校外培训机构新冠病毒疫情报告制度4篇

校外培训机构新冠病毒疫情报告制度4篇校外培训机构新冠病毒疫情报告制度　中小学教育培训机构防控疫情及健康教育制度　为切实做好我校新冠肺炎病毒情防控及健康教育,把疫情防控工作落到实处,结合我校实际,特制定本制下面是小编为大家整理的校外培训机构新冠病毒疫情报告制度4篇,供大家参考。

篇一：校外培训机构新冠病毒疫情报告制度

学教育培训机构 防控疫情及健康教育制度

　为切实做好我校新冠肺炎病毒情防控及健康教育,把疫情防控工作落到实处,结合我校实际,特制定本制度。

　 一、宣传教育

　 1、学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学员健康放在第一位,把学员流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实了《学校卫生工作条例》、《传染痕防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。

　 2、切实开展好学员的健康教育工作。学校开设开课第一讲健康教育课,必需保质保量,上足课时, 了解疫情的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、视频、宣传画、条幅等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学员掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

　 3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学员加强流行病、传染病预防知识的教育。4、采取合理有效措施，帮助学员纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学员良好的行为的养成教育。

　二、传染病防控

　 1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

　 2、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。

　 3、坚持谁主管谁负责的原则,严格开展晨检、晚检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把病毒消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。

　 4、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学员提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学员,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。

　 5、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。

　 6、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》《疫情防控工作的应急预案》要求坚持逐

　级负责、逐级报告制度,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法律法规严肃处理。

　小学校园新冠肺炎防控宣 传和健康教育制度

　根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》xxx、疾控中心、教育局等部门的有关规定要求，为了有效预防、及时控制校园内传染病的发生、流行，保障在校师生身心健康和生命安全，特制定本校新冠肺炎疫情防控宣传和健康教育制度。

　 一、宣传教育

　 1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫，依法办事的原则开展校园新冠肺炎疫情防控宣传教育工作。学校要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实了《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓，师生员工一起抓的良好氛围。

　 2、切实开展好学生的健康教育工作。通过微信群、QQ 群、企业微信、公众号，以及短视频、PPT 课件等形式，积极开展防控知识宣传教育，让学习了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。

　3、利用学校教育的优势和特点，充分利用校园电子屏、黑板报、广播、班队活动、线上主题班会教育课等各种活动开展多种形式的宣传教育，做好师生的防病治病宣传教育工作，让师生掌握基本的卫生防病知识和防护技能。

　 4、采取合理有效的措施帮助学生纠正购买零食、吃零食的不良生活习惯，加强学生良好的行为的养成教育。

　 二、坚持预防为主

　 1、人群集中最容易爆发传染病和流行性疾病，应该高度关注。学校要及时掌握流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

　 2、学校通过微信公众号、校内工作 QQ 群、家校微信群引导师生做好防护的同时教育督促家人、亲属有效落实了防控措施，不外出、不聚集，出门戴口罩，勤洗手;咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻;一旦出现发热、流涕等症状，佩戴口罩并及时就医;不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟;避免与呼吸道感染患者密切接触;避免近距离接触野生动物或活禽;做好室内环境通风工作，保持客气清新，定期消毒;积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，切实增强自我防范意识和防护能力，不断提高依法科学防范的能力。

　3、流行病多发期，严格开展晨午晚检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌芽之中。对校外人员进校要进行严格控制，防止流行性疾病传入校园。有发热等症状的人员一律禁止进入校园。

　关于疫情防控期间全市校外培训机构有序复 工的实施方案

　为贯彻总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要指示批示精神和中、省、市相关会议文件要求，确保全市校外培训机构复工复课工作安全有序推进，结合当前全市疫情防控形势和校外培训机构实际，特制定本方案。

　 一、总体要求

　 全市各类校外培训机构要认真谋划本机构复工复课工作，全面落实了“两案九制”建设，结合实际制定并落实了“一机构一案、一策”，认真对标落实了中省市印发的校园疫情防控工作方案要求，加强培训机构管理和日常疫情防控，确保师生身体健康和生命安全。

　 二、建立疫情防控组织机构

　 各培训机构成立由法定代表人担任组长的新冠肺炎疫情防控领导小组，明确法定代表人为疫情防控工作第一责任人，细化各管理人员职责分工，确保责任细化到人、工作落实了到位。

　三、建立完善各类制度预案

　 一是各校外培训机构要制定和完善“两案九制”，即复工复学准备工作方案，突发公共卫生事件应急预案，传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度，师生晨午晚检制度，因病缺勤缺课登记追踪报告制度，休复课制度，师生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风消毒制度，与卫健、疾控部门落实了新冠肺炎联防联控制度等。二是严格信息报送制度，各培训机构要确定信息报告人，按要求及时收集和报送相关信息。

　 四、全方位做好复工前准备

　 1.细致摸底健康状况。各培训机构要依照已建立的员工健康档案，再次对所有员工的健康状况、假期出行、参加聚会情况进行全面摸底排查，准确掌握每一位员工健康状况、外出情况、人员接触情况及家庭成员是否感染等信息，逐一进行风险研判。从中、高风险地区返回的员工要严格落实了居家隔离 14 天的要求，隔离期不解除，不得擅自返岗。

　 2.强化教学环境消杀。复工前一周，培训机构要至少进行 2 次全面的环境卫生清洁和预防性消毒，消除卫生死角，彻底阻断各类病媒生物滋生，重点加强教室、楼梯、电梯、卫生间、公共活动区等重点区域和场所的消杀，对讲台、课桌椅、门窗把手、水龙头、开关等高

　频接触的物体表面进行预防性消毒处理。保持公共活动区域持续通风。必须做到以下要求：通风良好、室内干净整洁;室内桌椅和物品摆放整齐，无污渍、灰尘;卫生间干净无异味、定期清洁消毒;不过夜存放垃圾。

　 3.强化防控物资保障。各培训机构要提前储备疫情防控所需的口罩、酒精、洗手液、消毒液、体温计、额温枪等消杀物资，同时，要按照防控要求合理配比，确保科学使用。各机构要设置相对独立、带有洗手消毒设施的健康观察室，由专人管理，观察室内存放的垃圾必须经过消毒后由专人处理，严禁其他师生触碰。

　 4.严格落实了“五不准”。组织机构和制度预案不健全的机构不准复工;每日卫生健康台账不清、底数不明的机构不准复工;未进行员工健康摸排、未按要求消杀的机构不准复工;未设置健康观察室和负责人的机构不准复工;未准备充足物资、进行安全隐患排查的机构不准复工。

　 五、加强复工后疫情常态化防控工作

　 1.做好师生健康监测。各培训机构要全盘掌握学生 14 天内身体状况、假期行踪、接触人员，不得让存在风险隐患的学生注册上课，在出入口设置体温检测点，每天对全体师生员工进行晨午晚检，并制定专门台账，同时做好因病缺勤追踪，发现异常情况要及时上报。

　2.每天做好清洁消杀。各培训机构在门口、电梯口、卫生间应放置手消毒剂、洗手液、肥皂等物品，对反复进出机构人员进行消毒和测温。每天至少 1 次对机构场所进行全面清洁消杀，按照《中小学新冠肺炎防控技术方案(修订版)》(附件 2)相关标准执行。

　 3.科学合理应急处置。在培训机构期间，如发现学生有发热、干咳等疑似症状，立即由专人将学生转移至健康观察室，做好体温复查和登记，联系家长到机构，原地送往医院就诊检查，并做好跟踪监测，异常情况要及时报属地教体局和疾控中心。

　 4.实行“日报告、零报告”制度。严格执行防疫工作“日报告、零报告”制度，各培训机构每日 16:00 前向属地教体局报告当日信息。

　 六、严格落实了复工申请审批制度

　 各培训机构要按照相关要求，认真落实了各项防控措施，完善各类制度。从 5 月 18 日开始，向属地教体局提出书面申请并报送申请材料(另含复工备案表、“两案九制”、物资储备清单)，属地教体局根据申请登记进行审核，审核通过后完成备案，方可复工。如复工后出现制度落实了不严、执行不力的情况，必须立即停止培训活动，待整改完成后，重新报属地教体局备案审批。

　 七、工作要求

　1.全面落实了责任。各县区要按照本方案制定适合本县区的复工方案，及时开展此项工作。各培训机构要坚持“安全第一，预防为主”的理念，秉承高度责任感，认真研读文件，周密谋划复工工作，全面落实了各项防控要求，切实将培训机构防控工作措施落实了到位。

　 2.加强督导检查。各县区教体局要切实做好校外培训机构复工检查工作，按照“双随机、一公开”方式，抽取检查对象、执法人员，并及时录入结果，进行公示，对存在问题要现场督办，限时整改，对存在重大安全隐患的培训机构要立即关停。

　 3.严格追责问责。在复工期间，对不按照规定擅自开展线下培训的机构严肃处理，列入校外培训机构“黑名单”，情节严重、影响恶劣的，依法责令停止招生，直至吊销办学许可证;对谎报、瞒报、迟报疑似病例或防控不力导致严重后果的机构和个人，将依法严肃处理。

篇二：校外培训机构新冠病毒疫情报告制度

县中小学校 、 幼儿园 、 校外培训机构 、 午托机构新冠肺炎疫

　情防控实施细则

　第一部分:健康监测开学前 前 监测 测（ 一 ）

　建立健康档案 。

　建立全校师生疫情健康档案 ， 内容包括基础

　信息 、 假期旅行 、 居住轨迹记录 、 每日健康监测数据 、 疫情相关

　个人特殊情况报告等项目 。

　疫情健康档案数据动态更新 ， 学校应

　将该档案作为开学后个人能否返校复工复学的重要参考资料 。（ 二 ）

　假期旅居轨迹 。

　逐一排查寒假期间师生学习 、 交流 、 聚餐 、

　聚会等人群聚集活动信息 , 包括时间 、 地点 、 人群接触情况 ; 旅

　行 、 居住地轨迹 ， 重点掌握湖北武汉 、 都安 、 八坪及其他有本地

　病例持续传播地区等重点地区旅居史 、 重点地区归来人员接触史

　等 。（ 三 ）

　每日健康监测 。

　做好健康状况 、 精神状态观测 ， 测量体温等

　基本生命体征 ， 重点关注新型冠状病毒感染可疑症状 （ 包括发热 、

　咳嗽 、 咽痛 、 胸闷 、 呼吸困难 、 轻度纳差 、 乏力 、 精神稍差 、 恶

　心呕吐 、 腹泻 、 头痛 、 心慌 、 结膜炎 、 轻度四肢或腰背部肌肉酸

　痛等 ）

　。

　（ 四 ）

　特殊情况报告 。

　过去 14 日内 ， 家庭成员疫病史 、 与确诊病

　例的接触史 、 与疑似病例的接触史 、 与危险环境 （ 如医院发热门

　诊 、 野生动物市场等 ）

　的接触史等 。（ 五 ）

　告知人防控义务 。

　开学报到前 ， 学校疫情防控办或相关部门

　向全体师生发放"返校健康承诺书 ” ， 明确告知其 《 中华人民共

　和国传染病防治法 》 《 中华人民共和国刑法 》 等法律法规 , 要求

　个人须承担的防控义务和学校的有关规定 ， 以及违反后将承担的

　责任 。

　要求具有完全民事行为能力的师生本人或学生监护人签字

　确认 。二 、 开学后 后 监测 测（ 一 ）

　动态更新疫情健康档案数据 。

　将师生每日的晨 （ 午 ）

　检情况 、

　缺勤 / 缺课病因追踪情况 、 复工 / 复课证明查验情况纳入疫情健康

　档案 , 随时掌握师生最新健康状况 。（ 二 ）

　将每日师生晨 （ 午 ）

　检工作作为开学后重要健康监测手段认真

　落实 。

　L 晨 （ 午 ）

　检监测内容 。

　做好健康状况 、 精神状态观测 , 测量体温

　等基本生命体征 ， 监测新型冠状病毒感染可疑症状 （ 如前文所述 ）

　及皮疹 、 黄疸 、 腮腺肿大 、 腹痛等其他传染病相关症状 。2 .

　学生晨 （ 午 ）

　检各方责任 。

　校长是学校传染病防控工作第一责任

　人 , 应掌握本校学生每日因病缺勤情况 , 及时研究解决传染病防

　控工作中出现的问题 ； 班主任及任课教师按工作安排完成学生的

　晨 （ 午 ）

　检观测 、 监测任务 , 做好晨 （ 午 ）

　检 、 缺课病因追踪等数据

　的登记报送 , 做好家校联系 ； 校医 （ 保健教师 ）

　负责晨 （ 午 ）

　检的技

　术指导 ， 全校晨 （ 午 ）

　检 、 缺课病因追踪数据汇总及分析研判 ， 病

　愈复课证明查验与管理 。3 .

　教职员工晨 （ 午 ）

　检各方责任 。

　校长为第一责任人 , 领导教职员

　工健康监测相关工作 ； 学校办公室完成晨 （ 午 ）

　检观测 、 监测任务 ,

　做好晨 （ 午 ）

　检 、 缺勤病因追踪等数据的登记报送 ， 病假请销假管

　理 ； 校医 （ 保健教师或学校指定负责人 ）

　负责技术指导 、 数据汇总

　及分析研判 ， 病愈复工证明查验与管理 。三 、 有 关 注意事 事 项

　（ 一 ）

　对象全覆盖 。

　包括教师 、 学生 、 保洁 、 保安 、 食堂工作人员 、

　合作单位派驻人员等所有在校内工作 、 交流 、 生活的人员 （ 含离

　退休人员及家属 ）

　。

　（ 二 ）

　分类监测 。

　按具有重点地区旅居史 、 重点地区人员接触史 、

　其他地区返校 、 假期留校师生等情况进行分类监测 。（ 三 ）

　分段监测 。

　开学前 , 自测 、 家庭监测为主 ； 开学后 , 专人定

　时定点晨 （ 午 ）

　检 。第 二 部 分: 疫 情处 理一 、 疫 情 的报 报 告（ 一 ）

　建立日报告与零报告制度 。疫情防控期间 ， 按照属地管理原则坚持"日报告 ” 与"零报告 ” ,

　即使当天没有疫情也必须报告 。L 中小学 、 幼儿园将日报告信息上报县教育局安全股 。2 . 县教育汇总后 ， 按要求上报市教育局 。（ 二 ）

　疫情的紧急报告 。

　L 可疑聚集疫情的报告 。

　发现呼吸道病例异常增多或当日请病假

　人数超过基线水平时 ， 要立即电话报告 , 并在 2 小时内书面报告

　当地疾病预防控制机构和教育部门 。2 . 散发 （ 确诊或疑似 ）

　病例的报告 。

　收到师生的散发病例报告后 ,

　县教育部门要立即电话报告县委 、 县政府 、 县疫情防控指挥部及

　市教育局 , 并在 2 小时内报送初步调查情况 。二 、 疫 情处 置 措施（ 一 ）

　密切接触者的追踪和管理 。L 对疑似病例 、 确诊病例 、 轻症病例和无症状感染者的密切接触

　者一般采取隔离医学观察 。

　医学观察按照县新型冠状病毒感染的

　肺炎防控领导小组下发的相关规定执行 。2 .

　卫生健康部门判定密切接触者范围后 , 学校立即按照划定范围

　拟定人员名单 , 督促学生及家长对医学观察的落实和配合 。3 .

　医学观察期为与病例或感染者末次接触后 14 天 。4 . 密切接触者应每日至少进行 2 次体温测定 , 并定时上报 , 体温

　正常也应上报 。

　若出现发热或呼吸道 、 肠道相关症状 , 应立即上

　报 。

　5 .

　医学观察居所应相对独立 , 观察期间尽可能减少与共同居住人

　员的接触且不得外出 。

　如果必须外出 , 必须经请示有关管理人员

　同意 ， 并严格按要求做好防护 。6 .

　做好集中医学观察区的清洁与消毒工作 ， 注意开窗通风 , 避免

　交叉感染 。（ 二 ）

　病例的隔离治疗 。L 医疗机构对疑似病例 、 确诊病例 、 轻重症病例实行隔离治疗 ,

　其中疑似病例应当进行单独隔离治疗 。2 .

　学校必须设立隔离观察室 ， 同时提前协调 、 理清病例转运流程 ,

　为病例的隔离治疗节约时间 。3 .

　每日电话追踪病例的病情进展 ， 注重人文关怀 ， 做好记录 。4 .

　如病例死亡 , 立即上报属地教育部门 ， 不得延误 。

　妥善处置 ,

　积极做好对师生 、 家属的解释 、 疏导和安抚工作 。三 、 停 停 课观察 察 和复 复 课管理

　㈠停课观察 。

　师生出现相关症状后 ， 医院不能排除但暂未达住院标准的病例

　（ 门诊观察病例 ）

　需停课观察 ， 直至医院排除或诊断升级 （ 明确为病

　例 ）

　为止 ， 其中医院排除传染病的需提供有效证明返校 。

　具体停

　课观察要求按照新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组下发的

　相关规定执行 。（ 二 ）

　复课管理 。1 .

　师生出现相关症状后 ， 经医院排除传染病的 ， 凭有效诊断证明

　返校正常上课和生活 。2 .

　疑似病例或确诊病例康复后 , 凭医院出具的复课证明返校 。3 .

　校医 （ 保健教师或指定负责人 ）

　对复课证明进行复核后 ， 开具回

　班复课证明 , 学生方可回班上课 。四 、 有 关 注意事 事 项（ 一 ）

　采取"外防输入 、 内防扩散 ” 的策略做好防控 ， 减少疫情在

　校内外 、 社区间传播 。（ 二 ）

　积极配合卫生健康部门开展流行病学调查及密切接触者判

　定 。

　（ 三 ）

　在卫生健康部门的指导下 , 做好参与疫情处置师生的个人防

　护工作 ， 并及时做好病例和感染者学习 、 生活以及医学观察等特

　定场所的消毒工作 。（ 四 ）

　加强对疑彳以病例或确诊病例 、 医学观察对象 、 周围人群的引

　导和心理疏导 , 避免歧视 。（ 五 ）

　积极开展舆情监测 ， 开展群防群控 ， 及时调整健康教育策略 ,

　向公众解疑释惑 ， 做好疫情防控风险沟通 。第三部分:个人防护— 、 口 口 罩 使 用疫情期间所有师生根据要求佩戴口罩 。（ 一 ）

　正确选择口罩 。L 一 般人群:建议使用医用外科口罩 ， 有条件且身体状况允许的

　情况下 ， 可佩戴 N95

　口罩 。

　2 .儿童 ：

　选用符合国家标准 GB2626 — 2006

　KN95 ， 并标注儿童

　或青少年颗粒物防护口罩的产品 。3 . 特殊人群:可能接触疑似或确诊病例的高危人群 , 原则上建议

　佩戴 N95 及以上级别口罩并佩戴护目镜 。

　某些心肺系统疾病患

　者 ， 佩戴前应向专业医师咨询 ， 并在专业医师指导下选择合适的

　口罩 。（ 二 ）

　正确佩戴口罩 。L 鼻夹侧朝上 , 深色面朝外 （ 或褶皱朝下 ）

　。2 .

　上下拉开褶皱 , 使口罩覆盖口 、 鼻 、 下颌 。3 .

　将双手指尖沿着鼻梁金属条 ， 由中间至两边 ， 慢慢向内按压 ,

　直至紧贴鼻梁 。4 .

　适当调整口罩 , 使口罩周边充分贴合面部 。5 . 口罩变湿或沾到分泌物要及时更换 。（ 三 ）

　正确处理废弃口罩 。

　健康人群使用后的口罩 , 按照生活垃圾分类的要求处理 ; 疑似或

　确诊患者佩戴的口罩 , 视作医疗废弃物作有关流程处理 。二 、 规范 洗手（ 一 ）

　把握洗手关键 。

　使用肥皂或洗手液并用流动水洗手 ， 再用 _

　次性纸巾擦净手 。

　无清水 、 不方便洗手时 , 可以使用含酒精消毒

　广品清洁双手 。（ 二 ）

　注意洗手时机 。

　严格把握手脏时 ， 在咳嗽或打喷嚏后 ， 在制

　备食品之前 、 期间和之后 , 吃饭前 、 上厕所后 , 在接触他人及动

　物后 ， 外出回来等六个需要洗手的时刻 。（ 三 ）

　六步洗手法 。第一步 ：

　双手手心相互搓洗 （ 双手合十搓五下 ）

　；第二步:双手交叉搓洗手指缝 （ 手心对手背 , 双手交叉相叠 , 左

　右手交换各搓洗五下 ）

　;第三步:手心对手心搓洗手指幽手心相对十指交错 ， 搓洗五下 ）

　;第四步 ：

　指尖搓洗手心 ， 左右手相同 （ 指尖放于手心相互搓洗搓

　五下 ）

　；

　第五步 ：

　一只手握住另一只手的拇指搓洗 ， 左右手相同搓五下 ;第六步:弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓 ， 交换进行各搓

　五下 。三 、 居家 （ 住 校 ）

　防护 护（ 一 ）

　增强体质和免疫力 。

　均衡饮食 、 适量运动 、 作息规律 ， 避免

　产生过度疲劳 、 避免过度熬夜 。（ 二 ）

　保持良好的个人卫生习惯 。

　咳嗽或打喷嚏时用纸巾或胳膊肘

　掩住口鼻 ， 经常彻底洗手 , 不用脏手触摸眼睛 、 鼻或口 。（ 三 ）

　居室多通风换气并保持清洁卫生 。

　每天开窗通风不少于 3 次 ,

　每次 20-30 分钟 。（ 四 ）

　尽可能避免与有呼吸道疾病症状 （ 如发热 、 咳嗽或打喷嚏等 ）

　的人密切接触 。（ 五 ）

　尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所 。

　如去必须佩戴口罩 。（ 六 ）

　避免接触野生动物 ， 拒绝食用野生动物 。

　减少接触活畜活禽 。

　（ 七 ）

　坚持安全的饮食习惯 。

　食用肉类和蛋类要煮熟 、 煮透 ; 处理

　生食和熟食的切菜板及刀具要分开 。

　处理生食和熟食之间要洗

　手 。（ 八 ）

　密切关注发热 、 咳嗽等症状 。

　出现此类症状一定要戴上口罩

　及时就近医院就医 。四 、 活动 动 防护 护（ 一 ）

　上学放学途中 ：

　正确佩戴口罩 。

　尽量不乘坐公共交通工具 。

　如必须乘坐公共交通工具时 , 务必全程佩戴口罩 , 并尽量减少与

　公共物品 、 人员接触 ， 尽量不与人近距离 、 面对面 。（ 二 ）

　进入学校前:自觉接受体温检测 , 体温正常可入校 , 洗手 、

　消毒后进入教室 。

　若体温 237.3 。

　（ ：

　， 请勿进入班级 ， 做好防护后 ,

　到学校指定区域观察休息 , 必要时及时送诊 。（ 三 ）

　校园内 ：

　加强个人防护安全宣传 ， 倡导全体师生在全校范围

　内佩戴口罩 ， 教室 、 宿舍 、 食堂 、 实习实训室 、 办公室 、 会议室 、

　功能室 、 体育场馆等各类室内场所应保持清洁干净 ， 加强通风 ,

　定期消毒 ， 通风时注意保暖 。

　（ 四 ）

　避免集聚 ：

　停止开学典礼 、 升旗仪式 、 各种文娱活动或比赛

　等大型集会 。

　尽量小班教学 , 减少合班上课 。

　图书馆 、 阅览室暂

　不对外开放 。（ 五 ）

　减少交叉 ：

　严格限制班级与班级之间 、 宿舍与宿舍之间人员

　流动 , 严禁串门 、 串班走动 , 教师与班级教室等的往来活动应尽

　量相对固定 , 尽量减少流动检查 。

　必要时 , 停止使用轮流使用的

　功能室 、 实训实验室等 。第四部分:环境卫生改善 善 硬 件及保 障物资（ 一 ）

　对通风不佳的教室 、 寝室 、 厕所等进行结构及功能改造 ， 可

　采用排气扇进行机械通风换气 。（ 二 ）

　有条件的学校 ， 可在校门口 、 食堂门口 、 教学楼入口及过道

　等关键区域增设水龙头 , 洗手间应配备肥皂或洗手液 , 条件允许

　的 ， 可以在过道配备含酒精免洗手液 。（ 三 ）

　落实垃圾分类管理要求 ， 设置数量足够的分类垃圾箱 （ 桶 ）

　,

　单设废弃口罩桶 。

　（ 四 ）

　充实清洁 、 消毒 、 个人防护等用品 。二 、 、

　 开展校园 环境 境 保 洁（ 一 ）

　开学前开展全校范围环境清洁整治行动 ， 随时清除落叶 、 积

　水 、 污水等病媒生物孳生环境 。（ 二 ）

　每日清运垃圾 , 每日清洁 、 消毒垃圾桶 。（ 三 ）

　重点关注食堂 、 厕所 、 楼道等部位的卫生死角 。三 、 、

　 开展 各区 域消毒消毒是切断传染病传播途径最有效的方法之一 。

　消毒对象包括教

　室 、 办公室 、 食堂 、 寝室 、 卫生间 、 电梯 、 实验实训室 、 功能室 、

　图书室等场所或工具的地面 、 空气 、 墙面及物品表面等 。

　依据疫

　情进展 , 可分预防性消毒 、 随时消毒 、 终末消毒三类 。（ 一 ）

　预防性消毒 。常用于无传染病状态 ， 疫情防控期间 ， 应每天至少 ］ 次 。L 空气消毒 ：

　以通风换气为主 , 在午休 、 体育课 、 课间等时间段

　进行 , 每天通风 2-3 次 , 每次 30 分钟以上 。

　有条件的学校 , 可

　采用紫外灯照射 ， 注意一定在无人状态下使用 ， 安装量不少于1.5 瓦 / 米 3 , 安装高度为 1.8-2.2 米 ， 照射至少 30 分钟 , 消毒

　后应及时通风换气 。2 .

　环境和物体表面消毒 ：

　师生离场后 ， 用擦拭或喷洒法进行 ， 每

　天至少一次 。

　地面可用效氯浓度为 1000mg...

篇三：校外培训机构新冠病毒疫情报告制度

2－ 学生校外托管机构运营服务新冠肺炎疫情防控工作方案（精品三篇）

　某某学生校外托管机构运营服务新冠肺炎疫情防控工作方案（一）

　为切实做好学生校外托管机构运营服务新冠肺炎疫情防控工作，保障我机构学生、老师和人民群众身体健康和生命安全，根据新冠肺炎疫情防控工作有关通知精神和规定要求，结合实际，制定本工作方案。

　一、总体要求和基本原则 按照省、市关于中小学开学时间的通知精神，在中小学正式开学前一律不得擅自运营提供托管服务,具体运营服务时间根据全市疫情防控实际情况，参照中小学开学时间确定。复托前积极提前准备，严格按照有关指引和要求落实各项防控措施，并做好运营服务前评估，确保在中小学正式开学后健康安全提供托管服务。在运营服务期间，做到早发现、早报告，并配合有关机构做到早诊断、早隔离、早治疗。防止疫情在托管机构范围内传播，保障广大学生、老师和人民群众身体健康和生命安全。

　二、组织领导 本托管机构切实落实疫情防控主体责任，由 XXX 担任第一负责人，在属地园区管委会、镇人民政府(街道办事处)领导指导下,在属地卫生健康部门技术指导下,认真落实各项防控工作。

　第一负责人: XXX,电话: xxxxx 联系人: XXX,电话: xxxxx。

　 －3－ 三、健康风险判定标准 高风险人员,是指来自疫情防控重点地区和高风险地区的人员;确诊病人;疑似病人;正在实施集中隔离医学观察的无症状感染者;正在实施集中或居家隔离医学观察的密切接触者;其他需要纳入高风险人员管理的人员。

　中风险人员，是指来自疫情中风险地区的人员;有发热，干咳、气促等呼吸道症状的人员;实施居家观察未满 14 天的治愈出院确诊病人;解除医学隔离未满 14 天的无症状感染者;其他需要纳入中风险人员管理的人员。

　低风险人员，是指来自疫情低风险地区的人员;高风险、中风险人员以外的人员。

　四、主要措施 (一)严格托管机构的防控责任 1.建立疫情防控机制。切实提高思想认识，认真落实主体责任，xxx作为机构主要负责人全面负责防控工作，明确机构各工作人员责任分工，主动对接属地卫生健康部门,制定并实施防控方案和应急预案。建立传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度，从业人员和服务对象晨检午检制度,机构与学生家长、学校沟通协调制度，从业人员和服务对象健康管理制度，机构通风、消毒和环境卫生检查制度，传染病防控健康教育制度等，并组织实施。

　 －4－ 2.做好运营服务前准备。运营服务前要落实八项工作，简称“八个一”:一个健康档案，一测体温，一戴口罩，一设健康观察室，一致电(发现发热者致电医疗机构)，一开展爱国卫生运动，一次健康教育，一强化人文关怀。通过公告、电话、短信(微信、邮件)等多种方式向托管学生及其家长发布托管机构疫情防控安排和相关疫情防控知识，在托管机构主要出入口张贴防控告示和放置宣传手册。强化对员工疫情防控知识宣传教育，指导员工返岗后要做好个人日常防护，减少外出。

　3.加强环境卫生管理。以清洁卫生为主、预防性消毒为辅，避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒，并做好定期清洁消毒的记录。

　(1)加大每天巡查清扫消毒力度和频率，整治卫生死角，进行鼠害监测和灭鼠。加强垃圾分类管理，及时清理垃圾，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，保持环境卫生清洁。洗手问要配备足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作。

　(2)定期开展空气消毒，可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。有效紫外线灯照射消毒:在无人条件下开启，每次照射不少于 1 小时，每天早午各一次(要求使用中的紫外线灯在垂直 1m 处辐射强度高于 70μW/cm2，吊装高度距离地面 1.8~2.2m,并且分布均匀，平均每立方米不少于 1.5W)。空气消毒机消毒:可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机,按照设备使用说明书操作使用;提倡有人条件下开启使用。

　 －5－ (3)定期开展物体表面消毒，特别是用餐场所、休息室、卫生间的清洁消毒。地面可用有效氯浓度为 250 mg/L~ 500 mg/L 的消毒剂拖拭，作用 30 分钟后再用清水拖拭干净;课桌椅、床围栏、窗台、角橱、门窗把手、楼梯扶手、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用有效氣浓度为 250mg/L~ 500 mg/L 的消毒剂擦拭，作用 30 分钟后再用清水擦拭干净，每天至少早午各一次。休息室内学生枕巾、被褥等每周换洗一次。

　(4)定期做好学生接送车辆的消毒(有接送车辆的托管机构)。无空调的车辆应开窗通风，有空调的车辆到终点后应开窗通风;车内座椅、扶手等表面可参考上述第 3 点物体表面的消毒;车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度为 250 mg/L~ 500 mg/L 的消毒剂 30 分钟后用清水冲净晾干后使用;无窗密闭的车辆，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒 1 小时，或可用有效氯浓度为 250 mg/L~ 500 mg/L 的消毒剂喷雾消毒，作用 30 分钟后，开启空调外循环通风换气。

　*注意事项:有关消毒剂、消毒液要按规定要求配制和使用，特别是: 84 消毒液不要与洁厕灵混用，否则会产生有害气体;含氣消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时建议佩戴口罩和手套，儿童切勿触碰;乙醇消毒液使用应远离火源。

　4.保持室内空气流通。托管机构加强通风换气，保持场所空气流通。首选自然通风，确保排气扇运转正常。无法采用自然通风的,必须采用机

　 －6－ 械通风。如使用机械通风(集中空调通风系统)，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。加强集中空调通风系统的维护，确保所有通风设备保持正常运转,定期对运行的设备和部件进行清洗、消毒或更换。采用全新风运行方式，关闭回风管。无法全新风运行的，应有空气净化消毒装置，特别是空调通风系统风机房、回风口可采用加装紫外线灯等消毒方式进行空气消毒，并保证有效运行。每天托管服务前和托管后 30-60 分钟，集中空调通风系统应保持运行。不能满足.上述通风条件的场所，不得投入使用。

　5.配齐防护用品设施。托管机构要配齐体温计、医用外科口罩、一次性乳胶手套、工作服、鞋套、碘伏、洗手液、紫外线灯或空气消毒机、消毒液、等防护用品，以及感冒药等药品，并储备一定数量以便及时补充，其中消耗品储备量不低于正常使用 3 天的用量。托管机构要按照要求设置1 个及以上相对独立的健康观察室，并做好通风、消毒。

　6.采取措施减少聚集。托管机构提供用餐、午休服务时，要采取有效措施分隔分散学生。根据实际实施分批分餐进食,人与人之间保持适当距离;休息场所人均面积符合要求，并划分成若干小单元管理，尽量避免人员聚集，减少人员交叉。

　7.加强食品安全管理。提供用餐的托管机构，厨房要严格执行餐饮服务食品安全操作规范，保证食品采购、加工过程符合规范要求。健全食品安全管理制度，落实食品成品留样制度。每餐工作完毕，用清洁剂如洗洁

　 －7－ 精清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生;厨房地面可用有效氯浓度为 250 mg/L~500 mg/L 的消毒剂拖拭，作用 30 分钟后，再用清水洗净。加强餐(饮)具的清洁消毒要，餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，要用紫外线臭氧消毒碗柜或高温加热消毒碗柜等消毒器消毒,按照操作说明书使用;餐(饮)具消毒后要注意保洁。

　8.实行内部封闭管理。托管机构实行封闭式管理，除机构从业人员及托管学生外，无关人员无特殊情况一律不准进入机构,建立进入人员登记制度，做好进入人员信息登记。严格落实进入机构检测体温制度，做到逢进必测，体温正常方可进入，发现有发热(测量体温 37.3"C 以上，下同)、干咳、乏力等异常症状的人员，立即按有关要求进行处理和报告。

　9.做好健康教育宣传。托管机构设置醒目直观的宣传栏，或印发相应宣传资料，宣传新冠肺炎等传染病疫情防控知识，多渠道多形式地让从业人员、托管学生及学生家长掌握基本的卫生防病知识和防护技术，搞好个人卫生，养成良好习惯，提高预防疾病的意识。

　(二)加强从业人员的健康监护 1.认真落实员工排查要求。托管机构要提前掌握员工假期去向与社会活动情况，进行充分摸底排查。对返工人员要根据健康风险判定标准进行风险评估，实行有效隔离，健康者方可上岗，确保每一个员工安全健康上岗。

　 －8－ 2.建立员工健康监测制度。严格落实员工健康管理，全面摸清员工身体健康状况，加强晨检午检和体温监测登记，做好因病缺勤登记、追踪、报告工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。若有员工出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻及胸闷等症状，应尽快到正规医院(或发热门诊)就医，禁止带病上班。

　3.加强员工疫情防范教育。托管机构要对员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训;学习新冠肺炎疫情防控和冬春季呼吸道传染病防控知识，切实提高预防疾病意识，做好个人自身健康防护。所有员工上班前自觉实行体温晨检午检,上下班途中必须正确佩戴口罩，避免出入人员密集场所。进入机构时须进行体温检测、手消毒，更换工作服、鞋帽、手套、口罩等。疫情期间，下班后尽量不外出，不得参与聚餐、聚会等聚集活动。

　(三)落实服务对象的预防检测 1.及时排查托管学生。托管机构要加强与托管学生家长、所在学校沟通联系，互相配合互通信息，提前掌握托管学生假期去向、社会活动情况和身体健康状况。托管机构托管的学生必须是经所在学校同意返校上课的学生，否则，不能提供托管服务。

　2.严格控制托管人数。托管机构要本着实事求是原则，根据机构场所条件合理限定接收托管学生数量,严格防范人员高度聚集造成的疫情传染风险。托管机构暂托学生人均室内面积不得低于 3 平方米/人;在《某某学

　 －9－ 生校外托管机构管理办法》颁布前设置在住宅类民用建筑内的托管机构，其工作人员、学生总人数严禁超过 30 人，当总人数超过 30 人时，按人均室内面积不得低于 3 平方米/人的标准执行。

　3.落实学生健康检测。严格落实托管学生健康检测，掌握每一个学生的身体健康状况，及时登记、跟进和通报有关信息。

　(1)疫情期间，托管学生进入托管机构，必须接受体温检测和佩戴好口罩，并注意个人卫生健康。

　(2)严格落实学生手卫生措施，在进入机构后、离开机构前、餐前、便前便后、接触垃圾后、使用公用物品后、触摸眼睛等“易感”部位之前，均要洗手。洗手时应当采用洗手液，在流动水下按照正确洗手法(七步洗手法)彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

　(3)发现有发热、千咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻及胸闷等症状的学生，先行将其安置在健康观察室，立即联系社区卫生服务中心初步排查后，联系 120 车辆送辖区定点医院诊治，同时通知家长，并协同家长通报至学生所在学校，登记好有关信息。

　(4)做好学生因病缺勤及病因登记追踪制度，发现呼吸道传染病病例异常增多要及时报告当地镇街(园区)疾病预防控制机构等部门。

　六、出现疫情后防控措施 托管机构内如出现感染病例，应按照政府部门要求及时有效地开展相关防控措施。

　 －10－ (一)预案启动 1.托管学生出现新冠肺炎可疑症状，不排除有流行病学史的，先行将其安置在健康观察室，立即联系社区卫生服务中心初步排查后，联系 120车辆送辖区定点医院诊治，同时通知家长。确诊不属于疑似病例的，学生在所在学校同意其返校.上学后才能到托管机构托管服务。

　2.托管学生被确诊为疑似病例或感染病例的，应送定点医疗机构就诊，立即根据疫情监测要求报告相关部门，在当地卫生健康或疾控机构指导下对密切接触者开展排查，实施 14 天隔离观察;托管机构暂停运营服务，协助开展全面消杀、规范处置个人物品等其他处置工作。学生治愈后，在所在学校同意其返校上学后才能到托管机构托管服务。

　3.工作人员若出现新冠肺炎可疑症状，应立即停止工作并到医疗机构就诊排查，确诊不属于疑似病例的，须居家隔离观察 14 天无异常后才能复岗。属于疑似病例或感染确诊病例的，应送定点医疗机构就诊，立即根据疫情监测要求报告相关部门,在当地卫生健康或疾控机构指导下对密切接触者开展排查,实施集中医学观察;托管机构暂停运营服务，协助开展全面消杀、规范处置个人物品等其他处置工作。治愈后需返岗的，应隔离观察 14 天无异常后返岗。

　(二)预案终止 1.当可疑病例送至当地医疗机构(或发热门诊)就诊后，能够排除新冠肺炎，学生校外托管机构可终止响应。

　 －11－ 2.当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察 14 天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，由属地镇街(园区)疫情防控指挥部决定终止响应。

　学生校外托管机构属地镇街(园区)疫情防控指挥部负责辖区内托管机构疫情发现和应急处置工作,督促托管机构完善疫情监测和报告机制。托管机构落实运营服务疫情防控主体责任，要严格落实每日监测员工、托管学生体温和健康状况，及时发现员工、托管学生健康异常情况，落实隔离、报告和送诊措施等;并开展应急预案演练。

　** 市学生校外托管机构运营服务新冠肺炎 疫情防控工作 方案（二）

　 为切实做好我市学生校外托管机构运营服务新冠肺炎疫情防控工作，保障广大学生、老师和人民群众生命安全和身体健康，根据国家、省、市关于新冠肺炎疫情常态化防控工作部署，以及国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅《关于印发中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》要求，结合《东莞市 2020 年春季学期学生返校疫情防控工作方案》（东防控新疫办〔2020〕73 号）和实际，制定了《东莞市学生校外托管机构...

篇四：校外培训机构新冠病毒疫情报告制度

学校新型冠状病毒疫情报告制度

　为全面贯彻习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示坚决落实省委省政府战略部署，进一步加强学校预防控制工作，确保广大师生身体健康与生命安全，维护正常教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《普通高等学校传染病预防控制指南》等法律法规及文件要求，以及湖北省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部通知要求，结合学校实际，经校领导同意，特制定本方案。

　 一、强化责任，加强领导

　 为了进一步压实工作责任，强化疫情防控组织领导，学校成立学校新型冠状病毒感染的肺炎疾病防控工作领导小组，组成人员如下：

　 组 长：

　 副组长：

　成 员：

　 领导小组下设办公室，办公室主任由张炼兼任。

　 领导小组的职责是：结合学校实际制定新型冠状病毒感染的肺炎疾病防控工作总体规划;统筹安排相关应急预案、处置办法和防控宣教，落实学校新型冠状病毒感染的肺炎病情监管和报告制度，加强防治措施的督查与评估，配合教育行政主管部门和各级卫生、疾控等部门做好疫情处置，降低疫情危害。

　 二、齐抓共管，切实防控

　学校各党政群团、直属机构、教学单位、各党总支(直属党支部)及全体党员干部应当严格履行工作职责，建立联防联控、群策群防工作机制，保证各项防控措施的落实。

　 (一)宣传教育

　 1.党委宣传部(教师工作部｝、学生工作部(处)、校团委要坚决按照省委省政府决策部署和省教育厅要求，充分发挥学校思想政治宣传教育主阵地作用，采用多种形式，结合多种措施，引导广大师生理性对待疫情疾病，认真做好个人防护，积极支持和参与防控工作;不信谣，不传谣，为争取早日打赢疫情防控战贡献力量。

　 2.党委宣传部(教师工作部)、卫生所、各教学单位要充分利用校园广播、宣传栏、海报、校园网、微博、微信、QQ、短信等传播载体，开展新型冠状病毒感染的肺炎疾病预防的宣传教育，及时发布预警提醒，增强师生防范意识，减少不必要外出，避免前往人员聚集地和高危场所;培养良好卫生习惯，勤洗手、常通风、戴口罩，加强体育锻炼，养成健康的生活方式。

　 3.国际交流与合作处(港澳台事务办公室)、卫生所要加强对境外学生、留学生及中外合作办学项目外方工作人员相关防控知识的普及，给予适当的健康教育和人文关怀。

　 (二)健康管理

　 1.卫生所要严格按照国家法律法规和上级部门要求，根据卫生、疾控部门下发的关于新型冠状病毒感染的肺炎疾病的医疗规范和指导性意见，制定符合我校实际的处置流程和预案。

　2.卫生所要在做好医护人员防护措施的前提下，为全体学生及教职员工提供力所能及的健康医疗服务。对接诊中发现的异常情况，要按照规定，及时全面的向学校汇报，并立即启动应急方案。学校正式开学后，实行每日一报制度，各总支(直属党支部)书记负责每日向领导小组办公室报送疫情状况。

　 3.卫生所、后勤管理处、国有资产管理处要加强对食堂、校内经营性门店从业人员健康管理，严格执行执证上岗和抽检制度，发现有健康异常的人员应暂停工作，并立即在卫生和疾控部门指导下组织展开消毒防疫，防止新型冠状病毒感染的肺炎疾病的发生。

　 (三)卫生管理

　 后勤管理处、卫生所应当按照相关规范和标准要求，做好寝室、教室、实验室、图书馆、食堂等人群聚集场所的消毒、保洁工作，保持室内空气流通，消除疫病传播隐患。后勤管理处还要进一步做好校园清扫保洁工作，加强对生活饮用水的管理，消除鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物的危害，做好校内流浪动物和野生禽畜管控。

　 (四)人员管理

　 1.保卫处要进一步加大对出入昙华林校区和藏龙岛校区各类人员的管理力度，实行校外机动车进校登记制度，驾驶员和乘客必须出示有效身份证件，配合登记个人有关信息。未佩戴口罩的外来人员一律不得进入校园。

　 2.除正常课堂教学外，近期原则上不举办集中性的大型会议和活动，如确需组织的，主办单位应提前五个工作日报学校办公室，由学

　校办公室提请分管校领导及学校主要负责同志批准后，方可举办。

　 (五)监测与报告

　 1.建立新型冠状病毒感染的肺炎疫情报告制度。各教学单位和职能部门要指定专人负责师生疫情报告，及时了解患病师生的病情和病因。一旦发现异常，应及时报告学校办公室和卫生所。对于与患者密切接触者，应积极配合卫生和疾控部门进行筛查及后续管理。

　 2.建立病例报告制度。在师生治疗过程中发现的疑似或确诊病例，由卫生所按相关规定向属地疾病预防控制中心报告，并同时将相关情况报学校办公室。

　 3.建立疫情监测制度。卫生所应按照相关医疗规范开展疫情监测，对监测发现师生有疑似或确诊患者，应向属地疾病预防控制中心报告，并启动应急预案。对隔离期和治疗期病人，卫生所要及时进行追踪，掌握病人情况。隔离期、治疗期满后，经卫生所书面确认同意后方可恢复工作和学习。

　 三、应急预案启动与处置流程

　 (一)预案启动条件

　 当发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似、确诊病例，或聚集性发热并有继续扩散和传播的可能性时，须立即启动应急处置流程。

　 (二)应急处置流程

　 1.学校各党总支(直属党支部)及相关职能部门发现和接到疫情报告后，立即向学校新型冠状病毒感染的肺炎疾病防控工作领导小组办公室报告，各部门要迅速做好应急准备，做到早发现、早报告、早治

　疗，防止疫情扩散。

　 2.卫生所应按照前期制定的处置流程和预案，在卫生和疾控部门指导下，按照规范积极开展各项工作。后勤管理处、各教学单位和职能部门要配合卫生所做好寝室、教室和办公室等环境消毒。

　 3.学校各党总支(直属党支部)及职能部门要随时掌握全校师生员工思想动态，适时开展心理疏导和干预，消除不良因素影响，保障正常教育教学秩序。

　 4.党委宣传部要做好宣传报道工作，防止出现负面舆情。国有资产管理处应做好相关场所的调配和物资储备及采购工作。保卫处应积极排查风险隐患，全力确保校园安全稳定。

　 四、监督与管理

　 学校各单位和部门应将疫情防治工作当作近期重点工作来抓，要本着对广大师生生命健康负责的态度，自觉接受学校和各级卫生、疾控、教育行政部门的督导检查，对报告不及时、瞒报漏报或者疫情处置不力者，按照有关规定追究责任人的责任。

　 学校新型冠状病毒疫情报告制度

　 为切实做好流坡坞镇中学新型冠状病毒疫情防控，有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生、流行，保障师生的身体健康，特制订本开学工作预案。

　 一、开学前期准备工作

　 (一)合理安排到岗时间。学校中层领导提前一周返岗，谋划本学期相关工作及新型冠状病毒防控工作;教职工提前 3 天到岗，做好本

　职准备工作。

　 (二)提前做好物资储备。提前备好口罩、消毒液、体温表等疫情防控储备物资，设立留观室和隔离室。

　 (三)做好校园清洁消毒。学校安排专人加强对宿舍、教室、食堂、厕所等场所的环境卫生管理，做好全方位消毒工作。开学后，持续落实消毒措施，按专业要求及时加强日常通风换气。

　 (四)做好学生健康监测工作。学校通过电话、微信等方式，以班级为单位建立学生疫情情况统计表。

　 (五)做好学生开学通知工作。待上级教育主管部门确定开学时间后，学校将第一时间内传达给每位师生。

　 (六)随时关注上级文件精神，不折不扣执行上级指示。

　 (七)学校校园提前实行“封闭式”管理。禁止任何无关人员进入学校。

　 二、开学后需做好的工作

　 (一) 做好开学学生报到工作。一是凡是有到过重点疫区或与重点疫区返回人员近距离接触或近距离接触过有发热、干咳症状患者的学生，开学前 14 天内身体若无异常，可正常返校;二是告知每一位师生每日出门前在家自行测量体温，凡体温高于 37.3摄氏度的不得出门，自行居家留观或就医，留观就医期间耽误课程的，由学校事后安排免费补课;三是所有教师、学生入校必须佩戴口罩。科学合理安排师生体温检测程序，确保在每天上、下午上学前，安排有专人在校门口对教师、学生体温进行逐一测量，发现体温超标情况要妥善处置、及时

　上报;四是严格落实体温晨午检测制度，建立师生流动台账，及时对出现相关症状、体温高于 37.3 度的人员采取隔离等措施，并要立即通知家长，暂缓返校。

　 (二)严格校园进出管制和严禁组织聚集性活动。疫情解除前，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入学校，确保学校平安;以班级为单位开展教学活动，不组织其它聚集性活动。

　 (三)加强对教师车辆和校车管理。每天对教师车辆和校车进行消毒，告知学生在校车上应佩戴口罩并减少语言交流。

　 (四)加强上放学时对学校门口的管理。制订错时放学时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理，减少人们聚集的时间。

　 (五)做好学生健康宣传教育。一是加强心理健康教育，针对Ⅰ级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以及返校开学后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做好教育和心理疏导工作;二是加强疫情防控知识教育，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。

　 (六)加强食堂管理。要加强对食堂采购人员、送货人员、查验人员在工作期间做好个人防护和卫生监管。严格落实对炊具、餐具等用品定期消毒。严把食堂进货，严格落实索证索票，不得使用来源不明的蛋类、奶类和肉类;不食用生冷食品，严禁采购食用野生动物，确保师生饮食安全。

　 (七)加强舆情防控。及时了解、掌握疫情防控动态实况和单位出

　现的新状况，广泛动员、组织、凝聚全体师生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。

　 三、明确职责，完善防控工作机制

　 疫情防控工作领导小组 组长：

　成员：

　 领导小组下设办公室，由 xxx 担任办公室主任。

　 xxx 校长要全面负责本单位的疫情防控工作，做好组织、协调、监管，分管同志做好具体落实及督查;班主任负责本班学生疫情防控工作的落实，做好与家长的联系沟通，提醒、通知家长与学校做好防控工作的配合，及时掌握学生最新动态，向学校做好疫情信息报告;任课教师在做好自身疫情防控的同时，服从学校疫情防控工作安排，及时了解学生的最新动态，及时做好临时处置和信息上报工作。

　 四、切实做好防控管理及督查工作

　 落实好上级有关疫情防控工作部署，结合校实际，科学谋划，精准施策，细化措施，严抓落实，发现问题及时整改，确保师生生命安全、身体健康和学校教育教学工作的正常运行。

　 学校新型冠状病毒疫情防控领导小组对疫情防控工作和领导在岗情况开展督查检查，对麻痹大意、敷衍塞责、有令不行、有禁不止的行为，按照有关规定严肃查处。

推荐访问:校外培训机构新冠病毒疫情报告制度 校外 培训机构 病毒