中小学生病愈复课医学证明查验制度6篇
中小学生病愈复课医学证明查验制度6篇中小学生病愈复课医学证明查验制度 2022年学校(幼儿园)复课证明查验制度一、严格执行患传染病学生复课前的查验工作,尽量避免续发病例的发生。 二、患传染病的学生病愈且隔下面是小编为大家整理的中小学生病愈复课医学证明查验制度6篇,供大家参考。
篇一:中小学生病愈复课医学证明查验制度
22 年学校(幼儿园)复课证明查验制度 一、严格执行患传染病学生复课前的查验工作,尽量避免续发病例的发生。二、患传染病的学生病愈且隔离期满后,需持有医院病愈证明,先到校(园)卫生室(保健室)复核确认登记,经校(园)医(保健老师)开具复课证明方可进教室上课。
三、若校(园)医(保健老师)复核结论与学生的医院病愈返校证明不一致,学生暂不返校(园)上课,遵照校(园)医(保健老师)的休假建议继续休息。
四、校(园)医(保健老师)应向家长做好沟通解释工作,若家长对复核结论、休假建议存在争议,校(园)医(保健老师)立即将情况报告校(园)领导、区教体局和区卫健委,协商后做出是否返校(园)的决定,并通知学生和家长。
五、校(园)医(保健老师)出具的复课证明应为一式两份,与学生各执一份,并整理保存。
篇二:中小学生病愈复课医学证明查验制度
园疫情防控期间复课证明查验制度 为规范幼儿园患传染病后复课的流程及查验手续,切实做好传染病管理工作,保障师生的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求,结合我园实际情况,特制定本制度 一、严格执行传染病幼儿复课前的查验工作,尽量避免续发病例的发生。二、患传染病的幼儿病愈且隔离期满后,班主任应督促其先到园保健室检查,持有园保健医出具的复课证明方可回班级参加活动。
三、若持有医院病愈返校证明的幼儿,亦需要先到园保健室复核确认登记,持有园保健医岀具的复课证明方可回班级上课。
四、若园保健医复核结论与幼儿的医院病愈返校证明不致,以园保健医的结论为准,幼儿暂不返园上课,并遵照园保健医的休假建议继续休息。
五、各班主任要坚持晨午晩检制,班主任老师要认真检查班內幼儿健康情况,做好因病缺勤幼儿的病因追踪,并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
六、班主任及班内老师每天要对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问,了解幼儿出勤、健康状况。
七、园保健医应向家长做好沟通解释工作,若家长对复核结论、休假建议存在争议,园保健医立即将情况报告园领导、教育部门和疾控机构,协商后做岀是否返园的决定,并通知幼儿和家长。
篇三:中小学生病愈复课医学证明查验制度
园复学证明查验制度为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作,做到早发现早报告、早隔离和治疗病人,杜绝传染病的迅速蔓延。我园要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度,有效防治各类传染病疫情:
一、查验传染病复学医学诊断证明或报告,并将登记记录长期保存。
二、坚持晨午检制度,保健医及各班教师应认真检查班内幼儿健康情况,做好因病缺勤学生的病因追踪,并将相关信息每日上报给保健室。发现传染病病人或疑似病人,疫情责任报告人及时上报疫情,配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
篇四:中小学生病愈复课医学证明查验制度
学生患传染病病愈返校复课医学证明查验制度为了切实加强学生传染病的防治工作,做到早发现、早报告、早隔离和治疗病人,杜绝传染病的迅速蔓延。因此学校要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到既对教工和学生进行严格的常规管理,又对教工和学生进行全面关爱,以维护保障职工和学生的身体健康,有效防治各类传染病疫情:
一、学校卫生负责人和工作人员应将患传染病学生情况按要求进行填写,并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检验证明制度:即患传染病的学生病愈且隔离期满时,必须由学生所就诊医院医生开具病愈诊断证明,持病愈诊断证明方可进班复课。学校卫生保健室负责人应将学生的病愈诊断证明归档,以备查验。
二、学校要坚持晨午检制度,班主任老师应认真检查班内学生健康情况,协助学校卫生工作人员做好因病缺勤学生的病因追踪,并将相关信息每日上报给校保健室。学校卫生工作人员负责学生因病缺勤统计,每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人,卫生工作人员应及时上报疫情,配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、卫生工作人员要对因病缺课学生的病因、缺勤,及治疗情况认真登记,凡学生患各类传染病的,其复课要严格把关,必须查验医生开具的病愈复课证明,方能允许其复课,记录其复课时间。
篇五:中小学生病愈复课医学证明查验制度
2 2022 年 小学 ( 幼儿园))
学生疫情防控期间因病缺课跟踪制度(附登记表)
为加强传染病和突发公共卫生事件防控能力,确保传染病疫情能够早发现、早报告、早控制、早治疗,发挥传染病防控监测哨点作用,我校依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》以及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等文件精神的要求,结合我校实际情况,特制订本制度。
一、各班班主任为第一责任人,应密切关注本班学生的出勤情况,班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检,对晨检、午检中学生发热、咳嗽等情况及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。
二、学生因病缺课,班主任应及时了解学生患病情况和病因,包括发病时间、症状、就诊情况等信息,协助学校疫情报告人对其病情和转归进行追踪。班主任应对学生病因作具体记录,并对学生的病况与家长保持密切联系,并填写《XX小学学生因病缺课跟踪记录表》以便随时掌握,做到心中有数。如因漏报、瞒报引起的相关传染病流行,其责任由漏报、瞒报者承担。
三、班主任做好家长的思想工作,让患病学生在家治疗
2 休息,严禁“带病上课”。在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。
四、学生因患病而隔离治疗的,班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课,班主任应查验医生开具病愈复课证明,并作记录。
五、对因病缺课的学生作好病因、缺勤记录,学校要认真登记备案。学生复课要严格把关,必须查验医生开具的病愈复课证明,手续完备符合复课条件的,方能允许其复课,并记录其复课时间。
六、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检、午检记录表》一并存档。以便跟踪处理。
七 、以上规定自公布之日严格执行 。
附:XXX 小学因病缺课、病因登记表
XXXX 县 XX 小学(幼儿园)
202X 年 XX 月修订
3 学生因病缺课、 缺勤登记追踪记录表
姓名
性别
联系电话
住址
缺课、 缺勤时间
缺课、 缺勤原因
因事 事由:
因病 病因:
追踪记录
复课时间
因病复课 医院证明
责任教师签字:
______________
4 X XXX 小学( 幼儿园 )
因病缺课、病因登记表
班
班主任
时
间 姓
名 病
因 请假时间 复课时间 备
注
5
6 X XX 学校 学生因病缺勤 病因追查、 登记 记录 表
晨检日期 202 年
月
日
登记人
年级
班 班级人数
人
缺勤人数
人
因病缺勤人数
人
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
人 因病缺勤 学生登记表
姓
名
性别
年龄
主要症状
体温
是否就诊
就诊医院
排查结果
传染病早期症状、疑似传染病 人登记表
姓
名
性别
年龄
主要症状
是否就诊
排查结果
发热 体温 皮疹 腹泻 呕吐 黄疸 其他症状
午检日期 202 年
月
日
登记人
年级
班 班级人数
人
缺勤人数
人
因病缺勤人数
人
午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
人 因病缺勤 学生登记表
姓
名
性别
年龄
主要症状
体温
是否就诊
就诊医院
排查结果
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
姓
名
性别
年龄
主要症状
是否就诊
排查结果
发热 体温 皮疹 腹泻 呕吐 黄疸 其他症状
说明 :
1、“登记人”由各班班主任担任。
2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记;此表注意保存、备查。
3、晨午检情况分别于当日 9∶00 前、15∶00 前两次报学校值周员。特殊情况应及时于第一时间报告。
篇六:中小学生病愈复课医学证明查验制度
园 复课证明查验制度为了切实加强传染病防治工作,做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人,杜绝传染病的迅速蔓延。我园要求进行传染病病愈返园复课证明查验制度,以保障教师和幼儿的身体健康,有效防止传染病疫情的发生。
一、各班主任要坚持晨午晚检制度,班主任老师应认真检查班内学生健康情况,做好因病缺课学生的病因追踪,并将相关信息每日上报给园内传染病专兼职人员。
二、在园幼儿出现异常症状,由所在班级班主任或学校有关负责人第一时间报告校指挥部,由学校启动本校应急机制,同时报属地领导小组(指挥部),并第一时间告知共同居住人,提醒其做好个人防护。
三、学校启动本校应急处置机制后,第一时间对异常症状幼儿进行隔离并联系医院,由传染病专兼职人员陪同就诊,班主任电话通知家长前往医院。
四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定,对传染病接触者进行相应的观察,并做好消毒预防措施。
五、幼儿病愈且隔离期满时,须由授予医院开具复课证明,幼儿持此复课证明到园回班复课。园内传染病专兼职人员收集复课证明归档,以备查验。
附件:
幼儿园复课证明
附:
复课证明
幼儿园:
您幼儿园
班,学生
因患
,现治疗已经痊愈,隔离期已满,已不具备传染性,可以复课。
特此证明
年
月
日
复课证明(医院存根)
幼儿园:
您 幼 儿 园
班 , 学 生
因患
,现治疗已经痊愈,隔离期已满,已不具备传染性,可以复课。
特此证明
年
月
日
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