学生代表讲话稿13篇

学生代表讲话稿各位代表、老师们、同学们：在全国上下深入学习实践科学发展观、全面构建和谐社会，喜迎党的即将召开的时刻，学院第十四次学生代表大会在这里隆重召开了下面是小编为大家整理的学生代表讲话稿13篇,供大家参考。

学生代表讲话稿篇1

各位代表、老师们、同学们：

在全国上下深入学习实践科学发展观、全面构建和谐社会，喜迎党的即将召开的时刻，学院第十四次学生代表大会在这里隆重召开了。在此，我谨代表学院党委对大会的召开表示热烈的祝贺！向出席大会的各位代表，并通过你们向全院同学致以亲切的问候和美好的祝愿！同时，向新一届学生会寄寓深切的期望！

长期以来，学院高度重视学生工作，始终把学生工作作为学院的中心工作之一认真做好。始终希望同学们具有“ 远大的理想、精深的专业、强健的体魄和恬美的心境” ，将来成为祖国的建设者和可靠接班人。

借此机会，同大家谈谈什么是“远大的理想、精深的专业、强健的体魄和恬美的心境” ，供你们参考。

第一，为什么要有远大的理想？

理想是引导一个人锲而不舍，不断追求，不断攀登的引擎，是人生前进的动力。一个人最后能达到什么样的境界，他在事业上能走多远，很大程度上同他的理想和志向是相关的。一个人从青年时代起，就要志存高远，有理想，有信念，有追求，有人生大目标，这样才能登得高，走得远，才能提升人生的品质、品味，才能活得豁达、乐观、积极、有意义。遇到坎坷，迈得过去，不会因为困难和挫折而失去或改变自己人生的大方向。这些听起来好像很虚，其实是实在的，是根子上的东西。

远大的理想，可以使人生正直、高洁，而非消极、世故；可以使人具有灵魂，而不是行尸走肉；可以使人学习、生活更有激情、有动力，而不懈怠；可以使人面对困难不牢骚满腹，不怨天尤人，养成一种积极、健康、向上的人生取向。远大的理想是一个青年学生应有的人生态度。

理想和志向有虚实之分，高远的理想和志向与空洞的理想和志向之间本质的差别在于立志之人是否能够脚踏实地去落实。千里之行，始于足下” ，有了高远的志向和目标，如果我们只是每天沉浸在梦想中而不去付诸实际行动，不去脚踏实地为之奋斗，或者是眼高手低，那么我们的理想就会成为空中楼阁。

今年省教育厅下达给我院1 个名额的国家奖学金，31 个名额的国家励志奖学金，120 个名额的国家助学金。讲学金和助学金总数共523000 元，获奖人数占我院学生总数近8% 。学院要求这152 个获奖者必须做到：第一学习成绩必须优秀，在班级或系部同年级中名列前茅；第二要遵章守纪律，无任何违纪现象；第三要积极参加学院、系部、班级的各类活动，做同学们的表率；第四在校期间取得的所有成绩及奖励要胜于他人。我希望这152 个获奖者中有你们的身影。

第二，怎样才能有精深的专业？

首先，要掌握好学院和系里给我们安排的各门课程的内容、学习要求以及必须要达到的目标。只有心中有数，才好谋划。

其次，要学会学习，要提高自己学习的能力。

很多成功人士，在谈到自己成功的心得时，大都把在大学期间学会了学习，提高了学习的能力或者掌握了学习的方法作为一个很重要的因素。一提到学会学习，可能有同学不禁要问，难道我们学了这么多年，成绩这么好，还不算会学习吗？其实成绩的好坏并不能说明学习能力的高低，善于学习的人，不在于掌握知识的量，而是在于掌握学习知识的方法。所谓“ 举一反三，就是指的这种能力。有这种能力的人，我们通常称为有学问，有本领，有水平。

再次，要养成良好的阅读和思考习惯。

互联网的普及，极大的改变了我们获取信息的方式，我相信在座的每位同学会经常利用网络去获取信息、获取知识，但是，我还是要向大家强调我们传统的学习方式：阅读并作业。因为第一来自网络的知识有不完整、不规范、不系统的特征，要系统学习知识，读书才是最重要的渠道。第二，只读不做作业，不实践，就不能真正的掌握技能，也会很快地遗忘。此外阅读和作业也是一种非常高雅的休闲方式，非宁静无以致远，在喧闹的都市中，读书是让我们从浮躁的生活中沉静下来的最好方式之一。

另外，在学习、读书、作业的过程中，也要思考，孟子就曾说过：尽信书则不如无书，说的是不反对读书，但不要读死书、死读书。孔子说学而不思则惘。意思是只读书不思靠的话，所学的知识就会发酸发霉，变成一滩浆糊。只有勤于思考、善于思考、勇于思考才能将所学的知识内化为自身的能力，才能由一个有知识的人变成一个有学问、有能力的人。

第三，强健的体魄应该怎样锻炼？

强健的体魄是我们完成学业，为祖国、为社会服务的重要基础。

在学院三年学习的时间，是你们从青少年步入成年的重要时期，同学们应该在这样的黄金时期打造出一副好体魄，在以后的生活中你们将会获益无穷。因为在竞争如此激烈的社会，强健的体魄和良好的身体素质是你发挥能力、展现才华的保障。

现在有很多同学把大量的业余时间，特别是夜里的时间花在上网、电脑游戏和吃喝上，有的同学甚至作息时间黑白颠倒，晚上不睡觉，早晨不起床，上课迟到早退甚至旷课。久而久之，睡眠质量越来越差，身体条件越来越差。这种没有规律的生活和放纵自己的心态，不仅不利于自己甚至荒废了自己的学业，还为将来埋下了健康隐患。

从小学到大学，同学们经历的一个重要转变就是从父母的庇护下渐渐独立。在没有了父母的约束后，很多人在叛逆心理的怂恿下，开始尝试各种无拘无束、自由自在的生活方式。我不反对同学们按照自己喜欢的方式去生活，但是却希望大家认真的审视一下自己的生活习惯是否科学，习惯决定性格、性格决定命运，生活中的坏习惯并非小事，它们甚至会影响到一个人的前途和命运。

我希望同学们能够自觉地参加一些体育锻炼，能自觉地磨练自己的意志。我相信在座的有些同学在经济上都比较节俭，但是大家对于自己体力和精力的使用是否依然“ 节俭” 呢？许多人都认为年轻的时候身体结实，怎么折腾都不要紧，但是殊不知，在多的财富也经不起挥霍，一个挥金如土的富人终究会沦为穷光蛋。美国的大学生每周要进行12 个小时以上的课外体育锻炼，80% 的人参加了各类体育俱乐部。

第四，什么是恬美的心境？

恬美的心境是茁壮成长、快乐学习、努力工作和幸福生活的基础。我国古代《道德经》中写到“ 上善若水，水善利万物而不争” ， 意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽惠万物而不争名利。一个人如果能胸怀宽广，容忍别人的过错，象水一样“ 利他却不争” ，就能达到“ 上善” 的心境了。

我希望同学们能够与你的同学、老师、父母多交流，多沟通；与大家一起分享快乐、分担忧愁。在集体生活中要有团队精神，要团结互助，要正确的对待自己，也要正确对待他人。在学习和生活过程中，你们要学会激励自己，要牢记天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨的道理，要在与困难和艰苦作斗争中不断提高自己，完善自己，实现自己的人生价值。正如有一首歌中唱得那样“ 不经历风雨怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功！

同学们、青年朋友们，中华民族的伟大复兴要我们去不懈奋斗，你们未来美好的生活需要你们自己去打造，人生的历史篇章要靠自己去书写。我坚信，只要你们认定目标，不懈努力， 志存高远，你们就会有美好、辉煌的前途。

学生代表讲话稿篇2

同学们：

大家好！很高兴参加今天的活动。每年一次的学代会是个非常重要的活动。我担任校长以来，每年都参加。对我而言，主要有三件事。

首先，是听取上一届学生会的工作报告和新一届学生会主席的就职演说。这帮助我了解学生会的同学们做了哪些事和要做哪些事。这是一个愉快的过程。你们所组织的那些活动，你们所取得的那些成绩，在我眼中，都是成长成才过程中的一个个生动的故事。我可以感受到你们的奋进努力：每一届学生会，都注意承接好的做法，延续好的传统，同时，又力求有所创新，有所突破。听着你们的故事，如同看着你们成长，如同看着你们进步。上届主席付子豪同学刚才的发言，讲到最后有些激动，我非常理解。我上大学时当过班长，体会到学生干部的不容易。学生会组织的那些活动的背后，都有学生干部的很多辛苦付出，尤其是不仅要任劳，更要任怨，很不容易。而每一回新的学生会主席的发言，都是那样的充满激情，充满了后浪拍向前浪压过前浪的豪迈，让我们对农大一代代学子的接力成长壮大，充满了信心，充满了希望。新任主席宋宇齐同学的讲话，比我想象的平实，与她当主持人时的情况有所不同。但是字里行间，却依然蕴含着饱满的激情和干劲。让我们再一次对上一届学生会所做出的努力和贡献，所取得的成绩和进步，表示衷心感谢和热烈祝贺！也对新一届学生会的产生和未来的工作，表示热烈祝贺和热切期待！

我参加学代会要做的第二件事，是听取你们的提案，包括以往的提案落实得如何，又有哪些新的提案。这些提案，无非是涉及到你们的学习和生活的各个方面。从这些提案中，可以知道你们关心的一些事，也能够知道学校管理服务工作中存在的一些不足。近些年来，学校有了比较大的发展和变化，具体我就不一一说了，但是，与同学们的期望和期待相比较，与建设世界一流大学的要求比较，仍然存在着相当大的差距。通过我校独具特色的校长信箱机制，同学们可以经常性地对学校的各个方面工作提出意见和建议，效果是很好的。不过，通过学代会提案的方式，把同学们关注的一些带有共性的问题，集结起来，提出来，也是一个非常重要的渠道。校长信箱，通常是一事一议，相对比较单一些。 m..cn 而提案，则可以就一些更为综合和复杂的问题，进行梳理提议。同学们的提案，无非是两类：一类是合情合理的，学校可以立刻解决的，或者经过努力可以在近期解决的。这类事情，学校有关部门一定要尽快尽可能予以比较完善的解决，以保证同样的议案在明年的学代会上就不再出现了。另一类也是合情合理的，但是，学校在短时期内不具备足够的资源条件解决，或者是与国家现行的政策有所不符。对这类问题，有关部门就要做出明确的解释。同时，也要以积极主动的态度，想方设法，寻找一切可能的机会，在不能全部解决的情况下，也争取能有部分的解决。无论如何，请同学们放心，对于你们成长成才相关的所有问题，你们想到的，提出来的，我们会努力去研究和解决；你们没有想到的，没有提出来的，我们也要努力去想到，去想办法解决。学校与同学们的目标是完全一致的，这就是你们的成长成才。

我参加学代会的第三件事，也是最有挑战性的事，就是在上边的这些话之外，再说点什么。这是团委的老师给我布置的任务。七年了，学生会主席换了七个，团委书记也换了三个，而我的任务没变。这个确实有点难。老师们可以把去年讲的课程，今年基本再照样重讲一遍，问题不会太大。而我去年讲过的话，今年好像就不能再来一遍。雪上加霜的是，前些天微信上看了一个段子，说现在的微信，被两大帮派横行霸占着：健康养生帮和心灵鸡汤帮。“心灵鸡汤”四个字，看得心惊。看来，校长面对学生讲话，是越来越难了。好在，书记还要在我后边做讲话，今年更是有个新书记，他讲的都将是新话，会更有营养。如此，我就感到负担轻了不少。

鸡汤，属于畜牧业和食品业的范畴。我今天讲林业，讲成长成才。先从木板讲起。你们都知道一个流行的理论，叫短板理论—一个木桶的盛水量，是由最短的那块木板所决定的。对你们而言，在上大学之前，这个理论似乎正确：你们的高考分数，往往受最差的那门成绩的影响很大，成绩最低的那门也是提分空间最大的。所以，你们要取得高分，就要不能有太短的短板，要想方设法把短板加长。而进了大学校门之后，你们就应该把这个短板理论忘掉，而代之以“长板理论”：你能否成才，取决于你最强的长项，而不是你的短项。你能否成才，取决于是否满足社会的需要。为了构建社会的大木桶，需要很多很多的长木板。你要想法设法，把自己做成一块尽可能长尽可能强的长木板。换言之，木桶理论仍然可以正确，只是，要放到整个社会的大视野下，而不再是个人。这是因为：高考选学生，选的是智商；社会选人才，选的是专长。我多次说过，我们要培养“有知识、有能力、有责任感”的三有人才。联系到长板理论，有知识和有能力决定了板的长度，而有责任感决定了板的厚度和强度。

运用长板理论，你们首先要做的事，是了解自己，是尽可能深切准确地了解自己：你到底喜欢哪个专业，擅长哪个专业。学你所长，学你所爱，这是你成才的最基础和最重要的出发点。如果你学的是你不喜欢的专业，你也许可以通过强迫自己努力考出高分，但是，绝不可能有大成就，更不可能有快乐。

从长板理论出发，为了帮助同学们从不喜欢的专业中解脱出来，我校从20xx年开始，实行了自由转专业政策，每学期一次。所谓自由，是指：第一，不受成绩限制，无论是否挂科—实际上，越是挂科，学校越鼓励你转专业，因为挂科的主要原因，应该是不喜欢学。第二，转出学院不得限制转出。第三，转入学院在既定接收名额内不得限制。三年实践的结果显示，大约十分之一的学生转换了专业。他们都很快乐，都学得很棒。

如果你已经很喜欢你所学的专业，或者大体上喜欢，没有转专业的想法了，那么，你可能就需要弄清楚下一个问题：你想当学术型人才，还是非学术型人才？这是两种类型的人才，是按照未来就业岗位划分的。不同的分类定位，所需要的培养方式和培养道路是不同的。如果你想当学术型人才，将来投身到教学科研工作岗位上，那么，你在本科毕业后，就一定要继续深造，要读研，要读博，乃至需要到国外深造或者合作研究一段时间。这个过程，比较漫长，你们从现在开始，大概还需要差不多十年时间。这是少数人的选择，因为，社会需要的学术型人才很少。如果你确定不想走这条道路，那么，你就只有另一个选择：复合型应用型人才。社会需要大量的这个类型的人才。你需要按照复合型应用型人才来打造自己：本科阶段，在自己的专业之外，广泛地涉猎一些其他活动，最好读个第二学位或者辅修专业，毕业后直接就业，或者继续读个应用型的硕士学位，然后再去就业。

我校遵循以上思路，全面系统地深化了研究生教育改革，确定了“博士教育以培养学术型人才为主，硕士教育以培养应用型人才为主”的培养目标，并相应地把硕士学制缩短为两年，更注重应用能力的培养；博士学制延长为四年，提高了学术质量水平要求。

而无论你选择了哪个专业，确定了何种职业道路，你们都需要努力成为“有知识、有能力、有责任感”的人才。能力的锻炼，非常重要，尤其是主动学习的能力，思考能力，沟通能力和抗压能力。而其中的思考能力，尤为重要，与其他各项能力关系极为密切。学习能力，是获取知识的能力，而思考能力，则是分析知识和加工知识的能力；沟通能力中包括倾听和表达两个方面，而倾听，是收集材料，需要运用思考进行分析判断加工；而表达，更需要思考，才能表达出有价值的东西，没有思考的表达，是没有价值的表达，是混乱而无效的表达。至于抗压能力，则更是如此。如果你通过思考，对压力的来源和后果等等，做了恰当的分析判断，那么，就能够更好地应对压力，而不被压力压倒压垮。有了思考能力，才有理性，才会对很多很多事物有正确的认识，包括对自己的正确认识。所谓的critical thinking, independent thinking， 意思相近，讲的都是思考能力。思考能力的提高，只能是通过思考。思考，就是动脑子。动脑子，就是提出问题，一事当前，先问几个为什么。可以先提给自己，然后，努力去找寻答案，找寻符合逻辑、道理乃至常识的答案。现在比较普遍的问题是，大家都有脑子，我的意思是，大家都很聪明，智商很高，但是，很多人不愿意动脑子，懒得思考，提不出问题，不去想为什么。从而把思考这件非常重要的事情，交给别人的脑子。这样做的结果，就是人云亦云，不辨是非。我们现在社会上的很多狂热、偏执、盲信、浮躁，很多极度缺乏理性的表现和表达，都是缺乏思考、缺乏理性的结果。

为了说明思考能力的重要性，我想举个例子。我想了很久，想找出一个非常恰当的案例。在去年的毕业典礼讲话中，我已经举了一个例子，那是个非常宏大的例子。为了今天的讲话，我想找一个非常具体而又影响广泛的案例。这个例子，我找到了。这就是：转基因问题。有人说，从一个人对待转基因问题的态度，可以看出他是否是个有脑子的人。当然，这主要是指知识分子，指受过高等教育的人。有关转基因问题的五花八门的流言，已经在我国传播很多年了。一些很有名望的刊物，包括《读者》（20xx年第23期），也不标明来源，转登谣言。不过，引起前所未有影响的，当属不久前网上流传的一个视频--崔永元在美国考察转基因。我想做一个调查，在座的同学，看过这个视频的请举手？关注过转基因问题的请举手？看来，看过视频的人不多，但是几乎所有的同学都关注过转基因问题。还有一个问题，我想，我就先不问了。你们可以自己问一下自己：你是挺转的，还是反转的？或者是说不清楚的？我估计，挺转的同学应该是多数，因为，这里是农业大学。并且，应该有不少同学读过了我在今年政协会议上的发言要点。我也猜想，在座同学中真正坚定反转基因的，估计也非常少，甚至没有。但是，一定有不少同学，对于这个问题是不清楚的，是属于拿不准主意的。一定有不少同学这样想：我又不是学生物学的，我怎么知道你们谁说得对。其实，弄清楚这个问题，真的不一定需要多少生物学知识，外行照样可以弄明白。关键是，你得动脑子。你得提出几个问题，然后，去百度一下。你甚至不需要百度，只需要提出问题，然后按照逻辑和道理进行思考分析，就能够得出结论。我也看了前面提到的那个视频。看到那些美国老百姓面对镜头控诉转基因食品的种种危害与罪行，我就想到了一个问题，想问他们这个问题，我也一直期待着那著名的主持人会问出这个问题。可一直看到视频的结束，也没有看到有人提出这个问题。我的这个问题是：那些受害的老百姓为什么不拿起法律武器，去提出起诉，去起诉提供转基因种子的美国公司和批准上市的美国政府，并且提出巨额赔偿？在座学新闻的和学法律的同学们，这个问题，应该是个很自然的问题吧？我很想看看那些采访对象对这个问题的回答。当然还可以提出很多其他问题，例如，如果美国民众对转基因食品的危害真的有那么多那么大的抗议，那美国的新闻记者都干什么去了？美国的科学家们都被利益集团收买了？等等。但是，我想，只要上边的那一个问题，如果你揪住不放，去问你自己，并且结合着你所了解到的关于美国社会制度的常识，你就会得出你们自己的结论。

同学们，大学生是社会的优秀分子，是推动社会进步的中坚力量，理应担负起更多的社会引领责任。你们的成长成才，不仅仅是你们自己的事情，也不仅仅是你们父母关心的事情，而更是事关社会发展的大事。因此，帮助你们成长成才，就是学校的核心职能，是我和所有老师们的共同心愿。看到你们的不断成长和进步，我和所有的老师们都无比的高兴和自豪。借此机会，我就你们的成长成才问题，讲了上边的三个观点：长板理论、人才分类和思考能力问题。希望对你们有点用处，至少，能够引起你们的思考。

谢谢大家！

学生代表讲话稿篇3

各位代表、老师们、同学们：

在全国上下深入学习实践科学发展观、全面构建和谐社会，喜迎党的即将召开的时刻，学院第十四次学生代表大会在这里隆重召开了。在此，我谨代表学院党委对大会的召开表示热烈的祝贺！向出席大会的各位代表，并通过你们向全院同学致以亲切的问候和美好的祝愿！同时，向新一届学生会寄寓深切的期望！

长期以来，学院高度重视学生工作，始终把学生工作作为学院的中心工作之一认真做好。始终希望同学们具有“ 远大的理想、精深的专业、强健的体魄和恬美的心境” ，将来成为祖国的建设者和可靠接班人。

借此机会，同大家谈谈什么是“远大的理想、精深的专业、强健的体魄和恬美的心境” ，供你们参考。

第一，为什么要有远大的理想？

理想是引导一个人锲而不舍，不断追求，不断攀登的引擎，是人生前进的动力。一个人最后能达到什么样的境界，他在事业上能走多远，很大程度上同他的理想和志向是相关的。一个人从青年时代起，就要志存高远，有理想，有信念，有追求，有人生大目标，这样才能登得高，走得远，才能提升人生的品质、品味，才能活得豁达、乐观、积极、有意义。遇到坎坷，迈得过去，不会因为困难和挫折而失去或改变自己人生的大方向。这些听起来好像很虚，其实是实在的，是根子上的东西。

远大的理想，可以使人生正直、高洁，而非消极、世故；可以使人具有灵魂，而不是行尸走肉；可以使人学习、生活更有激情、有动力，而不懈怠；可以使人面对困难不牢骚满腹，不怨天尤人，养成一种积极、健康、向上的人生取向。远大的理想是一个青年学生应有的人生态度。

理想和志向有虚实之分，高远的理想和志向与空洞的理想和志向之间本质的差别在于立志之人是否能够脚踏实地去落实。千里之行，始于足下” ，有了高远的志向和目标，如果我们只是每天沉浸在梦想中而不去付诸实际行动，不去脚踏实地为之奋斗，或者是眼高手低，那么我们的理想就会成为空中楼阁。

今年省教育厅下达给我院1 个名额的国家奖学金，31 个名额的国家励志奖学金，120 个名额的国家助学金。讲学金和助学金总数共523000 元，获奖人数占我院学生总数近8% 。学院要求这152 个获奖者必须做到：第一学习成绩必须优秀，在班级或系部同年级中名列前茅；第二要遵章守纪律，无任何违纪现象；第三要积极参加学院、系部、班级的各类活动，做同学们的表率；第四在校期间取得的所有成绩及奖励要胜于他人。我希望这152 个获奖者中有你们的身影。

第二，怎样才能有精深的专业？

首先，要掌握好学院和系里给我们安排的各门课程的内容、学习要求以及必须要达到的目标。只有心中有数，才好谋划。

其次，要学会学习，要提高自己学习的能力。

很多成功人士，在谈到自己成功的心得时，大都把在大学期间学会了学习，提高了学习的能力或者掌握了学习的方法作为一个很重要的因素。一提到学会学习，可能有同学不禁要问，难道我们学了这么多年，成绩这么好，还不算会学习吗？其实成绩的好坏并不能说明学习能力的高低，善于学习的人，不在于掌握知识的量，而是在于掌握学习知识的方法。所谓“ 举一反三，就是指的这种能力。有这种能力的人，我们通常称为有学问，有本领，有水平。

再次，要养成良好的阅读和思考习惯。

互联网的普及，极大的改变了我们获取信息的方式，我相信在座的每位同学会经常利用网络去获取信息、获取知识，但是，我还是要向大家强调我们传统的学习方式：阅读并作业。因为第一来自网络的知识有不完整、不规范、不系统的特征，要系统学习知识，读书才是最重要的渠道。第二，只读不做作业，不实践，就不能真正的掌握技能，也会很快地遗忘。此外阅读和作业也是一种非常高雅的休闲方式，非宁静无以致远，在喧闹的都市中，读书是让我们从浮躁的生活中沉静下来的最好方式之一。

另外，在学习、读书、作业的过程中，也要思考，孟子就曾说过：尽信书则不如无书，说的是不反对读书，但不要读死书、死读书。孔子说学而不思则惘。意思是只读书不思靠的话，所学的知识就会发酸发霉，变成一滩浆糊。只有勤于思考、善于思考、勇于思考才能将所学的知识内化为自身的能力，才能由一个有知识的人变成一个有学问、有能力的人。

第三，强健的体魄应该怎样锻炼？

强健的体魄是我们完成学业，为祖国、为社会服务的重要基础。

在学院三年学习的时间，是你们从青少年步入成年的重要时期，同学们应该在这样的黄金时期打造出一副好体魄，在以后的生活中你们将会获益无穷。因为在竞争如此激烈的社会，强健的体魄和良好的身体素质是你发挥能力、展现才华的保障。

现在有很多同学把大量的业余时间，特别是夜里的时间花在上网、电脑游戏和吃喝上，有的同学甚至作息时间黑白颠倒，晚上不睡觉，早晨不起床，上课迟到早退甚至旷课。久而久之，睡眠质量越来越差，身体条件越来越差。这种没有规律的生活和放纵自己的心态，不仅不利于自己甚至荒废了自己的学业，还为将来埋下了健康隐患。

从小学到大学，同学们经历的一个重要转变就是从父母的庇护下渐渐独立。在没有了父母的约束后，很多人在叛逆心理的怂恿下，开始尝试各种无拘无束、自由自在的生活方式。我不反对同学们按照自己喜欢的方式去生活，但是却希望大家认真的审视一下自己的生活习惯是否科学，习惯决定性格、性格决定命运，生活中的坏习惯并非小事，它们甚至会影响到一个人的前途和命运。

我希望同学们能够自觉地参加一些体育锻炼，能自觉地磨练自己的意志。我相信在座的有些同学在经济上都比较节俭，但是大家对于自己体力和精力的使用是否依然“ 节俭” 呢？许多人都认为年轻的时候身体结实，怎么折腾都不要紧，但是殊不知，在多的财富也经不起挥霍，一个挥金如土的富人终究会沦为穷光蛋。美国的大学生每周要进行12 个小时以上的课外体育锻炼，80% 的人参加了各类体育俱乐部。

第四，什么是恬美的心境？

恬美的心境是茁壮成长、快乐学习、努力工作和幸福生活的基础。我国古代《道德经》中写到“ 上善若水，水善利万物而不争” ， 意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽惠万物而不争名利。一个人如果能胸怀宽广，容忍别人的过错，象水一样“ 利他却不争” ，就能达到“ 上善” 的心境了。

我希望同学们能够与你的同学、老师、父母多交流，多沟通；与大家一起分享快乐、分担忧愁。在集体生活中要有团队精神，要团结互助，要正确的对待自己，也要正确对待他人。在学习和生活过程中，你们要学会激励自己，要牢记天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨的道理，要在与困难和艰苦作斗争中不断提高自己，完善自己，实现自己的人生价值。正如有一首歌中唱得那样“ 不经历风雨怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功！

同学们、青年朋友们，中华民族的伟大复兴要我们去不懈奋斗，你们未来美好的生活需要你们自己去打造，人生的历史篇章要靠自己去书写。我坚信，只要你们认定目标，不懈努力， 志存高远，你们就会有美好、辉煌的前途。

学生代表讲话稿篇4

同志们：

这次会议的主要任务是贯彻落实全国高校学生工作会议精神，分析我省高校学生工作面临的形势，交流学生管理工作经验，研究部署20--年全省高校学生工作，进一步统一思想，提高认识，明确任务，落实责任，推动我省高校学生工作开创新局面。

20--年，全省高校学生工作战线的同志们紧紧围绕工作目标，以强烈的事业心和责任感，求真务实，开拓创新，取得了显著的成绩。各高校把学生思想政治教育工作摆在首位，采取多种形式和措施，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进他们积极向上、健康成长；《普通高等学校学生管理规定》（以下简称《规定》）深入实施，学生工作制度建设成效突出，教育教学和生活秩序进一步规范；切实加强对招生工作的管理和协调，确保了招生工作平稳有序；家庭经济困难学生资助工作扎实推进，现已形成了我们河南特色的资助模式；毕业生就业工作成绩显著，实现了“双高”工作目标；在处理各类高校违规招生办学等问题过程中，充分发挥学生工作部门的职能作用，做了大量艰苦细致的工作，保证了正常教学生活秩序，维护了高校和社会的稳定。总之，通过大家的共同努力，比较圆满地完成了各项工作任务，为高校的改革、发展和稳定做出了积极的贡献。这些成绩的取得，是省委、省政府正确领导的结果，是各高校党委、行政高度重视、大力支持的结果，是全省高校学生工作战线的同志们无私奉献、努力工作的结果。在此，我代表省委高校工委、省教育厅向大家表示崇高的敬意和衷心的感谢！

关于今年的高校学生工作，我讲三点意见。

一、认清形势，服务大局，增强做好高校学生工作的自觉性

随着我国经济社会和高等教育的发展，高校学生工作面临着新的形势。我们要正确认识新形势、分析新形势、把握新形势，服务于经济建设和高等教育快速、健康、协调发展的大局，进一步增强做好高校学生工作的自觉性。

（一）经济社会发展对人才的需求给高校学生工作提出了新要求。当前，我国上下正以科学发展观为统领，大力推进政治、经济、文化和社会建设，加快构建社会主义和谐社会，各项工作都呈现出蓬勃发展的良好势头。推动经济社会又好又快发展，科技是先导，人才是关键。要坚定不移地实施科教兴国战略，努力把我们国家从人力资源大国建成为人力资源强国，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的高级专门人才和一大批科技创新拔尖人才。我省同全国形势一样，正积极推进“两大跨越、两大建设”，奋力实现中原崛起。完成这些任务，教育要提供人才，提供智力支持，提供有效的社会服务。去年李成玉省长参加中部六省经济发展片会，他感到我省的工业、农业、国民生产总值等重要经济指标同中部六省差距不大，而在教育、人才培养方面却有明显的差距。据统计，目前我国普通高校本专科在校生人数为1800万，每万人中在校普通本专科人数为138人；湖北省在校大学生人数为109万人，每万人中在校普通本专科人数为191人；而我省在校普通本专科人数为97万人，每万人中在校普通本专科人数只有100人，不但大大低于湖北省，而且低于全国平均水平。另外我省没有部属院校，只有一所学校进入211工程，这与我省经济大省的地位不相符合，是制约我省向经济强省和文化强省迈进的关键因素之一。我省高等教育培养的人才不但数量不足，而且专业结构也不尽合理，层次低，本科生占到45%左右，专科生占到55%左右，本科生所占比例不太高。高等学校是造就高素质专门人才和拔尖创新人才的摇篮，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要基地。高校学生工作是高等教育的重要组成部分，在传承知识、培养能力、提高素质和高等教育质量方面起着基础性、保障性作用，因此，为高校培养人才搞好服务是我们学生工作应尽的职责。

（二)高等教育的快速发展为高校学生工作赋予了新任务。自1999年全国高校扩大招生以来，高等教育取得迅速发展，目前已进入大众化阶段。20--年，我省高校毛入学率为18.3%，也进入了大众化的行列。高等教育的发展给高校学生工作赋予了新任务。一是高等教育规模扩大提出了新任务。截止20--年底，全省高等学校已达117所，高等学校在校生已达124.8万人，其中普通高等学校在校生由“十五”初的36.9万人增长到97.4万人，今年普通高等教育入学新生将达37万人以上(含本专科、研究生），以后每年还将以10%的速度增加。在高等教育快速发展的情况下，对高校学生这个庞大群体的有效管理与服务是摆在教育行政部门和高校面前极为复杂而繁重的任务。二是高等教育层次多、形式多提出了新任务。随着高等教育改革和发展的不断深入，研究型大学、教学型大学、高等职业教育培养目标呈多层次、多模式，政府投资、企业投资、个人投资、境外投资等投资渠道多元化，公办、民办、公办民助、民办公助等办学形式的多样化，等等，使得原本相对单一的学生管理模式已不再适应，需要端正办学思想，理清办学思路，创新工作机制，完善政策措施，加强学生管理。三是校区分散提出了新任务。随着高等教育的快速发展，同一所高校存在着多校区办学的现象，成为当前高校办学的新特点。如一些高校既有老校区，还有新校区；既有校本部，还有独立学院、非独立学院和合作办学等。同时，同一校区中，普通、成人教育和专、本、硕、博，甚至“3+2”、“五年制”等不同类型和年龄的学生同校学习。如何加强协调，统筹规划，统一安排，对多校区学生进行有效的管理和服务，为其提供良好的学习和生活环境，确保其顺利完成大学学业，是我们从事学生工作的同志们面临的新课题。

（三）新的社会环境对高校学生工作提出了新挑战。随着国际、国内政治、经济和社会的发展，高等教育学生工作面临许多新挑战。一是面临国际化的挑战。当今世界，仍然存在着社会主义和资本主义两大阵营，无论是在政治领域和军事领域中，还是在经济领域和文化领域中，其间的斗争就从来没有间断过。随着我国对外开放的不断深入和经济全球化的发展，西方意识形态和教育理念纷至沓来，各种非主流意识形态攻击马克思主义的指导地位，否定马克思主义中国化的最新成果，鼓吹“和谐理论”，但他们只讲和谐不讲斗争，有的还打着学术交流、资助贫困、关注弱势群体、维护人权等旗号，公开或隐蔽地对高校学生进行思想、文化等意识形态的渗透，企图把中国引向斜路。对这一点，千万不可小视。尤其是随着中外合作办学和国际教育交流的不断扩大，不同管理理念和制度之间产生了直接冲突。如何坚持马克思主义在高校意识形态的指导地位，坚持社会主义办学方向，去伪存真，兼收并蓄，为我所用，建设一个既坚持社会主义办学方向、又与现代大学制度和现代管理理念相适应的学生管理体系是一项长期而艰巨的任务。二是面临国内各种社会问题影响的挑战。经过近30年的改革开放，我国经济、社会发生了翻天覆地的变化，综合国力显著增强，人民生活水平日益提高，国际地位明显提升。但是，随着改革的深入和开放的扩大，各种深层次矛盾也逐步凸显，贫富差距、城乡差别、社会稳定、医疗保障、教育公平、就业生活、干部腐败和社会诚信等问题亟待解决。高等教育是社会关注的一个热点，也是构建社会主义和谐社会的基础，在面临的诸多矛盾中，市场法则与教育公益性之间的矛盾愈加尖锐。这些都对高校学生工作产生着不同程度的影响。三是面临高校学生个性化的挑战。我们目前所处的社会是一个经济多元、文化多元、价值多元的社会，学生的价值选择和人格特征不可避免地呈现出多元化的特质。如何将学生的个性行为纳入统一制度的管理范围，确定管理行为在多元价值体系中的评价和制度立场，既能促进学生个性张扬、自由发展，又能使学生平等相处、和谐共存，保证育人目标顺利实现，是需要我们认真进行研究的深层次问题。

总之，高校学生工作是高等教育改革和发展的重要内容，也是高等教育管理的基础性环节。做好高校学生工作，关系到高等教育的健康协调发展，关系到和谐校园、和谐社会的构建，关系到高校和社会的稳定。面对新的形势和任务，我们一定要进一步提高认识，采取更加有效的措施，以高度的政治意识、大局意识、责任意识，不辱使命，不负重托，努力做好高校学生工作。

二、整体推进，重点突破，把握高校学生工作的规律性

高校学生工作战线长，任务重，责任大。因此，必须贯彻全程管理、全员管理、全方位管理的工作格局，正确把握学生工作的规律性，坚持整体推进、重点突破的原则，把各项管理工作落到实处，为高等教育的健康发展提供有力保障。

（一）完善政策措施，切实做好招生和毕业生就业工作。招生和就业是高校学生工作的两个重要方面，是学校赖以存在和发展的基础。对于高校来说，招生是把学生招进学校，是学校的进口；而就业是把毕业生从学校输送到社会，是学校的出口。两项工作都做好了，才能确保进口顺、出口畅、事业旺。因此，各高校要完善各项政策措施，把招生、就业作为学校事关全局的重要工作，全力以赴地抓紧抓好。

在招生工作方面，一是要规范招生章程（广告）的制定和发布。高校招生章程（广告）是高校向社会公布有关信息的主要形式，是开展招生工作、录取新生的重要依据。在招生宣传和咨询活动中，各高校要按照省教育厅《关于做好河南省学历、非学历教育招生章程（广告）审核备案工作的意见》精神，切实做好招生章程（广告）审核备案工作，该载明的内容一定要载明，凡载明的内容一定要准确，不能含糊其辞。在这方面我们有教训，去年郑州大学升达经贸管理学院就是因为招生章程（广告）的问题酿成一起学生事件，升达经贸管理学院有些老师对外宣传上解释不一致，导致学生认为受了学校的骗，以致于引发一场事件，教训比较深刻。最后我们还是很妥善地进行了处理，并受到教育部、省委、省政府的肯定。所以，各高校在发布招生章程（广告）时，要按照国家和省里的有关文件精神，做到实事求是，教育厅学生处和各高校要严格把关，要抱着对组织负责、对学生负责的态度去把好关，严禁任何虚假不实的宣传和误导考生的行为发生。二是要严格招生行为。在招生工作中，要严格执行招生计划，坚决杜绝计划外招生；在调整招生计划时，要按照规定的程序和要求进行审批。在录取过程中，要严格执行“六公开”、“六不准”，按照录取程序和向社会承诺的录取规则招录学生，不搞暗箱操作。任何学校不得委托校外人员协助发布招生广告，不得委托校外人员和社会机构代理招生；对各种非法招生中介，要主动配合有关部门，坚决予以严历打击。我们还要主动配合有关省（自治区、直辖市）教育行政部门和招生部门，做好省外生源招生工作；对在省外未完成的招生计划，要坚决调回省内执行，尽量保证我省更多的高考学生能进入高等学校深造。要严格执行收费政策和标准，做好考生收费工作，做到不超政策范围收费，不超收费标准收费，切实减轻学生负担。三是要做好新生入学资格复查工作。秋季开学后，各高校要对本校本年度录取的新生资格进行全面复查。要根据教育部的有关要求，通过学籍学历信息管理平台新生核对模块上传本校入学的新生数据，在网上与教育部备案的录取数据库进行核对，重点清除弄虚作假骗取报名资格、在招生考试和体检中作弊、冒名顶替入学等舞弊的考生。四是要切实做好新生学籍电子注册工作。做好普通高等学校新生学籍电子注册工作，是普通高等学校学生查询、确认其真实身份的现实需要，是学生毕业时学历电子证书审核的重要依据，是切实加强普通高等学校学籍学历管理的有效措施，是关口前移、堵住乱办学和乱招生的重大举措，关系到学生本人的切身利益，关系到普通高等教育的健康协调发展，关系到普通高校和社会的稳定。最近，教育部印发了《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》，我省已经转发，各普通高校要按照要求，切实做好新生学籍电子注册工作。对复查合格的新生，予以注册，取得学籍，并建立学生学籍库；复查不合格者，由学校区别不同情况，给予不同处理，直至取消入学资格。

在就业工作方面，要狠抓政策落实，强化就业指导和服务。20--年，我省高校毕业生将达28万人，就业人数再创新高，就业形势依然严峻，就业工作任务更为繁重。各高校要根据国务院和省政府召开的20--年普通高校毕业生就业工作电视电话会议精神，按照教育部把“20--年作为高校毕业生就业工作全面服务年”的部署，搞好“三个服务”，抓好“五项重点”，实现“两个增长”。搞好“三个服务”就是指发挥市场作用、搞好信息服务；加强就业指导、搞好就业困难群体服务；完善就业管理、搞好离校后未就业毕业生的后续服务。抓好“五项重点”工作：一是狠抓各项政策的落实。要把近几年来国家和省政府出台的一系列政策规定落到实处，进一步健全体制，完善机制，拓宽渠道，优化环境，特别是要把引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的政策落实好。二是加强校园招聘活动的管理。要继续组织好形式灵活、规模多样的招聘活动，注重针对性和实效性，特别要关注残疾学生、困难学生以及女毕业生的就业工作。去年我们组织了几次大的、比较有特色的就业工作洽谈会，比如针对女大学生的，针对残疾学生的，针对师范类学生的，面向中小企业的，等等，效果非常好，今年我们还要加强这方面的服务，有针对性地开展工作。要加强就业信息网络建设，使网络在毕业生就业工作中发挥重要作用。三是强化思想教育和就业指导。要开展丰富多彩的毕业生思想教育活动，帮助毕业生树立正确的人生观、价值观、择业观。要加强就业指导课程建设，把就业指导课真正纳入教育教学计划。四是深化以就业为导向的教育教学改革，提高教育质量，提高毕业生适应社会的能力和就业竞争能力。五是加强对毕业生的管理。要高度重视毕业生离校前的思想动态和行为管理，加强教育，积极引导，严肃纪律，搞好服务，使毕业生文明、安全离校，切实维护学校安全稳定。实现“两个增长”的工作目标，就是在保持毕业生就业率基本稳定的基础上，确保毕业生就业绝对人数和到基层就业人数的增长。

（二)积极创造条件，为大学生营造良好的学习和生活环境。学校教育以育人为本、以学生为主体。为学生提供良好的学习和生活条件，是以学生为主体的体现，是学生顺利完成学业的前提，是高校的重要职责之一。因此，各高校要努力为大学生提供良好的学习和生活条件。一是要改善教学条件，为学生提供优质的教育资源。教学条件的好坏是关系到学生成长成才的关键。各高校要通过提供优秀的教师队伍、良好的实验实习条件和丰富的图书资源等，为大学生提供良好的学习条件。要加强教师思想道德、职业道德和学术道德建设，建立一支志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学的教师队伍。要鼓励教授、名师给学生上基础课，纠正只重视科研不重视教学的现象。要确保基本的实验实习条件，使实验实习和教学相结合，启迪学生的创造性思维，培养学生的动手能力，提高学生的综合素质。丰富的图书资源能开拓学生的视野，充实学生学习的内容，补充课堂学习的不足。各高校要及时更新，为学生提供现代的、丰富的、多样的图书资料，重视、加强图书馆建设，满足学生学习的需要。要在积极改善办学条件的同时，高度重视学生反映的课堂教学、实验实习、图书资料以及师资配备等方面的问题，对学生的合理要求，要采取有效措施，切实加以解决。二是要进一步优化育人环境。要着眼于满足大学生的精神文化需求，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育活动，充分利用传统节庆日、重大事件、纪念日、毕业典礼等开展特色鲜明的主题教育活动，继续办好科技文化艺术节和社会实践活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化之中，使学生在文化活动中受到潜移默化的影响。各高校举办的人文讲座，要严格把关，严格审批，严格管理，不得散布有损党和政府形象的言论。要结合学校发展规划，重视大学生活动中心等场馆建设，积极营造内涵丰富、健康向上、文化气息浓郁的人文环境。要充分发挥学生社团、学生公寓、校园网络在校园文化建设中的重要作用，科学引导，加强管理，确保校园文化建设的正确方向。要高度重视校园网络建设，加强对校园网络的管理和监控，加强网络评论员队伍建设，及时发现和删除校园网络中具有不良倾向的言论，坚持疏堵结合，疏导为主，充分发挥校园网络反映民意、排解情绪、化解矛盾、正面引导的育人功能。三是要做好家庭经济困难学生资助工作。由于我省经济不够发达，农村学生比例较大，城乡差别、区域差别和收入差别依然存在，家庭经济困难学生较多，加强对家庭经济困难学生资助是各级政府非常关心的事情，也是高校目前需要着重解决的问题，是一项长期而重要的任务。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，是党中央、国务院坚持以人为本、落实科学发展观、推动构建社会主义和谐社会的重大战略决策，是促进教育公平、推进教育事业持续健康发展、办好让人民满意教育的重大举措。因此，我们要加大资助力度，健全资助体系，落实资助机构，为做好学生资助工作提供保障。最近，国务院专门召开了会议，安排部署困难学生资助工作，并下发了《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发〔20--〕13号）。今年下半年，国家将拿出154亿元用于资助家庭经济困难学生，明年将达308亿。尤其要强调的是，民办高校整体纳入了全国家庭经济困难学生资助体系。中央提出要关注民生，学校要关注学生。各高校要按照有关规定，建立家庭经济困难学生资助管理机构，改革和完善家庭经济困难学生资助体系，全面落实惠及数以万计家庭经济困难学生的资助政策，切实做好家庭经济困难学生资助工作。要重点发挥国家助学贷款的主渠道作用，做好国家助学贷款工作。要继续建立“绿色通道”，确保家庭经济困难新生能按时报到入学。四是要创造条件，为学生提供良好的生活环境。要重点解决好学生的饮食和住宿问题。在饮食方面，要确保饭菜质量、物美价廉和饮食卫生不出问题。在住宿方面，要健全制度，加强管理，明确责任，完善用水、用电、防火、防盗等措施，注意宿舍的整洁卫生，为学生创造干净、舒心、安全的住宿环境。我到过一些学校的学生宿舍，有些学校很好，有些学校学生宿舍脏、乱、差。特别要注意学生在外面留宿的问题，加强宿舍管理，严格登记制度，树立起教育、管理、监护的责任意识，确保学生安全不出现问题。

（三）强化责任意识，确保高校安全稳定。高校稳定是社会稳定的重要组成部分，各级党委、政府特别关注。今年，我国大事多，喜事多，我党将召开--大，我国将迎来建军八十周年和香港回归十周年，北京奥运会筹办进入关键阶段，重大活动和敏感时段较多，做好高校稳定工作显得意义特别重大，非同寻常，不能有丝毫麻痹。各高等学校要牢固树立稳定压倒一切的指导思想，摆在重中之重的位置，以对党、对政府、对社会、对学校、对学生高度负责的态度，从大局出发，集中主要精力，汇聚主要力量，及时发现和消除隐患，确保高校稳定大局。一是要加强对大学生进行思想政治教育。各高校要以社会主义核心价值体系为主要内容，切实加强和改进大学生的思想政治教育工作。要对大学生进行马克思主义理论教育，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，确立为共产主义远大理想奋斗终身的信念；要对大学生进行中国特色社会主义共同理想教育，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；要对大学生深入进行民族精神和时代精神教育，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神和以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神；要对大学生继续深入进行“社会主义荣辱观”教育，帮助大学生明是非、辩善恶、知美丑。二是要注重解决实际问题。在大学生中间，一些学生存在着学习、生活、就业、心理问题等。我们要见微知著，未雨绸缪，发现问题，及时处理，千万不要把小问题酿成大问题，局部问题酿成整体问题。三是要确保学生人身财产安全。学生的人身财产安全问题非常重要，这里我提醒各位学校，第一是要注意防范学生的意外伤害事故，第二是组织大型的活动，如社会实践活动、参观等，一定要注意安全。新闻媒体对牵涉到学生的事故非常关注，出现问题势必影响教育形象，影响学校发展，影响学校利益。我们对学生负责也要体现到这一点，要切实维护学生利益，维护学校利益，维护教育形象。四是要建立确保学校稳定的长效机制和应急预案。要集中排查问题，化解矛盾，及时消除不稳定隐患；要从严治教，规范管理，从源头上减少影响高校稳定的因素；要加强对学校及周边治安环境的综合治理，建设平安校园；要防范和抵御境内外敌对势力对高校的渗透和破坏。高校稳定工作既要注意“防病”，又要注意“治病”；既要注意抓源头，又要注意抓后续工作，包括结果的处理；既要治标，又要治本；既要部署，又要检查，常抓不懈，持之以恒。各高校要建立“党政统一领导、部门齐抓共管、师生全员参与”的维护稳定工作领导机制，确保学校稳定。要健全组织，配备高素质工作人员，切实做好维护稳定的各项工作。要建立稳定工作报告制度，发现问题，在第一时间报告当地党委、政府和省教育厅，不得隐瞒不报，贻误时机。要针对新的形势和要求，结合工作实际，进一步制定和完善处置学生突发事件应急预案，争取把问题解决在萌芽状态，把事端控制在初始阶段，防止事态扩大和恶化。对于存在的问题，要从稳定大局出发，本着化解矛盾、消解情绪的原则，不激化矛盾，不激怒学生，坚持实事求是，具体问题具体分析，积极稳妥地处理好涉及学生切身利益的遗留问题，尽最大努力确保不发生一起学生群体事件。一旦事件发生，要反应迅速，及时处置，最大限度地降低事件影响和后果。各高校守土有责，要切实肩负起全面排查和妥善处置的领导责任。对于领导不到位、排查不彻底、处理不及时的，要追究其领导责任；对于玩忽职守、放任自流，甚至姑息纵容、顶风违纪的，要依纪按章严肃处理。

三、强化责任，创新机制，调动高校学生工作干部的积极性

做好高校学生工作，使命光荣，责任重大，涉及面广，影响深远，必须调动各个方面的积极性，才能干好工作，出色地完成任务。

（一）加强组织领导。各高校要充分认识到培养高素质人才是学校的历史使命，做好学生管理工作、为学生成长成才服务是学校义不容辞的责任。要高度重视学生工作在整个高等教育事业发展中的重要作用，把学生工作纳入学校工作总体规划之中，摆在突出位置，切实加强领导。党政领导班子要定期研究学生工作，统筹协调，调动各方面的工作积极性。学校主要领导要亲自抓，负总责；分管领导要具体抓、抓具体、抓实在、抓落实。学生工作部门要当好党委和行政的参谋和助手，遇事多向学校领导汇报，多与校内有关部门沟通，多与校外有关单位协调，确保各项工作顺利开展。学校有关部门要充分发挥职能作用，形成合力，遇事不推诿、不扯皮、不拖延，真正把应该由本部门担负的工作职责承担起来。各个部门要在学校党委和行政的统一领导下，各司其职，各负其责，互相配合，通力合作，共同做好学生工作。绩效评估对高校学生工作具有重要促进作用。各高校要从领导重视、制度建设、组织机构、人员配备、经费保障、工作成效等方面建立绩效评估机制，在科学分析的基础上，形成制度，定期开展学生工作评估，达到以评促改、以评促建、以评促管的目的，为高校学生工作提供组织制度保证，促进高校学生工作整体上水平。

（二）提高队伍素质。高校学生管理干部队伍水平和素质的高低将直接决定高校学生工作质量和水平的高低。因此，加强队伍建设，提高学生工作队伍水平和素质，对于不断加强和改进高校学生工作十分重要。中发16号文件下发后，我省认真进行贯彻落实，辅导员队伍建设取得明显成效，为我们做好学生工作奠定了坚实的基础。20--年要在以往取得成绩的基础上，适应新形势的需要，进一步加强学生工作队伍建设。一是要重视思想作风建设。要按照--在中纪委第七次全体会议上提出的“五个方面作风”和“八个方面良好风气”的要求，以省委开展“讲正气、树新风”活动为契机，加强对学生工作队伍的思想教育，切实改进思想作风。要树立求真务实的精神，大兴求真务实之风，以“正气”和“新风”推动学生管理工作顺利开展。二是要建立和完善高校学生工作干部选拔和任用制度。要明确规范和确定这支队伍“进、留、育、出”的标准和条件，确保学生工作干部进得来，留得住，培育好，有出路。三是要加强培养锻炼，不断提高素质。学生工作干部要自我加压，自我完善，不断学习，努力提高自身素质，适应工作需要。各高校要创造条件，采取专题培训、相互交流、学习考察、理论研讨等形式，加强队伍的培养培训，提高其素质和工作水平，增强胜任学生工作的能力。要注意对新进人员进行培养，使他们尽快适应工作需要。四是要建立激励机制。各高校对从事学生工作的人员要做到政治上关心、生活上关怀、事业上关照，切实落实他们的政治和生活待遇，认真研究和解决他们的实际问题，为他们全身心投入工作创造良好的条件。对工作实绩突出、群众基础好的学生工作干部，要敢于压担子，大胆使用。对生活确实困难的，要给予适当照顾，帮助他们解决实际问题，使他们能够安心工作。在职称评定等方面，要对学生工作干部给予适当倾斜。对于工作责任心不强、不思进取、懒散软弱的学生工作干部，要坚决调离学生工作岗位。

（三）创新工作方法。各高校要根据形势发展的需要，加强对学生工作的理论研究和改革实践，不断探索工作规律，创新工作方法，提高工作水平。在创新工作方法上要多动脑筋，根据我的体会，提以下几点与大家交流，就是要做到“四合”。一是思路上符合，二是工作上结合，三是资源上整合，四是力量上联合。思路上符合就是高校学生工作要服从服务于经济社会发展和高等教育改革、发展、稳定的大局，符合学校的实际，与党和国家的基本方针、政策保持高度一致，不断提高执行党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性。工作上结合就是要紧紧围绕学校发展、育人这个中心，把学生工作辐射到其他方面，与其他工作结合。学生工作要与学校的改革、发展、稳定相结合，与教学、科研相结合，与后勤、服务相结合，与招生、就业相结合，与社会相关部门相结合，只有这样才能得到领导的重视，才能得到学校各部门的支持，才能得到有关人员的配合，学生工作就会顺利开展。资源上整合就是要充分调动各方面的积极因素，优化资源配置，充分发挥教学、管理、后勤以及图书馆、实验室等校园环境的育人功能，以正确的理论武装学生、以先进的知识培育学生、以科学的手段管理学生、以优秀的环境熏陶学生、以良好的服务感染学生，使各种育人资源配置效益达到最大化。力量上联合就是要充分发挥学校党政领导、部门负责人、学生工作队伍和全体教职员工的积极性、主动性和创造性，调动学生自我管理、自我教育、自我约束的能动性，形成合力，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。学生工作不能单打独斗，一定要发挥我们工作的积极性和主动性，更重要的是要联合力量，共同做好学生工作。最近，我看了李瑞环同志的《学哲学用哲学》一书，李瑞环同志讲了一个观点，他说：人有没有本事，体现在不仅仅是调动下面人的积极性，而且还在于调动同级，甚至是上级工作的积极性。我们学生工作部门的同志，要想干好工作，上面要取得领导的支持，下面要取得群众的理解，同时还要取得相关部门的配合，这样，上下同心，共同努力，就一定能干好学生工作。

同志们，做好20--年的高校学生工作，事关大局。让我们全面贯彻落实科学发展观，按照省委、省政府的统一部署，以对党、对国家、对人民高度负责的精神，开拓创新，扎实工作，再接再厉，全面完成我省高校学生工作任务，为促进我省高等教育事业的发展、维护稳定的大局、实现中原崛起和构建和谐社会做出新的贡献。

谢谢大家。

学生代表讲话稿篇5

同学们，刚才宣布了几项学生违纪处理决定，又宣读了学生五项严格禁止及违纪处理暂行规定，对于这几项违纪现象和处理结果是学校不希望发生和不愿意听到的，对此深感惋惜和痛心，惋惜的是伏玉昆同学，不能从老师的教诲和学校的处理中吸取教训，哥们义气、随便打人，最后落了个“劝其退学”的处理，痛心的是曹宇浩同学、追求俗气、遇事冲动，受到了学校的处理。从教育同学们的角度出发，学校理应对同学们所犯的一些错误要及时进行教育，甚至有一些宽容，但过分的宽容就变为了纵容，是对同学们的不负责任，另外，国有国法、校有校规，触犯了校纪校规的人和事理应得到相应的处罚，因为那些现象与学校的要求是格格不入的，校园要安定、要文明、要积极向上。大家都知道一句俗语“严是爱，松是害”，所以从某种意义上来说，处罚也是一种教育，现在如果不严格要求、严肃处理，将来必然还要犯更大的错误，甚至会走上犯罪的道路，下面我重点讲三个方面的问题。

1、 关于重大违纪的处理问题。当初是“十项”严格规定，经过学校班主任会、学代会讨论修订压缩成了“五项”，并上报教育分局批准后从今天开始正式执行（20xx年10月31日），具体而言就是把考试作弊、抽烟喝酒、偷盗财物、破坏公物、打架斗殴确定为五项重大违纪事件进行严格禁止和处理，只所以这样是因为以上违纪现象的性质比较恶劣，负面影响比较大，完全是由学生主观意识和行为所造成的，甚至是有意或明知故犯的违纪现象，也超出了中学生日常行为规范的最低要求，可以说是中学生行为表现的几条高压线。当然除以上五项严格禁止之外，还有不尊重老师、迷恋网吧或进营业性舞厅、旷课、穿奇装异服，早恋等现象都是比较严重的违纪行为，还有抄袭作业、留长发、说脏话、带手机、不讲究卫生等不良习惯，对于这些现象也要按照学校德育量化考核办法进行约束，按照学生违纪的相关规定进行处理，因为这些都是不符合要求的行为和习惯，也是影响学校风气的主要因素。

2、 关于同学们的自律问题。学校出台了严格禁止和处理办法，目的是让同学们有章可循、有法可依，是不让任何一个同学出现以上错误。自律是一个人约束力的最高境界。为此，希望同学们一方面要牢记“五项”严格禁止和学校各个方面的要求，不要有任何侥幸心理，要痛下决心，与不良习惯和违纪现象决裂。另一方面在思想上一定要真正认识到这些言行的危害之处，树立强烈的纪律意识和法治意识，自觉以各种制度和要求来约束自己的言行，做一名品德优良、成绩优异、又有特长的中学生。

3、 我们的是非观和荣辱观问题。通过观察和了解很多同学身为高中学生，但事实上是是非不清、好坏不分，追求低级萎糜、价值观偏离，有些班级还缺乏基本的规矩和正气，从思想上没有形成一定的荣耻观念。为此，我借此机会给同学送上几句话：要以遵守校纪班规为荣，以违犯校纪班规为耻；以刻苦学习独立完成作业为荣，以不爱学习抄袭作业为耻；以尊重老师团结同学为荣，以没有礼貌恶语伤人为耻；以正常交往择善交友为荣，以异性早恋拉帮结伙为耻；以节俭朴素洁身自好为荣，以铺张浪费迷恋网吧为耻。即石油高级中学学生的“五荣五耻”。

总之，同学们你们还年轻，你们以后走的路还很长，既然你们是中学生，就要按照中学生的要求来严格要求自己，要在一定道德规范的约束下，造就良好的思想品德，通过自己的努力，取得优异的学业成绩。因为只有这样你们才能健康发展，无愧于父母、老师对你们的期望，才能成为社会发展和祖国建设的栋梁之才。最后，祝同学们行为规范、学习进步。

学生代表讲话稿篇6

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的小朋友们：

大家好！

在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了孩子们期盼已久的六一儿童节。非常荣幸能作为家长代表站在这里发言，我是学前班李昀基的妈妈，在这个喜庆的日子里，我代表全体家长祝小朋友们节日快乐！向为孩子健康成长付出辛勤劳动的xx幼儿园全体老师，致以最诚挚的感谢！向辛苦养育孩子的各位家长说一声“辛苦了”！向活泼可爱的小朋友们说一声：节日快乐！

幼儿园可以说是孩子的第二个家，是孩子接受教育的起点站，对孩子来说至关重要！因为幼儿园的老师教会他，如何与人相处，教会他养成好习惯。让孩子在这里学习到了知识以外，更加培养了孩子的自主能力，培养了孩子的兴趣爱好。

我很庆幸为孩子选择了一所好幼儿园——xx幼儿园。把孩子交给xx幼儿园我感到非常欣慰。孩子是我们的希望和寄托，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。

我们也欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，哭闹不习惯，到现在的有知识、懂礼貌，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。这些成绩的取得，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。

记得刚来幼儿园孩子哭闹不午休，老师抱在怀里哄的情景仿佛就在昨天。感谢老师给了孩子妈妈般的爱。转眼三年过去了，孩子即将毕业。但xx幼儿园所有老师对孩子的细心关怀和照料，每个家长都看在眼里记在心里。把孩子送到xx幼儿园，交给这么有爱有经验的老师手里我们家长放心，再次感谢你们！最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝全体老师工作愉快，身体健康，祝全体家长幸福安康，家庭和睦。

祝xx幼儿园越办越好！谢谢大家！

学生代表讲话稿篇7

各位代表、同学们：

*大学*学院第三次学生代表大会今天开幕了，这是我院广大青年学生政治生活中的一件大事。我代表学院党政向大会的召开表示热烈的祝贺！向出席大会的代表并通过你们向全院青年学生表示亲切的问候！

自我院第二次学生代表大会召开至今已有六年的时间了，其间，我院学生会组织充分发挥其职能，带领全院青年学生积极组织开展各项活动，踏实进取、拼搏奉献，积极探索新时期学生会参与学校建设、服务同学成长的新思路、新方法，在思想政治教育、校园文化建设、浓郁学术氛围、维护学生权益等方面取得了优异成绩，为促进学院的建设与发展做出了应有的贡献。今年，我们将迎来建党90周年、建校60周年，今年也是我们国家和学校“”计划开局之年，身处在这样一个改革发展的时代，你们是幸运的，你们将成为实现新发展的见证者和受益者；作为学院的主人，你们肩负的责任是重大的，你们需要展现新时期大学生的优良素质和精神风貌，你们将成为学院“发展腾飞”的实践者、推动者。

借此机会，我代表学院党政向参加会议的各位代表，并通过你们向全院青年学生提出几点希望和要求：

第一 希望各位青年同学能够树立远大的理想，充满希望，坚定信心，向着目标远航。

青年朋友们，当你们在人生长河中扬帆远航的时刻，千万不要忘记树立远大的理想。理想，是力量的源泉，在绝望时予人动力；理想，是心中的绿洲，在迷茫中给人希望；理想是指路的明灯，在黑暗中引人成功。有了理想就必须用行动去实现，把理想化成具体的目标。远大的目标可以不断地激发人的生命活力，使其永葆内在的青春。若没有远大目标，就不会有生活的信心，向上的动力，就像没有灵魂的行尸走肉一样，只能是浑浑噩噩、碌碌无为地度过一生。

想必大家一定都听过这样一个故事。有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。临出校门，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：

27%的人，没有目标；

60%的人，目标模糊；

10%的人，有清晰但比较短期的目标；

3%的人，有清晰而长远的目标。

以后的20xx年，他们穿越玉米地。

20xx年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： 3%的人，20xx年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功之士，其中不乏行业领袖、社会精英；

10%的人，他们的短期目标不断实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；

60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；

剩下的27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。

其实，他们之间的差别仅仅在于20xx年前，他们中的一些人知道为什么要穿越玉米地，而另外一些人则不清楚或不很清楚。

准确的数字、确凿的事实告诉我们“树立远大目标是重要的”这一道理。有了目标，生活才有方向。我们一生中会设立许多不同的目标和任务，目标定好以后就应该有计划有步骤地去实现，要圆满地完成它们，我们需要针对不同类型的目标采用不同的处理方法。首先对目标进行分类，看看是短期目标还是长期目标。短期目标往往完成后就不需要再重复，比如我们学习过程中的各种考试，考过了，就跨过了一个门槛，进入下一个阶段，不用回头重来；而长期目标则可能是我们生活中需要熟练运用的技能。比如说高超的技能，想要拥有它就需要我们长期的不懈的努力。

要完成短期的目标，我们需要冲刺般的爆发力，把目标设定在一个时间段内全力以赴去完成。首先，我们应该根据个人情况确定实现目标所需的时间。比如四级考试，英语好的人也许准备一两个月就够，差一点的可能需要半年。其次，在设定的时间内我们应当全身心的投入，排除实现目标的的所有干扰，比如上网聊天、打游戏、聚会。对待如拥有某一方面的高超技能的目标，如英语达人、IT达人，我们则不能用百米冲刺的方法和速度，而是要坚持长期的不懈努力。不间断的、重复的思考与学习是最好的办法。在实现目标的过程中，我们还要使自己爱上它，因为只有爱上它才能完美地拥有它。做一个通俗的比喻，短期冲刺就像雷阵雨，疾风骤雨，来得快去得快；而长期的磨练则像永恒的爱情，需要不断的培养和浇灌。这两种方法对我们都有用，而采取哪种方法则取决于所设立的目标。对于短期目标，我们要发挥最大的爆发力完成，然后迈向新的阶段，去实现下一个目标；至于那些长期目标，那些需要反复练习才能掌握的技能，我们要坚持学习，不急不躁，直到彻底掌握为止。这两种方法都能给我们带来收获和成就。面对不同的情况使用不同的方法，这也是一种智慧。只要有锲而不舍，百折不挠的精神，你的远大理想就会变成现实。

第二 希望各位青年同学能够合理规划大学生活，充分利用大学时光丰富我们人生的旅行包。

大学可以说是我们人生中十分美好的一段时光，相信大学这段记忆一定是人生长河中一直泛起的闪亮的水花。我们来到这个被称为“象牙塔”“半个社会”的大学应该如何来丰富我们这段美好的记忆，又如何为以后的人生做好铺垫呢？我就我的一些看法与各位青年朋友分享一下：

首先，要养成良好的生活习惯。

习惯的力量是强大的，好的习惯可以使我们步步为赢，坏的习惯则会使我们深陷泥沼。有人说性格决定命运，其实习惯才是决定命运的关键。人是顺着自己的习惯活动的，就像物体顺着自己的惯性运动一样。人在习惯之中生活有一种很舒服的感觉，而且这种感觉和生理上的舒服直接相关，就像抽烟和吸毒一样，很容易上瘾，明明知道这样下去对自己没有好处，却依然经不住诱惑继续下去。最可怕的还不是我们拥有什么样的习惯，而是养成某种恶习却不自知。把青蛙放在开水中，青蛙会迅速跳出来，但把它放在冷水中慢慢加热，青蛙就会感觉很舒服，直到最后烫死在里面。我们身上的很多不自觉行为，就像青蛙所处的水一样，在慢慢加热：在学校里，只知道背诵答案却不知道如何独立思考的习惯，使我们失去了重要的创新能力；在工作中，只知道服从却不知道如何提出更好的意见的习惯，使我们失去了很多的发展机会；在生活中，天天上网聊天看电视连续剧的习惯，使我们失去了很多专心致志完成重要事情的时间。最后，人们这辈子平庸的来，平庸的去。大家可以找某个宁静的下午或晚上坐下来，拿出一张白纸和一支笔，总结一下你生活中的成功和失败，寻找一下成功和失败的根本原因，把这些原因一条条清晰的写下来；再把你生活中所有的习惯写下来，看看哪些习惯是好习惯，哪些习惯是坏习惯；如果自己不清楚，就把了解你的好朋友请过来，帮你一起写。你的朋友常常比你更了解你，他们能一针见血地指出你的优点和缺点。当你把成功的原因和好习惯列成一栏，把失败的原因和坏习惯列成一栏以后，你会发现，你的好习惯就是你成功的原因，而坏习惯也正是你失败的原因。

人比动物的伟大之处在于我们是自觉的动物，我们可以有自知之名。当我们发现坏习惯是阻碍成功的拦路虎后，可以不遗余力地清除它们。在此，希望大家能够认真的审视一下自己的生活习惯，养成合理安排作息，适当体育锻炼，科学安排饮食，控制上网和游戏时间的良好生活习惯。亚里士多德说过：“优秀是一种习惯！”如果说人是习惯的动物，而习惯又是我们的命运的话，那就让我们先养成优秀的习惯，再让优秀的习惯引导我们踏上人生的新旅程吧。

其次，要学会做事情的方法，培养个人能力。

大学是一个培养能力的地方，在这里要学会做事情的方法和能力。说道能力，包括很多，作为一名学生要具有学习能力，作为社会的成员又要有辨别是非的能力，为了与他人更好的交流和沟通还要有良好的言语表达能力，在学习理工科知识的同时还要注重提高我们的文学写作能力。对于这些能力青年朋友要在平时的生活中注重培养，可以在平时的学习和参与我们学校和学生组织开展的活动以及社会实践活动中进行锻炼。在这里我提几点做事情应当具备的精神。

首先，要有勤于思考和创新的精神。论语中的“学而不思则罔，思而不学则殆”“三思而后行”这些古语充分说明了思考的重要性，一个会思考的人通常做事有条不紊，并具有较强的辨别是非的能力，这是平时勤于思考，注重思维训练的表现。创新精神在当今社会更是尤为重要的，近一个世纪的时间中，人类的科学和工程事业方面取得突飞猛进的发展，如，量子理论的提出、基因工程的开展，创新在这其中起到了不可替代的作用。实际上，创新精神是社会发展、推陈出新的必然，创新成果是适应实际、与时俱进的体现。纵观现在的知名企业如联想集团、伊利集团，都是在原有的基础上取得了突破性的创新才得以发展壮大，而那些已倒闭或未能发展壮大的企业多是由于创新性不大或无法创新所造成的。

其次，要有坚持不懈和艰苦奋斗精神。坚持不懈和艰苦奋斗是我们中华民族的传统美德。无论古代的愚公移山、悬梁刺股、凿壁借光还是当代的科学家、文学家，他们都是经过了不懈的努力和艰苦奋斗的过程才取得了最终的成功。作为时代英才的青年朋友，大家也应具有这种精神，当然现在很多具有这种精神的青年学生大多将精力“奉献”给了穿火、魔兽、地下城等游戏，这不应当是大家应该做的事情，我们应将主要的精力放到学习上去，放到读书和增长适应社会的才干上去，适当的游戏是可以的，但切不可沉溺其中。此外，要具有勇担责任的精神。当我们来到这个世界也就接受了大自然赋予我们的使命，就要承担起我们应有的责任。很多人从小就养成了推卸责任的习惯性思维，因此我们很少看到周围的人有主动认错的习惯，由此带来的后果是很多人严重缺乏责任心和承担责任的勇气，最后导致人们丧失掉反思能力，认为既然不是我的错，我就不用反思。反思是一种自我反省行为，只有在觉得自己做的不够好时才会反思。没有反思能力的人会互相指责，互相拆台，勾心斗角，使团队慢慢丧失团队精神和凝聚力，最终摧毁合作的团队，摧毁大家共同奋斗的事业。想要做好一件事情就要敢于和勇于承担责任，多考虑一下个人身上的问题。

拥有勇担责任精神的同时还要有冒险精神。冒险并不是随便进入危险的境地，自惹麻烦，自讨苦吃。冒险是在为生命设立目标之后，想方设法不畏艰险达到该目标的过程。具备冒险精神的人绝不是头脑简单的鲁莽之人，而是对自己的行为及后果深思熟虑并能承担责任之人。他们通常有着知其不可为而为之的勇气，有着向往新生活和新领域的热情，他们的理想和眼界一直延伸到地平线之外，他们的头脑思索着别人甚至整个人类还没有到达的新境界。当一个人陷于枯燥、平庸的生活而不能自拔时，他就失去了创造能力和应对外界各种危机的能力，就会逐渐变成活的躯体死的灵魂。人需要外界不断的刺激和挑战来使自己变得更有诱惑力，聪明人会主动寻找这些刺激和挑战，使自己的生活更完整，心灵更丰富。任何对新生活的向往和追求都需要极大的勇气和胆量，但一个人如果能把挑战自己和挑战极限变成一种习惯，那正是他成功生活的开始。

希望在座的青年朋友在今后的生活中能够注重培养以上提到的做事情的方法和能力。

再次，要抓住机遇，迎接挑战。

机遇和运气不一样，在大街上捡到钱，买彩票中了大奖，那是运气。在生活中，我们的运气时好时坏，对运气我们不能强求，运气来了我们欣然接受，就像接受久别的朋友送来的意外的礼物，运气走了我们也平等的等待，就像等待久违的好友，也许永远也等不到，却留着一份长久的等待和期待。由于运气的不确定性，所以想靠运气获得成功的人无疑是把自己臵于了非常不确定的因素之中，或者说把自己臵于了非常危险的境地，世界上无数输的精光的赌徒就是最好的例证。很多人把机会和运气混为一谈，所以我们经常听到有人抱怨说没有机会。其实这个世界不是没有机会，关键在于我们有没有能力抓住机会。假如现在我们学校有公费出国留学的机会，条件是英语托福600分以上，现有本科平均成绩90分以上。只要满足条件就能公费出国留学，你能抓住这个机会吗？你可能会说：哎呀，早知道这样我早点准备就好了。所以机会总是垂青那些有准备的人。对于有能力的人来说，可能遍地都是机会；对于无能的人来说抱怨就成了惟一能向这个世界证明他的存在的机会。抓住机会需要我们付出全部的能力和勇气。在一个不鼓励创新的环境中呆久了，我们常常会失去寻找机会的能力。有时候，我们虽然具备了足够的知识和技能，却因为没有勇气，多少美好的机会从我们身边白白溜走。很多人都能记起青春年少时，曾经暗恋过某个心仪的对象，但是由于害羞，最终没有表白，直到有一天看到自己心中的王子或公主靠在了别人的肩头，留下了终身的遗憾。弹指一挥间，我们就会满脸皱纹，满头白发，无数的雄心壮志只有交付一江春水东流去。所以，为了不让人生留下遗憾，我们应当尽可能地抓住一切可以改变命运的机会。除了能力和勇气之外，我们还需要用智慧和正确的判断力让机会变成现实。机会通常是伪装的，它们穿着隐身衣来到你的身边，大多数人浑然不觉，但那些具备独特气质的人却能看到其存在并抓住它们。这些素质中最重要的就是承受失败的能力和勇气。进入社会之后，我们就需要运用我们的勇气和智慧寻找机会，在遇到挫折时决不气馁。要知道，即使是世界上跑的最快的动物——猎豹，每十次捕猎也只有一到两次成功的机会。因此，即使失去一些机会，我们也不必停下来叹息，因为前面还有更多的机会在等着我们。在失败面前，青年朋友要不断激发自己的斗志，改用高尔基在《海燕》中的话：让失败（原文“暴风雨”）来的更猛烈些吧。

生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识，掌握技能，积累必要的社会经验，运用我们的知识和能力去抓住那些机会，迎接那些挑战。

最后，要真诚对待感情。

亲情、友情、爱情是人类的三大感情。古训说：百善孝为先。我希望我们在座的每一位青年学生都是一名孝敬家人的好青年。来到大学，大家结识了来自五湖四海的同学，只要你以一颗真诚的心去对待他人一定会交到真正的朋友，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。对于爱情，我想说：我对青年学生的爱情不支持也不反对，但有一点，不要因为空虚去找男/女朋友，那样的话，你找的只是空虚的替代品而非爱情。

第三 希望学生会组织及班级学生干部能够充分发挥职能，不断探索、创新服务青年学生的有效方式、方法。

学生会组织及班级学生干部作为党联系青年学生的桥梁和纽带，是学生中的骨干分子和中坚力量，同时也是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带。只有按照党的要求开展工作、只有竭诚为青年学生成长成才服务，才能有好的效果，才能受到广大同学的拥护，才能有生命力。学生会组织要充分发挥“自我服务、自我管理、自我教育”的职能，深入研究当前青年学生的发展变化，突出思想引领、服务学生成长、合理有效表达和维护学生权益，密切与广大学生的联系，增强学生对组织的归属感。要以广大青年学生的需求来规划和组织工作，既要满足青年学生成长成才的根本需求，又要满足青年学生日益多样化的具体需求。要不断开阔工作思路，创新工作方法，拓展工作领域，切实帮助青年学生解决学习成才、就业创业、权益维护等方面的实际问题，尽心竭力为他们办实事、做好事、解难事，努力促进广大青年学生的全面发展、健康成长。

最后我想对广大学生干部说：希望大家要珍惜在学生时期担任学生干部的经历，珍惜这个提前得到社会认同，多角度观察、接触社会的机会。同时也想叮嘱大家一点，当学生干部很不容易，要做出很多牺牲，付出很多努力，但一定记住不要做“职业社会活动家”，不要放弃学习、放弃学术，不能够脱离广大同学。这既是组织性质决定的，又是一个优秀学生干部成长所必须具备的品格。

当今社会是一个充满了竞争与挑战的社会，是一个急需探索与创新的社会，同时也是充满了机会与机遇的社会，广大青年学生是中国特色社会主义事业的建设者，是国家未来的接班人，是中华民族的火种和希望。希望我院全体青年学生，能够谨记“民主、团结、勤奋、严谨、求实、进取”的校训，完成“进校门学优德高为先、出校门肩负学校荣辱”的使命，在四年的大学时光中，不要虚度光阴，合理的安排时间，养成良好的生活习惯，塑造健康高尚的人生品格，树立正确的人生观、世界观、价值观，扎实专业知识技能，全面提高综合素质，在未来的生活中敢于担当，勇于冒险，执着而不固执，自信而不自傲，谦卑而不自卑，不断总结经验，吸取教训，让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出精彩的人生，相信未来的成功一定属于你们！

预祝大会圆满成功！

祝同学们身心健康，学习进步，生活愉快！

学生代表讲话稿篇8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天是9月10日——教师节。在第__个教师节来临之际，请允许我代表全体初中学生向全体老师致以节日的问候：老师，您辛苦了！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字概括——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世（）界。您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。这无私的奉献，令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

亲爱的老师，我们衷心祝愿您幸福快乐到永远！

谢谢大家！

学生代表讲话稿篇9

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为八年级学生代表发言，我代表全体八年级同学向辛勤工作的老师们说一声："谢谢您们，您们辛苦了！"

如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们；您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣；语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界；英语课上，您让我们领略了异国风情；物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。

没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。

九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。

同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为八年级的我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育；同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，战胜20xx!

最后，我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师：祝老师们身体健康，节日快乐！愿我校越办越辉煌！

我的发言完毕，谢谢大家！

学生代表讲话稿篇10

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自信息工程系商本141班的学生郑超群。很荣幸能够担任学生代表在这里分享我的一些心得体会。

在校已经有三年的时间，而我也将毕业走向社会。时间过得很快，刚来学校报到的情景仿佛就在昨日，耳边还在响起同专业的师姐的话语：“我虽然选择了电子商务这个专业，但我立志毕业一定不去做客服。”但恰巧前两天却听说她在广州的某公司做着客服的工作。其实吧，回首过去，再看今日，我们似乎都没有活成自己想象中的模样，而现在即将面临毕业的我们，好像也只能责怪自己当初为什么不多努力一点，不多学一点，甚至开始迷茫自己接下来的路该怎么走。

别人并没有设定我们的未来，未来是我们自己的，是靠我们自己走出来的。所以现在还是学生的我们，是不是应该开始反思和重新定位下自己呢？要去做一件事情，不能纸上谈兵，一定要付出行动。一切事情有行动才有结果，谁都知道“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，那么，从现在起，赶紧确定你的目标，分计划实施，一点点做起来，把它实现。

首先，遵循自己制定的计划，按计划分步骤进行，每步紧扣，不要拖拉，切忌制定了计划却从未实施过。

其次，针对我们明确的目标，分阶段拟定小目标，一步步阶段性实现成就最初确定的大目标，保证自己稳步向前走。

最后，遇到问题是难免的，不要轻言放弃，半途而废，要学会坚持，学会寻找解决问题的方法，只有经过自己努力奋斗之后，才是真正收获知识和经验。

以上分享，愿与同学们一起学习和共勉，一起寻找属于我们的一片蔚蓝天空。在此，祝愿各位老师身体健康、工作顺利，同学们学业进步、梦想成真。谢谢大家！

学生代表讲话稿篇11

各位老师，学生会干部：

今天，呼和浩特新东方烹饪学校第一届学生会成立，首先，我向全体学生会干部表示祝贺！祝贺你们有幸成为我校的第一批学生会干部，开始亲身参与学校的学生管理工作，为进一步建设和发展学校贡献自己的力量。 学生会是学生的自治机构，是学校与学生之间的联系纽带，更是学生参与学校管理，提高学生自主管理、自我服务、自我教育意识的重要途径。学生会在学校管理中尤其常规管理中起着不可替代的作用。这就要求学生会干部应具有较高的素质。我觉得学生会干部的思想装备概括的说，就是应具有一种精神、树立两种意识、遵守三个准则、处理好四方面的关系。

一、学生会干部应具有奉献精神 在任何组织，做任何工作，奉献精神都是必要的思想基础之一。学生会干部工作辛苦，需要学生付出较多的精力，但又缺乏回报。如果不能树立牺牲自己的一些个人利益，为大家做出一点奉献的精神，而是事事考虑自己个人的得失，一心只想如何为自己获取利益，就无法胜任学生会的工作。因此必须树立奉献精神，才能成为一名合格的学生会干部。

二、学生会干部应树立大局意识、服务意识 学生会干部不同于班干部，班干部一般从自己班级的角度考虑问题，有时会把班级的利益放在首位，而不考虑其他班级，甚至学校的利益。学生会干部就必须从学校和全体同学的角度考虑问题、分析问题，必须树立大局意识，对学校的工作要有一个全面的认识，在具体工作中就要事事处处以学校大局为重，把学校和全体学生的利益放在首位。决不能为了小部分学生或小集体的利益牺牲学校、全体学生的利益。

学生会干部是全体学生的代表，必须树立服务意识。在工作中应本着全心全意为同学服务的态度来处理解决问题，决不能在同学面前摆出趾高气昂、飞扬跋扈的姿态。要让全体同学支持学生会的工作，而不是疏远甚至是敌视。当然，我们这里讲的服务意识是指工作的出发点应当是为全体同学服务，工作中的态度要真诚友善，工作的方式方法要让人乐于接受，决不是无原则的退缩与让步。

三、学生会干部应遵守的三个准则

学生会干部应遵守：客观公正、事实求是的行动准则；服从领导、纪律严明的组织准则；勤于思考、精益求精的工作准则。

客观公正、事实求是的行动准则是学生会的生命线。不公则生怨，怨则远，远则不信，如果学生会干部得不到同学们的信任，那么就失去了存在的价值。因此，学生会干部在工作过程中必须遵守客观公正、事实求是的行动准则，以事实为准绳，以制度为依据，客观公正的反映事实，公平公正的处理事情，只有这样才能得到全体师生的信任与支持。 学生会是一个有组织有纪律的团体，学生会干部作为其中的一员，就要必须遵守服从领导、纪律严明的组织准则，少数服从多数，下级服从上级。对问题有提出批评和建议的权利，意见没有被采纳也有保留自己意见的权利和上诉的权利，但在决议没有改变的时候必须严格按决议执行。决不能因为思想上想不通就闹情绪、牢骚满腹、消极怠工，把情绪带到工作中去。

学生会干部在工作中要遵守勤于思考、精益求精的工作准则。学生会是学生中先进分子的集合体，学生会干部是学生中先进分子的代表。这就要求学生会干部在工作中不能仅仅满足于当算盘珠，拨一下，动一下。要有创造性的开展自己分管的工作或组织交给自己的任务，要勤于思考，开动脑筋，在工作的过程中善于发现问题，总结经验，不断改进完善，追求完美。对自己、对工作要高标准、严要求，精益求精，不断追求进步。

四、学生会干部应处理好四方面的关系 学生会干部在学校和班干部或同学相比，要接触更多的人和事，要花费更多的精力，要注意处理好四方面的关系：工作与学习的关系、个人与集体的关系、班级与学校的关系、学生干部与教师的关系。 学生会干部首先是一名学生，然后才是一名学生干部，首要的任务是学习，必须在保证学习的前提下干好工作。学生会干部的榜样作用首先是学习上的榜样，否则其他同学也不会服气。这就要求学生会干部在日常的学习、工作、生活中合理安排时间，分配精力，处理好学习与工作之间的关系，保证学习上进步，工作上出色。只有这样才能成为一名优秀的学生会干部。 学生会干部是学生会组织的一员，工作在学生会这个集体中，要处理好个人与集体的关系，自觉维护集体的利益。工作中不能计较个人得失、拈轻怕重、 斤斤计较，分工要明确但更要讲究团体协作、齐心协力，决不能有事不关己，高高挂起的想法，分配任务要敢于迎难而上，多考虑集体的利益和解决困难的办法，而不是只考虑个人的安逸和完成任务有多么的困难。 学生会干部来自于不同的班级，为了学校的大局走到了一起。班级之间的竞争体现了班级对班集体荣誉的维护，学生会干部是班集体的一员自然要维护班级的集体荣誉，而学生会的工作内容与班级之间的竞争内容有着密不可分的联系，对竞争结果有较大的影响能力。因此学生会干部如何处理好班级和学校之间的关系，显得尤为重要，这是客观公正能否真正实现的关键。除了上文提到的客观公正、实事求是的行动准则外，还应看到班级与学校目标与利益基本是一致。如果靠不正当的手段，使班级在竞争中取得胜利，那么这就是一种严重的违纪行为，必将使自己受到相应的惩罚，使班级受到损失。同时这也不是真正维护班集体利益的行为，更不是集体主义的体现。学生会干部应当准确了解班级的薄弱项目、薄弱环节，帮助班主任、协助班委会想办法解决问题，把工作搞上去，这才是对集体利益的真正维护。 学生会干部因工作的关系会接触到很多认识或不认识的教师，有时会因工作的角度不同，而发生不愉快的接触，如何处理好与教师之间的关系，也是摆在学生会干部面前的一个现实的问题。作为学生干部，在解决问题的过程中，要明确自己是一名学生，必须要尊重每一位教职工，要有礼貌，有节制，遇到矛盾可以先回避或采取其他策略的方式暂时绕过矛盾，等时机成熟，或自己解决，或在分管学生会的老师、领导的指导下解决问题。但一定要注意两个问题：一是不要情绪激动，更不能顶撞教师；二是不能简单的要求分管的教师、领导去解决问题，这样更容易产生不必要的误会，应当相信在老师、领导的指导下，一定能成功的化解矛盾，解决问题。 学生会干部在工作中会遇到很多预料之外的情况，但无论情况多么复杂，相信只要学生会干部思想上有所准备，工作中注意积累总结经验教训，不断完善自己，就一定能为一名优秀的学生会干部。 呼和浩特新东方烹饪学校第一届学生会即将启程，希望学生会干部要不断完善自身建设，手拉手，心连心，聚人气，敢于超越，不断进取，共同高歌我们是呼和浩特新东方烹饪学校的排头兵，让学生会成为凝聚人心的温暖集体。让我们携手为呼和浩特新东方烹饪学校的美好未来更加努力奋斗。　谢谢大家。

学生代表讲话稿篇12

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！

今天是第34个教师节，非常荣幸能代表全体同学在这里发言，为所有老师送上我们最衷心的祝福。

一块黑板

三尺讲台

是老师挥洒人生的天地

我们在老师的天地里茁壮的成长

一支支粉笔

在您的手里

变幻成了黑板上的字

又变成了我们的头脑里的知识

一根根教鞭

在您的面前

不断的飘舞

把那些做人的道理飘进了我们的心里

您没有雄健的体魄

却给我们撑起了一片无雨的天空

您没有建筑师的双手

却给我们奠定了最坚实的基石

您没有艺术家的眼光

却给我们建起了一座座雄伟的大厦

您那渊博的知识

让我们感受文明与希望

您那高远的胸怀

让我们懂得宽容与忍让

您那高尚的人格

深深影响着我们的心灵

感谢您老师

我们真诚的感谢您

您就像那一支默默的蜡烛

燃烧了自己却照亮了别人

有您的光明的指引

我们不会在黑暗中迷失方向

感谢您老师

我们由衷地感谢您

我们不会忘记

您的言传身教还有您的谆谆教诲

您那用您的全部心血来支撑的守望

会永远激励着我们在人生路上不断前行

是的，教师是普罗米修斯，不是精心传递知识的火种，岂能到达成功的彼岸？教师是蜂王，不是潜心设计蜂巢，辛勤劳作，岂能博采百花之粉，酿一家之蜜？教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际？教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？

是教师，培育出千千万万的社会主义建设大军；是教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才

最小的主任是班主任，教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想！“师德表天地，素心育英才”,这就是人民教师的情怀， 集平凡与伟大于一身的教师，以蜡烛的精神，春蚕的行为，人梯的态度，黄牛的品格，蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白发，一心报国育桃李。

让未来之光永驻，

希望之树长青；

让鲜花遍地开放；

让绿树扩展年轮；

这就是跨世纪人才培育者的心声：

这就是创造性人才缔造者的追求。

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师！敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心

在这里我谨代表全体同学祝愿所有的老师节日快乐、身体健康、工作顺利！

学生代表讲话稿篇13

同志们：

这次会议的主要任务是贯彻落实全国高校学生工作会议精神，分析我省高校学生工作面临的形势，交流学生管理工作经验，研究部署20--年全省高校学生工作，进一步统一思想，提高认识，明确任务，落实责任，推动我省高校学生工作开创新局面。

20--年，全省高校学生工作战线的同志们紧紧围绕工作目标，以强烈的事业心和责任感，求真务实，开拓创新，取得了显著的成绩。各高校把学生思想政治教育工作摆在首位，采取多种形式和措施，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进他们积极向上、健康成长；《普通高等学校学生管理规定》（以下简称《规定》）深入实施，学生工作制度建设成效突出，教育教学和生活秩序进一步规范；切实加强对招生工作的管理和协调，确保了招生工作平稳有序；家庭经济困难学生资助工作扎实推进，现已形成了我们河南特色的资助模式；毕业生就业工作成绩显著，实现了“双高”工作目标；在处理各类高校违规招生办学等问题过程中，充分发挥学生工作部门的职能作用，做了大量艰苦细致的工作，保证了正常教学生活秩序，维护了高校和社会的稳定。总之，通过大家的共同努力，比较圆满地完成了各项工作任务，为高校的改革、发展和稳定做出了积极的贡献。这些成绩的取得，是省委、省政府正确领导的结果，是各高校党委、行政高度重视、大力支持的结果，是全省高校学生工作战线的同志们无私奉献、努力工作的结果。在此，我代表省委高校工委、省教育厅向大家表示崇高的敬意和衷心的感谢！

关于今年的高校学生工作，我讲三点意见。

一、认清形势，服务大局，增强做好高校学生工作的自觉性

随着我国经济社会和高等教育的发展，高校学生工作面临着新的形势。我们要正确认识新形势、分析新形势、把握新形势，服务于经济建设和高等教育快速、健康、协调发展的大局，进一步增强做好高校学生工作的自觉性。

（一）经济社会发展对人才的需求给高校学生工作提出了新要求。当前，我国上下正以科学发展观为统领，大力推进政治、经济、文化和社会建设，加快构建社会主义和谐社会，各项工作都呈现出蓬勃发展的良好势头。推动经济社会又好又快发展，科技是先导，人才是关键。要坚定不移地实施科教兴国战略，努力把我们国家从人力资源大国建成为人力资源强国，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的高级专门人才和一大批科技创新拔尖人才。我省同全国形势一样，正积极推进“两大跨越、两大建设”，奋力实现中原崛起。完成这些任务，教育要提供人才，提供智力支持，提供有效的社会服务。去年李成玉省长参加中部六省经济发展片会，他感到我省的工业、农业、国民生产总值等重要经济指标同中部六省差距不大，而在教育、人才培养方面却有明显的差距。据统计，目前我国普通高校本专科在校生人数为1800万，每万人中在校普通本专科人数为138人；湖北省在校大学生人数为109万人，每万人中在校普通本专科人数为191人；而我省在校普通本专科人数为97万人，每万人中在校普通本专科人数只有100人，不但大大低于湖北省，而且低于全国平均水平。另外我省没有部属院校，只有一所学校进入211工程，这与我省经济大省的地位不相符合，是制约我省向经济强省和文化强省迈进的关键因素之一。我省高等教育培养的人才不但数量不足，而且专业结构也不尽合理，层次低，本科生占到45%左右，专科生占到55%左右，本科生所占比例不太高。高等学校是造就高素质专门人才和拔尖创新人才的摇篮，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要基地。高校学生工作是高等教育的重要组成部分，在传承知识、培养能力、提高素质和高等教育质量方面起着基础性、保障性作用，因此，为高校培养人才搞好服务是我们学生工作应尽的职责。

（二)高等教育的快速发展为高校学生工作赋予了新任务。自1999年全国高校扩大招生以来，高等教育取得迅速发展，目前已进入大众化阶段。20--年，我省高校毛入学率为18.3%，也进入了大众化的行列。高等教育的发展给高校学生工作赋予了新任务。一是高等教育规模扩大提出了新任务。截止20--年底，全省高等学校已达117所，高等学校在校生已达124.8万人，其中普通高等学校在校生由“十五”初的36.9万人增长到97.4万人，今年普通高等教育入学新生将达37万人以上(含本专科、研究生），以后每年还将以10%的速度增加。在高等教育快速发展的情况下，对高校学生这个庞大群体的有效管理与服务是摆在教育行政部门和高校面前极为复杂而繁重的任务。二是高等教育层次多、形式多提出了新任务。随着高等教育改革和发展的不断深入，研究型大学、教学型大学、高等职业教育培养目标呈多层次、多模式，政府投资、企业投资、个人投资、境外投资等投资渠道多元化，公办、民办、公办民助、民办公助等办学形式的多样化，等等，使得原本相对单一的学生管理模式已不再适应，需要端正办学思想，理清办学思路，创新工作机制，完善政策措施，加强学生管理。三是校区分散提出了新任务。随着高等教育的快速发展，同一所高校存在着多校区办学的现象，成为当前高校办学的新特点。如一些高校既有老校区，还有新校区；既有校本部，还有独立学院、非独立学院和合作办学等。同时，同一校区中，普通、成人教育和专、本、硕、博，甚至“3+2”、“五年制”等不同类型和年龄的学生同校学习。如何加强协调，统筹规划，统一安排，对多校区学生进行有效的管理和服务，为其提供良好的学习和生活环境，确保其顺利完成大学学业，是我们从事学生工作的同志们面临的新课题。

（三）新的社会环境对高校学生工作提出了新挑战。随着国际、国内政治、经济和社会的发展，高等教育学生工作面临许多新挑战。一是面临国际化的挑战。当今世界，仍然存在着社会主义和资本主义两大阵营，无论是在政治领域和军事领域中，还是在经济领域和文化领域中，其间的斗争就从来没有间断过。随着我国对外开放的不断深入和经济全球化的发展，西方意识形态和教育理念纷至沓来，各种非主流意识形态攻击马克思主义的指导地位，否定马克思主义中国化的最新成果，鼓吹“和谐理论”，但他们只讲和谐不讲斗争，有的还打着学术交流、资助贫困、关注弱势群体、维护人权等旗号，公开或隐蔽地对高校学生进行思想、文化等意识形态的渗透，企图把中国引向斜路。对这一点，千万不可小视。尤其是随着中外合作办学和国际教育交流的不断扩大，不同管理理念和制度之间产生了直接冲突。如何坚持马克思主义在高校意识形态的指导地位，坚持社会主义办学方向，去伪存真，兼收并蓄，为我所用，建设一个既坚持社会主义办学方向、又与现代大学制度和现代管理理念相适应的学生管理体系是一项长期而艰巨的任务。二是面临国内各种社会问题影响的挑战。经过近30年的改革开放，我国经济、社会发生了翻天覆地的变化，综合国力显著增强，人民生活水平日益提高，国际地位明显提升。但是，随着改革的深入和开放的扩大，各种深层次矛盾也逐步凸显，贫富差距、城乡差别、社会稳定、医疗保障、教育公平、就业生活、干部腐败和社会诚信等问题亟待解决。高等教育是社会关注的一个热点，也是构建社会主义和谐社会的基础，在面临的诸多矛盾中，市场法则与教育公益性之间的矛盾愈加尖锐。这些都对高校学生工作产生着不同程度的影响。三是面临高校学生个性化的挑战。我们目前所处的社会是一个经济多元、文化多元、价值多元的社会，学生的价值选择和人格特征不可避免地呈现出多元化的特质。如何将学生的个性行为纳入统一制度的管理范围，确定管理行为在多元价值体系中的评价和制度立场，既能促进学生个性张扬、自由发展，又能使学生平等相处、和谐共存，保证育人目标顺利实现，是需要我们认真进行研究的深层次问题。

总之，高校学生工作是高等教育改革和发展的重要内容，也是高等教育管理的基础性环节。做好高校学生工作，关系到高等教育的健康协调发展，关系到和谐校园、和谐社会的构建，关系到高校和社会的稳定。面对新的形势和任务，我们一定要进一步提高认识，采取更加有效的措施，以高度的政治意识、大局意识、责任意识，不辱使命，不负重托，努力做好高校学生工作。

二、整体推进，重点突破，把握高校学生工作的规律性

高校学生工作战线长，任务重，责任大。因此，必须贯彻全程管理、全员管理、全方位管理的工作格局，正确把握学生工作的规律性，坚持整体推进、重点突破的原则，把各项管理工作落到实处，为高等教育的健康发展提供有力保障。

（一）完善政策措施，切实做好招生和毕业生就业工作。招生和就业是高校学生工作的两个重要方面，是学校赖以存在和发展的基础。对于高校来说，招生是把学生招进学校，是学校的进口；而就业是把毕业生从学校输送到社会，是学校的出口。两项工作都做好了，才能确保进口顺、出口畅、事业旺。因此，各高校要完善各项政策措施，把招生、就业作为学校事关全局的重要工作，全力以赴地抓紧抓好。

在招生工作方面，一是要规范招生章程（广告）的制定和发布。高校招生章程（广告）是高校向社会公布有关信息的主要形式，是开展招生工作、录取新生的重要依据。在招生宣传和咨询活动中，各高校要按照省教育厅《关于做好河南省学历、非学历教育招生章程（广告）审核备案工作的意见》精神，切实做好招生章程（广告）审核备案工作，该载明的内容一定要载明，凡载明的内容一定要准确，不能含糊其辞。在这方面我们有教训，去年郑州大学升达经贸管理学院就是因为招生章程（广告）的问题酿成一起学生事件，升达经贸管理学院有些老师对外宣传上解释不一致，导致学生认为受了学校的骗，以致于引发一场事件，教训比较深刻。最后我们还是很妥善地进行了处理，并受到教育部、省委、省政府的肯定。所以，各高校在发布招生章程（广告）时，要按照国家和省里的有关文件精神，做到实事求是，教育厅学生处和各高校要严格把关，要抱着对组织负责、对学生负责的态度去把好关，严禁任何虚假不实的宣传和误导考生的行为发生。二是要严格招生行为。在招生工作中，要严格执行招生计划，坚决杜绝计划外招生；在调整招生计划时，要按照规定的程序和要求进行审批。在录取过程中，要严格执行“六公开”、“六不准”，按照录取程序和向社会承诺的录取规则招录学生，不搞暗箱操作。任何学校不得委托校外人员协助发布招生广告，不得委托校外人员和社会机构代理招生；对各种非法招生中介，要主动配合有关部门，坚决予以严历打击。我们还要主动配合有关省（自治区、直辖市）教育行政部门和招生部门，做好省外生源招生工作；对在省外未完成的招生计划，要坚决调回省内执行，尽量保证我省更多的高考学生能进入高等学校深造。要严格执行收费政策和标准，做好考生收费工作，做到不超政策范围收费，不超收费标准收费，切实减轻学生负担。三是要做好新生入学资格复查工作。秋季开学后，各高校要对本校本年度录取的新生资格进行全面复查。要根据教育部的有关要求，通过学籍学历信息管理平台新生核对模块上传本校入学的新生数据，在网上与教育部备案的录取数据库进行核对，重点清除弄虚作假骗取报名资格、在招生考试和体检中作弊、冒名顶替入学等舞弊的考生。四是要切实做好新生学籍电子注册工作。做好普通高等学校新生学籍电子注册工作，是普通高等学校学生查询、确认其真实身份的现实需要，是学生毕业时学历电子证书审核的重要依据，是切实加强普通高等学校学籍学历管理的有效措施，是关口前移、堵住乱办学和乱招生的重大举措，关系到学生本人的切身利益，关系到普通高等教育的健康协调发展，关系到普通高校和社会的稳定。最近，教育部印发了《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》，我省已经转发，各普通高校要按照要求，切实做好新生学籍电子注册工作。对复查合格的新生，予以注册，取得学籍，并建立学生学籍库；复查不合格者，由学校区别不同情况，给予不同处理，直至取消入学资格。

在就业工作方面，要狠抓政策落实，强化就业指导和服务。20--年，我省高校毕业生将达28万人，就业人数再创新高，就业形势依然严峻，就业工作任务更为繁重。各高校要根据国务院和省政府召开的20--年普通高校毕业生就业工作电视电话会议精神，按照教育部把“20--年作为高校毕业生就业工作全面服务年”的部署，搞好“三个服务”，抓好“五项重点”，实现“两个增长”。搞好“三个服务”就是指发挥市场作用、搞好信息服务；加强就业指导、搞好就业困难群体服务；完善就业管理、搞好离校后未就业毕业生的后续服务。抓好“五项重点”工作：一是狠抓各项政策的落实。要把近几年来国家和省政府出台的一系列政策规定落到实处，进一步健全体制，完善机制，拓宽渠道，优化环境，特别是要把引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的政策落实好。二是加强校园招聘活动的管理。要继续组织好形式灵活、规模多样的招聘活动，注重针对性和实效性，特别要关注残疾学生、困难学生以及女毕业生的就业工作。去年我们组织了几次大的、比较有特色的就业工作洽谈会，比如针对女大学生的，针对残疾学生的，针对师范类学生的，面向中小企业的，等等，效果非常好，今年我们还要加强这方面的服务，有针对性地开展工作。要加强就业信息网络建设，使网络在毕业生就业工作中发挥重要作用。三是强化思想教育和就业指导。要开展丰富多彩的毕业生思想教育活动，帮助毕业生树立正确的人生观、价值观、择业观。要加强就业指导课程建设，把就业指导课真正纳入教育教学计划。四是深化以就业为导向的教育教学改革，提高教育质量，提高毕业生适应社会的能力和就业竞争能力。五是加强对毕业生的管理。要高度重视毕业生离校前的思想动态和行为管理，加强教育，积极引导，严肃纪律，搞好服务，使毕业生文明、安全离校，切实维护学校安全稳定。实现“两个增长”的工作目标，就是在保持毕业生就业率基本稳定的基础上，确保毕业生就业绝对人数和到基层就业人数的增长。

（二)积极创造条件，为大学生营造良好的学习和生活环境。学校教育以育人为本、以学生为主体。为学生提供良好的学习和生活条件，是以学生为主体的体现，是学生顺利完成学业的前提，是高校的重要职责之一。因此，各高校要努力为大学生提供良好的学习和生活条件。一是要改善教学条件，为学生提供优质的教育资源。教学条件的好坏是关系到学生成长成才的关键。各高校要通过提供优秀的教师队伍、良好的实验实习条件和丰富的图书资源等，为大学生提供良好的学习条件。要加强教师思想道德、职业道德和学术道德建设，建立一支志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学的教师队伍。要鼓励教授、名师给学生上基础课，纠正只重视科研不重视教学的现象。要确保基本的实验实习条件，使实验实习和教学相结合，启迪学生的创造性思维，培养学生的动手能力，提高学生的综合素质。丰富的图书资源能开拓学生的视野，充实学生学习的内容，补充课堂学习的不足。各高校要及时更新，为学生提供现代的、丰富的、多样的图书资料，重视、加强图书馆建设，满足学生学习的需要。要在积极改善办学条件的同时，高度重视学生反映的课堂教学、实验实习、图书资料以及师资配备等方面的问题，对学生的合理要求，要采取有效措施，切实加以解决。二是要进一步优化育人环境。要着眼于满足大学生的精神文化需求，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育活动，充分利用传统节庆日、重大事件、纪念日、毕业典礼等开展特色鲜明的主题教育活动，继续办好科技文化艺术节和社会实践活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化之中，使学生在文化活动中受到潜移默化的影响。各高校举办的人文讲座，要严格把关，严格审批，严格管理，不得散布有损党和政府形象的言论。要结合学校发展规划，重视大学生活动中心等场馆建设，积极营造内涵丰富、健康向上、文化气息浓郁的人文环境。要充分发挥学生社团、学生公寓、校园网络在校园文化建设中的重要作用，科学引导，加强管理，确保校园文化建设的正确方向。要高度重视校园网络建设，加强对校园网络的管理和监控，加强网络评论员队伍建设，及时发现和删除校园网络中具有不良倾向的言论，坚持疏堵结合，疏导为主，充分发挥校园网络反映民意、排解情绪、化解矛盾、正面引导的育人功能。三是要做好家庭经济困难学生资助工作。由于我省经济不够发达，农村学生比例较大，城乡差别、区域差别和收入差别依然存在，家庭经济困难学生较多，加强对家庭经济困难学生资助是各级政府非常关心的事情，也是高校目前需要着重解决的问题，是一项长期而重要的任务。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，是党中央、国务院坚持以人为本、落实科学发展观、推动构建社会主义和谐社会的重大战略决策，是促进教育公平、推进教育事业持续健康发展、办好让人民满意教育的重大举措。因此，我们要加大资助力度，健全资助体系，落实资助机构，为做好学生资助工作提供保障。最近，国务院专门召开了会议，安排部署困难学生资助工作，并下发了《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发〔20--〕13号）。今年下半年，国家将拿出154亿元用于资助家庭经济困难学生，明年将达308亿。尤其要强调的是，民办高校整体纳入了全国家庭经济困难学生资助体系。中央提出要关注民生，学校要关注学生。各高校要按照有关规定，建立家庭经济困难学生资助管理机构，改革和完善家庭经济困难学生资助体系，全面落实惠及数以万计家庭经济困难学生的资助政策，切实做好家庭经济困难学生资助工作。要重点发挥国家助学贷款的主渠道作用，做好国家助学贷款工作。要继续建立“绿色通道”，确保家庭经济困难新生能按时报到入学。四是要创造条件，为学生提供良好的生活环境。要重点解决好学生的饮食和住宿问题。在饮食方面，要确保饭菜质量、物美价廉和饮食卫生不出问题。在住宿方面，要健全制度，加强管理，明确责任，完善用水、用电、防火、防盗等措施，注意宿舍的整洁卫生，为学生创造干净、舒心、安全的住宿环境。我到过一些学校的学生宿舍，有些学校很好，有些学校学生宿舍脏、乱、差。特别要注意学生在外面留宿的问题，加强宿舍管理，严格登记制度，树立起教育、管理、监护的责任意识，确保学生安全不出现问题。

（三）强化责任意识，确保高校安全稳定。高校稳定是社会稳定的重要组成部分，各级党委、政府特别关注。今年，我国大事多，喜事多，我党将召开--大，我国将迎来建军八十周年和香港回归十周年，北京奥运会筹办进入关键阶段，重大活动和敏感时段较多，做好高校稳定工作显得意义特别重大，非同寻常，不能有丝毫麻痹。各高等学校要牢固树立稳定压倒一切的指导思想，摆在重中之重的位置，以对党、对政府、对社会、对学校、对学生高度负责的态度，从大局出发，集中主要精力，汇聚主要力量，及时发现和消除隐患，确保高校稳定大局。一是要加强对大学生进行思想政治教育。各高校要以社会主义核心价值体系为主要内容，切实加强和改进大学生的思想政治教育工作。要对大学生进行马克思主义理论教育，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，确立为共产主义远大理想奋斗终身的信念；要对大学生进行中国特色社会主义共同理想教育，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；要对大学生深入进行民族精神和时代精神教育，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神和以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神；要对大学生继续深入进行“社会主义荣辱观”教育，帮助大学生明是非、辩善恶、知美丑。二是要注重解决实际问题。在大学生中间，一些学生存在着学习、生活、就业、心理问题等。我们要见微知著，未雨绸缪，发现问题，及时处理，千万不要把小问题酿成大问题，局部问题酿成整体问题。三是要确保学生人身财产安全。学生的人身财产安全问题非常重要，这里我提醒各位学校，第一是要注意防范学生的意外伤害事故，第二是组织大型的活动，如社会实践活动、参观等，一定要注意安全。新闻媒体对牵涉到学生的事故非常关注，出现问题势必影响教育形象，影响学校发展，影响学校利益。我们对学生负责也要体现到这一点，要切实维护学生利益，维护学校利益，维护教育形象。四是要建立确保学校稳定的长效机制和应急预案。要集中排查问题，化解矛盾，及时消除不稳定隐患；要从严治教，规范管理，从源头上减少影响高校稳定的因素；要加强对学校及周边治安环境的综合治理，建设平安校园；要防范和抵御境内外敌对势力对高校的渗透和破坏。高校稳定工作既要注意“防病”，又要注意“治病”；既要注意抓源头，又要注意抓后续工作，包括结果的处理；既要治标，又要治本；既要部署，又要检查，常抓不懈，持之以恒。各高校要建立“党政统一领导、部门齐抓共管、师生全员参与”的维护稳定工作领导机制，确保学校稳定。要健全组织，配备高素质工作人员，切实做好维护稳定的各项工作。要建立稳定工作报告制度，发现问题，在第一时间报告当地党委、政府和省教育厅，不得隐瞒不报，贻误时机。要针对新的形势和要求，结合工作实际，进一步制定和完善处置学生突发事件应急预案，争取把问题解决在萌芽状态，把事端控制在初始阶段，防止事态扩大和恶化。对于存在的问题，要从稳定大局出发，本着化解矛盾、消解情绪的原则，不激化矛盾，不激怒学生，坚持实事求是，具体问题具体分析，积极稳妥地处理好涉及学生切身利益的遗留问题，尽最大努力确保不发生一起学生群体事件。一旦事件发生，要反应迅速，及时处置，最大限度地降低事件影响和后果。各高校守土有责，要切实肩负起全面排查和妥善处置的领导责任。对于领导不到位、排查不彻底、处理不及时的，要追究其领导责任；对于玩忽职守、放任自流，甚至姑息纵容、顶风违纪的，要依纪按章严肃处理。

三、强化责任，创新机制，调动高校学生工作干部的积极性

做好高校学生工作，使命光荣，责任重大，涉及面广，影响深远，必须调动各个方面的积极性，才能干好工作，出色地完成任务。

（一）加强组织领导。各高校要充分认识到培养高素质人才是学校的历史使命，做好学生管理工作、为学生成长成才服务是学校义不容辞的责任。要高度重视学生工作在整个高等教育事业发展中的重要作用，把学生工作纳入学校工作总体规划之中，摆在突出位置，切实加强领导。党政领导班子要定期研究学生工作，统筹协调，调动各方面的工作积极性。学校主要领导要亲自抓，负总责；分管领导要具体抓、抓具体、抓实在、抓落实。学生工作部门要当好党委和行政的参谋和助手，遇事多向学校领导汇报，多与校内有关部门沟通，多与校外有关单位协调，确保各项工作顺利开展。学校有关部门要充分发挥职能作用，形成合力，遇事不推诿、不扯皮、不拖延，真正把应该由本部门担负的工作职责承担起来。各个部门要在学校党委和行政的统一领导下，各司其职，各负其责，互相配合，通力合作，共同做好学生工作。绩效评估对高校学生工作具有重要促进作用。各高校要从领导重视、制度建设、组织机构、人员配备、经费保障、工作成效等方面建立绩效评估机制，在科学分析的基础上，形成制度，定期开展学生工作评估，达到以评促改、以评促建、以评促管的目的，为高校学生工作提供组织制度保证，促进高校学生工作整体上水平。

（二）提高队伍素质。高校学生管理干部队伍水平和素质的高低将直接决定高校学生工作质量和水平的高低。因此，加强队伍建设，提高学生工作队伍水平和素质，对于不断加强和改进高校学生工作十分重要。中发16号文件下发后，我省认真进行贯彻落实，辅导员队伍建设取得明显成效，为我们做好学生工作奠定了坚实的基础。20--年要在以往取得成绩的基础上，适应新形势的需要，进一步加强学生工作队伍建设。一是要重视思想作风建设。要按照--在中纪委第七次全体会议上提出的“五个方面作风”和“八个方面良好风气”的要求，以省委开展“讲正气、树新风”活动为契机，加强对学生工作队伍的思想教育，切实改进思想作风。要树立求真务实的精神，大兴求真务实之风，以“正气”和“新风”推动学生管理工作顺利开展。二是要建立和完善高校学生工作干部选拔和任用制度。要明确规范和确定这支队伍“进、留、育、出”的标准和条件，确保学生工作干部进得来，留得住，培育好，有出路。三是要加强培养锻炼，不断提高素质。学生工作干部要自我加压，自我完善，不断学习，努力提高自身素质，适应工作需要。各高校要创造条件，采取专题培训、相互交流、学习考察、理论研讨等形式，加强队伍的培养培训，提高其素质和工作水平，增强胜任学生工作的能力。要注意对新进人员进行培养，使他们尽快适应工作需要。四是要建立激励机制。各高校对从事学生工作的人员要做到政治上关心、生活上关怀、事业上关照，切实落实他们的政治和生活待遇，认真研究和解决他们的实际问题，为他们全身心投入工作创造良好的条件。对工作实绩突出、群众基础好的学生工作干部，要敢于压担子，大胆使用。对生活确实困难的，要给予适当照顾，帮助他们解决实际问题，使他们能够安心工作。在职称评定等方面，要对学生工作干部给予适当倾斜。对于工作责任心不强、不思进取、懒散软弱的学生工作干部，要坚决调离学生工作岗位。

（三）创新工作方法。各高校要根据形势发展的需要，加强对学生工作的理论研究和改革实践，不断探索工作规律，创新工作方法，提高工作水平。在创新工作方法上要多动脑筋，根据我的体会，提以下几点与大家交流，就是要做到“四合”。一是思路上符合，二是工作上结合，三是资源上整合，四是力量上联合。思路上符合就是高校学生工作要服从服务于经济社会发展和高等教育改革、发展、稳定的大局，符合学校的实际，与党和国家的基本方针、政策保持高度一致，不断提高执行党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性。工作上结合就是要紧紧围绕学校发展、育人这个中心，把学生工作辐射到其他方面，与其他工作结合。学生工作要与学校的改革、发展、稳定相结合，与教学、科研相结合，与后勤、服务相结合，与招生、就业相结合，与社会相关部门相结合，只有这样才能得到领导的重视，才能得到学校各部门的支持，才能得到有关人员的配合，学生工作就会顺利开展。资源上整合就是要充分调动各方面的积极因素，优化资源配置，充分发挥教学、管理、后勤以及图书馆、实验室等校园环境的育人功能，以正确的理论武装学生、以先进的知识培育学生、以科学的手段管理学生、以优秀的环境熏陶学生、以良好的服务感染学生，使各种育人资源配置效益达到最大化。力量上联合就是要充分发挥学校党政领导、部门负责人、学生工作队伍和全体教职员工的积极性、主动性和创造性，调动学生自我管理、自我教育、自我约束的能动性，形成合力，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。学生工作不能单打独斗，一定要发挥我们工作的积极性和主动性，更重要的是要联合力量，共同做好学生工作。最近，我看了李瑞环同志的《学哲学用哲学》一书，李瑞环同志讲了一个观点，他说：人有没有本事，体现在不仅仅是调动下面人的积极性，而且还在于调动同级，甚至是上级工作的积极性。我们学生工作部门的同志，要想干好工作，上面要取得领导的支持，下面要取得群众的理解，同时还要取得相关部门的配合，这样，上下同心，共同努力，就一定能干好学生工作。

同志们，做好20--年的高校学生工作，事关大局。让我们全面贯彻落实科学发展观，按照省委、省政府的统一部署，以对党、对国家、对人民高度负责的精神，开拓创新，扎实工作，再接再厉，全面完成我省高校学生工作任务，为促进我省高等教育事业的发展、维护稳定的大局、实现中原崛起和构建和谐社会做出新的贡献。

谢谢大家。

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