2023年度《小男孩》电影观后感3篇（完整）

《小男孩》电影的观后感1　　在二战期间美国临海某小镇，詹姆斯和妻子以及两个儿子一同过着*静的生活。小儿子才八岁，由于发育迟缓，个头小，因此常受到其他孩子的欺负，镇里的人还给他起了个外号，叫“小男孩”下面是小编为大家整理的2023年度《小男孩》电影观后感3篇（完整）,供大家参考。

《小男孩》电影的观后感1

　　在二战期间美国临海某小镇，詹姆斯和妻子以及两个儿子一同过着*静的生活。小儿子才八岁，由于发育迟缓，个头小，因此常受到其他孩子的欺负，镇里的人还给他起了个外号，叫“小男孩”。

　　大概是怕小儿子寂寞吧，詹姆斯对他格外怜爱，经常陪他玩耍，并鼓励他要勇敢、自信。影片开始，就是父子俩一同游戏的各种场景，父子间亲昵地互称“搭档”。

　　1941年日本袭击珍珠港后，美国对日本宣战，家中有男丁者，须有一个要服兵役。由于大儿子是扁*足，不合要求，于是只能是父亲入伍。当詹姆斯与亲人挥别，转身欲上车时，小男孩突然紧跑几步，一把抱住父亲的大腿，眼里噙满泪水。父亲也蹲下身，紧紧拥抱儿子。

　　这组父子情深、依依惜别的镜头，是影片里第一个戳泪点。坐在俺旁边的老婆，此刻已经开始泪奔，还一边抓纸巾一边嘟囔：“不说是喜剧片么？”

　　詹姆斯走后，小男孩时常想念父亲，他用打工攒下的零钱给父亲买了一双父亲过去很喜欢，却舍得买的绣花皮靴。小男孩经常摩挲着皮靴，幻想着父亲归来的那天。

　　某日小男孩和哥哥去看电影，影片结束后，一个魔术师邀请小男孩上台和他一起表演，他鼓励小男孩用意念移动桌上的瓶子，于是小男孩便依照要求，做发功姿态，而瓶子竟真的移动了。于是台下掌声雷动。不消说，这自然是魔术师暗中搞的把戏。但小男孩却信以为真，从此信心大增。

　　由于思念父亲，小男孩问镇里的牧师，如何才能使父亲早日回来。牧师给了他一张清单，说只要能做完清单里的每件事情，你就心愿就会实现。小男孩尽管半信半疑，但还是答应了。

　　为了父亲能早日回来，小男孩开始去做清单上的事情——都是些帮助他人的善举。牧师的目的是培养孩子的爱心，以使他长大后能成为一个善良而正直的人。

　　有一次镇里人取笑小男孩，让他发功来移动一座小山，于是小男孩骑马蹲裆，双臂前伸，嘴里不断发出嗬嗬声，对着山峦开始发功。孩子的虔诚，似乎感动了上苍，于是大地颤抖，房屋开裂，山上也石块滚落，烟尘滚滚……

　　其实这不过是正巧发生了地震而已。

　　巧合是喜剧影片中常用的手法。在这里，编导通过逼真的特效来给小男孩的“发功”做个印证；同时也用荒诞搞笑的画面，调剂一下影片中压抑、悲伤的气氛。

　　从此，小男孩便经常面对大海东方作发功状，希望能通过意念唤回在东南亚作战的父亲。

　　就在1945年8月6号的那天，忽然一群人围住了在街上行走的小男孩，一个老妇人激动地对他说，孩子，你的愿望实现了，为了尽快结束战争，美国今天向日本广岛投掷了原子弹，那颗原子弹的名字和你一样，就叫“小男孩”（Little Boy）。

　　哦，原来如此，影片的名字有双重含义。

　　就在小男孩一家沉浸在喜庆中的时候，突然传来噩耗，有军人来通知说詹姆斯已经在菲律宾牺牲。于是孩子的信念和意志彻底崩溃了，在给父亲建立的的墓旁，小男孩压抑已久的悲伤终于决堤而出，他放声大哭，哭声长久地回荡在墓地上空。

　　这是影片中最动人的桥段。没有煽情，没有说教，它把人们憎恶战争，渴望团聚的愿望，通过一个八岁男孩的稚嫩哭声，尽情传达出来了。

　　在渲染了巨大悲痛后，故事突然峰回路转，某日又有军人前来通知，说是詹姆斯并没死，而是另一个牺牲者穿了他鞋子，以至弄错了鞋上铭牌的名字，发生了误会。而且还通知说，詹姆斯现已回国，正在某地医院疗伤。

　　小男孩一家欣喜若狂，他们立刻赶往医院，可见到父亲后，小男孩却发现父亲神情木讷，目光呆滞。原来詹姆斯的头部神经受到损伤，已然有些失忆。就在其他人惊愕慌乱之时，只见小男孩扑到父亲怀中，一叠声地叫他“搭档”，并把那双绣花皮靴拿到父亲眼前晃动，希望他能想起从前时光。

　　此时影片出现了喜剧色彩：詹姆斯在儿子的呼唤中，记忆奇迹般恢复了，他激动地流出眼泪，再次把儿子抱在怀中。接下来，是全家人紧紧相拥在一起。

　　影片末尾，自然是大团圆结局：在碧野青山间蜿蜒的公路上，一辆甲壳虫轿车载着小男孩一家，一路欢笑地朝着家乡驰去……

　　看介绍说，影片是今年四月在美国上演的，虽说算不上大片，却也颇多好评。甚至一些*日只看动作片的青年人，看罢也感动得一塌糊涂，眼泪稀里哗啦的。这说明在物欲横流，精神惶惑的当今社会里，人们更加珍惜和渴望亲情、真情。

　　凭记忆写来，讹误定然不少，好在俺也不投稿，故而就是错些也随它吧。

　　听说写影评观后感之类，最笨的方式就是费力地叙述剧情，而是应该雾里看龙，管中窥豹，只从一两点生发开来，开凿主题思想，解析人物性格，从而显示出你高屋建瓴的思辨和口吐莲花的文采来。

　　俺开始也想模仿这些高明之士的"路子来着，可在键盘上敲着敲着，就变成这流水账般的文字了。想了想缘故，除了能力所限，大概也是因为人老了，情感变得脆弱，对于好看的故事情节，竟然有些不舍割爱了吧。

《小男孩》电影的观后感3篇扩展阅读

《小男孩》电影的观后感3篇（扩展1）

——小男孩的心愿读后感3篇

小男孩的心愿读后感1

　　今天，我向同学借阅了一本图书——《实用文摘》20xx年5月第076期。

　　翻开第一页，便有一篇文章，这是卷首语，文题是“小男孩的心愿”。

　　文章所讲的是;在加拿大，有一个叫鲁本的小学生，一天他在一家商店经过时，橱窗里的一件商品使他怦然心动，他想要在母亲节时送给妈妈。可是这件商品要五加元，这笔钱相当于他们全家一周的开支。

　　于是他靠捡麻袋来赚钱。他用了一年多的时间，一日不辍地捡麻袋，尽管不时受到饥寒困乏的折磨，可小鲁本依旧日复一日地走街串巷捡麻袋，因为购买橱窗内那件商品的强烈愿望始终激励着它，赋予他勇气和力量。为的只是在母亲节这天能送母亲一枚胸针。

　　我被鲁本的勇气与力量感动，他告诉我要爱妈妈，给她一个惊喜;要爱爸爸，给他一次豁然开朗;要爱朋友，为他们做些力所能及的事;更要爱周围的一切，让自己的存在能给别人带来快乐。让真爱的花朵处处盛开，我们的生命就一定会更加绚丽!

小男孩的心愿读后感2

　　我读了《小男孩的心愿》知道里面讲述的是在加拿大，有一个叫鲁本的小学生，一天在向一家商店经过时，橱窗里的一件商品使他怦然心动。这件商品要五加元，这笔钱相当于他们全家一周的"开支。

　　小男孩用一年多的时间，一日不辍地捡麻袋，尽管不时受到饥寒困乏的折磨，可小鲁依旧日复一日地走街串巷捡麻袋，因为购买橱窗内那件商品的强烈愿望始终激励着它，赋予他勇气和力量。为的只是在母亲节这天能送母亲一枚胸针。

　　通过这个故事，我为主人公“鲁本”的那种勇气和力量所感动。爱妈妈，给她一个惊喜；爱爸爸，给他一次豁然开朗；爱朋友，为他们做些力所能及的事；爱周围的一切，让自己的存在能给别人带来快乐。让真爱的花朵处处盛开，我们的生命就一定会更加绚丽！

小男孩的心愿读后感3

　　星期天在家，我和弟弟为了抢电脑吵架了，妈妈批评了我，我很生气。妈妈就推荐我读了一个故事，题目是《小男孩的心愿》。

　　这个故事主要讲了加拿大一个小男孩叫鲁本，他生活在一个贫穷的家庭里，由于经济拮据，为了养家糊口，母亲每天都要外出工作十几个小时。有一天，鲁本放学回家，在途中他看到路边的商店里有一个漂亮的胸针，他想：母亲节快到了，母亲日夜操劳，却没有一件像样的首饰，他多想买下来送给母亲呀，但这枚胸针的价钱对鲁本和他家都是一个天文数字，所以他就到家附近的工地捡麻袋。每个麻袋只有5分钱，虽然只有五分钱，但他已经心满意足，他每天放学后都去捡，吃了不少苦头。他的娇嫩的小手磨出了血泡，他的肩头多处被划伤……终于在母亲节的前一天，他攒够了钱买了那枚胸针，在母亲节那天终于送给了妈妈。鲁本的妈妈除了结婚戒指以外，唯有一个礼物让她热泪盈眶，就是这枚胸针。

　　读完了这个故事，我不禁热泪盈眶，鲁本多么懂事啊！他有一颗感恩的心。他知道母亲为自己付出了自己的所有，岁月摧毁了母亲如花的容颜，时光耗尽了母亲最美的青春，可母亲首先想到的是孩子，付出的一切都是为了孩子。小鲁本也爱自己的妈妈，正是怀着对妈妈的深深地感激，深深地爱，才让鲁本有那么大的力量去捡麻袋。爱，有时候如同美丽的花朵，当它绽放的时候，它不仅美丽了自己，更给别人带去了芳香。当我们感受到爱的时候，每个人都应心怀感恩感激，感谢太阳，哺育了万物生灵，感谢大地给了我们自由生长的空间，感谢天空让我们自由翱翔……懂得了感恩，懂得感激，人就会变得善良、宽容、有爱。人生就会变得淡定，从容。每个人都心怀有爱，心存感激，这个世界该有多么和谐，多么美好啊！

　　我又想起了自己小时候的事。有一次我的肩膀长了个粉瘤，疼得很，妈妈担心得一夜没睡好觉。深夜里带我到医院拍片，检查，治疗。从妈妈焦灼的目睛里，我读懂了什么是伟大的母爱。如今我长大了，还老和弟弟争吵，让妈妈不省心，多不应该啊！今后我要照顾好弟弟，与弟弟共同前进，并且要好好学习本领，用最好的行动报答妈妈和世界上所有给予我爱的人。

《小男孩》电影的观后感3篇（扩展2）

——小男孩的梦想作文

小男孩的梦想作文1

　　一个小男孩从小就喜欢飞机，制作和设计飞机模型。他把所有的课余时间都用在了飞机的身上。老师几次告诫他：“把心思用在学习上，不要迷恋飞机，会荒废学业的。”可小男孩就是不听，依然对制造飞机有着执着的感情。

　　有一天，老师布置的作业是：我的梦想。小男孩毫不犹豫的写下了—我的梦想是有一个自己的.飞机场。第二天，小男孩高高兴兴的把自己的作文交上去，想着老师打的分是“A”还是“B”。当他的作文发下来的时候却是“D”。小男孩很伤心，就去问老师，老师说：“你的梦想太遥远根本实现不了。我再给你一次机会，今天晚上回去重写一篇，明天交给我。”

　　小男孩回到家，依然坚持自己的梦想。第二天，他把这篇作文原分不动的交了上去。老师还是不行。小男孩发誓要做给老师看。想要实现梦想。

　　二十年后，当年的那位老师带学生去参观全市最大的飞机场，老师突然发现，飞机场的主人居然是当年他再三劝阻的梦想的那个小男孩。

《小男孩》电影的观后感3篇（扩展3）

——活泼的小男孩作文

活泼的小男孩作文1

　　我是一个活泼的小男孩。剃一个超短的.*顶头，圆圆的脸蛋，镶嵌着大大小小的黑痣，是不是显得我非常有志气呢!

　　我的爱好很广泛，比如踢足球、打乒乓球、打篮球……其中我最喜欢打乒乓球，我有一副乒乓球拍和一个乒乓球，每个节假日我都会带着它们到我哥哥家去打乒乓球。我虽然打不过他，但我有不会放弃的精神。

　　有一次，我又来到“老地方”。一开始，我发了个旋球，想以智取胜。可没想到哥哥球技太好了，我根本不是哥哥的对手。哥哥的“反旋球”、“生死球”都极其的厉害。我一上来就输了两球。我并没有气馁，依然坚持不懈地专心致志地打下去。后来哥哥注意力不集中，我乘机反败为胜。

　　我很爱劳动，扫地扫得很干净。有一次，我扫完了地，我叫组长来查时，组长说很干净。以后我扫地都非常好。

　　我是小学生，当然喜欢我所学的各门功课，特别是数学，每次考试都能取得让我满意的成绩。语文和英语我也在学，可学习的效果还不够显著，我要向好的同学学习，端正学习态度，掌握合理的学习方法，发奋读书，争取做个全面发展的好学生。

　　这就是我——蔡一鸣，一个健康、活泼、开朗的小男孩。

《小男孩》电影的观后感3篇（扩展4）

——读《卖火柴的小男孩》有感3篇

读《卖火柴的小男孩》有感1

　　故事说的是在一个很冷的夜里，一位绅士拿出一先令，从马路边一个卖火柴的小男孩那儿买了一盒火柴。小男孩接过钱，立刻就跑开了，说是去换零钱。半个多小时过去了，他还没回来，绅士以为自己上当了，就离开了，但是第二天，一个年龄很小的男孩找到了绅士，他说：“昨天卖您火柴的小男孩是我的哥哥，叫珊迪。他去给您换零钱的时候，被一辆马车撞了，只剩下这几个便士了，他让我一定要还给您。”绅士跟小男孩去看望珊迪。在一个简陋的小屋里，绅士看见珊迪虚弱地躺在床上，就快要死了，原来这是一对小孤儿，每天就靠哥哥卖火柴来维持生活。绅士答应珊迪，会好好照顾他的弟弟，珊迪听了，安心地闭上了眼睛。

　　看了这个故事，让我明白了绅士答应帮助珊迪照顾他的弟弟，不仅仅是因为他们兄弟俩很可怜，也不只是因为绅士善良的同情心，最重要的原因是珊迪的诚实!只有这样诚实的人，才会得到他人的同情和帮助。

读《卖火柴的小男孩》有感2

　　你听了这个题目一定会感到很好奇，大概你只听过《卖火柴的`小女孩》，而《卖火柴的小男孩》你有没有听过呢?其实他的故事会比她的故事更加动人，更加精彩!

　　不信，请看：《卖火柴的小男孩》讲述的是一个叫珊迪的小男孩，他从小是个孤儿，和另一个叫小利比的孤儿同住在一所破旧的房子里，两人相依为命，靠卖火柴为生。小镇上几乎没有人需要火柴。在他的再三请求下，作者无可奈何，从口袋中掏出了一先令的钱(一先令=10个便士)买了一盒火柴。

　　一盒火柴只要一个便士，小珊迪为了去换零钱，在过马路时，被一辆疾驰而来的马车撞断了双腿，医生说他会死。小珊迪把换来的四个便士(另五个便士被马车撞飞了)交给小利比，嘱咐利比一定要找到作者。当作者得知这一切时，他惊呆了，他去看望了小珊迪，并答应小珊迪他会好好照顾小利比，叫小珊迪放心。

　　读了这个故事，让我深受感动。饱受饥寒的小珊迪的美好品质深深打动了我的心。我们生活在衣食无忧的年代，有爸爸妈妈的呵护，有老师的辛勤培育，比起小珊迪，我们可真是太幸福了，但又有多少人能比得过小珊迪那颗金子般的心?我们曾经会因为同学的学习成绩不好而疏远他，会因为同学用自己的学习用具而斤斤计较。

　　我们要学习小珊迪的诚实，善良，守信用，用我们的爱心去帮助世界上的每一个人，这个世界将会变得更加美好!

读《卖火柴的小男孩》有感3

　　今天，我读了《卖火柴的小男孩》这个故事，故事里介绍了：在十八世纪，英国一个有钱的绅士，在深夜回家的路上，被一个小男孩拦住了，请求帮他买一包火柴，但是绅士没有零钱。在小男孩的再三请求下，小男孩拿了绅士一个英镑去换零钱，过了很久，绅士都等不到他回来。第二天，小男孩的弟弟把零钱还给绅士，绅士才得知小男孩为了换零钱被马车撞成重伤，绅士被小男孩的诚信深深打动了，毅然决定把他们生活所需要的一切承担起来。

　　通过这个故事我明白了：我们必须从小养成诚信的好习惯，做任何事情都应该实事求是，不说谎，不虚伪，说到做到。

《小男孩》电影的观后感3篇（扩展5）

——5岁小男孩生日的温馨祝福语3篇

5岁小男孩生日的温馨祝福语1

　　1、摘一颗星，采一朵云，装入思念的信封里，献给你——在这一年中最美好的一天。在生日到来的今天，愿所有的欢乐和喜悦，不断涌向您的窗前。在您的身上，我懂得了人生的意义，看到了真正的生命之光……祝您生日快乐！梦境会褪色，繁花也会凋零，但您曾拥有过的将伴您永藏，生日快乐！愿电波驾着我的祝福：幸福好运送给你。祝你生日愉快！天天愉快！青春阳光欢笑……为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！你我相识许久！难忘是你我纯洁的友情！可贵是永远不变的真情！高兴是能认识你！献上我最爱的红玫瑰，祝福你的生日。

　　2、瑞雪兆丰年，瑞雪下深埋着朋友对你的默默关注和无声祝愿。祝愿你新年过得充实浪漫，快乐常驻满你如诗的心怀。相遇是缘份，相知是理解，相见好困难，相聚好短暂。唉，我只有在遥远的地方捎上一份祝福，佳节愉快，万事顺利。撷取一束浓浓的诗意，让我轻轻地告诉你，我在默默想念你，让美好的回忆留在怀念中，将温馨的祝福送予你，愿你佳节快乐。这节日犹如一把钥匙，开启了这些日子里的想念。祝福的花朵，正细细说起我们曾有的期盼。节日快乐！吉祥如意花开富贵金玉满堂福禄寿喜。在我记忆的画屏上增添了许多美好的怀念，似锦如织！请接受我深深的祝愿愿所有的欢乐都陪伴着你直到永远。

　　3、愿每天的太阳带给你光明的同时，也带给你快乐。真心祝你生日快乐！！！

　　4、青春的树越长越葱茏，生命的花就越开越艳丽！在你生日的这一天，请接*华幼儿园爱心大家庭对你深深的祝福，愿你在今后的日子里，健康快乐每一天！

　　5、当你今晚象往常一样躺在妈妈的臂弯里入睡后，你就长大了人生的第一岁了。爸爸和妈妈将在你的睡梦中为你献上最诚挚的祝福：祝你健康快乐地成长，拥有幸福美满的人生！

　　6、但愿我寄予您的祝福是最新鲜最令你百读不厌的，祝福您生日快乐，开心快活！用我满怀的爱，祝你生日快乐，是你使我的生活有了意义，我对你的情无法用言语表达，想与你共度生命每一天。爸爸，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，拥挤在您的酒杯里，红红的，深深的，直到心底。愿您在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松，弥补您这一年的辛劳。让短信载着我的问候，让字句表达我的祝福，在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾快乐！祝你，生日快乐！！！

　　7、祝你在每个成长的日子里都开开心心！生日快乐！

　　8、愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦想甜美，愿你这一年称心如意！

　　9、生日快乐！愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐。

　　10、因为你的降临这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩，祝你生日快乐！

　　11、一年前的今日，爸爸守侯着妈妈生下了小小的你（妈妈是相当辛苦地！）——提前了十多天，我们从手足无措到熟练精通的一年，辛苦劳累但充实满足的一年，矛盾冲突又和谐美满的一年！

　　12、时光荏苒，岁月穿梭，过去的一年是*凡的一年，和*的一年，世界如常运转。而这一年，对你的父母来说却是最不同寻常的一年。因为我们在过去的一年中收获了人生最为宝贵的果实——我们的宝贝儿子。

　　13、青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！

　　14、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你，生日快乐！

　　15、祝你生日快乐，你的善良使这个世界变得更加美好，愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花！

《小男孩》电影的观后感3篇（扩展6）

——《木箱上的小男孩》读后感3篇

《木箱上的小男孩》读后感1

　　读了《木箱上的小男孩》，我的心情非常沉重。我仿佛看到了那场骇人听闻的犹太大屠杀，看到无数的犹太人在那场惨剧中为生存苦苦挣扎的身影。

　　《木箱上的小男孩》以一个经历过奥斯维辛集中营的小男孩利昂·雷森的视野讲诉了这场苦难。驱逐排挤、饥寒病痛、超重的工作、时时刻刻地死亡威胁……

　　我无法想象利昂所经历的一切，那是多么可怕的事情，换了我的话，我能像利昂一样活下去吗?

　　以前在课堂上，老师也曾给我们讲过这场大屠杀，但那时还不是很清晰，只隐约觉得那是件非常恐怖的事情，毕竟我现在生活得很幸福，那种事情好像离我很遥远。但是，看了这本书后，我终于明白那不仅仅是远去了的历史，更是真真切切的苦难，无数的生命如流星般坠落，无数的身影在为生存而苦苦挣扎。

　　哪里有压迫，哪里就会有反抗。苦难并没有压弯人们的脊梁，尽管环境恶劣，纳粹凶残且疾病肆虐，似乎一切都在与犹太人为敌，但他们仍然尊重他人，坚守人道，珍视传统，反抗迫害，他们向所有人证明，美好和文化也不曾远离。苦难中也有人性的温情，人们之间相互关照，辛德勒的人道援助给了1000多犹太人生存的机会。在苦难中犹太人仍保留着对生的渴望，为生存而抗争。

　　不仅仅是犹太大屠杀，我还想起了南京大屠杀，想起了美国奴隶制下黑人的生存状态……这些为世人所熟知的惨剧，这些历史的疼痛记忆都是应该被世人铭记，尤其是我们这些新一代。那些血染的历史不应该被我们遗忘，那些英勇抗争的英雄更应该被铭记。

　　看了《木箱上的小男孩》，最震撼我的是犹太民族在苦难中的那种坚强不屈的精神。那些苦难者告诉人们，风雨再大，我们也要为生存而战!

《小男孩》电影的观后感3篇（扩展7）

——中班语言教案《小男孩抓熊》3篇

中班语言教案《小男孩抓熊》1

　　活动设计：

　　（一）活动设计1

　　1、设计意图

　　中班孩子的依赖性仍然很强，通常在没有人帮助的情况下，他们会说：“我不令。”、“应该怎么做呢？”在面对选择的时候，他们往往希望得到*的提示，或者盲习跟从同伴的决定。而在和故事中的小男孩儿起去抓熊的过程中，孩子们需要自己做出决定。

　　第次活动的重点可放在故事的前半部分，引导孩子们在阅读故事的过程中比较个场景中不同的故事，再根据自己的想法做决定，使他们更有主见。

　　最后，利用路线图记忆、讲述故事，也是为了帮助孩子梳理故事的情节，为第二次活动做准备。

　　2、活动目标

　　（1）观察小男孩在抓熊路上遇到的事物，在比较中发现不同，并做出自己的选择。

　　（2）大胆想象并表达，试着推理故事情节。

　　3、活动准备

　　《小男孩抓熊》图画书，教学课件（PPT）

　　将小男孩经过的场景组合在起，制作成张路线图，人手张

　　4、活动过程

　　（1）人物介绍，引起兴趣

　　出示小男孩的图片：

　　淘气的小男孩突然有了个有趣的主意。猜猜看，可能是个什么有趣的主意？

　　小男孩打算出门去抓只熊玩玩，这会儿小男孩正准备东西要出发呢。

　　（2）理解故事，进行比较、选择

　　①出示小男孩的两只背包。

　　出门前，小男孩却遇到了个难题，究竟该背哪个包出门呢？

　　这两个包有什么不同？该背哪个包合适呢？ （重的包有什么好处？选轻的包又有什么理由？）

　　犹豫了半天，小男孩终于有了自己的决定，背上包出门了。路上，他遇到了更多问题，需要他选择究竟该怎么做。

　　②出示图片果树林、高低山坡、小马和乌龟、宽窄两条岔路、长短梯子多幅场景。

　　你看到有哪些事让小男孩为难？

　　如果你是他，你会怎么选择？为什么？ （引导孩子比较事物的不同，思考每种选择的好处和不足，介绍小男孩儿的决定）

　　你记得男孩的选择吗？ （幼儿有序地讲述）

　　其实，你们的选择没有错，小男孩儿的选择也有自己的道理，他顺着自己选的方向路走去，终于发现了两个山洞。

　　③出示亮洞和黑洞。

　　这两个山洞有什么不同？你觉得哪个洞里会有熊？ （可结合统计人数方法，来激发孩子共同参与的兴趣和热情。）

　　④出示大熊和小熊。

　　这次为什么小男孩又歪着脑袋、皱起了眉头呢？

　　你觉得应该抓大熊还是抓小熊宝宝？

　　（3）自由讲述故事的前半部分。

　　每个幼儿张男孩行进的路线图。

　　男孩儿路走来，遇到了太多的难题，你记得每次他都是怎么选择的？为什么男孩儿会做这样的选择呢？

　　这儿有张路线图，圈出小男孩儿的决定，再和好朋友起讲讲故事。

　　（二）活动设计2

　　1、设计思路

　　继第次活动之后，孩子们对小男孩的抓熊过程已经熟悉，而故事的结尾究竟如何，这留给孩子们很大的悬念。事实上，小男孩并没有抓到熊，故事情节在此发生了巨大转变，第二次活动的阅读活动将由此而展开。活动的重点在于，引导幼儿回忆小男孩出发找熊的每个场景、路线、顺序，并据此找到回冢的路。

　　2、活动目标

　　（1）回忆故事，根据前半部分的故事情节，帮小男孩找到回家的路。

　　（2）在玩“颠倒"的游戏中，发展幼儿的.记忆、思维能力。

　　3、活动准备

　　《小男孩抓熊》图画书，教学课件（PPT）

　　小男孩找熊路上每场景的图片、底板

　　4、活动过程

　　（1）欣赏故事，引出问题

　　①教师讲述故事的前半部分，激发幼儿回忆。（如幼儿有需要，可出示第次活动时的路线图，由幼儿讲述）

　　男孩要去干什么？他找到熊了吗？你还记得，男孩在找熊路上的经历吗？

　　上次故事讲到小男孩终于发现了熊洞，找到了熊，他究竟会抓哪只熊呢？

　　②教师续说故事。

　　就在小男孩犹豫的时候，熊醒了，它们发现了小男孩，大声地叫了起来。小男孩被嗷嗷大叫的大熊和小熊吓得逃走了。

　　不过小男孩儿想要逃回自己的家，还需要大家的帮忙。因为小男孩儿已经紧张得忘了自己来的时候经过了哪些地方，请你帮他想想回去的路该怎么走。

　　（2）寻找回家的路

　　①请幼儿以小组为单位，寻找并摆放场景图片，找到小男孩儿回家的路。（提醒幼儿注意图片摆放的顺序）

　　②交流结果：

　　小男孩回家的路线应该是什么样的？为什么？

　　原来，回家的路和来时的路正好顺序颠倒。

　　③我们也来玩个颠倒的游戏。

　　（说反义词：示范者说简短的词、短语，幼儿试着说反义词；做颠倒的动作：示范者有序地做几个不同的动作，幼儿将这些动作顺序颠倒后演示出来）

　　（3）欣赏并讲述故事的结尾

　　教师利用幼儿排列的图片讲述故事的后半部分。

　　（三）活动拓展

　　1、利用图画书中的“反义词”，请幼儿在生活中找找相反的词语、动作。

　　2、“反义词大王”：通过幼儿收集和交流，评选出班级中的小博士——“反义词大王”。

　　（四）阅读区的活动

　　1、相反游戏

　　说相反，画相反，做相反。

　　2、颠倒棋

　　设计棋谱，当方走入画有颠倒符号的格子中，可抽张颠倒卡，根据卡片提示来做或将卡片上的内容颠倒过来说，或将对方所做的动作颠倒顺序来做。

《小男孩》电影的观后感3篇（扩展8）

——小男孩的自我介绍 (菁选3篇)

小男孩的自我介绍1

　　我叫xx，今年xx岁，刚上xx。

　　我个子中等，1.60，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

　　我在xx上学，我们的校服不好看，全是xx，所以特别好认，一看就是xx学生。

　　我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，

　　所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

　　我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，

　　我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

　　这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!

小男孩的自我介绍2

　　大家好!我叫刘金铭，今年12岁，在奎文的苇湾小区居住，我是一个活力四射的纯爷们，口头禅是"你有意见"。我长了一双大大的眼睛，炯炯有神，一个小小的"脸和一双大大的耳朵，外加一个不大不小的鼻子，中等个，是一个很*常的小学生。

　　我的爱好很多，有乒乓球、游泳、踢足球等，这些都是我的体育爱好。在画画和艺术方面我也小有成就，得到过很多奖状，全国的、全省的、全市的，大家都叫我小画家，还有的人说我天生为画而生，我说可能吗?

　　我的名字是爷爷和奶奶一起给起的，意义为金榜题名。

　　这就是我，一个活泼的男孩。

小男孩的自我介绍3

　　我叫xx，今年xx岁，刚上xx。

　　我个子中等，1.60，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

　　我在xx上学，我们的校服不好看，全是xx，所以特别好认，一看就是xx学生。

　　我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，

　　所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的"英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

　　我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，

　　我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

　　这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!

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