社区减负工作自查报告,学校“减负”工作自查报告（完整）

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　社区减负工作自查报告

　学校“减负”工作自查报告

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　云和县 XX 中学“ 减负” 工作自查报告为进一步贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学过重课业负担的通知》和《丽水市人民政府教育督导室丽水市教育局关于进一步加强减负提质工作和严肃考风考纪的通知》的文件精神，切实把学生过重课业负担减下来，促进教… ? 小学生常用词语安居乐业 安然无涯 按部就班 暗箭难防 八面玲珑 拔苗助长 有尺竿头 更进一步 百发百中 百年大计 计 百无聊赖 百依百顺 百折不饶 百废待兴 抱薪救火 背 背井离乡 班门弄斧 饱经风霜 霜 逼上梁山 毕恭毕敬 遍地哀鸿 遍地开花 别具一格 波澜起… ?2013 高考语文五月冲刺精练：1 病句辨析 1 、下列各句中，是 没有语病的一句是 A ．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。B ．她的创新设计投入生产仅三

　 个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项… ?

　云和县 XX 中学“ 减负” 工作自查报告 ? 为进一步贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学过重课业负担的通知》和《丽水市人民政府教育督导室丽水市教育局 关于进一步加强减负提质工作和严肃考风考纪的通知》的文件精神，切实把学生过重课业负担减下来，促进教育改革的深入发展，把减负工作落到实处，我在 校在 4 月份对学校的减负工作进行了自查，现将我们的自查情况汇报如下：

　? 一、有效做法 ? （一）成立“ 减负” 工作领导小组 ? 组

　长：XX ? 副组长：XX ? 成

　员：XX 、XX 、XX 、XX 、XX ? （二）及时检查，查漏补缺 ?1. 课时计划方面：学校严格遵守国家、省教育行政部门规定的课程、课时计划开齐开足规定的课程，尤其是规范开设了音、体、美、信息等技能课程。学校保证学生每天有 一个小时的体育活动时间（含体育课、大课间和课外体育活动）增强学生体质，教师从不利用课间、午休时间集体组织学生写作业、背课文等。

　?2. 征订书籍及辅助资料方面：学校订书严格按省教育厅规

　 定的《中小学生用书目录》配备，在指定部门征订，没有乱订其它书籍和辅助资料。

　?3.在 作业量及质量方面：我校书面家庭作业量每天控制在 2小时以内，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教务处每周对各班的作业布置情况进行统计汇总。

　?4. 规范考试招生管 理方面：初一年级新生统一由计算机均衡编班。学校测试每学期除语文、数学、英语、科学、社会思品进行阶段检测和期末综合检测外，其它课程均不组织中期考试。试后教师没有给学生排名次和将考试成绩排榜的情况，教师没有以学生学业成绩为依据排座位、编学号的情况，学生身心得到了健康的发展。

　?5. 教师有无办班及推荐学生情况方面：学校从不占用双休日，寒假和其他节假日组织学生上课或补课，寒暑假从来没有组织学生集体补课、提前上新课的情况，在职教师没有在任何场所以任何名目办班，教师没有强迫或变相介绍推荐学 ? 生参加社会上举办的补习班的 情况。

　? 二、存在问题及整改措施 ?1 、教师思想观念亟待转变。许多教师认为：减轻学生课业负担问题，是个实践问题，不是理论问题。主要是有令不行，有禁不止。针对着一种看法，学校减负督导小组组织了广大

　 教师进行讨论，使广大教师明确—— 这个问题既是实践问题，也是理论问题。例如：“ 为什么要减轻学生的过重负担？” ，“ 学生负担过重已经造成了哪些危害?” ，“ 怎样减轻学生的过重负担?”,“ 减轻了负担会不会降低教育质量？” 等等。这些问题均属于认识问题，都涉及理论问题。这些问题如不解决，就不可能在行动上坚决贯彻，就必然出现“ 有令不 行，有禁不止” 的现象。

　?2 、教师业务素质有待提高，课堂 45 分钟质量务须保证。学校师资队伍一直参差不齐，很不健全。培养出的骨干教师都要流向城区，每年都有一批新教师填补空缺，2008 年后新了 教师占了 1/3 ；学校师资结构很不合理，部分学科专职教师不足，兼课现象严重，有的甚至舍弃大学所学专业，改行执堂 教，因此，部分教师专业底蕴尚有欠缺。课堂 45 分钟效率不高。鉴于此，加强教学过程管理，促使青年教师快速成长，提高全校教师整体素质，是学校历年工作重中之重。我校注重对广大教师进行培训，开展教学研讨活动，积极组织教师之间互相听 课，互相评价，取长补短；积极为教师的进修创造条件，使教师知识层次不断提高。

　?3 、多与家长联系，与家长一起培养学生良好的学习习惯，提高学习效果。减轻中小学生课业负担，喊了多年尚无成效，学生家长也是个重要因素。不少家长望子成龙心切，总嫌学校作业量不足，想方设法增加孩子的学习量。学校虽然在减

　 负，校外的课余辅导班却层出不穷，形成的家长间的攀比风又使家长对此类辅导班趋之若鹜，无疑从另一方面加重了学生的课业负担。

　? 在今后的工作中，学校还要长期重视此项工作，把减负工作落到实处。我校必将更加坚定地贯彻执行减负精神，不断深化教育改革，不断提高教学质量，使我校“ 减负不减质” 这一宗旨得以出色的体现，也让每一个孩子都感受成长的快乐和拥有知识的喜悦！

　? 云和县 XX 中学 ?2012 年 年 4 月 月 16 日 ?

　云和县 XX 中学“ 减负” 工作自查报告为进一步贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学过重课业负担的通知》和《丽水市人民政府教育督导室丽水市教育局关于进一步加强减负提质工作和严肃考风考纪的通知》的文件精神，切实把学生过重课业负担减下来，促进教… ?县 云和县 XX 中学“ 减负” 工作自查报告为进一步贯彻落实《浙 江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学过重课业负担的通知》和《丽水市人民政府教育督导室丽水市教育局关于进一步加强减负提质工作和严肃考风考纪的通知》的文件精神，切实把学生过重课业负担减下来，促进教… ?县 云和县 XX 中学“ 减负” 工作自查报告为进一步贯彻落实

　 《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学过重课业负担的通知》和《丽水市人民政府教育督导室丽水市教育局关于进一步加强减负提质工作和严肃考风考纪的通知》的文件精神，切实把学生过重课业负担减下来，促进教… ? ? 百度搜索“ 就爱阅读”, 专业资料, 生活学习, 尽在就爱 阅读网92to.com, 您的在线图书馆

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