党史国史教育对青少年德育教育重要性及对策建议探讨【完整版】

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　党史国史教育对青少年德育教育的

　重要性及对策建议探讨

　 中共中央总书记习近平在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出，“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”对于广大党员来说，党史、国史是必修课，对于青少年学生来说，党史、国史的学习更是不容忽视，它是青少年学生扣好第一粒扣子，迈好人生第一步的关键，意义重大。

　一、党史国史教育是青少年德育教育的重要内容。

　德育是五育之首，对青少年起着至关重要的作用，但是由于现行的高考制度，德育成果无法进行有效的衡量，分数似乎成了衡量一切的标准。于是从小学到高中，以分数为标

　志的智育教育在学校教育中大幅挤压了其他教育所占的比重。从家庭到社会，分数更成为衡量一个孩子好与坏的标准。

　再加之，当前意识形态领域的斗争十分严峻，敌对势力利用网络对青少年进行文化渗透，对党和国家历史进行歪曲和攻击，而青少年由于涉世不深，人生经验不足、思想不够成熟、缺乏社会实践，对这些颠倒是非、混淆黑白的错误思潮和信息缺乏应有的甄别能力，容易受到外界不良思想的影响，而学校德育教育出现短板，更易使外界不良思想对青少年造成毒害。

　党史国史教育为学校对青少年进行德育教育提供了一个很好的载体，青少年可以通过学习党史国史，了解过去，珍惜今天的幸福生活，知恩感恩；辨析美丑，选择正确的人生道路，知是懂非。从而以史树德，以史增智，以史育美，促进自身德智体美劳全面发展。如若我们忽视了党史国史教育，虽培养出了一些人才，但这些人不知历史，不爱党爱国，对祖国没有感情，那么我们的教育就是失败的教育，所以，对于青少年学生来说，德育教育不容忽视，而党史国史教育更是德育教育不可或缺的内容。

　二、党史国史教育是培养青少年爱国情怀的迫切需要。

　前段时间赵薇在自己执导的电影中任用台独和反华艺人的事件遭到了广大网友的强烈指责，她的粉丝也纷纷表示，对她的行为十分失望。再联想到她前几年身穿日本军旗进行活动宣传的事件，当时，她的解释是她对日本侵华这段历史不是很清楚。对于这个解释我们是唏嘘不已。现在由于各种现实利益的需要，学生在初高中阶段将历史当副科去对待，造成一些人不清楚，不了解历史，甚至犯错的现象确实存在，但是作为一个很有影响力的公众人物，接连发生这种事情，依然让我们感到十分痛心和失望。

　著名学者章太炎先生曾说“夫读史之效，在发扬祖德，巩固国本，不读史，则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心何由而起”。如若我们不了解中华民族光辉灿烂的文化和悠久的历史，就不知道什么叫祖国，也就不可能真正树立起爱国主义的价值观。不感受苏武、文天祥的坚守，就不知道什么叫气节；不感受邓世昌、谭嗣同的选择，就不知道什么叫悲壮；不沐浴包拯、海瑞、孔繁森的清风，就不知道什么叫高尚。所以只有真正的了解党史、国史，才能从内心真正喷发出爱国热忱，拥有爱国情怀。

　祖国是一个人的精神家园，是海外游子的精神牵绊。在建国初，正是由于爱国心的驱使，一大批科学家如钱学森、华罗庚等才毅然放弃国外优渥的生活，费尽周折回到祖国怀

　抱，为国效力。现在，我们的祖国虽然富裕了，强大了，但是却成为世界上某些国家的眼中钉，肉中刺，他们组织团队，利用网络，肆意放大中国所存在的问题，对中国进行文化围剿，实行和平演变战略。对网络信息十分敏感的青少年一代首当其冲受到毒害。所以说在信息高速发展、国际环境错综复杂的今天，通过党史国史教育使青少年学生了解历史真相，树立正确的人生观、价值观，睁开被蒙蔽的眼睛，就显得十分必要、迫切。

　三、党史国史教育是培养青少年人文素养的重要途径。

　在每年高考结束后，网络上、微信上都要晒各地高考满分作文。一般这些作文立意新，层次分明，典故运用娴熟。而这些典故从哪里来，就从历史中来。像我们平时所说的“纸上谈兵”、“完璧归赵”这些成语都是一个个小小的历史故事。其实我们生活中处处有历史的痕迹，大到我们的国家，小到我们所穿的一条牛仔裤都有一段过往，可以说历史无处不在。所以不了解历史肯定不行，而我们在了解历史的过程中，也积累了知识，开阔了视野，提高了自己的人文素养。相反如果一个人不注重历史的学习，不但会使自己的人文知识显得匮乏，而且会闹笑话，犯错。

　一个演员在武昌参加某个宣传活动，当主持人说，武昌是革命圣地时，那个演员迫不及待的说：“是呀，是呀，在

　这里它打响了武装反抗国民党反动派的第一枪”。一下子，引起底下观众的哄堂大笑。在每年举行的“青歌赛”中，有一个知识测试的环节，其中涉及到很多的历史知识，有很多歌手答不上来，遗憾的在激烈的比赛中被刷下去。如果他们能从青年学生时代注重这些知识的积累，注重培养这方面的素质，也不至于在面对重大的人生挑战时因此而被淘汰。另外像我在第二点当中提到的大明星赵薇，如果这方面的知识丰富些，也不至于接二连三的在这个底线问题上犯错，受到全国人民的谴责。

　翻开浩瀚的历史画卷，中华民族有着灿烂辉煌的科技文化成就，也有屈辱悲怆的落后挨打的历史事实，更有改革开放后从一穷二白到迅速成为世界第二大经济实体的历史奇迹。有秦皇汉武的丰功伟绩，也有苏武、文天祥等的气节之士。在中国共产党的历史上有我党从弱到强的历史传奇，也有一批批仁人志士为了今天的幸福生活抛头颅洒热血的壮美诗篇。这些都是人文知识的重要内容，也是青少年需要汲取的营养，所以说，党史国史是培养青少年人文素养的一个重要的途径。

　周恩来总理曾说过；“历史对于一个国家、一个民族，就像记忆对于一个人一样，一个人丧失了记忆就会成为白痴，一个民族如果忘记了历史，就会成为一个愚昧的民族。”作

　为一个中国人，我们了解中国历史，就是为了不让自己失忆，不要忘记自己是一个中国人。作为长在红旗下，沐浴在党的阳光下的下一代，学习党史，就是要知党史、感党恩、听党话、跟党走。

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