四季老师作文3篇（精选文档）

四季老师作文1　　春天的老师是和蔼的。她婉约地告诉我们春天到了，让热爱生活的我们用心描绘着春天的景象。春天就像老师，把那份恬淡的情与爱吹进我们的心田，让我们感受着幸福快乐的时候，同样把美好的爱心传下面是小编为大家整理的四季老师作文3篇（精选文档）,供大家参考。

四季老师作文1

　　春天的老师是和蔼的"。她婉约地告诉我们春天到了，让热爱生活的我们用心描绘着春天的景象。春天就像老师，把那份恬淡的情与爱吹进我们的心田，让我们感受着幸福快乐的时候，同样把美好的爱心传递。

　　夏天的老师是热情的。她告诉我们要乐于助人，让我们懂得“给永远比拿愉快”，“施比受更有福”。用我们的行动让每一个人都感受到世界原本是一个温暖的大家庭。让我们深深懂得爱心是多么的伟大，只要我们心中有了爱，世界就会变成美好的人间。

　　秋天的老师是成熟的。每当我们获得了一点点小小的进步，老师也会和我们一起分享着成功的快乐。老师沉甸甸的目光里，流露着更多的期待。成长的路上，我们会用智慧不断丰满自己稚嫩的翅膀，随时准备更高更远的飞翔。

　　冬天的老师是严厉的。当我们犯了错误的时候，老师会给予严肃的批评。让我们明白聪明的孩子不犯重样的错误，那一点点的不足正是我们成长的里程碑。

　　老师的爱不是苍白的语言就能表达出来的，需要我们用心去细细感受。

四季老师作文2

　　我们的老师就如那美丽的四季。有的老师像春天的土地，有的老师像夏天的烈日，有的老师像秋天的红高粱，还有的老师像冬天的雪花。

　　温暖的春天

　　我们的文王老师刘老师像春天里的土地，而我们是那脆弱的小草，把小草变的坚强，不正如老师教给我们知识一样吗？刘老师让我们知道了爱国主义的白求恩，有被毁灭的圆明园，还有狼牙山的五壮士。

　　严热的夏天

　　我们数学老师像夏天里的烈日，我们是在阳光下茁壮成长的大树，阳光让大树成长，不正如老师把知识教给我们；让我们茁壮成长一样吗？

　　凉爽的秋天

　　我们的思想品德老师像秋天里的红高粱，红高粱成熟后，成了大米，成为我们的食物，不正如一点一点吃着老师教给我们的知识，把它都吃进肚子里吗？老师教给我们*成立，凶猛的长江和那千年的冰山。

　　寒冷的冬天

　　我们的英语老师像冬天里的雪花，我们是雪中的腊梅，腊梅在雪的海洋，不正如我们在知识的海洋中吞食着知识一样吗？

　　如果我们是小草，老师就是太阳，如果我们是小鱼，老师就是大海，如果我们是腊梅，老师就是雪花。“四季”老师，谢谢你们。

四季老师作文3

　　春风篇

　　星期三下午的第二节是音乐课，我们全班耐心的等待老师的到来，音乐老师进班了，她带着微笑给我们上课。她本来就很美，笑起来好像天使般微笑，这时我感到了温柔的气息，如春风一般。

　　夏日篇 今天天气火爆，我头上能煎鸡蛋了，音乐老师给我们早读，她凶猛的表情令我感到害怕，全班很吵，音乐老师大声叫道，一听大叫的声音，心想完蛋了，音乐老师早读要写作业了，果然音乐老师让我们抄语文书。她的脾气真像夏天。

　　秋凉篇

　　今天音乐老师失恋了，表情悲伤，她一边叹气一边给我们上课。突然，音乐老师接了一个电话，顿时老师的心情变了个样。唉!真像秋天一样多变啊!

　　冬寒篇 今天音乐老师全身冷冰冰的非常冷漠，一边无奈的唱歌，一边无奈的表情，令我感到非常可怕。我真不喜欢看到她冷冰冰的样子，我就一看到这个样子，就感觉好像进入了寒冷的.冬天。

　　我希望我音乐老师美美的脸上能有更多的春天般的笑容。

四季老师作文3篇扩展阅读

四季老师作文3篇（扩展1）

——四季如画四季作文3篇

四季如画四季作文1

　　我爱家乡富拉尔基，因为它春、夏、秋、冬美不胜收。

　　春天，这里脱了白色的银装，换了嫩绿的衣服。河水叮叮咚咚的唱着歌，小鸟又从南方飞回了这里。春的味道令我舒坦。

　　夏天，火热的太阳扇着扇子，花儿扇动叶子，好像说：“热死了！”由于夏天比较热，摆摊的都出来了，人们吃什么的都有，有吃西瓜、香瓜、李子、桃，就 连大排档的也出现在我家附近，也不知道怎么的，一群人都拥在这里，搞得车过不去，害的我每次从那经过，上了自行车又下，最后我只好推过去。

　　秋天，是个凉爽的季节。叶子渐渐落了，每次风一过就弄出沙沙的声音，随后，就又有一些叶子落了。秋天，那些冬眠的动物就准备过冬了。人们的粮食也丰收了，人们都说：“秋天是一个好季节呀！”

　　冬天，大地上都是白雪。下过雪的路上走一圈，脚下的声音嘎吱嘎吱的。那些冬眠的动物，开始躺下睡觉了。江面冻住了，人们开始挖冰做滑梯了，冰车也在冰面上出来了。

　　这里的景色太美了，如果你想来就来吧！我爱富拉尔基这个四季如画的地方。

四季如画四季作文2

　　漫步在乌沙河道两旁，一道美丽的风景线映入眼帘，那儿耸立着城堡般的建筑和远近闻名的心远学校，这就是我美丽的家园——红谷新城。

　　春季，当你走进小区时，你会发现：成千上万的树木长出嫩芽，从妈妈的怀抱中走出。柳树的叶子为妈妈增添了绿色的“发丝”。栾树的宝宝非常孝顺，也为妈妈做了一顶“变色皇冠”，时而绿莹莹的，时而金灿灿的，可漂亮了。

　　夏季，当你走进小区时，你会发现：小池塘犹如一面明亮的镜子般映照着蓝天的一角。每当傍晚来临，一朵朵粉色的荷花就像一支支粗粗短短的毛笔头，蘸着粉红色的颜料，为天空画了一幅美丽的风景图。小朋友们在池塘旁可开心了，有的玩水，有的打羽毛球，还有的钓起了鱼，小区里可真热闹。

　　秋季，当你走进小区时，你会发现：金秋时节，金桂飘香，小区中弥漫着一股清香。不知是哪位神工巧匠雕刻出这么骄傲的桂花仙子。你看，桂花仙子正穿着黄的、橙的衣服来来往往地参加选美大赛呢！

　　冬季，当你走进小区时，你会发现：鹅毛大雪满天飞舞，到处都是洁白的雪花。记得有一年冬天，我和爸爸妈妈堆了一个大雪人，可好玩了！

　　我爱这美丽的家园红谷新城，也欢迎你们来到这四季如画的家园做客。

四季如画四季作文3

　　春天就像一位家喻户晓的画家，在他的画纸上彩绘出栩栩如生的景色。他画了蜜饯每天早出晚归辛勤的工作；画了花朵们一朵一朵绽放，争妍比美的样子；还画了小草不怕风雨的精神。他用他那枝神乎奇技的笔画出一幕幕精采绝伦的画。

　　夏天宛如一位锲而不舍的科学家，在他的笼子里养了许多朝气蓬勃的昆虫。有美丽如花的蝴蝶、娇小可爱的瓢虫，还有昆虫之王──独角仙。在他的细心叮护下，每只昆虫都有着用不完的活力呢！

　　秋天犹如一位调皮捣蛋的男孩，他拿着水彩将枫叶染成红色，又拿着扫把轻轻扫过，吹起一阵又一阵的微风，使人们不停打喷嚏。

　　冬天是一位不理人的自闭儿，总是独自将茂盛的大树上的叶子拔光，又将温暖的太阳赶走，要北风大力的吹着气，使人们不停感冒。还让天上下起亳不留情的大雪，把大地覆盖住，使动物们都跑去冬眠了。

四季老师作文3篇（扩展2）

——感谢老师四季年级作文 (菁选2篇)

感谢老师四季年级作文1

　　小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把>秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。

　　我们班是全校有名的调皮鬼班级，卓老师年轻也是爱玩的年龄，却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任，这能行吗？你别说，卓老师还真有一套，自从上学期在卓老师的带领下，我们班的调皮鬼也懂事了，学习兴趣也上来了，上课做小动作的也少了??

　　卓老师还是位时尚达人，不仅服装样式新颖，给人新潮的感觉，她的教育方法也别具一格。她不用题海战术，而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如基础差的把最基础的掌握牢固，中等的要多阅读来提高水*，上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特呢，她对待学生犯错误也有独特的处理方法。这不，现在学生沉迷游戏是普遍现象，这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们，为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会，让我们畅所欲言地发表自己的看法，我们几个针锋相对，那场面是既热烈又激烈。通过这次辩论会，我们懂得了怎么去玩，什么时候去玩，玩些什么游戏。我们感觉卓老师就像我们的朋友，*易近人。“静静的深夜群星在闪烁??”一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时，我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢卓老师和每一位老师们的教诲之恩。

感谢老师四季年级作文2

　　张老师：

　　您好！光阴似箭，转眼间，我在您这里学作文已经一年有余了。我的作文水*逐渐提高，在我们的期末考试时，我发挥出惊人的水*，作文得了满分。

　　稻穗的香醇，来自土壤的肥沃；大海的宽阔，来自于一条条清澈的小溪，而我的好成绩，却来自于您的一滴滴汗水。

　　我觉得，您上课很有趣，幽默，正是您这些风趣、幽默的语言激发了我写作的兴趣。您一边带着我们做游戏，一边教给我们写作的方法，我的作文生动活泼，您对我不断的称赞，让我越学越有信心，从此我爱上了作文。

　　记得有一次，您带我们在楼下玩“长江黄河大比拼”的`游戏，同学们玩得可高兴了，听着那开心的笑声，看着那甜美的笑容，使我的灵感像泉水般涌来，一篇优美的记事作文一挥而就。

　　我的收获来自于您的劳累，来自于您不断的鼓励，我感激不尽！

　　祝您

　　永远快乐，身体健康。

　　您的学生：郝好

　　20xx年XX月XX日

四季老师作文3篇（扩展3）

——我的“四季”老师作文

我的“四季”老师作文1

　　我们班的“四季”老师，那可是出了名的老师。

　　像春天般的耿老师

　　在我们班啊，有一个和风细雨的耿老师，她是我们的班主任。她讲的课很奇特，总是要以一个小故事开头，就算是那些上课调皮捣蛋的都会认真听讲。有的时候她的声音像歌声般动听，她很温柔，有时同学犯了错误，她不会批评，只会给你讲道理。耿老师会告诉我们许多做人的道理：遵守法则的好公民，在课堂上，做一个刻苦学习的好学生。

　　像夏天般的陈老师

　　陈老师她和其它班的老师都不一样，她风趣幽默。有时在课堂上她会给我们讲一些笑话听，让我们放松放松，而其它的老师并不老师这样的。有一次，她看到试卷上有一题她不写，她就会说：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵。”突然，陈老师就一下子想到了怎么写的了，我们班的同学哈哈大笑起来。陈老师给我们说了这样的一个道理：世上无难事，只怕有心人。

　　像秋天般的孟老师

　　孟老师是我们的语文老师，他不仅成熟，而且还非常沉稳，这令我们班的老师都很敬佩他。有一次，有几个捣蛋鬼在课堂上捣蛋，老师并没有生气，而是在有耐心的教导他们，说：“你们在上课的时候不能捣蛋，如果你们在上课的时候，别的同学捣蛋你们会听下去课吗？”老师的话告诉我们的道理是：做人要有耐心。

　　像冬天般的高老师

　　我们班的高老师是个美术老师，他整天弄个苦瓜脸，让人觉得很恶心。有一次，有个同学画的很丑，老师就批评他说：“给我画好点，再不画好，我就把你给赶出学校。”老师可真像冬天里严冬一样，让我们个个都惧怕他。

　　老师像一棵大树，我们就像一只小鸟，在他的呵护下茁壮成长。老师像一个太阳，我们像一棵小草，在太阳的沐浴下，快乐的成长着。

四季老师作文3篇（扩展4）

——四季花作文3篇

四季花作文1

　　春夏秋冬的花各有各的特点，但是它们都一样美。

　　春天，美丽的桃花遍地盛开了，白居易写了这么一首诗：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。这不证明了桃花的美吗？桃花的.花瓣是粉红色的，使人一见就生爱慕之心。

　　夏天，荷花立在池塘中间，在微风的吹拂下，荷花在池塘里跳起了美丽的舞。下雨了，美丽的荷花在雨点的拍打下悄悄的低下了头，大雨过后，池塘里的荷花好像一位美人在哭泣，小水珠还在碧绿的荷叶上摇动，格外美丽。

　　秋天，一簇簇桂花开满枝头，有人说桂花开的时候，能飘香十里。正有一首诗写了桂花的美：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。人们之所以喜欢桂花，既是因为它香，还是因为它能做很多美食。

　　冬天，我们的国花——梅花开了，旁的花都是春天开的，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。这种花只在冬天开放，正是这样，人们才深深的喜欢它。

　　四季的花儿虽然各有各的特点，但是我觉得每一种花都很美丽。

四季花作文2

　　春天之花

　　春天有很多花开。其中，最让我喜欢的有桃花、迎春花。桃花有白色的，有粉红色的，还有淡粉红色的。那一簇簇淡粉的桃花，挂满了枝头，颜色不一，姿态各异。有的傲立在顶枝，像一位高傲的女王；有的悬挂在半空，似飞舞的仙女；还有的倚在枝底，犹如文静的公主。当那一片片桃花瓣落到草地上，就像是给草坪镶上了一颗颗粉宝石。春天的桃花很美，那迎春花也很美吧！迎春花有4个小巧玲珑的花瓣，十几朵连在一起，一丛丛，一簇簇，开放在挺拔的枝条上，远远望去，黄澄澄的一片，这些小花张开笑脸，它们手挽着手，肩靠肩，在温暖的春风中绽开。那金黄色的小花们组成了一条美丽的“星河”。

　　夏天之花

　　温暖的春天走了，火热的夏天来了。火燃的一串红是由三片花瓣组成，像一张张开的小嘴巴，吸收着大自然带来的乐趣。花蕊最上端颜色鲜艳，后面越来越淡，最后变成白色，形状就像一个小弯刀。在阳光的映照下，显得是那么强健有力，美丽的一串红就是美丽的*红。夏天不仅只有一串红美，茉莉花也美。当火辣辣的太阳把阳光传道到大地时，茉莉花始终用坚强的意志抵挡太阳，长出许许多多花蕾。那层层青里透着白色的小花骨朵儿，就像一个羞涩的小姑娘；而有的花，自然舒展，三五成群，像是在讲悄悄话。夜晚，皎洁的月光洒在它们的脸颊上，亭亭玉立的，显得更美了。

　　秋天之花

　　送走了火热的夏天，迎来了金色的秋天。金色的秋天当然肯定有金色的桂花啦！桂花树有着细瘦的身躯，更像一位少女，满树的桂花好像披着一件金色的外衣。桂花有四片花瓣，一阵凉风吹过，那星星点点的花瓣，零零散散地飘落下来，像一只只漫天飞舞的蝴蝶。它在轻轻地、香香地诉说着秋的丰收。秋天的牵牛花也非常美丽动人。牵牛花也叫“喇叭花”顾名思义，它的形状像一个小喇叭，它的叶子像心形一样，非常漂亮。牵牛花每天早晨才开放，下午就耷下脑袋。它的颜色有：红的、紫的、粉的、兰的，真是色彩斑斓。

　　冬天之花

　　金色的秋天走了，洁白的冬天来了。在这漫天飞舞的雪花，百花凋谢之时，唯有梅花、紫荆花生机勃勃。那梅花傲然挺立在凛冽的寒风中，那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，它愈开得精神，这真是“宝剑铎磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花是傲骨的，紫荆花则是泌人心脾的。在阳光下，紫荆树捧出一朵朵美丽的紫荆花，那样的`景色是多么的美呀！在微风中，那一片片紫荆花下落时，就像翩翩的仙子一样降落。一会儿，风停了，落地的花瓣给地面铺上一层红地毯，我捡起花瓣闻了闻，啊！那淡淡的清香不禁让我浸进花香的海洋里了。

　　四季花生机勃勃，万紫千红，傲然绽放。我喜欢你，四季花。

四季花作文3

　　亭亭玉立的杜鹃，冰清玉洁的荷花，仙容窈窕的秋菊，迎雪傲放的冬梅——在国色天香的花世界里，无不是最抢眼的．而它们却各有各的特点，琼花玉叶，绚丽多彩！

　　春天，是百花争艳的季节。而我觉得最抢眼的确是那红如胭脂的杜鹃花，它清香而瑰丽，美丽而迷人，常常开得漫山遍野都是，和那绿如碧毯的小草相互衬托，就像在天鹅绒的裙子上绣上了一朵朵血红的杜鹃。

　　盛夏，开得灿烂的仍是那冰清玉洁的夏荷，有的含苞待放，有的开的正旺，在阳光的映照下，显得特别红润娇艳。

　　秋菊迎风而立，傲霜怒放，将秋天表现得淋漓尽致，让人仿佛置身在菊的世界里，陶醉在芳香之中。

　　隆冬，大多花都已凋谢，只有梅花还在迎雪傲放。粉梅像霞，白梅如雪，绿萼梅白中隐青，晶莹淡雅----每当梅花向人们绽开笑脸，散发出阵阵幽香时，我就会想起“梅花香自苦寒来”这句诗。没错，吹拂梅花的不是温柔的春风，而是冰凉的寒风；滋润梅花的不是温暖的春雨，而是冰冷刺骨的雪雨冰霜；照耀梅花的不是温暖的阳光，而是冬日里的一缕残阳。梅花就是在恶劣的环境中慢慢成长起来的，由此可见，它在花群中是多么耀眼！

　　在富丽堂皇的花世界中，每种花都有它自己的独特之处。正由于它们的独特，给世界增添了许多的乐趣！

四季老师作文3篇（扩展5）

——四季诗歌作文3篇

四季诗歌作文1

　　四季，非常美丽。像一位神奇的魔术师，在四季上做了手脚，让四季五彩斑斓。

　　春天，是一个万物复苏的季节。她像一位亭亭玉立的少女，很漂亮，也很忧伤。总是哭着到天空爷爷那儿告状。让白云叔叔那下一场雨，*息“民愤”。

　　夏天，是一个晴空万里的季节。他像一个有活力的男孩，不惧炎热。

　　秋天，是一个丰收的.季节。用她那轻飘的衣袖，退去夏天的炎热。却捧起沉甸甸的果实献给人们。

　　冬天，是一个白雪皑皑的季节。像一个魔术师，帮炽热的大地穿上白色的裙子。

　　四季真是五彩斑斓啊！

四季诗歌作文2

　　和煦的春风，轻轻柔柔，轻轻地拍醒沉睡了一冬的小河。柔柔的杨柳姑娘梳着小辫，无声的退去我们身上的棉袄。用母亲般的手，抚摸我们的脸。将我们从冬天的梦乡带回春的梦境。

　　骄阳似火，酷暑难当，知了在树梢声嘶力竭地歌唱，大树下，老人摆着蒲扇纳凉，小河里，孩童扑着水花嬉戏。无眠的夏夜，小虫低鸣，一群群萤火虫提着灯笼在巡游。

　　告别夏的热浪，步入秋的清凉，田野里泛起金色的稻浪,果园里弥漫着清甜的果香.秋,硕果累累,一个金色的季节,一个收获的季节.

　　片片雪花,飘落在树梢,屋顶,地面.冬姑娘用一双巧手,打造一个晶莹剔透的童话世界.堆雪人，打雪仗，赖被窝。粉妆玉砌的天地间盈满孩子的欢乐冬，一个冬眠的季节。

　　多彩的四季，丰富的人生。

四季老师作文3篇（扩展6）

——四季语作文3篇

四季语作文1

　　春，一个生机勃勃的季节。

　　人们脱去厚厚的棉袄，穿上五彩缤纷鲜艳的衣裳。

　　春天的小鸟在歌唱，春天的河流在歌唱，春天的雨珠在歌唱，春天的……………

　　春天，万物复苏，生机勃勃，一切都散发着活力。

　　春天是一个爱绿色的姑娘；

　　她给小树画上了绿色，给小草涂上了绿色，就连春雨她都不放过，让所有被春雨淋过的植物都变成了绿色。

　　只要你细心观察，就会发现，春天绿色的生命都在一点一点的努力向上长，一片焕然一新，生机焕发的景观。

　　夏，一个浪漫而温馨的季节。

　　我漫步在林荫道与沙滩上，静静地回想着以前的夏。

　　一个热但是给人快感的季节。

　　热虽难以忍受，但是心是温暖的。

　　想想，在以往的夏天的运动会上，我们一圈又一圈的奔跑在跑道上，争先恐后的往终点赶，虽然头上冒着热汗，但是心是甜的。

　　在秋天，女孩往往是多愁善感的。

　　但是，我们男孩却不，我们认为秋天是一个最爽快，直爽的季节。

　　秋天的天气天高气爽，令人十分舒服。

　　落叶从树上落下，给我们女孩一种悲伤的感觉，但是男孩却认为，这是正常的生命凋谢，老树的叶子掉了，取而代之的是新的，更美丽的绿叶，但是，这得等到明年春天。

　　啊！好一个金秋送爽！

　　冬，一个外表寒冷里面却热的季节。

　　冬，最具有象征的恐怕就是白雪了。

　　白茫茫的雪花铺满了世界，一个白色的世界，是那种最纯洁的白。

　　冬天的我们上学很早，我们需要很努力，因为是期末，一个学期的结束。

　　伴随着新年的钟声再一次敲响，我们有迎来了新的一年。

　　这也意味着学期的结束，我们又长了一岁。面对期末，我们不惭愧，因为这一学期我们努力了，我们没白学。

　　美丽的白色世界。

　　冬天的一个最具象征力的节日是圣诞节，这是一个浪漫而温馨的节日。

　　在西方的孩子的眼里，圣诞节更是一个神秘的节日，会不会收到圣诞老人的礼物呢？

　　四季就是这么神秘，那么美，等待着我们去发现。春天，鸟语花香；夏天，酷热；秋天，金秋送爽；冬天，白雪纷飞。四季还有更美丽的东西等待着我们去发现，让我们一起去感受四季，爱上四季！

四季语作文2

　　这是一间心灵拾贝的轩阁。

　　每当午夜梦回，心开始寂寞，它便为你敞开一扇倾诉的窗棂。心语轩的空间，永远萦回着心灵深处的回响。

　　在这里，没有时空的局限，时令也因你的心情而转换。

　　春天，是心灵舒缓的季节。当你疲惫的心想找个偷懒的地方时，心语轩欢迎你。你可以暂时将心在这里搁浅，抛开尘世的一切纷扰，静静地坐在心语轩中，轻轻地品一品花茶，悠悠地看落地窗外云卷云舒，花开花落，缓缓地听春泉初融后的叮咚。那流水的声音中，仿佛还隐约听到冰块撞击的空灵声。

　　夏天，是心灵热烈的季节。夏天的心，开始按捺不住萌动，迎着炙热的太阳，跑出一身清爽的汗水。然后站在心语轩的屋檐下，看一场美丽的太阳雨，看天边鲜艳的七彩虹，听万物舒展和花开的声音。让这场雨冲去你一夏的燥热，而心就似冰封在海底，不会再浮躁。心语轩的夏夜，夜色朦胧，暗香浮动，一段段唯美的故事悄悄拉开序幕，有一丝惊喜、一丝浪漫、一丝梦幻。

　　秋天，是心灵收获的季节。伴着一地断翅的黄蝴蝶般的落叶，静静地从每片飘洒的落叶中去解读一个个秋天的童话。也许会有伤感，也许会美到落泪。风铃阵阵清脆，提醒你，在这寒霜初降的季节里，别忘了加一件衣裳。在心语轩的许愿树上系一根自己喜爱的丝带，托秋风捎去你对远方人的问候。傍晚，在一切将归于自然之前，提笔写一篇文章，或一首诗歌，来祭奠已经死去的思念，或许，那是一段曾经的刻骨铭心，或一场意外的美丽邂逅……

　　冬天，是心灵转换的季节。冬天心语轩的大海，是一种一尘不染的蓝，它沉默得就像一颗受伤的心，泛着忧郁伤怀的蓝光，像谁的眸子最后凝望的.目光。当你的眼眶承受不了泪水的重量时，你可以去看雪。在一个轻舞飞扬的世界里，冰释自己的伤心，冷藏自己的眼泪。让雪冻结过去的回忆，给你一颗完整的心，去期待下个春天、下次偶遇……

四季老师作文3篇（扩展7）

——四季童年作文3篇

四季童年作文1

　　童年在四季的变更中悄然离去，留下的只有美好回忆

　　——题记

　　春天·田间

　　油菜花开，在田间游荡的是蜜蜂？还是蝴蝶？哦！原来是我和小伙伴几个。当时我们个子小，可以在油菜花丛穿梭自如，于是种着油菜花的田便成了我们的天然游乐园。我们在油菜花中玩“猫捉老鼠”“捉迷藏”……我们常常从日出玩到黄昏，回到家后还惦记着玩，似乎永远都玩不够。在田间我们还经常捉蝴蝶﹑蜜蜂：找来两个瓶盖，一手拿一个遇到蜜蜂两手悄悄靠近它，时机一成熟突然一盖便捉住了。捉来的蜜蜂﹑蝴蝶要么被玩够后放了，要么被我收藏起来当标本了。每次在田间玩都会弄的一身泥，即使被训了一顿，我们也满不在乎，玩的开心就好了。这就是童年的春天。

　　夏天·西瓜

　　春天的离去，意味着夏天的到来。傍晚，我肯定是第一个嚷着要吃西瓜，爷爷忙的不亦乐乎，破开一个瓜，我挑了块最甜最大的，狼吞虎咽地吃了起来。爷爷总是看着我和姐姐吃。等我们吃饱喝足后，我总看到谢谢拿起我没吃干净的瓜皮吃了起来。西瓜的瓜皮爷爷也舍不得扔掉，爷爷总是会把瓜皮的最外层削掉，切成小片。于是，在第二天早晨，我可以吃到凉拌瓜皮，这凉拌瓜皮清凉爽口，是一道不错的开胃菜。上午，我跟这爷爷去瓜地摘瓜。爷爷有意问我：“我们家谁最馋啊？”我肯定回答：“是爷爷。""怎么我最馋啊？”爷爷问道，我便回答说“因为我总算看见你啃我吃剩的瓜皮。”一听这话，爷爷便哈哈大笑起来。这便是童年的夏天。

　　秋天·稻谷

　　小时，家乡还没有收割机，处理稻谷的一系列的过程都是靠自己的。白天我跟着爷爷在田里把捆好了的蹈捆搬回家，印象中爷爷能一下子拿六﹑七捆，而我连三捆都搬不起。晚上，我在一捆一捆的稻捆堆成小山上来回爬行，而小山前面是爷爷和奶奶正在用打稻机打稻，我也时不时会去帮忙传递传递蹈捆。我在“稻山”享受着居高临下的感觉，使我玩的更起劲了。我玩累了，便靠着墙角眯了一会，等我睁看眼发现自已经在床上了。天际已吐着鱼肚白，我跑下楼去，看见奶奶正在用一个大风扇对着爷爷手中的"大筛网吹，同时爷爷不停的抖筛网，而筛网里装的是昨天晚上打好的稻谷。我知道怎么做是为了把混稻谷的灰尘吹走。等吹好了以后，我分配到了任务：扫地！和姐姐把满是尘土的地面扫干净。虽然我拿着比我还高的扫把奋力的扫着，但整片地差不多都是姐姐扫了，我不得不佩服我姐。这就是童年的秋天

　　冬天·雪

　　零八年的那场雪是我不能忘怀的。雪后，我与小伙伴一起打雪仗。但是我这边总有个人帮我制造炮弹。——我的姐姐。我们在雪地里奔跑﹑玩耍，玩累了，抓把雪往嘴里塞，真甜！小伙伴总羡慕地看着我，有个姐姐帮忙。那年冬天的雪地里留下了一排大脚印和一排小脚印，和一个大雪人——那是我和小伙伴们做的第一个雪人。这是童年的冬天。童年似一片彩云，一会儿便向天边飘去，但这片彩云的甜蜜我永远铭记。

四季老师作文3篇（扩展8）

——四季之恋作文3篇

四季之恋作文1

　　春恋芽

　　春来了，首先将之擦亮的，是那些嫩嫩的绿芽。星星点点，在矮篱笆的萧瑟之间，在青砖灰墙的暗淡之间，在枯藤残枝的交错之间……春光乍泄般，用小小的羞怯与热情在乍暖还寒的风中伸展。愁苦的时候，看一眼绿芽，内心便有了春色，有了无所畏惧的生命底色。在乍暖还寒的风中，那绿称得上是一种坚强、一种挑战，将冬天抛在脑后，无所畏惧地挑战明天。

　　夏恋花

　　盛夏来临，放眼望去，色彩浓郁的花儿映入眼帘，一朵朵，一枝枝，一树树，在广袤的田野上，在狭长的幽径里，在隐蔽的石缝中……

　　那碧波荡漾的水面上，亭亭玉立的.荷花散发出阵阵幽香，沁人肺腑。水面上的荷叶，青翠欲滴，荷叶上滚动的水珠，犹如翠玉盘内的珍珠。一阵微风拂过，暑气尽消，再轻吟“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的佳句，就更觉得心旷神怡了。

　　秋恋果

　　秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧，小红灯似的枣子挂满枝头，紫玛瑙般的葡萄一串串地挂在架上，真迷人啊！还有那红红的樱桃、香香的梨、酸甜的橘……轻咬一口，唇齿留香，回味无穷。收获的季节里，收获喜悦，满是甘甜。

　　冬恋雪

　　轻柔的雪花飘飘悠悠地落下来，渐渐地，变大了，变密了，如柳絮，如棉花，如鹅毛，一团团，一簇簇，飞落下来，滋润着山川、田野、村庄和人们的心灵。洁白的雪，我爱你的纯洁无瑕，使我仿佛置身于童话世界。

　　嫩芽从春走过，留下种种希望；花儿从夏走过，留下阵阵馨香；果实从秋走过，留下缕缕甘甜；雪花从冬走过，留下纯纯童话。朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么呢？

四季老师作文3篇（扩展9）

——惜四季作文

惜四季作文1

　　那万物复苏的春天，那绿树成荫的夏天，那果实累累的秋天，那白雪皑皑的冬天，哪一个季节更能打动你的心？我要说，我珍惜四季的感动。

　　惜春。在寒风凛冽的隆冬之后，在春花烂漫的三月，我又重新感觉到了和暖的春风。我真感叹大自然的神奇，在一派荒凉之后，竟又能出现这万物复苏，春意盎然的景象。我爱春，爱春的生机勃勃，爱春的花红柳绿，爱春的鸟语花香。春天是那么烂漫，那么美好。

　　惜夏。喜欢每一个夏天，因为我能拥抱盛夏，拥抱充满生机的自然。夏的夜里，我能躺在绿油油的田野上，打开心灵之窗，听夏天悦耳动听的音乐；因为夏天，我们才能赤脚踩在海滩，背躺沙滩仰望蓝天，不必思绪万千，悠闲自在；因为夏天，我们才能触摸大树，爬上绿色山顶，一览大自然的美妙，感动夏日的热情奔放。

　　惜秋。你看，菊花争先恐后地开放了，有红的，有黄的，有粉的，有白的……真是五彩缤纷！黄色的桂花像一个个小精灵，在树枝间跳动，散发出淡淡的花香，让人陶醉其中。火红火红的枫叶宝宝扑向大地妈妈的怀抱，大地变成了一块美丽的红地毯。在那些个落叶缤纷的日子里，我会带着相机上山，照下我的至爱，感动那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的气势。

　　惜冬。天空中飘来了白色的雪花，像一个个蒲公英，随风而起。又宛如一只只银色的蝴蝶，翩翩起舞。它为庄稼盖上厚厚的棉被，为山坡穿上了洁白的棉袄，让人们感受到冬的美丽。我感动那“独钓寒江雪”的安静，粉妆玉砌的"世界，总是给人一种莫名的感动。

　　一年四季，被大自然打造得井然有序，暖的春，热的夏，凉的秋，冷的冬，每个季节都有它的美。我珍惜四季的感动！

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