初一语文试题,-,现要用（2022年）

下面是小编为大家整理的初一语文试题,-,现要用（2022年）,供大家参考。

　初一语文试题 - 现在要用

　初一年级第一次学情调研试卷 2014. 3. 9

　 班级 姓名 学号

　 „„„„„„„„„„„密„„„„„„„„„„„封„„„„„„„„„„线„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 语 文 试 题 卷 1 100 分 卷 2 20 分 一、 根据拼音写汉字或根据汉字加拼音（10 分）

　诅咒（ ）

　窘迫（ ）

　cuán 聚（ ）

　颓唐（ ）

　剔透（ ）

　占卜（ ）

　遗 shuāng（ ）

　lín 选（ ）

　水xiè（ ）

　二、 根据前后文填空（12 分）

　（1）

　吴楚东南坼，

　。

　（2）

　万籁此俱寂，

　。

　（3）

　曲径通幽处，

　。

　（4）

　不必说碧绿的菜畦， 光滑的石井栏， 高大的皂荚树， 紫红的桑葚；

　，

　，

　单是周围的短短的泥墙根一带， 就有无限趣味。

　（5）

　， 老病有孤舟。

　（6）

　戎马关山北，

　。

　（7）

　她马上成为我终身的朋友， 成为最知心的人， 成为我最了解， 最珍贵的人， —— ，

　。

　（8）

　现在， 先生是死了！

　，

　我们也不愿计算我们的损失， 这是难于计算的。

　三、 用线将作品和作者连起来。

　（5 分）

　童年的朋友 常建 呐喊 魏巍 我的老师 阿累 一面 高尔基 题破山寺后禅院 鲁迅 四、 仿写句子（6 分）

　柳树：

　就是把我倒着插， 我也能成才。

　初一语文 第 1 页 共 6 页菊花：

　就是枯萎了， 我的瓣也不会凋零。

　（3 分）

　（3分）

　五、 阅读下面这首诗， 完成下面的题目（7 分）

　早梅(张谓)

　一树寒棒白玉条， 迥临村路傍溪桥。

　不知近水花先发， 疑是经冬雪未销。

　(1) 自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇， 有人咏梅的风姿， 有人颂梅的神韵， 本诗则侧重写梅的什么特点?从哪句诗可以看出来? (4 分)

　(2) 本诗主要表现了 梅花怎样的品质? （3 分）

　六、 课外阅读训练（20 分）

　我长大了

　 小的时候想长大， 于是盼着早些进入中学， 早些成为大人。

　终于考进了心

　 目中理想的中学。

　带着一份喜悦对父母说：

　“爸、 妈， 我长大了， 我进中学了。

　” 父母一脸笑意：

　“不， 孩子， 成为中学生并不代表你成为大人。

　”

　于是， 我继续等着“长大” 的到来。

　在脸上发现了 第一颗青春痘， 带着一

　 份期盼对父母说：

　“爸、 妈， 长大了， 我有青春痘了。

　” 父母一脸笑意：

　“不， 孩子，青春痘并不证明你长大。

　”

　渐渐， “长大” 在繁忙的学业中也被淡忘。

　后来， 搬了家。

　家与车站有一段很长的路， 于是邻家的孩子总是用自己的自

　 行车捎我一段。

　那是一个阴雨蒙蒙的清晨． 雾气很重， 路上很滑。

　一不小心， 邻家孩子的自行车撞倒了人， 我被重重地摔在地上。

　没有等我反应过来， 邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

　我终于意识到发生了什么事， 这样的事才是走了为好， 但是， 当我要起步时， 却发现被撞的是位瘦小的老太太。

　许多人围了过来。

　我有些惭愧， 于是， 我低着头帮老太太拾起散落在地上的

　 菜。

　突然在人群中我竟发现了 父亲那深邃的目光。

　我开始害怕， 今天闯这样的祸， 回去会怎样呢?

　 初一语文 第 2 页 共 6 页我把老太太送回家， 才发现她的儿女并不孝。

　老太太丝毫没有责备我的意思，

　她只是说她很寂寞。

　于是， 我说， 我会常常去看她。

　我并不想敷衍她， 我决定这么做。

　然而， 我不知道如何面对父母。

　小心翼翼地回到家， 准备先做“乖宝宝” ，

　然后再坦白交代， 想来会少些责骂。

　晚饭桌上， 气氛并不如想象的恶劣， 而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

　吃饭时， 我小心地边吃边看着父亲。

　父亲很和蔼， 不时夹菜给我。

　我等待着父亲的训斥， 而父亲却只是询问了老婆婆的情况， 嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

　依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：

　“孩子， 你懂得了什么叫

　 责任。

　” 我终于感觉到父母承认了 我的长大； 我也终于明白， 长大并不像考上中学那么容易， 也不像长青春痘那么简单。

　长大， 意味着承担责任。

　的确， 并不是所有长大的人都能够承担责任的； 然而， 能够承担责任的人却一定是长大了。

　1.

　第一段“小时候想长大” 中“想长大” 的具体内容是 （3 分）

　2.

　文中画线句子是______描写， 作用是 （4 分）

　3.

　文中说：

　“此时， 已有很多人围拢来。

　我有些惭愧„„” “我” 为什么会“有些惭愧” ？

　（3 分）

　4.

　家里“气氛并不如想象的恶劣” ， 而“我” 想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？ （3 分）

　5.

　为什么文中“撞人” 和“吃晚饭” 详写， 而照顾老奶奶却略写呢?（3 分）

　6.

　“的确， 并不是所有长大的人都能够承担责任的； 然而， 能够承担责任的人却一定是长大了。

　” 谈谈你对这句话的理解。

　（4 分）

　初一语文 第 3 页 共 6 页七、

　专项阅读训练（20 分）

　阅读古文《赵普》 ， 完成练习。

　普少习吏事， 寡学术， 及为相， 太祖常劝以读书。

　晚年手不释卷， 每归私第， 阖户启箧取书， 读之竟日。

　及次日临政， 处决如流。

　既薨， 家人发箧视之， 则《论语》 二十篇也。

　普性深沉有岸谷， 虽多忌克， 而能以天下事为己任。

　宋初， 在相位者多龌龊循默， 普刚毅果断， 未有其比。

　尝奏荐某人为某官， 太祖不用。

　普明日复奏其人， 亦不用。

　明日， 普又以其人奏， 太祖怒， 碎裂奏牍掷地， 普颜色不变， 跪而拾之以归。

　他日补缀旧纸， 复奏如初。

　太祖乃悟， 卒用其人。

　1、 请有“/” 线标出句中的停顿处， 每句标一处。

　（2 分）

　太祖常劝以读书 在相位者多龌龊循默

　 2、 解释下列词语：

　（4 分）

　1. 临政：

　2. 循默：

　3. 岸谷：

　4. 忌克：

　3、 说出下面典故与赵普有关的一项是 （ ）

　4 分)

　A、 闭门读书 B、 半部《论语》 治天下 C、 凿壁借光 D、 闻鸡起舞

　 4、 翻译下列句子（4 分）

　1、 普刚毅果断， 未有其比

　 2、 他日补缀旧纸， 复奏如初

　 5、 仔细阅读上文及下面材料， 回答问题。

　（6 分）

　材料：

　七月卒， 年七十一。

　上闻之震悼， 谓近臣曰：

　“„„朕君临以来， 每

　 优礼之, 普亦倾竭自效， 尽忠国家， 真社稷臣也， 朕甚惜之！

　”

　（——选自《宋史•赵普传》 ）

　翻译：

　„„。

　太祖听到这件事后感到（非常）

　震惊和哀悼， 对身边的人说：

　“„„我做皇帝以来， 常常用优厚的礼仪待他， 赵普也竭尽全力忠心报效（朝廷）

　， 真是治理国家的贤臣啊， 我真是非常痛惜啊！

　”

　在原文中找出与材料中划线句意思相近的句子， 写在下面横线上； 并请你概

　括原文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。

　原文原句：

　（2 分）

　原文内容概括：

　初一语文 第 4 页 共 6 页① （2 分）

　② （2 分）

　八、 作文（40 分）

　当你孤独时， 渴望他人的陪伴：

　当你遭遇挫折时， 渴望他人的帮助：

　当你高兴时， 渴望与他人分享：

　我们一生总是在渴望着， 渴望友情， 渴望理解，

　班级 姓名 学号 „„„„„„„„„„„„„„密„„„„„„„„„„封„„„„„„„„„„„线„„„„„„„„„„„

　 渴望想得到而未得到的„„

　 请你以“渴望 ” 为题， 写一篇文章。

　可以记叙经历， 抒发感情， 发表议论， 展开想象等。

　要求； 1. 文体不限， 诗歌除外。

　2.

　立意自定， 不少于 500 字 3.

　文中不出现真实校名， 人名。

　初一语文 第 5 页 共 6 页

　初一语文 第 6 页 共 6 页

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