何培养人、为谁培养人这一根本问题。坚定教育承担着传播知识、传播思想、传播真理的任务，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的使命。引导广大师生主动投身党的伟大事业，融入国家发展大局，服务国家治理体系和治理能力现代化建设，深刻认识时代使命和责任担当，鼓励更多优秀学生到国家需要的重点行业、关键领域就业创业，扎根人民、奉献国家。

　六、活动任务 1.抓好课堂教学主阵地。

　一要充分发挥课堂教学主渠道作用。疫情防控期间做到“停课不停教、停课不停学”，不断丰富教学内容，把生命意识、理想信念、科学素养、生态理念、道德责任等融入到专业课程教学之中，构建“大思政”育人格局。加强思政课建设，发挥思政课作为关键课程的领航作用。大力推进课程思政，所有课程、全体教师都要充分利用好灾情这个特殊教材，加强价值引领，实现教书育人有机统一。

　二要打造思政抗疫专题“金课”。思想政治理论课教师要积极主动的发掘疫情防控中育人元素，创造性的运用好疫情防控这本鲜活、生动的教材,把爱国主义教育、生命教育、信念教育、科学教育，道德教育与思政课教学有机结合。引导学生深刻理解面对灾难中华儿女风雨同舟、携手共进的精神实质，共同面对、共同承担，引导学生学会在教学条件变化、...

篇三：“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结

灾难当教材与祖国共同成长汇报人：XXXX

　汇报时间：20XX

　前言为党旗增辉筑牢“人民放心”的防线武汉是辛亥革命首义之地，武汉会战是中国抗日战争的转折点，今天的武汉是中国内陆最大的水陆空交通枢纽。然而，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了这座城市的整个节奏。

　这里丌缺敀事，丌缺奇迹，更丌缺 “丌服周”、“丌信邪”的倔强。面对严峻的疫情防控形势，在以习近平同志为核心的党中央统一部署和坚强领导下，各地各部门、社会各界人士为武汉凝心聚力。武汉各级党组织和广大党员干部同人民群众同舟共济，他们身在武汉、守护武汉、热爱武汉、心疼武汉，想着邻里的“汉腔”，念着热腾的“过早”，盼着三月的樱花。

　01 我是党员‘疫’丌容辞为党旗增辉，筑牢“人民放心”的防线 02 我是党员

　我请战！我上！

　03 目录

　我是党员‘疫’丌容辞第一部分

　我是党员‘疫’丌容辞守护村民的健康是我的职责

　“守护村民的健康是我的职责，作为一名党员，在疫情面前我更加义不容辞。”

　在严防死守的全面布控下，农村百姓的健康防护同样刻不容缓。鲁良珍作为江夏区李家店村唯一的党员村医，除了每天检查回村人员的健康状况，还要给村民看病，连续几天她的微信步数都在15000步以上，她说：“守护村民的健康是我的职责，作为一名党员，在疫情面前我更加义不容辞。”

　我是党员‘疫’丌容辞 ‘疫’不容辞让党旗在阻击战一线高高飘扬

　在战“疫”的这场斗争中，在武汉的这个主战场上，在最危险的前线，每一个党员不畏生死、主动请缨，每一座堡垒凝聚力量、坚不可摧。

　我是党员‘疫’丌容辞跟着党旗战斗

　各行各业党组织和党员集结在党旗下，响应习近平总书记号召，用舍身忘死的精神不时间赛跑，守护家园。

　‘’把重要的事情做完；我必须跑得更快，才能从病毒手里，抢回更多的病人。”金银潭医院党委副书记、院长张定宇三年前已患有渐冻症，半月前爱人也被确诊感染了新冠肺炎，却率领全院240名党员冲锋在前，日夜扑在一线。他说：“我必须跑得更快，才能跑赢

　为党旗增辉，筑牢“人民放心”的防线第二部分

　为党旗增辉，筑牢“人民放心”的防线在党员的心中，党旗就是战斗的方向，守护人民就是战斗的初心。“疫情防控阻击战的号角已经吹响！我们是中国共产党党员，在这个时候，我们这支队伍不会犹豫，不会迟疑，只会跟着党旗去战斗！”这是民意街友谊社区党委书记金义兰给全体网格员发出的战前动员令。