团结才能进步作文3篇【优秀范文】

团结才能进步作文1　　今天我们全校都来到了下城区体育馆，准备参加一次隆重的运动会。　　我们班先到了休息区，放下书包，活动了一会儿身子，就来到了宽阔的体育场上排好了队伍练了练口号。这时*台上的老师说：下面是小编为大家整理的团结才能进步作文3篇【优秀范文】,供大家参考。

团结才能进步作文1

　　今天我们全校都来到了下城区体育馆，准备参加一次隆重的运动会。

　　我们班先到了休息区，放下书包，活动了一会儿身子，就来到了宽阔的体育场上排好了队伍练了练口号。这时*台上的老师说：“入场式开始了！”第一个走过*台的是六（3）班的人，他们昂首挺胸，飞快地走过*台。接下来代表荷兰的是五（2）班的同学，他们的踏步非常整齐。终于轮到我们班上场了，我的心“砰砰”跳个不停，只听见施雨萌大喊“一，一，一二一，一，一，一二一……！”我们就一起踏步走过了*台。

　　等我们回到了位置上。跑步比赛开始了！第一轮是韦寒上场，只听裁判员一声发令；预备，“砰”！一枪打下去。结果韦寒注意力不集中，慢了一会儿，等跑的时候，已经是最后一名了。

　　紧接着两百米跑步又开始了，只听枪声一响，施雨萌像一支离弦的箭一样，好像要飞起来了，可是最后冲刺的时候落了一名，我们激动的大叫：三（4）班加油！施雨萌加油！这时几乎整个体育场的人都目瞪口呆地看着我们班，施雨萌终于为我们班拿了第一名。

　　今天我们班拿了一个第一名，全班都很高兴。这次运动会我深深地体会到了团结才能拿笫一，只有团结，努力，有荣誉感，我们才能进步。

团结才能进步作文2

　　几天前，老师叫我们写一篇关于观察东西的作文，我想：“写什么好呢?”我把注意力集中到了楼下的蚂蚁，对了!就观察蚂蚁们吧。

　　我费尽千辛万苦终于捉到了一只大蚱蜢，我把它弄伤放到蚂蚁洞口几十厘米处。过了一会儿我发现一只蚂蚁“侦察兵”发现了食物，它兴冲冲地往回跑，迎面又来了一只蚂蚁，它们俩碰了碰触角回到了洞中，我走开了一会儿，待我再回来看时，哇噻!一群蚂蚁正爬在这只受伤的蚱蜢身上蚱蜢挣扎着，几只蚂蚁重重地摔在地上，但蚂蚁又很快地爬了起来。

　　又过了一会儿，更多的蚂蚁爬了上来，蚱蜢飞了起来，可是因为背上的蚂蚁太多了，不到一米就掉了下来，蚱蜢被蚂蚁们折磨得筋疲力尽，只好乖乖的.投降，最后蚱蜢就被蚂蚁们“五马*”“大卸八块”了。蚂蚁们搬着胜利品，排成长队一块一块地搬回洞中。

　　这场激烈的战斗结束后，我双腿蹲得发麻，我站起来拍拍腿，我心里在想这小小的蚂蚁是这样对付这庞大的蚱蜢的呢?对了，是团结。从中我悟出了一点道理，只要大家团结一心，没有什么困难阻挡得住。就像这蚂蚁，这个团结的集体。

团结才能进步作文3

　　中华民族，是心与心的交融。

　　我国是一个多民族国家，各族人民共同建设了祖国辽阔的疆域;共同发展了祖国灿烂的经济和文化；共同捍卫了整个的独立和尊严；共同参加了推翻三座大山的革命，创立了新*，诠释着民族团结深刻的内涵。

　　从古至今，中华民族一直演绎着民族*等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。中华民族历来互帮互助，自强不息。曾经，珎扈特人历经磨难摆脱了俄国沙皇的统治，回到了祖国的怀抱，因为他们深知，只有融入祖国这个大家庭，他们才能过上幸福美满的生活。曾记得各族人民团结奋战，击退了匈奴、倭寇对中华民族的侵犯，保护着我们坚强善良的母亲。而香港、澳门的回归也是民心所向。但是独分子不顾各民族的团结，企图*，破坏了人民安居乐业的生活，损害了人民的利益，践踏了人民的情感，这是对人民团结的亵渎!

　　只有一幅和谐的画卷才能触动真挚的感情；只有心与心的交融才能碰撞出美丽的火花；只有各族人民团结友爱才能使人人过上幸福的生活。

团结才能进步作文3篇扩展阅读

团结才能进步作文3篇（扩展1）

——善于学习才能进步议论文3篇

善于学习才能进步议论文1

　　正所谓：“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”

　　长期不学习、不思考，就会头脑僵化，反映迟钝，工作就没有思路。一个人长期不学习，不提升素质，日积月累将成为一个废人、一个闲人、一个被部门、单位、社会淘汰的人。

　　学习培训是提升能力，拓展发展空间的必然途径。我们的企业要想在激烈的竞争中持续提升，就必须抓学习培训提素质。所以，每月考核的全员学习题是一种手段、一种原则、一种底线、没必要怀疑，没必要讨论，必须全力以赴推进。要坚持“干什么学什么，缺什么补什么，学什么考什么的原则，按需培训。要让学习成为一种工作生活的态度。学习不应是阶段性任务，不应是一时一事之需，不应是为学习而学习，学习成为一种工作责任，一种生活状态，一种人生境界。要让学习成为常态，工作才能进入状态，一种人生境界。要让学习成为常态，工作进入状态。当前，公司发展日新月异，唯有加强学习，增强本领方能抓住机遇，迎接挑战，一个单位落后于其他单位，一个人落后于其他人，不是因为没进步，而是因为没别人进步的快。

　　众所周知，强企先重教，要实现这个目标，第一，必须营造一个争先争优的学习氛围。通过宣传广泛，真正让员工认识到学习是提升人生价值的最佳投资，是拓展个人发展*台的根本途径，要想成功必须从学习开始，要实现这个目标，第二必须拥有一支高素质的师资力量，要弘扬尊师重教的良好风尚，理顺一兼职为主体的师资队伍，工作与培训的关系，充分调动他们的积极性，主动性，鼓励优秀人才自动自发投入到员工培训中去。第三，要建立一套高质量的培训考核激励制度，将培训需求调查，培训计划制定，培训内容实施，培训过程反馈形成PDCA循环模式，并通过不断与企业发展规划对标，和员工素质差异对标和现场工作实际对标，精益求精，客观培训投入的产出最大化。

　　永煤公司大力倡导学习型组织建设工作的开展。也取得了良好的效果，但必须加以正确的引导。

　　一必需认清“为何学”。树立为实现企业发展目标，为自身提高综合素质素质的目标而学习。坚决杜绝把学习当作是附庸风雅，混文凭，混资历的错误认识，不浅尝辄之，不急功近利。

　　二要认清“学什么”。要根据自身的特点，岗位需要，社会的发展来动态性地确定学习内容，制定计划学习，有的`放矢，轻重分明，在最需要学习的科目上下功夫，钻深、钻透，不仅重学知识更重学习能力，学素质，积极参加各种社会活动锻炼提高自己的组织能力和办事能力。

　　三要认清“怎么学”。要通过勤求教、勤学习、勤调查、勤讨论、勤于总结、勤于实践等方式。进一步提高学习的效率，调动思考的热情，提升思维的深度，拓展团队的潜能。

　　“闻鸡起舞”成语的学习典故，大家都知道。晋代的祖逖是个胸怀坦荡，具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子，进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无疑报效国家，于是就发奋起来读书。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中吸取了丰富的知识。学问大有长进，他曾几次攻出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他都没答应，仍然不懈地努历读书。后来，祖逖和幼时的好友刘琨一起担任司川主薄。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而眠，而且有着共同的远大理想，建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。一次半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑。剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一首好文章，又能兵打仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望，刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

　　“书山有路勤为径，学海无涯可作舟。”当今发展的需要，不仅需要学，更需要方向明、内容实、效率高，只有这样，我们才能在这个千帆竞争渡百舸争流的时代，比竞争对手更靠近胜利的彼岸。

团结才能进步作文3篇（扩展2）

——团结才能赢作文3篇

团结才能赢作文1

　　想必大家听到“游戏”这两个字都很熟悉吧，比如：鬼抓人，老鹰捉小鸡，捉迷藏但是在游戏中有时最重要的并非游戏带给我们的快乐，而是团队精神。

　　竹接球就是我最熟悉的游戏，虽然制作困难，但玩的过程可不只是开心可以形容的。制作时要先选竹子，把选好的竹子切成两半，最后在竹子上放一颗乒乓球就可以玩了。

　　第一局是我和张亮，我接上乒乓球，只见乒乓球飞快地滚下来，张亮连边都没碰到球就跳走了，我失望地说：“不怕神一样的对手，只怕猪一样的队员啊！”他很不屑地“切”了一声，说：“你以为你很强呀，要不是你放得太快，我还接不到？”就这样，我们相互嘲讽对方，比赛也就越来越不顺了。我们都放弃了比赛，站在墙角生闷气。

　　到了最后，还是在老师的再三劝说下，我们才同意继续组队，这次是由他开局，当我看到球滚下来的时候，我飞快地跑过去，说时迟那时快，就差一点球就滚下来了，张亮以迅雷不及掩耳之势闪到我边上，神一般地接住了球。我们就这样接着接着，突然我的脚被绊倒，他一把将我拉住，球飞了出去，他又像箭飞快地冲了过去，接住了球，把球用力拍了回来，球再次落在了我的"竹子上，而他重重地摔在地上，我赶了过去，把他从地上拉起来，喜极而泣地对他说：“我们赢了！”我们早已把刚才不愉快的事忘得一干二净，紧紧地拥在一起。

　　虽然这是一个不起眼的游戏，但可以让我们悟出大道理：团结才能赢。

团结才能赢作文2

　　今天在昂立班，我们举行了一场名叫“两人三足”的.游戏。

　　游戏的规则很简单，两个人一组，把两个人各自一条腿用绳子绑起来，然后两组同时从起点出发，先到终点的那一组获胜。

　　老师让我们自由分组，听到这个消息，我和张宇桓不约而同地说了一句：“我俩一组。”真可谓是心有灵犀呀！看来，冠军非我们莫属了。我们来到比赛场地。第一轮是我们两对两名女生。“哼！这不是小瞧我们吗？女生怎么能跟我们比呢，要知道，我们可是班上的大力士呢。”同学们也议论纷纷，实力悬殊太大啦！就连女生也认为我们稳操胜券。

　　一切准备就绪，老师一声令下，开始了。我心想：“张宇桓，你可要争气点，千万不要拖我的后腿呀。”也许是兴奋，也许是紧张，我的额头流下了豆大的汗珠。我们这组刚走完一半，突然，步子迈得很大的张宇桓跌倒在地。我刚想把他扶起来，这时，我发现女生马上要反超我们了。我焦急万分，也顾不上扶起张宇桓。管他呢，我也顾不了那么多了，就拼命地拖着他往前跑。他在地上被我拖着，我怎么跑得动呢。结局可想而知，女生组捷足先登，我们输了。同学们爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。我失望至极，同时又羞愧难当。我心想：要是我不只想到自己，要是我有团结协作的意识，也许我们就不会失败，至少不会失败得这么惨。

　　其实，生活中这样的事例屡见不鲜。一件事情，仅凭一己之力是很难完成的，只有大家团结协作才能够出色完成。团结协作才能共赢！

团结才能进步作文3篇（扩展3）

——有目标才能进步作文 (菁选2篇)

有目标才能进步作文1

　　人生好比下棋，如果走一步看一步，必死无疑。人，要有目标;而且还要为目标而奋斗，去实现目标。

　　成功的前提就是要有目标。没有目标，人就不知道往哪方面发展与进步;没有目标成功就会离你远远的。有一句名言让我为目标而努力：“只要功夫深，铁棒磨成针。”伟大的唐代大诗人李白也是这样，从一个顽皮的小孩子到一位大诗人，他的经历是怎样的呢?

　　据说，李白小时候学习不用功，进步不快。一天，他有一段课文背不出来，心里烦躁，就出来玩。

　　李白走着走着，看见小河旁有一位老婆婆，拿着一根铁棒，在石头上使劲地磨来磨去。李白奇怪地问到：“您在干什么呀!”

　　老婆婆一边磨一边回答：“我要把它磨成针。”

　　“天哪!”李白下了一跳，“这么出的铁棒，得磨到猴年马月呀?”

　　老婆婆笑到：“呵呵，这只要天天磨，日不间断，就会磨得越来越细，最后一定能磨成针。”

　　李白顿时感悟到，勤奋才能有收获。他转身飞跑回家，捡起刚才丢下的书本，一遍接着一遍地反复背诵起来。不久，他一点一点地背出来了。最后，整本书他都能倒背如流。经过持续的刻苦学习，他终于成了大诗人。

　　李白的经历可能也让你拥有了伟大的目标，而且为目标而努力。他的经历也感染了我，如今我那个小小的目标已经达到，可是我还有更加伟大的目标。

　　铁棒磨针，也像滴水穿石、绳锯木断一样。我想：水滴的目标是把石头滴穿;绳子的目标是把木头锯断。我觉得它们的目标都是伟大的;因为，一个小小的水滴和坚硬的石头比，石头就像是庞然大物。它们的目标总会实现，因为这是它们用勤奋换来的。

　　相信自己，你也能做那个把铁棒磨成针的那个人，只要你肯下功夫去实现目标。

　　只要功夫深，铁棒磨成针。

有目标才能进步作文2

　　目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了远大的目标便不易满足，会不断的`去奋斗，直到自己的目标成为现实为止。

　　每次走一中门前，他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟!所以我的目标就定在一中!

　　为了实现我的目标，我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足：

　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师上课讲的知识全部消化;对“疑难杂症”要不耻下问，虚心的向老师和同学请教。

　　其次，要认认真真的完成老师布置的作业，做到一丝不苟。课堂作业当场完成;课后作业和家庭作业也要按时完成。

　　第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思;写下自己对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教;对于预习的新课可做的作业提前完成。

　　第四，利用放假去期间，多看些课外书，不断丰富自己的课外知识。学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康的体质!

　　“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄，我感受到了秋天的气息。秋天，将会有一首进行曲。

团结才能进步作文3篇（扩展4）

——进步之星的作文3篇

进步之星的作文1

　　这次我被评为进步之星，不光是我自己的努力，还要感谢我的老师和同学。老师告诉我：少壮不努力，老大徒伤悲。听了这句话，我深受启发，决定努力学习，考出好成绩。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

　　也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。

　　初中是人生的转折点。正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上大显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，好逸恶劳，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏更待何时？人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。

　　同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

进步之星的作文2

　　我的班级中每个同学都在进步，都在成长。其中，我发现刘同学的进步应该是最大的，无论是学习还是纪律方面似乎都有了很大一步的超越，作为她的一个同学，我是很为她感到高兴的。

　　从4年级时，我就和她一起做值日。其实她是表面上看起来大大咧咧的女孩子，内心还是很细的。干活中她总是争着抢着干，而且我们总能比其他值日生提前回家，当时我真是从心底里感谢她。如今的她，还是以前的那个乐天派，会和班里的同学打招呼，虽然有时有点过于热情，可是看到她，我似乎可以忘却一切的烦恼和不快。

　　刘同学虽然在班级里学习不是很好，甚至可以说有些不尽人意，但这学期我常能在英语办公室看见她那好学的身影，有时，会默默地帮我把作业抱回来，当我看到老师办公桌上已空空如也，心里好感动。我真庆幸能在初中这个美好的花季遇到你这个热心的好女孩，相信，只要你永远不放弃，成功之花会为你绽开！

　　相遇是一种缘分，刘同学，认识你真高兴，看到你的每一点进步，我心里不禁为你欢欣起舞，你的前途还很宽广，相信，你的宽容，你的正直，你的勤奋好学定然会让你的明天更美好！

进步之星的作文3

　　俗话说“一分耕耘、一分收获”。学习只要一努力就会进步。我们班就有一位同学的学习进步了。他不是王朝，也不是王永强，而是活泼幽默、调皮贪玩的亓泓润。

　　亓泓润个子不高，皮肤白得像面粉一样，眼睛不大，鼻子不高，是一个普普通通的男生。但是他有两个特点：一是嗓门非常洪亮，二是他非常喜欢笑。他还有一个外号是children。大概是他的名字很像这个英语单词。

　　原来的亓泓润是一个贪玩的男生。有一次上课时，他正在来自发愣开小差，老师叫他发言，他站起来说道“啊？干嘛呀？”教室里同学们哄堂大笑，他看到同学们笑了自己也不好意思的笑了。

　　可是最近，亓泓润像变了一个人似的。他上课不再发愣了，也不再开小差了，而是积极思考、大胆发言。他日记也比原来写的好了。记得写袁韶曼那篇日记，他得了四颗星。

　　我希望亓泓润的学习越来越好。

团结才能进步作文3篇（扩展5）

——团结才能成功作文600字3篇

团结才能成功作文600字1

　　感悟一：为八戒*

　　到目前为止，我读过N+1遍《西游记》。在这次阅读后，我要为猪八戒*。以前我读过了N遍《西游记》，但是总认为猪八戒就是一头笨猪，其实猪八戒并不笨，他甚至敢与孙悟空比高低。

　　其一，从兵器上来讲，猪八戒比孙悟空厉害。孙悟空的如意金箍棒只不过是大禹治水后往东海扔的一块儿神铁，只是次神器。而八戒的九齿钉耙是太上老君集合众天神在炼丹炉中炼成的神器。

　　其二，从真假美猴王一集中，可以从细节上观察到，猪八戒被假孙悟空所激怒后，猪八戒两次要求去找孙悟空算账。这说明了猪八戒根本不怕孙悟空。

　　其三，哪吒和孙悟空打了五十多个回合，哪吒就负伤逃走了，而猪八戒和孙悟空打了整整一夜也没能分出胜负，最后还是猪八戒听到唐僧的名字后，自己主动投降的

　　感悟二：团结合作的精神

　　师徒四人尽管性格各异，遇事处理问题也常常意见不统一，但是最终仍能以和为贵，共同克服困难。正如人们常说的“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”三个徒弟为了一个共同的目的护送师父西天取经，团结一心，闯过了一个又一个难关。

　　感悟三：坚持不懈的精神

　　师徒四人用了十八年，历尽千辛万苦，互相鼓励和鞭策着，都有种不达目的誓不罢休的精神。最后，终于到达了西天，取来了真经。

　　突然，我想到在我们的三年初中生活中，老师和同学们不也像唐僧师徒一样为取得真经而努力克服学习上的一个个困难，向着科学的彼岸——西天取经吗?是的，我们也要团结一心，互帮互学，坚持不懈的勇闯知识山，勇跨知识河，紧跟着我们的知识向导——老师坚持三年把初中的`真经取回。

　　从《西游记》中我学会了：不怕困难和挫折、团结一心、共同合作、勇于进取、坚持就是胜利。

团结才能成功作文600字2

　　一群大雁由一只大雁领头，排*字形或一字形向南飞去。但假若其中有一只大雁受伤，总会有另一只大雁陪伴着它痊愈或死亡。看了这个故事后，我感悟到了很多东西。我们人类是不是正在缺少这样一种团队的精神，合作的精神呢?

　　在一次奥运会上，*一共获得了28枚奖牌，但却只有一枚是在团体项目上获得的。这又说明了一个什么问题?*人没有合作意识。

　　而相反在世界杯足球赛上，开赛之前并不被看好的巴西队在2002年获得了冠军，其关键就是全队的团结，这已不是什么秘密，但巴西队发扬团队精神的具体做法却鲜为人知。

　　在世界杯赛筹划阶段，主教练斯科拉里为入选队员规定的先决条件是：除球技高超以外，好要有好脾气，能与人为善等品质。

　　这位主教练在球队的团结方面确实下了很多工夫。在赛前看录像时，画面中从来不出现巴西对任何一队员的形象，避免队员产生高人一等的想法。

　　在他的努力下，全体队员认识到任何人在巴西队都没有特权，遵守纪律成为了一种时尚。

　　在巴西足协组织的任何活动中，缺席是不允许的。作息时间必须严格遵守，违者将受到惩罚，连主教练斯科拉里也从没有里外过。

　　就这样，拧成一股绳的巴西队终于在本届世界杯上脱颖而出，从开赛前不被看好的球队成了冠军队。如果说巴西队员高超的球技是获胜的重要因素的话，那么巴西队的团结合作就是获得冠军的关键，即使一个全部由世界超级球星组成的球队，如果不讲究团结合作，各自行事的话，也是不会取得好成绩的。

团结才能进步作文3篇（扩展6）

——民族团结进步示范州创建方案 (菁华2篇)

民族团结进步示范州创建方案1

为深入贯彻落实党和国家的民族政策，维护民族团结、社会稳定和祖国统一，促进全县教育优先跨越均衡发展，按照*州委教育工委、州教育局《全州教育系统开展全国民族团结进步示范州创建活动实施方案（___-___）的通知》精神，现结合教育工作实际，制定如下实施方案：

一、总体要求

（一）创建范围：全县中小学（幼儿园），村小及局机关。

（二）创建目标：___年到___年，将全县90%以上的中小学（幼儿园），70%以上村小基本创建为民族团结进步示范单位或示范学校，为全面创建具有综合示范效应的全国民族团结进步示范州打下坚实基础。

--创建藏区一流人民满意教育。完成80%乡（镇）幼儿园建设，基本普及学前一年教育，学前两年毛入园率达到60%；义务教育九年巩固率达到94%；高中阶段教育毛入学率达到71%，“普职比”达到1:1。完成所片区寄宿制学校和所“小幼一体”精品学校建设。完成“3333”数字教育建设，优质教育资源覆盖面达到70%以上。注重寄宿制教育办学特色，全县寄宿制学生规模达到学生总数的70%；注重远程网络教育办学特色，100%高初中和70%以上小学实现远程优质教育资源共享；注重双语教育办学特色，使接受双语教育学生达到中小学生总数的70%；注重文化育人办学特色，打造校园文化精品学校5所。

--民族关系和谐稳定。民族工作体制机制健全有效，结合“爱国守法感恩团结”教育活动，把民族团结、守法教育内容进入课堂，面向学生广泛宣传，把握和处理民族问题的能力不断提高，民族政策法规得到全面贯彻落实，广大师生员工增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识，进一步筑牢“三个离不开”的思想观念，*等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系得到巩固和发展。

--教育助学工程更加完善。实施义务教育“三免一补”、学前教育等一系列教育惠民政策，抓好教育民生工程，充分彰显教育的普惠性、公*性，助教扶贫，围绕“儿女上好学”的目标，兑现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。

二、创建步骤

（一）宣传发动阶段：

健全组织机构，广泛开展宣传动员，制定完善创建活动实施方案及统筹发展、宣传教育、团结和谐等各项工作措施，创建活动全面启动，认真查找解决影响创建活动的问题，完善各类基础数据台账和创建工作制度，选定一批示范点推动建设。

（二）全面实施阶段：

结合党的群众路线教育实践活动、群众工作全覆盖和依法治县等活动，以推动教育优先跨越均衡发展、教育惠民、民族文化繁荣、民族工作进步、民族关系和谐等内容为重点，认真开展各类爱国团结主题活动，不断 实民族团结进步事业基础。___年1月至___年12月，将全县80%以上的中小学（幼儿园），70%以上村小基本创建为州级民族团结进步示范单位或示范学校。

（三）争创达标阶段：

努力推动全县教育事业优先跨越均衡发展，按照“打基础、求突破、创一流”三步走的步骤，缩短城乡差距，教学水*和教学质量得到提高，学校师生抵御分裂渗透、维护祖国统一的思想基础、政治基础和物资基础更加牢固，努力达到全国民族团结进步示范州的标准。___年1月至___年12月，将全县80%以上的中小学（幼儿园），70%以上村小基本创建为民族团结进步示范单位或示范学校。

三、主要任务

（一）倾力创建藏区一流人民满意教育

公办学前教育办学工程。按照“农牧区集镇单设幼儿园、依托乡中心校建设乡中心幼儿园”办园模式推进乡（镇）双语幼儿园建设，力求“新建一所、配套一所、完善一所”。___年完成新建乡镇双语幼儿园18所。80%以上乡（镇）新（改）建成安全、适用的公办双语幼儿园，基本普及学前一年教育，学前两年毛入园率达到60%。

寄宿制规模优质办学工程。按照小规模、低质量、成本高的村小学生适度向乡中心校集中，乡中心校高段学生适度向县城或片区寄宿制学校集中方式，建成所片区规模寄宿制学校，使万名农村学生接受更加优质、更加公*的义务教育。

农牧区小幼一体化“3+3”或“6+3”精品学校建设工程。按照“统一风格、分园建设，统一规划、分块连片，统一管理、分部教学”要求规划建设“3+3”或“6+3”精品学校。___年建成所“3+3”或“6+3”精品学校。学前与小学教育同步发展，有效解决边远乡镇学生“读好书”问题。

普通高中集中优质办学工程。___年完成新建1所高中，___年进一步加大对新建高中的投入。大力实施普通高中家庭经济困难学生国家助学金政策和免除学费、书本费政策，资助比例不低于在校高中生的36%。对贫困普通高中寄宿制学生给予生活补助，做到“应补尽补”。

（二）倾智提升教育教学质量

教师队伍素质能力提升计划。到___年，教师队伍“量少质弱”现状全面改善。新招聘教师70名,培训教师350人次。积极参加国家、省级培训，全面开展县级培训和校本培训，加强学校精细化管理，加大教育科研力度，创新教学方法，提高课堂效率，大幅提升教学质量。

“3333”数字教育推进计划。完成“3333”数字教育体系建设，大力发展远程网络教育提升全州教育内涵发展，按照“打基础、求突破、创一流”三步走的步骤，强力推进教育信息化建设，与成都七中、成都实验小学等共享优质教育资源，利用州级示范校带动全县教育教学质量稳步提升。

（三）倾情开展民族文化活动

借力群众工作，不断壮大创建活动力量。把推进群众工作全覆盖与民族团结进步创建活动有机结合起来，在校园中广泛开展民族政策、法律法规宣传。全面落实教育惠民政策，促进社会和谐稳定。

结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习菊美多吉、毕世祥先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，深入开展创建民族团结进步模范机关、模范学校和模范个人等活动，用先进事迹教育、感染、引领广大师生员工投身民族团结进步事业。

丰富活动载体，增强宣传教育活力。以民族团结宣传月、宣传周、宣传日等宣传活动为载体，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。

举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。充分尊重少数民族传统习俗，利用“藏历新年、彝族火把节”等少数民族重点节日，开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，促进各民族之间的交流和沟通，增进和谐互助的感情。

发挥基地作用，激发稳定的热情。各校园要结合本地特色和实际积极打造、建设民族教育基地，可以利用国家和省命名的教育基地，组织广大师生参观学习，举办专题报告、讲座等方式，开展爱国主义和民族团结进步教育，凝聚维护民族团结和社会稳定的力量。

立足民族教育，打造创建活动品牌。深入贯彻落实《教育部办公厅、*办公厅关于在中小学进一步大力推进民族团结教育工作的通知》（教民厅___7号）精神，大力开展民族团结知识进课堂，结合群众工作宣传教育“四个一”活动，举办知识竞赛和文艺表演、爱国演讲、家庭微讲堂等形式多样的民族团结进步进校园活动，打造富有民族特色的校园文化品牌。

（四）落实民主机制创新示范

提升民族工作能力。全力支持民族工作，加强对学校民族工作的领导，加强民族工作队伍建设，加强培养培训，建设一支专业化、规模化、高素质，能应对复杂局面和矛盾纠纷的民族工作队伍。加强党员干部和教职员工民族宗教政策学习， 实民族理论素养。掌握做好民族工作、出来民族问题的自身规律和特点，努力做到各项工作相互促进、共同发展。

强化理想信念教育。结合培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，引导全县广大师生树立建设*特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强“两个共同”和“四个认同”意识，培育形成州级民族团结进步的道德准则和社会风尚。

加强干部作风建设。加强全县教育系统各级党员干部党性教育，强化团结观念和群众观念，增强政治敏锐性和政治鉴别力，使党员干部牢固树立“三个离不开”思想，自觉维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一。深入贯彻落实中央八项规定，省委省*十项规定，州委州*七项规定和州教育系统干部职工纪律规定，建立干部作风建设常态机制。结合教育实践活动、群众工作全覆盖、走基层等活动，做实、做好群众工作，聚集促进民族团结进步的正能量。

推动示范创建活动。整合力量，把创建示范州与“精神文明”、“*安”、“五好基层党组织”、“双拥示范单位”和“青年文明号”等创建活动紧密结合起来，创新活动形式和载体，加强典型引导，积极开展民族团结进步示范单位、示范学校的创建和命名，选定5-10个示范点，带动其他单位、学校的创建活动，形成州县两级联动联创的工作格局。

组织睦邻友好活动。在学校与学校、班级与班级、同学与同学、先进与后进之间开展友好睦邻结对建设活动，以召开联谊会、座谈会、班队会等形式，开展深层次的文化交流，促进相互学习，增加交流交往共建和谐友好睦邻关系。

加强教师队伍建设。努力构建一支数量充足、师德高尚、业务精湛、结构合理、相对稳定、充满活力的高素质专业教师队伍。大力弘扬“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的崇高师德，形*人争当“受学生爱戴、让人民满意”教师的良好风尚；大力开展师德师风整治活动，对严重违反政治纪律、违背职业道德、影响安定团结和学生健康成长的教职工，坚决清除出教师队伍。

四、工作要求

（一）加强组织领导。局机关、各校园要深刻认识民族团结进步的重要性，增强责任感和使命感，将其列入重要议事日程，建立健全工作机构。由“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，建立健全工作机制，形成州级督导指导、县级负责实施、广大师生积极参与的工作格局。

（二）加强沟通协调。各校园民族团结进步创建活动领导小组要定期召开协调会议，及时解决活动开展过程中存在的困难问题，确保创建活动有序有效开展。

（三）加强宣传报道。局机关、各校园要充分利用电视、报纸、网络等各类媒体，大力宣传开展创建活动的典型、先进事例，各学校要充分利用黑板报、宣传栏、橱窗等制作宣传标语和广告标识，营造浓厚的创建氛围。

（四）落实保障措施。局机关、各校园要结合自身实际，完善工作方案，落实活动经费，丰富创建内容，拓展活动领域，突出新举措、新方法、新亮点，力求民族团结进步创建活动取得新实效。

民族团结进步示范州创建方案2

为深入贯彻落实党和国家的民族政策，维护民族团结、社会稳定和祖国统一，促进全县教育优先跨越均衡发展，按照*州委教育工委、州教育局《全州教育系统开展全国民族团结进步示范州创建活动实施方案（___-___）的通知》精神，现结合教育工作实际，制定如下实施方案：

一、总体要求

（一）创建范围：全县中小学（幼儿园），村小及局机关。

（二）创建目标：___年到___年，将全县90%以上的中小学（幼儿园），70%以上村小基本创建为民族团结进步示范单位或示范学校，为全面创建具有综合示范效应的全国民族团结进步示范州打下坚实基础。

--创建藏区一流人民满意教育。完成80%乡（镇）幼儿园建设，基本普及学前一年教育，学前两年毛入园率达到60%；义务教育九年巩固率达到94%；高中阶段教育毛入学率达到71%，“普职比”达到1:1。完成所片区寄宿制学校和所“小幼一体”精品学校建设。完成“3333”数字教育建设，优质教育资源覆盖面达到70%以上。注重寄宿制教育办学特色，全县寄宿制学生规模达到学生总数的70%；注重远程网络教育办学特色，100%高初中和70%以上小学实现远程优质教育资源共享；注重双语教育办学特色，使接受双语教育学生达到中小学生总数的70%；注重文化育人办学特色，打造校园文化精品学校5所。

--民族关系和谐稳定。民族工作体制机制健全有效，结合“爱国守法感恩团结”教育活动，把民族团结、守法教育内容进入课堂，面向学生广泛宣传，把握和处理民族问题的能力不断提高，民族政策法规得到全面贯彻落实，广大师生员工增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识，进一步筑牢“三个离不开”的思想观念，*等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系得到巩固和发展。

--教育助学工程更加完善。实施义务教育“三免一补”、学前教育等一系列教育惠民政策，抓好教育民生工程，充分彰显教育的普惠性、公*性，助教扶贫，围绕“儿女上好学”的目标，兑现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。

二、创建步骤

（一）宣传发动阶段：

健全组织机构，广泛开展宣传动员，制定完善创建活动实施方案及统筹发展、宣传教育、团结和谐等各项工作措施，创建活动全面启动，认真查找解决影响创建活动的问题，完善各类基础数据台账和创建工作制度，选定一批示范点推动建设。

（二）全面实施阶段：

结合党的群众路线教育实践活动、群众工作全覆盖和依法治县等活动，以推动教育优先跨越均衡发展、教育惠民、民族文化繁荣、民族工作进步、民族关系和谐等内容为重点，认真开展各类爱国团结主题活动，不断 实民族团结进步事业基础。___年1月至___年12月，将全县80%以上的中小学（幼儿园），70%以上村小基本创建为州级民族团结进步示范单位或示范学校。

（三）争创达标阶段：

努力推动全县教育事业优先跨越均衡发展，按照“打基础、求突破、创一流”三步走的步骤，缩短城乡差距，教学水*和教学质量得到提高，学校师生抵御分裂渗透、维护祖国统一的思想基础、政治基础和物资基础更加牢固，努力达到全国民族团结进步示范州的标准。___年1月至___年12月，将全县80%以上的中小学（幼儿园），70%以上村小基本创建为民族团结进步示范单位或示范学校。

三、主要任务

（一）倾力创建藏区一流人民满意教育

公办学前教育办学工程。按照“农牧区集镇单设幼儿园、依托乡中心校建设乡中心幼儿园”办园模式推进乡（镇）双语幼儿园建设，力求“新建一所、配套一所、完善一所”。___年完成新建乡镇双语幼儿园18所。80%以上乡（镇）新（改）建成安全、适用的公办双语幼儿园，基本普及学前一年教育，学前两年毛入园率达到60%。

寄宿制规模优质办学工程。按照小规模、低质量、成本高的村小学生适度向乡中心校集中，乡中心校高段学生适度向县城或片区寄宿制学校集中方式，建成所片区规模寄宿制学校，使万名农村学生接受更加优质、更加公*的义务教育。

农牧区小幼一体化“3+3”或“6+3”精品学校建设工程。按照“统一风格、分园建设，统一规划、分块连片，统一管理、分部教学”要求规划建设“3+3”或“6+3”精品学校。___年建成所“3+3”或“6+3”精品学校。学前与小学教育同步发展，有效解决边远乡镇学生“读好书”问题。

普通高中集中优质办学工程。___年完成新建1所高中，___年进一步加大对新建高中的投入。大力实施普通高中家庭经济困难学生国家助学金政策和免除学费、书本费政策，资助比例不低于在校高中生的36%。对贫困普通高中寄宿制学生给予生活补助，做到“应补尽补”。

（二）倾智提升教育教学质量

教师队伍素质能力提升计划。到___年，教师队伍“量少质弱”现状全面改善。新招聘教师70名,培训教师350人次。积极参加国家、省级培训，全面开展县级培训和校本培训，加强学校精细化管理，加大教育科研力度，创新教学方法，提高课堂效率，大幅提升教学质量。

“3333”数字教育推进计划。完成“3333”数字教育体系建设，大力发展远程网络教育提升全州教育内涵发展，按照“打基础、求突破、创一流”三步走的步骤，强力推进教育信息化建设，与成都七中、成都实验小学等共享优质教育资源，利用州级示范校带动全县教育教学质量稳步提升。

（三）倾情开展民族文化活动

借力群众工作，不断壮大创建活动力量。把推进群众工作全覆盖与民族团结进步创建活动有机结合起来，在校园中广泛开展民族政策、法律法规宣传。全面落实教育惠民政策，促进社会和谐稳定。

结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习菊美多吉、毕世祥先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，深入开展创建民族团结进步模范机关、模范学校和模范个人等活动，用先进事迹教育、感染、引领广大师生员工投身民族团结进步事业。

丰富活动载体，增强宣传教育活力。以民族团结宣传月、宣传周、宣传日等宣传活动为载体，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。

举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。充分尊重少数民族传统习俗，利用“藏历新年、彝族火把节”等少数民族重点节日，开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，促进各民族之间的交流和沟通，增进和谐互助的感情。

发挥基地作用，激发稳定的热情。各校园要结合本地特色和实际积极打造、建设民族教育基地，可以利用国家和省命名的教育基地，组织广大师生参观学习，举办专题报告、讲座等方式，开展爱国主义和民族团结进步教育，凝聚维护民族团结和社会稳定的力量。

立足民族教育，打造创建活动品牌。深入贯彻落实《教育部办公厅、*办公厅关于在中小学进一步大力推进民族团结教育工作的通知》（教民厅___7号）精神，大力开展民族团结知识进课堂，结合群众工作宣传教育“四个一”活动，举办知识竞赛和文艺表演、爱国演讲、家庭微讲堂等形式多样的民族团结进步进校园活动，打造富有民族特色的校园文化品牌。

（四）落实民主机制创新示范

提升民族工作能力。全力支持民族工作，加强对学校民族工作的领导，加强民族工作队伍建设，加强培养培训，建设一支专业化、规模化、高素质，能应对复杂局面和矛盾纠纷的民族工作队伍。加强党员干部和教职员工民族宗教政策学习， 实民族理论素养。掌握做好民族工作、出来民族问题的自身规律和特点，努力做到各项工作相互促进、共同发展。

强化理想信念教育。结合培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，引导全县广大师生树立建设*特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强“两个共同”和“四个认同”意识，培育形成州级民族团结进步的道德准则和社会风尚。

加强干部作风建设。加强全县教育系统各级党员干部党性教育，强化团结观念和群众观念，增强政治敏锐性和政治鉴别力，使党员干部牢固树立“三个离不开”思想，自觉维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一。深入贯彻落实中央八项规定，省委省*十项规定，州委州*七项规定和州教育系统干部职工纪律规定，建立干部作风建设常态机制。结合教育实践活动、群众工作全覆盖、走基层等活动，做实、做好群众工作，聚集促进民族团结进步的正能量。

推动示范创建活动。整合力量，把创建示范州与“精神文明”、“*安”、“五好基层党组织”、“双拥示范单位”和“青年文明号”等创建活动紧密结合起来，创新活动形式和载体，加强典型引导，积极开展民族团结进步示范单位、示范学校的创建和命名，选定5-10个示范点，带动其他单位、学校的创建活动，形成州县两级联动联创的工作格局。

组织睦邻友好活动。在学校与学校、班级与班级、同学与同学、先进与后进之间开展友好睦邻结对建设活动，以召开联谊会、座谈会、班队会等形式，开展深层次的文化交流，促进相互学习，增加交流交往共建和谐友好睦邻关系。

加强教师队伍建设。努力构建一支数量充足、师德高尚、业务精湛、结构合理、相对稳定、充满活力的高素质专业教师队伍。大力弘扬“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的崇高师德，形*人争当“受学生爱戴、让人民满意”教师的良好风尚；大力开展师德师风整治活动，对严重违反政治纪律、违背职业道德、影响安定团结和学生健康成长的教职工，坚决清除出教师队伍。

四、工作要求

（一）加强组织领导。局机关、各校园要深刻认识民族团结进步的重要性，增强责任感和使命感，将其列入重要议事日程，建立健全工作机构。由“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，建立健全工作机制，形成州级督导指导、县级负责实施、广大师生积极参与的工作格局。

（二）加强沟通协调。各校园民族团结进步创建活动领导小组要定期召开协调会议，及时解决活动开展过程中存在的困难问题，确保创建活动有序有效开展。

（三）加强宣传报道。局机关、各校园要充分利用电视、报纸、网络等各类媒体，大力宣传开展创建活动的典型、先进事例，各学校要充分利用黑板报、宣传栏、橱窗等制作宣传标语和广告标识，营造浓厚的创建氛围。

（四）落实保障措施。局机关、各校园要结合自身实际，完善工作方案，落实活动经费，丰富创建内容，拓展活动领域，突出新举措、新方法、新亮点，力求民族团结进步创建活动取得新实效。

团结才能进步作文3篇（扩展7）

——民族团结进步主题征文 (荟萃2篇)

民族团结进步主题征文1

　　2010年的某个中午，在骑自行车下班回家的路上，我忽然闻到一股奇香。抬头往前看，就在不远处的马路边上，两个维族长相的中年人正在一个手推车旁忙忙活活。走近一看，车子上是一个简易的烤炉，炉子上摆着一摞摞烤好的馕，这些馕比本地常见的锅饼略小且薄，看上起颜色金黄，沾着芝麻，散发的香味十分诱人。车子旁围满了卖馕的人，有个小孩经不住诱惑，也不怕热馕烫嘴张口便嚼，连声说：“好吃，好吃。”

　　在高青县城大街上见到卖馕的摊子，这是第一次。我第一次品尝馕，却是2006年。那次，我有幸到新疆旅游，从天山脚下，到霍尔果斯;从火焰山，到塔里木河，沿途欣赏了壮丽的异域风光和美妙动人的新疆歌舞，也品尝了闻名遐迩的吐鲁番葡萄、哈密瓜以及烤全羊，深夜在乌鲁木齐闹市区伴着悠扬的新疆民族音乐光着膀子喝啤酒撸串，给人留下终生难忘的印象。行程将尽，回去给亲朋好友带点什么?我思忖再三，想到了这段日子几乎每天都在吃的馕。馕的好处，是我在初中历史课本中关于新疆的记载上读到过的，它同雪莲、葡萄干、和田玉石等，都应该是新疆民族文化的构成要素吧，而且好吃不贵易携带。一大箱烤馕随我数千里来到小县城，它的受欢迎程度超乎我的想象。亲朋好友品着异域飞来的稀罕物，听我回忆此次旅程，对美丽的新疆充满了向往。

　　谁知道，仅仅几年的时间，长于经商的维族兄弟，就将他们的稀罕物送到了我的家门口。我买过几个馕，带着炉火的余温，仔细品尝，酥脆，麦香浓郁，丝毫不差新疆地产。又过了几年，大街上烤馕的维族人又添了几家，馕不再是稀罕物，在盛产小麦的山东，居民每天于馒头、包子、大饼、油条之外，买几个馕吃，也逐渐成了生活的一部分。起初，高鼻、凹眼、浓眉、长脸的维族人走在街上，总会引起人们的好奇，烤馕摊子上挺秀气的维族小伙子，做生意时怯生生的脸上也总挂着几丝防范。渐渐的，大家都居住在一个小区混熟了，汉族大婶拿园子里拔的大葱送维族大婶，维族大婶拿从老家带领的"薰衣草精油送汉族大婶，闲暇时间，大家能操着各地口音在一起谈笑风生了。渐渐的，卖烤馕的维族青年放松了脸上的肌肉，和周围的人打招呼，口音里也或多或少的带上了高青腔。

　　社会的日渐开放，加上交通、信息的便捷，正在加速着不同地域、族群的人的迁徙和流动。几乎与烤馕的维族人前后脚一起来的，还有卖拉面的兰州*人，养牛的东北满族人，打工的云南佤族人，甚至来自国外的工程师。据说目前已经有30多个民族在高青落户，在此生息繁衍，或种地，或做工，或经商，与汉族同胞朝夕相处，也都成了本县居民的一部分。而在我的周围，也有越来越多的人选择到外地，寻找更适宜他们发展的机会。他们或到东北捣腾原木，到海南岛贩卖水果，到*经营药材，也有的到新疆且末等地种棉花，甚至到世界各国求学、做生意，与当地各民族友好交往、合作共赢。

　　我常常在想，每个人的禀赋、出身、教养、阅历不同，接人待物的方式必然有所差异，但为什么亿万个特色鲜明的细胞，却能够统一于庞大社会肌理之内?民族间也一样，族群间血统、各自生存的自然环境、人文历史不同，各自肤色，相貌，身形，语言，服饰，饮食，以及其他生活习俗，或者文化、宗教信仰差异巨大，为什么能够相处、交融，组成这个相对有序的世界?从烤馕进入高青这件琐事中我得到启示：无论人与人之间，还是民族与民族之间，于差异之外，更应该看到的是共同的价值。馕是一种可口的食品，对维族如此，对汉族亦如此。对*等和尊重的渴望、对美好生活的追求是同一个道理。我一直信奉汉族先圣的三句话，一曰“己所不欲勿施于人”;二曰“人同此心，心同此理”;三曰“四海之内皆兄弟也”。同理心造就共同的价值，也铺就了彼此心灵沟通的渠道。

　　通则不痛，痛则不通。人的肌体如此，民族关系何尝不是如此。

　　1999年，我第一次出远门，到的地方是西安。于城墙、大小雁塔、碑林、兵马俑之外，大*寺奇特的建筑风格吸引了我。但等我来到寺门前要进入时，却止住了脚步。因为看到进出的人，都是相貌、服饰明显有别于汉族的人士，他们操着我所听不懂的语言，寺里传出的诵经声也为我闻所未闻。忽然想到教派纷争中战乱的中东，以及坊间流传着的宗教禁忌，我生怕举手投足不慎惹出什么麻烦，马上带着一丝恐慌，离开了这块充满神秘的土地。20年来，每每想起这一幕，多多少少还有些心有余悸。

　　前些日子，民族宗教局的朋友相约去临淄金岭镇参观*寺。我意识到这是一个打开自己心结的机会，便愉快地踏上行程。去时是三伏天，来到目的地是上午10时。我们在车上一路有空调还嫌热，下车却见寺门前早有几个白衣白帽的*同胞站在骄阳下等候。其中一位，是闻名遐迩的马厚元阿訇。这位阿訇已经年逾八旬，但看上去谦逊、*和，慈眉善目，烈日下尽管满面汗水，但面色微红，精神矍铄，神采奕奕。未经深入交谈，便觉可亲可敬。

　　正所谓入乡随俗，在主人的引导下，我们脱掉鞋子，来到大殿内，盘腿坐下，就一些有意思的宗教问题，向马阿訇请教。老人有问必答，所持宗教间应相互包容的观点，引起大家的阵阵掌声。给我印象最深的，是他关于对本民族和本宗教核心理念的阐释，其中包括要有信仰、要诚实、要洁净、要忏悔。我认为，他们民族和宗教如此，身处宗教之外的我们，是不是也应该有信仰、对人对事真诚相待、饮食起居干干净净、做了错事要有悔过之心?我不认为马阿訇的讲解，是他们宗教的全部，但最起码有以上四点，加上他所倡导的宗教与文化的包容，不同民族宗教间就应该有了沟通的基础、合作的渠道、共同遵循的价值和规范。据了解，这位马阿訇也正是本着这样的原则，数十年来教化教众，为增进汉回两个民族的团结不遗余力，在当地不同民族间建立了很高的威望。

　　世界是*的，不同文化沟通交流的过程，必然是个取长补短各自充实提高、最后相互融合的过程。现代化、信息化的加速，同时在加速着这一过程。最后的方向，直指先哲所勾画的“世界大同”。

　　“世界大同”是个梦想，但这个“大同”究竟“同”在哪里?这是个很有意思的问题。大同世界，也需要吃饭的。那究竟什么是大同的标准配餐?馒头、米饭应该在其中，烤馕、拉面、沙拉、料理、鱼子酱、咖喱拌饭呢?大同世界，也需要美术的，那究竟什么是大同的标准审美?博大精深的国画是，油画、水彩画、水粉画是不是?大同世界，也需要音乐的，四大男高音百听不厌，二人转、二人台、蒙古呼麦、侗族大歌、沂蒙山小调、十二木卡姆要不要?我们常说：“唯有牡丹真国色”，但*于牡丹盛开之外，怎么可以离开百花齐放?这么看来，“异”注定与“同”同在、且相伴始终。因此，所谓“大同”，也包括对不同于本民族文化的尊重，以及对其他民族文化中优秀部分的认同。

　　单纯一个音符，怎么能够奏出丰富乐章?求同，不应该以消除差异为基础。也许正因为差异的存在，我们各民族共同生存的这个百花园才如此多姿多彩、异彩纷呈、姹紫嫣红。

民族团结进步主题征文2

　　作为一个土生土长的新疆娃娃，经常哼起那首《我们新疆好地方》，正如歌中唱的一样，新疆是一片美丽的土地，特产多的数不胜数，哈密瓜、马奶子葡萄热瓦甫、羊肉串……而今天要介绍的是一种外乡人不大熟悉的家乡特产——维族花帽。

　　维族花帽是*尔族人民特有的一种帽子，男女款式各不相同。男子戴的呈长方形，有四个角，布面上大多绣着叶形、弓形花纹，有蓝、白、绿三种，色彩、样式都较单调。而姑娘们的花帽就漂亮多了，色彩斑斓的丝绒面上用彩线坠着各色的小珠子和亮片，在阳光下闪闪发光。欢快的手鼓敲响了，热瓦甫优美的琴声奏响了，美丽的*尔族少女跳起婀娜多姿新疆舞，头上的小花帽映着鲜艳的朝霞，闪着夺目的光彩。

　　花帽原本是权力和荣誉的象征，帽子上的花纹越美，主人的地位就越高，国王和皇亲贵族的帽子上自然镶满了奇珍异宝。然而，在发达的今天，在“西部大开发”的热潮中，花帽又成为新疆与世界各地交往的桥梁，成为家乡人民发展经济的品牌产品。无论是在乌鲁木齐高达30层的商城中，还是在喀什的集贸市场里，在天山牧场热闹的小店铺旁，还是“盐城”街边的小摊上，你都能看见维族花帽。

　　我曾见到几个“老外”围在一个卖花帽的小铺前面，细细端详一顶插有鹰毛的花帽，用夹生的中国话不住的称赞：“这是手工绣的，好，好啊!”说着他们买下了十来顶，说是让自己的儿子，孙子都有花帽戴。小铺子的老板是一位七十多岁的*尔族老汉，他捋着雪白的胡子骄傲地说：“现在政策好的很，一个月能挣四千多……。哎——来啦!”话还没讲完，又被来买花帽的游客叫去了。

　　夜晚，在绿草铺成的“地毯”上，人们点燃热情的火焰，纵情歌唱：我们新疆好地方，天山南北好牧场，戈壁荒原变良田，积雪融化灌农庄………各族人民大团结，歌唱我们的爱新疆的一百零一个理由。

团结才能进步作文3篇（扩展8）

——民族团结进步创建活动方案

民族团结进步创建活动方案1

　　一、指导思想和目标

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织辖区各族群众，发动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建活动，努力维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进少数民族又好又快发展，为构建和谐社会、全面建设小康社会、加快建设海峡西岸经济区做出应有贡献。

　　二、组织领导

　　街道成立五凤街道民族团结进步创建活动工作领导小组。组长由街道党工委张林*担任，副组长由街道党工委副*、人大工委主任、纪工委*林清松、街道党工委宣传委员李青松、组织*委员叶国泉担任，成员由街道党政办干部及各社区*、主任组成。各社区要精心组织，制定方案，明确责任，把创建任务落到实处。

　　三、创建要求和措施

　　创建活动要以服务少数民族群众为出发点，以少数民族群众满意为落脚点。要使创建过程成为宣传党的民族政策、普及民族知识的过程，成为为少数民族群众办实事的过程，成为为少数民族群众解决实际问题的过程，努力推进辖区民族团结进步事业不断向前发展。

　　1、广泛宣传发动。要面向社会，面向群众，利用各种有效形式，积极宣传党的民族政策，普及民族知识。紧紧围绕“共同团结进步，共同繁荣发展”的主题，动员少数民族的同志艰苦创业，勤劳致富，*国、敬业、诚信、守法的中国特色社会主义事业建设者。各社区要指定专人负责，上门对少数民族人员家庭经济情况逐一进行调查登记，建立健全基础台帐。

　　2、积极开展创建活动。积极开展创建民族团结进步模范社区、模范单位和模范个人活动，各社区要组织开展民族文化教育、少数民族人员就业、下岗再就业培训等活动。采取有效措施，帮助少数民族人员做好事办实事，让他们真正得到实惠。对少数民族人员的就业在同等条件下要优先给予安排。各社区要将对少数民族群众的帮扶纳入扶贫工作计划，采取结对帮扶等形式帮助他们发展经济，脱贫致富。要充分利用少数民族的传统节日，采取多种有效的形式开展民族团结进步创建活动。

　　3、努力维护民族的团结和稳定。牢固树立群众利益无小事的观念，切实维护少数民族的合法权益。各社区要建立健全基础台帐，做到家庭经济社会情况明，开展民族工作思路清。定期排查少数民族的不稳定因素，及时将矛盾化解在萌芽状态，确保少数民族的团结和稳定。

　　4、开展民族团结进步宣传月活动。每年9月份为我省民族团结进步宣传月，各社区要集中进行民族政策和民主族团结的宣传教育，努力营造民族团结良好氛围。各社区要通过举办成就展、知识竟赛、文艺表演、演讲征文等，展示各族人民的幸福生活，宣传未来美好前景。

　　5、加强与少数民族干部的联系，经常听取他们的意见和建议。及时发现并培养少数民族优秀人才，积极慎重地向各级党委、*及有关部门推荐。

　　6、加强信息和调研工作。各社区要认真开展调研，了解和掌握相关工作信息，及时提出对策，创造性地开展工作。建立严格的信息报告制度，及时上报民族事务方面的经验做法、存在问题以及工作动态等。

团结才能进步作文3篇（扩展9）

——进步初中优秀作文

进步初中优秀作文1

　　我有许多进步，其中最鲜明的还是那一次……

　　数学单元测试卷发下来了，那扎眼的68分刺痛了我的心，怎么会这样？为什么成绩这么差呀？那一天，我再也高兴不起来啦。带着懊悔不已的心情，拖着沉重的步伐，回家的路上我边走边想：我怎么给爸爸妈妈交代呀？！

　　回到家，不出我所料，爸爸看了我的卷子，大发雷霆，拿起尺子在头上挥舞，“啪！啪！啪！”我挨打了，就连*时很少生气的妈妈也板着脸，狠狠地责备我。我流下了后悔的泪水，泪珠顺着脸颊“卟哒，卟哒”地落下来。过了好一会，爸爸妈妈冷静了下来，帮我找出了考差的原因，归纳出三点“病根”：一、读题不仔细；二、做题马虎；三、做完后不检查。

　　从此，爸爸每天让我多做一些练习题，做完以后检查一遍，不能有错误，错一罚十。结果我每天晚上牺牲了看书。看电视的时间。每当看见妹妹舒舒服服地看电视时，我的心也痒痒起来，可一直在心里默念：想要学习好，就一定要加油啊！想着想着，便克制住了自己的欲望，埋头继续学习了。

　　终于，下一次考试来了，我有一种想快点拿到试卷做题以验证我努力学习效果的冲动。教室里静静的，我写完卷子便开始仔细地检查起来，检查到了两道错题，便在草稿本上认认真真地又计算了一次，然后工工整整地把正确答案写在卷子上。收卷时间到了，我满怀信心交了卷。

　　成绩出来了，我得了100分的好成绩，这一天我都乐呵呵的。放学后迫不及待地跑回家，让爸爸妈妈看一看我努力的成果，真是“功夫不负有心人”啊！

　　有喜有忧，有笑有泪，这就是成长。在成长的过程中，我进步，我快乐！

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