2023年度幼儿园小班家长会班主任发言稿【10篇】

幼儿园小班家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：　　你们好！非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在这里，今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培养成才？我国著名教下面是小编为大家整理的2023年度幼儿园小班家长会班主任发言稿【10篇】,供大家参考。

幼儿园小班家长会班主任发言稿1

尊敬的各位家长：

　　你们好！非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在这里，今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们请各位家长来此聚会的目的。今天我们主要来谈谈以下几个方面的内容。

　　一、班况分析：

　　本班幼儿共有35人，其中男生16人，女生19人，本学期刚刚入园的新生有6人，经过小班一学期的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。但也存在着不足：同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生，幼儿在上课时插嘴现象也比较严重等等，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

　　二、上学期幼儿基本情况总结

　　经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：

　　1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活；（举例）

　　2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。

　　3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

　　当然也有需要提高的方面：

　　1、说普通话还有待加强，说普通话在上学期我们一直在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说普通话，而和家长交流时，基本都是家乡话。

　　2、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。

　　3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。

　　4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。

　　三、小（1）班20xx学年第二学期班级工作计划介绍（见计划表）。

　　四、孩子的一日生活安排。

　　我想各位家长都非常想了解孩子们在幼儿园一天究竟做些什么？接下来由我向你们介绍，让大家更好的熟悉小（1）班幼儿的一日生活情况。

　　幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我们也会随着季节的变化稍作改变，但改变不会太大。

　　最后，还是希望各位家长能够配合我们的工作，有您的支持配合我们的工作才可以顺利的展开，我们会用我们的耐心和爱心做好我们的工作。我们有哪些做得不足，有待加强的望各位家长能及时与我们沟通，相信在我们共同努力下孩子会快快乐乐、健健康康的成长！再次的感谢您的支持！

　　谢谢大家！

幼儿园小班家长会班主任发言稿2

各位家长朋友：

　　大家好：

　　首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。马上就要开学了，我知道有很多家长都想知道自己的小孩在这里的学习和生活情况会怎么样?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班是以领域活动和主题探究活动相结合开展的。上午是集中教育活动和区域活动，下午以游戏活动、户外体育活动为主。具体活动安排见每周的周计划表。每天具体的时间安排如下(见幼儿园一日活动安排表)

　　幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活，因此幼儿的卫生保健也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由林医师负责，也就是你们送幼儿入园时去拿晨检牌的老师，她我园的专职保健医生，她的职称是主管医护，她负责幼儿园消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算。我们每个教室都有紫外线消毒灯，每天晚上有门口的师傅负责消毒。幼儿在幼儿园每天有上午、下午点心和中餐，每天的食谱会公布在保健室门口。

　　从幼儿园入园调查表中我们了解到班上有部分幼儿进过小小班，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。

　　首先，请家长配合教师做好幼儿入学前的心理准备工作，孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，认识自己的毛巾、杯子、座位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。

　　其次关于孩子的依恋情绪。孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常回影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。

　　再次，生活自理工作，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及衣服，并做上记号，以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。

　　第四，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西(弹子，刀片)，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，拿上孩子的接送卡，并凭接送卡于下午放学时接孩子，千万不能让孩子自己进教室。如有物殊情况不能来园请及时与我们取得联系。以后请家长于早上8：20分以前送孩子，下午5：00以后接孩子。说到安全问题，应该提到是孩子在入园的前两个月，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对;二是自我控制能力差;三是生理因素的"影响;四是家庭教育的因素。(举例略)家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。

　　第五，家园合作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在教室的门口，我们设有“家园联系”我们将一些通知和幼儿园的教学内容贴在上面，请家长们及时的关心一下。个别家长可能因为工作关系不能与我们进行面对面交流，你们可以通过电话或进入我们班的博客与我们联系。

　　在保育方面，由于小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子到底要尽快掌握那些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。

　　1、一杯二巾制。每个孩子都有有自己固定的一块小毛巾、小杯子。每个孩子都有自己的标识(照片)便于幼儿认识。希望家长在家让孩子多练习。

　　2、学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用瓢羹吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，大人就应配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

　　3、自己穿脱衣服、叠被子。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，所以家长应准备一些套式衣裤，以便孩子学习、练习。叠被子要稍微迟一步，在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下。

　　4、不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。

　　5、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。*时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

　　6、本学期需要家长为孩子准备油画棒、单色橡皮泥、皮球等。

　　今天我们要谈的就这么多，家长如有疑问或有何意见、建议，提出来我们共同探讨。

　　谢谢各位家长的光临。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，把我们的孩子培养成为一个高素质的人才。

幼儿园小班家长会班主任发言稿3

各位家长：

　　你们好！

　　首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次家长会，同时衷心地谢谢你们对我们工作的支持。

　　今天活动主要是针对各位家长所关心的孩子在幼儿园里学些什么，做些什么等话题进行谈话交流。

　　我先向各位家长介绍我们班的情况：我们小班九月份共有36名幼儿，十月份有19个幼儿，天气变化太快，有些家长就在家陪幼儿，到十一月雪提前的到来有些在农村的幼儿就不到幼儿园，最好坚持下来的就有9个孩子，他们天真活泼可爱，热爱幼儿园，团结小伙伴，有较强的上进心和求知欲望。因此，从刚入园到现在的三个月中，幼儿的各方面都有着明显的进步和，礼貌方面，刚入园时幼儿年龄小，从来没有离开过父母和爷爷，奶奶，对他们有较强的依赖性。对幼儿园的环境，老师，小伙伴都比较陌生，因此，哭闹现象比较严重，还有部分幼儿表现得比较胆怯，不敢主动向老师，同伴打招呼，但经过各位家长和老师的引导和教育，不少幼儿现在能主动大胆的向老师和小伙伴打招呼了。而且在各类活动中，幼儿之间表现得比较合作，团结。他们也慢慢地学会了关心，帮助他人。例如：有的小朋友不小心摔倒了，其他小朋友都会主动告诉老师，还有的就是孩子会说对不起，并且还会说没关系之类的话，尤其是吃点心时大点的小朋友会帮那些小点的小朋友拿，小班的孩子对于吃的一点也不小气，都是大大方方的给周围的小朋友，从不会为了吃的而争吵打架，上厕所的时候，大班的孩子总是会叫咱们的孩子先去方便，洗手时，个子高的小朋友会帮个子矮的小朋友开水龙头等；这些都充分体现了幼儿之间的团结互助的优良品德。

　　在游戏和教学活动中，刚开始幼儿能集中注意，认真倾听的时间较短，注意力特别容易分散，小手小脚特别喜欢动来动去，自制力不强。现在能够注意倾听10分钟左右，并且主动发言，像xxx和xxx和xxx等小朋友上课特别认真，肯动脑思考，积极发言。提高，对于幼儿园的常规也有一定的了解。

　　午餐和点心方面：幼儿年龄小，吃东西时咀嚼得较慢，而且大多数幼儿在家都是由家长喂着吃，因此在吃饭，吃点心方面我班幼儿吃得比较慢，还有一些幼儿要在老师的不断提醒，督促下，甚至喂了才能吃完。现在有不少小朋友不仅能够独立吃饭，而且吃得比较快，挑食现象也有了较大的改变，这方面象佳雪进步较大。郭佳瑞年纪比较小，但是吃饭速度相当快的！

　　自我服务方面：幼儿年龄小，小肌肉活动能力还不够灵活，在进行一些细致活动时，会存在一定的困难，如穿衣裤，扣纽扣这些事在家往往由家长代替，但现在有些幼儿知道：自己的事情自己做。在穿脱—衣裤时，有的幼儿会自己动手穿衣裤，穿鞋了，我们也尽量满足幼儿的要求，并教给他们正确的穿衣裤，穿鞋子的方法。董雅彬和朱雪珂，亢佳雪等几个小朋友能基本独立穿脱鞋子，动手能力较强。

　　以上是我向各位家长介绍的幼儿不到三个月来在个方面的表现和进步。这不仅使各位家长能较详细地了解自己的孩子这些时间以来的情况，同时也希望各位家长*时与孩子多交流，沟通，多创造一些幼儿自己动手的机会，培养我们优良的品德和良好的习惯。

　　接下来，我要向各位家长介绍我园的主要教学活动内容和目标。

　　教学活动有：健康，语言，社会，科学，艺术，数学，，教育八个领域，各领域的内容互相渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，能力，知识，技能等方面的发展。由xx年9月起，全国的幼儿园开始贯彻实施推进素质教育，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。所以在制定教学目标时，我们改变了以往的教学目标，重新制定了新的教育目标。

　　希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

　　谢谢大家！

幼儿园小班家长会班主任发言稿4

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　首先，我代表我们班三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会。

　　时间过得很快，孩子们从家中来到幼儿园已经过了一个学期。经过一学期的在园生活和学习之后，孩子们开始喜欢上幼儿园，同时也能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安*下来，积极动脑，大胆举手回答问题；游戏时能听教师的口令，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。今天的家长会我用照片的形式向大家展示孩子们在园的一些进步，交代本学期的工作安排和教学重点，以及需要家长配合的事项。

　　一、幼儿情况反馈。

　　1、自理能力进步比较大，知道自己的事情自己做。

　　（1）进餐：进餐前大部分孩子会自己卷好袖子，在老师的监督下自己洗好手，擦干。分餐前孩子们喜欢当小老师，协助老师分汤勺，当上小老师的他们能为自己感到骄傲。在经过我们不断的鼓励下，进餐时大部分幼儿能够自己吃饭，遵守进餐礼仪，一手扶碗一手拿汤勺，保持端正的坐姿。每次就餐后我们都要求幼儿先去漱口擦嘴巴，这样不仅可以保持幼儿口腔的健康而且能够培养幼儿对保健口腔的认识。上学期经过我们的鼓励，孩子用餐的常规进步多了。

　　（2）穿脱衣物：幼儿在穿脱衣物方面有很大进步，到了这个学期大部分孩子们都能够做到自己穿鞋袜和简单的外套。上学期我们组织孩子们参加班级和年段的穿衣、穿袜子鞋子和叠被子比赛、在上学期小段举行的自理能力比赛中我们班许多孩子都上台参加比赛，有点获得了全年段第一名的好成绩。*时在园也尽量让孩子们自己穿衣裤、穿袜子鞋子和叠被子，指导她们自己子和拉拉链，不少孩子已经学会子和拉拉链。

　　2、集中活动也慢慢的在进步。

　　上学期半日家长开放日中，家长们也看到了孩子们在集中活动时能坐在位子上，并且保持端正的坐姿，如双脚并拢，双手放膝盖上，背挺起来。积极参与教学活动，大胆举手发言。

　　3、积极参加户外活动。

　　孩子们入园后就是晨间的户外活动，我们教育孩子主动到相应的场地找老师，这样能锻炼孩子的独立能力。每周我们的场地都会进行更换，满足孩子不同的体能发展需求，看那孩子们玩得多开心。

　　晨间的户外活动玩就是早操时间啦。早操主要是让孩子们都动起来，运动到身体的每一块肌肉，增强孩子的体质。上学期我们小段的早操是由进场、走队形、徒手操、体育游戏、放松五部分组成。

　　大课间活动，孩子们可以自主选择材料玩得很开心的，孩子们在玩中也锻炼了跑、跳、投掷、*衡、钻爬等基本技能。

　　4、区域活动幼儿更自主了。

　　游戏是孩子的天性，我们通过区域时间让幼儿有与同伴合作或者自主探索的机会，幼儿自主选择区域、材料进行游戏，锻炼幼儿多方面的能力。上个学期我们向家长们收集了各种废旧材料，孩子们非常爱玩，我们可以看到在游戏中废旧材料能够激发幼儿的创造性思维，发展想象力。在娃娃家孩子们还会扮演起爸爸妈妈和爷爷奶奶，用家长们收集来的废旧衣物来装饰他们的“孩子”，培养幼儿保护幼小的情感，体会家庭小主人的责任感。

　　二、本学期的工作安排和教学重点。

　　1、幼儿行为习惯培养重点

　　（1）幼儿讲文明，懂礼貌习惯的培养

　　早上的入园的时候大部分孩子都能用响亮的声音同保安、值班老师和班级老师问好这是我们不断强调礼仪教育的成果。但还有一部分孩子不会大胆主动地与老师问好，在幼儿园我们是教育孩子不仅要和与班级老师问好，也要与其他老师、与同伴问好；那希望傍晚离园的时候家长们也要教育孩子与老师和同伴说再见，回家后要向长辈们问好，培养幼儿的讲文明懂礼貌的好习惯。

　　（2）继续加强幼儿良好进餐习惯的培养

　　孩子们在进餐方面还有待加强，主要是体现在部分孩子吃饭较慢，有存在着挑食偏食的现象。针对于这样的现象，我们会在餐前进行报餐，来促进幼儿的食欲。进餐时提醒孩子专心吃饭，不走神，保持端正的坐姿。对于挑食偏食的孩子会耐心劝说，尽力说服孩子将饭菜吃完。向大家特殊强调一下在家里不要再喂饭了，要多鼓励、多表扬。针对挑食偏食的幼儿，家长们不应一味迁就孩子的喜好，挑食带来的危害是很大的，所以家长们要及时纠正孩子出现的挑食现象，如：做好幼儿的榜样，耐心劝说，及时鼓励孩子的进步。这样不仅促进幼儿身体健康，还能培养幼儿克服困难的良好品质。

　　（3）幼儿自理能力的培养

　　这学期幼儿生活自理能力有很大的进步，尤其是在穿脱鞋袜方面，大部分孩子都能自己穿脱简单的外套和鞋子，到了这学期我们班每一个孩子都学会自己穿袜子和袜子了。但是还有许多幼儿不会自己穿衣，希望家长们在家中帮助幼儿学习自己穿衣服，例如：认识衣服正反面、学会将衣服套头、纽、拉拉链等。

　　2、班级工作及教学重点

　　（1）主题开展

　　本学期，结合幼儿发展目标，根据我班幼儿的实际情况，班级即将开展的主题活动“我爱我家”和“小司机”。让幼儿感受亲人对自己的关爱，增进爱亲人的情感，乐于表达爱父母的情感。初步认识常见的车辆，能按照不同的特征进行分类，进一步感知圆形、三角形、正方形的特征。在主题活动开展中，会涉及一些需要家长协助完成的项目，如亲子作品，材料的收集等等。希望大家都能继续积极配合。

　　（2）社团活动

　　本学期社团活动有所变动，将不再分社团开展活动。即将改为按班级为单位，将每周一下午和周五下午定为园内特色活动时间，周一下午为艺术时光，主要包括欣赏童话背景下的打击乐、歌舞剧、童话剧、美术作品。周五下午让幼儿进行美工类艺术创作，主要包括童话背景下的绘画与手工。将童话渗透到幼儿生活中，让孩子表达自己对童话故事的理解与感悟，以不同的艺术形式使幼儿获得美的熏陶，推动幼儿审美联想和创造，促进幼儿在艺术活动中的健康成长。同时也是让幼儿感受艺术之美，培养幼儿的省美水*。

　　（3）假日小分队

　　上学期我们秋游采取假日小分队的形式，由各分队的队长组织各队的家长带着孩子们出去活动，孩子们玩得很开心，*时家长们也可以利用周末的时间组织孩子出去游玩，对孩子的身心健康也有很大帮助。本学期计划两次的假日小分队活动。第一次为清明节活动，同上个学期一样进行分组，由小组长组织与成员共同商量和拟定出游地方，利用周末时间在小组长的带领下，根据老师提供的主题分组开展亲子出游活动。第二次为五一节活动，以年段为单位开展的春游活动，出游形式和地方由幼儿园拟定，不再分组，全年段幼儿、教师、家长一起出行。这样的亲子活动能够增进孩子和家长、同伴、及老师之间的情感，加强各个家庭之间的友谊交流。让孩子亲近大自然，他们可以用自己的方式去观察事物和接触事物，促进各方面能力发展，有利于幼儿身心健康成长。所以希望家长们能够积极参与，多为孩子们创造交往的机会！

　　（4）家长护卫队

　　为了孩子们的安全，上学期陈鉴轩妈妈、王薇源妈妈、董芯妍妈妈、陈可馨妈妈和黄雨轩爷爷积极的参加我们班的爱心护卫队，她们不管是天气有多冷，还是下雨天，这几位家长都能准时参加，在此再次感谢这几位家长。本学期的家长护卫队我们班从下周四开始，我已在Q群里发了通知，但目前还没有家长报名，我想本学期就用轮流了，一学期下来大部分是一人一天，我会把班级幼儿名单和家长的联系电话给家委，由家委来负责安排，到时把安排表放到Q群，如有家长当天没时间的自行调节。

　　（5）六一节活动

　　在六一节时幼儿园会举行大型游园活动，初步拟定将幼儿园布置为童话世界，家长们带着孩子在园部参观、玩游戏等。也会为宝贝准备书包为小礼物。

　　（6）安全教育信息*台

　　这学期我省创建了“学校安全教育信息*台”，这是一个能够让宝贝学习安全知识的。网站，每个孩子都有自己的账号，每两周老师都会进行一次授课。家长们可利用放学时间、周末时间和幼儿一起完成课程学习。老师会定期观看幼儿学习情况，请家长们配合帮助幼儿学习。

　　（7）成立专家顾问团

　　本学期初，我们会对各班家长的资源（兴趣、特长、工作性质等）进行深入细致的调查摸底，（举例：类似家长学校邀请有特长家长进课堂）会后家长将自己的（兴趣、特长、工作性质等）填写在家长资源登记表上。然后全园家长资源各专业技术人员进行分类整合，（如教师、医生、消防员等）形成专家顾问团。幼儿园方面对应的负责人会针对出现的问题及时与专家进行沟通（如保健医生会和医疗卫生行业的专家沟通孩子的卫生保健问题、保卫干部会与*消防类的专家联系幼儿安全类问题）。保证幼儿各项工作在第一时间得到支持和解决办法。（备注：顾问团的联系方式主要是以微信群、电话为主，一般情况下，不用亲自来参与具体工作）

　　三、本园特色：

　　1、关于华德福教育理念的解读：

　　华德福教育注重孩子意志、情感和思维的全面发展，关注孩子的个体差异，以一种极富艺术性的方式帮助孩子与这个世界建立深刻的联系。即：孩子在成为“人才”之前，首先应该成为一个完备的“人”。

　　2、华德福教学特色的介绍与理解：

　　华德福教学有四大特色：亲近自然、重视创造力、强调孩子的学习节奏、看重艺术陶冶。

　　3、我们的启示与实践：

　　给予幼儿足够的温暖将是我园环境布置的特色之一，包括身体的、环境的和心灵的。

　　我园尝试开展在童话故事背景下艺术同构的特色教学。旨在通过创意游戏、童话故事、童话剧表演、绘画、手工等多种艺术形式培养幼儿良好的行为习惯和情感态度、以及个性品质。同时透过美术、音乐等艺术领域，引领孩子经验数字、文字、形状与自然变化，把艺术性的想像力注入孩子的心中。

　　我们园的“艺术化的教学特色”不是做艺术特色的幼儿园，我们的着力点是：通过艺术的形式对幼儿实施美的熏陶，培养良好的情感态度，促进良好个性的形成；以艺术领域为主，整合及引领其他领域的和谐发展，把艺术性的想像力注入孩子的心中。

　　四、需要家长配合的事项。

　　1、关于幼儿请假的问题，需请假的家长在请假前应给老师们发短信留言，标注好请假的原因，如果是发烧还要上报发烧的度数以及一些症状等。请假满一周请及时找老师补写退伙食费申请表，每月月底我们要及时上交给总务。

　　2、在来园的时候，请爸爸妈妈们检查孩子的书包，不带玩具、零食或一些存在安全隐患的小物品进园，如果从家里带来东西，孩子一天会跑很多趟查看书包、偷吃零食或是拿着玩具不肯松手；同时也要确保孩子不带幼儿园的玩具回家，养成良好的习惯。

　　3、请家长准时送孩子入园，现在还是有个别孩子上学会迟到。爸爸妈妈们在接送孩子的时候，也要注意给孩子树立榜样，要自觉排好队，如果放学忘带接送卡的家长请先在门口等着5：10再入园接幼儿，周一下午未带卡的4：20接。所以家长们在入园和离园时要记得刷卡。如果接送卡遗失，要及时上报老师，月末的时候提交申请补办新卡。我们为了孩子安全考虑，切记保管好接送卡。

　　4、本学期家长的联系方式如有改变的及时通知我们，以便我们在有事时能随时通知到大家。

　　5、向各位家长征集家教经验文章：家教经验征文活动从本月开始我们将开展“家教好经验”征文活动。要求：家教的真实小故事以及家教感悟，字数在500—800字，请将电子稿交于班主任。

　　6、上学期末有部分图书已发回去，有的破损了，本学期要进行更换，我们这里还有一些旧的书本会发回去，请家长们给每位孩子准备3本图书下周一带来幼儿园。

　　7、每次要缴交的材料请及时缴交。比如有时我们需要家长配合收集一些集中活动时要用的东西，做手工或玩建构时要用的"废旧物品。需要给孩子带的东西一定要写上孩子的名字，如果有事情要交代可以写纸条上让孩子给老师，或者发短信、Q留言。

　　8、家园艺术同构、家庭阅读时光：结合我园童话故事背景下艺术同构特色教学，家长们可以在家给孩子创造一个温馨、自主的氛围，陪孩子一起阅读经典童话故事，陪孩子一起成长。

　　9、本学期小班学习的童话是《三只小猪》《小红帽》《七色花》《拇指姑娘》，希望家长们在家*同配合让幼儿熟悉这几则童话故事。

　　最后我想说的是只有我们家园共同配合，才能实现孩子的全面发展。希望在接下来的一个学期，家长能给我们最大的支持和理解，我相信在各位的协助配合下，孩子们会一点一滴的健康长大，我们的工作会做得越来越好，再次感谢大家！

　　我的发言完毕，谢谢大家。

幼儿园小班家长会班主任发言稿5

　　各位家长大家好：

　　首先，我代表大班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作 。

　　幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。今天我从幼儿园教育五大领域中的艺术领域上了一节音乐课。我为何给孩子上音乐课，家长也观看了，发现了什么？孩子们活泼可爱，他们很喜欢音乐课，主要是他们在整节课当中都很高兴。

　　我上的这节音乐中每个环节都是设计过的并对孩子的发展都有帮助，真正的上好一节不是随便想说什么就说什么的。我说的每一句话都要精确，明了，能让孩子理解。

　　1、音乐课中刚开始我和孩子们做的音乐律动《蹦踏踏蹦踏》音乐节奏很强，目的是锻炼孩子们的音乐节奏还有肢体动作。

　　2、欣赏视频小红帽让他们去欣赏体现他们判定能力，让他们动脑筋想想喜欢谁？为什么喜欢活动中学会保护自己。

　　3、扮演故事里人物也是锻炼孩子们的模仿能力。

　　4、演唱小红帽激发幼儿参与音乐活动的兴趣和欲望。

幼儿园小班家长会班主任发言稿6

各位家长：

　　你们好，

　　首先我代表班里两位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎！

　　你们对我们工作的支持，是我们最大的动力。由于今年的小朋友大都是新生，所以对老师都很陌生，在这里我为大家做个简单的介绍，我叫高艳霞，担任本班的主班老师，我以前在九幼工作一年担任一年小班班主任和半年中班班主任，这学期我来到金太阳幼儿园担任这里小一班班主任，这位是贺老师，贺老师担任班内的配班老师，贺老师今年首次参加工作，但对小朋友很有爱心、耐心。

　　下面我来为大家介绍一下这次家长会的主要内容：

　　一、班级情况介绍：本学期我们班有26位小朋友，除刚开始有个别幼儿有哭闹现象，但现在所有小朋友都很快融入了这个班级，相信他们也很喜欢幼儿园。

　　二、教学情况介绍：我们中班有五大领域的十门课程，有语言、数学、艺术、社会、科学、健康、拼音、手工、美术、英语。我担任的课程有语言、数学、拼音、美术、手工课程。

　　三、介绍幼儿的发展情况和本学期的发展目标：下学期，我们两位老师对幼儿的要求有了很大的提高，现在来看，我们班幼儿的常规和纪律比*行班的幼儿要好很多。在日常生活中，幼儿挑食不吃菜的情况已经慢慢的减少了，饭量增大了很多，喂饭的情况也越来越少了，而且也不再撒饭了。个别幼儿还会帮助老师有序的发放接送卡了，我们在慢慢的提高幼儿自己的动手能力，希望各位家长也配合我们，不要提一些特殊要要求如：给幼儿喂饭，给幼儿穿鞋、穿衣服等要求。本学期我想培养幼儿的语言表达能力和自己动手能力，班里的幼儿大部分不能流畅的讲述所发生的事情，语句不连接，很少有个别幼儿可以完整的讲述一个简单的故事，所以我在这方面很注重，所以我会在幼儿睡觉前为他们讲故事，在课堂上注重与幼儿的互动，注重幼儿的表达能力。这一阶段孩子的智力开发好了，对他们一生都会产生很大的影响。希望在学期末幼儿的语言表达能力有很大的提高。在自己动手能力方面，我希望各位家长可以和我们老师配合，让幼儿自己在家多动手，不要嫌弃幼儿慢，或做的不好，主动给幼儿穿衣喂饭，让幼儿养成依赖性，家长要在家多锻炼，老师在学校多指导，相信每个幼儿都会有很大的提高。我们愿意与您携手，一起把孩子教育好。

　　四、家园配合：在这里我也说说需要各位家长和我们配合的事情：每个幼儿着学期需要带一个双面胶、一盒彩笔、和固体胶、油画棒、水粉纸、橡皮泥。希望家长可以尽快交回。同时我希望各位小朋友按时来园，尽量在八点到八点二十来园，不太早来园，和迟到。关于吃药，请各位家长在家用大一点的纸包好，写好姓名，服药时间，和用量，在交给老师时认真填好服药登记单，和联系方式，以便幼儿不适时方便和家长联系，尽量不要将健胃消食片，金嗓子等类似药物带入园让老师帮忙服用。对于幼儿的接送，早上请家长将幼儿送到教室，不要送到大门口或校外的拐角处，让幼儿自己进来，放学时，请给位家长带好幼儿，以防疏忽导致丢失。对于幼儿请假问题，如果幼儿生病不能来园，务必于老师联系，跟老师请各假，让老师了解情况。每月拿幼儿被褥、枕巾回家洗一次。个别幼儿是爷爷奶奶照顾，在这里我也希望各位爷爷奶奶不要太溺爱幼儿，要求要严格，不要太溺爱。

　　五、意见征集针对幼儿或幼儿园的问题，家长有什么意见或建议进行探讨。

　　六、总结各位家长，幼儿园教育是基础教育的基础！就像一座高楼一样，人们看到的只是地面上华丽的楼房，可是有谁来关注下面的楼基。如果没有楼基怎么会有高楼大厦？幼儿园就是教育领域里的最基础的楼基，为了孩子的将来、为了我们的希望。让我们家长和老师一起：手拉手、心连心，家园齐心合力共同教育好我们的孩子。也诚恳的请求各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、纠正、改善我们的教育环境。

　　让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，因为我们是一家人！

　　谢谢大家！

幼儿园小班家长会班主任发言稿7

各位家长：

　　大家好！我知道大家都很忙，能抽出时间来参加家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的两位老师，感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。

　　开学至今，我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。但由于时间较短，还缺乏交流与沟通，所以安排了今天的家长会。

　　一、首先介绍两位老师的情况

　　我先做一下自我介绍：我是刘露老师，我毕业于唐山师范学院初等教育学院学前教育系。另一位教师是姜小环老师毕业于唐山市开*区职业技术学院。本学期的教育教学工作由我担任。姜老师主要负责孩子们的日常保育工作。

　　幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班上午共设了帮我早读（语言）、美工（美术和手工）、弟子规（礼貌和社会）、音乐这几大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及识字游戏活动。具体时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。

　　除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。早上送幼儿入园时，园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。同样的，每位幼儿到班级里，班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进行午检和晚检。午检工作的内容和晨检一样，晚检主要是帮孩子整理好衣物，把我们的宝贝安全，开心的送到各位家长的身边。

　　幼儿在幼儿园每天有三餐一点（早餐、午餐、晚餐、午点），幼儿园的用餐全都是营养配餐，幼儿园大门口每天都有“每日食谱公示栏”，家长想了解可以留意。

　　二、班级情况

　　下面我介绍一下小二班班级情况：我班现有幼儿18名，男孩11名，女孩7名。我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试。社会*往能力发展最好：爱周围的人（尊敬父母）的达标率为90%，爱集体（喜欢来幼儿园）的达标率为67%，礼貌（在*提醒下使用礼貌用语）的达标率为73%，与教师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的`性格，这是心理健康发展的重要基础。

　　3—4岁是语言发展最迅速的时期，是培养正确发音的关键期。测查中幼儿词汇（名词、动词、形容词）讲述、理解文学作品达标率较低，所以本学期我们会加强幼儿语言活动，鼓励幼儿大胆表达，并教幼儿表达的技巧和方法。值得肯定的是，大部分幼儿能够理解老师的语意，部分幼儿愿在集体面前讲话。孩子们爱看书，爱听故事。这为语言发展奠定了基础，是一个良好的积累过程。

　　从幼儿入园到现在已经有2个月的时间了，我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。

　　首先，引导孩子克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。

　　因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。

　　既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们二位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。

　　所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。还有家长在家千万不能用“你不乖，老师会打你，骂你”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们二位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。

　　以后几周开始认识自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。希望家长在家多让孩子巩固练习如学习自己吃饭、小便等。

　　孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

幼儿园小班家长会班主任发言稿8

尊敬的各位家长：

　　上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

　　现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：

　　我是王老师，20xx年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，璩老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。

　　今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

　　班级情况分析：

　　首先，班级情况分析：我们班共有幼儿14名，其中男孩名，女孩名。幼儿*均年龄为2——3岁之间，其中有大部分是新生，有邓宇轩，魏微，杨成龙，陶雨猛，张欣鈅等，是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。

　　针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

　　为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

　　(一)、家长的准备工作

　　1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等

　　2、对幼儿进行心理准备教育

　　对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的

　　3、家长要做到保持一颗*常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

　　(二)、孩子入园三步曲

　　1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。

　　2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。

　　家长怎么办?

　　首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。

　　第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。

　　3、第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

　　(三)、孩子入园后出现的几种情况

　　1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。。

　　2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

　　3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。

　　4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

　　由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，(便于备用)

　　5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

　　教育教学方面：

　　幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。

　　共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。

　　简单介绍一下各领域的教育目标

　　1)健康：

　　A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。

　　B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

　　D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

　　2)语言：

　　A乐于与人交谈，讲话礼貌

　　B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

　　C能清楚说出自己想说的事。

　　D喜欢听故事、看图书。

　　E能听懂和会说普通话。

　　3)社会：

　　A能主动地参与各项活动，有信心。

　　B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

　　C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

　　D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

　　E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

　　4)科学：

　　A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

　　C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

　　E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　　(5)艺术：

　　A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

　　B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。

　　C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

　　保育工作：

　　保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师，璩老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。

　　幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。

　　家园工作：

　　1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中

　　2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。

　　3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

　　4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。

　　5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得联系，那样的话算请假会在学期末退生活费，如没打电话的家长就不退生活费那可就算逃学噢)……总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。

　　在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

　　另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。

　　今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

　　谢谢大家!

幼儿园小班家长会班主任发言稿9

尊敬的各位家长：

　　你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!

　　一、班级情况

　　首先，请允许我介绍一下班级的情况:

　　班级人数是26人，其中男孩16人,女生10人。本班是由小班和小小班幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，大部分幼儿都喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，自理能力普遍较好,除个别外,幼儿之间的个别差异也j较大.

　　二、介绍本学期工作计划

　　1、重视孩子能力的培养;

　　我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿自理能力都很差,爱哭爱闹.如不会吃饭，不会穿脱衣服，穿鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做。举几个很明显的例子：邱琬婷,王涛,王博雅小朋友以前都是非常倔强,上幼儿园天天哭闹的孩子，不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼,他们从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、不哭脸了,欢上幼儿园。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。

　　2、重视孩子素质的全面发展和提高：

　　在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

　　3、重视对孩子的赏识教育

　　我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴,大红花来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在自己的脸上,手上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!

　　本学期我们将开展冬季运动会、迎新年等活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘周计划表"我们也将告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家园联系册’上能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。

　　三、家长配合工作

　　我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作

　　1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

　　2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

　　3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

　　4、请家长及时填写家园联系手册，我们将在每周五上把手册发回去，每周一交给班级老师。

　　5、让孩子知道自己的学名,鼓励孩子用语言告诉老师自己的需要.如:喝水,入厕,穿衣物等等。

幼儿园小班家长会班主任发言稿10

尊敬的各位家长：

　　晚上好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会。相信很多家长可能对我还比较陌生，那我就简单的自我介绍一下，我姓洪，大家可以叫我洪老师，是小班的班主任，另一位是我们的李老师和我们的保育员苏阿姨。

　　首先在这里需要家长配合一下，如果有什么事我们会后在交流讨论，谢谢大家。

　　今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活情况，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。

　　本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

　　一、班级情况

　　这学期我们班共有幼儿41名，其中男孩32名，女孩9名。

　　二、介绍幼儿在园的情况

　　1、孩子已经在幼儿园度过了两个多月的集体生活，在我们两位老师和阿姨的关心和照顾下，孩子们都有了很大的进步，现在大部分幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有一两个幼儿情绪还不太稳定，当广播开始请小朋友回家时，会念叨着回家，还需要加强安心工作。小朋友也慢慢的对各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少部分幼儿还不主动需要鼓励，在活动中，乱跑，乱走，大喊大叫，坐在地板上，推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养。相对来说我们班的进餐习惯较好，大部分幼儿都能自己吃饭。

　　三、入园后出现的情况

　　1、对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

　　由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里，便于备用。

　　2、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

　　3、有些家长提起幼儿早上不愿入园、或晚上做梦不想来幼儿园的事情，这主要是幼儿出入园的蕉虑情绪，这是正常的，家长不必为此担心，应该多鼓励他，关心她，多给小孩子叫入园的好处。

　　四、保教工作

　　保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行阳光暴晒。

　　幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，家长想了解可以留意。

　　五、需要家长配合的事

　　1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中，并交代清楚。

　　2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。

　　3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

　　4、宝宝的接送卡必须拿到位，才可以接孩子，实在是忘了的，就在值班处签字按手印，如果是亲戚来接，请家长打电话给我们老师说清楚。

　　5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便关注孩子。

　　6、如果没什么事情，请不要来偷看孩子，以免影响孩子的情绪。

　　另外，我们的工作需要您的支持、理解，如果宝宝请假还是您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以在电话里与我们交流。我们的电话就写在黑板上，请需要的家长们记一下。

　　今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，天天开心!

　　谢谢大家!

幼儿园小班家长会班主任发言稿10篇扩展阅读

幼儿园小班家长会班主任发言稿10篇（扩展1）

——幼儿园小班家长会班主任发言稿10篇

幼儿园小班家长会班主任发言稿1

各位家长大家好：

　　首先，我代表中二班对您的到来表示热烈的.欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

　　大家对我都不陌生了，但今年加了几个新面孔，他们对我还不怎么认识，今天就让大家再一次认识我，我姓高，叫我高老师就可以了，从事幼教工作整整4年多了，其中一年是实习，实习期间不到一个月就担任班主任工作。本学期主要担任的还是我们中二班的班主任，主要负责本班的教育教学及管理工作。

　　本学期我们班还来了两位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水*上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。

　　“安全”是我们金宝贝幼儿园永恒的主题，抓安全是幼儿园领导的头等大事,安全工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中。为此,园内实行人人齐抓共管,双岗双责,并设专人具体负责安全工作。形成日常值班制度,要求做好日常安全检查。制定出安全工作计划,以及幼儿园消防、意外伤害的各种突发事件处理预案。同时,针对幼儿园特殊性质,园内以班级为单位划分安全责任区,每个区设安全负责人,互相监督,随时检查负责人的安全管理工作(其中包括室内外门窗、大型玩教具、桌椅、电源、开关、床铺、被褥等)。并要求各岗位人员在上岗下岗前必须将所负责区域所有环节进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每天安全值班人员进行安全巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好安全检查记录,切实将安全工作做扎实。每个班上的孩子要求时刻都在老师的视线范围内，做到眼不离人。

　　另外是卫生工作，卫生也是幼儿园最重要的一个工作，每天必须用消毒水进行擦拭桌面、地面、幼儿能够触摸到的墙面等，玩具每周消毒消毒一次，被子每个月送消毒公司消毒一次，凳子每周清洗一次，睡房每周也会进行消毒。

　　幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：

　　1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。

　　2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。

　　3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标)

　　4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

　　5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。

　　6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。(以上是语言领域所要达到的目标)

　　7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

　　8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。

　　9、简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。

　　10、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标)

　　11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习1到50的认数、1到100的数数，1到20的写数。(手脑速算)

　　12、认识一些简单的笔画、汉字、以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)

　　13、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。

　　14、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

　　15、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)

　　大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

　　当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

　　下面是我们幼儿园一日常规作息时间表:

　　7:30～8:30入园

　　8:30～9 :00早餐

　　9:00～9:15如厕

　　9:15～9:45教育教学活动

　　9:45～10:00喝水、如厕

　　10:00～10:20课间操

　　10:20～11:00户外活动

　　11:00～11:30餐前活动

　　11:30～12:00中餐

　　12:00～12:30餐后活动

　　12:30～14:30午休

　　14:30～15:00喝水、如厕、梳理

　　15:00～15:30教育教学活动

　　15:30～16:00午餐

　　16:00～16:30整理，发放书包

　　17:00～17:30离园

　　以下是我们需要各位家长配合的事项：

　　以还请各位家长配合我们的工作：

　　1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话的、给我发微信都可以，我的电话号码是xxxxxxxxxxx

　　2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

　　3、为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。

　　4、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

　　5、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

　　6、请需要服药的孩子家长向老师说清楚服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

　　7、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

　　8、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太多的的衣服，因为，现在天天慢慢变好了，穿多了我们在做活动或者玩游戏时幼儿不方便也会感觉很热，一脱就会容易感冒。

　　9、因为幼儿再经过1年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，(让孩子在8：20前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对*来说很简单，可是4、5岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。

　　10、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。

　　11、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。

　　12、作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业。

幼儿园小班家长会班主任发言稿2

尊敬的各位家长：

　　你们好!在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

　　可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面：

　　一、安全问题：

　　幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起!没关系!谢谢!等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。

　　2、培养幼儿独立性

　　在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的"孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

　　因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。

　　3、培养幼儿良好行为;

　　(1)、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

　　(2)、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。

　　(3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

　　(4)、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。

　　说到这，我要强调一件事，我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导)，就代替幼儿写作业，就不让他做，这样打消了孩子的积极性。还有在和个别家长交流的时候也发现，有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公*。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。

　　二、教学方面

　　(一)、整合课程介绍

　　我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：

　　①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，语言表达能力较强的有：李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等

　　②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，比较好的有：王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等

　　③音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等

　　④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等

　　⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等

　　要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点?缺点?应该用什么方法教育他们?只有了解他们的性格，喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。像在家里，只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们?那这个孩子我相信长大后肯定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关心孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。

　　(二)珠心算介绍：这个学期我们大班就开始教学珠心算了，也许各位家长对现在孩子们所学的珠心算不太了解，下面就由我来简单介绍一下，(发资料)请各位家长观看我们准备的资料。

　　1、珠心算简介：家长们从资料上看珠心算，也许仍然对珠心算存在疑问，下面就由我来给各位上一节简单的珠心算，希望各位家长配合把自己当成你们自己的孩子，像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题，好不好?

　　2、珠心算演示：相信经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，希望家长们*时能多督促、辅导你的孩子，以便更快的达到心算的目的。

　　三、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。

　　随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力?当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的*打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是现在的孩子呢?学习，还是学习，谁能让孩子快乐点?只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了!那么我们在幼儿园是怎样快乐的学习的呢?请家长们观看电视，这些是我们日常生活中拍下来的，我们每天早上做早操，玩游戏，有我们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。我们还展开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子通过这些快乐的活动学习的。他们在这里每天都是快快乐乐的玩，快快乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，希望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，如果孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是需要你的一点提示，有了你的提示他很快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了，世界上有谁是没有错误的呢?也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉，发现孩子的优势，给予肯定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。

　　说到这里，有些家长就会说那数学怎么办?我们幼儿园在数学方面做了很好的计划，下面有请莫老师来谈谈我们教学方面的情况!掌声有请!

　　感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解，相信经过莫老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，希望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的准备，请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢?因为根据以往的经验，许多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班，上了大班可以直接升读一年级，曾经就有一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么?教师又是怎么样的呢?我不敢断言，只是很多家长把孩子送到学前班去的第一天就后悔了。第一没有安全保障，第二个是学生复杂，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一看见教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位教师时，便后悔自己不该贪省几百块的学费，而且小学的老师只是负责孩子上课时的安全，下课之后便是靠孩子自觉，安全也没有保放学，三点上课，四点放学，老师也没有幼儿园的老师有耐心，所以很多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。

　　就读小学时必须准备的工作(证件)下面我来借此机会向各位家长说说读小学需要准备些什么证件：

　　户口本：幼儿必须是有户口的。并且一定要满6周岁，也就是20xx年9月以前出生。不满6周岁的想上小学就比较困难，我们可以将你的孩子的名单报上去，但如果读不了一年级你们家长就要另想办法了，不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。

　　四、需要家长配合的内容与要求。

　　1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条(注明：幼儿姓名，服药时间，用量等)。

　　2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

　　3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

　　4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

　　5、每两周填写联系手册。

　　6、每月检查并考考孩子的学习掌握情况，我们每月会打印一张当月的学习内容表，家长可以根据这张表来考考幼儿，如果发现哪方面跟不上，要抽时间复习，并及时反应给老师。

　　五、自由交流时间：下面我们一起来讨论一下黑板上的问题：

　　1谈谈幼儿教育与家园教育，这两种是相结合的?说说你的看法?

　　2、对于我们大班的作业情况有什么意见(是多是少)?

　　你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。

　　六、结束语：

　　10个孩子10种个性，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家!各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!

幼儿园小班家长会班主任发言稿3

各位家长朋友：

　　大家好：

　　首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。马上就要开学了，我知道有很多家长都想知道自己的小孩在这里的学习和生活情况会怎么样?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班是以领域活动和主题探究活动相结合开展的。上午是集中教育活动和区域活动，下午以游戏活动、户外体育活动为主。具体活动安排见每周的周计划表。每天具体的时间安排如下(见幼儿园一日活动安排表)

　　幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活，因此幼儿的卫生保健也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由林医师负责，也就是你们送幼儿入园时去拿晨检牌的老师，她我园的专职保健医生，她的职称是主管医护，她负责幼儿园消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算。我们每个教室都有紫外线消毒灯，每天晚上有门口的师傅负责消毒。幼儿在幼儿园每天有上午、下午点心和中餐，每天的食谱会公布在保健室门口。

　　从幼儿园入园调查表中我们了解到班上有部分幼儿进过小小班，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。

　　首先，请家长配合教师做好幼儿入学前的心理准备工作，孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，认识自己的毛巾、杯子、座位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。

　　其次关于孩子的依恋情绪。孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常回影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。

　　再次，生活自理工作，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及衣服，并做上记号，以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。

　　第四，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西(弹子，刀片)，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，拿上孩子的接送卡，并凭接送卡于下午放学时接孩子，千万不能让孩子自己进教室。如有物殊情况不能来园请及时与我们取得联系。以后请家长于早上8：20分以前送孩子，下午5：00以后接孩子。说到安全问题，应该提到是孩子在入园的前两个月，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对;二是自我控制能力差;三是生理因素的"影响;四是家庭教育的因素。(举例略)家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。

　　第五，家园合作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在教室的门口，我们设有“家园联系”我们将一些通知和幼儿园的教学内容贴在上面，请家长们及时的关心一下。个别家长可能因为工作关系不能与我们进行面对面交流，你们可以通过电话或进入我们班的博客与我们联系。

　　在保育方面，由于小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子到底要尽快掌握那些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。

　　1、一杯二巾制。每个孩子都有有自己固定的一块小毛巾、小杯子。每个孩子都有自己的标识(照片)便于幼儿认识。希望家长在家让孩子多练习。

　　2、学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用瓢羹吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，大人就应配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

　　3、自己穿脱衣服、叠被子。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，所以家长应准备一些套式衣裤，以便孩子学习、练习。叠被子要稍微迟一步，在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下。

　　4、不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。

　　5、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。*时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

　　6、本学期需要家长为孩子准备油画棒、单色橡皮泥、皮球等。

　　今天我们要谈的就这么多，家长如有疑问或有何意见、建议，提出来我们共同探讨。

　　谢谢各位家长的光临。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，把我们的孩子培养成为一个高素质的人才。

幼儿园小班家长会班主任发言稿4

各位家长：

　　大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓XX，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和保教XX老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水*，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。

　　今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

　　中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

　　经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

　　这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。

　　下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

　　一、班级幼儿现状及分析

　　（1）现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

　　（2）本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。

　　（3）教育工作的配合

　　在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。

　　二、生活方面：

　　进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

　　三、培养孩子生活自理能力方面的问题。

　　逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

　　四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：

　　（1）孩子不会珍惜时间

　　孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

　　（2）有些孩子爱发脾气。

　　孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！

　　（3）个别孩子坐不住。

　　静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如；坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人；在教室里来回轻轻地走到处跑。

　　所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戏"木头人’，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时（到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的！

　　五、家长配合工作

　　今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长！为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。

　　因此希望家长配合我们做好以下的工作：

　　（1）孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！

　　（2）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

　　（3）安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。

　　（4）家长园地：即我们门口的（家园共育）主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜。

　　（5）关注孩子接送情况

　　如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。

　　（6）望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师？哪个老师最好？哪个老师最凶？”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他；老师会教给他很多东西；让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

　　（7）因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，*时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。

　　七、结束语：

　　再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！

幼儿园小班家长会班主任发言稿5

尊敬的各位家长：

　　你们好!在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

　　可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面：

　　一、安全问题：

　　幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起!没关系!谢谢!等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。

　　2、培养幼儿独立性

　　在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

　　因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。

　　3、培养幼儿良好行为;

　　(1)、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

　　(2)、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。

　　(3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

　　(4)、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。

　　说到这，我要强调一件事，我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导)，就代替幼儿写作业，就不让他做，这样打消了孩子的积极性。还有在和个别家长交流的时候也发现，有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公*。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。

　　二、教学方面

　　(一)、整合课程介绍

　　我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：

　　①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，语言表达能力较强的有：李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等

　　②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，比较好的有：王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等

　　③音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等

　　④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等

　　⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等

　　要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点?缺点?应该用什么方法教育他们?只有了解他们的性格，喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。像在家里，只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们?那这个孩子我相信长大后肯定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关心孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。

　　(二)珠心算介绍：这个学期我们大班就开始教学珠心算了，也许各位家长对现在孩子们所学的珠心算不太了解，下面就由我来简单介绍一下，(发资料)请各位家长观看我们准备的资料。

　　1、珠心算简介：家长们从资料上看珠心算，也许仍然对珠心算存在疑问，下面就由我来给各位上一节简单的珠心算，希望各位家长配合把自己当成你们自己的孩子，像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题，好不好?

　　2、珠心算演示：相信经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，希望家长们*时能多督促、辅导你的孩子，以便更快的达到心算的目的。

　　三、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。

　　随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力?当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的*打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是现在的孩子呢?学习，还是学习，谁能让孩子快乐点?只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了!那么我们在幼儿园是怎样快乐的学习的呢?请家长们观看电视，这些是我们日常生活中拍下来的，我们每天早上做早操，玩游戏，有我们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。我们还展开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子通过这些快乐的活动学习的。他们在这里每天都是快快乐乐的玩，快快乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，希望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，如果孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是需要你的一点提示，有了你的提示他很快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了，世界上有谁是没有错误的呢?也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉，发现孩子的优势，给予肯定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。

　　说到这里，有些家长就会说那数学怎么办?我们幼儿园在数学方面做了很好的计划，下面有请莫老师来谈谈我们教学方面的情况!掌声有请!

　　感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解，相信经过莫老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，希望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的准备，请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢?因为根据以往的经验，许多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班，上了大班可以直接升读一年级，曾经就有一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么?教师又是怎么样的呢?我不敢断言，只是很多家长把孩子送到学前班去的第一天就后悔了。第一没有安全保障，第二个是学生复杂，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一看见教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位教师时，便后悔自己不该贪省几百块的学费，而且小学的老师只是负责孩子上课时的安全，下课之后便是靠孩子自觉，安全也没有保放学，三点上课，四点放学，老师也没有幼儿园的老师有耐心，所以很多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。

　　就读小学时必须准备的工作(证件)下面我来借此机会向各位家长说说读小学需要准备些什么证件：

　　户口本：幼儿必须是有户口的。并且一定要满6周岁，也就是20xx年9月以前出生。不满6周岁的想上小学就比较困难，我们可以将你的孩子的名单报上去，但如果读不了一年级你们家长就要另想办法了，不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。

　　四、需要家长配合的内容与要求。

　　1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条(注明：幼儿姓名，服药时间，用量等)。

　　2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

　　3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

　　4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

　　5、每两周填写联系手册。

　　6、每月检查并考考孩子的学习掌握情况，我们每月会打印一张当月的学习内容表，家长可以根据这张表来考考幼儿，如果发现哪方面跟不上，要抽时间复习，并及时反应给老师。

　　五、自由交流时间：下面我们一起来讨论一下黑板上的问题：

　　1谈谈幼儿教育与家园教育，这两种是相结合的?说说你的看法?

　　2、对于我们大班的作业情况有什么意见(是多是少)?

　　你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。

　　六、结束语：

　　10个孩子10种个性，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家!各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!

幼儿园小班家长会班主任发言稿6

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　首先，我代表我们班三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会。

　　时间过得很快，孩子们从家中来到幼儿园已经过了一个学期。经过一学期的在园生活和学习之后，孩子们开始喜欢上幼儿园，同时也能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安*下来，积极动脑，大胆举手回答问题；游戏时能听教师的口令，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。今天的家长会我用照片的形式向大家展示孩子们在园的一些进步，交代本学期的工作安排和教学重点，以及需要家长配合的事项。

　　一、幼儿情况反馈。

　　1、自理能力进步比较大，知道自己的事情自己做。

　　（1）进餐：进餐前大部分孩子会自己卷好袖子，在老师的监督下自己洗好手，擦干。分餐前孩子们喜欢当小老师，协助老师分汤勺，当上小老师的他们能为自己感到骄傲。在经过我们不断的鼓励下，进餐时大部分幼儿能够自己吃饭，遵守进餐礼仪，一手扶碗一手拿汤勺，保持端正的坐姿。每次就餐后我们都要求幼儿先去漱口擦嘴巴，这样不仅可以保持幼儿口腔的健康而且能够培养幼儿对保健口腔的认识。上学期经过我们的鼓励，孩子用餐的常规进步多了。

　　（2）穿脱衣物：幼儿在穿脱衣物方面有很大进步，到了这个学期大部分孩子们都能够做到自己穿鞋袜和简单的外套。上学期我们组织孩子们参加班级和年段的穿衣、穿袜子鞋子和叠被子比赛、在上学期小段举行的自理能力比赛中我们班许多孩子都上台参加比赛，有点获得了全年段第一名的好成绩。*时在园也尽量让孩子们自己穿衣裤、穿袜子鞋子和叠被子，指导她们自己子和拉拉链，不少孩子已经学会子和拉拉链。

　　2、集中活动也慢慢的在进步。

　　上学期半日家长开放日中，家长们也看到了孩子们在集中活动时能坐在位子上，并且保持端正的坐姿，如双脚并拢，双手放膝盖上，背挺起来。积极参与教学活动，大胆举手发言。

　　3、积极参加户外活动。

　　孩子们入园后就是晨间的户外活动，我们教育孩子主动到相应的场地找老师，这样能锻炼孩子的独立能力。每周我们的场地都会进行更换，满足孩子不同的体能发展需求，看那孩子们玩得多开心。

　　晨间的户外活动玩就是早操时间啦。早操主要是让孩子们都动起来，运动到身体的每一块肌肉，增强孩子的体质。上学期我们小段的早操是由进场、走队形、徒手操、体育游戏、放松五部分组成。

　　大课间活动，孩子们可以自主选择材料玩得很开心的，孩子们在玩中也锻炼了跑、跳、投掷、*衡、钻爬等基本技能。

　　4、区域活动幼儿更自主了。

　　游戏是孩子的天性，我们通过区域时间让幼儿有与同伴合作或者自主探索的机会，幼儿自主选择区域、材料进行游戏，锻炼幼儿多方面的能力。上个学期我们向家长们收集了各种废旧材料，孩子们非常爱玩，我们可以看到在游戏中废旧材料能够激发幼儿的创造性思维，发展想象力。在娃娃家孩子们还会扮演起爸爸妈妈和爷爷奶奶，用家长们收集来的废旧衣物来装饰他们的“孩子”，培养幼儿保护幼小的情感，体会家庭小主人的责任感。

　　二、本学期的工作安排和教学重点。

　　1、幼儿行为习惯培养重点

　　（1）幼儿讲文明，懂礼貌习惯的培养

　　早上的入园的时候大部分孩子都能用响亮的声音同保安、值班老师和班级老师问好这是我们不断强调礼仪教育的成果。但还有一部分孩子不会大胆主动地与老师问好，在幼儿园我们是教育孩子不仅要和与班级老师问好，也要与其他老师、与同伴问好；那希望傍晚离园的时候家长们也要教育孩子与老师和同伴说再见，回家后要向长辈们问好，培养幼儿的讲文明懂礼貌的好习惯。

　　（2）继续加强幼儿良好进餐习惯的培养

　　孩子们在进餐方面还有待加强，主要是体现在部分孩子吃饭较慢，有存在着挑食偏食的现象。针对于这样的现象，我们会在餐前进行报餐，来促进幼儿的食欲。进餐时提醒孩子专心吃饭，不走神，保持端正的坐姿。对于挑食偏食的孩子会耐心劝说，尽力说服孩子将饭菜吃完。向大家特殊强调一下在家里不要再喂饭了，要多鼓励、多表扬。针对挑食偏食的幼儿，家长们不应一味迁就孩子的喜好，挑食带来的危害是很大的，所以家长们要及时纠正孩子出现的挑食现象，如：做好幼儿的榜样，耐心劝说，及时鼓励孩子的进步。这样不仅促进幼儿身体健康，还能培养幼儿克服困难的良好品质。

　　（3）幼儿自理能力的培养

　　这学期幼儿生活自理能力有很大的进步，尤其是在穿脱鞋袜方面，大部分孩子都能自己穿脱简单的外套和鞋子，到了这学期我们班每一个孩子都学会自己穿袜子和袜子了。但是还有许多幼儿不会自己穿衣，希望家长们在家中帮助幼儿学习自己穿衣服，例如：认识衣服正反面、学会将衣服套头、纽、拉拉链等。

　　2、班级工作及教学重点

　　（1）主题开展

　　本学期，结合幼儿发展目标，根据我班幼儿的实际情况，班级即将开展的主题活动“我爱我家”和“小司机”。让幼儿感受亲人对自己的关爱，增进爱亲人的情感，乐于表达爱父母的情感。初步认识常见的车辆，能按照不同的特征进行分类，进一步感知圆形、三角形、正方形的特征。在主题活动开展中，会涉及一些需要家长协助完成的项目，如亲子作品，材料的收集等等。希望大家都能继续积极配合。

　　（2）社团活动

　　本学期社团活动有所变动，将不再分社团开展活动。即将改为按班级为单位，将每周一下午和周五下午定为园内特色活动时间，周一下午为艺术时光，主要包括欣赏童话背景下的打击乐、歌舞剧、童话剧、美术作品。周五下午让幼儿进行美工类艺术创作，主要包括童话背景下的绘画与手工。将童话渗透到幼儿生活中，让孩子表达自己对童话故事的理解与感悟，以不同的艺术形式使幼儿获得美的熏陶，推动幼儿审美联想和创造，促进幼儿在艺术活动中的健康成长。同时也是让幼儿感受艺术之美，培养幼儿的省美水*。

　　（3）假日小分队

　　上学期我们秋游采取假日小分队的形式，由各分队的队长组织各队的家长带着孩子们出去活动，孩子们玩得很开心，*时家长们也可以利用周末的时间组织孩子出去游玩，对孩子的身心健康也有很大帮助。本学期计划两次的假日小分队活动。第一次为清明节活动，同上个学期一样进行分组，由小组长组织与成员共同商量和拟定出游地方，利用周末时间在小组长的带领下，根据老师提供的主题分组开展亲子出游活动。第二次为五一节活动，以年段为单位开展的春游活动，出游形式和地方由幼儿园拟定，不再分组，全年段幼儿、教师、家长一起出行。这样的亲子活动能够增进孩子和家长、同伴、及老师之间的情感，加强各个家庭之间的友谊交流。让孩子亲近大自然，他们可以用自己的方式去观察事物和接触事物，促进各方面能力发展，有利于幼儿身心健康成长。所以希望家长们能够积极参与，多为孩子们创造交往的机会！

　　（4）家长护卫队

　　为了孩子们的安全，上学期陈鉴轩妈妈、王薇源妈妈、董芯妍妈妈、陈可馨妈妈和黄雨轩爷爷积极的参加我们班的爱心护卫队，她们不管是天气有多冷，还是下雨天，这几位家长都能准时参加，在此再次感谢这几位家长。本学期的家长护卫队我们班从下周四开始，我已在Q群里发了通知，但目前还没有家长报名，我想本学期就用轮流了，一学期下来大部分是一人一天，我会把班级幼儿名单和家长的联系电话给家委，由家委来负责安排，到时把安排表放到Q群，如有家长当天没时间的自行调节。

　　（5）六一节活动

　　在六一节时幼儿园会举行大型游园活动，初步拟定将幼儿园布置为童话世界，家长们带着孩子在园部参观、玩游戏等。也会为宝贝准备书包为小礼物。

　　（6）安全教育信息*台

　　这学期我省创建了“学校安全教育信息*台”，这是一个能够让宝贝学习安全知识的。网站，每个孩子都有自己的账号，每两周老师都会进行一次授课。家长们可利用放学时间、周末时间和幼儿一起完成课程学习。老师会定期观看幼儿学习情况，请家长们配合帮助幼儿学习。

　　（7）成立专家顾问团

　　本学期初，我们会对各班家长的资源（兴趣、特长、工作性质等）进行深入细致的调查摸底，（举例：类似家长学校邀请有特长家长进课堂）会后家长将自己的（兴趣、特长、工作性质等）填写在家长资源登记表上。然后全园家长资源各专业技术人员进行分类整合，（如教师、医生、消防员等）形成专家顾问团。幼儿园方面对应的负责人会针对出现的问题及时与专家进行沟通（如保健医生会和医疗卫生行业的专家沟通孩子的卫生保健问题、保卫干部会与*消防类的专家联系幼儿安全类问题）。保证幼儿各项工作在第一时间得到支持和解决办法。（备注：顾问团的联系方式主要是以微信群、电话为主，一般情况下，不用亲自来参与具体工作）

　　三、本园特色：

　　1、关于华德福教育理念的解读：

　　华德福教育注重孩子意志、情感和思维的全面发展，关注孩子的个体差异，以一种极富艺术性的方式帮助孩子与这个世界建立深刻的联系。即：孩子在成为“人才”之前，首先应该成为一个完备的“人”。

　　2、华德福教学特色的介绍与理解：

　　华德福教学有四大特色：亲近自然、重视创造力、强调孩子的学习节奏、看重艺术陶冶。

　　3、我们的启示与实践：

　　给予幼儿足够的温暖将是我园环境布置的特色之一，包括身体的、环境的和心灵的。

　　我园尝试开展在童话故事背景下艺术同构的特色教学。旨在通过创意游戏、童话故事、童话剧表演、绘画、手工等多种艺术形式培养幼儿良好的行为习惯和情感态度、以及个性品质。同时透过美术、音乐等艺术领域，引领孩子经验数字、文字、形状与自然变化，把艺术性的想像力注入孩子的心中。

　　我们园的“艺术化的教学特色”不是做艺术特色的幼儿园，我们的着力点是：通过艺术的形式对幼儿实施美的熏陶，培养良好的情感态度，促进良好个性的形成；以艺术领域为主，整合及引领其他领域的和谐发展，把艺术性的想像力注入孩子的心中。

　　四、需要家长配合的事项。

　　1、关于幼儿请假的问题，需请假的家长在请假前应给老师们发短信留言，标注好请假的原因，如果是发烧还要上报发烧的度数以及一些症状等。请假满一周请及时找老师补写退伙食费申请表，每月月底我们要及时上交给总务。

　　2、在来园的时候，请爸爸妈妈们检查孩子的书包，不带玩具、零食或一些存在安全隐患的小物品进园，如果从家里带来东西，孩子一天会跑很多趟查看书包、偷吃零食或是拿着玩具不肯松手；同时也要确保孩子不带幼儿园的玩具回家，养成良好的习惯。

　　3、请家长准时送孩子入园，现在还是有个别孩子上学会迟到。爸爸妈妈们在接送孩子的时候，也要注意给孩子树立榜样，要自觉排好队，如果放学忘带接送卡的家长请先在门口等着5：10再入园接幼儿，周一下午未带卡的4：20接。所以家长们在入园和离园时要记得刷卡。如果接送卡遗失，要及时上报老师，月末的时候提交申请补办新卡。我们为了孩子安全考虑，切记保管好接送卡。

　　4、本学期家长的联系方式如有改变的及时通知我们，以便我们在有事时能随时通知到大家。

　　5、向各位家长征集家教经验文章：家教经验征文活动从本月开始我们将开展“家教好经验”征文活动。要求：家教的真实小故事以及家教感悟，字数在500—800字，请将电子稿交于班主任。

　　6、上学期末有部分图书已发回去，有的破损了，本学期要进行更换，我们这里还有一些旧的书本会发回去，请家长们给每位孩子准备3本图书下周一带来幼儿园。

　　7、每次要缴交的材料请及时缴交。比如有时我们需要家长配合收集一些集中活动时要用的东西，做手工或玩建构时要用的废旧物品。需要给孩子带的东西一定要写上孩子的名字，如果有事情要交代可以写纸条上让孩子给老师，或者发短信、Q留言。

　　8、家园艺术同构、家庭阅读时光：结合我园童话故事背景下艺术同构特色教学，家长们可以在家给孩子创造一个温馨、自主的氛围，陪孩子一起阅读经典童话故事，陪孩子一起成长。

　　9、本学期小班学习的童话是《三只小猪》《小红帽》《七色花》《拇指姑娘》，希望家长们在家*同配合让幼儿熟悉这几则童话故事。

　　最后我想说的是只有我们家园共同配合，才能实现孩子的全面发展。希望在接下来的一个学期，家长能给我们最大的支持和理解，我相信在各位的协助配合下，孩子们会一点一滴的健康长大，我们的工作会做得越来越好，再次感谢大家！

　　我的发言完毕，谢谢大家。

幼儿园小班家长会班主任发言稿7

尊敬的各位家长：

　　下午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个家庭中，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

　　今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

　　本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

　　一、幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

　　(一)、家长的准备工作

　　1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等

　　2、对幼儿进行心理准备教育。

　　你可以对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，千万不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多本领，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

　　3、家长要做到保持一颗*常心，做到情绪稳定。

　　幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

　　(二)、孩子入园三步曲

　　1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。

　　2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：

　　1)、哭闹的更厉害。

　　2)、停止哭闹，自由玩耍。

　　3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。

　　那家长怎么办?

　　首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。

　　第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。

　　3、第三天请我们的家长坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

　　(三)、孩子入园后出现的几种情况

　　1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应该泰然处之。

　　2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师对他怎么着了，给他委屈了吗等等。…..其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

　　3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“老师和小朋友都很喜欢你，如果你明天不去的话，老师和小朋友会很想你的”。

　　4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

　　由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里，便于备用。

　　5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

　　二、教育教学方面：

　　幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。

　　共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”。

　　简单介绍一下各领域的教育目标

　　1)健康：

　　a身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。

　　b生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　c知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

　　d喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

　　2)语言：

　　a乐于与人交谈，讲话礼貌

　　b注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

　　c能清楚说出自己想说的事。

　　d喜欢听故事、看图书。

　　e能听懂和会说普通话。

　　3)社会：

　　a 能主动地参与各项活动，有信心。

　　b乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

　　c理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

　　d能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

　　e爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

　　4)科学：

　　a对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　b能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

　　c能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　d能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

　　e爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　　(5)艺术：

　　a能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

　　b喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。

　　c能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

　　另外，幼儿园特色课程是：国际象棋

　　三、保育工作：

　　保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行阳光暴晒。

　　幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，家长想了解可以留意。

　　四、家园工作：

　　1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中，并填写服药委托书。

　　2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。

　　3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

　　4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告诉你们，希望家长能积极配合。

　　5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便关注孩子。

　　总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。

　　在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

　　另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以在电话里与我们交流。我们的电话我一会写在黑板上，请需要的家长们记一下。

　　今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小一班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

　　谢谢大家!

幼儿园小班家长会班主任发言稿8

各位家长：

　　大家好!

　　首先非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。其次非常感谢大家如约而至地前来参加我班的家长会!

　　我先向大家做一下自我介绍：我是小X班的X老师，参加工作已经X年了。与我共同搭班的老师叫X老师，她也有X年的工作经验了。很高兴我们大家能走在一起，共同教育我们的孩子。

　　其次，为了使孩子顺利地从家庭的个体生活过渡到幼儿园的集体生活，让幼儿更快更好地适应新的环境，我们希望家长能和我们一起共同配合做到下面几个方面：

　　第一个方面、幼儿园时集体生活的地方，孩子年幼不会照顾自己，更不会照顾他人，也不能很好地与同伴相处。因此，在班内很有可能出现一些小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕碰现象。如在你的孩子身上发生了这样的情况，希望家长做到相互理解，请家长们多与老师沟通，尽量避免家长之间发生摩擦。发生这类事件是我们最不情愿的，也请家长们给予体谅，表示对我们工作的支持。

　　第二个方面、由于孩子年龄小，安全显得尤为重要。在给孩子穿着方面，给大家提出要求:不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤;鞋子要合脚、适宜孩子运动、不打滑的;不穿有带子的;不佩戴贵重物品，以免丢失。

　　第三、请家长按时接送孩子，家长与老师在教室门*接。家长不得随便进教室，接送孩子时要严格适用幼儿接送卡(随后办理)。接送时都要记得带上，不要让未成年人来园接孩子;如果其他人接孩子时，请事先电话通知老师，经确认后方能接走。

　　第四、关于孩子的服药问题。孩子需要服药时，请把药物按次、按量分装好，分别注明孩子的姓名、服法，让老师做好服药记录，并把药交给老师。

　　第五、孩子如有特定性疾病，入：过敏或其他特殊病史需要特别照顾的，请及时告知班级老师。让我们有个心理准备。

　　第六、请给孩子准备换洗的衣裤交给老师，尤其是经常尿床的孩子，准备尿不湿。

　　第七、请给孩子每天来园带上手帕

　　第八、请家长每周为孩子剪指甲，以防孩子无意抓伤他人。

　　第九、请随时关注我们教室门口的家园共育栏，有通知或其他的家长须知，会在那里张贴，请家长随时看通知，养成看通知的习惯。

　　第十、如果有电话号码变更请及时告知老师。

　　第十一、班里要给幼儿做统一标记，请交回幼儿照片6张。(2寸统一底色);全家福一张;幼儿喜欢的玩具一件(孩子刚入园，带上自己喜欢的玩具来幼儿园可以减少依恋);请及时将孩子需要的物品按老师的要求交回。

　　第十二、家长做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套统一发，给上面写名字，固定某一个角落。

　　第十三、请家长为孩子准备室内穿的鞋，进出教室要更换。下午来园家长自带鞋套。

　　家长需要配合的就这些吧，从今天下午开始到8月28日。这两天半时间家长陪同孩子来园适应幼儿园生活。

　　现在我给大家介绍这两天半的活动安排，介绍幼儿入园后一日生活安排.

　　两天半活动完之后，9月1日正式开学，家长不作陪同，来园时请把幼儿体检本交回。

　　我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力，希望各位家长能配合好我们的工作。

　　谢谢大家!

幼儿园小班家长会班主任发言稿9

各位家长：

　　你们好！

　　首先我代表小一班的其他两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有二个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我主要从以下几个方面讲一下：

　　一、班级管理情况

　　1、班级人数：

　　这学期转入了几名新的幼儿，现在咱们小一班幼儿总共39名，其中男孩21名，女孩18名。

　　2、幼儿出勤率：

　　各位家长都知道，咱们上一学期为了鼓励孩子来上学，实行了一个全勤宝宝的奖章，有些孩子也非常积极，为了得上全勤宝宝，都坚持来上学，这个全勤宝宝的评选标准是半天都没有请假的幼儿，也是非常的严格，一个学期下来，咱们小一班有一位幼儿在这一个学期中都没有请半天的假，就是李嘉文小朋友，希望有了这个好宝宝做榜样，各位家长也鼓励自己的孩子坚持来上学，因为只要有半天或者一天不来上课，那就耽误了课程，我们不会跟小学一样给他补课。

　　3、对幼儿的要求：

　　小班幼儿来到幼儿园，我们要做的就是首先让幼儿养成一个好的常规，养成一个好的习惯，我们对孩子的上课的要求是：坐端正，认真听，并且能够积极的回答问题。对幼儿排队的要求是：不拥挤，一个跟着一个整齐的走。对于班里特别调皮的孩子我们教师会加强管理，严格要求，为的是让幼儿养成好的习惯。

　　4、幼儿表现：

　　开学已经有两个多月了，自开学以来一直表现很好的幼儿有：康峻齐、韩欣洁、魏泽宇、陈若婷、王姝嘉、卢政霖、张书语、杨家兴、王佳妮、刘雨鑫、王贻萱、张轶群、张思瑜、王浩铄、付龙耀，这些幼儿表现一直很棒，上课回答问题也非常的积极，在这里提出表扬，但是也有需要努力的孩子比如：刘其硕、舒昱硕、王力扬，这些幼儿在画画方面，听课方面不是很积极，还需要继续努力。

　　5、活动课：

　　最近有些家长经常问，咱们园里有没有特长班，想让幼儿学习一些特长比如舞蹈，国画一类的，在这里我说明一下，咱们小班特长班是在每天下午进行，咱们班这学期得特长是绘画，舞蹈中班的时候会选一些小女孩去学习，国画到了大班才开始开展。

　　二、家长需要注意配合的问题：

　　1、幼儿之间的打闹：

　　幼儿之间出现了磕碰，抓伤现象，作为家长应该注意的事项：如果幼儿在园里受伤了，老师没有发现，你应及时告诉老师，有什么事情应先告诉老师，不能去找孩子说，尤其是训斥别人的孩子，这一点千万不允许。

　　再就是如果是自己的孩子抓伤别人的孩子，作为家长的药让孩子道歉，弄清楚原因，并对孩子进行教育，进行正面的教育。

　　2、幼儿的自理行为：

　　咱们孩子还有两个月就上中班了，长大了，在大小便自理能力方面可以说非常强了，但是还是有个别的幼儿尿裤子，拉裤子，作为家长应该教育孩子要，大便或者小便的时候应该及时或者是提前说，有的孩子说完了，也会出现拉裤子，尿裤子的现象。

　　3、接送幼儿：

　　咱们家长在接送幼儿的时候，要注意按时，尽量的走西门接送，最好不要走南门，如果确实有事来晚了，那就把幼儿放到南门，让幼儿自己走进来，现在幼儿自己走进来完全可以。

　　三、教育情况

　　1、教学情况：

　　咱们用的教材是省编的教材，这一学期中一共有八个主题。

　　主题一：让爱住我家

　　主题二：骨碌骨碌转

　　主题三：大大小小

　　主题四：七彩乐园

　　主题五：健康歌

　　主题六：快乐宝贝

　　主题七：试试看真好玩

　　主题八：小汗珠

　　幼儿用书四本，现在已学完四个主题，两本幼儿用书。有的家长会问，现在孩子回家也不给我们背儿歌了，也不唱歌了，是不是不学东西啊？咱们小班主要是学习生活经验，教授常识，孩子反馈不熟儿歌，歌曲很正常，书已经发下去了，可以在家跟幼儿一块看一看。

　　还有英语课，现在学到第四节了，幼儿非常感兴趣，光碟已经发给幼儿了，在学校里学了，到家可以带领幼儿一块看一看，让幼儿教一教你，一块做一做英语小游戏，孩子会更加喜欢。还有安全课，每周都会有一节。

　　2、博客：

　　孩子一些在幼儿园上课，活动时的照片，很想给咱们家长看一看，但是咱们班的电脑不行，所以，请各位家长去咱们班的博客浏览，有什么意见了可以上去留言，有好的文章可以发到咱们班的博客上去，注：留言时写上自己的名字。

　　3、园籍卡

　　四、家长交流：王姝嘉妈妈做自己的育儿心得

　　1、建议：家长可以多写一些育儿心得，以便于多进行交流，还可以通过写纸条、发短信等方式，来表扬自己的宝宝进步的情况。

　　2、请家长进行自由交流讨论。

　　谢谢大家！

幼儿园小班家长会班主任发言稿10

尊敬的各位家长：

　　下午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个家庭中，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

　　今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

　　本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

　　一、幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

　　(一)、家长的准备工作

　　1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等

　　2、对幼儿进行心理准备教育。

　　你可以对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，千万不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多本领，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

　　3、家长要做到保持一颗*常心，做到情绪稳定。

　　幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

　　(二)、孩子入园三步曲

　　1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。

　　2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。

　　那家长怎么办?

　　首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。

　　第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。

　　3、第三天请我们的家长坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的.快，有的慢。

　　(三)、孩子入园后出现的几种情况

　　1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应该泰然处之。

　　2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师对他怎么着了，给他委屈了吗等等。…..其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

　　3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“老师和小朋友都很喜欢你，如果你明天不去的话，老师和小朋友会很想你的”。

　　4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

　　由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里，便于备用。

　　5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，

　　部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

　　二、教育教学方面：

　　幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。

　　共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”。

　　简单介绍一下各领域的教育目标

　　1)健康：

　　a身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。

　　b生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　c知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

　　d喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

　　2)语言：

　　a乐于与人交谈，讲话礼貌

　　b注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

　　c能清楚说出自己想说的事。

　　d喜欢听故事、看图书。

　　e能听懂和会说普通话。

　　3)社会：

　　a能主动地参与各项活动，有信心。

　　b乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

　　c理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

　　d能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

　　e爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

　　4)科学：

　　a对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　b能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

　　c能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　d能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

　　e爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　　(5)艺术：

　　a能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

　　b喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。

　　c能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

　　另外，幼儿园特色课程是：国际象棋

　　三、保育工作：

　　保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行阳光暴晒。

　　幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，家长想了解可以留意。

　　四、家园工作：

　　1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中，并填写服药委托书。

　　2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。

　　3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

　　4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告诉你们，希望家长能积极配合。

　　5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便关注孩子。

　　总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。

　　在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

　　另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以在电话里与我们交流。我们的电话我一会写在黑板上，请需要的家长们记一下。

　　今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小一班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

　　谢谢大家!

幼儿园小班家长会班主任发言稿10篇（扩展2）

——幼儿园小班开家长会班主任发言稿

幼儿园小班开家长会班主任发言稿1

各位家长：

　　晚上好！

　　在这春意浓浓的日子里，迎来了我们小三班第一次家长会。

　　首先，我向大家自我介绍一下，我是小三班的班主任乐老师，与我搭班的是周老师，感谢大家在百忙之中能抽出时间参加家长会，对此我们表示衷心的感谢与热烈的欢迎！

　　家长们可能会好奇，我们的宝宝本来在楼下读得好好的，为什么会来三楼，由于小班人数太多，为了宝宝有更宽敞的学习空间于是又开设了小三班。家长可能会担心，三楼那么高，又那么危险，我的宝宝会不会安全，家长的担心我们做老师的可以理解，但请家长们放心我和周老师都时刻注宝宝的安全，上测所时都会有一为老师管着，有些家长还担心，三楼那么高我的宝宝上来累类也累死了，其实走楼梯可以锻炼我们的宝宝，对成长有一定的好处。

　　接下来我来讲讲今天家长会的内容：

　　1、家长的行为

　　我们有些家长来圆接宝宝时会在园内抽烟，吐痰，乱仍垃圾，这些都是不文明的，宝宝看到了也会学着家长的样子做，所以在此提醒一下家长，家长的一举一动，都会影响我们的宝宝，有些孩子会把家长*时的行为在幼儿园表现出来，所以呢家长要为孩子树立良好的榜样。

　　2、健康问题

　　现在天气温差很大，时冷时热，流感很严重，我们的宝宝受到很大的影响，感冒的很多，还流着鼻涕，家长们都很心疼，希望家长们多注意宝宝的身体，及时穿脱衣服，来园时不忘在宝宝的口袋里放一包纸巾，好让宝宝随时擦擦自己的鼻涕。

　　3、为我班的种植角增色

　　春天的已经在不知不觉中来临了，小草小花都开了，家长们多带宝宝去公园看看小草小花，亲近大自然，在看的同时希望家长们为我们小三班出点力，在种植角放几盆小花，供宝宝观看。

　　4、安全问题

　　这点是家长最关心的一件事，也是我们做老师最关注的一件事。家长们把宝宝放在幼儿园都希望宝宝**安安，健健康康，现在独生子女越来越多，爸爸妈妈对宝宝也越来越宠爱，总想把最好的给孩子，但是，在给的同时，有些家长也忽略了安全问题。这段时间下来，我发现我们班有些小朋友的口袋里放了硬币，还有弹珠，这看起来好像没什么，其实这就存在着危险，万一乘老师不注意，宝宝把硬币或弹珠往嘴里送，吞下就危险了，有些孩子还把爸爸的打火机带到班级这可是很危险的，希望家长引起注意，出门前不忘检查宝宝的口袋，爱孩子是件好事，但不能变宠。

　　5、校训通做信息

　　最后这点还须家长的合作，校训通是我我们幼儿园为方便家长设的，有些家长担心我的宝宝在园吃些什么，吃得好不好，做了校训通这些烦恼家长们都不必不去想了，我们会同过短信的形势发给你们，为家长们免去一件心事，每月6元，希望家长们拥跃参与！

幼儿园小班家长会班主任发言稿10篇（扩展3）

——幼儿园新小班家长会班主任发言稿

幼儿园新小班家长会班主任发言稿1

尊敬的各位家长：

　　你们好!

　　首先感激你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎!今日我们召开这个家长会的资料主要有这样几个方面：

　　一、教师对上学期幼儿基本情景总结

　　上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理本事，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项本事都有所提高，具体表此刻：

　　1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了团体意识，并逐步适应幼儿园的团体生活。

　　2、大部分幼儿的生活自理本事较好，能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉，独立入厕，学着自我的事情自我做，有些孩子还学会自我整理自我的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意坚持桌面整洁，餐后自我整理桌面并放好自我的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向教师问“早”，“好”，“再见”等等。

　　3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应本事、语言理解本事也有着不一样程度的提高。每个孩子也都显示出自我的"个性。(举例说明)。

　　当然也有需要提高的方面：

　　1、由于此刻的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。

　　2、部分孩子还存在动手意识弱、动手本事差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达本事弱等不足。

　　3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控本事较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。

　　二、本学期的班级情景

　　这个学期我们班来了9名新生，此刻共有26名幼儿，其中男孩15名，女孩11名。我们二位教师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。

　　三、本学期的保教目标、计划

　　保教计划：

　　(一)常规方面：

　　本学期为小班的第二学期，大部分幼儿经过上一学期的团体生活，在常规教育、行为本事等方面都有了提高。那么本学期重在：

　　1、锻炼幼儿自我的事情自我做，提高主动性。

　　2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

　　3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。

　　4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理本事。

　　(二)本事方面：

　　经过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下：

　　1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。

　　2、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。

　　3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。

　　4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理本事。

　　(三)健康方面

　　1、经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。

　　2、加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，*衡等方面有所发展和提高。

　　(四)游戏方面

　　1、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自我喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。

　　2、经过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言本事、社会性发展都得到提高。

　　3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。

　　(五)社会交往方面：

　　针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：

　　1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。

　　2、有初步的自我意识，进取参与团体生活和学习，增强独立本事。

　　3、培养幼儿学会与他人分享。

　　4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。

　　5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不一样年龄孩子的交往本事。

　　四、家园联系

　　家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮忙，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中常常需要家长的配合，如有的活动需要家长帮忙收集资料带到幼儿园，我们丰富游戏材料时，需要家长和孩子一齐收集废旧用品;在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一齐参与，寻找有关图片资料仅有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。此刻已经有不少小朋友的家长能关注我们的主题活动，为孩子的活动供给相应的支持，如在第一个主题“亲亲热热一家人”中，大部分的家长都带了教师需要的材料，全家福照片等。在此十分感激大家，期望家长们能继续支持我们的工作，和孩子一齐参与支持我们的活动，供给素材、反馈幼儿发展情景，促进幼儿的健康成长。

　　五、其他的一些工作

　　关于本学期的一些主要工作

　　1、2—3月份开展庆三八节活动。

　　2、四月份家长开放日活动，还将组织幼儿春游活动。

　　3、五月份进行“五一”劳动节的教育。

　　4、六月份开展庆“六一”活动。

　　5、推选一名家长委员会代表，她的工作是协助教师安排班级活动。例如：本学期我们每个家庭交了5元的班级经费，所收费用，我们会请班级教师跟家长委员会的代表，共同监管。同时本学期，我们还会安排一些社会参观活动，在活动中，需要家长配合收取一些车费等。本学期小班家长委员会代表，我们邀请童瑶的爸爸参加，大家热烈欢迎。

　　6、我们幼儿园办园特色是体验式课程，我们不但会在美术活动中去体验，本学期还会安排幼儿参加社会实践活动的体验。

　　7、请家长看PPT，幼儿在园活动照片欣赏，帮忙家长了解幼儿在园发展情景。8、展示幼儿成长纪念册(1—2本)，向家长介绍制作的方法，制作PPT，向家长展示。

　　六、友情提示

　　幼儿园的工作是很繁琐细小的，很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们我们才能更好地开展班级工作。所以我期望家长能配合做好以下几点：

　　1、早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具(除教师异常要求外)到幼儿园来。

　　2、只要孩子不生病，坚持让幼儿天天来园，不要因为下雨或有人管就不来了。

　　3、经常注意给孩子剪指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免幼儿一齐玩和游戏时划伤别的小朋友。

　　4、要求家长必须接送到位，早上请将孩子送到门口，交给本班教师，午时按时来接。

　　5、有生病需要吃药的孩子，也请家长早晨送孩子入园时及时交给保健教师进行登*名。

　　6、坚持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。所以，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园坚持一致。在我们幼儿园每一天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自我的一份饭菜，均衡营养，不挑食。

　　有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应当对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们教师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。此刻很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不明白听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。

　　7、家长电话若有更改请及时告诉教师，以便及时联系。

　　我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首上一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，感激家长们一向对我们宽容的支持、豁达的帮忙以及尽心的呵护，期望家长们一如既往的帮忙、理解、支持我们的工作。

　　最终再次感激大家的参与，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们必须会努力改善。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨一齐提高吧!

　　接下来请家长根据幼儿园或班级工作，提出您的宝贵提议和意见。

幼儿园小班家长会班主任发言稿10篇（扩展4）

——幼儿园家长会班主任的发言稿10篇

幼儿园家长会班主任的发言稿1

各位家长朋友：

　　大家下午好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙之中来参加我班的家长会，希望本次家长会进一步增强家园联系，促使我们不断改进工作和提高自身素质，请家长们放心，我们对自己的工作一向是高标准、严要求，一直以来家长们对我们的工作都特别支持，我们的各种活动都会按时参加，在此真诚的感谢你们，同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我班的各项工作！

　　下面我就将本学期的教育结果和保育效果及家长关心的几个问题向家长汇报一下。

　　首先还是要做好安全保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身体和心理得健康发展，照料他们的在园生活以及孩子生长发育的必要营养，在学校里我们有合理生活的制度，希望孩子们回家的时候家长们能够保持好，比如说早上起床时间、晚上看电视时间，我们都说：早睡早起身体好。在这一点上，我想提醒一下王靖博的家长和夏浩宇的家长，这两个孩子周一的上午就没上过课，干什么了，睡觉。有一次，潘程老师看见王靖博实在是提不起精神，就让他到休息室里睡了一觉，一直睡到十点，中午头的午睡又不睡了。夏浩宇的周一上午也会打盹，老师要提醒他好多次，让他洗洗脸，甚至叫他出去玩一下。所以，我想对家长们说，多督促孩子们，到时间就让他们去睡觉。在培养幼儿进餐的良好习惯这一方面，中午的午餐保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力。

　　前段时间有的家长打电话给我担心自己的小孩在园吃不饱，回去就找东西吃，这个您可以放心，我们这里吃中午饭是11：15，现在天气较热，我园更注重饭菜质量和汤的效用，孩子们吃饭的时候特别听话，而且每个孩子基本吃多少我们心里大体都有数，下午点是定量的，就是怕孩子回家不吃晚饭。我也很理解家长的这种担心，孩子毕竟很小，其实在我看来，离开家人，每个孩子都是很独立的。像刘兆麟、刘永皓、刘芯语、伦志颖、刘家琪、夏凯馨、林雨鑫、杨雨馨、杨丛君、蒋昀筱等等，他们不仅吃饭的时候不挑食，而且习惯特别好，每次吃完饭不管是桌面还是地面，都非常干净。但本班有些孩子们的习惯比上学期有所退步。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能吃很久，刘玉鑫、刘金健、王安琪、王玉嘉、张文琦，这几个孩子这一段时间的用餐习惯不是很好，而且个别孩子有挑食现象，吃饭经常会听到有的小朋友告状：“老师，xxx把肉放到我的碗里……”“老师，xxx还没有吃菜……”现在的孩子们都非常有正义感，其实他们知道什么是对的什么是错的，关键在于怎样去引导，他们知道不能挑食，因为老师整天都在讲，往往像我们一样，有些事情明明知道不对，却还是那么做。所以这个时候就需要我们身边的人去提醒他们。在家里可能挑食比较严重一点，以后请家长们注意一下。

　　有的孩子在家里跟在幼儿园完全不一样，他就觉得在老师面前不能做的事情在爸妈面前可以做，这就要说到我们家长的家庭教育。其实孩子们来到幼儿园这两年，虽然都有进步，但是孩子与孩子之间是有差别的，因为从入园的那天起就已经出现了差别，家长身上的一些习惯无形的潜移默化都给了孩子，比如以前我上课的时候，我们都是坐着，让孩子*视，累了我就把腿盘上去，不出一个星期，班里4分之一的孩子上课翘着二郎腿。有一次，潘程老师拿着一盒眼影给班里的女孩子都涂了眼影，化了妆，女孩子们都很漂亮，结果第二天班里的五个女孩子都画了眼影，其中一个是杨雨馨，我对她说：怎么涂眼影了，跟个妖怪一样，然后孩子说，老师胡说，这样很漂亮。我班到现在还有孩子时不时就涂个眼影来上学，不得不承认，相比小班来说，中班孩子的.心眼特别的多。所以家长在家的时候一定要特别的注意自己的一些生活习惯。

　　还有，我特别不赞同有的家长很粗暴，孩子犯了错就开始吼开始打，孩子不能惯，但是说教就可以了，什么东西都有个习惯，包括大家的教育方法，孩子现在小，打几下骂几下没有关系，但是时间过得很快，孩子一天天长大，现在你这样教育，等到小学初中还是会这样教育，慢慢的孩子会有心理压力，变得自卑，内向；相反，孩子也会变得很粗暴，就是不知道和小伙伴们怎样相处，现在孩子很小，如果打他一拳就是打招呼的话，他不会知道，他就会认为你打他欺负他。慢慢孩子也会长大，我想任何一个人都不会希望自己的孩子变得粗暴，所以，在以后的对待孩子时，不要粗暴相向。同时，家长之间也要注意不要当孩子面吵架，这样会影响到孩子的心灵，如果你们要说，董老师，看你说了些什么，我在这里可以很清楚的说出你们什么时间打架了，因为第二天的孩子精神会很不好，一个很活泼的孩子反常了，我肯定得问问怎么了，一问啥都知道。所以，有的事情要控制一下，就当是为了孩子。

　　用一个正确的方式来教育孩子，每天拿出点时间来跟孩子说说话或者听孩子说说话。这都很不错，但是我们大部分家长，有电脑的玩电脑，不玩电脑的看电视，总之很少有家长跟孩子聊天。上一周吧，一个家长跟我聊qq，问孩子最近表现怎么样，我说：“不好，上课不听讲，不认真，比前段时间退步很多……”然后开始着急，说最近很忙没时间管他，请老师多费心，然后我就说园里发了内容反馈，你跟孩子一起做完，满口的答应，第二天我等着孩子拿反馈给我，结果一切都在预料中，没填几个，因为晚上我下线10点半了，这家长还在玩。哪里有时间？所以说，不要觉得把孩子丢给老师就没事了，教育孩子是个大工程，需要我们一起努力。我们班的孩子都有很大的进步，每个孩子都有每个孩子的优点，像王靖博，张玉筝，刘永皓等等几个孩子，特别调皮，但是跟小朋友关系特别融洽，有时候坐车的孩子走，在窗外就喊，谁谁谁再见，那种细节其实特别让人感动。像刘志箭，，上课坐不住，一节课我要点他名字10遍，但是他特别喜欢帮助别人，老师让他做个事情很热心，就是在和小朋友玩时的方法处理的不好。

　　时间过的很快，看着孩子们每天都在长大都在进步我们比你们还要高兴，我认为孩子的进步和家长对工作的理解支持就是对我们工作的最大鼓励。！一如既往用爱心、关心、细心对待孩子！用恒心对待工作。

　　如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！，同时也希望家长们在今后的工作中存在的不足之处多予包容！谢谢！

幼儿园家长会班主任的发言稿2

尊敬的各位家长：

　　你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!

　　一、班级情况

　　首先，请允许我介绍一下班级的情况：班级人数是13人，其中男孩5人我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好但幼儿之间的个别差异也较大。

　　二、介绍本学期工作计划

　　1、重视孩子能力的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。

　　2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子素质的全面发展和提高《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

　　3、重视对孩子的赏识教育：我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬用贴贴纸来奖励他们，他们会很开心的把自己的贴贴纸在身上，还互相比谁的贴贴纸多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心效果非常好!在每个周的自信舞台课上评选本周小明星。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家还有增加了每周一发放的学习卡，上面记录了一周的课程安排，背面是需要家长帮助宝宝复习的内容和一周的食谱。如有什么建议请务必告诉我。

　　三、家长配合工作

　　我们的工作要做好，更重要的是得到各位的`支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作：

　　1、让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00—8：40前到园如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

　　2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

　　3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

　　4、为了环境的美观请您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上。

　　5、请及时填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。

　　四、征求家长意见和要求

　　为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求(请家长们提意见)

　　感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加。

幼儿园家长会班主任的发言稿3

各位家长朋友：

　　大家好！

　　一、班级状况

　　首先，请允许我介绍一下班级的状况：班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手潜力比较强，自理潜力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。

　　二、介绍本学期工作计划

　　1、重视孩子潜力的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理潜力很差。

　　如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不明白自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮忙父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小朋友以前是个十分任性、倔强的孩子，还个性挑食，而且不喜欢上幼儿园。

　　透过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每一天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、个性喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行潜力培养的效果，像这样的例子还有很多，在那里我就不一一列举了。

　　2、重视孩子素质的`全面发展和提高：

　　在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。此刻很多家长的教育理念也比较先进，明白孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。个性在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、潜力都对他能否适应群众生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿潜力和培养幼儿的习惯为主。

　　3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每一天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方应对幼儿进行表扬。

　　用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数潜力还激励了幼儿的上进心。效果十分好！在每个月末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。期望在家长用心的配合下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。

　　本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮忙家长了解幼儿在园的生活学习状况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们十分期望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。

　　另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想透过这本联系册及时的了解幼儿在家的状况，期望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮忙也能够写在上面我们会尽力帮忙大家。

　　三、家长配合工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此期望各位能配合我们做好一些工作

　　1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，期望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

　　2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

　　3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务潜力得到锻炼。

　　4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。

　　5、请及时填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。

　　四、征求家长意见和要求为了我们的工作能够做的更好，期望各位能给我们提出宝贵的推荐和要求。

　　感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也期望能及时与我们沟通，这天的家长会就到那里，再一次感谢各位的参加。

幼儿园家长会班主任的发言稿4

尊敬的各位家长大家晚上好！

　　首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，你们的积极参于这次家长会就是对孩子教育的重视也是对我们工作的支持，在这里我代表我们幼儿园和本班两位老师和阿姨对你们的到来表示热烈欢迎。中班是幼儿身心发展的重要时期有它特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作。今天我们聚在一起，无论谈什么我们都离不开一个话题那就是——我们的孩子，如何把孩子培育成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话的意思，那就是“那就是家园共育”这也是我们今晚召开家长会的目的。我们老师的工作要和你们在座的各位家长的支持是分不开的，所以，在这学期里我希望各位家长朋友继续支持我们的工作。

　　首先由我简单地介绍一下我们中班的班组成员：我是马老师，是中班的班主任老师，我们班还有一位老师是林老师，是我们班的副班老师。我们班还有一位保育员阿姨，她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，当然还有我们天真，活泼，可爱的孩子们啦！现在由我向各介绍一下我们中班的小主人，我们班幼儿共42人（男生23人，女生19人）本班男女比例比较*衡，因此也显得班级更为活跃，孩子们各方面比开学到这段时间入园以来进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活，特别是自理能力有了很大的提高。

　　我们幼儿园的宗旨是：安全第一，保教并重。在安全方面我相信在座的各位家长是非常重视的，安全问题：幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。

　　在教育教学方面我园的"教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的教材，本学期我们幼儿园的教材有：由北京引出金蒙早教的（古诗成语识字）三合一与认知英语和教育局的七大领域（语言、数学、社会、健康、艺术、科学、音乐。）在教学方面我担任教学是（古诗成语识字）三合一，（接下来由我们林老师为各位家长介绍她所要课程内容及要求。）为了发展打好基础的教育思想，我们班每天每周上什么课，周计划都贴在门口的家园共育那请家长关注，为了能使幼儿能上好每一节课我们老师读准备了当天要上的内容与教材道具等、、当然我们中班已经融入了写字方面，我们会利用在课堂上老师辅导幼儿写字当然也希望家长能抽点时间在家辅导幼儿。因为只有家园共育，孩子才会有所进步。俗话说：“无规矩不成方圆”。可能我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，但中班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。中班的常规建立好了，将为以后大班、学前班的学习打下了良好的基础。因此请家长对我们的严格能给予充分的谅解。

　　在家长工作方面在幼儿教育中一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。所以我们幼儿园每天都有发幼儿园制定的“宝宝爱学习”（在台上仔细介绍）希望家长每天能抽出一点点你们的宝贵时间10分钟就够希望家长能仔细的看看我们当天所学的内容与要求以及孩子在园的一天表现情况，我们每天发放“宝宝爱学习”这也是为了你们家长能更了解孩子在我园上课的一天流程，如果有什么宝贵的意见方可在“宝宝爱学习”填写你的意见最后在右下方签名，老师与家长的沟通是离不开的也请家长如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，有带药的也请家长告诉我们老师以便老师知道，我们幼儿园电话是：0752-8559286，马：134————，林：————，如家长的电话有变动也请告诉我们老师，方便以后的联系，于此同时你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，为了我们的工作能做的更好希望各位家长接下来的时间让我们敞开心扉，说说你的建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。我们老师将以真诚、热情的态度对待每位家长，力求做到令每位家长放心，满意！俗话说：10个孩子10种个性，更何况我们班42个孩子是那么的活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！下面会发一张关于对幼儿园对我们老师的评价等方面的问题需要你们家长评价以及填写你们宝贵的意见或建意，谢谢！

　　最后关于“六一”儿童节，所以从5月份起因“六一”节我们会忙于为幼儿排练节目演出，因此在教学复习方面可能比较少，但我们还是会根据课程上好每一节课，“宝宝爱学习”也每天发放给幼儿，让家长放心的了解幼儿在幼儿园的一天表现，不便之处，请家长谅解！谢谢！在此，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们每个方面都有了一定的进步和改善，当然我们工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们有什么好的建议我们都会虚心接受，如果有什么意见也请及时告诉我们以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们更满意！

　　尊敬的家长们，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您们的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。今晚的家长会到此结束，衷心祝愿各位家长：家庭美满！再次谢谢家长们的到来！谢谢你们的支持！

幼儿园家长会班主任的发言稿5

各位家长：

　　大家好！感谢你们在百忙中抽空前来参加我们的家长会！从开学到现在转眼一个月快过去了，在这里我们要感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样在幼儿园表现怎么样我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，加强老师和家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是"一切为了孩子"。这是我们教育的一个根本出发点。

　　一、班级情况分析：

　　现在，我就先把我们小（3）班的特点和目前的一些学习和生活的状况作一个简单的介绍。本班有两个老师一个保育员，学生中男生16个，女生19个。好动的孩子比较多，当然也比较聪明的。

　　二、介绍新课程

　　为贯彻落实国家颁发的"幼儿园教育指导纲要"，推进幼儿教育现代化，素质化，我们采用的是"幼儿园渗透式领域的课程"，该书包括健康，社会，语言，科学和艺术五大领域，每一块领域都有不同的教育内容：

　　1）健康：

　　A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。

　　B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

　　D喜欢参加体育活动，动作协调，灵活。

　　2）语言：

　　A乐于与人交谈，讲话礼貌

　　B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

　　C能清楚说出自己想说的事。

　　D喜欢听故事，看图书。

　　E能听懂和会说普通话。

　　3）社会：

　　A能主动地参与各项活动，有信心。

　　B乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心。

　　C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

　　D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

　　E爱父母长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。

　　4）科学：

　　A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

　　C能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。

　　D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

　　E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　　（5）艺术：

　　"A能初步感受并喜欢环境，生活和艺术中的美。

　　"B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。

　　"C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　三，给家长的建议：

　　孩子在家庭里，纪律不是很严。再加上这个时期孩子的有意注意还没有很好地发展，因此许多自由习惯大大存在。因此为了让孩子更好的养成良好的生活，学习习惯，游戏习惯，希望我们的家长在这些方面需要注意一些：

（1）忌过分保护。一根独苗，样样事情爷爷奶奶都包了，其实*时要向孩子渗透：自己长大了，生活，学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动。为孩子提供自己劳动的机会，相信你的孩子会做好，这样孩子才会更有信心的去做。

（2）忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝，小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程当中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子接受一些批评。

（3）忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不要过分强求孩子，只要努力了就行。下面有几点建议供家长们参考：

　　1，针对小班幼儿的心理特点和学校生活方式，家长要关心体帖孩子，帮助孩子克服一些新的困难，稳定孩子入学情绪。请您多与您的孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让他们知道上学是一件值得高兴的，光荣的，骄傲的事，你们可以用赞叹，喜悦，欣赏的语气和孩子谈上学的话题。当他做了一件让你们满意的事时，可以这样夸奖他："上了幼儿园就是不一样，懂事多了！"

　　2，孩子的礼貌教育。在家尊重长辈和父母，看到老师，同伴养成打招呼的习惯。在园听老师的话，让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的幼儿园和老师。

幼儿园家长会班主任的发言稿6

各位家长：

　　你们好！

　　首先，我代表大班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

　　首先，自我介绍一下，我姓张，毕业于xx师范学院学前教育系，有2年多的工作经验，很荣幸能来到这个班级，也希望通过我们的努力和您的支持，使我们的宝宝能健康，快乐的成长。

　　一、总结前阶段的工作：

　　虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。有人说，我长的比较凶，是个严厉的老师。其实我很喜欢孩子，虽然我的要求会要一点，但是我尽可能的做到*，让孩子健康活泼下能养成一个良好的学习习惯。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。

　　1、动手能力方面：

　　自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，主动帮助老师擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能绘画，做手工，折纸，做泥工等。

　　2、学习能力方面：

　　大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能积极主动的复习功课。让我觉得他们真的是长大了。孩子第一次拿笔写汉字，拼音。这对他们来说有一定的难度，但是孩子们热情很高，都能主动的完成老师交代的作业，这和家长朋友的支持与帮助的分不开的蒙阅方面，比去年中班阶段更加深了字宝宝的学习，而且主要锻炼孩子的创编，语言表达，和书面语言的能力。为以后的语文学习奠定基础。

　　3、情绪情感方面：

　　刚进入大班，很多孩子都有了明显的进步。虽说刚过完假期，孩子们多多少少会有点恋家的感觉，但是很多孩子还是会高高兴兴的来幼儿园的宋佳林是个年龄偏小的孩子，上幼儿园之前就有点舍不得妈妈，但是到了大班后，她也能快快乐乐的来幼儿园了。

　　上课积极发言的小朋友有：王笛清，苏林雅，任宣琪，郭品硕，刘瑞林，韩欣彤，史芳萌，窦佳诚，娄捃贤，赵文琪，龙满天玉，杨明宇，张可言，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力；

　　进餐情况有明显进步的小朋友有：段雨彤，宋佳林，牛新月，李然；他们现在也不挑食了，吃饭的速度也比以前快了。

　　毕梓曦，王乾升，赵梓琪等小朋友的集体荣誉感比较强了，自己也特别要求上进。

　　绘画方面有明显进步的小朋友有：尚成博，蒋子龙，刘雨心，魏丽娇，他们也能大胆用色，线条流畅。

　　纪律有明显进步的小朋友有：李迪非，吴一辰，窦佳天，于明浩，他们上课能认真听讲，进步非常明显。

　　爱心助人的小朋友有：于樱水，张续文，王欣，于明洋，他们团结同学，热心助人。

　　新入班级里的刘蕾，宋心彤，扬宇衡，他们在园的情绪很好，很快就融入到集体生活中，上课听讲状态也特别好。

　　当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差的。做为原大班老师，深刻的知道幼小衔接的重要性，孩子由于刚升入大班，各项活动和知识学习要比中班时多很多，这对于他们来说，是有些不适应的，比如我们会要求孩子上课要有一个良好的坐姿，写字要有一个良好的写字及握笔姿势，但是，这是孩子形成一个好的学习习惯的关键。再有，拼音的书写格式也优为重要，现在我们看一下发在各位手中的拼音表格，上面有正确的书写格式，比如……a的书写，u的书写，b，d，q，p容易混淆，复韵母ie，ei，ui，iu，也很容易混淆。

　　我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在能力的开发，据研究表明06岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘。

　　二、下阶段工作打算：

　　从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，在这个学期，我们每个月都要向家长发放下个月的教学反馈，家长可以根据教学反馈来辅导孩子在学校里的学习内容。老师布置的家庭作业也会及时写在教学反馈上。各位家长也可以把孩子在家的表现及时反馈给我们，孩子在家有了进步，就可以给孩子写封表扬信，我们采取正面教育，让孩子保持好的习惯，无论在学校还是在家里。所以请你们还是一如既往地配合我们。另外为了孩子的安全，以及我们的正常教学活动，请各位家长配合我们的工作，早上送孩子入园的时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。以免影响到其他孩子的入园情绪，以及我们的教学活动。另外，请孩子能坚持来幼儿园，因为每天安排的课程和活动都比较多，

　　三、几点要求：

　　1、让孩子养成倾听的好习惯。

　　2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。

　　3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。

　　4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，继续丰富自然角。

　　5、多关心孩子、多和孩子交流。

　　6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。

　　总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，比如你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。

幼儿园家长会班主任的发言稿7

亲爱的父母：

　　你好！我很高兴你们能在忙碌中抽出时间参加今天的监护人会。在这里，我代表我们班的课堂教师，衷心感谢监护人长期对我们工作的强烈支持！

　　一、班级情况首先，请允许我介绍班级情况

　　班级人数44人，其中男孩29人。本班由原中班和上学期的大班幼儿组成。我班幼儿整体智力发展*衡，生活习惯好，喜欢参加各种活动，动手能力强，自立能力普遍好。

　　二、介绍本学期工作计划

　　1、重视儿童素质的全面发展和提高：幼儿园更重视幼儿的全面发展。现在很多监护人的教育理念也很先进，知道孩子认识多少拼音，会计10以内，甚至20以内加减法，表明这个孩子有多聪明。《幼儿园教育纲要》明确规定，潜在的生活和游戏是幼儿的主体，从中幼儿积累更多的经验，在此基础上发展。特别是幼儿园幼儿一天的生活学习基本上在这个班级范围内，孩子的性格、能力对他能否适应集体生活，能否表现出自己的个性特长，能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿习惯为主。

　　2、重视对孩子的认可教育，对班级幼儿进行认可教育，认可幼儿的做法，每天在学习、纪律、礼貌等方面表扬幼儿。用小星星的粘贴鼓励他们，他们很高兴把自己的星星贴在走廊外面的自己的展示作品版上，比谁的星星多，在幼儿数的过程中，训练幼儿数的能力，鼓励幼儿的上进心。效果非常好！每月底选择这个月的明星。分别被选为“喜欢学习小星”“懂事的婴儿”和“讲卫生天使”等。今后每月继续开展“本月的小明星”活动。希望父母积极合作，更多的幼儿被小明星评价。本学期开展家长开放日、教师观摩课、六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的沟通。在教室外的家长园里，我们也向家长介绍好的教育文章，告诉家长我们的教育进展，同时我们希望在家长园里看到家长对孩子的教育心得，如果我们每个人都能说出自己的教育心得和别人分享，我们就能找到适合自己孩子的教育方法

　　三、家长要协助工作做好我们的工作。更重要的是得到大家的支持，希望大家协助工作。

　　1、希望幼儿能按时上学，不要耽误正常的教育活动。家长们尽量让孩子们在8：00之前上园，教师7：00可以按时上学接受学生。

　　2、如果你的孩子在家感情不稳定或身体不舒服，请及时告诉老师送孩子进公园，这样我们就可以更加关注孩子，避免事故。

　　3、在家早晚睡觉脱衣服可以让孩子们自己完成，鼓励孩子把裤子叠起来，锻炼孩子的自我服务能力。

　　4、监护人监督学生完成作业，收拾书包。

　　四、征求监护人的意见和要求，为了我们的工作能做得更好，请提出宝贵的建议和要求。（家长们提出意见）感谢家长们对我们工作的支持，今后有问题也想马上和我们联系，今天的家长来这里，再次感谢大家的参加。

幼儿园家长会班主任的发言稿8

各位家长：

　　大家好!

　　我姓xx，是班主任老师。作为一名幼儿教育工作者，我和保教xx老师很荣幸能成为我们班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水*，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!

　　今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

　　中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

　　经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

　　这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。

　　下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

　　班级幼儿现状及分析

　　(1)现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

　　(2)教育工作的配合

　　在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。

　　培养孩子生活自理能力方面的问题

　　教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。

　　家长配合工作

　　今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。

　　因此希望家长配合我们做好以下的工作：

　　(1)孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。

　　(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

　　(3)安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。

　　(4)关注孩子接送情况

　　如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。

　　(5)因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，*时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。

　　结束语

　　再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力!今天的家长会到此结束!

幼儿园家长会班主任的发言稿9

各位家长朋友：

　　大家下午好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙之中来参加我班的家长会，希望本次家长会进一步增强家园联系，促使我们不断改进工作和提高自身素质，请家长们放心，我们对自己的工作一向是高标准、严要求，一直以来家长们对我们的工作都特别支持，我们的各种活动都会按时参加，在此真诚的感谢你们，同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我班的各项工作！

　　下面我就将本学期的教育结果和保育效果及家长关心的几个问题向家长汇报一下。

　　首先还是要做好安全保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身体和心理得健康发展，照料他们的在园生活以及孩子生长发育的必要营养，在学校里我们有合理生活的制度，希望孩子们回家的时候家长们能够保持好，比如说早上起床时间、晚上看电视时间，我们都说：早睡早起身体好。在这一点上，我想提醒一下王靖博的家长和夏浩宇的家长，这两个孩子周一的上午就没上过课，干什么了，睡觉。有一次，潘程老师看见王靖博实在是提不起精神，就让他到休息室里睡了一觉，一直睡到十点，中午头的午睡又不睡了。夏浩宇的周一上午也会打盹，老师要提醒他好多次，让他洗洗脸，甚至叫他出去玩一下。所以，我想对家长们说，多督促孩子们，到时间就让他们去睡觉。在培养幼儿进餐的良好习惯这一方面，中午的午餐保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力。

　　前段时间有的家长打电话给我担心自己的小孩在园吃不饱，回去就找东西吃，这个您可以放心，我们这里吃中午饭是11：15，现在天气较热，我园更注重饭菜质量和汤的效用，孩子们吃饭的时候特别听话，而且每个孩子基本吃多少我们心里大体都有数，下午点是定量的，就是怕孩子回家不吃晚饭。我也很理解家长的这种担心，孩子毕竟很小，其实在我看来，离开家人，每个孩子都是很独立的。像刘兆麟、刘永皓、刘芯语、伦志颖、刘家琪、夏凯馨、林雨鑫、杨雨馨、杨丛君、蒋昀筱等等，他们不仅吃饭的时候不挑食，而且习惯特别好，每次吃完饭不管是桌面还是地面，都非常干净。但本班有些孩子们的习惯比上学期有所退步。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能吃很久，刘玉鑫、刘金健、王安琪、王玉嘉、张文琦，这几个孩子这一段时间的用餐习惯不是很好，而且个别孩子有挑食现象，吃饭经常会听到有的小朋友告状：“老师，xxx把肉放到我的碗里……”“老师，xxx还没有吃菜……”现在的孩子们都非常有正义感，其实他们知道什么是对的什么是错的，关键在于怎样去引导，他们知道不能挑食，因为老师整天都在讲，往往像我们一样，有些事情明明知道不对，却还是那么做。所以这个时候就需要我们身边的人去提醒他们。在家里可能挑食比较严重一点，以后请家长们注意一下。

　　有的孩子在家里跟在幼儿园完全不一样，他就觉得在老师面前不能做的事情在爸妈面前可以做，这就要说到我们家长的家庭教育。其实孩子们来到幼儿园这两年，虽然都有进步，但是孩子与孩子之间是有差别的，因为从入园的那天起就已经出现了差别，家长身上的一些习惯无形的潜移默化都给了孩子，比如以前我上课的时候，我们都是坐着，让孩子*视，累了我就把腿盘上去，不出一个星期，班里4分之一的孩子上课翘着二郎腿。有一次，潘程老师拿着一盒眼影给班里的女孩子都涂了眼影，化了妆，女孩子们都很漂亮，结果第二天班里的五个女孩子都画了眼影，其中一个是杨雨馨，我对她说：怎么涂眼影了，跟个妖怪一样，然后孩子说，老师胡说，这样很漂亮。我班到现在还有孩子时不时就涂个眼影来上学，不得不承认，相比小班来说，中班孩子的心眼特别的多。所以家长在家的时候一定要特别的注意自己的一些生活习惯。

　　还有，我特别不赞同有的家长很粗暴，孩子犯了错就开始吼开始打，孩子不能惯，但是说教就可以了，什么东西都有个习惯，包括大家的教育方法，孩子现在小，打几下骂几下没有关系，但是时间过得很快，孩子一天天长大，现在你这样教育，等到小学初中还是会这样教育，慢慢的孩子会有心理压力，变得自卑，内向；相反，孩子也会变得很粗暴，就是不知道和小伙伴们怎样相处，现在孩子很小，如果打他一拳就是打招呼的话，他不会知道，他就会认为你打他欺负他。慢慢孩子也会长大，我想任何一个人都不会希望自己的孩子变得粗暴，所以，在以后的对待孩子时，不要粗暴相向。同时，家长之间也要注意不要当孩子面吵架，这样会影响到孩子的心灵，如果你们要说，董老师，看你说了些什么，我在这里可以很清楚的说出你们什么时间打架了，因为第二天的孩子精神会很不好，一个很活泼的孩子反常了，我肯定得问问怎么了，一问啥都知道。所以，有的事情要控制一下，就当是为了孩子。

　　用一个正确的方式来教育孩子，每天拿出点时间来跟孩子说说话或者听孩子说说话。这都很不错，但是我们大部分家长，有电脑的玩电脑，不玩电脑的看电视，总之很少有家长跟孩子聊天。上一周吧，一个家长跟我聊qq，问孩子最近表现怎么样，我说：“不好，上课不听讲，不认真，比前段时间退步很多……”然后开始着急，说最近很忙没时间管他，请老师多费心，然后我就说园里发了内容反馈，你跟孩子一起做完，满口的答应，第二天我等着孩子拿反馈给我，结果一切都在预料中，没填几个，因为晚上我下线10点半了，这家长还在玩。哪里有时间？所以说，不要觉得把孩子丢给老师就没事了，教育孩子是个大工程，需要我们一起努力。我们班的孩子都有很大的进步，每个孩子都有每个孩子的优点，像王靖博，张玉筝，刘永皓等等几个孩子，特别调皮，但是跟小朋友关系特别融洽，有时候坐车的孩子走，在窗外就喊，谁谁谁再见，那种细节其实特别让人感动。像刘志箭，，上课坐不住，一节课我要点他名字10遍，但是他特别喜欢帮助别人，老师让他做个事情很热心，就是在和小朋友玩时的方法处理的不好。

　　时间过的很快，看着孩子们每天都在长大都在进步我们比你们还要高兴，我认为孩子的进步和家长对工作的理解支持就是对我们工作的最大鼓励。！一如既往用爱心、关心、细心对待孩子！用恒心对待工作。

　　如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！，同时也希望家长们在今后的.工作中存在的不足之处多予包容！谢谢！

幼儿园家长会班主任的发言稿10

各位家长：

　　大家好！

　　首先，我代表大班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作 。

　　幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。今天我从幼儿园教育五大领域中的艺术领域上了一节音乐课。我为何给孩子上音乐课，家长也观看了，发现了什么？孩子们活泼可爱，他们很喜欢音乐课，主要是他们在整节课当中都很高兴。

　　我上的这节音乐中每个环节都是设计过的并对孩子的发展都有帮助，真正的上好一节不是随便想说什么就说什么的。我说的每一句话都要精确，明了，能让孩子理解。

　　1、音乐课中刚开始我和孩子们做的音乐律动《蹦踏踏蹦踏》音乐节奏很强，目的是锻炼孩子们的音乐节奏还有肢体动作。

　　2、欣赏视频小红帽让他们去欣赏体现他们判定能力，让他们动脑筋想想喜欢谁？为什么喜欢活动中学会保护自己。

　　3、扮演故事里人物也是锻炼孩子们的模仿能力。

　　4、演唱小红帽激发幼儿参与音乐活动的兴趣和欲望。

幼儿园小班家长会班主任发言稿10篇（扩展5）

——幼儿园中班秋季家长会班主任发言稿3篇

幼儿园中班秋季家长会班主任发言稿1

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。

　　首先，介绍一下本学期的班级基本情况：

　　本学期，我们班有几名幼儿转学，也新转学进来9名新生，现共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例还是较*衡。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。

　　其次，介绍一下本学期的工作重点：

　　本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。

　　一、教育教学方面

　　由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：

　　1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。

　　2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。

　　这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。

　　为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。

　　二、生活习惯方面

　　在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。

　　一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，如果不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。

　　二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。

　　三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。

　　经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。

　　三、行为习惯的培养

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越好玩”、“快乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。

　　四、需要家长配合的工作

　　在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

　　1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

　　2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手上，交待清楚药的用法用量。

　　3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。

　　4、请幼儿每天将自己的园卡、书本、铅笔、作业本等装入书包内带来。在家请家长辅导孩子巩固当天所学内容，同时请家长关注本班的家园联系栏。

　　5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。

　　6、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我。这里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长请注意接送时间，在固定的地点与我们接送车的老师交接好，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。

　　7、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

　　接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。

　　最后，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流，和大家一起探讨、研究，或打电话和我交流。再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。

　　让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝，让每个孩子都健健康康、**安安、快快乐乐地成长！

　　谢谢大家！

幼儿园中班秋季家长会班主任发言稿2

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长开放日，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我们再次对各位的到来表示衷心的感谢！

　　转眼我们与您的孩子在一起已经度过了一学期了，现在新的学期开学已经三个星期有余了。通过这么长时间的接触我们队孩子们和家长都有一定的了解了，在此，我们想借这次机会和各位家长来一次心与心的交流。我们的工作，就是孩子，改变班里的每一个孩子。回首前个学期的工作，有喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就向天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在彩云和乌云。这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、白云小鸟……事实上我们也得到了各位家长宽容的支持；豁达的帮助以及精心的呵护。

　　随着年龄的增长，中班的孩子自理能力有所提高，不仅能自己的事情自己做而且还能帮助别的小朋友。这学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。今后我们将开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都希望看到孩子们的进步，每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。现在比上个月已经有了很大的进步，已经学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友鞋子经常穿反了，不会穿外套，起床后不愿意自己试着穿，等老师来帮忙，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。

　　其次*时要多给孩子些鼓励，他们有了信心才会有学习的兴趣。如果孩子暂时不会涂颜色不要紧张，也许他不敢兴趣，需要更多时间。世界上有谁是没有错误的呢？也不要随便拿孩子和别人攀比，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉，

　　发现孩子的优势，给予肯定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以了，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。

　　本学期是幼儿的一个重要过渡期，孩子们下学期上就要上大班了，大多数家长担心孩子们在学习上跟不上，特别想赶紧让孩子接触到知识的深入学习，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，现在教育具有规定，在幼儿园里幼儿们缺少的不是知识，而是习惯的培养和对环境变化的适应能力，这也是我们教师和家长共同努的方向。

　　我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流也可以电话与我们交流。在此祝愿我们的孩子每天都健康快乐的成长，同时也希望家长能成为教师最亲密的合作伙伴，为了同一个目标——孩子的发展而努力。

　　我的发言完毕，谢谢大家！

幼儿园中班秋季家长会班主任发言稿3

各位家长：

       大家好

　　首先，我代表小班的2位老师和阿姨对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作

　　大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

　　以下是我们需要各位家长配合的事项：

　　以还请各位家长配合我们的工作：

　　1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，有可能接不到电话，请你尽量发短信说明孩子请假的原因，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。

　　2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

　　3、如果你的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。如果孩子发热和咳嗽尽量休息三天才上学，防止孩子之间会交叉感染。

　　4、关于学校“智慧幼儿园”短信开通情况，在这个*台上老师和家长都可以发短信和放照片，很多精彩的瞬间都可以随时记录，这个账号可以用到孩子长大毕业，上面还有许多非常好的育儿文章。

　　现在我要感谢一下我们的家长，开学到现在，经常有事麻烦大家，请你们帮忙做了许多事情，谢谢你们的配合，做了好多漂亮的水果和蔬菜，还为班级的生活区带来了一些不穿的旧衣服，一些纽扣，一些夹子，让孩子在玩中学，学中玩，提高了他们的生活自理能力，你们无私的奉献是个榜样，也会让孩子从小有一颗感恩的心，做一个有爱心的孩子。

　　总之，我们的工作需要你的支持、理解，你有什么问题或意见请你及时与我们联系，如果你工作太忙，没有时间来跟我们当面交流你也可以与我们进行电话联系。各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。

幼儿园小班家长会班主任发言稿10篇（扩展6）

——幼儿园托班家长会班主任发言稿3篇

幼儿园托班家长会班主任发言稿1

各位家长大家好：

　　首先，我代表小班的2位老师和阿姨对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作

　　大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

　　以下是我们需要各位家长配合的事项：

　　以还请各位家长配合我们的工作：

　　1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，有可能接不到电话，请你尽量发短信说明孩子请假的原因，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。

　　2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

　　3、如果你的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。如果孩子发热和咳嗽尽量休息三天才上学，防止孩子之间会交叉感染。

　　4、关于学校“智慧幼儿园”短信开通情况，在这个*台上老师和家长都可以发短信和放照片，很多精彩的瞬间都可以随时记录，这个账号可以用到孩子长大毕业，上面还有许多非常好的育儿文章。

　　现在我要感谢一下我们的家长，开学到现在，经常有事麻烦大家，请你们帮忙做了许多事情，谢谢你们的配合，做了好多漂亮的水果和蔬菜，还为班级的生活区带来了一些不穿的旧衣服，一些纽扣，一些夹子，让孩子在玩中学，学中玩，提高了他们的生活自理能力，你们无私的奉献是个榜样，也会让孩子从小有一颗感恩的心，做一个有爱心的孩子。

　　总之，我们的工作需要你的支持、理解，你有什么问题或意见请你及时与我们联系，如果你工作太忙，没有时间来跟我们当面交流你也可以与我们进行电话联系。各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。

幼儿园托班家长会班主任发言稿2

各位家长：

　　您们好!

　　首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小七班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是：

　　1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

　　2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

　　一、班况分析

　　我是张老师，是小七班的主班老师，另两位老师是王老师，王老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。

　　为了让大家对孩子在幼儿园一日生活有所了解。下面我就向大家介绍一下幼儿在园活动：

　　7：30-8：30是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，

　　8：30-9：00是吃点心的时间。

　　9：00-9：30是集体教学时间

　　9：30-10：00，

　　10：00-10：45我们每天都要做律动，再玩一些户外的玩具，比如:拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、自行车等，再玩一些大型的玩具，孩子们这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。

　　这段时间是角色游戏活动时间，我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动，让幼儿在这些游戏中自由扮演角色，开展这些活动可以发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力，孩子们最喜欢玩这类游戏，每次玩这种游戏他们开心的不得了。

　　10：45-11：00是午餐前的准备工作。

　　11：00-11：30是幼儿进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说是 最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。

　　11：30-12：00是午间活动饭后散步时间。

　　12：00-2：30是幼儿午睡时间

　　2：30-3：00吃下午点心，我们的点心准备得很丰富，每天都翻花样，孩子们都很喜欢吃。

　　3：00-3：30下午教育活动时间。

　　3：30-4：00

　　4：00-4:30户外活动时间。

　　4:30--4:45餐前准备时间。

　　4:45--5:20幼儿晚餐时间。

　　5:20--5:30离园前准备时间。

　　5:30离园

　　幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。

　　总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系。

　　二、教育教学

　　本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

　　1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

　　2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;

　　3、在*的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;

　　4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

　　5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;

　　6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;

　　7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

　　小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有"一日活动表"这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

　　三、家园配合

　　现在的孩子大部分都是独生子女，在爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。因此，不乏有少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。

　　(一)、做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。

　　(1 ) 每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西(弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品)防止吞掉，

　　(2)不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。

　　(3)每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任老师的手中，不能只送孩子到大门口自己进教室。

　　(4)如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好， 将幼儿姓名、服药时间、剂量，认真仔细填写到用药登记表上， 早上入园后把药亲自交到老师手中嘱咐一遍，以防出错。

　　(二)、需要家长配合的事情：

　　1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪;

　　2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、

　　3、按时接送孩子早7：30*园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师;

　　4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系;

　　5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名字(做好标记带来幼儿园，以防尿湿;

　　6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;

　　7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢;

　　8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

　　9、《家园联系本》，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，希望家长能及时写上反馈意见，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。

　　我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面做的不周到也请大家多多谅解，多多包涵!并多提宝贵意见，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

幼儿园托班家长会班主任发言稿3

各位家长：

　　大家好!十分感谢各位家长能来参加此次家长会。在那里十分感谢各位家长对我工作的支持和明白。此先说声谢谢。首先，做一自我说，我姓范，坐在我身边的这位是周老师，还有我们的保育老师邓老师。在今后的工作中我们三位老师将齐心协力，把孩子照顾得更好!因此，这天我们开这个家长会的主要目的就是期望各位家长在*时不仅仅是把我们当成宝宝的老师，更是把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一齐来关心孩子的健康成长。

　　一、班况说

　　下方我来说一下这学期我们班的一些状况：

　　我班现一共1人，经过这段时刻与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点，现将这些优缺点总结一下：

　　本班幼儿的优点：

　　1、本班幼儿的适应潜质较强，此刻基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。而且新小朋友适应的状况也不错。每一天都能坚持入园，老师十分欣慰。

　　2、本班幼儿的自理潜质不错。基本上都会自己动手做力所能及的事情，一开始呢，由于幼儿依靠性较强不肯自己动手，经过老师的指导、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。但也有些小朋友退步了，反而更加懒得动手了。在这点上期望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。

　　本班幼儿的缺点：

　　本班幼儿娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排队等。有的幼儿不喜爱开口说话，有的则自由散漫，没有群众规则意识，这些有待家园配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。

　　二、保育工作

　　此刻我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理潜质培养等方面的几个问题。

　　1、教育教学。

　　有一次在与家长的聊天过程中，我告诉家长这天孩子在幼儿园学了什么，他个性地问了句：你们也学知识吗?因此说我们托班这么小的孩子在幼儿园每一天到底学了什么可能我们家长都比较关注。

　　我们使用的是《》，这套教材是根据2-3幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了"适宜且促进各领域发展"的资料选取标准来筛选幼儿的活动，而里面的资料又具有可操作性，就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。

　　大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是，他们此刻不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。我们每一天的活动中还安排了区域活动时刻，让幼儿透过自己动手、动脑，来提高自己的潜质。

　　2、自理潜质的培养

　　自理潜质是一个人成长过程中不可缺少的一部分，你的知识再渊博，没有自理潜质一样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，正因里面涉及了许多资料。比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够能够来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴，这些要求此刻看起来似乎很简单，但对于我们的孩子来说是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方应对孩子进行自理潜质的培养：

　　①就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒，另外就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。

　　②培养孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经能够让他自己学着吃饭了，并不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还能够让孩子明白吃饭时不好大声说话，不东瞧西望，而妨碍到别人吃饭，还要让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要持续桌面与地面的清洁。有时让孩子自己来并不是一件坏事。如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心，我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过多的担心。

　　在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有潜质来完成自己的事，做家长的千万不好小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手必须会十分灵巧的，千万不好正因自己的孩子小，就一味地迁就，你就应知道，这一群众中，每个孩子都是差不多大的，也许正正因你的迁就，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，因此在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了能够改正，为了让他尝到胜利的果实。

　　三、家长配合工作

　　1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应群众生活时，您的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里必须会更加的不好受了。因此，当你们把孩子送到老师手上时，就就应以信任的心态和孩子说再见。另外能够在线观看宝宝的在园状况。

　　2、有一点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每一天送孩子上幼儿园，不好正因家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定。孩子如果有事或生病不来幼儿园，请及时通知我们老师，以便我们了解孩子的状况。

　　3、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便为主，过于繁杂的服装不适于幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时调整孩子的衣裤，更要保证幼儿在园尿湿后有适宜的、干净的衣裤换。

　　4、每周日给孩子勤剪指甲，每月底洗床单被套。

　　5、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作个性的强调一下。请家长在家也经常检查一下孩子的口袋、书包，不好让孩子带有危险的东西(如：硬币、刀片等)。在这段时刻内，我发现个别幼儿口袋里有藏一元的硬币，期望各位家长能够引起注意。如果幼儿在家不肯拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。

　　为了我们的工作能够做的更好，期望各位能给我们提出宝贵的推荐，以后有问题也期望能及时与我们沟通和交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。

　　最后衷心祝愿我班的孩子健康快乐的在本班成长!

　　下方请周老师为我们说几句：

　　家长会到此结束，再次感谢各位家长的光临，支持以及信任，谢谢!

幼儿园小班家长会班主任发言稿10篇（扩展7）

——幼儿园家长会小班班主任发言稿 (菁选2篇)

幼儿园家长会小班班主任发言稿1

各位家长：

　　您们好!

　　首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是：

　　1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的目标，和孩子在园的生活、学习情况。

　　2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

　　会议流程：

　　一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。

　　我是..老师，是小3班的班主班老师，另一位老师是xx老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。

　　目前我们班共有xx名幼儿，其中男xx名，女生xx名。

　　二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

　　本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

　　1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

　　2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;

　　3、在*的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;

　　4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

　　5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的和;

　　6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;

　　7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

　　小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

　　三、介绍幼儿在园的表现情况。

　　孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：

　　(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对;

　　(2)、自我控制能力较差;

　　(3)、生理因素的影响;

　　(4)、的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

　　附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。

　　幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：

　　首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。

　　其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。

　　第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。

　　四、需要家长配合的事情：

　　1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪;

　　2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、

　　3、按时接送孩子早7：30*园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话老师;

　　4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系;

　　5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿;

　　6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;

　　7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢;

　　8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

　　五、结束语：

　　我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵!希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

幼儿园家长会小班班主任发言稿2

各位家长：

　　首先，我代表中二班对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

　　大家对我都不陌生了，但今年加了几个新面孔，他们对我还不怎么认识，今天就让大家再一次认识我，我姓高，叫我高老师就可以了，从事幼教工作整整4年多了，其中一年是实习，实习期间不到一个月就担任班主任工作。本学期主要担任的还是我们中二班的班主任，主要负责本班的教育教学及管理工作。

　　本学期我们班还来了两位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水*上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。

　　“安全”是我们金宝贝幼儿园永恒的主题，抓安全是幼儿园领导的头等大事,安全工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中。为此,园内实行人人齐抓共管,双岗双责,并设专人具体负责安全工作。形成日常值班制度,要求做好日常安全检查。制定出安全工作计划,以及幼儿园消防、意外伤害的各种突发事件处理预案。同时,针对幼儿园特殊性质,园内以班级为单位划分安全责任区,每个区设安全负责人,互相监督,随时检查负责人的安全管理工作(其中包括室内外门窗、大型玩教具、桌椅、电源、开关、床铺、被褥等)。并要求各岗位人员在上岗下岗前必须将所负责区域所有环节进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每天安全值班人员进行安全巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好安全检查记录,切实将安全工作做扎实。每个班上的孩子要求时刻都在老师的视线范围内，做到眼不离人。

　　另外是卫生工作，卫生也是幼儿园最重要的一个工作，每天必须用消毒水进行擦拭桌面、地面、幼儿能够触摸到的墙面等，玩具每周消毒消毒一次，被子每个月送消毒公司消毒一次，凳子每周清洗一次，睡房每周也会进行消毒。

　　幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：

　　1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。

　　2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。

　　3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标)

　　4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

　　5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。

　　6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。(以上是语言领域所要达到的目标)

　　7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

　　8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。

　　9、简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。

　　10、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标)

　　11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习1到50的认数、1到100的数数，1到20的写数。(手脑速算)

　　12、认识一些简单的笔画、汉字、以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)

　　13、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。

　　14、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

　　15、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)

　　大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

　　当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

　　下面是我们幼儿园一日常规作息时间表:

　　7:30～8:30入园

　　8:30～9:00早餐

　　9:00～9:15如厕

　　9:15～9:45教育教学活动

　　9:45～10:00喝水、如厕

　　10:00～10:20课间操

　　10:20～11:00户外活动

　　11:00～11:30餐前活动

　　11:30～12:00中餐

　　12:00～12:30餐后活动

　　12:30～14:30午休

　　14:30～15:00喝水、如厕、梳理

　　15:00～15:30教育教学活动

　　15:30～16:00午餐

　　16:00～16:30整理，发放书包

　　17:00～17:30离园

　　以下是我们需要各位家长配合的事项：

　　以还请各位家长配合我们的工作：

　　1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话的、给我发微信都可以，我的电话号码是xxxxxxxxxxx

　　2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

　　3、为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。

　　4、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

　　5、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

　　6、请需要服药的孩子家长向老师说清楚服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

　　7、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

　　8、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太多的的衣服，因为，现在天天慢慢变好了，穿多了我们在做活动或者玩游戏时幼儿不方便也会感觉很热，一脱就会容易感冒。

　　9、因为幼儿再经过1年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的`养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，(让孩子在8：20前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对*来说很简单，可是4、5岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。

　　10、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。

　　11、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。

　　12、作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业。

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