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段考后*下讲话,菁选2篇

时间:2023-01-28 16:50:06 来源:网友投稿

段考后*下的讲话1各位老师,各位同学:  早上好!今天我在*下讲话的题目是:>!  今天正好是我们第二次段考后的星期一,站在这冬意正浓的晨光下,我们满怀期中段考试后的轻松。中段考已尘埃落定,然而那未下面是小编为大家整理的段考后*下讲话,菁选2篇,供大家参考。

段考后*下讲话,菁选2篇

段考后*下的讲话1

各位老师,各位同学:

  早上好!今天我在*下讲话的题目是:<<第二次段考后的思索>>!

  今天正好是我们第二次段考后的星期一,站在这冬意正浓的晨光下,我们满怀期中段考试后的轻松。中段考已尘埃落定,然而那未知的成绩却暗暗控制着我们的呼吸。我们每一个同学都在期盼自己开学以来的耕耘能够结出甘甜的硕果。

  其实每次考试成绩出来后,分数当然是要看的,它可以衡量我们前一段的学习,但考试后最重要的不止是分数,因为它不是像高考那样的“一考定终生”,它只是对前一阶段学习情况的检测,使我们发现学习中存在的问题,反思自己的得失,并且切实改进,这才是最重要的。

  部分同学考前复习认真,但考后不注意小结反思,这是不明智的。

  反思不仅是对前一阶段学习的总结,更将影响下一阶段的学习,具体有以下做法可以参考:

  首先,检查一下在学习过程中是否忽略了自身的责任,是否做出有效的努力,是否把学*的原因归结为外部因素,如内容难、老师没讲清楚等,却不肯从自身找原因。

  其次,重新确立良好的自我观念,相信自己的能力和价值。一定要相信自己有学习的能力,考得不好只是自己基础薄弱,或是努力程度不够而已。 再次,反思一下在以往学习中是否充分发挥了主观能动性。学习需要自己主动积极的参与。可有些同学学习十分被动,老师布置的作业常常能不做就不做,要背的内容老师不查就不背,更不会主动地预习、复习、做练习等,如此被动的学习根本不能取得好的学习效果。

  最后,采取实际有效的行动。有些同学总是以无奈的等待取代积极、艰苦的学习行为;有些同学在学习上所花的时间并不少,可总是考虑以后成绩会怎么样,没有将心思放在学习内容本身上,造成学习的效率降低。要实现自己的学习目标,光靠想是没用的,必须采取实际有效的行动。学习时只需考虑学习本身的事情,别想过去的挫折,别考虑将来的成绩,只要你在努力,只要你已尽力,就可以坦然地面对一切。

  一次考试的成绩不代表什么,但如果能通过考试学会反思,找出成绩好坏的原因,掌握学习方法,并及时进行自我调整,为下一次考试早作准备,这样将会使你学习效率更高,学习效果更好。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”

  同学们,明天可以是美好的,但美好的"明天是需要努力争取的。不管昨天,我们有怎样的成绩,让我们一起从今天开始,用我们每一个今天的努力,去换取每一个明天的可喜成绩。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

段考后*下的讲话2

老师们同学们:

  大家好!

  我讲话的题目是《正视段考走向成功》。

  期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在同学们的心中:或因硕果累累而骄傲,或是考试失利而沮丧,更或是为下一次考试信誓旦旦。总之,有人喜悦着,有人懊恼着,有人努力着。

  对于一次考试的成功,不要盲目乐观。你不可能做到完美无缺,你也许有不会的地方,也许有马虎的地方,即使你得了满分,你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、骄傲自大,失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结,不断反省自己,发现问题,主动改进。

  对于一次考试的失利,不要萎靡不振。胜败乃兵家常事,更何况今后你们还要经历无数次的考试。胜利固然可喜,但失败的意义更重大。失败的痛苦是成长的动力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失败的教训是成长的养料,我们要用丰富的知识和经验来为未来作准备。

  我们应该感谢考试,它为我们架起人生成功的跳板;我们应该感谢考试,它为我们铺就攀登高峰的阶梯。我们应该感谢考试,它会让我们从一个成功到另一个成功;我们应该感谢考试,它给了我们一次磨炼、反省、升华自我的机会;我们应该感谢考试,它赐予了每个学生充实、完善自己以及战胜未来大风大浪的智慧;我们应该感谢考试,它教会我们胜不骄、败不馁,宠辱不惊、卧薪尝胆。

  一个人经历一些挫折并不是坏事情。年轻没有失败。只要能战胜荆棘,战胜自己,就一定会走向成功!成功永远属于挑战失败的人!

  最后,送同学们四句话:一、成绩退步逃避不得。二、成绩退步自卑不得。

  三、成绩进步骄傲不得。四、成绩进步松懈不得。

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