对口交流座谈会发言

下面是小编为大家整理的对口交流座谈会发言,供大家参考。

　对口交流座谈会发言 今天非常高兴来到横涧乡中心小学，学校校园干净整齐、教师精神饱满、学生习惯良好，学校管理规范有序、大课间活动有特色，值得学习的地方很多。

　在座谈会上我就“怎样围绕教学工作，真抓实干提升质量？”这一话题结合学校实际与大家交流。

　1、活学活用五环探构教学模式，积极组织学生探究、展示、点评，进一步打造高校课堂。要求教师精心创设情境，突出课堂质疑点拨，着眼于诱导、启发。

　落实好培优转差四字方针，落实“四清”，促进学生进步与提高。严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，通过一个时期的努力，使各科教学质量进一步得到提升。

　2、加强常规管理，规范教育教学行为。教导处以指导教师保证每一节课的质量为切入点，把好计划的制定、备课、上课、作业批改和辅导紧紧围绕“如何实施合作探究” “如何做好四清”工作，加强集体备课和周前备课 。学校管理人员随时抽查、教导处组织定期检查和教研组自行评查三项工作，并做到检、记、评三结合。学校坚持推门听课制，领导每周深入第一线听课不少于 2 节，并及时进行公示。每学期学校对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。完善听课制度，

　加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于 30 节，其他教师不得少于 20 节。

　3、做好培优补差工作 ，抓实“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，规范清的方法、清的时间、清的内容、清的对象以及相应的管理机制。教导处统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进，力争不让一个学生掉队，大面积提高教学质量。

　4、加强英语、科学、音美、体育、劳技和信息技术等综合学科的教学与研究。学校领导坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，在努力抓好学生文化课教学的同时，扎实有效的开展兴趣小组活动.成立了田径队、篮球队、舞蹈班、书法班等，鼓励学生放开手脚，在课外这块天地中自由选择，愉悦实践，增长见识，锻炼能力，发展素质。由于在管理中做到了“四有”(有安排、有检查、有考核、有奖惩)，活动开展中做到了“五定”(定教师、定目标、定计划、定时间、定场地)，从而保证了活动的顺利开展， 为学生单调枯燥的学习注入了无限活力，也促使学生更加重视课内的学习及能力的锻炼。学校文化长廊中学生的书画作品、手抄报等成为一道亮丽的风景。

　5、加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，集体备课，增强团体精神和协作意识。本期对教研组活动实施改革，实行分级小组管理，备课组长均由骨干教师担任。坚持每周一次教研活动制度。教研活动做到期期有计划，每次活动有主题，有中心发言人，有活动记录，学期有

　总结。实行集体备课，我们创新了教案设计，改为活页，对教师备课具有针对性和指导性，更具有实用性。要求教研组定期开展引路课、观摩课、示范课、达标课等活动。将教研组细化，将备课组长权利下放，能够发挥骨干教师的传帮带作用，使其带领同级教师随时随地、扎扎实实搞教研，这种“短平快”的教研方式收效快效果好。

　横涧中心小学也有很多做法值得学习，今后我们两校要加强联系，积极开展对口活动，在教师培训、教学研讨、教育资源、学生成长等方面互动共享，切实达到对口交流、共同提高的目的。

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